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2026-07-15T17:47:54Z

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= Elvis Presley – C’mon Everybody =

[[Datei:Viva Las Vegas (1964).jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
= Einleitung =

'''Elvis Presley – C’mon Everybody''' ist ein kompakter, energiegeladener [[Rock ’n’ Roll|Rock-’n’-Roll-Song]], den [[Elvis Presley]] für das [[Filmmusical]] ''[[Tolle Nächte in Las Vegas|Viva Las Vegas]]'' aufnahm. Das Lied wurde von [[Joy Byers]] geschrieben, am 9. Juli 1963 im Studio [[Radio Recorders]] in [[Hollywood]] eingespielt und 1964 im Zusammenhang mit dem Film und der gleichnamigen [[Extended Play|Soundtrack-EP]] veröffentlicht. Die Aufnahme verbindet Presleys markanten Gesang mit Gitarren, Bass, Schlagzeug, Klavier, Orgel, Saxophon und dem Begleitgesang der [[The Jordanaires|Jordanaires]].

Der Song eignet sich besonders gut für einen aiMOOC, weil er [[Musikgeschichte]], [[Songanalyse]], [[Filmmusik]], [[Medienanalyse]], [[Urheberrecht]], [[Tanz]] und [[Populärkultur]] miteinander verbindet. Du untersuchst nicht nur, '''was''' in der Musik zu hören ist, sondern auch, '''wie''' Rhythmus, Klangfarbe, Wiederholung, Körpersprache und filmische Inszenierung Wirkung erzeugen.

Wichtig ist die Unterscheidung zu dem gleichnamigen Lied von [[Eddie Cochran]] aus dem Jahr 1958. Presleys ''C’mon Everybody'' ist keine Coverversion dieses früheren Titels, sondern ein eigenständiger Song mit anderer Melodie, anderem Text, anderer Urheberschaft und anderem Entstehungskontext.

Da der vollständige Liedtext urheberrechtlich geschützt ist, arbeitet dieser Kurs mit einer inhaltlichen Beschreibung, gezielten Höraufträgen und kurzen Analysebegriffen. Verwende für Deine Arbeit legal zugängliche Ton- und Filmausschnitte und übernimm keine vollständigen Songtexte.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=43Mv1wxiAEE |500|center}}

{{BR}}
= Lernbereiche =

# [[Musikgeschichte]]: Einordnung des Songs in Elvis Presleys Hollywood-Phase und die Populärkultur der frühen 1960er-Jahre.
# [[Höranalyse]]: Untersuchung von Rhythmus, Instrumentierung, Stimme, Form, Dynamik und Klangwirkung.
# [[Filmmusik]]: Analyse des Zusammenspiels von Musik, Tanz, Handlung, Kamera und Schnitt.
# [[Medienbildung]]: Reflexion über Starimage, Vermarktung, Quellenkritik und digitale Recherche.
# [[Urheberrecht]]: verantwortungsvoller Umgang mit Songtexten, Tonaufnahmen, Filmausschnitten und Bildern.
# [[Kreative Medienarbeit]]: Entwicklung eigener Storyboards, Arrangements, Hörprotokolle und Videokonzepte.

{{BR}}
= Lernziele =

Nach der Bearbeitung dieses aiMOOCs kannst Du:

# zentrale Angaben zur Entstehung, Aufnahme und Veröffentlichung des Songs erklären.
# Rhythmus, Instrumentierung, Gesang, Form, Dynamik und Klangwirkung beschreiben.
# erläutern, wie Musik, Tanz, Handlung und Bildgestaltung in einem Filmmusical zusammenwirken.
# den Song in Presleys Hollywood-Phase und in die Populärkultur der frühen 1960er-Jahre einordnen.
# zwischen gesicherten Angaben, Interpretation und unbelegten Behauptungen unterscheiden.
# bei der Nutzung von Medien verantwortungsvoll handeln.
# eigene Gestaltungsprodukte entwickeln.

{{BR}}
= Werkdaten =

{| class="wikitable"
! Merkmal
! Angabe
|-
| '''Titel'''
| ''C’mon Everybody''
|-
| '''Interpret'''
| [[Elvis Presley]]
|-
| '''Songwriting'''
| [[Joy Byers]]
|-
| '''Aufnahmedatum'''
| 9. Juli 1963
|-
| '''Aufnahmeort'''
| [[Radio Recorders]], Hollywood
|-
| '''Erstveröffentlichung'''
| 1964 im Zusammenhang mit der Soundtrack-EP ''Viva Las Vegas''
|-
| '''Film'''
| ''[[Tolle Nächte in Las Vegas|Viva Las Vegas]]''
|-
| '''Plattenfirma'''
| [[RCA Records|RCA Victor]]
|-
| '''Stilistische Einordnung'''
| [[Rock ’n’ Roll]], [[Popmusik]], [[Filmmusik]]
|-
| '''Begleitgesang'''
| [[The Jordanaires]]
|}

{{BR}}
= Historischer Kontext =

{{BR}}
== Elvis Presley in den frühen 1960er-Jahren ==

[[Elvis Presley]] war seit Mitte der 1950er-Jahre ein international bekannter Sänger und Schauspieler. Seine frühen Aufnahmen verbanden Elemente aus [[Rhythm and Blues]], [[Country-Musik]], [[Gospel]] und [[Rockabilly]]. Nach seinem Militärdienst setzte er seine Karriere sowohl mit Schallplatten als auch mit zahlreichen Spielfilmen fort.

In den frühen 1960er-Jahren entstanden viele Lieder speziell für Presleys Filme. Diese Songs sollten Szenen unterhalten, Handlungen unterstützen, Presleys Starimage stärken und als Tonträger vermarktet werden. Dadurch entstand eine enge Verbindung von [[Filmindustrie]], [[Musikindustrie]] und Werbung.

[[Datei:Elvis Presley Publicity Photo, 1960.jpg|400px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Las Vegas als Symbolraum ==

Las Vegas steht in der amerikanischen Populärkultur für Unterhaltung, Show, Glücksspiel, Nachtleben, Leuchtreklame und spektakuläre Bühneninszenierungen. Im Film ''Viva Las Vegas'' bildet die Stadt eine farbintensive Kulisse für Musik, Tanz, Wettbewerb, Romantik und Geschwindigkeit.

[[Datei:Welcome to Fabulous Las Vegas Sign.svg|400px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Das Filmmusical Viva Las Vegas ==

Der Film ''Viva Las Vegas'' kam 1964 in die Kinos. Elvis Presley spielt den Rennfahrer Lucky Jackson, [[Ann-Margret]] die Figur Rusty Martin. Regie führte [[George Sidney]]. In einem [[Filmmusical]] wird Musik nicht bloß als Hintergrund eingesetzt. Figuren singen, tanzen oder reagieren sichtbar auf Musik. Ein Song kann dadurch zugleich Handlungselement, Bühnennummer und audiovisuelle Attraktion sein.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=EvqpmpWGlLk |500|center}}

{{BR}}
= Entstehung und Aufnahme =

{{BR}}
== Songwriting ==

Als Autorin des Songs wird [[Joy Byers]] genannt. Der Titel ''C’mon Everybody'' formuliert eine direkte Einladung und funktioniert sprachlich wie ein [[Imperativ]]. Das Publikum wird zum Mitmachen aufgefordert. Damit passt der Song zu Tanz, Gruppenszene und Live-Atmosphäre.

{{BR}}
== Aufnahmesitzung ==

Die Aufnahme entstand am 9. Juli 1963 bei [[Radio Recorders]] in Hollywood. An der Sitzung wirkten unter anderem folgende Musiker mit:

# [[Billy Strange]], [[Scotty Moore]] und [[Tiny Timbrell]]: Gitarren.
# [[Bob Moore]]: Bass.
# [[D. J. Fontana]], [[Buddy Harman]] und [[Frank Carlson]]: Schlagzeug und rhythmische Arbeit.
# [[Floyd Cramer]] und [[Dudley Brooks]]: Klavier.
# [[Calvin Jackson]]: Orgel.
# [[Boots Randolph]]: Saxophon.
# [[The Jordanaires]]: Begleitgesang.

[[Datei:Elvis Presley and the Jordanaires 1957.jpg|450px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Plattenfassung und Filmfassung ==

Bei Filmsongs können unterschiedliche Fassungen entstehen. Eine Version wird für den Tonträger gemischt, eine andere für die Filmszene verwendet. Unterschiede können durch Geräusche, Applaus, Pfiffe, zusätzliche Stimmen, Schnitte oder eine andere Gewichtung der Instrumente entstehen. Gib bei einer Analyse daher immer an, welche Fassung Du untersucht hast.

{{BR}}
= Musikalische Analyse =

{{BR}}
== Rhythmus und Groove ==

Der [[Rhythmus]] bildet das Fundament der Aufnahme. Typisch für Rock ’n’ Roll ist ein deutlich wahrnehmbarer [[Backbeat]]. Schlagzeug, Bass, Klavier und Gitarre stabilisieren gemeinsam den Bewegungsimpuls. Der Begriff [[Groove]] beschreibt das erlebte Zusammenspiel von Puls, Akzent, Wiederholung und zeitlicher Gestaltung.

{{BR}}
== Instrumentierung und Klangfarben ==

# [[Gitarre]]: erzeugt rhythmische Kontur und stilistische Schärfe.
# [[Bass]]: verbindet Harmonie und Rhythmus.
# [[Schlagzeug]]: organisiert Puls, Akzente und Übergänge.
# [[Klavier]]: trägt Akkorde und rhythmische Figuren bei.
# [[Orgel]]: erweitert die Klangfläche.
# [[Saxophon]]: setzt markante Signale.
# [[Begleitgesang]]: verstärkt Schlüsselstellen und erzeugt Gruppenwirkung.

[[Datei:Boots Randolph 1997.jpg|350px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Hauptgesang und Begleitgesang ==

Presleys Stimme steht im Vordergrund. Seine Interpretation verbindet deutliche Ansprache, rhythmische Präzision und körperlich wirkende Artikulation. Die Jordanaires erweitern die Solostimme zu einem sozialen Klangbild. Dieses Prinzip lässt sich als [[Call and Response]] beschreiben: Eine Hauptstimme gibt einen Impuls, andere Stimmen antworten oder bestätigen ihn.

{{BR}}
== Form, Harmonik und Dynamik ==

Der Song arbeitet mit schnell wiedererkennbaren, wiederkehrenden Abschnitten. Wiederholung schafft Orientierung und Beteiligung. Die [[Harmonik]] unterstützt den direkten Charakter durch überschaubare Akkordfolgen. [[Dynamik]] entsteht nicht nur durch Lautstärke, sondern auch durch Besetzungswechsel, Stimmverdopplung, Schlagzeugakzente und kurze Pausen.

{{BR}}
= Text, Thema und Kommunikation =

Der Song richtet sich an eine Gruppe und fordert zum gemeinsamen Handeln auf. Im Mittelpunkt stehen Aktivität, Gemeinschaft, Tanz und Unterhaltung. Kurze Formulierungen, Wiederholung und direkte Ansprache erleichtern das Mitmachen. Die Wirkung entsteht dabei nicht nur durch Wörter, sondern auch durch Betonung, Rhythmus, Stimmfarbe und Pausen.

{{BR}}
= Vergleich mit Eddie Cochrans gleichnamigem Song =

{| class="wikitable"
! Merkmal
! Elvis Presley
! Eddie Cochran
|-
| '''Entstehungszeit'''
| Aufnahme 1963, Veröffentlichung 1964
| Veröffentlichung 1958
|-
| '''Urheberschaft'''
| Joy Byers
| Eddie Cochran und Jerry Capehart
|-
| '''Kontext'''
| Filmsong für ''Viva Las Vegas''
| eigenständige Rock-’n’-Roll-Single
|-
| '''Beziehung'''
| keine Coverversion des Cochran-Songs
| eigenständiges Werk
|}

Gleiche Titel bedeuten nicht automatisch, dass es sich um dasselbe Werk handelt. Für eine eindeutige Identifikation brauchst Du Interpret, Autorenschaft, Jahr und Aufnahmezusammenhang.

{{BR}}
= Filmanalyse =

{{BR}}
== Mise-en-scène ==

Der Begriff [[Mise-en-scène]] umfasst Raum, Licht, Farbe, Kostüm, Requisiten, Darstellende und Bewegung. In einem Filmmusical tragen diese Elemente wesentlich zur musikalischen Wirkung bei.

{{BR}}
== Kamera und Schnitt ==

Die [[Kamera]] steuert Aufmerksamkeit. Eine Nahaufnahme betont Gesicht und Ausdruck, eine Totale zeigt Raum und Gruppenbewegung. Der [[Filmschnitt]] legt fest, wie lange eine Einstellung sichtbar bleibt und wann die Perspektive wechselt. Schnitte auf musikalische Akzente lassen Bild und Ton besonders eng verbunden erscheinen.

{{BR}}
== Starinszenierung ==

Elvis Presley wird im Film gleichzeitig als Figur und als bereits bekannter Star wahrgenommen. Sein [[Starimage]] entsteht durch Stimme, Frisur, Kleidung, Gestik, Kameraführung, Werbefotos und Publikumswissen.

