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<p></p> <p><b>Neue Seite</b></p><div>{{:Englisch - Intro}}<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> {| align=center <br /> | <br /> [[Datei:Deutsch_Klasse_10.png|70px|link=Englisch Klasse 10]]<br /> |}<br /> &lt;br /&gt;<br /> == VERSTEHEN ==<br /> [[Verstehen]]<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Verstehen - G|G}} Ich kann [[Verstehen - Informative Hör-/Hörsehtexte in ihrem Zusammenhang verstehen - G - Kompetenzraster Englisch 10|informative Hör-/Hörsehtexte in ihrem Zusammenhang verstehen]].<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Verstehen - M|M}} Ich kann [[Verstehen - Fiktive Hör-/Hörsehtexte vor ihrem gesellschaftlichen und historischen Hintergrund verstehen und untersuchen - M - Kompetenzraster Englisch 10|fiktive Hör-/Hörsehtexte vor ihrem gesellschaftlichen und historischen Hintergrund verstehen und untersuchen]].<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Verstehen - E|E}} Ich kann [[Verstehen - Werbespots und deren Wirkweise verstehen und untersuchen - E - Kompetenzraster Englisch 10|Werbespots und deren Wirkweise verstehen und untersuchen]].<br /> <br /> == SPRECHEN ==<br /> [[Sprechen]]<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Sprechen - G|G}} Ich kann [[Sprechen - Mich mit anderen über Informationen und Sachverhalte austauschen und diese kommentieren - G - Kompetenzraster Englisch 10|mich mit anderen über Informationen und Sachverhalte austauschen und diese kommentieren]].<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Sprechen - M|M}} Ich kann [[Sprechen - In Rollenspielen verschiedene Figuren und Persönlichkeiten darstellen sowie unterschiedliche Positionen vertreten - M - Kompetenzraster Englisch 10|in Rollenspielen verschiedene Figuren und Persönlichkeiten darstellen sowie unterschiedliche Positionen vertreten]].<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Sprechen - E|E}} Ich kann [[Sprechen - Ein Bewerbungsgespräch nach eingeübtem Muster führen - E - Kompetenzraster Englisch 10|ein Bewerbungsgespräch nach eingeübtem Muster führen]].<br /> <br /> == SCHREIBEN ==<br /> [[Schreiben]]<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Schreiben - G|G}} Ich kann [[Schreiben - Längere persönliche berufsbezogene und formelle Korrespondenz schreiben und beantworten - G - Kompetenzraster Englisch 10|längere persönliche, berufsbezogene und formelle Korrespondenz schreiben und beantworten]].<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Schreiben - M|M}} Ich kann [[Schreiben - Längere literarische Texte verfassen - M - Kompetenzraster Englisch 10|längere literarische Texte verfassen]].<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Schreiben - E|E}} Ich kann [[Schreiben - Die Vor- und Nachteile eines Sachverhaltes darlegen und meinen eigenen Standpunkt formulieren - E - Kompetenzraster Englisch 10|die Vor- und Nachteile eines Sachverhaltes darlegen und meinen eigenen Standpunkt formulieren]].<br /> <br /> == SPRACHMITTEL ==<br /> [[Sprachmittel]]<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Sprachmittel - G|G}} Ich kann [[Sprachmittel - Geschehnisse aus unterschiedlicher Handlungsperspektive darstellen - G - Kompetenzraster Englisch 10|Geschehnisse aus unterschiedlicher Handlungsperspektive darstellen]].<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Sprachmittel - M|M}} Ich kann [[Sprachmittel - Verschiedene Formen von Adverbialsätzen erkennen und bilden - M - Kompetenzraster Englisch 10|verschiedene Formen von Adverbialsätzen erkennen und bilden]].<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Sprachmittel - E|E}} Ich kann [[Sprachmittel - Über alternative Verläufe vergangener Geschehnisse spekulieren - E - Kompetenzraster Englisch 10|über alternative Verläufe vergangener Geschehnisse spekulieren]].<br /> <br /> == THEMENBEZOGENER WORTSCHATZ ==<br /> [[Themenbezogener Wortschatz]]<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Themenbezogener Wortschatz - E|E}} Ich kenne und verwende [[Themenbezogener Wortschatz - Ich und mein Beruf - E - Kompetenzraster Englisch 10|Wortschatz im Kontext von Beruf und Arbeitswelt]].