Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-07-04T09:24:56Z

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{{T}}
{{BR}}
= Einleitung =

Der [[Flächeninhalt]] eines [[Rechteck|Rechtecks]] beschreibt, wie groß die Fläche im Inneren des Rechtecks ist. Du kannst Dir den Flächeninhalt als Anzahl gleich großer [[Einheitsquadrat|Einheitsquadrate]] vorstellen, die in das Rechteck passen. Wenn ein Rechteck zum Beispiel 6 Kästchen lang und 4 Kästchen breit ist, passen 6 Reihen mit jeweils 4 Kästchen hinein. Das ergibt 24 Kästchen. Der Flächeninhalt beträgt dann 24 Quadrateinheiten.

In diesem aiMOOC lernst Du, wie Du den [[Flächeninhalt]] von [[Rechteck|Rechtecken]] sicher berechnest und wie dieses Wissen bei [[Körper (Geometrie)|geometrischen Körpern]] wie dem [[Quader]] genutzt wird. Besonders wichtig ist der Zusammenhang zwischen zweidimensionalen [[Fläche|Flächen]] und dreidimensionalen [[Körper (Geometrie)|Körpern]]: Die Seitenflächen vieler Körper sind Rechtecke oder [[Quadrat|Quadrate]]. Wenn Du deren Flächeninhalte berechnen kannst, kannst Du zum Beispiel den [[Oberflächeninhalt]] eines Quaders bestimmen.

[[Datei:Geometry Rectangle.svg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=v1_UFMWnnuQ |500|center}}

{{BR}}
= Lernziele =

Nach diesem aiMOOC kannst Du den [[Flächeninhalt]] eines [[Rechteck|Rechtecks]] aus [[Länge]] und [[Breite]] berechnen, passende [[Flächeneinheit|Flächeneinheiten]] verwenden, zwischen [[Umfang]] und [[Flächeninhalt]] unterscheiden und den Flächeninhalt von Rechtecken auf [[Quader|Quader]], [[Würfel]] und einfache zusammengesetzte Körper übertragen.

{{BR}}
= Grundidee des Flächeninhalts =

Der [[Flächeninhalt]] gibt an, wie viel Platz eine Fläche einnimmt. Bei einem [[Rechteck]] ist diese Fläche besonders leicht zu bestimmen, weil die Kästchen in gleichmäßigen Reihen und Spalten angeordnet werden können. Jede Reihe hat gleich viele Kästchen, und alle Reihen sind gleich lang. Deshalb wird multipliziert.

'''Merksatz:''' Der [[Flächeninhalt]] eines [[Rechteck|Rechtecks]] entsteht aus der Anzahl der Kästchen in einer Reihe mal der Anzahl der Reihen.

Wenn die Länge 8 cm beträgt und die Breite 3 cm beträgt, stellst Du Dir ein Rechteck mit 8 cm in jeder Reihe und 3 solchen Reihen vor. Der Flächeninhalt ist 8 cm · 3 cm = 24 cm².

{{BR}}
= Das Rechteck =

Ein [[Rechteck]] ist eine ebene [[Geometrie|geometrische]] Figur mit vier Seiten und vier rechten Winkeln. Gegenüberliegende Seiten sind gleich lang und parallel. Die beiden unterschiedlichen Seitenlängen werden häufig als [[Länge]] und [[Breite]] bezeichnet. In der Mathematik werden oft die Buchstaben a und b verwendet.

[[Datei:Rectangle measures angles.svg|500px|rahmenlos|center]]

{| class="wikitable"
! Eigenschaft
! Bedeutung
|-
| [[Seite]]
| Ein Rechteck hat vier Seiten.
|-
| [[Rechter Winkel]]
| Alle vier Innenwinkel betragen 90 Grad.
|-
| [[Parallelität]]
| Gegenüberliegende Seiten sind parallel.
|-
| [[Kongruenz]]
| Gegenüberliegende Seiten sind gleich lang.
|-
| [[Flächeninhalt]]
| Die innere Fläche wird mit A bezeichnet.
|}

{{BR}}
= Formel für den Flächeninhalt eines Rechtecks =

Die wichtigste Formel lautet:

'''A = a · b'''

Dabei bedeutet A der [[Flächeninhalt]], a eine Seitenlänge und b die andere Seitenlänge. Statt a und b kannst Du auch Länge und Breite sagen.

