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	<title>Eine Aufgabe durch Tabellen lösen - EKM - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-07-04T14:56:03Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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	<entry>
		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Eine_Aufgabe_durch_Tabellen_l%C3%B6sen_-_EKM&amp;diff=32569&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Eine_Aufgabe_durch_Tabellen_l%C3%B6sen_-_EKM&amp;diff=32569&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-04T05:11:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Spreadsheet.png|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem aiMOOC lernst Du, wie Du eine [[Sachaufgabe]], [[Textaufgabe]] oder [[Problemaufgabe]] mithilfe einer [[Tabelle]] lösen kannst. Der Schwerpunkt liegt auf einer typischen [[EKM|EKM-Aufgabe]], also einer Aufgabe im Stil eines &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Erweiterten Kompetenznachweises Mathematik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, bei der nicht nur das Ergebnis zählt, sondern vor allem der verständliche [[Lösungsweg]], das strukturierte [[Argumentieren]] und das saubere [[Darstellen]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine [[Tabelle]] hilft Dir, Informationen aus einer Aufgabe zu ordnen. Du kannst in Zeilen und Spalten festhalten, was gegeben ist, was gesucht wird, welche Zwischenschritte nötig sind und wie sich Werte verändern. Besonders nützlich ist diese Methode, wenn mehrere Fälle verglichen werden, wenn ein Muster entsteht oder wenn Du systematisch ausprobieren musst. Tabellen sind deshalb ein wichtiges Werkzeug des [[mathematisches Problemlösen|mathematischen Problemlösens]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=EOlb_noCJAk   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Was bedeutet „eine Aufgabe durch Tabellen lösen“? =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Aufgabe durch Tabellen zu lösen bedeutet, dass Du die Informationen aus dem Aufgabentext nicht sofort unübersichtlich im Kopf verrechnest, sondern sie in eine geordnete Form bringst. Die [[Tabelle]] macht sichtbar, welche Daten zusammengehören. Dadurch kannst Du Zusammenhänge erkennen, Fehler vermeiden und Deinen [[Rechenweg]] nachvollziehbar erklären.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Tabelle ist besonders hilfreich, wenn eine Aufgabe mehrere Schritte enthält. Bei einer [[Sachaufgabe]] kann zum Beispiel ein Preis von der Anzahl der gekauften Dinge abhängen. Bei einer [[Wertetabelle]] hängt ein Funktionswert von einem eingesetzten Wert ab. Bei einer [[Kombinatorik|kombinatorischen Aufgabe]] kannst Du alle Möglichkeiten systematisch erfassen. Bei einer [[Logikrätsel|Logikaufgabe]] kannst Du durch eine Tabelle ausschließen, was nicht passt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== EKM-Bezug ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In einer [[EKM|EKM-Aufgabe]] geht es häufig darum, mathematische Kompetenzen sichtbar zu machen. Dazu gehören:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Modellieren]]: Du übersetzt eine Alltagssituation in Mathematik.&lt;br /&gt;
# [[Problemlösen]]: Du findest eine Strategie, wenn der Lösungsweg nicht sofort vorgegeben ist.&lt;br /&gt;
# [[Argumentieren]]: Du begründest, warum Dein Weg sinnvoll ist.&lt;br /&gt;
# [[Darstellen]]: Du nutzt Tabellen, Skizzen, Rechnungen oder Texte übersichtlich.