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	<title>Ein Lernplakat gestalten - Präsentieren Deutsch - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-07-21T21:13:12Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Ein_Lernplakat_gestalten_-_Pr%C3%A4sentieren_Deutsch&amp;diff=38505&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Ein_Lernplakat_gestalten_-_Pr%C3%A4sentieren_Deutsch&amp;diff=38505&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-19T13:41:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Ein Lernplakat gestalten - Präsentieren Deutsch =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernplakat&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; zeigt ein Thema mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;wenigen Wörtern&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;großen Bildern&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und einer klaren Ordnung. Es hilft Dir beim [[Lernen]] und beim [[Präsentieren]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Poster presentation UCDavis.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dein Ziel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Klasse soll Dein Thema schnell sehen, verstehen und behalten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=G6aTzpWGqDU   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernziele =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nach diesem Kurs kannst Du:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Thema]]: wichtige Inhalte auswählen.&lt;br /&gt;
# [[Gliederung]]: Informationen gut ordnen.&lt;br /&gt;
# [[Plakat]]: Text, Bilder und Farben passend einsetzen.&lt;br /&gt;
# [[Präsentation]]: frei, laut und verständlich sprechen.&lt;br /&gt;
# [[Feedback]]: Rückmeldungen nutzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= 1. Thema klären =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schreibe Dein Thema in die Mitte eines Blattes. Sammle Ideen als [[Mindmap]]. Wähle nur die wichtigsten Punkte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Wikipedia-mind-map.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Merke:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ein Plakat zeigt nicht alles. Es zeigt das Wichtigste.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Leitfragen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Thema|Worum geht es?]]&lt;br /&gt;
# [[Zielgruppe|Wer schaut das Plakat an?]]&lt;br /&gt;
# [[Kernaussage|Was soll man sich merken?]]&lt;br /&gt;
# [[Präsentation|Wie viel Zeit hast Du?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= 2. Informationen finden =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nutze passende [[Sachbuch|Sachbücher]], [[Lexikon|Lexika]] und sichere Internetseiten. Prüfe die Informationen. Notiere die [[Quelle|Quellen]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gut ist:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; kurz, richtig und verständlich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= 3. Das Lernplakat planen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeichne zuerst eine kleine [[Skizze]]. Plane Platz für:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Überschrift]]: oben und groß.&lt;br /&gt;
# [[Stichwort|Stichwörter]]: kurz und gut lesbar.&lt;br /&gt;
# [[Bild|Bilder]]: passend zum Inhalt.&lt;br /&gt;
# [[Quelle|Quellen]]: klein am unteren Rand.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Basque Education Program - 1 year in review - 2018 Wikimania poster.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=-dpWDI8JcDY   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= 4. Das Lernplakat gestalten =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Überschrift ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Überschrift ist groß. Sie nennt das Thema. Man kann sie aus der Ferne lesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Text ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schreibe &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Stichwörter&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; statt langer Sätze. Nutze eine große, klare [[Schrift]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Bilder und Symbole ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bilder erklären. Pfeile zeigen Wege. Rahmen trennen Bereiche. Nutze nur Bilder, die zum Thema passen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=7LW5fYtL87g   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Farben ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nutze wenige Farben. Eine Farbe kann eine Aufgabe haben:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Farbe|Dunkle Farbe]]: Text.&lt;br /&gt;
# [[Farbe|Helle Farbe]]: Fläche.&lt;br /&gt;
# [[Farbe|Signalfarbe]]: besonders wichtig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Achtung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zu viele Farben machen das Plakat unruhig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Ordnung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lass freie Flächen. Ordne zusammengehörige Dinge nah beieinander. Prüfe das Plakat aus einigen Schritten Entfernung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= 5. Quellen und Bildrechte =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schreibe auf, woher Texte und Bilder kommen. Verwende eigene Bilder oder frei nutzbare Medien, zum Beispiel aus [[Wikimedia Commons]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Merke:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Kopieren ohne Quellenangabe ist nicht in Ordnung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= 6. Die Präsentation vorbereiten =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nutze das Plakat als Hilfe. Lies nicht alles ab. Schreibe kleine [[Stichwortkarte|Stichwortkarten]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Einleitung]]: Nenne Thema und Ziel.&lt;br /&gt;
# [[Hauptteil]]: Erkläre die wichtigsten Punkte.&lt;br /&gt;
# [[Schluss]]: Sage den Merksatz und lade zu Fragen ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Belajar berani lewat presentasi.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=7Ya4crvmJwI   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= 7. Gut präsentieren =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stehe ruhig. Sprich laut und langsam. Schaue das Publikum an. Zeige auf passende Stellen des Plakats.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Ambassadors training 13.JPG|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vier Tipps:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Blickkontakt]]: Schaue verschiedene Personen an.&lt;br /&gt;
# [[Stimme]]: Sprich klar und deutlich.&lt;br /&gt;
# [[Körperhaltung]]: Stehe sicher.&lt;br /&gt;
# [[Sprechpause]]: Mache kurze Pausen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=hopgaqNeiK8   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= 8. Prüfen und verbessern =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nutze diese kurze [[Checkliste]]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Ist das Thema sofort zu sehen?&lt;br /&gt;
# Sind die Wörter groß genug?&lt;br /&gt;
# Gibt es nur wichtige Informationen?&lt;br /&gt;
# Passen Bilder und Farben?&lt;br /&gt;
# Sind die Quellen genannt?&lt;br /&gt;
# Kannst Du frei erklären?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Serine Ben Brahim presenting at SLOY 2023 (3).jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was steht auf einem Lernplakat ganz oben?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Eine große Überschrift)&lt;br /&gt;
(!Ein langer Fließtext)&lt;br /&gt;
(!Die Bewertung)&lt;br /&gt;
(!Eine geheime Notiz)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie sollten Texte auf einem Lernplakat sein?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Kurz und gut lesbar)&lt;br /&gt;
(!Sehr lang und klein)&lt;br /&gt;
(!Ohne Ordnung)&lt;br /&gt;
(!Nur in einer Farbe versteckt)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wozu dient eine Skizze vor dem Gestalten?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Sie plant die Anordnung)&lt;br /&gt;
(!Sie ersetzt alle Quellen)&lt;br /&gt;
(!Sie macht das Sprechen unnötig)&lt;br /&gt;
(!Sie verlängert jeden Text)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Bilder passen auf ein Lernplakat?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Bilder mit Bezug zum Thema)&lt;br /&gt;
(!Beliebige Bilder ohne Bezug)&lt;br /&gt;
(!Nur sehr kleine Bilder)&lt;br /&gt;
(!Bilder ohne erkennbare Aussage)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was gehört zu einer guten Quellenangabe?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Herkunft der Information)&lt;br /&gt;
(!Nur der eigene Vorname)&lt;br /&gt;
(!Eine erfundene Internetadresse)&lt;br /&gt;
(!Eine leere Zeile)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie viele Farben sind meist sinnvoll?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Wenige klar gewählte Farben)&lt;br /&gt;
(!Möglichst alle Farben)&lt;br /&gt;
(!Keine sichtbare Farbe)&lt;br /&gt;
(!Für jeden Buchstaben eine andere Farbe)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was hilft beim freien Sprechen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Stichwortkarten)&lt;br /&gt;
(!Ein vollständig abgelesener Text)&lt;br /&gt;
(!Sehr kleine Schrift)&lt;br /&gt;
(!Der Blick zur Wand)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet Blickkontakt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Du schaust das Publikum an)&lt;br /&gt;
(!Du schaust nur auf den Boden)&lt;br /&gt;
(!Du liest nur vom Plakat)&lt;br /&gt;
(!Du drehst dem Publikum den Rücken zu)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was gehört in den Schluss einer Präsentation?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Ein Merksatz)&lt;br /&gt;
(!Ein neues großes Thema)&lt;br /&gt;
(!Eine lange Quellenliste zum Vorlesen)&lt;br /&gt;
(!Ein stiller Beginn)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was prüfst Du aus einigen Schritten Entfernung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Lesbarkeit)&lt;br /&gt;
