<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="de">
	<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Erz%C3%A4hltechnik_-_Figurenrede_-_Deutsch</id>
	<title>Erzähltechnik - Figurenrede - Deutsch - Versionsgeschichte</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Erz%C3%A4hltechnik_-_Figurenrede_-_Deutsch"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Erz%C3%A4hltechnik_-_Figurenrede_-_Deutsch&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-13T09:08:05Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Erz%C3%A4hltechnik_-_Figurenrede_-_Deutsch&amp;diff=36133&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Erz%C3%A4hltechnik_-_Figurenrede_-_Deutsch&amp;diff=36133&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-12T20:10:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Erzähltechnik - Figurenrede - Deutsch =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Conversation.png|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In einer [[Erzählung]] sprechen und denken Figuren. Diese Wiedergabe heißt [[Figurenrede]]. Sie zeigt Gefühle, Gedanken und Beziehungen. Figurenrede macht einen Text lebendig und hilft Dir bei der [[Textanalyse]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=stzI-JslMzs   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lernziele ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst [[Erzählerrede]] und [[Figurenrede]] unterscheiden. Du erkennst fünf Formen der Figurenrede und erklärst ihre Wirkung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Formen der Figurenrede =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Speech balloon 3 types.svg|300px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Direkte Rede ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die [[direkte Rede]] gibt genaue Worte wieder. Oft stehen [[Anführungszeichen]]: Mia sagt: „Ich komme mit.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Quotation marks.svg|350px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Indirekte Rede ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die [[indirekte Rede]] berichtet eine Aussage. Häufig steht der [[Konjunktiv]]: Mia sagt, sie komme mit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=wT9wTX-OCYA   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Erlebte Rede ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die [[erlebte Rede]] zeigt Gedanken in der dritten Person und meist im Präteritum: Sollte Mia wirklich mitgehen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Innerer Monolog ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beim [[inneren Monolog]] hörst Du Gedanken direkt. Meist stehen sie in der Ich-Form und im Präsens: Soll ich wirklich mitgehen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=djlYUrGCMCo   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Bewusstseinsstrom ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der [[Bewusstseinsstrom]] zeigt schnelle, ungeordnete Gedanken: Mitgehen? Jetzt? Zu spät. Keine Zeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Speech bubble.svg|300px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Wirkung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Figurenrede kann Nähe, Spannung oder Distanz erzeugen. Sie zeigt, wie eine Figur denkt, spricht und fühlt. Bei der Analyse fragst Du: Welche Form wird genutzt? Was erfahre ich über die Figur? Wie wirkt die Stelle?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Aufgaben zum Video =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sieh das Video aufmerksam an. Stoppe es bei wichtigen Begriffen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Video-Notizen]]: Schreibe die fünf Formen der Figurenrede auf.&lt;br /&gt;
# [[Beispiele finden]]: Notiere zu jeder Form ein kurzes Beispiel aus dem Video.&lt;br /&gt;
# [[Merkmale erklären]]: Erkläre den Unterschied zwischen direkter und indirekter Rede.&lt;br /&gt;
# [[Gedanken darstellen]]: Vergleiche erlebte Rede und inneren Monolog.&lt;br /&gt;
# [[Wirkung untersuchen]]: Wähle eine Form und erkläre ihre Wirkung auf die Lesenden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Reading assignment - Lektürearbeit (Pixelchen).png|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist Figurenrede?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Wiedergabe von Äußerungen und Gedanken einer Figur)&lt;br /&gt;
(!Eine Beschreibung des Buchcovers)&lt;br /&gt;
(!Eine Liste aller Kapitel)&lt;br /&gt;
(!Eine Angabe zum Erscheinungsjahr)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Form gibt genaue Worte einer Figur wieder?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die direkte Rede)&lt;br /&gt;
(!Die Erzählerrede)&lt;br /&gt;
(!Die Inhaltsangabe)&lt;br /&gt;
(!Die Beschreibung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Zeichen ist typisch für direkte Rede?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Anführungszeichen)&lt;br /&gt;
(!Bindestrich)&lt;br /&gt;
(!Schrägstrich)&lt;br /&gt;
(!Rechenzeichen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Modus ist oft typisch für indirekte Rede?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Konjunktiv)&lt;br /&gt;
(!Imperativ)&lt;br /&gt;
(!Infinitiv)&lt;br /&gt;
(!Partizip)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Person ist typisch für den inneren Monolog?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die erste Person)&lt;br /&gt;
(!Die zweite Person Plural)&lt;br /&gt;
(!Nur die dritte Person Plural)&lt;br /&gt;
(!Keine Person)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Zeitform steht oft in der erlebten Rede?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Präteritum)&lt;br /&gt;
(!Futur II)&lt;br /&gt;
(!Plusquamperfekt)&lt;br /&gt;
(!Nur Perfekt)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Form kann besonders sprunghaft wirken?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Bewusstseinsstrom)&lt;br /&gt;
(!Direkte Rede)&lt;br /&gt;
(!Erzählerbericht)&lt;br /&gt;
(!Inhaltsangabe)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was kann Figurenrede sichtbar machen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Gedanken und Gefühle)&lt;br /&gt;
(!Nur Seitenzahlen)&lt;br /&gt;
(!Nur Ortsnamen)&lt;br /&gt;
(!Nur Überschriften)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Form lautet passend: Er sagte, er sei müde?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Indirekte Rede)&lt;br /&gt;
(!Direkte Rede)&lt;br /&gt;
(!Innerer Monolog)&lt;br /&gt;
(!Bewusstseinsstrom)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Frage gehört zu einer Analyse der Figurenrede?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Wie wirkt die gewählte Redeform?)&lt;br /&gt;
(!Wie schwer ist das Buch?)&lt;br /&gt;
(!Wie teuer war der Druck?)&lt;br /&gt;
(!Wie groß ist das Papier?)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Direkte Rede || genaue Worte&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Indirekte Rede || berichtete Aussage&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Erlebte Rede || Gedanken in der dritten Person&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Innerer Monolog || Gedanken in der Ich-Form&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Bewusstseinsstrom || sprunghafte Gedanken&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Erzählerrede || Bericht des Erzählers&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Merkmal&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Direkte Rede&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| genaue Worte mit Anführungszeichen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Indirekte Rede&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| berichtete Aussage im Konjunktiv&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Erlebte Rede&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Gedanken in der dritten Person&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Innerer Monolog&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Gedanken in der Ich-Form&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bewusstseinsstrom&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| ungeordnete und sprunghafte Gedanken&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Figurenrede || Wie heißt die Wiedergabe von Äußerungen und Gedanken einer Figur?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Konjunktiv || Welcher Modus steht oft in der indirekten Rede?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Monolog || Wie heißt ein längeres Sprechen ohne Gesprächspartner?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Erzähler || Wer berichtet in einer Erzählung?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Gedanken || Was kann Figurenrede neben gesprochenen Worten zeigen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wirkung || Was untersuchst Du neben Form und Merkmal?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Erzähltechnik+Figurenrede+Deutsch &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Die Wiedergabe von Äußerungen und Gedanken einer Figur heißt { Figurenrede }. Genaue Worte stehen in der { direkten Rede }. Die indirekte Rede nutzt häufig den { Konjunktiv }. Gedanken in der Ich-Form gehören oft zum { inneren Monolog }. Sprunghafte Gedanken nennt man { Bewusstseinsstrom }. Bei einer Analyse untersuchst Du auch die { Wirkung }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
# [[Redeformen markieren]]: Markiere in einem kurzen Erzähltext alle Stellen mit Figurenrede.&lt;br /&gt;
# [[Direkte Rede schreiben]]: Schreibe ein Gespräch mit vier Sätzen.&lt;br /&gt;
# [[Gedanken ergänzen]]: Ergänze zu einer Figur drei Gedanken.&lt;br /&gt;
# [[Video-Plakat]]: Gestalte ein kleines Plakat mit den fünf Formen aus dem Video.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
# [[Rede umformen]]: Forme direkte Rede in indirekte Rede um.&lt;br /&gt;
# [[Innerer Monolog]]: Schreibe einen inneren Monolog vor einer schwierigen Entscheidung.&lt;br /&gt;
# [[Vergleich]]: Stelle erlebte Rede und inneren Monolog gegenüber.&lt;br /&gt;
# [[Hörspiel]]: Produziere eine kurze Szene mit Erzählerrede und Figurenrede.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
# [[Textanalyse]]: Analysiere die Wirkung der Figurenrede in einer Kurzgeschichte.&lt;br /&gt;
# [[Perspektivwechsel]]: Schreibe eine Szene in drei verschiedenen Formen der Figurenrede.&lt;br /&gt;
# [[Bewusstseinsstrom]]: Verfasse einen kurzen Bewusstseinsstrom und begründe Deine Gestaltung.&lt;br /&gt;
# [[Videokritik]]: Prüfe, wie verständlich das Lernvideo die Formen erklärt, und entwickle eine Verbesserung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Wirkungsvergleich]]: Vergleiche eine Szene in direkter und indirekter Rede. Erkläre, wie sich Nähe und Distanz verändern.&lt;br /&gt;
# [[Figurenbild]]: Zeige anhand einer Textstelle, was die Redeweise über eine Figur verrät.&lt;br /&gt;
# [[Umgestaltung]]: Verwandle Erzählerrede in einen inneren Monolog und begründe Deine sprachlichen Entscheidungen.&lt;br /&gt;
# [[Deutung]]: Erkläre, warum ein Autor an einer spannenden Stelle erlebte Rede einsetzen könnte.&lt;br /&gt;
# [[Transfer]]: Untersuche Figurenrede in einem Film, Hörspiel oder Comic und vergleiche sie mit einem Erzähltext.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für Deinen Lernnachweis solltest Du die Formen sicher erkennen, passende Textbelege nennen, ihre Merkmale erklären und ihre Wirkung deuten. Ein eigener kurzer Erzähltext zeigt, dass Du Figurenrede bewusst einsetzen kannst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Figurenrede_(Epik) &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Links =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Erzähltechnik - Figurenrede - Deutsch]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Figurenrede]]&lt;br /&gt;
# [[Direkte Rede]]&lt;br /&gt;
# [[Indirekte Rede]]&lt;br /&gt;
# [[Erlebte Rede]]&lt;br /&gt;
# [[Innerer Monolog]]&lt;br /&gt;
# [[Bewusstseinsstrom]]&lt;br /&gt;
# [[Erzähltechnik]]&lt;br /&gt;
# [[Textanalyse]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Deutsch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Erzähltechnik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Figurenrede]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Literatur]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 7-13]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sekundarstufe II]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Glanz</name></author>
	</entry>
</feed>