&lt;br /&gt;
# [[Kommunizieren]]: Du erklärst anderen, wie Du vorgegangen bist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Tabelle unterstützt alle diese Kompetenzen. Sie ist nicht nur eine Rechenhilfe, sondern auch ein Werkzeug zum Denken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Grundidee der Tabellenmethode =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Tabellenmethode besteht aus vier großen Schritten: verstehen, ordnen, berechnen und prüfen. Diese Schritte helfen Dir, auch komplexere Aufgaben kontrolliert zu bearbeiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 1: Aufgabe verstehen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lies die Aufgabe zuerst vollständig. Markiere wichtige Angaben. Achte auf Wörter wie &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;insgesamt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;jeweils&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;mehr als&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;weniger als&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;pro&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;nach&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;vor&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;gleich viel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Differenz&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Solche Wörter zeigen Dir, wie Werte zusammenhängen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen zur Orientierung:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Gegeben]]: Welche Informationen stehen im Text?&lt;br /&gt;
# [[Gesucht]]: Was soll herausgefunden werden?&lt;br /&gt;
# [[Bedingung]]: Welche Regeln oder Einschränkungen gelten?&lt;br /&gt;
# [[Einheit]]: Welche Maßeinheiten kommen vor?&lt;br /&gt;
# [[Zusammenhang]]: Was verändert sich, wenn sich eine Größe verändert?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 2: Tabelle planen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bevor Du rechnest, überlegst Du, welche Spalten Deine Tabelle braucht. Eine gute Tabelle hat klare Überschriften. Jede Spalte hat eine Bedeutung. Jede Zeile beschreibt einen Fall, einen Schritt oder einen Wert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Typische Spalten können sein:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Fall]]: Welche Möglichkeit wird untersucht?&lt;br /&gt;
# [[Anzahl]]: Wie viele Dinge, Personen oder Schritte gibt es?&lt;br /&gt;
# [[Preis]]: Welche Kosten entstehen?&lt;br /&gt;
# [[Zeit]]: Wie lange dauert etwas?&lt;br /&gt;
# [[Strecke]]: Welche Entfernung wird zurückgelegt?&lt;br /&gt;
# [[Zwischenergebnis]]: Was wurde bereits berechnet?&lt;br /&gt;
# [[Bemerkung]]: Was fällt auf?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 3: Tabelle ausfüllen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun füllst Du die Tabelle systematisch aus. Beginne mit den gegebenen Werten. Ergänze dann Schritt für Schritt fehlende Werte. Wichtig ist, dass Du nicht sprunghaft arbeitest, sondern jede Zeile nach derselben Regel behandelst. So erkennst Du leichter Muster.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn Du eine Rechnung verwendest, notiere sie kurz neben der Tabelle oder in einer eigenen Spalte. Dadurch bleibt Dein Lösungsweg nachvollziehbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 4: Ergebnis prüfen und erklären ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Tabelle allein ist noch keine vollständige Lösung. Du musst das Ergebnis prüfen und in einem Antwortsatz erklären. Frage Dich:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Plausibilität]]: Kann das Ergebnis ungefähr stimmen?&lt;br /&gt;
# [[Einheit]]: Habe ich die richtige Einheit verwendet?&lt;br /&gt;
# [[Bedingung]]: Erfüllt mein Ergebnis alle Bedingungen der Aufgabe?&lt;br /&gt;
# [[Vollständigkeit]]: Habe ich alle Fälle berücksichtigt?&lt;br /&gt;
# [[Antwortsatz]]: Beantworte ich genau die Frage aus der Aufgabe?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Beispielaufgabe: Klassenfest =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Eine Klasse plant ein Fest. Für jedes Kind wird ein Getränk für 2 Euro und ein Snack für 3 Euro gekauft. Zusätzlich kostet die Dekoration insgesamt 18 Euro. Wie hoch sind die Gesamtkosten für 10, 15, 20 und 25 Kinder?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Aufgabe eignet sich für eine Tabelle, weil sich die Anzahl der Kinder verändert und die Kosten regelmäßig steigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lösung mit Tabelle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Anzahl der Kinder&lt;br /&gt;
! Getränkekosten&lt;br /&gt;
