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	<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Grundlagen_des_Zeichnens_-_Kunst</id>
	<title>Grundlagen des Zeichnens - Kunst - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-07-25T16:37:48Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Grundlagen_des_Zeichnens_-_Kunst&amp;diff=40056&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
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		<updated>2026-07-25T13:16:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Grundlagen des Zeichnens - Kunst =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeichnen bedeutet, genau hinzusehen und Beobachtungen mit [[Linie|Linien]], [[Form (Kunst)|Formen]] und [[Tonwert|Tonwerten]] sichtbar zu machen. Du brauchst dafür kein besonderes Talent: Regelmäßiges Üben verbessert Deine Wahrnehmung und Deine Handbewegungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dieser aiMOOC richtet sich an die [[Schule|Schule]], besonders an die Klassen 5 bis 8. Du lernst die wichtigsten Grundlagen vom ersten Strich bis zur räumlichen Zeichnung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Pencils hb.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=veVMalN7FMM   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernziele =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nach dem Kurs kannst Du einfache Motive aus [[Grundform|Grundformen]] aufbauen, [[Licht und Schatten]] darstellen, eine [[Schraffur]] einsetzen, Größenverhältnisse prüfen und mit einem [[Fluchtpunkt]] Raumtiefe erzeugen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Werkzeug und Arbeitsplatz =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Anfang genügen Papier, ein [[Bleistift]], ein Radiergummi und ein Spitzer. Ein Bleistift der Härte HB eignet sich für Skizzen. Weichere Stifte wie 2B oder 4B erzeugen dunklere Flächen. Zeichne möglichst auf einer festen Unterlage und bei gutem Licht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Speciality artists pencils 051907.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Linie, Kontur und Form =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine [[Linie]] kann ruhig, zackig, weich, dick, dünn, schnell oder langsam wirken. Die [[Kontur]] beschreibt die sichtbare Grenze einer Form. Leichte [[Konstruktionslinie|Konstruktionslinien]] helfen beim Aufbau und können später abgeschwächt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mini-Übung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Fülle ein Blatt mit geraden, gebogenen, unterbrochenen und unterschiedlich kräftigen Linien. Zeichne danach einen Gegenstand nur über seine Kontur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Von Grundformen zu Körpern =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viele Dinge lassen sich zunächst als Kreis, Oval, Quadrat, Rechteck oder Dreieck sehen. Daraus entstehen räumliche Grundkörper wie [[Kugel]], [[Würfel]], [[Quader]], [[Zylinder]] und [[Kegel]]. Beginne groß und einfach. Ergänze Einzelheiten erst später.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Stilllife.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=lFd3VIGlxmo   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Licht, Schatten und Schraffur =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Lichtquelle erzeugt helle und dunkle Bereiche. Der [[Körperschatten]] liegt am Gegenstand. Der [[Schlagschatten]] fällt auf eine andere Fläche. Durch [[Hell-Dunkel-Kontrast|Hell-Dunkel]] wirkt eine Form plastisch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei der [[Schraffur]] liegen viele Linien nebeneinander. Engere oder mehrfach gekreuzte Linien ergeben dunklere Tonwerte. Ein [[Formstrich]] folgt der Rundung eines Körpers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Patch-Schraffur.png|450px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Formstrich oder Formschraffur.jpeg|450px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Schummern oder flache Schraffur.png|450px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=XZtQwfaaPPA   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=mKMEML5-2fY   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Raum und Perspektive =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der [[Zentralperspektive]] laufen Tiefenlinien scheinbar in einem [[Fluchtpunkt]] zusammen. Der Fluchtpunkt liegt auf der [[Horizontlinie]]. Bei der [[Einpunktperspektive]] bleibt die Vorderseite eines Körpers frontal. Bei der [[Zweipunktperspektive]] laufen zwei Gruppen von Tiefenlinien zu zwei Fluchtpunkten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:1 point perspective.