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2026-07-19T13:40:17Z

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{{T}}
{{BR}}
= Eine Präsentation gliedern - Präsentieren Deutsch =

{{BR}}
= Einleitung =

Eine gute [[Präsentation]] hat einen klaren Aufbau. Das nennt man [[Gliederung]]. Sie hilft Dir beim Sprechen. Sie hilft auch Deinem Publikum beim Zuhören.

'''Merksatz:''' Eine Präsentation hat drei Teile: [[Einleitung]], [[Hauptteil]] und [[Schluss]].

[[Datei:Public speaker, S. L. A. Salvatore.png|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=J52ELPCgLPk |500|center}}

{{BR}}
= Was bedeutet gliedern? =

[[Gliederung|Gliedern]] bedeutet: Du ordnest Deine Ideen. Jeder Teil bekommt eine Aufgabe. Alle Teile passen zusammen. So entsteht ein [[Roter Faden|roter Faden]].

{| class="wikitable" style="width:100%; text-align:center"
! Teil
! Aufgabe
! Leitfrage
|-
| '''Einleitung'''
| Interesse wecken
| Worum geht es?
|-
| '''Hauptteil'''
| Inhalte erklären
| Was ist wichtig?
|-
| '''Schluss'''
| Ergebnis sichern
| Was bleibt?
|}

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=QtWfe08RhvY |500|center}}

{{BR}}
= Vor dem Gliedern =

Kläre zuerst Dein [[Thema]], Dein [[Publikum]] und Dein [[Präsentationsziel]].

{| class="wikitable" style="width:100%"
! Frage
! Kurze Antwort
|-
| '''Was ist mein Thema?'''
| Formuliere es in einem Satz.
|-
| '''Was soll das Publikum lernen?'''
| Nenne ein klares Ziel.
|-
| '''Wie viel Zeit habe ich?'''
| Plane nur passende Inhalte.
|-
| '''Was weiß das Publikum schon?'''
| Erkläre passend und verständlich.
|}

[[Datei:911 - President George W. Bush and speech preparation.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Ideen sammeln ==

Sammle zuerst viele Ideen. Eine [[Mindmap]] kann Dir helfen. Schreibe das Thema in die Mitte. Ordne passende Unterthemen darum.

[[Datei:Yellow and White Simple Minimalist Mind Mapping Chart Presentation.png|500px|rahmenlos|center]]

'''Tipp:''' Streiche alles, was nicht zu Deinem Ziel passt.

{{BR}}
== Eine Leitfrage finden ==

Eine [[Leitfrage]] verbindet alle Teile. Am Ende beantwortest Du sie.

'''Beispiel:''' „Wie können wir in der Schule Plastik vermeiden?“

{{BR}}
= Die Einleitung =

Die [[Einleitung]] ist kurz. Sie macht neugierig. Sie nennt das Thema und zeigt den Weg durch die Präsentation.

{| class="wikitable" style="width:100%"
! Schritt
! Beispiel
|-
| '''Begrüßung'''
| „Guten Morgen.“
|-
| '''Einstieg'''
| Bild, Frage, Gegenstand oder kurze Geschichte
|-
| '''Thema'''
| „Heute geht es um …“
|-
| '''Leitfrage'''
| „Wir untersuchen die Frage …“
|-
| '''Überblick'''
| „Zuerst …, danach …, am Ende …“
|}

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=bemJFa03ro4 |500|center}}

{{BR}}
= Der Hauptteil =

Der [[Hauptteil]] enthält die wichtigsten Informationen. Ordne sie in zwei bis vier Unterpunkte. Jeder Unterpunkt beantwortet einen Teil der Leitfrage.

{| class="wikitable" style="width:100%"
! Unterpunkt
! Inhalt
|-
| '''Erstens'''
| Grundwissen erklären
|-
| '''Zweitens'''
| Beispiel oder Beleg zeigen
|-
| '''Drittens'''
| Folgen, Lösungen oder Bewertung erklären
|}

'''Gute Regel:''' Ein Gedanke nach dem anderen.

{{BR}}
== Übergänge nutzen ==

Ein [[Übergang]] verbindet zwei Teile. Er zeigt Deinem Publikum, wo Du gerade bist.