{{BR}}
= Veröffentlichung und Rezeption =

Der Song erschien 1964 im Umfeld der Soundtrack-EP ''Viva Las Vegas''. 1971 wurde ''C’mon Everybody'' außerdem zum Titel eines Kompilationsalbums. Je nach Medium verändert sich der Kontext des Songs: Im Film ist er Teil einer Szene, auf einer EP Teil eines Soundtrack-Programms, auf einer Kompilation Teil einer rückblickenden Auswahl und auf einer Streamingplattform ein einzelner Track.

{{BR}}
= Medienkompetenz und Urheberrecht =

Für historische Popmusik solltest Du mehrere voneinander unabhängige Quellen vergleichen. Achte auf Autorenschaft, Veröffentlichungsdatum, Belege und erkennbare Interessen. Die freie Verfügbarkeit eines Mediums im Internet bedeutet nicht automatisch, dass es frei weiterverwendet werden darf. Prüfe Lizenzen, nenne Quellen und veröffentliche keine vollständigen urheberrechtlich geschützten Liedtexte.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}
'''Wer interpretiert die hier behandelte Fassung von C’mon Everybody?'''
(Elvis Presley)
(!Eddie Cochran)
(!Chuck Berry)
(!Little Richard)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wer schrieb Elvis Presleys C’mon Everybody?'''
(Joy Byers)
(!Carole King)
(!Peggy Lee)
(!Cynthia Weil)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''In welchem Jahr wurde Elvis Presleys Aufnahme eingespielt?'''
(1963)
(!1956)
(!1958)
(!1971)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''In welchem Studio wurde der Song aufgenommen?'''
(Radio Recorders)
(!Sun Studio)
(!Abbey Road Studios)
(!Motown Studio A)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Für welchen Film wurde der Song aufgenommen?'''
(Viva Las Vegas)
(!Jailhouse Rock)
(!Blue Hawaii)
(!King Creole)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Gruppe übernahm den Begleitgesang?'''
(The Jordanaires)
(!The Crickets)
(!The Ronettes)
(!The Shadows)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welches Instrument spielte Boots Randolph?'''
(Saxophon)
(!Violine)
(!Trompete)
(!Akkordeon)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was beschreibt Call and Response?'''
(Wechsel zwischen Impuls und Antwort)
(!Durchgehendes Instrumentalsolo)
(!Völlig freies Tempo ohne Puls)
(!Nur einstimmiger Gesang)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was trifft auf Eddie Cochrans gleichnamigen Song zu?'''
(Er ist ein anderes musikalisches Werk)
(!Er ist die Vorlage für Presleys Aufnahme)
(!Er wurde von Joy Byers geschrieben)
(!Er entstand für Viva Las Vegas)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Aussage zur Mediennutzung ist richtig?'''
(Lizenzen und Quellen müssen geprüft werden)
(!Jedes Internetbild darf frei kopiert werden)
(!Songtexte sind grundsätzlich gemeinfrei)
(!Filmausschnitte haben nie Urheberrechtsschutz)
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Elvis Presley || Hauptinterpret
|-
| Joy Byers || Songwriterin
|-
| Radio Recorders || Aufnahmestudio
|-
| Viva Las Vegas || Filmmusical
|-
| The Jordanaires || Begleitgesang
|-
| Boots Randolph || Saxophonist
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">
{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Songwriting'''
| Joy Byers
|-
| '''Aufnahmeort'''
| Radio Recorders
|-
| '''Filmkontext'''
| Viva Las Vegas
|-
| '''Begleitgesang'''
| The Jordanaires
|-
| '''Blasinstrument'''
| Saxophon
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Hollywood || In welchem Stadtteil von Los Angeles wurde die Aufnahme produziert?
|-
| Jordanaires || Wie heißt die Begleitgesangsgruppe?
|-
| Saxophon || Welches Instrument spielte Boots Randolph?
|-
| Soundtrack || Wie nennt man die Musikveröffentlichung zu einem Film?
|-
| Backbeat || Wie heißt die typische Betonung im Rock ’n’ Roll?
|-
| Filmmusical || Welches Genre verbindet Handlung, Gesang und Tanz?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Elvis+Presley+Cmon+Everybody </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Elvis Presley nahm den Song im Jahr { 1963 } auf. Die Aufnahme entstand im Studio { Radio Recorders } in Hollywood. Als Songwriterin wird { Joy Byers } genannt. Das Lied gehört zum Film { Viva Las Vegas }. Den Begleitgesang übernahmen { The Jordanaires }. Boots Randolph spielte { Saxophon }. Ein deutlich betonter Gegenschlag heißt { Backbeat }. Der Wechsel zwischen führender Stimme und Antwort heißt { Call and Response }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Hörprotokoll]]: Höre den Song zweimal und notiere zehn hörbare Merkmale.
# [[Instrumentenkarte]]: Gestalte eine Grafik mit den wichtigsten Instrumenten und ihren Funktionen.
# [[Filmplakat]]: Entwirf ein alternatives Plakat mit selbst erstellten oder frei lizenzierten Elementen.
# [[Begriffslexikon]]: Erkläre Backbeat, Groove, Call and Response, Soundtrack und Filmmusical.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Szenenanalyse]]: Analysiere einen Filmausschnitt nach Musik, Bild, Bewegung und Wirkung.
# [[Fassungsvergleich]]: Vergleiche Audio- und Filmfassung und erläutere mindestens fünf Unterschiede.
# [[Storyboard]]: Entwickle eine neue Inszenierung mit mindestens acht Einstellungen.
# [[Quellencheck]]: Prüfe drei Onlinequellen auf Zuverlässigkeit und Belege.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Arrangement]]: Entwirf ein Klassenarrangement und begründe die Instrumentenverteilung.
# [[Medienessay]]: Untersuche, wie die Szene Spontaneität und Gemeinschaft inszeniert.
# [[Historischer Vergleich]]: Vergleiche Presleys Song mit Eddie Cochrans gleichnamigem Werk.
# [[Videoprojekt]]: Produziere ein eigenes kurzes Musikvideo zu selbst komponierter Musik.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Bild-Ton-Transfer]]: Übertrage den Song in eine andere Filmszene und begründe die Wirkung.
# [[Produktionsentscheidung]]: Erkläre, wie sich der Song ohne Saxophon und Begleitgesang verändern würde.
# [[Quellenkonflikt]]: Entwickle ein Verfahren zur Klärung widersprüchlicher Veröffentlichungsdaten.
# [[Inszenierungskritik]]: Erkläre, wie eine choreografierte Szene spontan wirken kann.
# [[Zielgruppenwechsel]]: Entwirf ein Vermittlungskonzept für Jugendliche ohne unerlaubte Mediennutzung.
# [[Stilvergleich]]: Übertrage die Grundidee des Songs auf ein anderes Musikgenre.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

# [[Fachwissen]]: korrekte Angaben zu Songwriting, Aufnahme und Filmkontext.
# [[Hörkompetenz]]: nachvollziehbare Beschreibung von Rhythmus, Instrumentierung, Stimmen und Form.
# [[Analysekompetenz]]: begründete Aussagen zur Wirkung musikalischer und filmischer Mittel.
# [[Kontextualisierung]]: Einordnung in Presleys Hollywood-Phase und die Populärkultur der 1960er-Jahre.
# [[Quellenkompetenz]]: überprüfbare Quellen und klare Trennung von Fakt und Interpretation.
# [[Medienethik]]: Beachtung von Urheberrecht und Bildlizenzen.
# [[Transferleistung]]: eigenständige Anwendung auf Arrangement, Storyboard, Video oder Essay.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://en.m.wikipedia.org/wiki/C%27mon_Everybody_(Elvis_Presley_song) </iframe>

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Tolle_N%C3%A4chte_in_Las_Vegas </iframe>

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Elvis_Presley </iframe>

<br>

{{BR}}
= Links =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Elvis Presley – C’mon Everybody]]'''
# [[Elvis Presley]]
# [[Joy Byers]]
# [[Tolle Nächte in Las Vegas|Viva Las Vegas]]
# [[Rock ’n’ Roll]]
# [[Rockabilly]]
# [[Filmmusik]]
# [[Filmmusical]]
# [[Soundtrack]]
# [[Radio Recorders]]
# [[The Jordanaires]]
# [[Boots Randolph]]
# [[Backbeat]]
# [[Groove]]
# [[Call and Response]]
# [[Höranalyse]]
# [[Filmanalyse]]
# [[Urheberrecht]]
|}

[[Kategorie:Musik]]
[[Kategorie:Musikunterricht]]
[[Kategorie:Rock ’n’ Roll]]
[[Kategorie:Popmusik]]
[[Kategorie:Filmmusik]]
[[Kategorie:Filmanalyse]]
[[Kategorie:Elvis Presley]]
[[Kategorie:Liedanalyse]]
[[Kategorie:Medienbildung]]
[[Kategorie:Urheberrecht]]
[[Kategorie:Klasse 9-10]]
[[Kategorie:Klasse 11-13]]
[[Kategorie:Studium]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Elvis Presley – C’mon Everybody - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt