Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-07-04T06:38:09Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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= Einleitung =

Beim [[Bruchrechnen]] begegnen Dir oft verschiedene Schreibweisen für dieselbe [[rationale Zahl]]: eine [[gemischte Zahl]], ein [[Bruch]], eine [[Dezimalzahl]] oder eine Zahl auf der [[Zahlengerade]]. Damit Du sicher entscheiden kannst, welche Zahl größer oder kleiner ist, musst Du diese Schreibweisen miteinander verbinden. Genau darum geht es in diesem aiMOOC: Du lernst, wie Du '''gemischte Zahlen und Dezimalzahlen vergleichst''', warum das Verfahren funktioniert und welche Denkwege Dir helfen, typische Fehler zu vermeiden.

Eine [[gemischte Zahl]] besteht aus einer ganzen Zahl und einem echten [[Bruch]], zum Beispiel 2 3/4. Sie bedeutet: 2 Ganze und zusätzlich 3/4 eines Ganzen. Eine [[Dezimalzahl]] schreibt denselben oder einen ähnlichen Wert mit [[Komma]], zum Beispiel 2,75. Beim Vergleichen ist entscheidend, dass beide Zahlen in einer gemeinsamen Form vorliegen oder dass Du sie sinnvoll auf der [[Zahlengerade]] einordnest.

[[Datei:Fractions of a square.jpg|350px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=Qg6oHm_VVdI |500|center}}

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= Lernziele =

Nach diesem aiMOOC kannst Du [[gemischte Zahl|gemischte Zahlen]] erkennen, ihren [[Bruchteil]] deuten und sie in [[Dezimalzahl|Dezimalzahlen]] umwandeln. Du kannst [[Dezimalzahl|Dezimalzahlen]] stellenwertgerecht vergleichen, [[Nachkommastelle|Nachkommastellen]] mit Nullen ergänzen und entscheiden, ob eine [[gemischte Zahl]] größer, kleiner oder gleich einer [[Dezimalzahl]] ist. Außerdem kannst Du Deinen Lösungsweg begründen und typische Fehler wie das falsche Vergleichen von Nachkommastellen vermeiden.

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= Grundbegriffe =

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== Bruch ==

Ein [[Bruch]] beschreibt einen Anteil eines Ganzen. Der obere Teil heißt [[Zähler]], der untere Teil heißt [[Nenner]]. Der [[Nenner]] zeigt, in wie viele gleich große Teile das Ganze geteilt wurde. Der [[Zähler]] zeigt, wie viele dieser Teile betrachtet werden. Der Bruch 3/4 bedeutet: Ein Ganzes wurde in 4 gleich große Teile geteilt, davon werden 3 Teile genommen.

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== Gemischte Zahl ==

Eine [[gemischte Zahl]] verbindet eine ganze Zahl mit einem echten [[Bruch]]. Die Zahl 2 3/4 bedeutet 2 + 3/4. Sie liegt also zwischen 2 und 3. Wenn Du sie mit einer [[Dezimalzahl]] vergleichen willst, musst Du den [[Bruchteil]] richtig berücksichtigen. Der ganze Anteil allein reicht nicht aus, denn 2 3/4 ist deutlich größer als 2, aber noch kleiner als 3.

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== Dezimalzahl ==

Eine [[Dezimalzahl]] nutzt das [[Dezimalsystem]]. Die Stellen nach dem [[Komma]] heißen [[Nachkommastelle|Nachkommastellen]]. Die erste Stelle nach dem Komma sind [[Zehntel]], die zweite Stelle [[Hundertstel]], die dritte Stelle [[Tausendstel]]. Die Zahl 2,75 bedeutet 2 Ganze, 7 Zehntel und 5 Hundertstel. Das ist derselbe Wert wie 2 + 75/100.

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== Zahlengerade ==

Auf der [[Zahlengerade]] werden Zahlen ihrer Größe nach angeordnet. Links liegen kleinere Zahlen, rechts liegen größere Zahlen. Beim Vergleichen hilft Dir die Zahlengerade besonders dann, wenn Du Dir unsicher bist, ob zum Beispiel 2 3/5 größer oder kleiner als 2,58 ist.

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= Vom Bruch zur Dezimalzahl =

Um eine [[gemischte Zahl]] mit einer [[Dezimalzahl]] zu vergleichen, kannst Du den [[Bruchteil]] der gemischten Zahl in eine Dezimalzahl umwandeln. Dafür gibt es zwei wichtige Wege.