! Snackkosten&lt;br /&gt;
! Dekoration&lt;br /&gt;
! Gesamtkosten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10&lt;br /&gt;
| 10 · 2 Euro = 20 Euro&lt;br /&gt;
| 10 · 3 Euro = 30 Euro&lt;br /&gt;
| 18 Euro&lt;br /&gt;
| 68 Euro&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 15&lt;br /&gt;
| 15 · 2 Euro = 30 Euro&lt;br /&gt;
| 15 · 3 Euro = 45 Euro&lt;br /&gt;
| 18 Euro&lt;br /&gt;
| 93 Euro&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
| 20 · 2 Euro = 40 Euro&lt;br /&gt;
| 20 · 3 Euro = 60 Euro&lt;br /&gt;
| 18 Euro&lt;br /&gt;
| 118 Euro&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
| 25 · 2 Euro = 50 Euro&lt;br /&gt;
| 25 · 3 Euro = 75 Euro&lt;br /&gt;
| 18 Euro&lt;br /&gt;
| 143 Euro&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Auswertung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Tabelle zeigt: Pro Kind kommen 5 Euro hinzu, weil Getränk und Snack zusammen 2 Euro + 3 Euro kosten. Die Dekoration kostet einmalig 18 Euro. Für 25 Kinder betragen die Gesamtkosten 143 Euro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein passender Antwortsatz lautet: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Für 25 Kinder kostet das Klassenfest insgesamt 143 Euro.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Beispielaufgabe: Zahlenrätsel =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zwei Zahlen ergeben zusammen 30. Die zweite Zahl ist doppelt so groß wie die erste Zahl. Finde die beiden Zahlen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier kann eine Tabelle helfen, systematisch zu probieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Erste Zahl&lt;br /&gt;
! Zweite Zahl&lt;br /&gt;
! Summe&lt;br /&gt;
! Passt?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
| 10&lt;br /&gt;
| 15&lt;br /&gt;
| Nein&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
| Nein&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10&lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
| Ja&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Lösung lautet: Die erste Zahl ist 10 und die zweite Zahl ist 20.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Beispielaufgabe: Wertetabelle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine [[Wertetabelle]] wird häufig bei [[Funktion|Funktionen]] verwendet. Sie zeigt, welche Werte zusammengehören. Bei der Funktion f(x) = 3x + 2 wird für verschiedene x-Werte jeweils der Funktionswert berechnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=-PxVXkSHOaE   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! x&lt;br /&gt;
! Rechnung&lt;br /&gt;
! f(x)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
| 3 · 0 + 2&lt;br /&gt;
| 2&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1&lt;br /&gt;
| 3 · 1 + 2&lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2&lt;br /&gt;
| 3 · 2 + 2&lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3&lt;br /&gt;
| 3 · 3 + 2&lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine solche Tabelle hilft Dir, den Zusammenhang zwischen x und f(x) zu erkennen. Die Werte steigen immer um 3. Das passt zur [[Steigung]] der linearen Funktion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Wann ist eine Tabelle besonders sinnvoll? =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Tabelle ist besonders sinnvoll, wenn mehrere Werte miteinander verglichen werden oder wenn Du systematisch vorgehen musst. Dazu gehören:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Preisvergleich]]: Du vergleichst Angebote, Grundgebühren oder Stückpreise.&lt;br /&gt;
