Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-07-19T13:42:01Z

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{{T}}

{{BR}}
= Eine Präsentation überarbeiten - Präsentieren Deutsch =

{{BR}}
= Einleitung =

Eine [[Präsentation]] ist selten sofort fertig. Beim '''Überarbeiten''' prüfst Du Inhalt, Folien und Vortrag. Du machst Deine Präsentation klarer, kürzer und verständlicher.

Das Ziel ist einfach: Dein [[Publikum]] soll Dir gut folgen können.

[[Datei:Public Speaking with Small Audiences.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=qRLQDCyPqYQ |500|center}}

{{BR}}
= Der schnelle Überarbeitungsplan =

Eine gute Überarbeitung hat fünf Schritte:

# [[Ziel]]: Was soll Dein Publikum verstehen?
# [[Inhalt]]: Was ist wichtig? Was kann weg?
# [[Folie]]: Ist alles gut lesbar?
# [[Vortrag]]: Sprichst Du klar und frei?
# [[Probevortrag]]: Funktioniert alles zusammen?

{{BR}}
== Schritt 1: Ziel und Publikum prüfen ==

Frage Dich:

# [[Kernaussage]]: Was ist der wichtigste Satz?
# [[Zielgruppe]]: Was weiß Dein Publikum schon?
# [[Nutzen]]: Warum ist das Thema wichtig?

Schreibe Deine Kernaussage in '''einem kurzen Satz''' auf. Jede Folie soll zu diesem Satz passen.

[[Datei:Presentation in Old Benton n.d. (3194657571).jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Schritt 2: Inhalt kürzen und ordnen ==

Eine Präsentation braucht einen klaren [[Aufbau]]:

# [[Einleitung]]: Thema nennen und Interesse wecken.
# [[Hauptteil]]: Die wichtigsten Informationen erklären.
# [[Schluss]]: Kernaussage wiederholen und Ergebnis nennen.

Prüfe jeden Inhalt:

# Ist er wichtig?
# Ist er verständlich?
# Passt er zum Ziel?
# Wiederholt er etwas?

Streiche Nebensachen. Nutze kurze Beispiele. Erkläre schwierige [[Fachbegriffe]].

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=cHZFcHaH1JU |500|center}}

{{BR}}
== Schritt 3: Folien verbessern ==

Eine Folie ist eine '''Sehhilfe'''. Sie ist kein langes Textblatt.

Oft hilft diese Regel: '''Ein Gedanke pro Folie.'''

Achte auf:

# [[Schrift]]: groß und gut lesbar
# [[Kontrast]]: dunkle Schrift auf hellem Grund oder umgekehrt
# [[Bild]]: passend und deutlich
# [[Text]]: wenige Wörter
# [[Layout]]: gleiche Farben, Abstände und Formen

Nutze Bilder, Diagramme oder Symbole nur dann, wenn sie etwas erklären.

[[Datei:Snjezana Kordic keynote presentation Japan.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=Z5T8cuF-RP8 |500|center}}

{{BR}}
== Schritt 4: Sprache und Vortrag verbessern ==

Sprich in kurzen Sätzen. Nutze einfache Wörter. Erkläre neue Begriffe.

Gute [[Redemittel]] helfen:

# '''Am Anfang zeige ich Euch …'''
# '''Ein wichtiges Beispiel ist …'''
# '''Damit komme ich zum nächsten Punkt …'''
# '''Zusammenfassend kann man sagen …'''
# '''Vielen Dank. Habt Ihr Fragen?'''

Lies nicht alles ab. Nutze kleine [[Moderationskarte|Moderationskarten]] mit Stichwörtern.

[[Datei:Pretty Woman Public Speaker Cartoon.svg|400px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=q3Bks3LPlD4 |500|center}}

{{BR}}
== Schritt 5: Stimme und Körpersprache prüfen ==

Deine [[Stimme]] und Deine [[Körpersprache]] unterstützen den Inhalt.

Achte auf:

# deutliches Sprechen
# passende Lautstärke
# ruhiges Tempo
# kurze Pausen
# sicheren Stand
# freundlichen Blickkontakt
# ruhige Gesten

Du musst nicht perfekt wirken. Wichtig ist, dass Du verständlich und aufmerksam sprichst.

[[Datei:Dr. Anton Reiter as speaker in 2005.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Schritt 6: Proben und Feedback nutzen ==

Halte einen [[Probevortrag]]. Stoppe die Zeit. Prüfe Technik, Übergänge und Schluss.

Bitte eine Person um [[Feedback]]. Gute Fragen sind:

# Was war klar?
# Wo warst Du unsicher?
# Welche Folie war zu voll?
# Was hat gefehlt?
# Was sollte kürzer sein?

Überarbeite danach nur die wichtigsten Punkte. Teste die Präsentation erneut.