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== Weg 1: Erweitern auf Zehntel, Hundertstel oder Tausendstel ==

Manche [[Bruch|Brüche]] lassen sich leicht so [[Erweitern|erweitern]], dass der [[Nenner]] 10, 100 oder 1000 wird. Dann kannst Du den Bruch direkt als [[Dezimalzahl]] schreiben. Aus 3/4 wird 75/100, also 0,75. Deshalb gilt: 2 3/4 = 2,75.

[[Datei:Decimal-fraction equivalents--v0006.png|600px|rahmenlos|center]]

Beispiel: Vergleiche 2 3/4 und 2,8. Zuerst wandelst Du 3/4 in 0,75 um. Dann ist 2 3/4 = 2,75. Nun vergleichst Du 2,75 mit 2,80. Da 75 Hundertstel kleiner sind als 80 Hundertstel, gilt: 2 3/4 < 2,8.

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== Weg 2: Dividieren von Zähler durch Nenner ==

Wenn Du einen [[Bruch]] nicht bequem auf 10, 100 oder 1000 bringen kannst, kannst Du den [[Zähler]] durch den [[Nenner]] teilen. Der Bruch 2/5 bedeutet 2 : 5 = 0,4. Die gemischte Zahl 3 2/5 ist daher 3,4. Der Bruch 1/3 ergibt 0,333..., also eine [[periodische Dezimalzahl]].

[[Datei:Fraction to Decimal.jpg|450px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=Jhw3ClZkEDk |500|center}}

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= Dezimalzahlen sicher vergleichen =

Beim Vergleichen von [[Dezimalzahl|Dezimalzahlen]] gehst Du von links nach rechts vor. Zuerst vergleichst Du die ganzen Zahlen vor dem [[Komma]]. Wenn sie verschieden sind, ist die Zahl mit dem größeren ganzen Anteil größer. Wenn die ganzen Anteile gleich sind, vergleichst Du die [[Nachkommastelle|Nachkommastellen]].

Wichtig ist: Du darfst Nullen am Ende einer Dezimalzahl ergänzen, ohne den Wert zu ändern. 2,8 ist dasselbe wie 2,80 oder 2,800. Deshalb vergleichst Du 2,75 und 2,8 am besten als 2,75 und 2,80. So siehst Du: 2,75 ist kleiner.

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= Strategien zum Vergleichen =

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== Strategie A: Beide Zahlen als Dezimalzahlen schreiben ==

Diese Strategie ist oft die schnellste. Du wandelst die [[gemischte Zahl]] in eine [[Dezimalzahl]] um und vergleichst danach stellenwertgerecht. Beispiel: 4 1/5 = 4,2. Vergleiche 4,2 und 4,18. Ergänze 4,2 zu 4,20. Da 20 Hundertstel größer als 18 Hundertstel sind, gilt: 4 1/5 > 4,18.

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== Strategie B: Beide Zahlen als Brüche schreiben ==

Manchmal ist es einfacher, beide Zahlen als [[Bruch|Brüche]] zu vergleichen. Die Dezimalzahl 1,25 entspricht 125/100 oder gekürzt 5/4. Die gemischte Zahl 1 1/4 entspricht ebenfalls 5/4. Daher gilt: 1 1/4 = 1,25.

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== Strategie C: Auf der Zahlengerade einordnen ==

Die [[Zahlengerade]] hilft Dir, den ungefähren Wert zu sehen. 2 1/2 liegt genau in der Mitte zwischen 2 und 3, also bei 2,5. Die Zahl 2,48 liegt etwas links von 2,5. Deshalb gilt: 2 1/2 > 2,48.

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== Strategie D: Abschätzen und dann genau prüfen ==

Manchmal reicht eine gute [[Schätzung]] schon fast aus. 5 7/8 liegt sehr nahe bei 6, denn 7/8 ist fast ein Ganzes. Die Zahl 5,6 liegt deutlich weiter von 6 entfernt. Also erwartest Du, dass 5 7/8 größer ist. Genau geprüft: 7/8 = 0,875, also 5 7/8 = 5,875. Damit gilt: 5 7/8 > 5,6.