# [[Zeitplanung]]: Du vergleichst Abfahrtszeiten, Dauer und Ankunft.&lt;br /&gt;
# [[Zuordnung]]: Du ordnest Größen einander zu, zum Beispiel Anzahl und Preis.&lt;br /&gt;
# [[Muster]]: Du untersuchst Folgen, Reihen oder Wachstumsprozesse.&lt;br /&gt;
# [[Kombinatorik]]: Du listest Möglichkeiten geordnet auf.&lt;br /&gt;
# [[Logik]]: Du schließt Möglichkeiten aus und findest die passende Zuordnung.&lt;br /&gt;
# [[Funktion]]: Du erstellst eine Wertetabelle und erkennst Zusammenhänge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Aufbau einer guten Lösung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine gute Lösung zu einer Tabellenaufgabe besteht aus mehr als einer Tabelle. Sie enthält eine kurze Erklärung, die Tabelle selbst, eine Rechnung oder Regel und einen Antwortsatz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Muster für einen vollständigen Lösungsweg ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Aufgabe verstehen]]: Ich schreibe auf, was gegeben und gesucht ist.&lt;br /&gt;
# [[Tabelle erstellen]]: Ich wähle sinnvolle Spaltenüberschriften.&lt;br /&gt;
# [[Werte eintragen]]: Ich trage zuerst die sicheren Angaben aus dem Text ein.&lt;br /&gt;
# [[Rechnen]]: Ich berechne fehlende Werte nach einer erkennbaren Regel.&lt;br /&gt;
# [[Muster erkennen]]: Ich prüfe, ob sich ein Zusammenhang zeigt.&lt;br /&gt;
# [[Antwort formulieren]]: Ich beantworte die Frage in einem vollständigen Satz.&lt;br /&gt;
# [[Kontrolle]]: Ich prüfe, ob Ergebnis, Einheit und Bedingungen stimmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Typische Fehler und wie Du sie vermeidest =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Unklare Spaltenüberschriften ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn die Spalten nicht eindeutig benannt sind, wird die Tabelle schwer verständlich. Schreibe daher nicht nur „Wert 1“ oder „Zahl“, sondern zum Beispiel „Anzahl der Kinder“, „Kosten pro Kind“ oder „Gesamtkosten“.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Einheiten vergessen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Achte darauf, ob Werte in Euro, Minuten, Metern, Kilometern, Gramm oder anderen Einheiten angegeben sind. Wenn Du Einheiten mischst, können falsche Ergebnisse entstehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Nicht alle Fälle betrachtet ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Manchmal muss man mehrere Möglichkeiten prüfen. Wenn Du zu früh aufhörst, übersiehst Du vielleicht die richtige Lösung. Eine Tabelle hilft Dir, alle Fälle systematisch zu erfassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Ergebnis nicht erklärt ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine EKM-Lösung sollte verständlich sein. Schreibe deshalb immer einen Antwortsatz und erkläre kurz, warum Deine Lösung passt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Tabellenarten im Mathematikunterricht =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Rechentabelle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine [[Rechentabelle]] enthält Rechnungen nach einem festen Muster. Sie wird oft verwendet, um mehrere ähnliche Rechnungen übersichtlich darzustellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Wertetabelle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine [[Wertetabelle]] ordnet Eingabewerten passende Ausgabewerte zu. Sie wird besonders bei [[Funktion|Funktionen]], [[Zuordnung|Zuordnungen]] und [[Graph|Graphen]] genutzt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Entscheidungstabelle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine [[Entscheidungstabelle]] hilft, verschiedene Möglichkeiten zu prüfen. Sie ist besonders nützlich bei [[Logikrätsel|Logikrätseln]], Planungsaufgaben oder Aufgaben mit Bedingungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Vergleichstabelle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine [[Vergleichstabelle]] stellt mehrere Angebote, Varianten oder Ergebnisse gegenüber. Sie ist hilfreich bei [[Preisvergleich|Preisvergleichen]], [[Datenanalyse]] und [[Argumentation]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Beispiel einer Entscheidungstabelle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Drei Kinder, Ali, Bea und Cem, bringen je ein Getränk mit: Saft, Wasser oder Tee. Ali bringt keinen Tee mit. Bea bringt kein Wasser mit. Cem bringt keinen Saft mit. Wer bringt welches Getränk mit?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Kind&lt;br /&gt;
! Saft&lt;br /&gt;
! Wasser&lt;br /&gt;
! Tee&lt;br /&gt;
! Ergebnis&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ali&lt;br /&gt;
| möglich&lt;br /&gt;
| möglich&lt;br /&gt;
| nein&lt;br /&gt;
| Wasser&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Bea&lt;br /&gt;
| möglich&lt;br /&gt;
| nein&lt;br /&gt;
| möglich&lt;br /&gt;
| Saft&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Cem&lt;br /&gt;
| nein&lt;br /&gt;
| möglich&lt;br /&gt;
| möglich&lt;br /&gt;
| Tee&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine mögliche Lösung ist: Ali bringt Wasser, Bea bringt Saft und Cem bringt Tee. Eine vollständige Lösung sollte zusätzlich erklären, welche Ausschlüsse genutzt wurden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Strategien für schwierige Tabellenaufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Strategie: Systematisches Probieren ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beim [[systematisches Probieren|systematischen Probieren]] wählst Du mögliche Werte und prüfst sie geordnet. Wichtig ist, dass Du nicht zufällig probierst, sondern Deine Versuche planst. Eine Tabelle zeigt, welche Werte Du schon getestet hast.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Strategie: Muster erkennen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viele Tabellen enthalten ein Muster. Ein Wert steigt vielleicht immer um dieselbe Zahl, verdoppelt sich oder verändert sich nach einer festen Regel. Wenn Du das Muster erkennst, kannst Du fehlende Werte schneller berechnen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Strategie: Rückwärts arbeiten ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Manchmal ist das Endergebnis gegeben, aber der Anfangswert gesucht. Dann kannst Du in der Tabelle rückwärts rechnen. Diese Strategie eignet sich besonders für Aufgaben mit mehreren Rechenschritten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Strategie: Bedingungen abhaken ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei Logik- oder Planungsaufgaben kannst Du in einer Tabelle festhalten, welche Bedingungen erfüllt sind. So vermeidest Du, eine Information zu vergessen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= EKM-Beispiel mit vollständiger Musterlösung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Eine Schülergruppe verkauft selbst gebackene Muffins. Für die Zutaten zahlt sie einmalig 24 Euro. Jeder Muffin wird für 2 Euro verkauft. Untersuche mit einer Tabelle, ab wie vielen verkauften Muffins die Gruppe Gewinn macht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Tabelle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Verkaufte Muffins&lt;br /&gt;
! Einnahmen&lt;br /&gt;
! Kosten&lt;br /&gt;
! Gewinn oder Verlust&lt;br /&gt;
! Bewertung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
| 5 · 2 Euro = 10 Euro&lt;br /&gt;
| 24 Euro&lt;br /&gt;
| 10 Euro - 24 Euro = -14 Euro&lt;br /&gt;
| Verlust&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10&lt;br /&gt;
| 10 · 2 Euro = 20 Euro&lt;br /&gt;
| 24 Euro&lt;br /&gt;
| 20 Euro - 24 Euro = -4 Euro&lt;br /&gt;
| Verlust&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
| 12 · 2 Euro = 24 Euro&lt;br /&gt;
| 24 Euro&lt;br /&gt;
| 24 Euro - 24 Euro = 0 Euro&lt;br /&gt;
| kein Gewinn&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
| 13 · 2 Euro = 26 Euro&lt;br /&gt;
| 24 Euro&lt;br /&gt;
| 26 Euro - 24 Euro = 2 Euro&lt;br /&gt;
| Gewinn&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 15&lt;br /&gt;
| 15 · 2 Euro = 30 Euro&lt;br /&gt;
| 24 Euro&lt;br /&gt;
| 30 Euro - 24 Euro = 6 Euro&lt;br /&gt;
| Gewinn&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Erklärung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Tabelle zeigt, dass die Gruppe bei 12 verkauften Muffins genau die Kosten deckt. Gewinn entsteht erst, wenn die Einnahmen größer als die Kosten sind. Das ist ab 13 Muffins der Fall.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Antwort:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Schülergruppe macht ab 13 verkauften Muffins Gewinn.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Checkliste für Deine eigene Tabellenlösung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Prüffrage&lt;br /&gt;