(!Den Geruch des Papiers)&lt;br /&gt;
(!Das Gewicht des Klebers)&lt;br /&gt;
(!Die Länge des Tisches)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Thema || Inhalt des Plakats&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Überschrift || nennt das Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Stichwort || kurze Information&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Bild || macht Inhalt sichtbar&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Quelle || zeigt die Herkunft&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Blickkontakt || schafft Verbindung&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Platz oder Aufgabe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Überschrift&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| oben und groß&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Stichwörter&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| kurz und lesbar&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bilder&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| passend und deutlich&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Quellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| am unteren Rand&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| frei zum Publikum&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Plakat || Worauf werden Text und Bilder angeordnet?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Titel || Welches Wort nennt kurz das Thema?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Quelle || Was zeigt die Herkunft einer Information?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Skizze || Was planst Du vor dem großen Plakat?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Stimme || Womit sprichst Du laut und deutlich?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Blickkontakt || Was entsteht, wenn Du das Publikum anschaust?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Ein+Lernplakat+gestalten+Präsentieren+Deutsch &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Ein Lernplakat braucht eine große { Überschrift }. Kurze { Stichwörter } sind leichter zu lesen. Eine { Skizze } hilft bei der Planung. Passende Bilder machen Inhalte { sichtbar }. Die Herkunft einer Information nennt man { Quelle }. Beim Vortrag helfen kleine { Stichwortkarten }. Mit { Blickkontakt } erreichst Du das Publikum. Am Ende nennst Du einen { Merksatz }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Themensammlung]]: Schreibe fünf mögliche Themen für ein Lernplakat auf.&lt;br /&gt;
# [[Überschrift]]: Gestalte drei gut lesbare Überschriften und vergleiche sie.&lt;br /&gt;
# [[Stichwort]]: Kürze einen Absatz auf sechs wichtige Stichwörter.&lt;br /&gt;
# [[Bildauswahl]]: Wähle zu einem Thema drei passende Bilder aus und begründe kurz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Skizze]]: Zeichne zwei verschiedene Entwürfe für dasselbe Lernplakat.&lt;br /&gt;
# [[Lernplakat]]: Gestalte ein Plakat mit Überschrift, Stichwörtern, Bildern und Quellen.&lt;br /&gt;
# [[Kurzvortrag]]: Präsentiere Dein Plakat zwei Minuten lang ohne Ablesen.&lt;br /&gt;
# [[Feedback]]: Gib einer anderen Person zwei Stärken und einen Verbesserungstipp.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Zielgruppe]]: Gestalte ein Thema einmal für Kinder und einmal für Erwachsene.&lt;br /&gt;
# [[Informationsprüfung]]: Vergleiche zwei Quellen und entscheide, welche verlässlicher ist.&lt;br /&gt;
# [[Erklärvideo]]: Filme eine kurze Anleitung zum Gestalten eines Lernplakats.&lt;br /&gt;
# [[Ausstellung]]: Plane eine Plakat-Ausstellung mit Rundgang, Fragen und Rückmeldungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Auswahl begründen]]: Du hast zehn Informationen, aber Platz für vier. Wähle aus und begründe Deine Entscheidung.&lt;br /&gt;
# [[Plakat verbessern]]: Ein Plakat hat kleine Schrift, acht Farben und lange Texte. Entwickle einen klaren Verbesserungsplan.&lt;br /&gt;
# [[Zielgruppe beachten]]: Erkläre, wie sich ein Plakat für eine Grundschulklasse von einem Plakat für Erwachsene unterscheidet.&lt;br /&gt;
# [[Präsentationsproblem lösen]]: Eine Person liest nur ab und schaut auf den Boden. Formuliere drei konkrete Übungen.&lt;br /&gt;
# [[Medien bewerten]]: Vergleiche zwei Bilder für dasselbe Thema. Entscheide, welches besser erklärt, und begründe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für Deinen Lernnachweis brauchst Du:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# eine [[Mindmap]] mit wichtigen Ideen,&lt;br /&gt;
# eine [[Skizze]] des geplanten Aufbaus,&lt;br /&gt;
# ein fertiges [[Lernplakat]] mit Quellen,&lt;br /&gt;
# eine kurze [[Präsentation]],&lt;br /&gt;
# eine schriftliche [[Reflexion]] mit einer Stärke und einem nächsten Lernziel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
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# [[Lernplakat]]&lt;br /&gt;
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		<author><name>Glanz</name></author>
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