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	<title>Garage Rock - Versionsgeschichte</title>
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	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Garage_Rock&amp;diff=73809&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: AI MOOC Plugin e802b269af3a8b3255025718eb97550c</title>
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		<updated>2026-10-22T22:15:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;AI MOOC Plugin e802b269af3a8b3255025718eb97550c&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Garage Rock&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist eine direkte, energiegeladene Form der [[Rockmusik]], die vor allem in den USA der 1960er-Jahre verbreitet war. Viele junge Bands spielten in kleinen Besetzungen, probten in Kellern oder Garagen und veröffentlichten Singles bei regionalen Plattenfirmen. Typisch sind markante [[Gitarrenriff]]s, wenige Akkorde, treibende Rhythmen und oft rauer Gesang. Nicht jede Gruppe klang gleich: Manche orientierten sich am [[Rhythm and Blues]], andere an [[Beatmusik]] oder frühem [[Psychedelic Rock]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zielgruppe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Jugendliche ab Klasse 9, Musikinteressierte und Einsteigerinnen und Einsteiger in Bandpraxis und Musikgeschichte. Nach diesem Kurs kannst du den Stil zeitlich einordnen, Hörmerkmale begründen, ausgewählte Bands vergleichen und einen eigenen kurzen Garage-Rock-Entwurf gestalten. Du benötigst dafür keine teuren Instrumente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Sonics.JPG|500px|frameless|center]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bild:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; The Sonics bei einem Konzert 2014. Aufnahme: Donutte, CC BY-SA 3.0; vollständiger Bildnachweis unten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Entstehung und historische Szene =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Jugendbands und lokale Musikkultur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anfang und Mitte der 1960er-Jahre entstanden in Nordamerika zahlreiche kleine Rockgruppen. Die Begeisterung für [[Rock ’n’ Roll]], amerikanischen Rhythm and Blues und die sogenannte [[British Invasion]] mit Bands wie The Kinks oder The Rolling Stones motivierte Jugendliche, selbst Instrumente zu spielen. Geprobt wurde dort, wo Platz und Lärmtoleranz vorhanden waren; die Garage ist deshalb ein einprägsames Symbol, aber keine Bedingung für das Genre. Tanzveranstaltungen, Jugendclubs und lokale Radiostationen halfen, Musik bekannt zu machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Ausdruck &amp;#039;&amp;#039;Garage Rock&amp;#039;&amp;#039; setzte sich als rückblickende Genrebezeichnung besonders durch die Beschäftigung von Sammlern und Kritikern mit älteren Singles durch. Viele Musiker bezeichneten ihre Musik in den 1960er-Jahren einfach als Rock ’n’ Roll. Beurteile den Begriff deshalb als historische Einordnung, nicht als starre Selbstbeschreibung aller Bands.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Regionale Sounds und frühe Beispiele ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Nordwesten der USA verbanden Gruppen wie &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The Sonics&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; aus Tacoma raue Stimmen, harte Gitarren und ein druckvolles Zusammenspiel. In anderen Regionen standen tanzbare Orgelklänge oder eingängige Refrains stärker im Vordergrund. Häufig wurden Stücke anderer Musiker neu interpretiert: Die Version von &amp;#039;&amp;#039;Louie Louie&amp;#039;&amp;#039; durch The Kingsmen machte ein älteres Lied in einer besonders ungeschliffenen Aufnahme populär.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hörbeispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Strychnine&amp;#039;&amp;#039; von The Sonics, hier als regulär bereitgestelltes YouTube-Audio des Künstlerkanals. Höre auf das Zusammenspiel von schneidendem Gesang, Beat und kurzen Gitarrenfiguren. Der provokante Liedtitel bezeichnet einen Giftstoff; aus dem Text lassen sich keine sachlichen Empfehlungen ableiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=g68n8EM8I4I|500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Klangmerkmale und Instrumente =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Riff, Rhythmus und Gesang ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Riff&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist eine kurze, wiedererkennbare musikalische Figur. Garage-Rock-Stücke nutzen häufig wenige Akkorde und wiederkehrende Riffs. [[E-Bass]] und [[Schlagzeug]] schaffen einen direkten Puls; die [[Snaredrum]] betont häufig die Zählzeiten zwei und vier. Der Gesang kann gerufen, gepresst oder bewusst kantig wirken. Das bedeutet nicht, dass ungenaues Spielen vorgeschrieben ist: Entscheidender