! Ja oder nein?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Habe ich die Frage der Aufgabe verstanden?&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Habe ich die gegebenen Werte richtig übernommen?&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Hat jede Spalte eine klare Überschrift?&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sind alle Einheiten angegeben?&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sind alle wichtigen Fälle berücksichtigt?&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ist die Rechenregel erkennbar?&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Habe ich das Ergebnis geprüft?&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Habe ich einen Antwortsatz geschrieben?&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wozu dient eine Tabelle beim Lösen einer Sachaufgabe besonders?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Sie ordnet Informationen übersichtlich)&lt;br /&gt;
(!Sie ersetzt immer jede Rechnung)&lt;br /&gt;
(!Sie macht jede Aufgabe automatisch richtig)&lt;br /&gt;
(!Sie ist nur für Geometrie geeignet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was sollte eine gute Tabellenspalte immer haben?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Eine klare Überschrift)&lt;br /&gt;
(!Eine möglichst lange Erklärung)&lt;br /&gt;
(!Keine Einheit)&lt;br /&gt;
(!Nur eine Abkürzung ohne Bedeutung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Frage gehört zum ersten Schritt einer Tabellenlösung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Was ist gegeben und was wird gesucht)&lt;br /&gt;
(!Welche Farbe soll die Tabelle haben)&lt;br /&gt;
(!Wie viele Linien soll die Tabelle besitzen)&lt;br /&gt;
(!Welche Aufgabe kann ich weglassen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wann ist systematisches Probieren sinnvoll?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Wenn mehrere mögliche Werte geordnet geprüft werden müssen)&lt;br /&gt;
(!Wenn man die Aufgabe gar nicht lesen möchte)&lt;br /&gt;
(!Wenn nur eine einfache Kopfrechnung nötig ist)&lt;br /&gt;
(!Wenn keine Bedingungen beachtet werden müssen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was zeigt eine Wertetabelle?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Zusammengehörige Eingabe- und Ausgabewerte)&lt;br /&gt;
(!Nur geometrische Formen)&lt;br /&gt;
(!Nur zufällige Zahlen ohne Regel)&lt;br /&gt;
(!Nur Ergebnisse ohne Zusammenhang)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum ist ein Antwortsatz wichtig?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Er beantwortet die Frage der Aufgabe verständlich)&lt;br /&gt;
(!Er ersetzt die Tabelle vollständig)&lt;br /&gt;
(!Er muss keine Einheit enthalten)&lt;br /&gt;
(!Er steht immer vor dem Rechenweg)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet Plausibilität bei der Kontrolle?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Man prüft, ob das Ergebnis sinnvoll sein kann)&lt;br /&gt;
(!Man sucht die schönste Darstellung)&lt;br /&gt;
(!Man schreibt eine neue Aufgabe)&lt;br /&gt;
(!Man rundet jedes Ergebnis automatisch auf)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Tabellenart hilft besonders bei Logikrätseln?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Entscheidungstabelle)&lt;br /&gt;
(!Zufallstabelle)&lt;br /&gt;
(!Bildertabelle)&lt;br /&gt;
(!Reimtabelle)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist ein typischer Fehler bei Tabellenlösungen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Einheiten werden vergessen)&lt;br /&gt;
(!Alle Werte werden sorgfältig geprüft)&lt;br /&gt;
(!Die Spalten sind klar beschriftet)&lt;br /&gt;
(!Der Antwortsatz passt zur Frage)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist für eine EKM-Lösung besonders wichtig?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Der Lösungsweg wird verständlich dargestellt)&lt;br /&gt;
(!Nur das Endergebnis wird ohne Erklärung notiert)&lt;br /&gt;
(!Alle Rechnungen werden versteckt)&lt;br /&gt;