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= Typische Fehler und wie Du sie vermeidest =

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== Fehler 1: Nachkommastellen wie ganze Zahlen vergleichen ==

Ein häufiger Fehler ist: 2,75 sei größer als 2,8, weil 75 größer als 8 ist. Das ist falsch, denn die 8 steht an der [[Zehntel|Zehntelstelle]]. Schreibe 2,8 als 2,80. Dann vergleichst Du 75 Hundertstel mit 80 Hundertstel. Ergebnis: 2,75 < 2,80.

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== Fehler 2: Den ganzen Anteil einer gemischten Zahl vergessen ==

Wenn Du 3 1/4 in eine Dezimalzahl umwandelst, darfst Du nicht nur 1/4 = 0,25 notieren. Die ganze Zahl 3 gehört dazu. Richtig ist: 3 1/4 = 3,25.

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== Fehler 3: Periodische Dezimalzahlen zu früh runden ==

Der Bruch 2/3 ist 0,666... Wenn Du ihn zu 0,66 abschneidest, veränderst Du den Wert. Beim Vergleichen musst Du wissen, ob gerundet oder exakt gerechnet wird. Für viele Schulaufgaben reicht eine sinnvolle Rundung, aber Du solltest deutlich machen, dass 0,666... eigentlich unendlich weitergeht.

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= Beispiele mit Lösungswegen =

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== Beispiel 1: 1 3/10 und 1,28 ==

Die gemischte Zahl 1 3/10 ist 1,3. Ergänze die Null: 1,3 = 1,30. Vergleiche 1,30 und 1,28. Da 30 Hundertstel größer sind als 28 Hundertstel, gilt: 1 3/10 > 1,28.

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== Beispiel 2: 2 2/5 und 2,45 ==

Wandle 2/5 um: 2 : 5 = 0,4. Also ist 2 2/5 = 2,4. Ergänze die Null: 2,4 = 2,40. Vergleiche 2,40 und 2,45. Da 40 Hundertstel kleiner sind als 45 Hundertstel, gilt: 2 2/5 < 2,45.

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== Beispiel 3: 4 7/20 und 4,35 ==

Erweitere 7/20 auf Hundertstel: 7/20 = 35/100 = 0,35. Also ist 4 7/20 = 4,35. Deshalb gilt: 4 7/20 = 4,35.

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== Beispiel 4: 6 1/3 und 6,32 ==

Der Bruch 1/3 ist 0,333... Also ist 6 1/3 = 6,333... Die Zahl 6,32 ist kleiner, denn 0,333... ist größer als 0,32. Daher gilt: 6 1/3 > 6,32.

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= Merksatz =

'''Vergleiche gemischte Zahlen und Dezimalzahlen immer in einer gemeinsamen Darstellung.''' Du kannst die [[gemischte Zahl]] in eine [[Dezimalzahl]] umwandeln, die [[Dezimalzahl]] als [[Bruch]] schreiben oder beide Zahlen auf der [[Zahlengerade]] einordnen. Achte besonders auf den [[Stellenwert]] der Nachkommastellen und ergänze bei Bedarf Nullen.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=2cSBiDpDCa0 |500|center}}

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}
'''Was bedeutet die gemischte Zahl 2 1/4?'''
(2 Ganze und 1 Viertel)
(!2 Viertel und 1 Ganzes)
(!2 Ganze und 4 Viertel)
(!1 Ganzes und 2 Viertel)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Dezimalzahl entspricht 3/4?'''
(0,75)
(!0,34)
(!0,43)
(!0,3)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Schreibweise ist gleichwertig zu 2,8?'''
(2,80)
(!2,08)
(!2,008)
(!2,18)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Aussage ist richtig?'''
(2 1/2 ist größer als 2,48)
(!2 1/2 ist kleiner als 2,48)
(!2 1/2 ist gleich 2,48)
(!2 1/2 ist gleich 2,04)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was ist der erste Schritt, wenn Du 4 3/5 mit 4,7 vergleichst?'''
(Den Bruchteil 3/5 in eine Dezimalzahl umwandeln)
(!Nur die ganzen Zahlen vergleichen)
(!Das Komma entfernen)
(!Die kleinere Zahl runden)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Dezimalzahl entspricht 1 1/5?'''
(1,2)
(!1,15)
(!1,05)
(!1,5)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Warum ist 3,09 kleiner als 3,1?'''
(Weil 3,1 dasselbe ist wie 3,10)
(!Weil 09 größer als 1 ist)
(!Weil Zahlen mit mehr Nachkommastellen immer kleiner sind)
(!Weil die 9 vor dem Komma steht)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Aussage zu 5 7/10 und 5,65 stimmt?'''
(5 7/10 ist größer als 5,65)
(!5 7/10 ist kleiner als 5,65)
(!5 7/10 ist gleich 5,65)
(!5 7/10 kann man nicht vergleichen)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Dezimalzahl entsteht aus 2 7/20?'''
(2,35)
(!2,07)
(!2,20)
(!2,70)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was zeigt die Zahlengerade beim Vergleichen?'''
(Links liegen kleinere und rechts größere Zahlen)
(!Links liegen größere und rechts kleinere Zahlen)
(!Alle Dezimalzahlen liegen immer links von Brüchen)
(!Gemischte Zahlen können nicht eingetragen werden)
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Gemischte Zahl || Ganze Zahl plus echter Bruch
|-
| Dezimalzahl || Zahl mit Komma
|-
| Nenner || Anzahl gleich großer Teile
|-
| Zähler || Anzahl ausgewählter Teile
|-
| Zahlengerade || Ordnung von links nach rechts
|-
| Hundertstel || Zweite Stelle nach dem Komma
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Gemischte Zahl'''
| Ganzzahl plus Bruchteil
|-
| '''Dezimalzahl'''
| Schreibweise mit Komma
|-
| '''Erweitern'''
| Nenner passend vergrößern
|-
| '''Dividieren'''
| Zähler durch Nenner teilen
|-
| '''Vergleichen'''
| Kleinere und größere Zahl bestimmen
|-
| '''Zahlengerade'''
| Zahlen nach ihrer Größe anordnen

|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Nenner || Wie heißt die untere Zahl eines Bruchs?
|-
| Zaehler || Wie heißt die obere Zahl eines Bruchs ohne Umlaut geschrieben?
|-
| Komma || Welches Zeichen trennt ganze Zahl und Nachkommastellen?
|-
| Erweitern || Wie nennt man das Vergrößern von Zähler und Nenner mit derselben Zahl?
|-
| Ordnen || Was tust Du, wenn Du mehrere Zahlen der Größe nach sortierst?
|-
| Zahlengerade || Welche Darstellung zeigt Zahlen geordnet von links nach rechts?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Gemischte+Zahlen+und+Dezimalzahlen+vergleichen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Eine { gemischte Zahl } besteht aus einer ganzen Zahl und einem echten Bruch. Beim Vergleichen mit einer Dezimalzahl ist es hilfreich, beide Zahlen in eine { gemeinsame Darstellung } zu bringen. Der Bruchteil 3/4 entspricht der Dezimalzahl { 0,75 }. Die Zahl 2,8 darf als { 2,80 } geschrieben werden, ohne ihren Wert zu verändern. Beim Vergleichen von Dezimalzahlen achtest Du auf den { Stellenwert } der Ziffern. Auf der Zahlengerade liegen kleinere Zahlen { links } und größere Zahlen rechts. Ein Bruch wie 1/3 führt zu einer { periodischen Dezimalzahl }. Wenn zwei Zahlen denselben ganzen Anteil haben, vergleichst Du die { Nachkommastellen }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Zahlenkarten]]: Erstelle fünf Karten mit gemischten Zahlen und fünf Karten mit passenden Dezimalzahlen. Ordne zusammengehörige Karten einander zu.
# [[Zahlengerade]]: Zeichne eine Zahlengerade von 0 bis 5 und trage mindestens acht gemischte Zahlen und Dezimalzahlen ein.
# [[Alltagsbrüche]]: Suche in Deinem Alltag drei Situationen, in denen Brüche oder Dezimalzahlen vorkommen, zum Beispiel beim Kochen, Messen oder Einkaufen.
# [[Fehlersuche]]: Erfinde zwei falsche Vergleiche wie 1,9 < 1,75 und erkläre, warum sie falsch sind.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Umwandlungstabelle]]: Erstelle eine Tabelle mit gemischten Zahlen, Brüchen und Dezimalzahlen. Nutze mindestens zehn Beispiele.
# [[Erklärvideo]]: Drehe ein kurzes Video, in dem Du erklärst, wie man 3 2/5 und 3,38 vergleicht.
# [[Partneraufgabe]]: Entwickle mit einer Partnerin oder einem Partner zehn Vergleichsaufgaben und tauscht sie mit einer anderen Gruppe.
# [[Lösungsweg]]: Schreibe zu fünf Aufgaben nicht nur das Ergebnis, sondern auch eine vollständige Begründung in Sätzen.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Periodische Dezimalzahlen]]: Untersuche drei Brüche, die periodische Dezimalzahlen ergeben, und vergleiche sie mit passenden Dezimalzahlen.
# [[Fehleranalyse]]: Sammle typische Fehler beim Vergleichen von gemischten Zahlen und Dezimalzahlen und gestalte daraus ein Lernplakat.
# [[Mathematische Begründung]]: Erkläre, warum man Nullen am Ende einer Dezimalzahl ergänzen darf, ohne den Wert zu verändern.
# [[Eigener Lernkurs]]: Erstelle einen Mini-MOOC mit Input, Quiz und Übungsaufgaben zum Vergleichen rationaler Zahlen.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Vergleichsstrategie]]: Erkläre an einem selbst gewählten Beispiel, wann Du eine gemischte Zahl besser in eine Dezimalzahl umwandelst und wann Du beide Zahlen besser als Brüche vergleichst.
# [[Begründung]]: Vergleiche 4 3/8 und 4,37. Begründe jeden Schritt so, dass eine Mitschülerin oder ein Mitschüler Deinen Lösungsweg nachvollziehen kann.
# [[Fehlerkorrektur]]: Eine Person behauptet: 2,9 ist kleiner als 2,85, weil 9 kleiner als 85 ist. Erkläre den Denkfehler und korrigiere die Aussage.
# [[Transfer]]: Beim Sport springt Person A 3 4/5 Meter weit, Person B 3,78 Meter. Entscheide, wer weiter gesprungen ist, und erkläre den mathematischen Zusammenhang.
# [[Darstellungswechsel]]: Wähle drei Zahlen zwischen 1 und 2 und stelle jede als gemischte Zahl, Dezimalzahl und Punkt auf einer Zahlengerade dar.
# [[Alltagssituation]]: Entwickle eine Sachaufgabe zum Einkaufen, Messen oder Backen, in der eine gemischte Zahl mit einer Dezimalzahl verglichen werden muss.