'''Beispiele:''' „Damit komme ich zum zweiten Punkt.“ – „Dieses Beispiel zeigt …“ – „Nun folgt die Lösung.“

[[Datei:CEE Meeting 2017 - The Wikimedia Movement's strategic direction and what it means for CEE 03.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Medien passend einsetzen ==

[[Präsentationsmedien|Medien]] sollen etwas erklären. Nutze wenig Text. Zeige große Bilder, einfache Grafiken und kurze Stichwörter.

{| class="wikitable" style="width:100%"
! Gut
! Ungünstig
|-
| Große Schrift
| Kleine Schrift
|-
| Ein Bild mit Aussage
| Viele Bilder ohne Zweck
|-
| Kurze Stichwörter
| Ganze Textseiten
|-
| Klare Quelle
| Unklare Herkunft
|}

[[Datei:OHP-sch.JPG|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
= Der Schluss =

Der [[Schluss]] führt zurück zur Leitfrage. Er fasst zusammen. Er beendet die Präsentation klar.

{| class="wikitable" style="width:100%"
! Schritt
! Satzanfang
|-
| '''Ergebnis'''
| „Wir haben gesehen, dass …“
|-
| '''Antwort'''
| „Die Leitfrage kann so beantwortet werden: …“
|-
| '''Ausblick'''
| „In Zukunft könnte …“
|-
| '''Ende'''
| „Vielen Dank fürs Zuhören.“
|}

'''Wichtig:''' Bringe im Schluss keine neuen Hauptinformationen.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=k9bAnESn8Es |500|center}}

{{BR}}
= Sprechkarten und Folien =

[[Karteikarte|Sprechkarten]] geben Sicherheit. Schreibe nur Stichwörter auf. Nummeriere die Karten. Markiere wichtige Übergänge.

[[Datei:Notecard.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Eine [[Präsentationsfolie]] zeigt nur das Wichtigste. Eine Folie ist keine Buchseite.

{{BR}}
= Zeit planen =

Plane Zeit für alle drei Teile.

{| class="wikitable" style="width:100%; text-align:center"
! Teil
! Richtwert
|-
| '''Einleitung'''
| etwa ein Zehntel
|-
| '''Hauptteil'''
| etwa acht Zehntel
|-
| '''Schluss'''
| etwa ein Zehntel
|}

Übe mit einer Uhr. Kürze zuerst Beispiele, nicht das Ergebnis.

{{BR}}
= Gliederungsbeispiel =

'''Thema:''' Gesundes Frühstück in der Schule

{| class="wikitable" style="width:100%"
! Teil
! Inhalt
|-
| '''Einleitung'''
| Frage: „Was hast Du heute gefrühstückt?“ – Thema – Leitfrage – Überblick
|-
| '''Hauptteil'''
| Bestandteile – Wirkung – Beispiele – Ideen für die Schule
|-
| '''Schluss'''
| Ergebnis – Antwort auf die Leitfrage – gemeinsamer Tipp
|}

[[Datei:SCO office meeting room Watford England July 1996.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=7Ya4crvmJwI |500|center}}

{{BR}}
= Checkliste =

{| class="wikitable" style="width:100%"
! Prüfe
! Erledigt
|-
| Thema und Ziel sind klar.
| □
|-
| Die Leitfrage ist verständlich.
| □
|-
| Es gibt Einleitung, Hauptteil und Schluss.
| □
|-
| Die Unterpunkte sind logisch geordnet.
| □
|-
| Übergänge sind vorbereitet.
| □
|-
| Medien erklären den Inhalt.
| □
|-
| Der Schluss beantwortet die Leitfrage.
| □
|-
| Die Zeit wurde geprobt.
| □
|}

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Welche drei Hauptteile hat eine Präsentation?'''
(Einleitung Hauptteil Schluss)
(!Thema Folie Quelle)
(!Frage Bild Pause)
(!Titel Beispiel Karte)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist die wichtigste Aufgabe einer Gliederung?'''
(Sie ordnet die Inhalte)
(!Sie verlängert den Vortrag)
(!Sie ersetzt das Üben)
(!Sie macht jede Folie bunt)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was gehört in eine gute Einleitung?'''
(Thema Leitfrage und Überblick)
(!Alle Einzelheiten des Hauptteils)
(!Eine lange Quellenliste)
(!Das vollständige Ergebnis)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was enthält der Hauptteil?'''
(Die wichtigsten geordneten Inhalte)
(!Nur die Begrüßung)
(!Nur den Dank)
(!Nur die Leitfrage)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was soll der Schluss tun?'''
(Die Leitfrage beantworten)
(!Ein neues Hauptthema beginnen)
(!Alle Folien wiederholen)
(!Die Begrüßung verlängern)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wozu dient eine Leitfrage?'''
(Sie verbindet die Präsentation)
(!Sie ersetzt das Thema)
(!Sie versteckt das Ziel)
(!Sie füllt eine leere Folie)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie sieht eine gute Sprechkarte aus?'''
(Sie enthält kurze Stichwörter)
(!Sie enthält einen langen Aufsatz)
(!Sie enthält nur Bilder)
(!Sie enthält keine Reihenfolge)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was macht einen Übergang hilfreich?'''
(Er zeigt den nächsten Abschnitt)
(!Er beendet jeden Satz)
(!Er ersetzt ein Beispiel)
(!Er nennt nur die Uhrzeit)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie sollten Medien eingesetzt werden?'''
(Sie sollen Inhalte erklären)
(!Sie sollen möglichst zahlreich sein)
(!Sie sollen den Sprecher ersetzen)
(!Sie sollen nur dekorieren)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist beim Üben wichtig?'''
(Die Zeit und den Ablauf prüfen)
(!Jeden Satz auswendig lernen)
(!Alle Inhalte spontan ändern)
(!Auf den Schluss verzichten)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Einleitung || Interesse wecken
|-
| Hauptteil || Inhalte erklären
|-
| Schluss || Ergebnis sichern
|-
| Leitfrage || Roter Faden
|-
| Übergang || Abschnitte verbinden
|-
| Sprechkarte || Stichwörter
|-
| Folie || Sichtbare Kernidee
|-
| Zeitprobe || Dauer prüfen
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Aufgabe
|-
| '''Einleitung'''
| Thema nennen und neugierig machen
|-
| '''Hauptteil'''
| Inhalte geordnet erklären
|-
| '''Schluss'''
| Leitfrage beantworten
|-
| '''Übergang'''
| Zwei Abschnitte verbinden
|-
| '''Sprechkarte'''
| Kurze Stichwörter sichern

|}
{{E}}

<br>
...
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Einleitung || Welcher Teil weckt am Anfang Interesse?
|-
| Hauptteil || Welcher Teil erklärt die wichtigsten Inhalte?
|-
| Schluss || Welcher Teil beantwortet am Ende die Leitfrage?
|-
| Leitfrage || Welche Frage verbindet alle Teile?
|-
| Übergang || Was verbindet zwei Abschnitte sprachlich?
|-
| Blickkontakt || Was hältst Du beim Sprechen mit dem Publikum?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Eine+Präsentation+gliedern+Präsentieren+Deutsch </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Eine Präsentation beginnt mit der { Einleitung }. Der längste Teil heißt { Hauptteil }. Am Ende steht der { Schluss }. Eine klare { Leitfrage } verbindet alle Abschnitte. Kurze Sätze zwischen zwei Teilen nennt man { Übergänge }. Auf Sprechkarten stehen vor allem { Stichwörter }. Medien sollen den Inhalt { erklären }. Im Schluss wird die Leitfrage { beantwortet }. Vor dem Vortrag prüfst Du die geplante { Zeit }. Eine klare Reihenfolge bildet den roten { Faden }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Dreiteilige Gliederung]]: Wähle ein einfaches Thema und schreibe je einen Satz für Einleitung, Hauptteil und Schluss.
# [[Leitfrage]]: Formuliere zu Deinem Thema drei Leitfragen und markiere die beste.
# [[Sprechkarte]]: Gestalte eine Karte mit höchstens sieben Stichwörtern für Deine Einleitung.
# [[Bildimpuls]]: Suche ein passendes freies Bild und erkläre in zwei Sätzen, warum es als Einstieg geeignet ist.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Gliederungsplan]]: Erstelle eine vollständige Gliederung mit zwei bis vier Unterpunkten im Hauptteil.
# [[Übergang]]: Schreibe für jeden Wechsel zwischen zwei Abschnitten einen passenden Übergangssatz.
# [[Foliengestaltung]]: Entwirf drei einfache Folien mit großer Schrift, wenig Text und einer klaren Aussage.
# [[Zeitprobe]]: Halte einen dreiminütigen Kurzvortrag, stoppe die Zeit und verbessere danach Deine Gliederung.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Publikumsanalyse]]: Plane dasselbe Thema einmal für eine fünfte Klasse und einmal für Erwachsene. Begründe die Unterschiede.
# [[Präsentationsvergleich]]: Untersuche zwei Vorträge nach Aufbau, Übergängen, Medieneinsatz und Schluss. Formuliere ein begründetes Urteil.
# [[Erklärvideo]]: Produziere ein kurzes Video, in dem Du eine gute und eine schlechte Gliederung vergleichst.
# [[Interview]]: Befrage eine Person mit Vortragserfahrung. Werte die Tipps aus und entwickle daraus eine eigene Checkliste.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Gliederung verbessern]]: Du bekommst einen Vortrag ohne klare Reihenfolge. Ordne die Inhalte neu und begründe jeden Wechsel.
# [[Leitfrage prüfen]]: Entscheide bei drei Leitfragen, welche am besten zum Thema passt. Begründe Deine Wahl.
# [[Kürzen]]: Eine Präsentation ist zu lang. Entscheide, welche Beispiele gekürzt werden können, ohne den roten Faden zu verlieren.
# [[Zielgruppe anpassen]]: Verändere eine Gliederung für ein jüngeres Publikum. Erkläre Deine sprachlichen und inhaltlichen Änderungen.
# [[Medien bewerten]]: Wähle für drei Abschnitte passende Medien aus. Begründe, was jedes Medium zum Verständnis beiträgt.
# [[Schluss entwickeln]]: Schreibe einen Schluss, der Ergebnis, Antwort auf die Leitfrage und Ausblick sinnvoll verbindet.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für Deinen [[Lernnachweis]] zeigst Du, dass Du eine Präsentation selbstständig planen kannst.

# [[Thema und Ziel]]: Thema, Ziel und Publikum sind klar benannt.
# [[Leitfrage]]: Die Leitfrage ist verständlich und wird im Schluss beantwortet.
# [[Aufbau]]: Einleitung, Hauptteil und Schluss sind erkennbar.
# [[Reihenfolge]]: Die Unterpunkte folgen logisch aufeinander.
# [[Übergänge]]: Die Abschnitte sind sprachlich verbunden.
# [[Medieneinsatz]]: Bilder, Grafiken oder Folien helfen beim Verstehen.
# [[Quellenangabe]]: Verwendete Informationen und Medien sind nachvollziehbar belegt.
# [[Vortrag]]: Sprache, Blickkontakt und Zeit passen zur Zielgruppe.
# [[Reflexion]]: Du erklärst, was gut lief und was Du verbessern möchtest.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Pr%C3%A4sentation </iframe>

{{BR}}
== Freie Medien und Vertiefung ==

# [[Wikimedia Commons]]: Suche nach freien Bildern für Deine Präsentation und prüfe die Lizenz.
# [[Wikipedia]]: Nutze Artikel als ersten Überblick und prüfe weitere Quellen.
# [[Urheberrecht]]: Nenne Urheber, Titel, Quelle und Lizenz verwendeter Medien.
# [[Creative Commons]]: Achte auf die Bedingungen freier Lizenzen.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Eine Präsentation gliedern - Präsentieren Deutsch]]'''
# [[Präsentation]]
# [[Gliederung]]
# [[Einleitung]]
# [[Hauptteil]]
# [[Schluss]]
# [[Leitfrage]]
# [[Roter Faden]]
# [[Übergang]]
# [[Sprechkarte]]
# [[Präsentationsmedien]]
# [[Rhetorik]]
# [[Körpersprache]]
# [[Blickkontakt]]
# [[Quellenangabe]]
|}

[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Präsentieren]]
[[Kategorie:Kommunikation]]
[[Kategorie:Medienbildung]]
[[Kategorie:Rhetorik]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Klasse 7-8]]
[[Kategorie:Referat]]
[[Kategorie:Unterricht]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Eine Präsentation gliedern - Präsentieren Deutsch - Versionsgeschichte

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