(!Die Tabelle bleibt ohne Überschriften)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tabelle || Ordnung von Informationen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wertetabelle || Zuordnung von Eingabe und Ausgabe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Antwortsatz || Erklärung des Ergebnisses&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Plausibilität || Prüfung der Sinnhaftigkeit&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Entscheidungstabelle || Ausschluss von Möglichkeiten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Systematisches Probieren || Geordnetes Testen von Fällen&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Aufgabe lesen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Informationen verstehen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Spalten planen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Tabelle strukturieren&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Werte eintragen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Angaben ordnen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rechnung durchführen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| fehlende Werte berechnen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Antwortsatz schreiben&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Ergebnis erklären&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tabelle || Womit ordnest Du Informationen in Zeilen und Spalten?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Spalte || Wie nennt man einen senkrechten Bereich einer Tabelle?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Zeile || Wie nennt man einen waagerechten Bereich einer Tabelle?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Einheit || Was darf bei Euro Meter oder Minuten nicht fehlen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Muster || Was erkennst Du wenn Werte regelmäßig wachsen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ergebnis || Was steht am Ende einer Rechnung?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Eine+Aufgabe+durch+Tabellen+loesen+EKM &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Eine { Tabelle } hilft Dir, Informationen aus einer Sachaufgabe übersichtlich zu ordnen. Zuerst klärst Du, was { gegeben } ist und was gesucht wird. Danach planst Du passende { Spalten } mit klaren Überschriften. Beim Ausfüllen gehst Du { systematisch } vor, damit Du keine Möglichkeit übersiehst. Eine Wertetabelle zeigt zusammengehörige { Werte } und kann bei Funktionen oder Zuordnungen helfen. Am Schluss prüfst Du die { Plausibilität } Deiner Lösung und formulierst einen vollständigen { Antwortsatz }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
# [[Tabellenüberschrift]]: Erfinde eine kleine Einkaufssituation mit drei Artikeln und erstelle eine Tabelle mit Anzahl, Einzelpreis und Gesamtpreis.&lt;br /&gt;
# [[Gegeben und gesucht]]: Nimm eine Sachaufgabe aus Deinem Mathematikbuch und markiere farbig, was gegeben und was gesucht ist.&lt;br /&gt;
# [[Antwortsatz]]: Schreibe zu drei einfachen Rechnungen jeweils einen passenden Antwortsatz.&lt;br /&gt;
# [[Einheiten prüfen]]: Sammle fünf Beispiele für Einheiten aus dem Alltag und notiere, in welchen Aufgaben sie vorkommen könnten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
# [[Wertetabelle]]: Erstelle zu der Funktion f(x) = 2x + 5 eine Wertetabelle für fünf verschiedene x-Werte und beschreibe das Muster.&lt;br /&gt;
# [[Preisvergleich]]: Vergleiche zwei fiktive Handyangebote mit Grundgebühr und Minutenpreis in einer Tabelle.&lt;br /&gt;
# [[Systematisches Probieren]]: Löse ein Zahlenrätsel durch eine Tabelle und erkläre, warum Deine Lösung passt.&lt;br /&gt;
# [[Klassenfest]]: Plane mit einer Tabelle die Kosten für ein Klassenfest mit Essen, Getränken und Dekoration.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
# [[Entscheidungstabelle]]: Erstelle ein eigenes Logikrätsel mit drei Personen und drei Gegenständen und löse es mit einer Entscheidungstabelle.