Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-07-17T15:36:24Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}

{{BR}}
= Erfahrungen erzählen - Sprechen und Zuhören Deutsch =

[[Datei:Diversity speech bubble icons.svg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=eEHXeRJ0ZxU |500|center}}

{{BR}}
= Einleitung =

Du kannst von einem [[Erlebnis]] erzählen: von einem Ausflug, einem Spiel, einer Überraschung oder einem schönen Moment.

Eine gute Erzählung ist '''verständlich'''. Sie hat eine klare [[Reihenfolge]]. Die anderen hören aufmerksam zu.

'''Wichtig:''' Du entscheidest selbst, welche Erfahrung Du erzählen möchtest.

{{BR}}
== Das lernst Du ==

# [[Erzählen]]: Du berichtest von einer eigenen Erfahrung.
# [[Erzählplan]]: Du ordnest Deine Gedanken.
# [[Sprechen]]: Du sprichst deutlich und ruhig.
# [[Zuhören]]: Du lässt andere ausreden.
# [[Feedback]]: Du gibst eine freundliche Rückmeldung.

[[Datei:Girl Giving a Talk (8412534277).jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
= Eine Erfahrung auswählen =

Wähle ein Erlebnis, an das Du Dich gut erinnerst.

{| class="wikitable" style="margin:auto"
! Frage
! Beispiel
|-
| '''Was?'''
| Ein Ausflug
|-
| '''Wann?'''
| Am Samstag
|-
| '''Wo?'''
| Im Wald
|-
| '''Wer?'''
| Meine Familie und ich
|-
| '''Wie war es?'''
| Spannend und lustig
|}

[[Datei:Speech bubble icon.svg|300px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
= Die Erzählung planen =

Eine Erzählung hat drei Teile.

{| class="wikitable" style="margin:auto"
! Teil
! Inhalt
! Satzanfang
|-
| '''Anfang'''
| Wann, wo und mit wem?
| Letzten Samstag ...
|-
| '''Mitte'''
| Was ist passiert?
| Plötzlich ...
|-
| '''Ende'''
| Wie ging es aus?
| Am Ende ...
|}

[[Datei:Chat bubbles.svg|350px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Zeitwörter nutzen ==

[[Zeitwort|Zeitwörter]] zeigen die Reihenfolge:

'''zuerst – dann – danach – plötzlich – schließlich – am Ende'''

{{BR}}
== Gefühle nennen ==

Gefühle machen Deine Erzählung lebendig.

{| class="wikitable" style="margin:auto"
! Gefühl
! Satz
|-
| [[Freude]]
| Ich habe mich sehr gefreut.
|-
| [[Angst]]
| Zuerst hatte ich Angst.
|-
| [[Überraschung]]
| Damit hatte ich nicht gerechnet.
|-
| [[Stolz]]
| Am Ende war ich stolz.
|}

{{BR}}
= Ein kurzes Beispiel =

'''Anfang:''' Am Samstag war ich mit meiner Schwester im Wald.

'''Mitte:''' Plötzlich hörten wir ein Rascheln. Hinter einem Baum saß ein kleiner Igel.

'''Ende:''' Wir beobachteten ihn leise. Danach gingen wir glücklich nach Hause.

{{BR}}
= Gut sprechen =

# [[Aussprache]]: Sprich deutlich.
# [[Sprechtempo]]: Sprich nicht zu schnell.
# [[Lautstärke]]: Sprich so laut, dass alle Dich hören.
# [[Pause]]: Mache kurze Pausen.
# [[Blickkontakt]]: Schaue zwischendurch zu den Zuhörenden.

[[Datei:Child speaking with Billy Bob at Showbiz Pizza in Fayetteville, Arkansas.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=L7FQLe-kGgI |500|center}}

{{BR}}
= Gut zuhören =

[[Zuhören|Gutes Zuhören]] ist aktiv. Du zeigst: '''Deine Erzählung ist wichtig.'''

# Schaue die erzählende Person an.
# Sei leise.
# Lasse sie ausreden.
# Denke über das Gehörte nach.
# Frage freundlich nach.

[[Datei:Children listening to story.jpg|500px|rahmenlos|center]]

[[Datei:ExampleOfEffectiveListening.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=t484o8Wq27c |500|center}}

{{BR}}
== Zuhörsignale ==

Du kannst zeigen, dass Du zuhörst:

'''nicken – lächeln – Blickkontakt halten – „mhm“ sagen – nachfragen'''

[[Datei:Active listening.png|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
= Gesprächsregeln =

{| class="wikitable" style="margin:auto"
! Beim Erzählen
! Beim Zuhören
|-
| deutlich sprechen
| ausreden lassen
|-
| bei der Erfahrung bleiben
| nicht dazwischenrufen
|-
| eine Reihenfolge nutzen
| aufmerksam bleiben
|-
| Gefühle nennen
| freundlich nachfragen
|}

[[Datei:Room-education-classroom-children-library-students-1237486.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=NIkbM87oN1s |500|center}}

{{BR}}
= Freundlich nachfragen =

Gute Fragen helfen beim Verstehen:

# '''Wann''' war das?
# '''Wo''' ist das passiert?
# '''Wer''' war dabei?
# '''Was''' geschah danach?
# '''Wie''' hast Du Dich gefühlt?
# '''Warum''' war das wichtig für Dich?