'''A = Länge · Breite'''

{{BR}}
== Beispiel 1: Einfaches Rechteck ==

Ein Rechteck ist 7 cm lang und 4 cm breit.

Rechnung: 7 cm · 4 cm = 28 cm²

Antwort: Der [[Flächeninhalt]] beträgt '''28 cm²'''.

{{BR}}
== Beispiel 2: Rechteck mit Meterangaben ==

Ein rechteckiger Garten ist 12 m lang und 5 m breit.

Rechnung: 12 m · 5 m = 60 m²

Antwort: Der Garten hat einen [[Flächeninhalt]] von '''60 m²'''.

{{BR}}
== Beispiel 3: Fehlende Seitenlänge berechnen ==

Ein Rechteck hat einen [[Flächeninhalt]] von 48 cm². Die Länge beträgt 8 cm. Gesucht ist die Breite.

Rechnung: 48 cm² : 8 cm = 6 cm

Antwort: Die Breite beträgt '''6 cm'''.

{{BR}}
= Flächeneinheiten =

Beim Berechnen von [[Flächeninhalt|Flächeninhalten]] entstehen [[Flächeneinheit|Flächeneinheiten]]. Sie zeigen, dass eine Fläche gemessen wird. Typische Einheiten sind mm², cm², dm², m² und km².

{| class="wikitable"
! Einheit
! Bedeutung
! Beispiel
|-
| mm²
| Quadratmillimeter
| Sehr kleine Flächen, etwa auf Millimeterpapier
|-
| cm²
| Quadratzentimeter
| Flächen im Heft oder auf Arbeitsblättern
|-
| dm²
| Quadratdezimeter
| Größere Schulmodelle oder kleine Platten
|-
| m²
| Quadratmeter
| Zimmer, Wände, Böden und Gärten
|-
| km²
| Quadratkilometer
| Städte, Wälder oder Länderflächen
|}

'''Wichtig:''' Wenn Du Länge und Breite multiplizierst, müssen beide Größen in derselben [[Längeneinheit]] stehen. Aus cm · cm wird cm². Aus m · m wird m².

{{BR}}
= Umfang und Flächeninhalt unterscheiden =

Der [[Umfang]] beschreibt die Länge des Randes einer Figur. Der [[Flächeninhalt]] beschreibt die Größe der inneren Fläche. Beide Begriffe werden oft verwechselt, meinen aber Unterschiedliches.

{| class="wikitable"
! Begriff
! Frage
! Rechnung beim Rechteck
! Einheit
|-
| [[Umfang]]
| Wie lang ist der Rand?
| U = 2 · a + 2 · b
| Längeneinheit, zum Beispiel cm
|-
| [[Flächeninhalt]]
| Wie groß ist die Fläche innen?
| A = a · b
| Flächeneinheit, zum Beispiel cm²
|}

Ein Rechteck mit 6 cm Länge und 4 cm Breite hat den Umfang 20 cm, aber den Flächeninhalt 24 cm². Die Ergebnisse haben verschiedene Einheiten und dürfen nicht vermischt werden.

{{BR}}
= Rechenstrategie =

Beim Berechnen von [[Flächeninhalt|Flächeninhalten]] hilft Dir ein fester Ablauf.

# [[Skizze]]: Zeichne oder betrachte das Rechteck.
# [[Maßangabe]]: Markiere Länge und Breite.
# [[Einheit]]: Prüfe, ob beide Angaben dieselbe Einheit haben.
# [[Formel]]: Nutze A = Länge · Breite.
# [[Rechnung]]: Multipliziere sorgfältig.
# [[Flächeneinheit]]: Schreibe die richtige Quadrateinheit dazu.
# [[Plausibilität]]: Überlege, ob das Ergebnis sinnvoll ist.