&lt;br /&gt;
# [[Gewinnschwelle]]: Entwickle eine Verkaufsaufgabe, bei der Fixkosten und Einnahmen vorkommen, und bestimme mit einer Tabelle die Gewinnschwelle.&lt;br /&gt;
# [[Modellieren]]: Untersuche eine Alltagssituation aus Deiner Schule, zum Beispiel Kopierkosten, Busfahrten oder Materialkosten, und stelle ein mathematisches Modell mit Tabelle auf.&lt;br /&gt;
# [[Präsentation]]: Erstelle ein Lernplakat oder ein kurzes Erklärvideo, in dem Du zeigst, wie man eine EKM-Aufgabe mit Tabellen löst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Strategie begründen]]: Erkläre an einer selbst gewählten Aufgabe, warum eine Tabelle als Lösungsstrategie sinnvoller ist als unsystematisches Kopfrechnen.&lt;br /&gt;
# [[Fehleranalyse]]: Du erhältst eine unvollständige Tabelle ohne Einheiten und Antwortsatz. Überarbeite sie so, dass der Lösungsweg verständlich wird.&lt;br /&gt;
# [[Transfer]]: Übertrage die Tabellenmethode von einer Einkaufsaufgabe auf eine Zeitplanungsaufgabe und beschreibe Gemeinsamkeiten und Unterschiede.&lt;br /&gt;
# [[Muster erkennen]]: Analysiere eine Tabelle mit wachsenden Werten und formuliere eine Regel, mit der weitere Werte berechnet werden können.&lt;br /&gt;
# [[Argumentieren]]: Begründe, ab welchem Punkt in einer Verkaufsaufgabe Gewinn entsteht, und nutze dazu Werte aus einer Tabelle.&lt;br /&gt;
# [[Darstellung bewerten]]: Vergleiche zwei verschiedene Tabellenlösungen zur gleichen Aufgabe und entscheide, welche verständlicher ist.&lt;br /&gt;
# [[Eigene Aufgabe entwickeln]]: Entwirf eine EKM-ähnliche Aufgabe, bei der die Lösung durch eine Tabelle besonders gut nachvollziehbar wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig, dass Du eine [[Sachaufgabe]] verstehst, passende Informationen auswählst und eine sinnvolle [[Tabelle]] entwirfst. Du solltest zeigen, dass Du Werte korrekt eintragen, fehlende Werte berechnen und Zusammenhänge erklären kannst. Außerdem soll Dein Lösungsweg nachvollziehbar sein. Dazu gehören klare Überschriften, richtige Einheiten, ein geordneter Rechenweg, eine Prüfung der Plausibilität und ein vollständiger Antwortsatz. Besonders wichtig ist, dass Du nicht nur ein Ergebnis nennst, sondern erklärst, warum Deine Lösung zur Aufgabe passt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Wertetabelle &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Sachaufgabe &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Links =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Eine Aufgabe durch Tabellen lösen]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Tabelle]]&lt;br /&gt;
# [[Wertetabelle]]&lt;br /&gt;
# [[Sachaufgabe]]&lt;br /&gt;
# [[Textaufgabe]]&lt;br /&gt;
# [[Problemlösen]]&lt;br /&gt;
# [[Systematisches Probieren]]&lt;br /&gt;
# [[Modellieren]]&lt;br /&gt;
# [[Argumentieren]]&lt;br /&gt;
# [[Antwortsatz]]&lt;br /&gt;
# [[Plausibilität]]&lt;br /&gt;
# [[Zuordnung]]&lt;br /&gt;
# [[Lineare Funktion]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Zusammenfassung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beim Lösen einer Aufgabe durch Tabellen ordnest Du Informationen in Zeilen und Spalten. Das hilft Dir, Zusammenhänge zu erkennen, mehrere Fälle zu vergleichen und systematisch zu rechnen. Eine gute Tabellenlösung beginnt mit dem Verstehen der Aufgabe, nutzt klare Spaltenüberschriften, beachtet Einheiten, zeigt den Rechenweg und endet mit einem geprüften Antwortsatz. Für EKM-Aufgaben ist diese Methode besonders geeignet, weil sie Deine mathematischen Kompetenzen sichtbar macht: Du modellierst, löst Probleme, argumentierst, stellst übersichtlich dar und erklärst Deinen Weg.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Problemlösen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sachrechnen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Tabellen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:EKM]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 5-6]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 7-8]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Glanz</name></author>
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