[[Datei:Speaking To An Empty Audience - Public Speaking.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Schritt 7: Fragen vorbereiten ==

Überlege vor dem Vortrag, welche Fragen kommen könnten. Formuliere kurze Antworten.

Kennst Du eine Antwort nicht, kannst Du sagen:

'''Das weiß ich gerade nicht sicher. Ich prüfe es und reiche die Antwort nach.'''

[[Datei:Questions From The Audience - Public Speaking.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
= Checkliste vor dem Vortrag =

# Ist die [[Kernaussage]] klar?
# Hat die Präsentation Einleitung, Hauptteil und Schluss?
# Sind die Folien gut lesbar?
# Gibt es wenig Text?
# Erklären die Bilder wirklich etwas?
# Sind Quellen angegeben?
# Hast Du frei gesprochen?
# Passt die Zeit?
# Funktioniert die Technik?
# Bist Du auf Fragen vorbereitet?

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was prüfst Du zuerst beim Überarbeiten einer Präsentation?'''
(Das Ziel und die Kernaussage)
(!Die Farbe aller Symbole)
(!Die Anzahl der Animationen)
(!Die Lautstärke des Computers)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Aufgabe hat eine Präsentationsfolie?'''
(Sie unterstützt das Verstehen)
(!Sie ersetzt den ganzen Vortrag)
(!Sie enthält möglichst viel Text)
(!Sie zeigt nur Dekoration)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Gliederung ist für viele Präsentationen sinnvoll?'''
(Einleitung Hauptteil Schluss)
(!Schluss Einleitung Pause)
(!Bild Titel Animation)
(!Frage Antwort Musik)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was verbessert die Lesbarkeit einer Folie?'''
(Große Schrift und deutlicher Kontrast)
(!Sehr kleine Schrift)
(!Viele verschiedene Schriftarten)
(!Lange Textblöcke)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was steht auf einer guten Moderationskarte?'''
(Kurze Stichwörter)
(!Der ganze Vortrag)
(!Nur die Seitenzahl)
(!Viele vollständige Absätze)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was hilft beim freien Sprechen?'''
(Mehrfaches Üben)
(!Schnelles Ablesen)
(!Sehr leises Sprechen)
(!Ständiges Drehen zur Wand)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist gutes Feedback?'''
(Konkret und hilfreich)
(!Beleidigend und unklar)
(!Nur positiv und ohne Beispiel)
(!Möglichst laut vorgetragen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was solltest Du bei Bildern auf Folien prüfen?'''
(Ob sie den Inhalt erklären)
(!Ob sie möglichst bunt sind)
(!Ob sie den ganzen Bildschirm füllen)
(!Ob sie ohne Bezug zum Thema sind)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was unterstützt eine verständliche Stimme?'''
(Ruhiges Tempo und Pausen)
(!Sehr schnelles Sprechen)
(!Gleichbleibendes Flüstern)
(!Sprechen ohne Atempausen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was kannst Du bei einer unbekannten Frage tun?'''
(Ehrlich sagen dass Du die Antwort prüfst)
(!Eine Antwort erfinden)
(!Die Frage ignorieren)
(!Den Vortrag sofort beenden)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Kernaussage || Wichtigster Gedanke
|-
| Einleitung || Interesse wecken
|-
| Hauptteil || Inhalte erklären
|-
| Schluss || Ergebnis zusammenfassen
|-
| Blickkontakt || Publikum ansehen
|-
| Probevortrag || Präsentation testen
|-
| Feedback || Rückmeldung zur Verbesserung
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Aufgabe
|-
| '''Kernaussage'''
| wichtigsten Gedanken festlegen
|-
| '''Gliederung'''
| Inhalte sinnvoll ordnen
|-
| '''Foliengestaltung'''
| Lesbarkeit verbessern
|-
| '''Probevortrag'''
| Zeit und Wirkung testen
|-
| '''Feedback'''
| Schwächen erkennen und ändern

