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	<title>Ethikvergleich - Versionsgeschichte</title>
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	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Ethikvergleich&amp;diff=9086&amp;oldid=prev</id>
		<title>oldwiki&gt;Glanz am 7. Oktober 2025 um 10:05 Uhr</title>
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		<updated>2025-10-07T10:05:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{:MOOCit - Oben}}&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Ethikvergleich]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
{{o}} [[Deontologie|Pflichten und Rechte]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Utilitarismus|Nutzen und Folgen]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Tugendethik|Charakter und Eudaimonia]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Care-Ethik|Fürsorge und Beziehungen]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Diskursethik|Begründung im Dialog]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Fallanalyse|Methodik der Entscheidungsfindung]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Menschenwürde|Würde und Autonomie]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Gerechtigkeit|Gerechte Verteilung]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ethikvergleich&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; hilft Dir, unterschiedliche [[Ethik|ethische]] Ansätze zu verstehen, zu bewerten und auf [[Moral|moralische]] Dilemmata anzuwenden. In diesem aiMOOC lernst Du, wie [[Deontologie|pflichtbasierte]] und [[Utilitarismus|folgenbasierte]] Theorien funktionieren, was die [[Tugendethik]] betont, wie [[Care-Ethik|Care-]] und [[Diskursethik]] argumentieren und wie moderne Debatten zu [[Menschenrechte|Menschenrechten]], [[Gerechtigkeit]] oder [[Nachhaltigkeit]] geführt werden. Wir arbeiten mit anschaulichen Beispielen (z. B. [[Trolley-Problem]]), klaren Definitionen, interaktiven Übungen und Vergleichstabellen. Ziel ist es, dass Du begründet urteilst, statt nur Meinungen zu äußern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Lernziele ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{o}} [[Begriffe der Ethik|Zentrale Begriffe]] erklären: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Norm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wert&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Prinzip&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Pflicht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Konsequenz&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;{{o}} [[Ethische Theorien|Ethische Hauptströmungen]] unterscheiden: [[Deontologie]], [[Konsequentialismus]], [[Tugendethik]], [[Care-Ethik]], [[Diskursethik]]{{o}} [[Fallanalyse|Moralische Fälle]] strukturieren (Sachverhalt – Normen – Optionen – Folgen – Begründung){{o}} [[Argumentationskompetenz|Argumente]] formulieren, prüfen und gegeneinander abwägen{{o}} [[Ethikanwendung|Anwendung]] auf Themen wie [[KI-Ethik]], [[Medizinethik]], [[Wirtschaftsethik]], [[Umweltethik]], [[Politische Philosophie]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Zentrale Begriffe und Ansätze ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deontologie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ([[Immanuel Kant|Kant]]): Handlungen sind richtig, wenn sie Pflichten/Prinzipien folgen. Leitidee: [[Kategorischer Imperativ|kategorischer Imperativ]] („Handle nur nach derjenigen [[Maxime]], durch die Du zugleich wollen kannst, dass sie ein [[Allgemeines Gesetz]] werde“). Achtung auf [[Menschenwürde]] und [[Autonomie]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Konsequentialismus&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;/&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Utilitarismus&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ([[Jeremy Bentham|Bentham]], [[John Stuart Mill|Mill]]): Richtig ist, was die besten [[Konsequenz|Folgen]] für möglichst viele erzeugt (&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;größtes Glück der größten Zahl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;). Varianten: [[Handlungsutilitarismus]], [[Regelutilitarismus]], [[Präferenzutilitarismus]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tugendethik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ([[Aristoteles]]): Fokus auf [[Charakter|Charakterbildung]] und [[Eudaimonia|gelingendes Leben]]. Tugenden als [[Habitus]] der [[Mitte]] (z. B. [[Mut]] zwischen Tollkühnheit und Feigheit). Frage: „Welche Person will ich sein?“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Care-Ethik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ([[Ethik der Fürsorge]]): Betonung von [[Beziehung]]en, [[Empathie]] und [[Verantwortung]] in konkreten [[Kontext]]en; kritisiert abstrakte, entpersonalisierte Moral.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Diskursethik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ([[Jürgen Habermas]]): Normen sind gültig, wenn sie im [[Diskurs]] von allen Betroffenen zustimmungsfähig sind (Prinzipien der [[Universalität]] und [[Rechtfertigung]]).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Vergleich: Stärken und Grenzen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{o}} &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deontologie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: + starker [[Rechte|Rechte-]] und [[Würde]]schutz; – kann zu [[Pflichtenkollision]]en führen{{o}} &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Utilitarismus&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: + folgensensibel und flexibel; – Gefahr der [[Rechte|Rechteverletzung]] von [[Minderheit]]en{{o}} &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tugendethik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: + lebensweltlich, [[Rollenethik|rollen-]]/[[Charakterbildung|charakterorientiert]]; – liefert nicht immer klare Handlungsregeln{{o}} &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Care-Ethik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: + beziehungs- und [[Kontext]]sensibel; – schwer zu verallgemeinern{{o}} &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Diskursethik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: + prozedural fair; – setzt ideale [[Kommunikation]] voraus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Methodik der Fallanalyse ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fall klären&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Wer? Was? Kontext ([[Faktencheck]]) – 2) &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Normen sammeln&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Rechte, Pflichten, Werte – 3) &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Optionen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: realistische Alternativen – 4) &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Folgen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: kurz-/langfristig, für wen? – 5) &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begründung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: mit [[Theorievergleich|Theorien]] prüfen – 6) &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Entscheidung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; + [[Reflexion]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Beispiel: Trolley-Problem ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein [[Trolley-Problem|Zugwagen]] droht fünf Personen zu töten; Umlegen der Weiche tötet eine Person. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Utilitarismus&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Weiche umlegen (5 &amp;gt; 1). &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deontologie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Töten als Mittel ist verboten; Personen sind &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zweck an sich&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tugendethik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: fragt nach [[Klugheit|praktischer Klugheit]] und Charakter. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Diskursethik/Care&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Einbezug der Betroffenen, [[Beziehung]]en und Perspektiven.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Anwendungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{o}} [[Medizinethik]]: [[Autonomie|Einwilligung]], [[Fürsorge]], [[Nicht-Schaden]], [[Gerechtigkeit]]{{o}} [[KI-Ethik]]: [[Transparenz]], [[Bias]], [[Verantwortung]], [[Privatsphäre]]{{o}} [[Wirtschaftsethik]]: [[Corporate Social Responsibility|CSR]], [[Compliance]], [[Stakeholder]]-[[Theorie]]{{o}} [[Umweltethik]]: [[Nachhaltigkeit]], [[Klimagerechtigkeit]], [[Tierrechte]]{{o}} [[Politische Philosophie]]: [[Freiheit]], [[Gerechtigkeit]], [[Menschenrechte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Leitfragen für den Ethikvergleich ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{o}} Welches &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Menschenbild&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; liegt vor?{{o}} Wie werden &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Konflikte&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; gelöst?{{o}} Welche &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begründungslogik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (Pflicht/Folge/Tugend/Diskurs/Care) dominiert?{{o}} Wie handhabbar ist die Theorie im &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Alltag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;?{{o}} Welche &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Grenzen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; hat sie?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Multiple-Choice Anfang}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Leitidee ist zentral für die Deontologie bei Kant?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Kategorischer Imperativ)&lt;br /&gt;
(!Größtes Glück der größten Zahl)&lt;br /&gt;
(!Prinzip Verantwortung)&lt;br /&gt;
(!Unsichtbare Hand)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wofür steht der klassische Utilitarismus?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Nutzenmaximierung für möglichst viele)&lt;br /&gt;
(!Unbedingte Pflichtenerfüllung)&lt;br /&gt;
(!Primat der Charakterbildung)&lt;br /&gt;
(!Rechtspositivismus)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Frage stellt die Tugendethik in den Mittelpunkt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Welche Person will ich sein?)&lt;br /&gt;
(!Wie lassen sich Folgen berechnen?)&lt;br /&gt;
(!Welche Regeln gelten absolut?)&lt;br /&gt;
(!Wer hat die Macht im Diskurs?)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was betont die Care-Ethik besonders?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Beziehungen und Fürsorge)&lt;br /&gt;
(!Mathematische Nutzenkalküle)&lt;br /&gt;
(!Rechtsdogmatik)&lt;br /&gt;
(!Metaphysische Seinsordnungen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist ein typischer Kritikpunkt am Utilitarismus?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Minderheitenrechte können übergangen werden)&lt;br /&gt;
(!Er ist völlig unpraktisch)&lt;br /&gt;
(!Er ignoriert Folgen völlig)&lt;br /&gt;
(!Er lehnt Empathie ab)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Prozedur schlägt die Diskursethik vor?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Begründung im zustimmungsfähigen Diskurs)&lt;br /&gt;
(!Geheime Abstimmungen ohne Debatte)&lt;br /&gt;
(!Charaktertests mit Punktesystem)&lt;br /&gt;
(!Religiöse Offenbarung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Tugend steht in Aristoteles’ Lehre paradigmatisch für die Mitte?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Mut)&lt;br /&gt;
(!Habgier)&lt;br /&gt;
(!Trägheit)&lt;br /&gt;
(!Hochmut)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was schützt die Deontologie besonders stark?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Menschenwürde)&lt;br /&gt;
(!Nützlichkeit)&lt;br /&gt;
(!Konformität)&lt;br /&gt;
(!Leistung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Variante gehört zum Utilitarismus?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Regelutilitarismus)&lt;br /&gt;
(!Glaubensethik)&lt;br /&gt;
(!Naturrecht)&lt;br /&gt;
(!Existenzialismus)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Reihenfolge gehört zur Fallanalyse?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Fall klären – Normen – Optionen – Folgen – Begründung – Entscheidung)&lt;br /&gt;
(!Optionen – Entscheidung – Folgen – Begründung – Normen – Fall klären)&lt;br /&gt;
(!Begründung – Folgen – Normen – Fall klären – Entscheidung – Optionen)&lt;br /&gt;
(!Normen – Begründung – Optionen – Entscheidung – Folgen – Fall klären)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Multiple-Choice Ende}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Deontologie || Pflichtethik&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Utilitarismus || Folgenethik&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tugendethik || Charakterbildung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Care-Ethik || Fürsorge&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Diskursethik || Zustimmung im Dialog&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{:Memo Ende}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kategorischer Imperativ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Grundprinzip der Deontologie&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Größtes Glück&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Leitidee des Utilitarismus&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Eudaimonia&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Ziel der Tugendethik&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fürsorge&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Kern der Care-Ethik&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Diskurs&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Verfahren der Rechtfertigung&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Kategorischerimperativ || Wie heißt Kants Leitprinzip in der Deontologie?