{{BR}}
= Hilfreiches Feedback =

[[Feedback]] ist freundlich, genau und hilfreich.

{| class="wikitable" style="margin:auto"
! Satzanfang
! Beispiel
|-
| '''Ich habe verstanden, dass ...'''
| Du einen Igel gesehen hast.
|-
| '''Spannend fand ich ...'''
| den überraschenden Moment.
|-
| '''Ich möchte noch wissen ...'''
| wie groß der Igel war.
|-
| '''Ein Tipp ist ...'''
| etwas langsamer zu sprechen.
|}

{{BR}}
= Merkhilfe =

{| class="wikitable" style="margin:auto; text-align:center"
! Erzählen
! Zuhören
|-
| Anfang – Mitte – Ende
| anschauen – ausreden lassen – nachfragen
|-
| Zeitwörter nutzen
| wichtige Punkte merken
|-
| Gefühle nennen
| freundlich reagieren
|-
| deutlich sprechen
| hilfreiches Feedback geben
|}

[[Datei:Active-listening-chart.png|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was gehört an den Anfang einer Erfahrungserzählung?'''
(Zeit Ort und beteiligte Personen)
(!Nur das Ende)
(!Eine lange Erklärung)
(!Die Meinung der Zuhörenden)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Wort zeigt eine Reihenfolge?'''
(Zuerst)
(!Vielleicht)
(!Leise)
(!Freundlich)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was gehört in die Mitte der Erzählung?'''
(Das wichtigste Ereignis)
(!Nur eine Begrüßung)
(!Eine neue Überschrift)
(!Die Bewertung der Klasse)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was gehört zu gutem Zuhören?'''
(Die erzählende Person ausreden lassen)
(!Sofort dazwischenrufen)
(!Mit anderen sprechen)
(!Den Raum verlassen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was kannst Du tun wenn Du etwas nicht verstehst?'''
(Freundlich nachfragen)
(!Das Thema wechseln)
(!Laut lachen)
(!Nicht mehr zuhören)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Satz nennt ein Gefühl?'''
(Ich war sehr aufgeregt)
(!Der Weg war drei Kilometer lang)
(!Wir gingen um acht Uhr los)
(!Neben uns stand ein Baum)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie solltest Du beim Erzählen sprechen?'''
(Deutlich und nicht zu schnell)
(!Sehr leise und schnell)
(!Ohne Pausen)
(!Mit dem Rücken zur Gruppe)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was gehört an das Ende einer Erfahrungserzählung?'''
(Der Ausgang und ein abschließendes Gefühl)
(!Eine neue Hauptperson)
(!Ein anderes Erlebnis)
(!Eine unklare Frage)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie ist gutes Feedback?'''
(Freundlich genau und hilfreich)
(!Beleidigend und laut)
(!Unklar und abwertend)
(!Ohne Bezug zur Erzählung)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wer entscheidet welche persönliche Erfahrung erzählt wird?'''
(Die erzählende Person selbst)
(!Die ganze Klasse)
(!Eine fremde Person)
(!Niemand)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Erzähler || berichtet von einem Erlebnis
|-
| Zuhörerin || hört aufmerksam zu
|-
| Anfang || nennt Zeit Ort und Personen
|-
| Mitte || beschreibt das wichtigste Ereignis
|-
| Schluss || zeigt den Ausgang
|-
| Zeitwort || ordnet die Handlung
|-
| Nachfrage || klärt eine offene Frage
|-
| Rückmeldung || gibt einen hilfreichen Hinweis
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Erfahrungen erzählen
|-
| '''Anfang'''
| Zeit Ort und beteiligte Personen
|-
| '''Mitte'''
| Wichtigstes Ereignis
|-
| '''Ende'''
| Ausgang und Gefühl
|-
| '''Erzählstimme'''
| Deutlich ruhig und hörbar
|-
| '''Zuhörhaltung'''
| Aufmerksam freundlich und geduldig
|}

