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Fake News einfach erkennen - Versionsgeschichte
2026-07-13T02:09:06Z
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Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt
2026-07-12T16:03:59Z
<p>aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</p>
<p><b>Neue Seite</b></p><div>{{T}}<br />
<br />
{{BR}}<br />
= Fake News einfach erkennen =<br />
<br />
[[Datei:Fake News - Computer Screen Reading Fake News.jpg|500px|rahmenlos|center]]<br />
<br />
{{BR}}<br />
= Einleitung =<br />
<br />
Im Internet findest Du viele Nachrichten. Manche stimmen. Manche sind falsch oder führen Dich in die Irre.<br />
<br />
'''Fake News''' sind meist absichtlich falsche oder irreführende Nachrichten. Sie sollen oft Angst, Wut oder Aufmerksamkeit erzeugen.<br />
<br />
'''Wichtig:''' Teile eine überraschende Nachricht nicht sofort. Prüfe sie zuerst.<br />
<br />
{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=JLqOFfLJa-A |500|center}}<br />
<br />
{{BR}}<br />
= Was sind Fake News? =<br />
<br />
[[Fake News]] können als Text, Bild, Video oder Sprachnachricht auftauchen.<br />
<br />
# [[Falschmeldung]]: Eine Aussage stimmt nicht.<br />
# [[Desinformation]]: Eine falsche oder irreführende Aussage wird absichtlich verbreitet.<br />
# [[Meinung]]: Eine persönliche Sicht ist nicht automatisch falsch.<br />
# [[Satire]]: Ein Beitrag macht erkennbar Spaß oder Kritik.<br />
<br />
[[Datei:Disinformation, Misinformation and Malinformation.jpg|500px|rahmenlos|center]]<br />
<br />
{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=Unafv7TEsRw |500|center}}<br />
<br />
{{BR}}<br />
= Warum fallen Menschen darauf herein? =<br />
<br />
Fake News wirken oft stark. Sie nutzen Gefühle. Sie klingen einfach. Sie werden häufig geteilt.<br />
<br />
Achtung bei:<br />
<br />
# sehr viel Angst oder Wut<br />
# extremen Überschriften<br />
# vielen Ausrufezeichen<br />
# Sätzen wie „Alle verschweigen das“<br />
# fehlenden Quellen<br />
<br />
Diese Zeichen sind nur Warnsignale. Sie beweisen noch nichts.<br />
<br />
[[Datei:The roots of 'fake news'.png|500px|rahmenlos|center]]<br />
<br />
{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=BMl1ofHc384 |500|center}}<br />
<br />
{{BR}}<br />
= Der einfache Fünf-Schritte-Check =<br />
<br />
{{BR}}<br />
== 1. Stopp ==<br />
<br />
Teile die Nachricht noch nicht. Atme kurz durch.<br />
<br />
{{BR}}<br />
== 2. Quelle prüfen ==<br />
<br />
Wer hat den Beitrag veröffentlicht? Gibt es einen [[Autor]], ein [[Impressum]] und Kontaktangaben? Passt die Internetadresse?<br />
<br />
{{BR}}<br />
== 3. Inhalt prüfen ==<br />
<br />
Lies mehr als die Überschrift. Werden Belege genannt? Passt der Text zur Überschrift?<br />
<br />
{{BR}}<br />
== 4. Datum und Zusammenhang prüfen ==<br />
<br />
Ist die Nachricht aktuell? Ein echtes altes Bild kann in einem falschen Zusammenhang gezeigt werden.<br />
<br />
{{BR}}<br />
== 5. Gegencheck machen ==<br />
<br />
Suche die wichtigste Behauptung bei mehreren bekannten Quellen. Nutze auch einen [[Faktencheck]].<br />
<br />
[[Datei:Infographic How to spot fake news published by the International Federation of Library Associations and Institutions.png|500px|rahmenlos|center]]<br />
<br />
{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=z2A_g4IGQKA |500|center}}<br />
<br />
{{BR}}<br />
= Bilder und Videos prüfen =<br />
<br />
Ein Bild kann echt sein und trotzdem täuschen. Vielleicht ist es alt, zugeschnitten oder an einem anderen Ort entstanden.<br />
<br />
# Suche das Bild mit einer [[Rückwärtssuche]].<br />
# Prüfe, wo es zuerst erschienen ist.<br />
# Vergleiche Ort, Wetter, Kleidung und Schilder.<br />
# Suche das ganze Video statt nur einen kurzen Ausschnitt.<br />
# Verlasse Dich bei [[Deepfake|Deepfakes]] nicht nur auf Dein Auge.<br />
<br />
[[Datei:How To Spot Fake News.jpg|500px|rahmenlos|center]]<br />
<br />
{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=YAdQ_GggcXs |500|center}}<br />
<br />
{{BR}}<br />
= Was kannst Du tun? =<br />
<br />
# Nicht ungeprüft weiterleiten.<br />
# Eine zweite Quelle suchen.<br />
# Einen Faktencheck lesen.<br />
# Falsche Beiträge bei der Plattform melden.<br />
# Freunde ruhig auf den Fehler hinweisen.<br />
# Bei Unsicherheit eine erwachsene Person fragen.<br />
<br />
[[Datei:Recognizing fake news & misinformation.jpg|500px|rahmenlos|center]]<br />
<br />
{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=fEe_cQQ3UP0 |500|center}}<br />
<br />
{{BR}}<br />
= Merksatz =<br />
<br />
'''STOPP – QUELLE – INHALT – DATUM – GEGENCHECK'''<br />
<br />
{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=oBfZuyy-zQY |500|center}}<br />
<br />
{{BR}}<br />
= Interaktive Aufgaben =<br />
<br />
{{BR}}<br />
== Quiz: Teste Dein Wissen ==<br />
<br />
{{MC}}<br />
<br />
'''Was solltest Du vor dem Teilen einer überraschenden Nachricht tun?'''<br />
(Die Nachricht prüfen)<br />
(!Die Nachricht sofort weiterleiten)<br />
(!Nur die Überschrift lesen)<br />
(!Alle Kommentare glauben)<br />
<br />
{{E}}<br />
<br><br />
<br />
{{MC}}<br />
<br />
'''Was ist ein gutes Zeichen für eine prüfbare Nachricht?'''<br />
(Sie nennt Quellen)<br />
(!Sie macht nur Angst)<br />
(!Sie hat viele Ausrufezeichen)<br />
(!Sie fordert sofortiges Teilen)<br />
<br />
{{E}}<br />
<br><br />
<br />
{{MC}}<br />
<br />
'''Was prüfst Du im Impressum?'''<br />
(Wer für die Seite verantwortlich ist)<br />
(!Wie viele Bilder die Seite hat)<br />
(!Wie lang die Überschrift ist)<br />
(!Wie viele Emojis benutzt werden)<br />
<br />
{{E}}<br />
<br><br />
<br />
{{MC}}<br />
<br />
'''Warum ist das Datum wichtig?'''<br />
(Alte Inhalte können als neu ausgegeben werden)<br />
(!Alte Inhalte sind immer falsch)<br />
(!Neue Inhalte sind immer richtig)<br />
(!Das Datum ersetzt den Faktencheck)<br />
<br />
{{E}}<br />
<br><br />
<br />
{{MC}}<br />
<br />
'''Was bedeutet Gegencheck?'''<br />
(Die Behauptung mit anderen Quellen vergleichen)<br />
(!Die Nachricht lauter vorlesen)<br />
(!Nur Freunde fragen)<br />
(!Den Beitrag sofort melden)<br />
<br />
{{E}}<br />
<br><br />
<br />
{{MC}}<br />
<br />
'''Was kann bei einem echten Bild trotzdem falsch sein?'''<br />
(Der Zusammenhang)<br />
(!Die Dateigröße)<br />
(!Die Bildschirmhelligkeit)<br />
(!Die Lautstärke)<br />
<br />
{{E}}<br />
<br><br />
<br />
{{MC}}<br />
<br />
'''Was ist ein Warnsignal?'''<br />
(Eine stark reißerische Sprache)<br />
(!Ein klar genannter Autor)<br />
(!Ein vollständiges Impressum)<br />
(!Mehrere passende Belege)<br />
<br />
{{E}}<br />
<br><br />
<br />
{{MC}}<br />
<br />
'''Ist eine Meinung automatisch Fake News?'''<br />
(Nein)<br />
(!Ja)<br />
(!Nur im Internet)<br />
(!Nur in Videos)<br />
<br />
{{E}}<br />
<br><br />
<br />
{{MC}}<br />
<br />
'''Was hilft bei der Prüfung eines Bildes?'''<br />
(Eine Rückwärtssuche)<br />
(!Ein größerer Bildschirm)<br />
(!Ein neuer Klingelton)<br />
(!Ein längeres Passwort)<br />
<br />
{{E}}<br />
<br><br />
<br />
{{MC}}<br />
<br />
'''Was solltest Du bei Unsicherheit tun?'''<br />
(Nicht teilen und weiter prüfen)<br />
(!Trotzdem sofort teilen)<br />
(!Die Quelle löschen)<br />
(!Nur die Likes zählen)<br />
<br />
{{E}}<br />
<br><br />
<br />
{{BR}}<br />
== Memory ==<br />
<br />
<div class="memo-quiz"><br />
{|<br />
|-<br />
| Quelle || Ursprung einer Meldung<br />
|-<br />
| Impressum || Angaben zum Anbieter<br />
|-<br />
| Kontext || Umfeld einer Aussage<br />
|-<br />
| Faktencheck || Prüfung einer Behauptung<br />
|-<br />
| Bildersuche || Suche nach früheren Bildfundstellen<br />
|-<br />
| Satire || Erkennbarer humorvoller Beitrag<br />
|}<br />
{{E}}<br />
<br><br />
<br />
{{BR}}<br />
== Drag and Drop ==<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz"><br />
<br />
{| class="wikitable" <br />
! Ordne die richtigen Begriffe zu.<br />
! Thema<br />
|-<br />
| '''Stopp'''<br />
| Nicht sofort teilen<br />
|-<br />
| '''Quelle'''<br />
| Urheber und Impressum prüfen<br />
|-<br />
| '''Inhalt'''<br />
| Belege und ganze Nachricht lesen<br />
|-<br />
| '''Datum'''<br />
| Alter und Zusammenhang prüfen<br />
|-<br />
| '''Gegencheck'''<br />
| Weitere seriöse Quellen suchen<br />
<br />
|}<br />
{{E}}<br />
<br />
<br><br />
<br /><br />
<br />
{{BR}}<br />
== Kreuzworträtsel ==<br />
<br />
<div class="kreuzwort-quiz"><br />
{|<br />
|-<br />
| Quelle || Woher kommt eine Nachricht?<br />
|-<br />
| Autor || Wer hat einen Text geschrieben?<br />
|-<br />
| Datum || Was zeigt das Alter einer Meldung?<br />
|-<br />
| Kontext || Wie heißt der Zusammenhang einer Aussage?<br />
|-<br />
| Impressum || Wo stehen Angaben zum Anbieter einer Webseite?<br />
|-<br />
| Bildersuche || Womit findest Du frühere Fundstellen eines Bildes?<br />
|}<br />
{{E}}<br />
<br><br />
<br />
{{BR}}<br />
== LearningApps ==<br />
<br />
<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Fake+News+einfach+erkennen </iframe><br />
<br />
{{BR}}<br />
== Lückentext ==<br />
<br />
<quiz display=simple><br />
{'''Vervollständige den Text.'''<br><br />
|type="{}"}<br />
Bevor Du eine Nachricht teilst, machst Du zuerst { Stopp }. Danach prüfst Du die { Quelle }. Ein { Impressum } zeigt, wer für eine Webseite verantwortlich ist. Lies nicht nur die Überschrift, sondern den ganzen { Inhalt }. Das { Datum } hilft Dir, alte Beiträge zu erkennen. Ein Bild kann in einem falschen { Kontext } stehen. Mit einem { Gegencheck } vergleichst Du mehrere Quellen. Eine { Rückwärtssuche } kann frühere Fundstellen eines Bildes zeigen.<br />
</quiz><br />
<br />
<br><br />
<br />
{{BR}}<br />
= Offene Aufgaben =<br />
<br />
{{BR}}<br />
=== Leicht ===<br />
# [[Warnsignal]]: Sammle fünf Warnsignale für mögliche Fake News auf einem kleinen Plakat.<br />
# [[Quellencheck]]: Suche auf einer Nachrichtenseite Autor, Datum und Impressum und markiere die Fundstellen.<br />
# [[Merksatz]]: Gestalte eine Karte mit dem Satz „Stopp – Quelle – Inhalt – Datum – Gegencheck“.<br />
# [[Bildvergleich]]: Vergleiche zwei Bilder zum gleichen Ereignis und beschreibe Unterschiede.<br />
<br />
{{BR}}<br />
=== Standard ===<br />
# [[Faktencheck]]: Prüfe eine harmlose Behauptung mit zwei unabhängigen Quellen und dokumentiere Deine Schritte.<br />
# [[Nachrichtenanalyse]]: Untersuche eine Überschrift, die starke Gefühle auslöst. Formuliere sie sachlich neu.<br />
# [[Rückwärtssuche]]: Führe mit einem Übungsbild eine Bildersuche durch und notiere die älteste Fundstelle.<br />
# [[Erklärvideo]]: Produziere ein kurzes Video mit drei Tipps gegen Fake News.<br />
<br />
{{BR}}<br />
=== Schwer ===<br />
# [[Fallanalyse]]: Analysiere einen bekannten Fall von Desinformation. Zeige Quelle, Ziel, Verbreitung und Korrektur.<br />
# [[Unterrichtsprojekt]]: Entwickle für Deine Klasse eine Station zum Prüfen von Nachrichten.<br />
# [[Interview]]: Befrage eine journalistisch arbeitende Person zu Quellenprüfung und Fehlerkorrektur.<br />
# [[Prebunking]]: Gestalte einen Beitrag, der typische Tricks der Manipulation erklärt, bevor Lernende ihnen begegnen.<br />
<br />
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}<br />
<br />
{{BR}}<br />
= Lernkontrolle =<br />
<br />
# [[Quellenvergleich]]: Zwei Seiten berichten unterschiedlich über dasselbe Ereignis. Entscheide, welche Seite verlässlicher wirkt, und begründe mit mindestens vier Kriterien.<br />
# [[Kontextprüfung]]: Ein altes Foto wird mit einer neuen Behauptung geteilt. Erkläre, wie Du den echten Zusammenhang herausfinden würdest.<br />
# [[Gefühle und Teilen]]: Beschreibe, warum Angst oder Wut schnelles Teilen fördern können. Entwickle eine passende Stopp-Regel.<br />
# [[Fehler oder Absicht]]: Vergleiche eine versehentliche Falschmeldung mit absichtlicher Desinformation. Zeige Unterschiede und mögliche Folgen.<br />
# [[Faktencheck planen]]: Entwirf einen Prüfweg für eine Behauptung aus einem Klassenchat. Begründe die Reihenfolge Deiner Schritte.<br />
# [[Korrektur]]: Formuliere eine freundliche Antwort an eine Person, die eine falsche Meldung geteilt hat. Nenne Beleg, Unsicherheit und nächsten Schritt.<br />
<br />
<br><br />
<br><br />
<br />
{{BR}}<br />
= Lernnachweis =<br />
<br />
Für Deinen Lernnachweis solltest Du zeigen:<br />
<br />
# Du kannst [[Fake News]], [[Meinung]], [[Satire]] und [[Fehler]] unterscheiden.<br />
# Du kannst Quelle, Autor, Impressum, Datum und Kontext prüfen.<br />
# Du kannst eine Behauptung mit mehreren Quellen vergleichen.<br />
# Du kannst Bilder mit einer Rückwärtssuche untersuchen.<br />
# Du kannst Deine Entscheidung verständlich begründen.<br />
# Du kannst verantwortungsvoll reagieren und ungeprüfte Inhalte nicht weiterteilen.<br />
<br />
<br><br />
<br><br />
<br />
{{BR}}<br />
= Quellen und Hilfen =<br />
<br />
# [https://www.klicksafe.de/desinformation-und-meinung/fake-news klicksafe: Fake News erkennen]<br />
# [https://www.bpb.de/themen/medien-journalismus/stopfakenews/246807/den-durchblick-behalten-so-lassen-sich-fake-news-enttarnen/ Bundeszentrale für politische Bildung: Fake News enttarnen]<br />
# [https://correctiv.org/faktencheck/faktencheck-tipps/ CORRECTIV: Faktencheck-Tipps]<br />
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Fake_News Wikipedia: Fake News]<br />
<br />
{{BR}}<br />
= OERs zum Thema =<br />
<br />
<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Fake_News </iframe><br />
<br />
<br><br />
<br />
{{BR}}<br />
= Links =<br />
<br />
{| align=center<br />
{{:D-Tab}}<br />
'''[[Fake News einfach erkennen]]'''<br />
# [[Fake News]]<br />
# [[Desinformation]]<br />
# [[Falschmeldung]]<br />
# [[Medienkompetenz]]<br />
# [[Quelle]]<br />
# [[Faktencheck]]<br />
# [[Rückwärtssuche]]<br />
# [[Deepfake]]<br />
# [[Satire]]<br />
# [[Journalismus]]<br />
|}<br />
<br />
[[Kategorie:Medienbildung]]<br />
[[Kategorie:Digitale Bildung]]<br />
[[Kategorie:Politische Bildung]]<br />
[[Kategorie:Deutsch]]<br />
[[Kategorie:Informatik]]<br />
[[Kategorie:Medienkompetenz]]<br />
[[Kategorie:Klasse 5-6]]<br />
[[Kategorie:Klasse 7-8]]<br />
<br />
{{BR}}<br />
= aiMOOC-Projekte =<br />
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]<br />
{{MT}}</div>
Glanz