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2026-07-02T21:15:14Z

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= Einleitung =

'''„In Ulm, um Ulm und um Ulm herum“''' ist ein klassischer deutscher [[Zungenbrecher]]. Der Satz wirkt auf den ersten Blick kurz und einfach. Beim schnellen, wiederholten Sprechen merkst Du aber, dass [[Aussprache]], [[Artikulation]], [[Rhythmus]], [[Konzentration]] und [[Sprachbewusstsein]] eng zusammenarbeiten müssen. Der Satz verbindet außerdem [[Deutsch|deutsche Sprache]] mit [[Geographie]], denn [[Ulm]] ist eine Stadt an der [[Donau]] in [[Baden-Württemberg]], direkt gegenüber von [[Neu-Ulm]] in [[Bayern]].

[[Datei:Ulm, Münster-001darker.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Dieser aiMOOC hilft Dir, den Zungenbrecher sprachlich zu verstehen, sauber auszusprechen und kreativ weiterzuentwickeln. Du lernst, warum die Wörter so leicht durcheinandergeraten, was die [[Präposition|Präpositionen]] '''in''', '''um''' und die Form '''herum''' bedeuten und wie aus einem kurzen Satz ein Training für [[Sprechen]], [[Hören]], [[Lesen]], [[Schreiben]] und [[Medienkompetenz]] werden kann.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=x3XG7XujrQ4 |500|center}}

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= Der Zungenbrecher im Überblick =

Der vollständige Satz lautet: '''In Ulm, um Ulm und um Ulm herum.'''

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== Was ist ein Zungenbrecher? ==

Ein [[Zungenbrecher]] ist eine Wortfolge, deren schnelle und wiederholte Aussprache schwerfällt. Häufig kommen darin ähnliche [[Silbe|Silben]], schwierige [[Laut|Laute]], [[Alliteration|Lautwiederholungen]], ungewohnte Wortverbindungen oder ein besonders schneller [[Sprechrhythmus]] vor. Zungenbrecher werden zur Unterhaltung genutzt, aber auch als Übung für klare [[Artikulation]], zum Beispiel im [[Theater]], beim [[Rundfunk]], im [[Deutschunterricht]] oder beim Lernen von [[Deutsch als Fremdsprache]].

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== Warum ist dieser Satz schwierig? ==

Die Schwierigkeit entsteht nicht durch lange Wörter, sondern durch sehr ähnliche kurze Wörter. Besonders herausfordernd sind die Wechsel zwischen '''in''', '''Ulm''', '''um''' und '''herum'''. Beim langsamen Sprechen kannst Du die Wörter leicht unterscheiden. Beim schnellen Sprechen verschmelzen die Lautfolgen jedoch schnell. Dadurch können Versprecher entstehen, etwa wenn aus '''in Ulm''' versehentlich '''um Ulm''' wird oder wenn das Wort '''herum''' zu früh beginnt.

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== Bedeutung des Satzes ==

Der Satz lässt sich sinngemäß so verstehen: Es geht um etwas, das '''in der Stadt Ulm''', '''um die Stadt Ulm''' und '''in der Umgebung von Ulm''' geschieht. Die Wortfolge ist also nicht nur Klangspiel, sondern auch eine kleine [[Raum|räumliche]] Beschreibung. Sie macht deutlich, wie stark [[Grammatik]] und [[Bedeutung]] beim Sprechen verbunden sind.

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= Sprachliche Analyse =

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== Lautstruktur ==

Im Zungenbrecher wiederholen sich mehrere Laute. Besonders auffällig sind der Vokal in '''Ulm''' und '''um''', der Nasallaut '''m''' sowie der Wechsel zu '''l''' in '''Ulm'''. Diese kleinen Unterschiede sind wichtig: Wird der Laut '''l''' verschluckt, klingt '''Ulm''' fast wie '''um'''. Deshalb ist der Satz eine gute Übung, um den Unterschied zwischen ähnlich klingenden Wörtern deutlich hörbar zu machen.

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== Rhythmus und Betonung ==

Ein hilfreicher Sprechrhythmus ist: '''In Ulm | um Ulm | und um Ulm herum'''. Die Sprechpausen helfen Dir, die Wortgruppen zu ordnen. Wenn Du den Satz ohne Pausen sprichst, steigt die Fehlerwahrscheinlichkeit. Gute [[Aussprache]] bedeutet deshalb nicht, immer möglichst schnell zu sein. Sie bedeutet, bewusst, verständlich und kontrolliert zu sprechen.