|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Blickkontakt || Wie heißt das bewusste Ansehen des Publikums?
|-
| Gliederung || Wie heißt die geordnete Struktur einer Präsentation?
|-
| Körpersprache || Wie heißt die Wirkung von Haltung Gestik und Mimik?
|-
| Probevortrag || Wie heißt ein Vortrag zum Üben vor dem echten Termin?
|-
| Publikum || Wie nennt man die Menschen die zuhören?
|-
| Kernaussage || Wie heißt der wichtigste Gedanke einer Präsentation?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Eine+Praesentation+ueberarbeiten+Praesentieren+Deutsch </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Am Anfang der Überarbeitung klärst Du die { Kernaussage }. Eine Präsentation besteht oft aus Einleitung, Hauptteil und { Schluss }. Auf einer Folie sollte nur wenig { Text } stehen. Eine große Schrift verbessert die { Lesbarkeit }. Bilder sollen den Inhalt { erklären }. Beim Sprechen hilft ein ruhiges { Tempo }. Kurze Pausen geben dem Publikum Zeit zum { Nachdenken }. Ein Probevortrag zeigt, ob die geplante { Zeit } passt. Eine Rückmeldung zur Verbesserung heißt { Feedback }. Bei einer unbekannten Frage solltest Du { ehrlich } bleiben.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Kernaussage formulieren]]: Wähle ein Thema und schreibe die wichtigste Aussage in einem Satz.
# [[Folie kürzen]]: Nimm eine volle Folie und reduziere sie auf höchstens fünf kurze Stichwörter.
# [[Bild auswählen]]: Suche ein freies Bild, das eine Aussage sichtbar erklärt. Begründe Deine Wahl in zwei Sätzen.
# [[Redemittel üben]]: Schreibe je einen Satz für Anfang, Übergang und Schluss eines Vortrags.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Folienanalyse]]: Vergleiche zwei Folien. Erkläre, welche besser lesbar ist und warum.
# [[Probevortrag aufnehmen]]: Nimm eine Minute Deines Vortrags als Audio oder Video auf. Prüfe Tempo, Lautstärke und Pausen.
# [[Feedbackbogen entwickeln]]: Erstelle fünf klare Fragen, mit denen eine andere Person Deinen Vortrag bewerten kann.
# [[Präsentation überarbeiten]]: Verbessere drei Folien nach den Kriterien Inhalt, Lesbarkeit und Bildwirkung.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Vorher-Nachher-Dokumentation]]: Zeige eine alte und eine verbesserte Folie. Erkläre jede Änderung.
# [[Barrierearme Präsentation]]: Überarbeite eine Präsentation so, dass Kontrast, Schrift, Bildbeschreibung und Sprache möglichst zugänglich sind.
# [[Publikumsanalyse]]: Plane denselben Kurzvortrag einmal für eine fünfte Klasse und einmal für Erwachsene. Vergleiche Sprache und Beispiele.
# [[Präsentationsprojekt]]: Erstelle, halte und filme einen dreiminütigen Vortrag. Werte danach Inhalt, Folien, Stimme, Körpersprache und Fragen aus.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Kürzen mit Begründung]]: Du hast zwölf Informationen, aber nur drei Minuten Zeit. Wähle die wichtigsten aus und begründe, was Du weglässt.
# [[Folie beurteilen]]: Eine Folie enthält einen langen Absatz, drei kleine Bilder und wenig Kontrast. Entwickle eine bessere Lösung und begründe sie.
# [[Zielgruppenwechsel]]: Erkläre, wie Du einen Fachvortrag für jüngere Lernende verändern würdest.
# [[Vortragsproblem lösen]]: Eine Person liest nur ab und schaut nie ins Publikum. Erstelle einen Übungsplan für die nächste Präsentation.
# [[Feedback anwenden]]: Du erhältst die Rückmeldung „zu schnell, zu viel Text, guter Aufbau“. Leite daraus drei konkrete Änderungen ab.
# [[Technikausfall meistern]]: Plane, wie Du Deinen Vortrag auch ohne Bildschirm verständlich halten kannst.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du eine Präsentation selbstständig verbessern kannst.

# Du formulierst eine klare [[Kernaussage]].
# Du ordnest Inhalte in Einleitung, Hauptteil und Schluss.
# Du kürzt unwichtige oder doppelte Informationen.
# Du gestaltest gut lesbare Folien mit wenig Text.
# Du nutzt passende Bilder und nennst Quellen.
# Du sprichst verständlich und möglichst frei.
# Du setzt Stimme, Pausen und Blickkontakt bewusst ein.
# Du führst einen Probevortrag durch.
# Du nutzt Feedback für eine neue Version.
# Du erklärst und begründest Deine Änderungen.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Pr%C3%A4sentation </iframe>

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Eine Präsentation überarbeiten - Präsentieren Deutsch]]'''
# [[Präsentation]]
# [[Referat]]
# [[Rhetorik]]
# [[Körpersprache]]
# [[Blickkontakt]]
# [[Medienkompetenz]]
# [[Foliengestaltung]]
# [[Feedback]]
# [[Freies Sprechen]]
# [[Quellenangabe]]
|}

[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Präsentieren]]
[[Kategorie:Rhetorik]]
[[Kategorie:Medienbildung]]
[[Kategorie:Kommunikation]]
[[Kategorie:Klasse 7-8]]
[[Kategorie:Klasse 9-10]]
[[Kategorie:Ausbildung]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Eine Präsentation überarbeiten - Präsentieren Deutsch - Versionsgeschichte

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