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Utilitarismus || Welche Theorie maximiert den Gesamtnutzen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tugendethik || Welche Theorie betont Charakter und Haltungen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Eudaimonia || Wie nennt Aristoteles das Ziel gelingenden Lebens?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Konsequentialismus || Wie heißt der Überbegriff für folgenorientierte Ethiken?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Menschenwürde || Welcher zentrale Begriff schützt Personen als Zweck an sich?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{:Kreuzwort Ende}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Ethikvergleich &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Die Deontologie bewertet Handlungen nach ihrer { Pflicht } und nicht primär nach ihren { Folgen }.&lt;br /&gt;
Der klassische Utilitarismus strebt das größte { Glück } für die größte { Zahl } an.&lt;br /&gt;
Die Tugendethik fragt nach der Bildung des moralischen { Charakters } hin zu { Eudaimonia }.&lt;br /&gt;
Die Care-Ethik betont die Bedeutung von { Beziehungen } und kontextsensibler { Fürsorge }.&lt;br /&gt;
Die Diskursethik verlangt eine Rechtfertigung, der alle Betroffenen im { Diskurs } zustimmen { könnten }.&lt;br /&gt;
Eine strukturierte Fallanalyse unterscheidet zwischen Normen, Optionen und { Konsequenzen } vor der ethischen { Entscheidung }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
{{o}} [[Begriffe der Ethik]]: Erstelle eine Mindmap zu Deontologie, Utilitarismus, Tugendethik, Care und Diskursethik mit je zwei Alltagsbeispielen.{{o}} [[Zitat-Analyse]]: Suche je ein kurzes Zitat von [[Immanuel Kant]], [[John Stuart Mill]] und [[Aristoteles]] und erkläre dessen Kern in 3–4 Sätzen.{{o}} [[Beispielsammlung Moral|Beispielsammlung]]: Sammle fünf Alltagssituationen mit moralischen Entscheidungen und ordne sie einer Theorie zu.{{o}} [[Tugend-Tagebuch]]: Führe eine Woche lang ein Mini-Tagebuch zu einer gewählten Tugend (z. B. Geduld).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
{{o}} [[Fallanalyse]]: Analysiere eine aktuelle Nachricht (z. B. KI im Unterricht) mit zwei Theorien und begründe Deine Entscheidung.{{o}} [[Debatte]]: Bereite eine Pro-und-Contra-Debatte „Ziel heiligt die Mittel?“ vor (Utilitarismus vs. Deontologie).{{o}} [[Ethikkarte]]: Entwickle eine Entscheidungs-Checkliste, die Pflichten, Folgen und Tugenden abfragt.{{o}} [[Interview]]: Führe ein Interview mit einer Pflegefachkraft/Ärztin/Lehrkraft über moralische Dilemmata (Care-Perspektive).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
{{o}} [[Policy Paper]]: Schreibe ein zweiseitiges Papier zu einer Schulregel oder Lokalpolitik und begründe sie theorieübergreifend.{{o}} [[Dilemma-Design]]: Entwickle ein realistisches Fallbeispiel, das die Spannungen zwischen Würdeschutz und Nutzenmaximierung zeigt.{{o}} [[Diskursverfahren]]: Organisiere einen Klassen-[[Bürgerdialog]] nach Prinzipien der Diskursethik zu einem kontroversen Thema.{{o}} [[Ethikvergleich Studie]]: Vergleiche zwei Kulturen/Religionen bezogen auf Fürsorge-, Pflicht- und Folgenorientierung (mit Quellenangaben).&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{o}} [[Theorievergleich]]: Erkläre an einem eigenen Fall, wo Deontologie und Utilitarismus zu unterschiedlichen Entscheidungen führen – und warum.{{o}} [[Transferleistung]]: Übertrage das Trolley-Problem auf ein digitales Szenario (z. B. algorithmische Moderation) und diskutiere Verantwortlichkeiten.{{o}} [[Wertekonflikt]]: Zeige, wie Care-Ethik einen Normenkonflikt anders löst als Tugendethik.{{o}} [[Metaebene]]: Prüfe die Voraussetzungen, damit Diskursethik in der Schule fair gelingen kann; nenne Grenzen.{{o}} [[Synthese]]: Formuliere ein eigenes, begründetes Entscheidungsprinzip, das Elemente aus mindestens zwei Theorien verbindet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Ethik &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
= Medien =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:The School of Athens - Raphael.jpg|1000px|rahmenlos|zentriert]]&lt;br /&gt;
[[Datei:Jeremy Bentham by Henry William Pickersgill detail.jpg|1000px|rahmenlos|zentriert]]&lt;br /&gt;
[[Datei:Immanuel Kant (painted portrait).jpg|1000px|rahmenlos|zentriert]]&lt;br /&gt;
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