ist, wie die Band Energie und Ausdruck vermittelt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Einfach bedeutet hier &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;musikalisch konzentriert&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Eine überzeugende Aufnahme kann durch eine einprägsame Idee, eine passende Dynamik und gutes Zusammenspiel entstehen, selbst wenn die Produktion weniger glatt klingt als bei einem großen Popstudio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Fuzz, Verzerrung und Orgel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine [[Fuzzbox]] verändert das elektrische Signal der Gitarre und erzeugt einen stark verzerrten, obertonreichen Klang. Der Sound wird oft rau und sägend wahrgenommen. Garage-Rock-Gruppen verwendeten aber unterschiedliche Verstärker und Aufnahmeweisen; nicht jeder Titel enthält Fuzz. Manche Bands nutzten elektronische Orgeln, etwa von Farfisa oder Vox, und verbanden so den Gitarrensound mit hellen, durchsetzungsfähigen Tönen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Lafayette Solid State Fuzz Sound.jpg|300px|frameless|center]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bild:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Fuzz-Effektgerät aus der Zeit des frühen Garage Rock. Aufnahme: THX1136, CC BY-SA 4.0.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Höre und vergleiche:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die folgenden beiden kurzen Commons-Aufnahmen zeigen Verzerrung sowie Wah-Wah mit Verzerrung. Sie sind &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Klangdemonstrationen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, keine historischen Garage-Rock-Songs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:DistortionPedalDemo.ogg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Wah-wah + distortion (guitar).ogg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Welche Aufnahme klingt heller, welche wirkt beweglicher? Beschreibe zuerst deine Höreindrücke; unterscheide sie anschließend von technischen Erklärungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Was an der Saite und am Lautsprecher geschieht ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei einer [[Gitarre]] schwingt eine Saite. Die Art ihrer Schwingung beeinflusst Grundton und Obertöne. Bei der E-Gitarre wandeln Tonabnehmer Saitenschwingungen in elektrische Signale um. Effekte verändern diese Signale, bevor ein Verstärker und Lautsprecher Schall abstrahlen. Die zwei Animationen zeigen das Grundprinzip; sie bilden keine spezielle Garage-Rock-Aufnahme ab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:String-harmonics.gif|350px|frameless|center]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Animation:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Teilschwingungen einer Saite. Hawesthoughts, CC0.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Sound wave animation.gif|500px|frameless|center]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Animation:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Vereinfachte Funktionsweise eines Lautsprechers. KyleThayer, CC0.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Prägende Bands und Hörbeispiele =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== The Sonics, The Seeds und The Kingsmen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The Sonics&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; stehen beispielhaft für besonders laute, raue Aufnahmen. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The Seeds&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; aus Los Angeles verbinden ein wiederholtes Motiv, eindringlichen Gesang und eine sparsame musikalische Struktur; &amp;#039;&amp;#039;Pushin’ Too Hard&amp;#039;&amp;#039; eignet sich als Vergleich. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The Kingsmen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; wurden mit ihrer Aufnahme von &amp;#039;&amp;#039;Louie Louie&amp;#039;&amp;#039; bekannt. Die drei Beispiele zeigen Gemeinsamkeiten, aber auch Unterschiede innerhalb des Genres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hörauftrag:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Vergleiche &amp;#039;&amp;#039;Strychnine&amp;#039;&amp;#039; mit &amp;#039;&amp;#039;Pushin’ Too Hard&amp;#039;&amp;#039;. Achte auf Stimme, Instrumente, Wiederholungen, Tempoeindruck und klangliche Dichte. Formuliere jeweils eine Beobachtung, die du beim erneuten Hören belegen kannst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=aKZ1NYmgDHc|500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Namen im Umfeld des 1960er-Jahre-Garage-Rock sind [[The Standells]], [[Count Five]] und [[The 13th Floor Elevators]]. Deren Musik reicht teilweise stärker in psychedelische Klangwelten. Genregrenzen sind fließend: Ein Bandname allein ersetzt keine Analyse eines konkreten Stücks.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Original und Cover unterscheiden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Cover&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist eine neue Einspielung eines bereits vorhandenen Musikstücks. Melodie und Komposition können wiedererkennbar bleiben, obwohl Tempo, Klang und Gesangsweise verändert werden. Bei &amp;#039;&amp;#039;Louie Louie&amp;#039;&amp;#039; ist die Unterscheidung besonders wichtig: Der Song stammt von Richard Berry; die berühmte Kingsmen-Version ist eine spätere Aufnahme. Beschreibe die Klanggestaltung einer Version, ohne sie fälschlich als ursprüngliche Komposition zu bezeichnen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Wiederentdeckung, Punk und neue Generationen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Die Sammlung Nuggets und die 1980er-Jahre ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1972 erschien die von &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lenny Kaye&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; zusammengestellte Doppel-LP &amp;#039;&amp;#039;Nuggets: Original Artyfacts from the First Psychedelic Era 1965–1968&amp;#039;&amp;#039;. Sie lenkte Aufmerksamkeit auf viele zuvor wenig beachtete Singles und wurde später wichtig für die Einordnung von Garage Rock. In damaligen Texten tauchte für solche rauen 1960er-Jahre-Bands auch die Bezeichnung &amp;#039;&amp;#039;Punk Rock&amp;#039;&amp;#039; auf; der spätere [[Punkrock]] entwickelte jedoch eine eigene Szene und Geschichte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In den 1980er-Jahren orientierten sich Gruppen wie &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The Fuzztones&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; wieder bewusst am Klang und an der Ästhetik der 1960er-Jahre. Dieses Phänomen nennt man [[Revival]]: Ein älterer Stil wird aufgegriffen, weitergeführt und verändert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:The Fuzztones live London 2006.jpg|500px|frameless|center]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bild:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; The Fuzztones live in London 2006. Foto: Sander van Malssen, CC BY-SA 2.0.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Garage Rock Revival um die Jahrtausendwende ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In den späten 1990er- und 2000er-Jahren griffen Bands wie &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The Hives&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The White Stripes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Elemente des Garage Rock neu auf. Oft verwendete Bezeichnungen sind &amp;#039;&amp;#039;Garage Rock Revival&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;Garage Punk&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;Neo-Garage&amp;#039;&amp;#039;. Dabei handelt es sich nicht um exakte Synonyme: Musikalische Einflüsse können sich mit [[Indie-Rock]], [[Alternative Rock]] und Punk überschneiden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:The hives.jpg|500px|frameless|center]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bild:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; The Hives bei einem Konzert in Göteborg 2004. Foto: Eric Wahlforss, CC BY 2.0.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Videobeispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Hate to Say I Told You So&amp;#039;&amp;#039; von The Hives (offizielles Musikvideo). Höre, welche Rolle das wiederholte Gitarrenmotiv spielt. Vergleiche die klar erkennbare Produktion mit den Aufnahmen der 1960er-Jahre, statt beide Zeiträume gleichzusetzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=Uz1Jwyxd4tE|500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Hören, Gestalten und Medien verantworten =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Eine kurze Höranalyse erstellen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nutze für einen Vergleich vier Fragen: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was höre ich?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (Rhythmus, Instrumente, Gesang); &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;wie klingt es?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (rauh, sauber, dicht, zurückgenommen); &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;wie ist es aufgebaut?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (Riff, Strophe, Refrain, Wiederholung); &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;woran erkenne ich meine Einschätzung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (konkrete Stelle im Stück). Ein Begriff wie „authentisch“ ist zunächst eine Bewertung. Erkläre, welche musikalische Beobachtung diese Bewertung stützen könnte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Einen eigenen Entwurf entwickeln ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beginne mit einem kurzen Motiv aus zwei oder drei Akkorden. Ergänze einen einfachen Schlagzeugbeat und eine Bassfigur, die den Rhythmus unterstützt. Spiele das Motiv zunächst ohne Effekt und danach mit moderater Verzerrung. Falls du kein Instrument hast, kannst du Rhythmen klatschen, summen oder eine Notations- beziehungsweise Aufnahme-App verwenden. Vergleiche die Versionen anhand vorher festgelegter Kriterien und achte beim Musizieren auf eine verträgliche Lautstärke.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Medien- und Urheberrecht:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die hier genannten Commons-Dateien tragen jeweils eine ausgewiesene freie Lizenz oder eine Gemeinfreiheitskennzeichnung. Bei Creative-Commons-Lizenzen musst du die jeweiligen Namensnennungs- und gegebenenfalls Weitergabebedingungen beachten. Offiziell hochgeladene YouTube-Musik ist dagegen &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;nicht automatisch frei lizenziert&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Nutze die verlinkten Videos zur Wiedergabe über den Anbieter; lade keine geschützten Musikstücke für eigene Veröffentlichungen herunter oder erneut hoch, ohne entsprechende Rechte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Beschreibung trifft Garage Rock am besten?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Raue Rockmusik mit häufig einfachen Riffs und direktem Bandsound)&lt;br /&gt;
(!Eine ausschließlich elektronische Tanzmusik ohne Gitarren)&lt;br /&gt;
(!Eine festgelegte Spieltechnik für klassische Orchester)&lt;br /&gt;
(!Ein Musikstil mit zwingend komplexen Sinfonien)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum ist die Garage ein Symbol dieses Genres?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Weil viele Jugendbands in einfachen Räumen probten)&lt;br /&gt;
(!Weil nur in Garagen aufgenommene Stücke dazugehören)&lt;br /&gt;
(!Weil jede Band eine Autowerbung veröffentlichte)&lt;br /&gt;
(!Weil der Stil ausschließlich bei Autorennen gespielt wurde)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bezeichnet ein Riff?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Eine kurze wiederkehrende musikalische Figur)&lt;br /&gt;
(!Einen Vertrag zwischen zwei Plattenfirmen)&lt;br /&gt;
(!Die Größe eines Konzertsaals)&lt;br /&gt;
(!Eine spezielle Form der Schallplatte)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Wirkung ist für eine Fuzzbox typisch?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Sie erzeugt einen stark verzerrten Gitarrenklang)&lt;br /&gt;
(!Sie löscht den Schlagzeugrhythmus)&lt;br /&gt;
(!Sie stimmt eine Geige selbstständig)&lt;br /&gt;
(!Sie wandelt Musik in gedruckte Noten um)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Band stammt aus der frühen Garage-Rock-Szene in Tacoma?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(The Sonics)&lt;br /&gt;
(!The Hives)&lt;br /&gt;
(!ABBA)&lt;br /&gt;
(!Kraftwerk)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Titel ist mit The Seeds verbunden?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Pushin Too Hard)&lt;br /&gt;
(!Bohemian Rhapsody)&lt;br /&gt;
(!Waterloo)&lt;br /&gt;
(!Billie Jean)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was erschien 1972 und half bei der Wiederentdeckung vieler Singles?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die von Lenny Kaye zusammengestellte Sammlung Nuggets)&lt;br /&gt;
(!Das Debütalbum von The Hives)&lt;br /&gt;
(!Der erste Streamingdienst)&lt;br /&gt;
(!Ein Studioalbum von The White Stripes)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet Revival im musikalischen Zusammenhang?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Dass ein älterer Stil neu aufgegriffen und verändert wird)&lt;br /&gt;
(!Dass jede alte Aufnahme unverändert neu aufgenommen werden muss)&lt;br /&gt;
(!Dass Musiker nur neue Instrumente verwenden dürfen)&lt;br /&gt;
(!Dass alle Konzerte ohne Publikum stattfinden)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Aussage zu Louie Louie ist richtig?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Der Song stammt von Richard Berry und wurde von The Kingsmen gecovert)&lt;br /&gt;
(!The Kingsmen erfanden den Song erst in den 2000er Jahren)&lt;br /&gt;
(!Das Stück wurde ursprünglich von The Hives komponiert)&lt;br /&gt;
(!Louie Louie ist eine Instrumentenmarke)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was gilt bei offiziell bereitgestellten YouTube-Musikvideos?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Eine Einbettung macht die Aufnahme nicht automatisch frei lizenziert)&lt;br /&gt;
(!Jeder Song darf ohne Prüfung neu veröffentlicht werden)&lt;br /&gt;
(!Alle Videos stehen automatisch unter CC0)&lt;br /&gt;
(!Der Urheberrechtsschutz endet mit dem Videoaufruf)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ordne jedem Fachbegriff seine passende Erklärung zu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Garage Rock || Direkte und oft raue Rockmusik mit Wurzeln in der Jugendkultur der 1960er-Jahre&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Riff || Kurze wiederholte musikalische Figur&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Fuzz || Stark verzerrter und obertonreicher Gitarreneffekt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Coverversion || Neue Einspielung eines bereits existierenden Lieds&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Revival || Wiederaufnahme und Weiterentwicklung eines älteren Stils&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Nuggets || Einflussreiche Zusammenstellung älterer Singles aus dem Jahr 1972&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Verbinde fünf typische Beobachtungen mit den dazugehörigen Begriffen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Passender Begriff&lt;br /&gt;
! Beobachtung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rhythmusgruppe&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Bass und Schlagzeug sorgen für den musikalischen Puls&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gitarrenriff&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Eine kurze Figur kehrt im Stück mehrfach wieder&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fuzzbox&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Ein Effektgerät lässt die Gitarre stark verzerrt klingen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Orgel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Ein Tasteninstrument ergänzt den Klang der Band&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Coverversion&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Eine Gruppe interpretiert ein früher geschriebenes Lied neu&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finde die sechs Begriffe. Jeder gesuchte Ausdruck ist genau ein Wort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Garage || Welcher Raum gab dem Musikstil seinen bildhaften Namen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sonics || Wie heißt die für ihren rauen Sound bekannte Band aus Tacoma?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Fuzz || Wie heißt der kurze Begriff für einen stark verzerrenden Gitarreneffekt?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Orgel || Welches Tasteninstrument ist in manchen Songs der Stilrichtung zu hören?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Nuggets || Wie heißt die einflussreiche Zusammenstellung aus dem Jahr 1972?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Riff || Wie nennt man eine kurze und wiederholt gespielte musikalische Figur?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier findest du ergänzende interaktive Lernangebote zum Thema. Prüfe bei fremden Angeboten die Qualität der Aufgaben und Quellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Garage+Rock &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Viele amerikanische Jugendbands probten in den { Garagen } ihrer Familien.&lt;br /&gt;
Ein häufiges Merkmal ist das kurze wiederholte { Riff }.&lt;br /&gt;
Für einen besonders rauen Gitarrensound nutzten einige Bands eine { Fuzzbox }.&lt;br /&gt;
Den treibenden Puls liefert meist das { Schlagzeug }.&lt;br /&gt;
Neben Gitarren erklang in manchen Bands eine elektronische { Orgel }.&lt;br /&gt;
Die 1972 erschienene Sammlung { Nuggets } lenkte Aufmerksamkeit auf ältere Singles.&lt;br /&gt;
Garage Rock beeinflusste unter anderem die Entwicklung des { Punkrocks }.&lt;br /&gt;
Ein musikalisches { Revival } greift ältere Stile auf und entwickelt sie weiter.&lt;br /&gt;
Auch bei eigener Medienproduktion musst du die { Urheberrechte } beachten.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
# [[Hörprotokoll]]: Höre eines der eingebetteten Musikbeispiele und beschreibe drei wahrnehmbare Merkmale in eigenen Worten.&lt;br /&gt;
# [[Instrumentenkunde]]: Zeichne eine mögliche Garage-Rock-Band mit Gitarre, Bass, Schlagzeug und optionaler Orgel und erkläre die Aufgaben der Instrumente.&lt;br /&gt;
# [[Musikgeschichte]]: Erstelle eine kleine Zeitleiste mit den 1960er-Jahren, der Veröffentlichung von Nuggets 1972 und einem späteren Revival.&lt;br /&gt;
# [[Medienkompetenz]]: Wähle eine Commons-Datei im Kurs und notiere Titel, Urheber und ausgewiesene Lizenz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
# [[Musikanalyse]]: Vergleiche die eingebetteten Stücke von The Sonics und The Seeds anhand von Stimme, Rhythmus und Wiederholungen.&lt;br /&gt;
# [[Musikalische Gestaltung]]: Erfinde ein kurzes zwei- oder dreiakkordiges Riff und halte deinen Entwurf in einer Skizze oder eigenen Aufnahme fest.&lt;br /&gt;
# [[Interview]]: Befrage eine freiwillig teilnehmende musikinteressierte Person dazu, wie sie frühe Rockmusik erlebt oder kennengelernt hat; veröffentliche keine persönlichen Daten.&lt;br /&gt;
# [[Klangexperiment]]: Beschreibe anhand der beiden frei lizenzierten Hörbeispiele, wie sich Verzerrung und Wah-Wah klanglich auswirken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
# [[Musikhistorische Recherche]]: Untersuche anhand mindestens zweier Quellen, warum der Begriff Garage Rock erst rückblickend an Bedeutung gewann.&lt;br /&gt;
# [[Musikproduktion]]: Plane eine kurze eigene Bandaufnahme mit bewusst rauem Sound und dokumentiere musikalische Entscheidungen, Lautstärke und Rechte.&lt;br /&gt;
# [[Stilvergleich]]: Stelle einen Garage-Rock-Titel der 1960er-Jahre einem Garage-Rock-Revival-Titel gegenüber und begründe Unterschiede der Produktion.&lt;br /&gt;
# [[Kulturwissenschaft]]: Entwickle einen kurzen Beitrag darüber, wie regionale Jugendkultur, Plattenfirmen und spätere Wiederveröffentlichungen ein Musikgenre prägen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Historischer Vergleich]]: Erkläre, wie die British Invasion und regionale Jugendkultur die Entstehung von Garage Rock begünstigten, ohne die Entwicklung auf eine einzige Ursache zu reduzieren.&lt;br /&gt;
# [[Höranalyse]]: Begründe an zwei konkreten Klangmerkmalen, ob du eine Aufnahme dem Garage Rock zuordnen würdest.&lt;br /&gt;
# [[Musikalische Technik]]: Erkläre, wie der Klang vom Anschlagen einer Saite über Tonabnehmer und Verzerrung bis zum Lautsprecher entsteht.&lt;br /&gt;
# [[Quellenkritik]]: Vergleiche eine historische Musikbeschreibung mit einem rückblickenden Genreartikel und benenne mögliche Unterschiede in der Perspektive.&lt;br /&gt;
# [[Musikvergleich]]: Erläutere Gemeinsamkeiten und Unterschiede von frühem Garage Rock, Punkrock und Garage Rock Revival.&lt;br /&gt;
# [[Urheberrecht]]: Entwirf einen rechtlich verantwortbaren Plan für die Veröffentlichung eines selbst aufgenommenen Stücks mit verwendeten Bildmedien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als Lernnachweis kannst du ein &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;kurzes Hörprotokoll&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, eine &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;chronologische Übersicht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, eine &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;begründete Stilvergleichstabelle&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, einen &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;selbst entwickelten Riff-Entwurf&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und ein &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Quellen- und Lizenzverzeichnis&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; vorlegen. Besonders wichtig ist die Verbindung zwischen Beobachtung und Begründung: Nenne nicht nur „rau“ oder „schnell“, sondern beschreibe, woran du diese Eindrücke festmachst. Belege historische Aussagen durch überprüfbare Quellen und respektiere bei veröffentlichten Arbeiten die Rechte Dritter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OER und Wikipedia =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vertiefende Sachquellen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* [https://de.wikipedia.org/wiki/Garage_Rock Wikipedia: Garage Rock] – deutschsprachiger Überblick zu Klang, Geschichte und verwandten Stilen.&lt;br /&gt;
* [https://en.wikipedia.org/wiki/Garage_rock Wikipedia: Garage rock] – ergänzender englischer Überblick und weiterführende Literatur.&lt;br /&gt;
* [https://media.rhino.com/release-info/nuggets-original-artyfacts-first-psychedelic-era-1965-1968 Rhino Records: Nuggets] – Angaben der Plattenfirma zur historischen Zusammenstellung.&lt;br /&gt;
* [https://www1.wdr.de/mediathek/video/sendungen/rockpalast/video-the-sonics--the-witch-100.html WDR Rockpalast: The Sonics] – dokumentierter Konzertmitschnitt und Kontext der Band.&lt;br /&gt;
* [https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Garage_rock Wikimedia Commons: Garage rock] – Medienkategorie; einzelne Nutzungsrechte jeweils prüfen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wikipedia-Artikel zum Weiterlesen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Garage_Rock &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Mediennachweise und Nutzungsrechte ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die nachstehenden Dateiseiten wurden auf Dateiname, Beschreibung, Urheber und ausgewiesene Lizenz geprüft. Die Lizenzbedingungen gelten für die jeweilige Datei; gegebenenfalls sind Namensnennung, Lizenzlink und Änderungsvermerk erforderlich. CC0 erlaubt die weltweite Nutzung ohne verpflichtende Namensnennung. Alle eingebundenen YouTube-Beispiele sind externe, urheberrechtlich geschützte Musikvideos beziehungsweise Audioveröffentlichungen. Sie sind &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;keine&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; frei weiterverwendbaren OER-Aufnahmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Medium&lt;br /&gt;
! Herkunft und Dateiseite&lt;br /&gt;
! Urheber&lt;br /&gt;
! Ausgewiesene Lizenz bzw. Bereitstellung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| File:Sonics.JPG&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sonics.JPG Wikimedia Commons]&lt;br /&gt;
| Donutte&lt;br /&gt;
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| File:Lafayette Solid State Fuzz Sound.jpg&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lafayette_Solid_State_Fuzz_Sound.jpg Wikimedia Commons]&lt;br /&gt;
| THX1136&lt;br /&gt;
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ CC BY-SA 4.0]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| File:String-harmonics.gif&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:String-harmonics.gif Wikimedia Commons]&lt;br /&gt;
| Hawesthoughts&lt;br /&gt;
| [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ CC0 1.0]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| File:DistortionPedalDemo.ogg&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:DistortionPedalDemo.ogg Wikimedia Commons]&lt;br /&gt;
| Swadge2&lt;br /&gt;
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ CC BY-SA 4.0]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| File:Wah-wah + distortion (guitar).ogg&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wah-wah_%2B_distortion_(guitar).ogg Wikimedia Commons]&lt;br /&gt;
| Skimel&lt;br /&gt;
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ CC BY-SA 4.0]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| File:Sound wave animation.gif&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sound_wave_animation.gif Wikimedia Commons]&lt;br /&gt;
| KyleThayer&lt;br /&gt;
| [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ CC0 1.0]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| File:The Fuzztones live London 2006.jpg&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:The_Fuzztones_live_London_2006.jpg Wikimedia Commons]&lt;br /&gt;
| Sander van Malssen&lt;br /&gt;
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/ CC BY-SA 2.0]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| File:The hives.jpg&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:The_hives.jpg Wikimedia Commons]&lt;br /&gt;
| Eric Wahlforss&lt;br /&gt;
| [https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/ CC BY 2.0]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| https://www.youtube.com/watch?v=g68n8EM8I4I&lt;br /&gt;
| [https://www.youtube.com/watch?v=g68n8EM8I4I The Sonics: Strychnine]&lt;br /&gt;
| The Sonics / THE SONICS - Topic&lt;br /&gt;
| Offizielle labelseitige YouTube-Bereitstellung; [https://www.youtube.com/t/terms Nutzungsbedingungen], keine freie Lizenz bestätigt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| https://www.youtube.com/watch?v=aKZ1NYmgDHc&lt;br /&gt;
| [https://www.youtube.com/watch?v=aKZ1NYmgDHc The Seeds: Pushin&amp;#039; Too Hard]&lt;br /&gt;
| The Seeds / THE SEEDS - Topic&lt;br /&gt;
| Offizielle labelseitige YouTube-Bereitstellung; [https://www.youtube.com/t/terms Nutzungsbedingungen], keine freie Lizenz bestätigt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| https://www.youtube.com/watch?v=Uz1Jwyxd4tE&lt;br /&gt;
| [https://www.youtube.com/watch?v=Uz1Jwyxd4tE The Hives: Hate to Say I Told You So]&lt;br /&gt;
| The Hives / thehivestv&lt;br /&gt;
| Offizieller Künstlerkanal; [https://www.youtube.com/t/terms Nutzungsbedingungen], keine freie Lizenz bestätigt&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Musikgeschichte|Wurzeln und Entwicklung]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Rock ’n’ Roll]]&lt;br /&gt;
# [[Rhythm and Blues]]&lt;br /&gt;
# [[British Invasion]]&lt;br /&gt;
# [[Punkrock]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Instrumentenkunde|Klang und Band]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[E-Gitarre]]&lt;br /&gt;
# [[Fuzz]]&lt;br /&gt;
# [[Schlagzeug]]&lt;br /&gt;
# [[Orgel]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Musikanalyse|Hören und Gestalten]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Gitarrenriff]]&lt;br /&gt;
# [[Höranalyse]]&lt;br /&gt;
# [[Musikproduktion]]&lt;br /&gt;
# [[Coverversion]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Medienbildung|Quellen und Rechte]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Wikimedia Commons]]&lt;br /&gt;
# [[Creative Commons]]&lt;br /&gt;
# [[Urheberrecht]]&lt;br /&gt;
# [[Open Educational Resources]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Sprache:Deutsch]]&lt;br /&gt;
[[Category:Locale:de-DE]]&lt;br /&gt;
[[Category:Musik]]&lt;br /&gt;
[[Category:Rockmusik]]&lt;br /&gt;
[[Category:Musikgeschichte]]&lt;br /&gt;
[[Category:Sekundarstufe I]]&lt;br /&gt;
[[Category:Sekundarstufe II]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC Projekte =&lt;br /&gt;
[[Category:AI_MOOC]] [[Category:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Glanz</name></author>
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