<br>
<br>
{{BR}}
= Lernnachweis =

Für Deinen [[Lernnachweis]] solltest Du zeigen, dass Du [[gemischte Zahl|gemischte Zahlen]] sicher deuten, [[Bruch|Brüche]] in [[Dezimalzahl|Dezimalzahlen]] umwandeln und [[Dezimalzahl|Dezimalzahlen]] stellenwertgerecht vergleichen kannst. Wichtig ist nicht nur das richtige Ergebnis, sondern auch Deine Begründung.

# [[Begriffswissen]]: Du erklärst die Begriffe gemischte Zahl, Bruch, Zähler, Nenner, Dezimalzahl, Nachkommastelle und Zahlengerade.
# [[Rechenverfahren]]: Du wandelst einfache und schwierigere Bruchteile in Dezimalzahlen um.
# [[Vergleichen]]: Du entscheidest mit passenden Vergleichszeichen, welche Zahl größer, kleiner oder gleich ist.
# [[Darstellung]]: Du nutzt Zahlengeraden, Tabellen oder Umwandlungen, um Deine Lösung sichtbar zu machen.
# [[Reflexion]]: Du beschreibst typische Fehler und erklärst, wie man sie vermeidet.
# [[Transferleistung]]: Du löst eine Sachaufgabe aus dem Alltag und begründest Deine Entscheidung mathematisch.

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<br>
{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Bruchrechnung </iframe>

<br>

{{BR}}
= Links =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Gemischte Zahlen und Dezimalzahlen vergleichen]]'''
# [[Bruchrechnen]]
# [[Bruch]]
# [[Gemischte Zahl]]
# [[Dezimalzahl]]
# [[Zähler]]
# [[Nenner]]
# [[Zahlengerade]]
# [[Stellenwert]]
# [[Periodische Dezimalzahl]]
# [[Rationale Zahl]]
|}

[[Kategorie:Mathematik]]
[[Kategorie:Bruchrechnung]]
[[Kategorie:Dezimalzahlen]]
[[Kategorie:Rationale Zahlen]]
[[Kategorie:Sekundarstufe 1]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Klasse 6-7]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Gemischte Zahlen und Dezimalzahlen vergleichen - Bruchrechnen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt