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	<title>Fachsprache und Kommunikation – Englische Datenblätter erschließen - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-10-05T16:26:14Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Fachsprache_und_Kommunikation_%E2%80%93_Englische_Datenbl%C3%A4tter_erschlie%C3%9Fen&amp;diff=61863&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Fachsprache_und_Kommunikation_%E2%80%93_Englische_Datenbl%C3%A4tter_erschlie%C3%9Fen&amp;diff=61863&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-10-04T11:55:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Fachsprache und Kommunikation – Englische Datenblätter erschließen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem aiMOOC trainierst Du das &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;gezielte Erschließen englischer technischer Datenblätter&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; in der Ausbildung. Du arbeitest nicht mit langen Übersetzungen, sondern mit Schlüsselbegriffen, Einheiten, Tabellen, Grenzwerten und einer konkreten Auswahlentscheidung. Der Ausbildungsfall nutzt &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;vollständig fiktive Produktdaten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;; er ist zum Lernen gedacht und nicht für reale Beschaffung, Verdrahtung oder Sicherheitsentscheidungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernziel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du kannst in einem englischen [[Datenblatt]] relevante Angaben finden, technische Schlüsselbegriffe erklären, Einheiten sicher lesen und eine technische Entscheidung mit Daten begründen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Datenschutz und Arbeitsweise:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Für diesen Kurs musst Du keine Dateien hochladen, kein Konto anlegen und kein externes KI-System verwenden. Wenn Du später mit betrieblichen Datenblättern arbeitest, beachte betriebliche Freigaben und Schutzbedarfe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Inductive sensor scheme.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bild 1:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Prinzipschema eines induktiven Sensors. Commons: Public Domain. Nutze das Bild als Wortanker für &amp;#039;&amp;#039;sensor – oscillator – output&amp;#039;&amp;#039;.&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kurzroute durch den Kurs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Lerneinheit&lt;br /&gt;
! Dauer&lt;br /&gt;
! Ergebnis&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1. Scan statt Vollübersetzung&lt;br /&gt;
| 8 min&lt;br /&gt;
| Gesuchte Tabellenzeile finden&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2. Schlüsselbegriffe&lt;br /&gt;
| 10 min&lt;br /&gt;
| Fachwort sicher zuordnen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3. Einheiten und Grenzwerte&lt;br /&gt;
| 10 min&lt;br /&gt;
| Werte korrekt lesen und umrechnen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4. Ausbildungsfall&lt;br /&gt;
| 15 min&lt;br /&gt;
| Eignung eines Sensors begründen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5. Transfer&lt;br /&gt;
| 12 min&lt;br /&gt;
| Vorgehen auf ein neues Datenblatt übertragen&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lerneinheit 1: Datenblatt scannen statt alles übersetzen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein [[Datenblatt]] beschreibt Eigenschaften, Einsatzbedingungen und technische Daten eines Produkts. In der Praxis brauchst Du oft nur wenige Zeilen: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;What do I need? Where is it? What does the value mean?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=lWsh_ldxiUQ   |500|center}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Videofall 1:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; RealPars, &amp;#039;&amp;#039;How to Read a Datasheet&amp;#039;&amp;#039;. Sieh für den ersten Durchgang nur 01:02–03:41. Auftrag: Notiere drei typische Bereiche eines Datenblatts. Das Video wird nur eingebettet; es ist keine OER-Datei dieses Kurses.&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Scan-Regel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Suche zuerst nach Überschrift, Einheit und Zahl. Übersetze erst dann den Satz, wenn die Entscheidung sonst unklar bleibt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Englisch&lt;br /&gt;
! Funktion im Datenblatt&lt;br /&gt;
! Frage an Dich&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Specifications&lt;br /&gt;
| technische Kenndaten&lt;br /&gt;
| Welche Werte sind entscheidend?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Dimensions&lt;br /&gt;
| Abmessungen&lt;br /&gt;
| Passt das Bauteil mechanisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wiring&lt;br /&gt;
| Verdrahtung&lt;br /&gt;
| Wie wird angeschlossen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Operating conditions&lt;br /&gt;
| Betriebsbedingungen&lt;br /&gt;
| Unter welchen Bedingungen gilt die Angabe?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Warning&lt;br /&gt;
| Warnhinweis&lt;br /&gt;
| Welches Risiko muss zuerst beachtet werden?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Basisaufgabe 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Auftrag:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du suchst die zulässige Betriebstemperatur. Welche englische Zeile ist am wahrscheinlichsten: &amp;#039;&amp;#039;Dimensions&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;Operating temperature&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;Output type&amp;#039;&amp;#039;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begründetes Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Operating temperature&amp;#039;&amp;#039; ist richtig, weil der Begriff direkt die Temperatur während des Betriebs bezeichnet. &amp;#039;&amp;#039;Dimensions&amp;#039;&amp;#039; betrifft Abmessungen, &amp;#039;&amp;#039;Output type&amp;#039;&amp;#039; die Ausgangsart.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lerneinheit 2: Technische Schlüsselbegriffe =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Vernier caliper legends.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bild 2:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Beschrifteter Messschieber. Commons: CC BY 2.5. Bildauftrag: Finde &amp;#039;&amp;#039;outside jaws&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;inside jaws&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;depth probe&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;main scale&amp;#039;&amp;#039;.&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beim Lesen technischer Unterlagen lohnt ein kleines persönliches [[Glossar]]. Die Bedeutung entsteht aus &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fachwort + Einheit + Kontext&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Schlüsselbegriff&lt;br /&gt;
! Kurzdeutung&lt;br /&gt;
! Typische Einheit oder Angabe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| supply voltage&lt;br /&gt;
| Versorgungsspannung&lt;br /&gt;
| V&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| output current&lt;br /&gt;
| Ausgangsstrom&lt;br /&gt;
| mA oder A&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| sensing distance&lt;br /&gt;
| Schaltabstand&lt;br /&gt;
| mm&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| switching frequency&lt;br /&gt;
| Schaltfrequenz&lt;br /&gt;
| Hz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| operating temperature&lt;br /&gt;
| Betriebstemperatur&lt;br /&gt;
| °C&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| protection rating&lt;br /&gt;
| Schutzart&lt;br /&gt;
| z. B. IP67&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| housing&lt;br /&gt;
| Gehäuse&lt;br /&gt;
| Material oder Bauform&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| connection&lt;br /&gt;
| Anschluss&lt;br /&gt;
| Kabel, Stecker, Pins&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| dimensions&lt;br /&gt;
| Abmessungen&lt;br /&gt;
| mm&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| tolerance&lt;br /&gt;
| zulässige Abweichung&lt;br /&gt;
| z. B. ±0,1 mm&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Signalwörter für Entscheidungen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Wort&lt;br /&gt;
! Bedeutung beim Prüfen&lt;br /&gt;
! Denkregel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| minimum&lt;br /&gt;
| untere Grenze&lt;br /&gt;
| Nicht unterschreiten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| maximum&lt;br /&gt;
| obere Grenze&lt;br /&gt;
| Nicht überschreiten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rated&lt;br /&gt;
| Nenn- oder Bemessungswert&lt;br /&gt;
| Als spezifizierten Bezug lesen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| typical&lt;br /&gt;
| typischer Richtwert&lt;br /&gt;
| Nicht automatisch als garantierte Grenze behandeln&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| range&lt;br /&gt;
| zulässiger oder beschriebener Bereich&lt;br /&gt;
| Beide Grenzen prüfen&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Anwendungsaufgabe 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Auftrag:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; In einer Tabelle steht &amp;#039;&amp;#039;max. output current 200 mA&amp;#039;&amp;#039;. Ein Verbraucher benötigt 240 mA. Entscheide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begründetes Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Nicht geeignet. &amp;#039;&amp;#039;Maximum&amp;#039;&amp;#039; bezeichnet die obere spezifizierte Grenze; 240 mA liegt über 200 mA. Ein typischer oder nominaler Wert dürfte eine Grenzwertprüfung nicht ersetzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lerneinheit 3: Einheiten lesen, ohne Sprachfehler zu machen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:SI base units.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bild 3:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die sieben SI-Basiseinheiten. Commons: CC BY-SA 3.0. Für diesen Kurs besonders wichtig: m, s, A und K.&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das [[Internationales Einheitensystem|Internationale Einheitensystem]] ist die gemeinsame Sprache technischer Messwerte. Die aktuelle SI-Broschüre des BIPM ist die maßgebliche internationale Referenz. Zwischen Zahlenwert und Einheitensymbol steht grundsätzlich ein Leerzeichen, zum Beispiel &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;24 V&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;200 mA&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;70 °C&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=qA67T7FPBME   |500|center}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Videofall 2:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; BIPM, offene Sitzung zur SI-Revision. Sieh nur 00:11–03:20. Auftrag: Warum sind weltweit vergleichbare Einheiten für Technik und Industrie wichtig?&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Präfix&lt;br /&gt;
! Faktor&lt;br /&gt;
! Beispiel&lt;br /&gt;
! Umrechnung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| milli&lt;br /&gt;
| 10^-3&lt;br /&gt;
| 200 mA&lt;br /&gt;
| 0.200 A&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| micro&lt;br /&gt;
| 10^-6&lt;br /&gt;
| 50 µm&lt;br /&gt;
| 0,050 mm&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| kilo&lt;br /&gt;
| 10^3&lt;br /&gt;
| 2 kΩ&lt;br /&gt;
| 2000 Ω&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Achtung Groß-/Kleinschreibung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; m = metre, A = ampere, V = volt, Hz = hertz. Einheitensymbole werden nicht in den Plural gesetzt. In englischen Datenblättern steht häufig der Dezimalpunkt: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;6.5 mm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; entspricht deutsch geschrieben &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;6,5 mm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Handheld DMM.svg|350px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bild 4:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Typisches Digitalmultimeter. Commons: Public Domain. Bildauftrag: Welche Größen kannst Du am Drehschalter erkennen?&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Basisaufgabe 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Auftrag:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wandle 250 mA in A um.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begründetes Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 250 mA = 0.250 A, weil milli den Faktor 10^-3 bezeichnet. Du teilst den Zahlenwert durch 1000.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Anwendungsaufgabe 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Auftrag:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ein Datenblatt nennt &amp;#039;&amp;#039;sensing distance 8 mm&amp;#039;&amp;#039;. Deine Zeichnung arbeitet in Metern. Wandle um.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begründetes Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 8 mm = 0,008 m. Für die technische Entscheidung ist die Umrechnung korrekt, trotzdem ist in Montageunterlagen mm oft die praktischere Einheit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lerneinheit 4: Ausbildungsfall – Sensor für eine Förderanlage =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Situation:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du arbeitest in der Instandhaltung einer fiktiven Ausbildungsanlage. Ein induktiver Näherungssensor soll eine Stahlfahne erkennen. Die SPS-Eingangskarte erwartet ein &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;PNP normally open&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;-Signal. Du erhältst nur ein englisches Kurz-Datenblatt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Anforderung der Anlage:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Merkmal&lt;br /&gt;
! Erforderlich&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| supply&lt;br /&gt;
| 24 V DC&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| target&lt;br /&gt;
| steel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| required assured distance&lt;br /&gt;
| 5 mm&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ambient temperature&lt;br /&gt;
| +55 °C&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| output&lt;br /&gt;
| PNP normally open&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| required switching frequency&lt;br /&gt;
| mindestens 100 Hz&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fiktives Trainingsdatenblatt: M18-X24 Inductive Proximity Sensor&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Parameter&lt;br /&gt;
! Fiktive Angabe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Supply voltage&lt;br /&gt;
| 10–30 V DC&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Rated sensing distance&lt;br /&gt;
| 8 mm&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Assured sensing distance&lt;br /&gt;
| 0–6.5 mm&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Output type&lt;br /&gt;
| PNP, normally open&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Maximum output current&lt;br /&gt;
| 200 mA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Voltage drop&lt;br /&gt;
| max. 2.0 V&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Switching frequency&lt;br /&gt;
| 500 Hz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Operating temperature&lt;br /&gt;
| -25 °C to +70 °C&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Protection rating&lt;br /&gt;
| IP67&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Housing&lt;br /&gt;
| M18 × 1, nickel-plated brass&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Connection&lt;br /&gt;
| 2 m PVC cable, 3-wire&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Target material&lt;br /&gt;
| steel&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Alle Werte dieses Trainingsdatenblatts sind erfunden. Verwende sie nie für reale Installation, Einkauf oder Sicherheitsnachweise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Digital caliper electronic PCB with LCD.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bild 5:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Innenansicht eines digitalen Messschiebers mit beschrifteten Baugruppen. Commons: CC BY-SA 4.0. Transferfrage: Welche Angaben würdest Du in seinem realen Datenblatt zuerst suchen?&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Gestufte Hilfen zum Ausbildungsfall ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Stufe&lt;br /&gt;
! Hilfe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Hilfe 1&lt;br /&gt;
| Markiere nur Zeilen, die direkt zu einer Anlagenanforderung passen.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Hilfe 2&lt;br /&gt;
| Vergleiche immer Wert mit Wert: 24 V mit 10–30 V, 5 mm mit 0–6.5 mm, +55 °C mit -25 bis +70 °C.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Hilfe 3&lt;br /&gt;
| Prüfe Signalart und Grenzwort: PNP normally open muss exakt passen; &amp;#039;&amp;#039;maximum&amp;#039;&amp;#039; ist eine Grenze, &amp;#039;&amp;#039;rated&amp;#039;&amp;#039; allein noch keine zugesicherte Mindestreichweite.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Entscheidungssituation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Entscheidung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ist der fiktive Sensor für die sechs genannten Anforderungen geeignet?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Prüfschritt&lt;br /&gt;
! Ergebnis&lt;br /&gt;
! Begründung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Spannung&lt;br /&gt;
| ja&lt;br /&gt;
| 24 V liegt im Bereich 10–30 V DC.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Zielmaterial&lt;br /&gt;
| ja&lt;br /&gt;
| steel ist ausdrücklich genannt.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Abstand&lt;br /&gt;
| ja&lt;br /&gt;
| 5 mm liegt innerhalb des zugesicherten Bereichs 0–6.5 mm.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Temperatur&lt;br /&gt;
| ja&lt;br /&gt;
| +55 °C liegt zwischen -25 °C und +70 °C.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ausgang&lt;br /&gt;
| ja&lt;br /&gt;
| PNP normally open entspricht der Anforderung.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Frequenz&lt;br /&gt;
| ja&lt;br /&gt;
| 500 Hz liegt über den geforderten 100 Hz.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begründetes Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Für die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;genannten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Anforderungen ist der Sensor geeignet. In einer realen Aufgabe wären zusätzlich unter anderem Einbauart, Last, Leitung, EMV, mechanische Umgebung und die vollständigen Herstellerhinweise zu prüfen. Die Entscheidung darf nie nur auf einem einzelnen Kennwert beruhen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lerneinheit 5: Toleranzen und technische Grenzen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Digital caliper.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bild 6:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Digitaler Messschieber in metrischer Ausführung. Commons: CC BY-SA/GFDL laut Dateiseite. Messwerte sind nur sinnvoll, wenn Einheit, Auflösung und Toleranz gemeinsam betrachtet werden.&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=52OcLTYf5pM   |500|center}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Videofall 3:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Newtonian World, &amp;#039;&amp;#039;Introduction to Engineering Tolerances&amp;#039;&amp;#039;. Sieh nur 01:05–03:33. Auftrag: Erkläre danach in einem Satz, warum zwei gefertigte Teile trotz gleicher Sollgröße leicht verschieden sein können.&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzregel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Eine Angabe wie &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;20,0 mm ± 0,1 mm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; beschreibt einen zulässigen Bereich von &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;19,9 mm bis 20,1 mm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Eine Toleranz ist keine Aufforderung, ungenau zu arbeiten, sondern eine definierte Grenze für die Bewertung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Transferaufgabe 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Auftrag:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ein Gehäuse darf höchstens 20,1 mm breit sein. Ein gemessener Wert beträgt 20,08 mm. Ein zweiter Wert beträgt 20,14 mm. Bewerte beide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begründetes Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 20,08 mm liegt unter 20,1 mm und erfüllt die Grenze. 20,14 mm überschreitet sie. Entscheidend ist der Vergleich mit der spezifizierten Grenze, nicht die optische Nähe zum Sollwert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lerneinheit 6: Kommunikationsmuster für die Ausbildung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Technische Kommunikation soll knapp, prüfbar und begründet sein. Nutze das Muster &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Requirement – Data – Decision – Reason&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Schritt&lt;br /&gt;
! Beispielsatz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Requirement&lt;br /&gt;
| The system requires 24 V DC.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Data&lt;br /&gt;
| The datasheet specifies 10–30 V DC.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Decision&lt;br /&gt;
| The sensor is suitable for this requirement.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Reason&lt;br /&gt;
| 24 V is within the specified range.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sprechfall:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Lies die vier Sätze laut. Achte auf die Schlüsselwörter &amp;#039;&amp;#039;requires&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;specifies&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;suitable&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;within&amp;#039;&amp;#039;. Du musst keinen britischen oder amerikanischen Akzent imitieren; wichtig sind eindeutige Fachbegriffe und korrekt genannte Einheiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Fachliche Quellen und Medienrechte =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;BIPM, SI Brochure, 9th edition, Version 4.01, revised June 2026:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://www.bipm.org/en/si-brochure-9 Offizielle SI-Broschüre]. Sie ist die maßgebliche Referenz für das Internationale Einheitensystem.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;NIST Guide to the SI:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://www.nist.gov/pml/special-publication-811/special-publication-811-extended-contents Übersicht]. Für Schreibkonventionen wie Einheitenzeichen und Abstand zwischen Zahlenwert und Einheit genutzt. Hinweis: NIST kennzeichnet SP 811 selbst als noch nicht vollständig an die SI-Neudefinition von 2019 angepasst; für aktuelle Definitionen hat daher BIPM Vorrang.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wikipedia:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://de.wikipedia.org/wiki/Datenblatt Datenblatt], [https://de.wikipedia.org/wiki/Internationales_Einheitensystem Internationales Einheitensystem] und [https://de.wikipedia.org/wiki/Induktiver_N%C3%A4herungsschalter Induktiver Näherungsschalter] zur Orientierung und Verknüpfung.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wikimedia Commons:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die eingebetteten Dateien sind über ihre Commons-Dateiseiten nachprüfbar. Verwendet werden freie bzw. gemeinfreie Medien: &amp;#039;&amp;#039;Inductive sensor scheme.svg&amp;#039;&amp;#039; (Public Domain), &amp;#039;&amp;#039;Vernier caliper legends.svg&amp;#039;&amp;#039; (CC BY 2.5), &amp;#039;&amp;#039;SI base units.svg&amp;#039;&amp;#039; (CC BY-SA 3.0), &amp;#039;&amp;#039;Handheld DMM.svg&amp;#039;&amp;#039; (Public Domain), &amp;#039;&amp;#039;Digital caliper electronic PCB with LCD.jpg&amp;#039;&amp;#039; (CC BY-SA 4.0) und &amp;#039;&amp;#039;Digital caliper.jpg&amp;#039;&amp;#039; (freie Lizenzen laut Dateiseite).&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;YouTube:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die drei Videos werden als vorhandene YouTube-Inhalte eingebettet, nicht kopiert. Die Inhalte bleiben bei den jeweiligen Rechteinhabern und sind nicht automatisch OER. Nutze sie nur im Rahmen der Plattform- und Einrichtungsvorgaben. RealPars-Video: [https://www.youtube.com/watch?v=lWsh_ldxiUQ Link], BIPM-Video: [https://www.youtube.com/watch?v=qA67T7FPBME Link], Toleranzvideo: [https://www.youtube.com/watch?v=52OcLTYf5pM Link].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Angabe beschreibt die Versorgungsspannung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Supply voltage)&lt;br /&gt;
(!Sensing distance)&lt;br /&gt;
(!Housing)&lt;br /&gt;
(!Switching frequency)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet maximum in einem technischen Datenblatt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Obere spezifizierte Grenze)&lt;br /&gt;
(!Unverbindlicher Mittelwert)&lt;br /&gt;
(!Untere spezifizierte Grenze)&lt;br /&gt;
(!Automatische Toleranz)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Einheit passt typischerweise zum output current?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(mA)&lt;br /&gt;
(!mm)&lt;br /&gt;
(!Hz)&lt;br /&gt;
(!°C)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Aussage zu 250 mA ist richtig?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(250 mA entsprechen 0.250 A)&lt;br /&gt;
(!250 mA entsprechen 2,50 A)&lt;br /&gt;
(!250 mA entsprechen 25 A)&lt;br /&gt;
(!250 mA entsprechen 0,025 A)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Datenblattzeile prüfst Du für die Betriebstemperatur?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Operating temperature)&lt;br /&gt;
(!Dimensions)&lt;br /&gt;
(!Housing)&lt;br /&gt;
(!Connection)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Ausgangsart verlangt der Ausbildungsfall?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(PNP normally open)&lt;br /&gt;
(!NPN normally closed)&lt;br /&gt;
(!Relay changeover)&lt;br /&gt;
(!Analog voltage)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum reicht rated sensing distance allein für eine sichere Reichweitenentscheidung nicht aus?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Weil ein zugesicherter Arbeitsbereich zusätzlich geprüft werden sollte)&lt;br /&gt;
(!Weil rated immer die Versorgungsspannung bezeichnet)&lt;br /&gt;
(!Weil sensing distance nur eine Temperatureinheit ist)&lt;br /&gt;
(!Weil rated grundsätzlich keinen Zahlenwert haben darf)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Schreibweise entspricht der SI-Konvention für einen Spannungswert?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(24 V)&lt;br /&gt;
(!24V)&lt;br /&gt;
(!24 volts V)&lt;br /&gt;
(!24 Vs)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Aussage zu typical ist am besten?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Typical ist ein Richtwert und nicht automatisch eine garantierte Grenze)&lt;br /&gt;
(!Typical ist immer der höchstzulässige Wert)&lt;br /&gt;
(!Typical bedeutet fehlerhaft)&lt;br /&gt;
(!Typical ersetzt alle Min Max Angaben)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum ist der fiktive Sensor bei plus 55 Grad Celsius temperaturseitig geeignet?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Weil plus 55 innerhalb des Bereichs minus 25 bis plus 70 liegt)&lt;br /&gt;
(!Weil jede Temperatur unter 100 zulässig ist)&lt;br /&gt;
(!Weil IP67 automatisch jede Temperatur erlaubt)&lt;br /&gt;
(!Weil PNP die Temperatur festlegt)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| supply voltage || Versorgungsspannung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| sensing distance || Schaltabstand&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| output current || Ausgangsstrom&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| operating temperature || Betriebstemperatur&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| protection rating || Schutzart&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| switching frequency || Schaltfrequenz&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Bedeutung bei der Datenblattprüfung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;maximum&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| obere Grenze&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;minimum&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| untere Grenze&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;typical&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Richtwert&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;rated&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Nennwert&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tolerance&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| zulässige Abweichung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Voltage || Welches englische Wort bezeichnet die elektrische Spannung?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Current || Welches englische Wort bezeichnet den elektrischen Strom?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tolerance || Welches englische Wort bezeichnet eine zulässige Abweichung?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sensor || Welches englische Wort steht für einen technischen Fühler oder Aufnehmer?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Kelvin || Wie heißt die SI-Basiseinheit der thermodynamischen Temperatur?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Output || Welches englische Wort bezeichnet einen Ausgang?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Fachsprache+und+Kommunikation+Englische+Datenbl%C3%A4tter+erschlie%C3%9Fen &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Ein technisches Datenblatt heißt auf Englisch { datasheet }. Die Versorgungsspannung findest Du unter { supply voltage }. Ein Schaltabstand wird häufig in { mm } angegeben. Der Zusatz maximum kennzeichnet eine { obere Grenze }. Ein typischer Wert ist nicht automatisch eine { garantierte Grenze }. Zwischen Zahlenwert und Einheit steht im SI grundsätzlich ein { Leerzeichen }. Für die Auswahl eines Sensors musst Du die Angaben mit den { Anforderungen } der Anlage vergleichen. Eine technische Entscheidung sollte immer mit Daten { begründet } werden.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
# [[Glossar]]: Erstelle eine Karte mit acht englischen Schlüsselbegriffen aus dem Kurs und jeweils einer kurzen deutschen Fachbedeutung.&lt;br /&gt;
# [[Einheiten]]: Suche im fiktiven Datenblatt fünf Einheiten oder technische Kurzangaben und erkläre, welche Größe jeweils dahintersteht.&lt;br /&gt;
# [[Messschieber]]: Beschrifte eine eigene Skizze mit vier englischen Begriffen aus dem Commons-Bild und erkläre ihre Funktion.&lt;br /&gt;
# [[Technische Kommunikation]]: Formuliere vier Sätze nach dem Muster Requirement – Data – Decision – Reason für die Versorgungsspannung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
# [[Datenblatt]]: Entwickle eine Scan-Strategie für ein neues englisches Datenblatt mit maximal sechs Prüfschritten.&lt;br /&gt;
# [[Induktiver Näherungsschalter]]: Erstelle aus den fiktiven Sensordaten eine kompakte deutsch-englische Prüftabelle und markiere Grenzen.&lt;br /&gt;
# [[Toleranz]]: Entwirf drei Messfälle mit Sollmaß und Toleranz und begründe jeweils, ob der Messwert zulässig ist.&lt;br /&gt;
# [[Fachsprache]]: Nimm mit einem schulisch freigegebenen Aufnahmegerät einen 60-Sekunden-Sprechtext auf, in dem Du fünf Datenblattbegriffe korrekt verwendest. Lade ihn nur hoch, wenn Lehrkraft und Lernplattform dies ausdrücklich vorsehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
# [[Technische Dokumentation]]: Vergleiche zwei reale, von der Lehrkraft bereitgestellte englische Datenblätter hinsichtlich Struktur, Begriffen und Einheiten. Verwende keine vertraulichen Betriebsunterlagen.&lt;br /&gt;
# [[Fehleranalyse]]: Erfinde ein Datenblatt mit fünf absichtlichen Fehlern bei Einheiten, Grenzwörtern oder Übersetzung und schreibe eine begründete Korrekturliste.&lt;br /&gt;
# [[Entscheidungsmatrix]]: Entwickle eine gewichtete Auswahlmatrix für zwei fiktive Sensoren und begründe, welche Kriterien Ausschlusskriterien und welche nur Vergleichskriterien sind.&lt;br /&gt;
# [[Transfer]]: Übertrage die Methode auf ein Datenblatt aus Deinem Ausbildungsberuf, zum Beispiel Motor, Lager, Netzteil oder Pneumatikventil, und dokumentiere nur die fünf für eine konkrete Entscheidung relevanten Zeilen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Anforderungsanalyse]]: Eine Anlage wird von 24 V DC auf 12 V DC umgestellt. Beschreibe, welche Datenblattstellen Du neu prüfen musst und warum eine frühere Freigabe nicht automatisch weiter gilt.&lt;br /&gt;
# [[Grenzwert]]: Erkläre an einem selbst gewählten Beispiel den Unterschied zwischen &amp;#039;&amp;#039;typical&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;rated&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;maximum&amp;#039;&amp;#039; und welche Fehlentscheidung aus einer Verwechslung entstehen könnte.&lt;br /&gt;
# [[Einheitenumrechnung]]: Ein Kollege vergleicht 0,18 A mit einem Grenzwert von 200 mA und hält 0,18 für größer. Widerlege die Aussage nachvollziehbar.&lt;br /&gt;
# [[Toleranzanalyse]]: Ein Bauteil soll 20,0 mm ± 0,1 mm breit sein. Entwickle eine Prüfroutine, die auch Messunsicherheit und dokumentierte Messbedingungen berücksichtigt.&lt;br /&gt;
# [[Technische Kommunikation]]: Formuliere eine kurze englische Freigabebegründung für den fiktiven Sensor und nenne mindestens drei Datenpaare aus Anforderung und Datenblatt.&lt;br /&gt;
# [[Transfer]]: Du findest in einem neuen Datenblatt den Wert &amp;#039;&amp;#039;typical 5 W&amp;#039;&amp;#039;, aber die Aufgabe verlangt eine garantierte maximale Leistungsaufnahme. Erkläre, warum die Angabe nicht genügt und welche Information Du stattdessen suchen musst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für einen Lernnachweis zu diesem Thema sind besonders wichtig:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Du findest relevante Angaben in einem englischen technischen Datenblatt, ohne den gesamten Text zu übersetzen.&lt;br /&gt;
# Du verwendest zentrale Fachbegriffe wie &amp;#039;&amp;#039;supply voltage&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;output current&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;sensing distance&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;operating temperature&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;maximum&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;rated&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;typical&amp;#039;&amp;#039; korrekt.&lt;br /&gt;
# Du liest SI-Einheiten und Präfixe sicher und kannst einfache Umrechnungen nachvollziehbar durchführen.&lt;br /&gt;
# Du unterscheidest Richtwert, Nennwert, Bereich, Grenzwert und Toleranz.&lt;br /&gt;
# Du vergleichst Anforderungen systematisch mit Datenblattwerten.&lt;br /&gt;
# Du begründest eine technische Entscheidung knapp mit Requirement – Data – Decision – Reason.&lt;br /&gt;
# Du kennzeichnest fiktive Daten als fiktiv und nutzt reale Herstellerdaten nur aus überprüfbaren Quellen.&lt;br /&gt;
# Du beachtest Medienrechte und betriebliche Datenschutzregeln.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Datenblatt &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Internationales_Einheitensystem &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Fachsprache und Kommunikation – Englische Datenblätter erschließen]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Datenblatt]]&lt;br /&gt;
# [[Fachsprache]]&lt;br /&gt;
# [[Technische Kommunikation]]&lt;br /&gt;
# [[Internationales Einheitensystem]]&lt;br /&gt;
# [[Messtechnik]]&lt;br /&gt;
# [[Toleranz]]&lt;br /&gt;
# [[Induktiver Näherungsschalter]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Englisch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Berufliche Bildung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Ausbildung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Technik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Technische Kommunikation]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Messtechnik]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Glanz</name></author>
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