<br /> <br /> == AUSSPRACHE UND SPRACHMELODIE ==<br /> [[Aussprache und Sprachmelodie]]<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Aussprache und Sprachmelodie - E|E}} Ich kann [[Aussprache und Sprachmelodie - Die Aussprache und Sprachmelodie sicher und bewusst einsetzen - E - Kompetenzraster Englisch 10|die Aussprache und Sprachmelodie sicher und bewusst einsetzen]].<br /> <br /> <br /> <br /> == INTERKULTURELLE KOMPETENZEN ==<br /> [[Interkulturelle Kompetenzen]]<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Interkulturelle Kompetenzen - G|G}} Ich kann [[Interkulturelle Kompetenzen - Die kulturelle Prägung von Sprache erkennen - G - Kompetenzraster Englisch 10|die kulturelle Prägung von Sprache erkennen]].<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Interkulturelle Kompetenzen - M|M}} Ich kann [[Interkulturelle Kompetenzen - Anderen respektvoll begegnen und eigene kulturelle Einstellungen reflektieren - M - Kompetenzraster Englisch 10|anderen respektvoll begegnen und eigene kulturelle Einstellungen reflektieren]].<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Interkulturelle Kompetenzen - E|E}} Ich kann [[Interkulturelle Kompetenzen - Erfolgreiche interkulturelle Kommunikation in anspruchsvollen Kontexten führen - E - Kompetenzraster Englisch 10|erfolgreiche interkulturelle Kommunikation in anspruchsvollen Kontexten führen]].<br /> <br /> == TEXT- UND MEDIENKOMPETENZ ==<br /> [[Text- und Medienkompetenz]]<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Text- und Medienkompetenz - G|G}} Ich kann [[Text- und Medienkompetenz - Texte selbstständig und zielbezogen verstehen - G - Kompetenzraster Englisch 10|Texte selbstständig und zielbezogen verstehen]].<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Text- und Medienkompetenz - M|M}} Ich kann [[Text- und Medienkompetenz - Texte in ihren historischen und sozialen Dimensionen deuten und interpretieren - M - Kompetenzraster Englisch 10|Texte in ihren historischen und sozialen Dimensionen deuten und interpretieren]].<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Text- und Medienkompetenz - E|E}} Ich kann [[Text- und Medienkompetenz - Gewonnene Erkenntnisse aus Textanalyse für eigene Textproduktion nutzen - E - Kompetenzraster Englisch 10|gewonnene Erkenntnisse aus Textanalyse für eigene Textproduktion nutzen]].<br /> <br /> == SPRACHLERNKOMPETENZ ==<br /> [[Sprachlernkompetenz]]<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Sprachlernkompetenz - G|G}} Ich kann [[Sprachlernkompetenz - Grundlegende sprachbezogene Lernmethoden anwenden - G - Kompetenzraster Englisch 10|grundlegende sprachbezogene Lernmethoden anwenden]].<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Sprachlernkompetenz - M|M}} Ich kann [[Sprachlernkompetenz - Eigene Lernprozesse selbstständig analysieren und gestalten - M - Kompetenzraster Englisch 10|eigene Lernprozesse selbstständig analysieren und gestalten]].<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Sprachlernkompetenz - E|E}} Ich kann [[Sprachlernkompetenz - Sprachlernstrategien im Umgang mit komplexen Sprachen erwerben - E - Kompetenzraster Englisch 10|Sprachlernstrategien im Umgang mit komplexen Sprachen erwerben]].<br /> <br /> == SPRACHBEWUSSTHEIT ==<br /> [[Sprachbewusstheit]]<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Sprachbewusstheit - G|G}} Ich kann [[Sprachbewusstheit - Sensibilität für Sprachstruktur und -gebrauch entwickeln - G - Kompetenzraster Englisch 10|Sensibilität für Sprachstruktur und -gebrauch entwickeln]].<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Sprachbewusstheit - M|M}} Ich kann [[Sprachbewusstheit - Über Sprache reflektieren und sprachlich sensible Kommunikation gestalten - M - Kompetenzraster Englisch 10|über Sprache reflektieren und sprachlich sensible Kommunikation gestalten]].<br /> {{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 10 - Sprachbewusstheit - E|E}} Ich kann [[Sprachbewusstheit - Individuelles Mehrsprachigkeitsprofil aufbauen und bewusst nutzen - E - Kompetenzraster Englisch 10|individuelles Mehrsprachigkeitsprofil aufbauen und bewusst nutzen]].<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> {| align=center <br /> |<br /> [[Datei:Flagge_United_Kingdom_GB_MOOC_it.png|300px|link=:Kategorie:Englisch]]&lt;br /&gt;<br /> |}<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> {| align=center <br /> |<br /> [[Datei:MOOC_it_Klassen.png|150px|link=:Kategorie:Englisch]]&lt;br /&gt;<br /> |}<br /> {| align=center <br /> | <br /> [[Datei:Deutsch_Klasse_10.png|70px|link=Englisch Klasse 10]]<br /> |}<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> [[Kategorie:Englisch]]<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> {| align=center | wide=300px<br /> |&lt;inputbox&gt;<br /> type=create<br /> break=no<br /> preload=MOOCit Vorlage<br /> default=<br /> width=30<br /> placeholder=Mein MOOC-Titel<br /> buttonlabel=Neuen MOOC erstellen<br /> &lt;/inputbox&gt;<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> {{:Teilen - MOOCit}}<br /> <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> == Zeiten ==<br /> * [[Post perfect]]<br /> * [[Past perfect progressive]]<br /> * [[Simple past]]<br /> * [[Past progressive]]<br /> * [[Present perfect]]<br /> * [[Present perfect progressive]]<br /> * [[Simple present]]<br /> * [[Present progressive]]<br /> * [[Going to-future und will-future]]<br /> * [[Future progressive und present progressive mit zukünftiger Bedeutung]]<br /> * [[Future perfect und future perfect progressive]]<br /> * [[Conditional]]<br /> * [[Conditional perfect]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Passiv ==<br /> * [[Die Zeiten im Passiv]]<br /> * [[Derby-agent]]<br /> * [[Das Passiv bei Verben mit zwei Objekten]]<br /> * [[Besondere Passivkonstruktionen]]<br /> <br /> <br /> == Infinitiv ==<br /> * [[Der Infinitiv mit to]]<br /> * [[Der Infinitiv ohne to]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Gerund ==<br /> * [[Das gerund als Subjekt und Objekt]]<br /> * [[Das gerund nach bestimmten Verben]]<br /> * [[Das gerund nach Präpositionen]]<br /> * [[Infinitiv oder gerund?]]<br /> <br /> <br /> == Partizipien ==<br /> * [[Present participle]]<br /> * [[Past participle]]<br /> <br /> <br /> == Indirekte Rede ==<br /> * [[Prinzipien der indirekten Rede]]<br /> * [[Die Zeitverschiebung]]<br /> * [[Fragen]]<br /> * [[Aufforderungen und Vorschläge]]<br /> * [[Orts- und Zeitangaben]]<br /> * [[Modalverben]]<br /> <br /> <br /> == Satz ==<br /> * [[Aussagesätze]]<br /> * [[Die Stellung von Adverbien, Orts- und Zeitangaben]]<br /> * [[Fragesätze]]<br /> * [[Aufforderungen, Verbote und Vorschläge]]<br /> * [[Betonte Satzstrukturen]]<br /> * [[Die Inversion]]<br /> * [[Notwendige und nicht notwendige Relativsätze]]<br /> * [[Relativsätze und Relativpronomen]]<br /> * [[If-Sätze]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Kommunikation ==<br /> * [[Erörtern (einen comment schreiben)]]<br /> * [[Diagramme beschreiben]]<br /> * [[Zeitungsnachrichten verfassen]]<br /> * [[Karikaturen interpretieren]]<br /> * [[Filmanalyse]]<br /> * [[Filmrezension (review)]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Übersetzungsstrategien ==<br /> * [[Gerunds und participles]]<br /> * [[Das Passiv]]<br /> * [[Present perfect und progressive-Zeiten]]<br /> * [[Veränderung der Wortart oder Satzstruktur]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Stil ==<br /> * [[Merkmale eines guten Stils]]<br /> * [[Wortschatz]]<br /> * [[Sätze mit Konjunktionen]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Landeskunde ==<br /> * [[Großbritannien und Europa]]<br /> * [[Irland]]<br /> * [[Australien]]<br /> * [[Einwanderung in die USA und Großbritannien]]<br /> * [[Monarchie und politisches System in Großbritannien]]<br /> * [[Politisches System der USA]]<br /> * [[Die Bürgerrechtsbewegung in den USA]]<br /> <br /> <br /> == Häufige Fehlerquellen ==<br /> * [[Der Artikel the]]<br /> * [[Eigennamen mit oder ohne the?]]<br /> * [[Typische Fehler im Umgang mit Verben]]<br /> * [[Adjektive und Adverbien]]<br /> * [[This und these, than und then]]<br /> * [[Live und life, die, dead und death]]<br /> * [[For und since]]<br /> * [[Must, must not und need not]]<br /> * [[Die Satzstellung mit there]]<br /> * [[Niemals would im If-Satz]]<br /> * [[Zeiten der Vergangenheit (Überblick)]]<br /> * [[Zeiten der Gegenwart und Zukunft (Überblick)]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {{:Englisch - Extro}}</div>

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