{{E}}

<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Anfang || Welcher Teil nennt Zeit Ort und Personen?
|-
| Reihenfolge || Was entsteht durch Wörter wie zuerst und danach?
|-
| Gefühl || Was kann eine Erzählung lebendig machen?
|-
| Zuhörer || Wer hört einer Erzählung aufmerksam zu?
|-
| Nachfrage || Wie heißt eine Frage zum besseren Verstehen?
|-
| Blickkontakt || Was zeigt Aufmerksamkeit mit den Augen?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Erfahrungen+erzählen+Sprechen+und+Zuhören+Deutsch </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Eine Erfahrungserzählung beginnt mit dem { Anfang }.
Das wichtigste Ereignis steht in der { Mitte }.
Am Schluss erfährst Du den { Ausgang }.
Wörter wie zuerst und danach zeigen die { Reihenfolge }.
Beim Erzählen solltest Du deutlich { sprechen }.
Gute Zuhörende lassen andere { ausreden }.
Bei Unklarheiten hilft eine freundliche { Nachfrage }.
Eine hilfreiche Rückmeldung nennt man { Feedback }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Erzählkreis]]: Erzähle in drei Sätzen von einem schönen Moment.
# [[Bildimpuls]]: Wähle ein Bild und erfinde dazu eine kurze Erfahrung.
# [[Zeitwörter]]: Bilde fünf Sätze mit zuerst, dann, danach, plötzlich und am Ende.
# [[Gefühle]]: Nenne drei Gefühle und erzähle, wann Du sie erlebt hast.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Erzählplan]]: Plane eine Erfahrung mit Anfang, Mitte und Ende und trage sie anschließend vor.
# [[Partnerarbeit]]: Erzähle einer Person ein Erlebnis. Die Person fasst es danach kurz zusammen.
# [[Interview]]: Befrage eine Person zu einem besonderen Schultag und stelle ihre Erfahrung vor.
# [[Audioaufnahme]]: Nimm eine einminütige Erzählung auf und prüfe Lautstärke, Tempo und Pausen.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Podcast]]: Gestalte mit einer Gruppe eine kurze Folge mit mehreren Erfahrungserzählungen.
# [[Videoprojekt]]: Filme eine Erzählung und ergänze passende Bilder oder Geräusche.
# [[Erzählvergleich]]: Erzähle dieselbe Erfahrung zuerst sachlich und danach spannend. Vergleiche die Wirkung.
# [[Moderation]]: Leite einen Erzählkreis, achte auf Gesprächsregeln und sammle hilfreiches Feedback.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Erzählstruktur]]: Du erhältst eine ungeordnete Erzählung. Bringe die Sätze in eine sinnvolle Reihenfolge und begründe Deine Lösung.
# [[Perspektivwechsel]]: Erzähle ein Ereignis zuerst aus Deiner Sicht und danach aus der Sicht einer anderen beteiligten Person.
# [[Zuhörprobe]]: Höre eine kurze Erzählung und fasse die wichtigsten Punkte mit eigenen Worten zusammen.
# [[Gesprächsanalyse]]: Beobachte ein Gespräch. Erkläre, welche Zuhörsignale das Verstehen fördern.
# [[Feedback geben]]: Formuliere zu einer Erzählung eine Stärke, eine Nachfrage und einen hilfreichen Tipp.
# [[Transfer]]: Plane, wie Du eine Erfahrung so erzählst, dass eine Person ohne Vorwissen sie versteht.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für Deinen Lernnachweis solltest Du zeigen:

# Du kannst eine passende Erfahrung auswählen.
# Du kannst Anfang, Mitte und Ende unterscheiden.
# Du nutzt Zeitwörter in sinnvoller Reihenfolge.
# Du sprichst deutlich, ruhig und hörbar.
# Du nennst Gedanken oder Gefühle.
# Du hörst aufmerksam zu.
# Du kannst freundlich nachfragen.
# Du gibst hilfreiches Feedback.
# Du gehst achtsam mit persönlichen Erlebnissen um.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Aktives_Zuhören </iframe>

# [[Aktives Zuhören]]
# [[Gespräch]]
# [[Zuhören]]
# [[Gesprochene Sprache]]
# [[Ich-Botschaft]]
# [[Drei-Schritt-Interview]]

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Erfahrungen erzählen - Sprechen und Zuhören Deutsch]]'''
# [[Erzählen]]
# [[Erzählplan]]
# [[Sprechen]]
# [[Zuhören]]
# [[Aktives Zuhören]]
# [[Gesprächsregel]]
# [[Feedback]]
# [[Mündliche Kommunikation]]
|}

[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Sprechen und Zuhören]]
[[Kategorie:Kommunikation]]
[[Kategorie:Erzählen]]
[[Kategorie:Sprachbildung]]
[[Kategorie:Grundschule]]
[[Kategorie:Klasse 3-4]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Erfahrungen erzählen - Sprechen und Zuhören Deutsch - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt