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	<title>E7 G - Getting around town - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-10-01T15:45:35Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=E7_G_-_Getting_around_town&amp;diff=60383&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
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		<updated>2026-09-30T04:16:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;E7 G - Getting around town&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; hilft Dir, in einer fiktiven englischsprachigen Stadt nach dem Weg zu fragen, kurze Wegbeschreibungen zu verstehen und selbst klare Wege zu erklären.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Start with the media. Look, listen, try.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Open street map central london.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=SHXPpsIJTb0   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;First try:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Watch the BBC Learning English video once. Listen for only three chunks: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;go straight&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;turn left&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;turn right&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Du musst noch nicht jedes Wort verstehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== I can ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I can ask for directions:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Excuse me. How do I get to the museum?&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I can follow directions:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Go straight on. Turn left. Go past the café.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I can give a short route:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; I can use three to five clear steps.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I can check:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; So I go straight, then right?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Before you start ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Try first.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Say the English words you already know for places in a town.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Bus stop at Bishops Bridge Road Westbourne Terrace in London, England, UK, on 12 August 2024.jpg|420px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Quick check:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Which place is it? – &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;a bus stop&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Need help?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Denk an Orte wie Schule, Park, Bahnhof, Café oder Museum. Du brauchst nur wenige Wörter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Greenford: our fictional town =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This is &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Greenford&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. It is not a real town. North is at the top.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pre style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
                 NORTH&lt;br /&gt;
PARK -------- LIBRARY -------- MUSEUM&lt;br /&gt;
 |               |                |&lt;br /&gt;
Oak Road       King Road       Queen Road&lt;br /&gt;
 |               |                |&lt;br /&gt;
BUS STOP ----- CAFÉ ----------- CINEMA&lt;br /&gt;
 |               |                |&lt;br /&gt;
Oak Road       King Road       Queen Road&lt;br /&gt;
 |               |                |&lt;br /&gt;
SCHOOL ------ SUPERMARKET ---- SPORTS CENTRE&lt;br /&gt;
                 SOUTH&lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Street lines connect the places.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Use the map again and again.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mini try:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; You are at the bus stop and face the café. Where is the café?  &lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Model:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; It is straight ahead.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Places you need ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;margin:auto; text-align:center;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! English&lt;br /&gt;
! Picture in your head&lt;br /&gt;
! German help&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| museum&lt;br /&gt;
| art / old things&lt;br /&gt;
| Museum&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| library&lt;br /&gt;
| books&lt;br /&gt;
| Bibliothek&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| café&lt;br /&gt;
| food / drinks&lt;br /&gt;
| Café&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| bus stop&lt;br /&gt;
| bus&lt;br /&gt;
| Bushaltestelle&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| supermarket&lt;br /&gt;
| food shop&lt;br /&gt;
| Supermarkt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| cinema&lt;br /&gt;
| films&lt;br /&gt;
| Kino&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Try:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Point to each place on the Greenford map and say the English word.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Notice → understand =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Useful chunks ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ask&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# Excuse me. How do I get to the museum?&lt;br /&gt;
# Where is the library, please?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Give directions&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# Go straight on.&lt;br /&gt;
# Turn left.&lt;br /&gt;
# Turn right.&lt;br /&gt;
# Go past the café.&lt;br /&gt;
# It is next to the library.&lt;br /&gt;
# It is opposite the park.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Check&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# Could you say that again, please?&lt;br /&gt;
# So I go straight, then left?&lt;br /&gt;
# That&amp;#039;s right.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:UK traffic sign 544.svg|300px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notice:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Directions often start with a short verb: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Go ... Turn ... Take ...&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Audio: hear the key words ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Listen first. Then repeat.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-uk-Excuse me.ogg|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Excuse me.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-uk-left.ogg|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;left&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-us-right.ogg|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;right&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-uk-on the left.ogg|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;on the left&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-us-directions.ogg|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;directions&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Pronunciation goal:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Be clear. Verständlichkeit ist wichtiger als ein bestimmter Akzent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Listening and viewing =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== First listening: no transcript ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=-A3lVmjWf0c   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Watch once. Do not stop the video.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Listen for &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;go straight&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;left&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;right&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# Look at the map in the video.&lt;br /&gt;
# Show the route with your finger.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Second try:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Watch again and pause after one direction. Say the chunk aloud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Need help?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du musst nicht jeden Satz verstehen. Achte zuerst auf Richtungswörter und Orte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Short listening model ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ask a partner or your teacher to read this slowly. Do not look at the transcript during the first listening.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Task:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Start at the &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;school&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Where do you finish?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Transcript – open only after your first listening&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A: Excuse me. How do I get to the café?  &lt;br /&gt;
B: Go straight on to the bus stop. Turn right. The café is straight ahead.  &lt;br /&gt;
A: So I go straight, then right?  &lt;br /&gt;
B: Yes. That&amp;#039;s right.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Answer:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; the café.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Reading =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== A short street conversation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mia:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Excuse me. How do I get to the museum?  &lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sam:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Go straight on. Go past the café. Turn left at the library. The museum is next to the library.  &lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mia:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Turn left at the library?  &lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sam:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Yes. That&amp;#039;s right.  &lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mia:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Thanks!  &lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sam:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; You&amp;#039;re welcome.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Try first:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Find three direction chunks.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Check:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Go straight on.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; – &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Go past the café.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; – &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Turn left at the library.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;German help if needed:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Mia prüft einen wichtigen Schritt, bevor sie weitergeht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Vocabulary in context =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Where is it? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:UK Pedestrian Crossing Button.jpg|360px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Use places, not long word lists.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# The museum is &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;next to&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; the library.&lt;br /&gt;
# The park is &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;opposite&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; the museum on the Greenford map.&lt;br /&gt;
# Go &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;past&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; the café.&lt;br /&gt;
# Turn left &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;at&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; the library.&lt;br /&gt;
# The bus stop is &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;on the left&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; when you face west from the café.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Try:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Make one new sentence with &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;next to&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; or &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;opposite&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Functional grammar =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Imperatives for directions ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For short directions, English often uses the base verb:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Go&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; straight on.  &lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Turn&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; left.  &lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Take&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; the first right.  &lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Walk&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; past the library.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
You do not need a subject such as &amp;#039;&amp;#039;you&amp;#039;&amp;#039; in these short instructions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Try:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Complete: “_____ right at the café.”  &lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Answer:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Turn.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Place words ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;next to&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; = directly beside  &lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;opposite&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; = on the other side  &lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;past&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; = continue beyond a place  &lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;at&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; = at a point or landmark&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;E-Ausblick – nur beobachten, nicht Lernziel dieses G-Kurses:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; “By the time Mia reached the museum, she had asked two people for help.” Das Past Perfect wird hier nicht geübt. Passive und reported speech gehören nicht zu diesem Kurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Try → use =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Route challenge 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Use the Greenford map.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Start:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; bus stop. Face the café.  &lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Goal:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; cinema.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Say three steps.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hint 1:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Go straight on ...  &lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hint 2:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ... go past the café ...  &lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Model:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Go straight on. Go past the café. The cinema is straight ahead.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Route challenge 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Start:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; school. Face north.  &lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Goal:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; library.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Try first.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hint:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Go straight on. Go past the bus stop.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Possible answer:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Go straight on. Go past the bus stop. The library is straight ahead.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Speaking =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Role-play: Lost in Greenford ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Work with a partner.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Student A – visitor&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  &lt;br /&gt;
Excuse me. How do I get to the ______?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Student B – local person&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  &lt;br /&gt;
Go straight on.  &lt;br /&gt;
Turn left / right.  &lt;br /&gt;
Go past the ______.  &lt;br /&gt;
It is next to / opposite the ______.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Student A – check&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  &lt;br /&gt;
So I go ______, then ______?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Change roles and choose a new place.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback after each round:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# Was the route correct?&lt;br /&gt;
# Were the direction words clear?&lt;br /&gt;
# Did the visitor check one step?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Recording:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Eine Aufnahme ist freiwillig und bleibt privat. Lade nichts ungefragt hoch. Für diese Aufgabe brauchst Du keine externen KI-Dienste.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Speaking with repair ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
If you do not understand, use one of these:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Could you say that again, please?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  &lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sorry, left or right?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  &lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;So I turn left at the café?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mini-transfer:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Your partner changes one landmark. Give the route again.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Writing =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Writing frame ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Write four short connected sentences.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Start:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; You are at the bus stop. Your friend wants to go to the museum.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Frame:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Excuse me. The museum is easy to find.  &lt;br /&gt;
First, go __________.  &lt;br /&gt;
Then, __________.  &lt;br /&gt;
Go past __________.  &lt;br /&gt;
The museum is __________ the library.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Word bank:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; straight on | turn left | turn right | café | next to | opposite&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Check your own text:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Are the steps in the right order?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Mediation =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A German-speaking visitor says: “Ich suche das Kino.”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Do not translate every word. Help the person in simple English.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Start:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; “The cinema? Go ...”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Goal:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Give only the information the visitor needs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Feedback → improve → use again =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quick feedback card ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
After a route, check:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Clear start?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Did I know where the person starts?&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Clear steps?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Did I use go / turn / past?&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Clear landmark?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Did I name a place?&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Check?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Did the listener repeat one step?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
If one point is missing, improve the route and say it again.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== AI check ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
If you use AI support in class, use it only for a hint or feedback. Check whether the English fits &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;E7-G&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: short sentences, familiar chunks and a route that really works on the map. Do not let AI replace your own speaking or writing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Self-check =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mark what you can do.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;margin:auto;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Can-do&lt;br /&gt;
! Yes&lt;br /&gt;
! Almost&lt;br /&gt;
! Not yet&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| I can ask for directions politely.&lt;br /&gt;
| □&lt;br /&gt;
| □&lt;br /&gt;
| □&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| I can understand left, right and straight on.&lt;br /&gt;
| □&lt;br /&gt;
| □&lt;br /&gt;
| □&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| I can follow a route on a simple map.&lt;br /&gt;
| □&lt;br /&gt;
| □&lt;br /&gt;
| □&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| I can give three to five route steps.&lt;br /&gt;
| □&lt;br /&gt;
| □&lt;br /&gt;
| □&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| I can ask someone to repeat.&lt;br /&gt;
| □&lt;br /&gt;
| □&lt;br /&gt;
| □&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Use again:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Pick a new start and goal on the Greenford map. Do one final 30-second role-play.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Which sentence asks for directions politely?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Excuse me. How do I get to the museum?)&lt;br /&gt;
(!Turn museum now.)&lt;br /&gt;
(!You go where?)&lt;br /&gt;
(!Museum left yes?)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;What does “Go straight on” mean?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Continue straight ahead.)&lt;br /&gt;
(!Turn left now.)&lt;br /&gt;
(!Turn right now.)&lt;br /&gt;
(!Stop at the first building.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Which instruction tells you to change direction to the left?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Turn left.)&lt;br /&gt;
(!Go past the café.)&lt;br /&gt;
(!Go straight on.)&lt;br /&gt;
(!It is next to the park.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Which phrase helps when you did not understand?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Could you say that again, please?)&lt;br /&gt;
(!I never listen.)&lt;br /&gt;
(!Go away, please.)&lt;br /&gt;
(!The map is blue.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;What does “next to the library” mean?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Directly beside the library.)&lt;br /&gt;
(!Inside the library.)&lt;br /&gt;
(!Far away from the library.)&lt;br /&gt;
(!Behind every building.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Which sentence gives a landmark?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Turn right at the café.)&lt;br /&gt;
(!I like cafés.)&lt;br /&gt;
(!Right is a word.)&lt;br /&gt;
(!The street is nice.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Which sentence checks a direction?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(So I go straight, then left?)&lt;br /&gt;
(!I am in Year Seven.)&lt;br /&gt;
(!This is my book.)&lt;br /&gt;
(!The museum is interesting.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Which verb is common at the start of a direction?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Turn)&lt;br /&gt;
(!Beautiful)&lt;br /&gt;
(!Museum)&lt;br /&gt;
(!Slowly)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;What does “go past the cinema” mean?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Continue beyond the cinema.)&lt;br /&gt;
(!Go inside the cinema.)&lt;br /&gt;
(!Stop before the cinema forever.)&lt;br /&gt;
(!Move the cinema.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Which route is clear and short?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Go straight on. Turn right at the café. The library is on the left.)&lt;br /&gt;
(!Maybe go somewhere near there.)&lt;br /&gt;
(!The library is nice and I like books very much.)&lt;br /&gt;
(!Right left café perhaps road.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| turn left || nach links abbiegen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| go straight on || geradeaus weitergehen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| go past || an etwas vorbeigehen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| opposite || gegenüber&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| next to || direkt neben&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| traffic lights || Ampel&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Excuse me.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| höflicher Gesprächsbeginn&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Turn right.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Richtungswechsel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Go past the café.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| an einem Orientierungspunkt vorbeigehen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Could you say that again?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| um Wiederholung bitten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;That&amp;#039;s right.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| eine Wegangabe bestätigen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Museum || Which place can show art or history?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Straight || Which word completes “Go ... on”?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Corner || What is the meeting point of two streets called?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Station || Which word completes “bus ...”?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Traffic || Which word completes “... lights”?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Cinema || Where can you watch a film?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=E7+G+Getting+around+town &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
When you need help, start with { Excuse me } . To continue without turning, say { Go straight on } . To change direction, say { Turn left } or turn right. A useful landmark can be a { café } . If a place is directly beside another place, it is { next to } it. If you do not understand, ask { Could you say that again, please } . At the end, repeat one step to { check } the route.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Greenford-Wortkarten]]: Zeichne sechs einfache Bildkarten zu Orten aus Greenford und beschrifte sie auf Englisch.&lt;br /&gt;
# [[Richtungs-Chunks]]: Sprich fünf Chunks langsam und deutlich mit einer Partnerperson nach.&lt;br /&gt;
# [[Fingerroute]]: Fahre auf dem Greenford-Plan mit dem Finger einen Weg ab und sage dabei drei Richtungswörter.&lt;br /&gt;
# [[Mini-Dialog]]: Spiele einen Dialog mit “Excuse me” und einer einzigen Wegangabe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Drei-Schritte-Route]]: Wähle Start und Ziel in Greenford und gib eine Route mit drei bis fünf Schritten.&lt;br /&gt;
# [[Kartenpartner]]: Eine Person erklärt einen Weg, die andere zeigt ihn auf dem Plan und fragt einmal nach.&lt;br /&gt;
# [[Writing Frame]]: Schreibe mit dem Schreibrahmen eine kurze Wegbeschreibung und überarbeite einen unklaren Schritt.&lt;br /&gt;
# [[Mediation in Greenford]]: Hilf einer deutschsprachigen Person mit wenigen passenden englischen Sätzen zum gewünschten Ort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Neue Stadtkarte]]: Entwirf eine kleine fiktive Stadt mit höchstens acht Orten und zwei Straßennamen.&lt;br /&gt;
# [[Blind Route]]: Deine Partnerperson sieht das Ziel nicht. Führe sie nur mit englischen Wegangaben dorthin.&lt;br /&gt;
# [[Fehlerdetektiv]]: Schreibe absichtlich eine falsche Wegbeschreibung zu Greenford und lasse eine Partnerperson den Fehler finden und verbessern.&lt;br /&gt;
# [[Rollenspiel mit Rückfrage]]: Spiele Besucher und Local. Baue mindestens eine Rückfrage und eine korrigierte Wegangabe ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Route prüfen]]: Du erhältst Start, Ziel und vier Wegschritte. Entscheide mithilfe des Greenford-Plans, an welcher Stelle die Route falsch wird, und formuliere den Schritt korrekt.&lt;br /&gt;
# [[Unklare Wegbeschreibung verbessern]]: Überarbeite “Go there and turn somewhere near the café” so, dass eine andere Person den Weg sicher nachvollziehen kann.&lt;br /&gt;
# [[Hörverstehen übertragen]]: Eine Partnerperson liest eine neue kurze Route zweimal vor. Zeichne oder zeige den Weg und begründe anschließend, welches Richtungswort entscheidend war.&lt;br /&gt;
# [[Kommunikationsproblem lösen]]: In einem Rollenspiel verstehst Du “left or right” nicht sicher. Nutze eine passende Rückfrage und führe das Gespräch weiter.&lt;br /&gt;
# [[Eigene Stadt anwenden]]: Übertrage die bekannten Chunks auf eine selbst gezeichnete Stadtkarte und erkläre einen neuen Weg, ohne einen vollständigen Modelltext zu kopieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Du kannst höflich nach dem Weg fragen.&lt;br /&gt;
# Du verstehst kurze Wegbeschreibungen mit vertrauten Chunks.&lt;br /&gt;
# Du kannst einen einfachen Stadtplan lesen und einen Weg zeigen.&lt;br /&gt;
# Du kannst drei bis fünf klare Wegschritte geben.&lt;br /&gt;
# Du kannst Orte mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;next to&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;opposite&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;at&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;past&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; als Orientierungspunkte nutzen.&lt;br /&gt;
# Du kannst bei Unklarheiten um Wiederholung bitten oder einen Schritt bestätigen lassen.&lt;br /&gt;
# Du kannst einen eigenen kurzen Text nach Feedback verbessern.&lt;br /&gt;
# Du nutzt digitale oder KI-Hilfen nur unterstützend und prüfst deren Ergebnis selbst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:City Map - geograph.org.uk - 2873250.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Open street map central dublin.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Freie Medien zum Weiterlernen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die eingebundenen Wikimedia-Commons-Dateien stehen unter den jeweils auf ihrer Dateiseite angegebenen freien Lizenzen bzw. freien Nutzungsbedingungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Listening practice:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/a2-listening/giving-directions British Council LearnEnglish Teens – Giving directions]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Video practice:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://www.youtube.com/watch?v=SHXPpsIJTb0 BBC Learning English – Asking for and giving directions]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Stadtplan &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Folgekurs =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Continue with [[E7 G - Getting around by public transport]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Next step:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ask for a bus or train connection, understand a simple timetable and combine transport with short walking directions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[E7 G - Getting around town]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Englisch als erste Fremdsprache]]&lt;br /&gt;
# [[Wegbeschreibung]]&lt;br /&gt;
# [[Hörverstehen Englisch]]&lt;br /&gt;
# [[Sprechen Englisch]]&lt;br /&gt;
# [[Wortschatz Stadt]]&lt;br /&gt;
# [[Imperativ im Englischen]]&lt;br /&gt;
# [[Präpositionen des Ortes]]&lt;br /&gt;
# [[Kommunikative Strategien]]&lt;br /&gt;
# [[Mediation]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Englisch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 7]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Baden-Württemberg]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:G-Niveau]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Wegbeschreibung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Hörverstehen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sprechen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kommunikation]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Glanz</name></author>
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