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:TwoPointPerspective.png|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=CQ9rWXlcOn8   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Proportionen und Beobachtung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Proportion]] bezeichnet das Größenverhältnis von Teilen zueinander. Vergleiche beim Zeichnen Höhe und Breite, Abstände, Winkel und Überschneidungen. Halte den Stift mit ausgestrecktem Arm vor das Motiv, um Verhältnisse grob zu prüfen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Vitruvian.jpg|450px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Michelangelo – Three Draped Figures.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Bildaufbau und Stillleben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die [[Komposition (Bildende Kunst)|Komposition]] ordnet Formen auf der Bildfläche. Achte auf Bildformat, Schwerpunkt, Freiräume, Überschneidungen und Anschnitt. Ein [[Stillleben]] eignet sich gut zum Üben, weil die Gegenstände ruhig stehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Drawing, Still-life, 1911 (CH 18397831).jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Mug of Coffee in Colored Pencil.jpg|450px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=qE9p3G5ZlPY   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Der Zeichenprozess =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Beobachtung]]: Betrachte Motiv, Format, Licht und Größenverhältnisse.&lt;br /&gt;
# [[Skizze]]: Lege Motiv und große Formen mit leichten Linien an.&lt;br /&gt;
# [[Konstruktion]]: Prüfe Achsen, Winkel, Abstände und Perspektive.&lt;br /&gt;
# [[Ausarbeitung]]: Ergänze Konturen, Tonwerte, Schraffuren und Details.&lt;br /&gt;
# [[Reflexion]]: Vergleiche Zeichnung und Motiv und verbessere gezielt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Typische Fehler und Lösungen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Beobachtung&lt;br /&gt;
! Sinnvolle Reaktion&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Zu früh viele Details&lt;br /&gt;
| Zuerst große Grundformen zeichnen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sehr dunkle Vorzeichnung&lt;br /&gt;
| Mit wenig Druck beginnen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Flache Wirkung&lt;br /&gt;
| Lichtquelle und Tonwerte klären&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Schiefe Proportionen&lt;br /&gt;
| Höhe, Breite, Winkel und Abstände vergleichen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Unruhiger Bildaufbau&lt;br /&gt;
| Motiv zunächst klein als Kompositionsskizze planen&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Bleistift erzeugt meist einen dunkleren und weicheren Strich?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(4B)&lt;br /&gt;
(!4H)&lt;br /&gt;
(!2H)&lt;br /&gt;
(!H)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was beschreibt die Kontur?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die sichtbare Begrenzung einer Form)&lt;br /&gt;
(!Die Farbe des Papiers)&lt;br /&gt;
(!Die Härte des Bleistifts)&lt;br /&gt;
(!Die Größe des Radiergummis)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wozu dienen leichte Konstruktionslinien?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Sie helfen beim Aufbau einer Zeichnung)&lt;br /&gt;
(!Sie versiegeln die Papieroberfläche)&lt;br /&gt;
(!Sie ersetzen jede Beobachtung)&lt;br /&gt;
(!Sie machen alle Flächen gleich dunkel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was kann eine Schraffur erzeugen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Tonwerte und räumliche Wirkung)&lt;br /&gt;
(!Nur bunte Farbmischungen)&lt;br /&gt;
(!Nur gerade Bildränder)&lt;br /&gt;
(!Nur Beschriftungen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie wird eine schraffierte Fläche meist dunkler?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Durch dichtere Linien oder mehrere Lagen)&lt;br /&gt;
(!Durch größere Papierabstände)&lt;br /&gt;
(!Durch weniger Striche)&lt;br /&gt;
(!Durch das Drehen des Blattes ohne Zeichnen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist ein Schlagschatten?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Der Schatten eines Gegenstands auf einer anderen Fläche)&lt;br /&gt;
(!Die hellste Stelle am Gegenstand)&lt;br /&gt;
(!Eine unsichtbare Hilfslinie)&lt;br /&gt;
(!Ein zweiter Fluchtpunkt)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist ein Fluchtpunkt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Der scheinbare Treffpunkt von Tiefenlinien)&lt;br /&gt;
(!Der Mittelpunkt jedes Kreises)&lt;br /&gt;
(!Die dunkelste Stelle einer Schraffur)&lt;br /&gt;
(!Der Rand des Zeichenpapiers)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum werden Motive in Grundformen zerlegt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Weil komplexe Dinge dadurch leichter aufgebaut werden können)&lt;br /&gt;
(!Weil Details dann zuerst gezeichnet werden)&lt;br /&gt;
(!Weil Perspektive dadurch unwichtig wird)&lt;br /&gt;
(!Weil jede Form dadurch gleich groß wird)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet Proportion beim Zeichnen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Das Größenverhältnis von Teilen zueinander)&lt;br /&gt;
(!Die Körnung des Papiers)&lt;br /&gt;
(!Die Farbe des Stifts)&lt;br /&gt;
(!Die Dauer einer Pause)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bezeichnet Komposition?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Anordnung der Bildelemente auf der Fläche)&lt;br /&gt;
(!Das Spitzen eines Bleistifts)&lt;br /&gt;
(!Das Mischen von Radiergummis)&lt;br /&gt;
(!Das Zählen aller Linien)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Kontur || Umriss einer Form&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Schraffur || Linien erzeugen Tonwerte&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Fluchtpunkt || Treffpunkt der Tiefenlinien&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Proportion || Verhältnis von Größen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Komposition || Anordnung im Bild&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Grundform || Vereinfachter Formbaustein&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Körperschatten || Dunkler Bereich am Objekt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Schlagschatten || Schatten auf der Umgebung&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Grundlagen des Zeichnens&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kontur&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| sichtbare Begrenzung einer Form&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Konstruktionslinie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| leichte Hilfslinie für den Aufbau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schraffur&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Tonwert aus vielen Linien&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Horizontlinie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Augenhöhe in der Perspektive&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fluchtpunkt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Zielpunkt der Tiefenlinien&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Proportion&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Verhältnis von Höhen und Breiten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Bleistift || Welches grundlegende Zeichenwerkzeug enthält meist eine Grafitmine?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Kontur || Wie heißt die sichtbare Begrenzung einer Form?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Schraffur || Welche Technik erzeugt Tonwerte durch viele Linien?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Fluchtpunkt || Wo treffen sich Tiefenlinien scheinbar?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Proportion || Wie heißt das Größenverhältnis von Teilen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Stillleben || Wie heißt eine Darstellung ruhig angeordneter Gegenstände?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Grundlagen+des+Zeichnens+Kunst &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Beim Skizzieren helfen leichte { Konstruktionslinien } beim Aufbau. Die sichtbare Begrenzung einer Form heißt { Kontur }. Komplexe Gegenstände lassen sich zunächst auf { Grundformen } reduzieren. Viele geordnete Linien bilden eine { Schraffur }. Ein starker Unterschied zwischen hellen und dunklen Flächen heißt { Hell-Dunkel-Kontrast }. Der Schatten auf einer benachbarten Fläche heißt { Schlagschatten }. Tiefenlinien laufen scheinbar in einem { Fluchtpunkt } zusammen. Das Größenverhältnis von Bildteilen nennt man { Proportion }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Linienlabor]]: Gestalte ein Blatt mit mindestens sechs unterschiedlichen Linienwirkungen und beschrifte ihre Wirkung.&lt;br /&gt;