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== Grammatik: in, um und herum ==

Die Präposition '''in''' zeigt hier einen Ort innerhalb einer Stadt an. Die Präposition '''um''' zeigt eine Lage oder Bewegung im Bereich um etwas herum an. Das Wort '''herum''' verstärkt diese Vorstellung des Rundherums. Dadurch wird aus der Stadt [[Ulm]] ein sprachlicher Mittelpunkt, um den sich der Satz dreht. Genau diese Wiederholung von Raumbezügen macht den Satz besonders einprägsam.

{{BR}}
== Wortarten im Satz ==

Der Satz enthält verschiedene sprachliche Bausteine: '''in''' und '''um''' sind [[Präposition|Präpositionen]], '''Ulm''' ist ein [[Eigenname]], '''und''' ist eine [[Konjunktion]], und '''herum''' ist ein [[Adverb]] beziehungsweise ein räumlich verwendeter Zusatz. Wenn Du die Wortarten kennst, verstehst Du besser, wie der Satz gebaut ist und warum er trotz seiner Kürze vollständig wirkt.

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= Ulm als geografischer und kultureller Bezug =

[[Ulm]] ist eine Stadt an der [[Donau]] in [[Baden-Württemberg]]. Auf der anderen Donauseite liegt [[Neu-Ulm]] in [[Bayern]]. Dadurch eignet sich der Zungenbrecher auch für fächerverbindendes Lernen: Du kannst Sprache mit [[Geographie]], [[Geschichte]], [[Architektur]] und [[Kultur]] verbinden.

[[Datei:Ulm Muenster mit Donau im Vordergrund.jpg|500px|rahmenlos|center]]

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== Das Ulmer Münster ==

Das [[Ulmer Münster]] ist ein gotischer Sakralbau und eines der bekanntesten Wahrzeichen der Stadt. Der Turm ist etwa 161,5 Meter hoch und war lange Zeit der höchste Kirchturm der Welt. Das Bauwerk zeigt, wie eng [[Stadtgeschichte]], [[Religion]], [[Architektur]] und [[Handwerk]] miteinander verbunden sind. Im Unterricht kann das Münster als Anlass dienen, über [[Gotik]], [[Mittelalter]], [[Stadtentwicklung]] und [[Wahrzeichen]] zu sprechen.

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== Fischerviertel und Donau ==

Das [[Fischerviertel]] gehört zu den besonders bekannten historischen Bereichen in Ulm. Fachwerkhäuser, kleine Brücken und die [[Blau]], ein Nebenfluss der Donau, prägen das Bild. Hier kann der Zungenbrecher ganz praktisch werden: Wer durch Ulm geht, bewegt sich wirklich '''in Ulm''', '''um Ulm''' und '''um Ulm herum'''.

[[Datei:Fischerviertel Fischergasse Ulm.jpg|500px|rahmenlos|center]]

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== Das Schiefe Haus ==

Das [[Schiefes Haus Ulm|Schiefe Haus]] ist ein auffälliges Fachwerkhaus im Fischerviertel. Es zeigt, wie historische Gebäude durch Untergrund, Umbauten und Nutzung ihre Form verändern können. Für den Unterricht eignet sich das Gebäude, um Beobachtung, Beschreibung und kreative Sprache zu verbinden: Du kannst eine kurze Szene schreiben, in der jemand den Zungenbrecher direkt vor dem Schiefen Haus übt.

[[Datei:Baden-Württemberg Ulm Schiefes Haus 01.jpg|500px|rahmenlos|center]]

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== Rathaus und Stadtgeschichte ==

Auch das historische [[Rathaus Ulm|Ulmer Rathaus]] zeigt, dass Ulm eine lange Stadtgeschichte besitzt. Die Verbindung von [[Renaissance]], Fassadenmalerei, städtischer Verwaltung und öffentlichem Raum macht das Rathaus zu einem guten Beispiel für die Bedeutung von Städten im [[Mittelalter]] und in der [[Frühe Neuzeit|Frühen Neuzeit]].

[[Datei:Ulm-rathaus.jpg|500px|rahmenlos|center]]

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= Aussprachetraining =

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== Schritt 1: Langsam und deutlich sprechen ==

Sprich zuerst jedes Wort einzeln: '''In''' – '''Ulm''' – '''um''' – '''Ulm''' – '''und''' – '''um''' – '''Ulm''' – '''herum'''. Achte darauf, dass '''Ulm''' immer mit einem klaren '''l''' gesprochen wird. Wenn Du das '''l''' nicht deutlich bildest, verschwimmt der Unterschied zu '''um'''.

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== Schritt 2: In Wortgruppen sprechen ==

Sprich nun in drei Gruppen: '''In Ulm''' – '''um Ulm''' – '''und um Ulm herum'''. Zwischen den Gruppen setzt Du eine kurze Pause. Dadurch entsteht ein sicherer [[Rhythmus]]. Erst wenn die Gruppen sicher klingen, erhöhst Du das [[Sprechtempo]].

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== Schritt 3: Tempo steigern ==

Wiederhole den Satz dreimal langsam, dreimal mittel schnell und dreimal schnell. Wichtig ist: Verständlichkeit geht vor Geschwindigkeit. Ein guter Zungenbrecher-Vortrag ist nicht der schnellste Vortrag, sondern der Vortrag, bei dem trotz Tempo jedes Wort erkennbar bleibt.

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== Schritt 4: Aufnahme und Rückmeldung ==

Nimm Deine Aussprache mit einem Aufnahmegerät oder Smartphone auf. Höre danach genau hin: Ist '''Ulm''' von '''um''' unterscheidbar? Sind die Pausen sinnvoll? Ist das Wort '''herum''' vollständig hörbar? Gib Dir selbst eine Rückmeldung und wiederhole die Aufnahme mit einem konkreten Verbesserungsziel.

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= Unterrichtsideen =

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== Deutschunterricht ==

Im [[Deutschunterricht]] kann der Zungenbrecher genutzt werden, um [[Wortart|Wortarten]], [[Satzbau]], [[Aussprache]], [[Betonung]] und [[Sprachspiel]] zu untersuchen. Besonders gut eignet sich der Satz als kurzer Einstieg in eine Unterrichtsstunde, weil er schnell aktiviert und zum genauen Hören anregt.

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== Deutsch als Fremdsprache ==

Im Unterricht [[Deutsch als Fremdsprache]] hilft der Satz, kurze Funktionswörter und Eigennamen zu unterscheiden. Lernende üben dabei nicht nur einzelne Laute, sondern auch den Satzrhythmus des Deutschen. Der Zungenbrecher kann zudem als Anlass dienen, über Städte, Reisen, Orientierung und Ortsangaben zu sprechen.

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== Geographie und Kultur ==

Im [[Geographieunterricht]] kann der Satz Ausgangspunkt für eine kleine Stadtkarte sein. Du kannst markieren, was '''in Ulm''' liegt, was '''um Ulm''' liegt und welche Orte '''um Ulm herum''' besucht werden können. So wird aus einem Sprachspiel eine räumliche Denkaufgabe.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=elSOhOyJN04 |500|center}}

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= Merksätze =

# [[Aussprache]]: Sprich '''Ulm''' mit deutlich hörbarem '''l''', damit es nicht wie '''um''' klingt.
# [[Rhythmus]]: Teile den Satz in die Gruppen '''In Ulm''', '''um Ulm''' und '''und um Ulm herum'''.
# [[Grammatik]]: Die Wörter '''in''', '''um''' und '''herum''' beschreiben räumliche Beziehungen.
# [[Sprachtraining]]: Zungenbrecher trainieren Deutlichkeit, Konzentration und Sprechtempo.
# [[Kulturraum]]: Der Satz verbindet Sprachspiel mit der Stadt [[Ulm]] und ihrer Umgebung.

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= Interaktive Aufgaben =

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== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was ist „In Ulm, um Ulm und um Ulm herum“ vor allem?'''
(Ein Zungenbrecher)
(!Ein Märchen)
(!Eine Rechenregel)
(!Ein Musikinstrument)

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<br>

{{MC}}

'''Welche Stadt steht im Mittelpunkt des Satzes?'''
(Ulm)
(!Berlin)
(!Köln)
(!Lübeck)

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<br>

{{MC}}

'''Welche Schwierigkeit entsteht beim schnellen Sprechen besonders leicht?'''
(Ulm und um werden verwechselt)
(!Alle Wörter werden länger)
(!Der Satz wird zu einem Gedicht)
(!Die Wörter ändern ihre Schrift)

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<br>

{{MC}}

'''Welche Wortart ist in im Satz?'''
(Präposition)
(!Verb)
(!Adjektiv)
(!Artikel)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Strategie hilft beim Üben des Zungenbrechers?'''
(In Wortgruppen sprechen)
(!Alle Pausen vermeiden)
(!Nur flüstern)
(!Jedes Wort rückwärts lesen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was beschreibt die Wortgruppe um Ulm herum?'''
(Einen Bereich rund um Ulm)
(!Einen einzelnen Buchstaben)
(!Eine Jahreszeit)
(!Eine Farbe)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Laut ist wichtig, damit Ulm nicht wie um klingt?'''
(l)
(!p)
(!sch)
(!z)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Fluss prägt die Lage von Ulm besonders?'''
(Donau)
(!Elbe)
(!Weser)
(!Spree)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wofür können Zungenbrecher im Unterricht genutzt werden?'''
(Für Aussprachetraining)
(!Für stilles Rechnen)
(!Für Landkarten ohne Sprache)
(!Für chemische Formeln)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist beim Vortrag wichtiger als bloße Geschwindigkeit?'''
(Verständlichkeit)
(!Lautstärke um jeden Preis)
(!Absichtliche Fehler)
(!Unklare Pausen)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Zungenbrecher || Schwierige Wortfolge zum schnellen Sprechen
|-
| Ulm || Stadt an der Donau
|-
| Präposition || Wort zur Beschreibung räumlicher Beziehungen
|-
| Artikulation || Deutliche Bildung von Lauten
|-
| Rhythmus || Geordnete Abfolge von Betonungen und Pausen
|-
| Fischerviertel || Historisches Viertel mit Fachwerk und Wasserläufen
|-
| Herum || Ausdruck für eine Umgebung oder Rundumbewegung
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''In Ulm'''
| innerhalb der Stadt
|-
| '''um Ulm'''
| rund um die Stadt
|-
| '''herum'''
| Umgebung oder Rundumbewegung
|-
| '''Zungenbrecher'''
| schwierige Aussprachefolge
|-
| '''Artikulation'''
| deutliche Lautbildung
|-
| '''Rhythmus'''
| sinnvolle Pausen und Betonung
|-
| '''Donau'''
| Fluss bei Ulm

|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Zungenbrecher || Wie nennt man eine Wortfolge, die beim schnellen Sprechen schwer auszusprechen ist?
|-
| Donau || An welchem Fluss liegt Ulm?
|-
| Artikulation || Wie nennt man die deutliche Bildung von Lauten?
|-
| Rhythmus || Wie nennt man die geordnete Abfolge von Betonungen und Pausen?
|-
| Muenster || Welches bekannte Bauwerk prägt das Stadtbild von Ulm?
|-
| Fischerviertel || Welches historische Viertel in Ulm ist für Fachwerk und Wasserläufe bekannt?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=In+Ulm+um+Ulm+und+um+Ulm+herum </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
„In Ulm, um Ulm und um Ulm herum“ ist ein bekannter { Zungenbrecher }. Die Schwierigkeit entsteht durch die Ähnlichkeit der Wörter { Ulm } und { um }. Beim deutlichen Sprechen hilft ein klar hörbarer { l } Laut. Die Wörter in und um sind { Präpositionen }. Das Wort herum verweist auf eine räumliche { Umgebung }. Ulm liegt an der { Donau }. Ein gutes Training beginnt langsam und steigert erst später das { Tempo }. Wichtiger als Geschwindigkeit ist immer die { Verständlichkeit }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

=== Leicht ===
# [[Aussprachetraining]]: Sprich den Zungenbrecher langsam, mittel schnell und schnell und notiere, bei welchem Tempo Du noch verständlich bleibst.
# [[Hörvergleich]]: Nimm Dich beim Sprechen auf und markiere Stellen, an denen '''Ulm''' und '''um''' ähnlich klingen.
# [[Wortarten]]: Bestimme die Wortarten der Wörter '''in''', '''Ulm''', '''um''', '''und''' und '''herum'''.
# [[Kreatives Schreiben]]: Schreibe zwei neue Sätze, die mit '''In Ulm''' beginnen und einen Ort in der Stadt beschreiben.

=== Standard ===
# [[Sprechvortrag]]: Entwickle eine kurze Vortragsübung, in der Du den Zungenbrecher mit verschiedenen Betonungen sprichst.
# [[Stadtkarte]]: Zeichne eine einfache Karte und unterscheide darauf Bereiche '''in Ulm''', '''um Ulm''' und '''um Ulm herum'''.
# [[Interview]]: Frage drei Personen, ob sie den Zungenbrecher fehlerfrei sprechen können, und werte aus, welche Wörter schwierig waren.
# [[Medienproduktion]]: Erstelle ein kurzes Lernvideo, in dem Du erklärst, wie man den Zungenbrecher Schritt für Schritt übt.

=== Schwer ===
# [[Sprachanalyse]]: Untersuche die Lautfolge des Satzes und erkläre, warum gerade kurze Wörter zu Fehlern führen können.
# [[Unterrichtsplanung]]: Entwerfe eine 20-minütige Unterrichtssequenz zum Zungenbrecher für eine Lerngruppe Deiner Wahl.
# [[Kulturprojekt]]: Recherchiere drei Sehenswürdigkeiten in Ulm und verbinde jede Sehenswürdigkeit mit einer eigenen sprachlichen Übung.
# [[Performance]]: Entwickle eine kleine Bühnenpräsentation, in der der Zungenbrecher mit Bewegung, Rhythmus und Stadtbezug gestaltet wird.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

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= Lernkontrolle =

# [[Transferaufgabe]]: Erkläre, warum ein kurzer Satz schwieriger auszusprechen sein kann als ein langer Satz, und beziehe Dich dabei auf Lautähnlichkeit und Tempo.
# [[Vergleich]]: Vergleiche „In Ulm, um Ulm und um Ulm herum“ mit einem anderen deutschen Zungenbrecher und untersuche Gemeinsamkeiten und Unterschiede.
# [[Anwendung]]: Entwickle eine Übungsanleitung für eine Person, die Deutsch lernt und Schwierigkeiten mit '''Ulm''' und '''um''' hat.
# [[Raumvorstellung]]: Nutze die Präpositionen '''in''', '''um''' und '''herum''', um einen anderen Ort sprachlich genau zu beschreiben.
# [[Medienkritik]]: Bewerte ein Lernvideo zu Zungenbrechern danach, ob es verständlich erklärt, sinnvoll vormacht und zum eigenen Üben anregt.
# [[Reflexion]]: Beschreibe, wie sich Deine Aussprache durch langsames Üben, Pausen und Wiederholung verändert hat.

<br>
<br>
{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen überzeugenden [[Lernnachweis]] zu diesem aiMOOC solltest Du zeigen, dass Du den Zungenbrecher nicht nur auswendig sprechen, sondern auch erklären und anwenden kannst. Wichtig sind eine verständliche Aussprache, eine kurze sprachliche Analyse, eine Erklärung der räumlichen Bedeutung, ein Bezug zur Stadt [[Ulm]] und eine eigene kreative Weiterentwicklung.

# [[Aussprache]]: Du sprichst den Zungenbrecher langsam und schnell verständlich vor.
# [[Analyse]]: Du erklärst, warum die Wörter '''Ulm''', '''um''' und '''herum''' beim schnellen Sprechen schwierig sind.
# [[Grammatik]]: Du beschreibst die Funktion der Präpositionen im Satz.
# [[Geographie]]: Du stellst einen sinnvollen Bezug zu Ulm, Donau oder Neu-Ulm her.
# [[Kreativität]]: Du entwickelst eine eigene Übung, Karte, Szene, Aufnahme oder Präsentation zum Thema.
# [[Reflexion]]: Du beschreibst, welche Übungsstrategie Dir am meisten geholfen hat.

<br>
<br>
{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Zungenbrecher </iframe>

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Ulm </iframe>

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Ulmer_M%C3%BCnster </iframe>

<br>

{{BR}}
= Links =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[In Ulm, um Ulm und um Ulm herum]]'''
# [[Zungenbrecher]]
# [[Aussprache]]
# [[Artikulation]]
# [[Präposition]]
# [[Adverb]]
# [[Ulm]]
# [[Neu-Ulm]]
# [[Donau]]
# [[Ulmer Münster]]
# [[Fischerviertel]]
# [[Deutschunterricht]]
# [[Deutsch als Fremdsprache]]
|}

{{BR}}
= Zusammenfassung =

Der Zungenbrecher '''„In Ulm, um Ulm und um Ulm herum“''' verbindet [[Sprachspiel]] und [[Stadtbezug]]. Er zeigt, dass kurze Wörter beim schnellen Sprechen besonders anspruchsvoll sein können. Die Wörter '''Ulm''' und '''um''' unterscheiden sich nur durch den Laut '''l''', weshalb eine deutliche [[Artikulation]] entscheidend ist. Gleichzeitig machen die Präpositionen '''in''' und '''um''' sowie das Wort '''herum''' räumliche Beziehungen sichtbar. Dadurch eignet sich der Satz für [[Aussprachetraining]], [[Grammatikunterricht]], [[Deutsch als Fremdsprache]], [[Geographie]] und kreative [[Medienprojekt|Medienprojekte]].

[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Deutsch als Fremdsprache]]
[[Kategorie:Sprache]]
[[Kategorie:Sprechen]]
[[Kategorie:Grammatik]]
[[Kategorie:Geographie]]
[[Kategorie:Ulm]]
[[Kategorie:Baden-Württemberg]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Klasse 7-8]]
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]
[[Kategorie:AI_MOOC]]
[[Kategorie:GPT aiMOOC]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

In Ulm um Ulm und um Ulm herum - Versionsgeschichte

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