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	<title>Elvis Presley – Polk Salad Annie - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-07-16T09:20:26Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Elvis_Presley_%E2%80%93_Polk_Salad_Annie&amp;diff=37443&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Elvis_Presley_%E2%80%93_Polk_Salad_Annie&amp;diff=37443&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-15T18:43:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Elvis Presley – Polk Salad Annie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Elvis Presley – Polk Salad Annie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist ein aiMOOC über eine der bekanntesten Live-Coverversionen in Elvis Presleys Konzertrepertoire der 1970er Jahre. Du untersuchst den von [[Tony Joe White]] geschriebenen Song als musikalisches Werk, [[Coverversion]], Bühnenereignis und Darstellung des ländlichen amerikanischen Südens.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Elvis Presley Publicity Photo for The Trouble with Girls 1968.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=T9EzFC0IL2k   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Polk Salad Annie&amp;#039;&amp;#039; wurde 1968 von [[Tony Joe White]] geschrieben und aufgenommen. Die Single erschien 1969 und erreichte Platz 8 der US-amerikanischen [[Billboard Hot 100]]. Elvis Presley übernahm das Stück wenig später in sein Liveprogramm. Die auf dem Album &amp;#039;&amp;#039;[[On Stage (Elvis-Presley-Album)|On Stage]]&amp;#039;&amp;#039; veröffentlichte Fassung wurde am 18. Februar 1970 im International Hotel in [[Las Vegas]] aufgenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Kurs verbindet [[Musikgeschichte]], [[Musikanalyse]], [[Englischunterricht]], [[Medienkompetenz]], [[Sozialgeschichte]] und [[Urheberrecht]]. Du lernst, [[Komposition]], [[Arrangement]], [[Interpretation]], [[Aufnahme]] und [[Rezeption]] voneinander zu unterscheiden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sicherheitshinweis:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Titel bezieht sich auf ein traditionelles Gericht aus jungen Teilen der [[Amerikanische Kermesbeere|Amerikanischen Kermesbeere]]. Die Pflanze enthält giftige Bestandteile. Das Lied ist keine Anleitung zum Sammeln oder Zubereiten von Wildpflanzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernziele =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nach diesem aiMOOC kannst Du&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Urheberschaft]] und [[Interpretation]] unterscheiden.&lt;br /&gt;
# Tony Joe White als Autor und Originalinterpreten einordnen.&lt;br /&gt;
# Elvis Presleys Fassung als neu gestaltete Live-Coverversion analysieren.&lt;br /&gt;
# Merkmale von [[Swamp Rock]], [[Blues]], [[Country-Musik]], [[Soul]] und [[Rockmusik]] beschreiben.&lt;br /&gt;
# die Wirkung von [[Groove]], [[Dynamik]], [[Instrumentation]], [[Phrasierung]] und [[Bühnenpräsenz]] erklären.&lt;br /&gt;
# Original und Coverversion nach einheitlichen Kriterien vergleichen.&lt;br /&gt;
# soziale Zuschreibungen und regionale Stereotype kritisch reflektieren.&lt;br /&gt;
# urheberrechtsbewusst mit Musik, Liedtexten und Medien arbeiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Entstehung und Originalfassung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Tony Joe White ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Tony Joe White]] wurde 1943 in Louisiana geboren. Seine Musik verbindet [[Blues]], [[Rhythm and Blues]], [[Country-Musik]], [[Rockmusik]] und [[Soul]]. Diese erdige Verbindung wird häufig als [[Swamp Rock]] bezeichnet. Der Begriff benennt keine streng festgelegte Form, sondern einen regional geprägten Klang mit tiefem Groove, sparsamen Gitarrenfiguren und bildhafter Erzählweise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Tony Joe White.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=IBfMLmNjFn4   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
White schrieb &amp;#039;&amp;#039;Polk Salad Annie&amp;#039;&amp;#039; aus der Sicht eines Erzählers, der eine junge Frau und ihre Familie in einem armen ländlichen Milieu beschreibt. Die Darstellung verbindet soziale Härte, schwarzen Humor, regionale Sprache und Übertreibung. Der Song ist deshalb eine künstlerische Erzählung und kein objektiver Bericht über Louisiana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Aufnahme und Veröffentlichung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Originalaufnahme entstand 1968 im RCA Studio B in [[Nashville]]. Produzent war [[Billy Swan]]. Sie erschien 1969 auf Tony Joe Whites Debütalbum &amp;#039;&amp;#039;Black and White&amp;#039;&amp;#039; und als Single bei Monument Records. Prägend sind Whites tiefe Stimme, ein wiederholungsorientierter [[Groove]], Gitarrenfiguren, Bass, Schlagzeug, Orgel und Bläser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Vortrag wechselt zwischen Singen und rhythmischem Sprechen. Instrumente antworten auf vokale Impulse. Dadurch entsteht eine Form von [[Call and Response]], die aus afroamerikanisch geprägten Musiktraditionen bekannt ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Bedeutung des Titels =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Polk salad&amp;#039;&amp;#039; ist eine regionale Schreib- und Sprechvariante im Umfeld von &amp;#039;&amp;#039;poke sallet&amp;#039;&amp;#039;. Gemeint ist ein traditionell gekochtes Blattgericht aus jungen Teilen der [[Amerikanische Kermesbeere|Amerikanischen Kermesbeere]] mit dem botanischen Namen &amp;#039;&amp;#039;Phytolacca americana&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:American Pokeweed (Phytolacca americana) - Kitchener, Ontario 04.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Song wird das Sammeln der Pflanze zum Zeichen knapper Nahrung und ländlicher Selbstversorgung. Die Pflanze funktioniert zugleich als Naturmotiv, regionales Kulturzeichen und Symbol materieller Not.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Elvis Presleys Livefassung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Vom Original zur Coverversion ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine [[Coverversion]] ist keine bloße Kopie. Sie übernimmt eine vorhandene [[Komposition]], verändert aber Stimme, Tempoempfinden, Klang, Besetzung, Form, Bühnensituation und Ausdruck. Elvis Presley machte &amp;#039;&amp;#039;Polk Salad Annie&amp;#039;&amp;#039; zu einer ausgedehnten Live-Nummer und nahm das Stück ab 1970 regelmäßig in sein Konzertprogramm auf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die auf &amp;#039;&amp;#039;On Stage&amp;#039;&amp;#039; veröffentlichte Fassung stammt aus der Mitternachtsshow vom 18. Februar 1970 im International Hotel in Las Vegas. Das Album erschien im Juni 1970.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Besetzung und Klangkörper ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
An der Aufnahme wirkten unter anderem [[James Burton]] und [[John Wilkinson]] an den Gitarren, [[Jerry Scheff]] am Bass, Bob Lanning am Schlagzeug und [[Glen D. Hardin]] am Klavier mit. Hinzu kamen [[The Sweet Inspirations]], [[The Imperials]] und ein Orchester.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Die [[Rhythmusgruppe]] stabilisiert den Groove.&lt;br /&gt;
# Gitarren und Klavier setzen Akzente und Übergänge.&lt;br /&gt;
# Bläser und Orchester markieren Höhepunkte.&lt;br /&gt;
# Begleitstimmen verstärken das Wechselspiel mit der Solostimme.&lt;br /&gt;
# Publikumsreaktionen werden Teil der musikalischen Wirkung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Liveaufnahme und Authentizität ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Liveaufnahme dokumentiert einen konkreten Aufführungsmoment, ist aber nicht automatisch unbearbeitet. Auswahl, Schnitt, Mischung und mögliche nachträgliche Ergänzungen beeinflussen das veröffentlichte Ergebnis. Deshalb ist [[Authentizität]] in populärer Musik keine einfache Eigenschaft, sondern eine medial erzeugte Wirkung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Musikalische Analyse =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Groove und Rhythmus ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das musikalische Zentrum ist der [[Groove]]. Damit ist das wiederkehrende Zusammenspiel von Schlagzeug, Bass, Gitarre, Klavier und Stimme gemeint. Wiederholung erzeugt Stabilität, kleine Abweichungen sorgen für Spannung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Bass und Schlagzeug greifen rhythmisch ineinander.&lt;br /&gt;
# Synkopierte Akzente verschieben erwartete Betonungen.&lt;br /&gt;
# Pausen erzeugen Spannung.&lt;br /&gt;
# Gesprochene Passagen werden rhythmisch gestaltet.&lt;br /&gt;
# Instrumentale Verdichtung steigert die Intensität.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Form und Dramaturgie ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Wirkung entsteht weniger durch komplizierte Harmonik als durch Steigerung. Eine mögliche Hörgliederung lautet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Einführung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Die Situation wird musikalisch vorbereitet.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Erzählabschnitte&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Figuren und Umgebung werden vorgestellt.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wiederkehrender Refrainbereich&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Text- und Grooveelemente bündeln die Aussage.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Instrumentale Ausweitung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Band und Bühne gewinnen Raum.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Steigerung und Schluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Dynamik und Ensemble verdichten die Aufführung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Stimme und Phrasierung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Elvis Presley verbindet Singen, Sprechen, Rufen, Atemgeräusche und kurze lautmalerische Impulse. Seine [[Phrasierung]] liegt teilweise bewusst vor oder hinter dem erwarteten Schlag. Die tiefe Stimmlage greift Merkmale von Tony Joe Whites Vortrag auf, ohne diesen vollständig zu imitieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Instrumentation und Klangfarbe ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die [[Klangfarbe]] entsteht aus dem Kontrast zwischen tiefer Solostimme, prägnantem Bass, Gitarrenakzenten, Klavier, Schlagzeug, Begleitstimmen und Orchester. Der Bass begleitet nicht nur, sondern tritt stellenweise solistisch hervor. Instrumente und Chor antworten auf die Solostimme und verstärken das Prinzip von [[Call and Response]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Dynamik und Bühnenpräsenz ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Dynamik]] bezeichnet Entwicklungen der Lautstärke. In &amp;#039;&amp;#039;Polk Salad Annie&amp;#039;&amp;#039; wird sie mit Körperbewegung, Pausen und instrumentaler Verdichtung verbunden. Presleys Gesten, Blickkontakt und Timing beeinflussen, wie das Publikum musikalische Akzente wahrnimmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei einer Videoanalyse solltest Du Ton, Körperbewegung, Kamera und Schnitt zunächst getrennt beobachten und anschließend zusammenführen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Vergleich der Fassungen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Vergleichskriterium&lt;br /&gt;
! Tony Joe Whites Original&lt;br /&gt;
! Elvis Presleys Livefassung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Urheberschaft]]&lt;br /&gt;
| Autor und Originalinterpret&lt;br /&gt;
| Interpret einer fremden Komposition&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Produktionsform&lt;br /&gt;
| Konzentrierte Studioaufnahme&lt;br /&gt;
| Konzertaufnahme mit Publikum&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wirkung&lt;br /&gt;
| Erdiger und zurückgenommener&lt;br /&gt;
| Theatralischer und stärker gesteigert&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Form&lt;br /&gt;
| Kürzer und straffer&lt;br /&gt;
| Ausgedehnte Liveform&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Stimme&lt;br /&gt;
| Tiefer, lakonischer Vortrag&lt;br /&gt;
| Wechsel aus Gesang, Sprache und Rufen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ensemble&lt;br /&gt;
| Kompakter Studio-Klangkörper&lt;br /&gt;
| Band, Chöre, Orchester und Publikum&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein sinnvoller Vergleich fragt nicht nur, welche Fassung besser gefällt. Er untersucht, welche ästhetischen Ziele beide Versionen verfolgen und mit welchen Mitteln sie diese erreichen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Songtext und Gesellschaft =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Die Figur Annie ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Annie erscheint als handlungsfähige junge Frau, die in einer wirtschaftlich schwierigen Umgebung Nahrung beschafft. Zugleich wird ihr Umfeld übertrieben und teilweise abwertend beschrieben. Sie kann deshalb als Symbol von Widerstandskraft gelesen werden, bleibt jedoch Teil einer von außen erzählten Geschichte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Armut und regionale Zuschreibung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Song verbindet Armut mit dem ländlichen Süden der USA. Solche Darstellungen können soziale Ungleichheit sichtbar machen, aber auch Stereotype festigen. Prüfe deshalb, wer erzählt, wer eine eigene Stimme erhält, welche Eigenschaften übertrieben werden und welche Wirklichkeit unsichtbar bleibt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Humor und Ambivalenz ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Übertreibung und drastische Bilder erzeugen Unterhaltung. Gleichzeitig kann soziale Not zur Schau gestellt werden. Diese [[Ambivalenz]] ist ein wichtiger Gegenstand der Analyse: Humor kann Kritik ermöglichen, aber auch Distanz zu den dargestellten Menschen schaffen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Medien- und Urheberrechtskompetenz =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der vollständige Songtext ist urheberrechtlich geschützt. Zitiere nur kurze, für Deine Argumentation notwendige Stellen und beachte die geltenden Regeln. Kopiere keine vollständigen Liedtexte in Präsentationen oder Lernplattformen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein seriöser Analysebeitrag enthält genaue Angaben zu Aufnahme und Interpret, selbst formulierte Beobachtungen, klar gekennzeichnete kurze Zitate, überprüfbare Quellen und eine Trennung von Beschreibung, Deutung und Bewertung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Rezeption und Bedeutung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tony Joe Whites Single wurde 1969 ein Top-Ten-Hit in den USA. Elvis Presleys Interpretation machte das Stück einem noch größeren internationalen Publikum bekannt. Da Presley den Song wiederholt aufführte, existiert nicht nur eine Elvis-Version, sondern eine Reihe unterschiedlicher Konzertfassungen mit veränderter Länge, Intensität, Gestik und instrumentalen Soli.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Werkgeschichte zeigt, wie populäre Musik zirkuliert: Ein regional geprägter Song wird aufgenommen, medial verbreitet, von einem Star neu interpretiert und von späteren Generationen erneut gehört.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wer schrieb Polk Salad Annie und nahm die Originalfassung auf?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Tony Joe White)&lt;br /&gt;
(!Elvis Presley)&lt;br /&gt;
(!Jerry Scheff)&lt;br /&gt;
(!Billy Swan)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;In welchem Jahr erschien Tony Joe Whites Single Polk Salad Annie?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(1969)&lt;br /&gt;
(!1956)&lt;br /&gt;
(!1974)&lt;br /&gt;
(!1989)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welchem Genre wird das Stück häufig zugeordnet?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Swamp Rock)&lt;br /&gt;
(!Wiener Klassik)&lt;br /&gt;
(!Techno)&lt;br /&gt;
(!Bebop)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Auf welchem Album erschien Elvis Presleys bekannte Livefassung von 1970?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(On Stage)&lt;br /&gt;
(!Blue Hawaii)&lt;br /&gt;
(!Elvis Is Back)&lt;br /&gt;
(!From Elvis in Memphis)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wo wurde die auf On Stage veröffentlichte Fassung aufgenommen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Im International Hotel in Las Vegas)&lt;br /&gt;
(!Im Cavern Club in Liverpool)&lt;br /&gt;
(!Im Apollo Theater in New York)&lt;br /&gt;
(!Im Sun Studio in Memphis)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was steht musikalisch im Zentrum des Stücks?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Ein wiederkehrender Groove)&lt;br /&gt;
(!Eine Zwölftonreihe)&lt;br /&gt;
(!Ein barocker Generalbass)&lt;br /&gt;
(!Eine freie Fuge)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist eine Coverversion?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Eine neue Interpretation einer vorhandenen Komposition)&lt;br /&gt;
(!Eine Aufnahme ohne Instrumente)&lt;br /&gt;
(!Ein ausschließlich instrumentales Original)&lt;br /&gt;
(!Eine zufällige Bühnenprobe)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Pflanze steht hinter dem Ausdruck poke salad?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Amerikanische Kermesbeere)&lt;br /&gt;
(!Die Sonnenblume)&lt;br /&gt;
(!Der Apfelbaum)&lt;br /&gt;
(!Der Rosmarin)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum ist der Song kein objektiver Geschichtsbericht?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Weil er eine künstlerisch zugespitzte Erzählung ist)&lt;br /&gt;
(!Weil er vollständig ohne Sprache auskommt)&lt;br /&gt;
(!Weil er nur mathematische Formeln enthält)&lt;br /&gt;
(!Weil er vor dem Tonfilm entstand)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Methode eignet sich für einen Vergleich beider Fassungen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Beide Fassungen nach denselben Kriterien untersuchen)&lt;br /&gt;
(!Nur die Verkaufszahlen vergleichen)&lt;br /&gt;
(!Den Liedtext vollständig kopieren)&lt;br /&gt;
(!Die Originalfassung nicht anhören)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tony Joe White || Autor und Originalinterpret&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Elvis Presley || Interpret der Live-Coverversion&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Swamp Rock || Südlich geprägter Musikstil&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| On Stage || Livealbum von 1970&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| International Hotel || Aufnahmeort in Las Vegas&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Jerry Scheff || Bassist in Presleys Band&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Pokeweed || Amerikanische Kermesbeere&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Groove || Rhythmisches Zusammenspiel&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tony Joe White&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Urheber und Originalinterpret&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Elvis Presley&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Live-Coverinterpret&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Swamp Rock&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Stilistische Einordnung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;On Stage&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Album der bekannten Fassung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;International Hotel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Ort der Aufnahme&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| White || Wie lautet der Nachname des Songautors Tony Joe?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Presley || Wie lautet der Nachname des Liveinterpreten Elvis?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Swamprock || Wie heißt der häufig genannte Musikstil?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Nashville || In welcher Stadt entstand das Original?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Pokeweed || Wie heißt die Pflanze auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Groove || Wie nennt man das rhythmische Zusammenspiel?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Elvis+Presley+Polk+Salad+Annie &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Der Song wurde von { Tony Joe White } geschrieben. Die Single erschien { 1969 }. Der Stil wird häufig als { Swamp Rock } bezeichnet. Elvis Presleys bekannte Fassung ist eine { Liveaufnahme }. Sie wurde in { Las Vegas } aufgenommen. Das Album heißt { On Stage }. Das rhythmische Zusammenspiel nennt man { Groove }. Der Titel verweist auf die Amerikanische { Kermesbeere }. Ein Songtext ist eine künstlerische { Darstellung }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Hörprotokoll]]: Notiere fünf hörbare Klangquellen und drei rhythmische Merkmale.&lt;br /&gt;
# [[Begriffskarte]]: Erkläre Groove, Coverversion, Swamp Rock, Phrasierung und Dynamik.&lt;br /&gt;
# [[Bildanalyse]]: Beschreibe ein lizenzfreies Konzertfoto von Elvis Presley sachlich.&lt;br /&gt;
# [[Zeitleiste]]: Ordne Originalaufnahme, Singleveröffentlichung, Konzertaufnahme und Album zeitlich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Vergleichende Musikanalyse]]: Vergleiche beide Fassungen nach Stimme, Groove, Form, Besetzung, Dynamik und Wirkung.&lt;br /&gt;
# [[Podcast]]: Produziere einen drei- bis fünfminütigen Beitrag zur Entwicklung vom Original zur Live-Coverversion.&lt;br /&gt;
# [[Storyboard]]: Plane ein Analysevideo mit Bild, Ton, Texteinblendungen und Quellen.&lt;br /&gt;
# [[Perspektivwechsel]]: Schreibe einen kurzen inneren Monolog aus Annies Sicht und kennzeichne ihn als kreative Ergänzung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Quellenkritik]]: Vergleiche drei Darstellungen zur Entstehung des Songs und prüfe Belege sowie Widersprüche.&lt;br /&gt;
# [[Performanceanalyse]]: Analysiere Ton, Körperbewegung, Kamera und Publikum getrennt und führe die Ergebnisse zusammen.&lt;br /&gt;
# [[Sozialgeschichtliche Untersuchung]]: Recherchiere Armut und Ernährung im ländlichen Süden der USA um 1970.&lt;br /&gt;
# [[Arrangementprojekt]]: Entwickle ein eigenes Arrangementkonzept mit Besetzung, Form, Groove und Dynamik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Transfer Coverversion]]: Übertrage die Vergleichskriterien auf einen anderen Song mit Original und Coverversion.&lt;br /&gt;
# [[Groove-Experiment]]: Zeige mit einem eigenen Rhythmusbeispiel, wie Wiederholung und Variation zusammenwirken.&lt;br /&gt;
# [[Authentizität in Liveaufnahmen]]: Beurteile die Aussage, Liveaufnahmen seien immer authentischer als Studioaufnahmen.&lt;br /&gt;
# [[Stereotyp und Sozialkritik]]: Entwickle Kriterien zur Unterscheidung von Sozialkritik und klischeehafter Darstellung.&lt;br /&gt;
# [[Medienvergleich]]: Zeige, wie ein Video die Wahrnehmung der Musik verändert.&lt;br /&gt;
# [[Urheberschaft und Bekanntheit]]: Erörtere, warum ein Coverinterpret bekannter werden kann als der Autor eines Songs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Du ordnest Autor, Originalinterpret, Coverinterpret, Aufnahmeort und Veröffentlichungszusammenhang korrekt zu.&lt;br /&gt;
# Du verwendest Fachbegriffe wie [[Groove]], [[Dynamik]], [[Phrasierung]] und [[Instrumentation]] passend.&lt;br /&gt;
# Du belegst Deine Deutung mit konkreten Hörbeobachtungen.&lt;br /&gt;
# Du vergleichst beide Fassungen nach einheitlichen Kriterien.&lt;br /&gt;
# Du trennst Beschreibung, Interpretation und Bewertung.&lt;br /&gt;
# Du reflektierst soziale Zuschreibungen und Stereotype.&lt;br /&gt;
# Du dokumentierst Quellen und beachtest [[Urheberrecht]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Polk_Salad_Annie &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Musik]]: Rhythmus, Klang, Form, Stimme und Arrangement.&lt;br /&gt;
# [[Musikgeschichte]]: Tony Joe White, Elvis Presley und Konzertkultur um 1970.&lt;br /&gt;
# [[Englisch]]: Erzählperspektive, regionale Sprache und Bedeutungsnuancen.&lt;br /&gt;
# [[Politische Bildung]]: Armut, soziale Zuschreibungen und regionale Stereotype.&lt;br /&gt;
# [[Medienbildung]]: Audioaufnahme, Livevideo, Inszenierung und Nachbearbeitung.&lt;br /&gt;
# [[Biologie]]: Sicherheitsbewusste Einordnung der Amerikanischen Kermesbeere.&lt;br /&gt;
# [[Urheberrecht]]: Umgang mit Songtexten, Aufnahmen, Zitaten und offenen Medien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Quellen und Mediennachweise =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://www.elvisthemusic.com/track/polk-salad-annie-14/ Elvis The Music: Polk Salad Annie]&lt;br /&gt;
# [https://www.elvisthemusic.com/music/on-stage/ Elvis The Music: On Stage]&lt;br /&gt;
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Polk_Salad_Annie Wikipedia: Polk Salad Annie]&lt;br /&gt;
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Tony_Joe_White Wikipedia: Tony Joe White]&lt;br /&gt;
# [https://www.poison.org/articles/pokeberries-and-grapes-look-alike National Capital Poison Center: Pokeweed]&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tony_Joe_White.jpg Wikimedia Commons: Tony Joe White]&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:American_Pokeweed_(Phytolacca_americana)_-_Kitchener,_Ontario_04.jpg Wikimedia Commons: American Pokeweed]&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Elvis_Presley_Publicity_Photo_for_The_Trouble_with_Girls_1968.jpg Wikimedia Commons: Elvis Presley]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Links =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Elvis Presley – Polk Salad Annie]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Elvis Presley]]&lt;br /&gt;
# [[Tony Joe White]]&lt;br /&gt;
# [[Polk Salad Annie]]&lt;br /&gt;
# [[Swamp Rock]]&lt;br /&gt;
# [[Coverversion]]&lt;br /&gt;
# [[On Stage (Elvis-Presley-Album)]]&lt;br /&gt;
# [[Groove]]&lt;br /&gt;
# [[Livealbum]]&lt;br /&gt;
# [[Musikanalyse]]&lt;br /&gt;
# [[Amerikanische Kermesbeere]]&lt;br /&gt;
# [[Urheberrecht]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Musik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Musikgeschichte]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Popmusik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Rockmusik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Elvis Presley]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Tony Joe White]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Englisch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Medienbildung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Politische Bildung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 9-10]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sekundarstufe II]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
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