# [[Grundformen-Suche]]: Suche im Klassenraum fünf Gegenstände und skizziere nur ihre Grundformen.&lt;br /&gt;
# [[Tonwertstreifen]]: Zeichne einen Übergang von sehr hell zu sehr dunkel ohne zu verwischen.&lt;br /&gt;
# [[Blindkontur]]: Zeichne Deine Hand, ohne auf das Papier zu schauen, und beschreibe Deine Beobachtung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Kugelstudie]]: Zeichne eine Kugel mit Lichtseite, Eigenschatten und Schlagschatten.&lt;br /&gt;
# [[Stillleben]]: Arrangiere drei einfache Gegenstände und zeichne sie in drei Arbeitsschritten.&lt;br /&gt;
# [[Einpunktperspektive]]: Entwirf einen Raum mit Horizontlinie und einem Fluchtpunkt.&lt;br /&gt;
# [[Proportionsvergleich]]: Zeichne einen Alltagsgegenstand zweimal und verbessere die zweite Fassung durch genaues Messen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Ausdruck der Linie]]: Entwickle eine Bildserie zu Ruhe, Bewegung und Spannung ausschließlich mit Linien.&lt;br /&gt;
# [[Zeichnungsanalyse]]: Untersuche eine historische Zeichnung auf Kontur, Schraffur, Licht und Komposition und fertige eine eigene Studie an.&lt;br /&gt;
# [[Zweipunktperspektive]]: Zeichne eine Straßenecke oder einen Gebäudekörper mit zwei Fluchtpunkten.&lt;br /&gt;
# [[Zeichenportfolio]]: Dokumentiere Planung, Zwischenstände, Fehlerkorrekturen und Endfassung eines selbst gewählten Motivs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Formanalyse]]: Zerlege ein unbekanntes Motiv in Grundformen und begründe Deine Entscheidungen.&lt;br /&gt;
# [[Fehlerdiagnose]]: Vergleiche zwei Zeichnungen desselben Gegenstands und erkläre, welche Proportionen oder Perspektivlinien verbessert werden müssen.&lt;br /&gt;
# [[Lichtwechsel]]: Übertrage dasselbe Objekt in zwei Zeichnungen mit unterschiedlichen Lichtquellen und erläutere die veränderten Schatten.&lt;br /&gt;
# [[Raumkonstruktion]]: Ergänze eine begonnene Raumzeichnung so, dass alle Tiefenlinien logisch zu einem Fluchtpunkt führen.&lt;br /&gt;
# [[Kompositionsentscheidung]]: Entwickle drei kleine Bildaufteilungen für ein Stillleben und wähle begründet die stärkste Lösung.&lt;br /&gt;
# [[Transferaufgabe]]: Erkläre einer jüngeren Lerngruppe mit einer eigenen Skizze, wie aus Kreis, Quadrat und Dreieck räumliche Körper entstehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für einen Lernnachweis sind folgende Punkte wichtig:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Zeichenportfolio]]: mehrere Übungen und mindestens eine ausgearbeitete Zeichnung&lt;br /&gt;
# [[Arbeitsprozess]]: sichtbare Skizzen, Korrekturen und Entwicklungsschritte&lt;br /&gt;
# [[Fachbegriffe]]: sichere Verwendung von Kontur, Schraffur, Tonwert, Proportion und Fluchtpunkt&lt;br /&gt;
# [[Anwendung]]: nachvollziehbare Darstellung von Form, Raum, Licht und Schatten&lt;br /&gt;
# [[Reflexion]]: kurze Begründung eigener Entscheidungen und Benennung eines nächsten Lernziels&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Zeichnung_(Kunst) &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Grundlagen des Zeichnens - Kunst]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Linie]]&lt;br /&gt;
# [[Kontur]]&lt;br /&gt;
# [[Form (Kunst)]]&lt;br /&gt;
# [[Schraffur]]&lt;br /&gt;
# [[Licht und Schatten]]&lt;br /&gt;
# [[Perspektive]]&lt;br /&gt;
# [[Proportion]]&lt;br /&gt;
# [[Komposition (Bildende Kunst)]]&lt;br /&gt;
# [[Stillleben]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kunst]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kunstunterricht]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Zeichnen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 5-6]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 7-8]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Glanz</name></author>
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