{{BR}}
= Rechtecke in zusammengesetzten Flächen =

Manche Flächen bestehen aus mehreren [[Rechteck|Rechtecken]]. Dann kannst Du die Figur zerlegen. Berechne zuerst die einzelnen Flächeninhalte und addiere sie anschließend. Diese Methode ist besonders nützlich bei Grundrissen, Möbelstücken, Spielfeldern oder Bastelvorlagen.

'''Beispiel:''' Eine L-förmige Fläche besteht aus einem Rechteck mit 8 cm · 3 cm und einem Rechteck mit 4 cm · 5 cm.

Rechnung: 8 cm · 3 cm = 24 cm² und 4 cm · 5 cm = 20 cm². Zusammen sind das 44 cm².

Antwort: Der gesamte [[Flächeninhalt]] beträgt '''44 cm²'''.

{{BR}}
= Anwendung bei Körpern =

Ein [[Körper (Geometrie)|geometrischer Körper]] ist dreidimensional. Er hat Länge, Breite und Höhe. Viele Körper werden durch ebene Flächen begrenzt. Diese Begrenzungsflächen heißen [[Seitenfläche|Seitenflächen]]. Beim [[Quader]] sind alle sechs Seitenflächen [[Rechteck|Rechtecke]]. Beim [[Würfel]] sind alle sechs Seitenflächen [[Quadrat|Quadrate]].

[[Datei:Cuboid abc.svg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=DmCFlwVZHLI |500|center}}

{{BR}}
== Der Quader als Körper aus Rechtecken ==

Ein [[Quader]] hat 6 rechteckige Seitenflächen, 8 Ecken und 12 Kanten. Die gegenüberliegenden Seitenflächen sind jeweils gleich groß. Deshalb musst Du nicht jede Fläche einzeln neu berechnen. Du berechnest drei verschiedene Rechtecksflächen und verdoppelst sie.

{| class="wikitable"
! Fläche am Quader
! Rechnung
! Kommt vor
|-
| Grundfläche und Deckfläche
| Länge · Breite
| zweimal
|-
| Vorderfläche und Rückfläche
| Länge · Höhe
| zweimal
|-
| linke Seitenfläche und rechte Seitenfläche
| Breite · Höhe
| zweimal
|}

Die Formel für den [[Oberflächeninhalt]] eines Quaders lautet:

'''O = 2 · Länge · Breite + 2 · Länge · Höhe + 2 · Breite · Höhe'''

oder kürzer:

'''O = 2 · (l · b + l · h + b · h)'''

{{BR}}
== Beispiel: Oberfläche eines Quaders ==

Ein Quader ist 10 cm lang, 6 cm breit und 4 cm hoch.

Grundfläche und Deckfläche: 2 · 10 cm · 6 cm = 120 cm²

Vorderfläche und Rückfläche: 2 · 10 cm · 4 cm = 80 cm²

Seitenflächen links und rechts: 2 · 6 cm · 4 cm = 48 cm²

Gesamt: 120 cm² + 80 cm² + 48 cm² = 248 cm²

Antwort: Der [[Oberflächeninhalt]] des Quaders beträgt '''248 cm²'''.

{{BR}}
= Quadernetz =

Ein [[Netz (Geometrie)|Netz]] eines Körpers zeigt alle Seitenflächen flach ausgebreitet. Ein [[Quadernetz]] besteht aus sechs Rechtecken. Wenn Du ein Quadernetz vor Dir hast, kannst Du die Rechtecke einzeln berechnen und zusammenzählen. So erkennst Du gut, warum die Oberfläche eines Quaders aus mehreren Rechtecksflächen besteht.

[[Datei:QuaderNetz.svg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
= Oberfläche, Grundfläche und Volumen =

Bei [[Körper (Geometrie)|Körpern]] musst Du zwischen [[Oberflächeninhalt]], [[Grundfläche]] und [[Volumen]] unterscheiden.

{| class="wikitable"
! Begriff
! Bedeutung
! Einheit
! Beispiel beim Quader
|-
| [[Grundfläche]]
| Eine ausgewählte Fläche, auf der der Körper stehen kann
| cm² oder m²
| Länge · Breite
|-
| [[Oberflächeninhalt]]
| Summe aller Außenflächen
| cm² oder m²
| alle sechs Rechtecke zusammen
|-
| [[Volumen]]
| Raum, den der Körper einnimmt
| cm³ oder m³
| Länge · Breite · Höhe
|}

Der [[Flächeninhalt]] gehört zu zweidimensionalen Flächen. Das [[Volumen]] gehört zu dreidimensionalen Körpern. Beim Quader nutzt Du zuerst Flächeninhalte von Rechtecken, um die Oberfläche zu berechnen. Für das Volumen brauchst Du zusätzlich die Höhe als dritte Richtung.

{{BR}}
= Alltagsbeispiele =

Rechtecksflächen begegnen Dir überall. Beim Streichen einer Wand berechnest Du die Wandfläche. Beim Verlegen eines Teppichs brauchst Du die Bodenfläche. Beim Verpacken eines Kartons brauchst Du den [[Oberflächeninhalt]]. Beim Bau eines Regals oder einer Schachtel helfen Dir Rechtecksflächen, Materialbedarf zu planen.

{| class="wikitable"
! Situation
! Mathematische Frage
! Geeignete Rechnung
|-
| Zimmerboden
| Wie viel Teppich wird benötigt?
| Länge · Breite
|-
| Wand
| Wie viel Farbe wird benötigt?
| Länge · Höhe
|-
| Karton
| Wie viel Pappe bildet die Außenfläche?
| Oberflächeninhalt des Quaders
|-
| Tischplatte
| Wie groß ist die nutzbare Fläche?
| Länge · Breite
|-
| Heftseite
| Wie groß ist die Seite?
| Länge · Breite
|}

{{BR}}
= Typische Fehler vermeiden =

Ein häufiger Fehler ist das Verwechseln von [[Umfang]] und [[Flächeninhalt]]. Ein anderer Fehler ist das Rechnen mit unterschiedlichen Einheiten. Wenn ein Rechteck 2 m lang und 50 cm breit ist, solltest Du zuerst eine gemeinsame Einheit wählen. Zum Beispiel 2 m = 200 cm. Dann rechnest Du 200 cm · 50 cm = 10000 cm². Alternativ rechnest Du 2 m · 0,5 m = 1 m². Beide Ergebnisse beschreiben dieselbe Fläche.

'''Merksätze:''' Beim [[Flächeninhalt]] wird multipliziert. Beim [[Umfang]] werden Seitenlängen addiert. Beim [[Oberflächeninhalt]] eines [[Quader|Quaders]] werden mehrere Rechtecksflächen addiert. Beim [[Volumen]] kommt eine dritte Richtung hinzu.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Wie berechnest Du den Flächeninhalt eines Rechtecks?'''
(Länge mal Breite)
(!Länge plus Breite)
(!Umfang mal Breite)
(!Länge minus Breite)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Einheit passt zu einem Flächeninhalt?'''
(Quadratzentimeter)
(!Zentimeter)
(!Liter)
(!Gramm)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Ein Rechteck ist 9 cm lang und 5 cm breit. Wie groß ist der Flächeninhalt?'''
(45 Quadratzentimeter)
(!14 Quadratzentimeter)
(!28 Quadratzentimeter)
(!90 Quadratzentimeter)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was beschreibt der Umfang eines Rechtecks?'''
(Die Länge des Randes)
(!Die Größe der inneren Fläche)
(!Den Raum im Körper)
(!Die Anzahl der Ecken)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Aussage über einen Quader ist richtig?'''
(Ein Quader hat sechs rechteckige Seitenflächen)
(!Ein Quader hat nur eine Fläche)
(!Ein Quader hat keine Kanten)
(!Ein Quader besteht immer aus Kreisen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Rechnung passt zur Grundfläche eines Quaders mit Länge und Breite?'''
(Länge mal Breite)
(!Länge mal Höhe mal Breite)
(!Länge plus Höhe)
(!Breite geteilt durch Länge)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Ein Rechteck hat den Flächeninhalt 36 Quadratzentimeter und ist 6 Zentimeter lang. Wie breit ist es?'''
(6 Zentimeter)
(!30 Zentimeter)
(!42 Zentimeter)
(!216 Zentimeter)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist ein Quadernetz?'''
(Eine flache Darstellung aller Seitenflächen eines Quaders)
(!Eine Linie um einen Quader)
(!Ein einzelner Punkt im Quader)
(!Eine runde Fläche)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Warum muss man bei der Flächenberechnung auf Einheiten achten?'''
(Weil aus Länge mal Länge eine Flächeneinheit entsteht)
(!Weil die Einheit immer weggelassen wird)
(!Weil Umfang und Fläche dieselbe Einheit haben)
(!Weil nur ganze Zahlen erlaubt sind)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Formel beschreibt den Oberflächeninhalt eines Quaders?'''
(Die Summe aller sechs Seitenflächen)
(!Nur Länge mal Breite)
(!Nur Länge plus Breite plus Höhe)
(!Die Anzahl der Kanten mal zwei)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Flächeninhalt || Größe der inneren Fläche
|-
| Rechteck || Figur mit vier rechten Winkeln
|-
| Quadratzentimeter || Einheit für kleine Flächen
|-
| Umfang || Länge des Randes
|-
| Quader || Körper mit sechs Rechtecksflächen
|-
| Quadernetz || Ausgebreitete Seitenflächen
|-
| Grundfläche || Fläche, auf der ein Körper stehen kann
|-
| Oberfläche || Summe aller Außenflächen
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Länge mal Breite'''
| Flächeninhalt eines Rechtecks
|-
| '''Rand einer Figur'''
| Umfang
|-
| '''Sechs Rechtecksflächen'''
| Quader
|-
| '''Ausgebreitete Außenflächen'''
| Körpernetz
|-
| '''Quadrateinheit'''
| Flächeneinheit
|-
| '''Länge mal Breite mal Höhe'''
| Volumen eines Quaders

|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Rechteck || Welche Figur hat vier rechte Winkel und gegenüberliegende gleich lange Seiten?
|-
| Flaeche || Wie nennt man den Bereich im Inneren einer ebenen Figur?
|-
| Quader || Welcher Körper hat sechs rechteckige Seitenflächen?
|-
| Umfang || Wie nennt man die Länge des Randes einer Figur?
|-
| Einheit || Was muss beim Ergebnis einer Rechnung wie cm² oder m² angegeben werden?
|-
| Netz || Wie nennt man die flache Darstellung aller Seitenflächen eines Körpers?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Flaecheninhalt+von+Rechtecken+berechnen+Koerper </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Der Flächeninhalt eines Rechtecks wird berechnet, indem man Länge und { Breite } multipliziert. Das Ergebnis einer Flächenberechnung steht in einer { Quadrateinheit }. Ein Rechteck mit vier gleich langen Seiten heißt { Quadrat }. Der Umfang beschreibt nicht die innere Fläche, sondern den { Rand }. Ein Quader besitzt sechs rechteckige { Seitenflächen }. Für die Oberfläche eines Quaders werden alle Seitenflächen { addiert }. Ein Quadernetz zeigt die Seitenflächen des Körpers { ausgebreitet }. Das Volumen eines Quaders beschreibt den eingenommenen { Raum }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Rechteck messen]]: Miss in Deinem Heft oder auf Deinem Tisch ein rechteckiges Objekt und berechne seinen Flächeninhalt.
# [[Kästchen zählen]]: Zeichne drei Rechtecke auf kariertes Papier und prüfe die Formel A = Länge · Breite durch Zählen der Kästchen.
# [[Einheiten sammeln]]: Finde fünf Alltagssituationen, in denen cm² oder m² verwendet werden, und erkläre jeweils warum.
# [[Umfang und Fläche]]: Zeichne zwei Rechtecke mit gleichem Umfang, aber unterschiedlichem Flächeninhalt.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Zimmer planen]]: Berechne die Bodenfläche eines Zimmers und ermittle, wie viele Quadratmeter Teppich benötigt werden.
# [[Wandfläche berechnen]]: Berechne die Fläche einer Wand und überlege, wie viel Farbe man ungefähr braucht.
# [[Quadernetz gestalten]]: Zeichne ein Quadernetz mit selbst gewählten Maßen und berechne jede Rechtecksfläche einzeln.
# [[Fehleranalyse]]: Erfinde drei typische Fehler bei der Flächenberechnung und schreibe jeweils eine richtige Lösung daneben.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Verpackung entwickeln]]: Entwirf eine quaderförmige Verpackung, zeichne das Netz und berechne den gesamten Materialbedarf.
# [[Zusammengesetzte Fläche]]: Entwirf einen L-förmigen Grundriss aus mehreren Rechtecken und berechne die Gesamtfläche.
# [[Modellbau]]: Baue aus Papier einen Quader mit vorgegebenem Oberflächeninhalt und begründe Deine Maße.
# [[Transferaufgabe]]: Vergleiche zwei Quader mit gleichem Volumen und untersuche, welcher mehr Oberfläche hat.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Rechenweg erklären]]: Erkläre an einem selbst gewählten Beispiel, warum beim Rechteck multipliziert und nicht addiert wird.
# [[Alltag übertragen]]: Eine Wand hat ein Fenster. Entwickle einen Rechenweg, um nur die zu streichende Fläche zu bestimmen.
# [[Körper analysieren]]: Beschreibe, wie Du aus einem Quadernetz den Oberflächeninhalt eines Quaders bestimmst.
# [[Einheiten prüfen]]: Erkläre, warum 200 cm · 50 cm und 2 m · 0,5 m dieselbe Fläche beschreiben können.
# [[Vergleich begründen]]: Zwei Rechtecke haben denselben Flächeninhalt, aber unterschiedliche Seitenlängen. Erkläre, wie das möglich ist.
# [[Mathematisches Argumentieren]]: Begründe, warum ein Würfel ein besonderer Quader ist und wie sich die Oberflächenformel dadurch vereinfacht.

<br>
<br>
{{BR}}
= Lernnachweis =

Für Deinen [[Lernnachweis]] solltest Du zeigen, dass Du den [[Flächeninhalt]] eines [[Rechteck|Rechtecks]] sicher berechnen kannst. Wichtig ist außerdem, dass Du Einheiten korrekt verwendest, zwischen [[Umfang]], [[Flächeninhalt]], [[Oberflächeninhalt]] und [[Volumen]] unterscheiden kannst und Deine Rechenwege verständlich erklärst. Ein guter Lernnachweis enthält eine eigene Skizze, mindestens zwei vollständige Beispielrechnungen, eine Anwendung an einem [[Quader]] und eine kurze Reflexion über typische Fehler.

# [[Fachbegriffe]]: Verwende die Begriffe Rechteck, Flächeninhalt, Umfang, Quader, Oberfläche und Volumen richtig.
# [[Formeln]]: Nutze A = Länge · Breite und erkläre die Formel mit einem Kästchenmodell.
# [[Einheiten]]: Schreibe passende Quadrateinheiten und wandle einfache Einheiten korrekt um.
# [[Anwendung]]: Berechne eine reale Rechtecksfläche aus Deinem Alltag.
# [[Transfer]]: Bestimme den Oberflächeninhalt eines Quaders aus seinen Rechtecksflächen.
# [[Begründung]]: Erkläre Deine Lösungswege so, dass andere sie nachvollziehen können.

<br>
<br>
{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Rechteck </iframe>

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Fl%C3%A4cheninhalt </iframe>

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Quader </iframe>

<br>

{{BR}}
= Links =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Flächeninhalt von Rechtecken berechnen]]'''
# [[Rechteck]]
# [[Flächeninhalt]]
# [[Flächeneinheit]]
# [[Einheitsquadrat]]
# [[Umfang]]
# [[Quadrat]]
# [[Körper (Geometrie)|Körper]]
# [[Quader]]
# [[Quadernetz]]
# [[Oberflächeninhalt]]
# [[Volumen]]
# [[Geometrie]]
|}

[[Kategorie:Mathematik]]
[[Kategorie:Geometrie]]
[[Kategorie:Flächeninhalt]]
[[Kategorie:Rechteck]]
[[Kategorie:Körper]]
[[Kategorie:Quader]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Sekundarstufe 1]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Flächeninhalt von Rechtecken berechnen - Körper - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt