Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-10-14T20:06:13Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}

{{BR}}
= Einleitung =

'''E6 Fö - Zwei Schulwege vergleichen'''

'''Fach:''' Englisch – Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen

'''Lernpaket:''' E6 Fö – Compare people, places and things

'''Lernabschnitt:''' Transfer

'''Kompetenzbereich:''' Grammatik

'''Thema:''' Zwei Wege vergleichen: '''longer''' und '''shorter'''.

Du gehst zur Schule. Es gibt zwei Wege.

Ein Weg ist länger. Ein Weg ist kürzer.

Auf Englisch kannst Du das sagen!

'''longer = länger'''

'''shorter = kürzer'''

{{BR}}
== Dein Lernziel ==

Am Ende kannst Du:

# Bei zwei gezeichneten Wegen '''longer''' oder '''shorter''' richtig wählen.
# Mit Wortkarten einen passenden englischen Satz legen.
# Einen neuen Weg ansehen und selbst einen Satz bilden.

Du darfst hören, zeigen, sprechen oder schreiben. Du darfst die Aufgaben wiederholen.

{{BR}}
== So lernst Du ==

Du lernst in '''3 kleinen Schritten'''.

Jeder Schritt dauert ungefähr '''5 bis 8 Minuten'''.

Du bestimmst Dein Tempo. Du hast keinen Zeitdruck.

Zuerst hörst Du. Dann schaust und zeigst Du. Danach legst Du Wörter. Zum Schluss kannst Du sprechen oder schreiben.

Alle Hilfen bleiben verfügbar.

Die Spiele weiter unten sind freiwillige Wiederholungen. Du musst nicht alles auf einmal machen.

{{BR}}
= Schritt 1: Schauen und Hören =

'''Zeit: ungefähr 5 bis 8 Minuten'''

{{BR}}
== Die Tasche und die Katze ==

Sieh Dir diese kleine Bild-Szene an.

{| class="wikitable" style="text-align:center; margin:auto;"
! Bild A: große Tasche
! Bild B: kleine Katze
|-
| [[Datei:Backpack.svg|170px|rahmenlos|alt=Groß dargestellter Rucksack]]
| [[Datei:Cat Murka silhouette.svg|85px|rahmenlos|alt=Klein dargestellte sitzende Katze]]
|-
| '''The bag is bigger.'''
| '''The cat is smaller.'''
|-
| Die Tasche ist größer.
| Die Katze ist kleiner.
|}

Die beiden Bilder sind absichtlich unterschiedlich groß dargestellt. Wir vergleichen die '''Bilder''', nicht die echte Größe aller Taschen und Katzen.

'''Hör-Szene:'''

Die Lehrkraft zeigt zuerst auf die große Tasche und sagt langsam:

'''The bag is bigger.'''

Dann zeigt sie auf die kleine Katze und sagt:

'''The cat is smaller.'''

Höre beide Sätze. Zeige danach auf das passende Bild.

Du musst noch nicht sprechen.

{{BR}}
== Kleine Hörkarten ==

Höre die Wörter. Du kannst jedes Wort mehrmals abspielen.

'''big – groß'''

[[Datei:En-us-big.ogg]]

'''small – klein'''

[[Datei:En-us-small.ogg]]

'''cat – Katze'''

[[Datei:En-us-cat.ogg]]

Die Hördateien sprechen einzelne Wörter. Die vollständigen Sätze der Bild-Szene werden von der Lehrkraft vorgelesen. Es wird keine neue Tondatei erstellt.

'''Mini-Aufgabe:'''

Die Lehrkraft sagt: '''big'''.

Zeige auf das größere Bild.

Die Lehrkraft sagt: '''small'''.

Zeige auf das kleinere Bild.

'''Gut!''' Du hast zwei Dinge verglichen.

Jetzt machen wir das mit zwei Wegen.

{{BR}}
== Wörter hören: longer und shorter ==

'''longer – länger'''

[[Datei:En-us-longer.ogg]]

'''shorter – kürzer'''

[[Datei:En-us-shorter.ogg]]

Höre zuerst '''longer'''.

Höre dann '''shorter'''.

Du kannst die Wörter nachsprechen. Oder Du zeigst auf die richtige Wortkarte.

{| class="wikitable" style="margin:auto; text-align:center;"
| style="background:#FFF0C2; color:#222;" | '''GELB – longer'''
| style="background:#D9F2DE; color:#222;" | '''GRÜN – shorter'''
|-
| länger
| kürzer
|}

'''Merke:''' Wir sprechen über die Länge eines Weges.

'''longer''' bedeutet: Dieser Weg ist länger als ein anderer Weg.

'''shorter''' bedeutet: Dieser Weg ist kürzer als ein anderer Weg.

{{BR}}
= Schritt 2: Zwei Schulwege vergleichen =

'''Zeit: ungefähr 5 bis 8 Minuten'''

Du bekommst Hilfe. Du sortierst Karten. Danach legst Du einen Satz.

{{BR}}
== Schau auf die Wege ==

[[Datei:Manhattan distance.svg|430px|rahmenlos|center|alt=Wege zwischen zwei Punkten auf einem Raster; ein grüner direkter Weg und mehrere Wege mit Umwegen]]

Das Bild zeigt Wege zwischen zwei Punkten.

Stell Dir vor:

'''Unten links ist das Haus.'''

'''Oben rechts ist die Schule.'''

[[Datei:Maki7-home.svg|70px|rahmenlos|alt=Symbol für Haus]] '''HOME – Haus'''

[[Datei:Maki7-school.svg|70px|rahmenlos|alt=Symbol für Schule]] '''SCHOOL – Schule'''

Auf dem Bild siehst Du mehrere Linien.

'''Wir vergleichen nur die ROTE und die GRÜNE Linie.'''

'''ROT:''' Der Weg macht einen Umweg.

'''GRÜN:''' Der Weg geht direkt zum Ziel.

Der rote Weg ist länger.

Der grüne Weg ist kürzer.

Die Linien sind eine Zeichnung zum Üben. Das Bild ist kein echter Schulweg.

{{BR}}
== Die zwei englischen Sätze ==

{| class="wikitable"
! ROT – Weg mit Umweg
! GRÜN – direkter Weg
|-
| style="background:#FCE2E2; color:#222;" | '''The red path is longer.'''
| style="background:#D9F2DE; color:#222;" | '''The green path is shorter.'''
|-
| Der rote Weg ist länger.
| Der grüne Weg ist kürzer.
|}

Höre zu, wenn die Lehrkraft die Sätze spricht.

Zeige auf ROT bei '''longer'''.

Zeige auf GRÜN bei '''shorter'''.

Danach darfst Du die Sätze nachsprechen.

{{BR}}
== Begleitete Übung: Wortkarten sortieren ==

'''Aufgabe 1:''' Ordne die Karten.

Die Lehrkraft zeigt auf einen Weg.

Du wählst '''longer''' oder '''shorter'''.

{| class="wikitable" style="text-align:center;"
! Weg
! Wähle eine Karte
|-
| ROT – Weg mit Umweg
| longer / shorter
|-
| GRÜN – direkter Weg
| longer / shorter
|}

'''So prüfst Du:'''

ROT macht einen Umweg. Darum ist ROT '''longer'''.

GRÜN geht direkt. Darum ist GRÜN '''shorter'''.

'''Feedback bei richtiger Wahl:'''

'''Richtig!''' Du hast die Länge des Weges erkannt.

'''Feedback bei einem Fehler:'''

Schau auf den Umweg. ROT braucht mehr Wegstrecke. Wähle hier '''longer'''. Versuche es noch einmal.

Für GRÜN gilt: Der direkte Weg ist kürzer. Wähle '''shorter'''. Probiere es erneut.

Du kannst beide Karten erneut sortieren.

{{BR}}
== Begleitete Übung: Einen Satz legen ==

'''Aufgabe 2:''' Wir legen gemeinsam einen Satz.

Die Lehrkraft liest vor:

'''The red path is longer.'''

Die Karten haben Farben und Wörter. Du erkennst sie auch ohne die Farben.

{| class="wikitable" style="text-align:center;"
| style="background:#DCEAFF; color:#222;" | '''BLAU: The red path'''
| style="background:#ECECEC; color:#222;" | '''GRAU: is'''
| style="background:#FFF0C2; color:#222;" | '''GELB: longer'''
|-
| Der rote Weg
| ist
| länger
|}

'''Lege die Karten von links nach rechts.'''

Die Lehrkraft legt die erste Karte.

Du legst '''is'''.

Dann wählst Du '''longer'''.

Lies oder höre den fertigen Satz:

'''The red path is longer.'''

'''Super!''' Der Satz passt zum roten Weg, weil dieser einen Umweg macht.

Du darfst dieselben Karten noch einmal legen.

{{BR}}
== Bewegliche Satzkarten ==

Du kannst die Wortkarten auf Papier schreiben oder ausdrucken und ausschneiden.

Du kannst sie auf dem Tisch verschieben.

'''Satzkarten für einen Vergleich:'''

{| class="wikitable" style="text-align:center;"
| style="background:#DCEAFF; color:#222;" | '''START: The red path'''
| style="background:#ECECEC; color:#222;" | '''IS: is'''
| style="background:#FFF0C2; color:#222;" | '''VERGLEICH: longer'''
| style="background:#F2E5FA; color:#222;" | '''ANDERER WEG: than the green path'''
|}

'''The red path is longer than the green path.'''

Das heißt:

Der rote Weg ist länger als der grüne Weg.

'''than''' heißt hier '''als'''.

Du musst keine lange Grammatik-Regel lernen.

Du sollst mit dem Satz sagen können, welchen Weg Du meinst.

{{BR}}
= Schritt 3: Selbstständig einen neuen Satz bilden =

'''Zeit: ungefähr 5 bis 8 Minuten'''

Jetzt nutzt Du die Wörter in einer neuen Situation.

{{BR}}
== Neuer Weg: Zum Spielplatz ==

[[Datei:Maki7-home.svg|90px|rahmenlos|alt=Haus-Symbol]]

'''HOME – Haus'''

[[Datei:Maki7-playground.svg|90px|rahmenlos|alt=Symbol für Spielplatz]]

'''PLAYGROUND – Spielplatz'''

Stell Dir vor:

Du gehst vom Haus zum Spielplatz.

Es gibt zwei Wege.

'''Weg A:''' Ein direkter Weg.

'''Weg B:''' Ein Weg mit einem deutlichen Umweg.

'''Deine Aufgabe:'''

Zeichne auf ein Blatt zwei Wege zwischen denselben Punkten.

Zeichne Weg A direkt.

Zeichne Weg B mit einem deutlichen Umweg.

Achte darauf, dass Weg B wirklich länger ist.

Du kannst dafür ein Lineal benutzen. Du kannst auch Schnüre entlang der Wege legen und ihre Längen vergleichen.

Das Bild mit den beiden Wegen entsteht bei Deiner Arbeit auf Papier. Du brauchst keine neue Bilddatei.

{{BR}}
== Baue Deinen Satz ==

Wähle jetzt einen Satz für '''Weg B'''.

{| class="wikitable" style="text-align:center;"
| style="background:#DCEAFF; color:#222;" | '''START: Path B'''
| style="background:#ECECEC; color:#222;" | '''IS: is'''
| style="background:#FFF0C2; color:#222;" | '''WORT: longer / shorter'''
|}

Lege die richtige Wortkarte.

'''Dein Satz:'''

'''Path B is __________.'''

Du darfst den Satz zeigen, legen, sprechen oder schreiben.

{{BR}}
== Prüfe selbst ==

Schau noch einmal auf Deine Zeichnung.

Hat Weg B einen längeren Verlauf als Weg A?

Dann passt:

'''Path B is longer.'''

Wenn Du Weg A beschreibst, passt:

'''Path A is shorter.'''

'''Feedback:'''

'''Richtig!''' Du hast das passende Wort für Deinen neuen Weg gewählt.

'''Noch nicht richtig?''' Vergleiche die beiden Strecken mit einer Schnur. Der längere Verlauf braucht die längere Schnur. Wähle dann '''longer'''.

Versuche Deinen Satz noch einmal.

'''Geschafft!''' Du kannst zwei Wege auf Englisch vergleichen.

{{BR}}
= Deine vier Hilfen =

Du darfst die Hilfen jederzeit nutzen.

{{BR}}
== Hilfe 1: Bildhinweis ==

[[Datei:Manhattan distance.svg|280px|rahmenlos|center|alt=Raster mit einer geraden grünen und längeren roten Weglinie]]

Sieh nur auf ROT und GRÜN.

ROT macht einen Umweg.

GRÜN geht direkt.

Zeige auf den längeren Weg.

{{BR}}
== Hilfe 2: Kleine Wortliste ==

{| class="wikitable"
! English
! Deutsch
|-
| longer
| länger
|-
| shorter
| kürzer
|-
| path
| Weg
|-
| school
| Schule
|-
| playground
| Spielplatz
|}

{{BR}}
== Hilfe 3: Satzstarter ==

'''The red path is ...'''

Wähle:

'''longer''' oder '''shorter'''

Oder:

'''Path B is ...'''

Du brauchst nur ein passendes Wort einzusetzen.

{{BR}}
== Hilfe 4: Vollständiges Beispiel ==

'''The red path is longer.'''

Der rote Weg ist länger.

'''The green path is shorter.'''

Der grüne Weg ist kürzer.

Lies den Satz.

Zeige auf das Bild.

Versuche danach einen eigenen Satz.

{{BR}}
= Ein kurzes Erklärvideo =

Im Video siehst Du einfache englische Vergleiche.

'''Schau nur den kurzen Teil von 0:15 bis 2:32 an.'''

Achte auf '''bigger''', '''smaller''' und '''shorter'''.

Du musst nicht alle Wörter verstehen.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=xZgMFbjod0c|500|center}}

'''Video:''' „I'm stronger than you. (Comparative Adjectives) | English for Kids“, Loonytricky, 2020.

'''Frage nach dem Video:'''

Wenn ein Weg länger ist: Welches Wort passt?

'''longer''' oder '''shorter'''?

Du kannst auf die Wortkarte zeigen.

'''Hinweis:''' Das Video ist freiwillig. Alle Aufgaben gehen auch ohne Video und ohne Ton.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

'''Wähle die Aufgaben, die Du üben möchtest.'''

Du darfst jede Aufgabe wiederholen.

Wenn etwas falsch ist, schaue auf das Bild oder nutze eine Hilfe. Versuche es noch einmal.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was bedeutet longer?'''
(länger)
(!kürzer)
(!größer)
(!kleiner)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet shorter bei einem Weg?'''
(kürzer)
(!länger)
(!breiter)
(!größer)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Weg ist im ersten Wege-Bild länger?'''
(Der rote Weg)
(!Der grüne Weg)
(!Beide sind gleich lang)
(!Es gibt keinen Weg)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Weg ist im ersten Wege-Bild kürzer?'''
(Der grüne Weg)
(!Der rote Weg)
(!Beide sind gleich lang)
(!Keiner der Wege)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Satz passt zur größer gezeigten Tasche?'''
(The bag is bigger.)
(!The bag is smaller.)
(!The bag is shorter.)
(!The bag is longer.)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Satz passt zur kleiner gezeigten Katze?'''
(The cat is smaller.)
(!The cat is bigger.)
(!The cat is longer.)
(!The cat is taller.)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Satz beschreibt den roten Weg mit Umweg?'''
(The red path is longer.)
(!The red path is shorter.)
(!The red path is smaller.)
(!The red path is bigger.)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Satz beschreibt den grünen direkten Weg?'''
(The green path is shorter.)
(!The green path is longer.)
(!The green path is bigger.)
(!The green path is taller.)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher englische Satz hat die richtige Reihenfolge?'''
(The path is longer.)
(!Is path the longer.)
(!Longer path the is.)
(!The longer is path.)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Weg B zum Spielplatz macht einen deutlichen Umweg. Er ist länger als Weg A. Welcher Satz passt?'''
(Path B is longer.)
(!Path B is shorter.)
(!Path B is smaller.)
(!Path B is bigger.)

{{E}}
<br>

'''Feedback:'''

Richtig gewählt? '''Gut!''' Prüfe, ob der Satz zum Bild passt.

Falsch gewählt? '''Schau auf den Verlauf.''' Der längere Weg heißt '''longer'''. Der kürzere Weg heißt '''shorter'''. Versuche die Frage erneut.

{{BR}}
== Memory ==

Finde die passenden englischen und deutschen Wörter.

Du darfst mit einer anderen Person spielen.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| longer || länger
|-
| shorter || kürzer
|-
| path || Weg
|-
| school || Schule
|-
| bag || Tasche
|-
| cat || Katze
|}
{{E}}
<br>

'''Tipp:''' Höre die Wörter vorher an oder nutze die kleine Wortliste.

{{BR}}
== Drag and Drop ==

Ordne die englischen Wörter den deutschen Bedeutungen zu.

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Deutsche Bedeutung
|-
| '''longer'''
| länger
|-
| '''shorter'''
| kürzer
|-
| '''path'''
| Weg
|-
| '''school'''
| Schule
|-
| '''playground'''
| Spielplatz
|}
{{E}}

<br>

'''Feedback:''' Vergleiche die beiden Wege. '''longer''' gehört zum längeren Weg. '''shorter''' gehört zum kürzeren Weg.

{{BR}}
== Satzbau: Wörter in die richtige Reihenfolge bringen ==

Ordne die Satzkarten ihren Plätzen im Satz zu.

Der fertige Satz heißt:

'''The red path is longer than the green path.'''

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Satzkarte
! Platz im Satz
|-
| '''The red path'''
| Satzanfang
|-
| '''is'''
| Verb
|-
| '''longer'''
| Vergleichswort
|-
| '''than'''
| Vergleichsverbindung
|-
| '''the green path'''
| anderer Weg
|}
{{E}}

<br>

'''Zum Legen auf dem Tisch:'''

{| class="wikitable"
| style="background:#DCEAFF; color:#222;" | '''The red path'''
| style="background:#ECECEC; color:#222;" | '''is'''
| style="background:#FFF0C2; color:#222;" | '''longer'''
| style="background:#F2E5FA; color:#222;" | '''than the green path'''
|}

Die Farben helfen Dir. Die Wörter und die Platz-Namen helfen auch.

'''Korrekturhilfe:''' Beginne mit dem Weg. Dann kommt '''is'''. Danach sagst Du, wie der Weg ist.

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

Finde die englischen Wörter.

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| longer || Welches englische Wort bedeutet länger?
|-
| shorter || Welches englische Wort bedeutet kürzer?
|-
| school || Wie heißt Schule auf Englisch?
|-
| path || Wie heißt Weg auf Englisch?
|-
| bigger || Wie heißt größer auf Englisch?
|-
| smaller || Wie heißt kleiner auf Englisch?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

Hier kannst Du nach weiteren Übungen suchen.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Zwei+Schulwege+vergleichen </iframe>

'''Hinweis:''' Das ist eine Suche nach Übungen. Die gefundenen Aufgaben gehören nicht automatisch zu diesem Lernpaket. Nutze sie nur, wenn sie zu '''longer''' und '''shorter''' passen.

{{BR}}
== Lückentext ==

Setze das passende englische Wort ein.

Du kannst die Wortliste und die Hördateien nutzen.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Ein längerer Weg heißt auf Englisch { longer }.
Ein kürzerer Weg heißt auf Englisch { shorter }.
Das englische Wort für Weg ist { path }.
Das englische Wort für Schule ist { school }.
Die größere Tasche ist { bigger }.
Die kleinere Katze ist { smaller }.
Der rote Weg mit Umweg ist { longer }.
Der direkte grüne Weg ist { shorter }.
In dem Satz „The red path is longer“ steht vor longer das Wort { is }.
Im Satz „Path B is longer“ ist das Vergleichswort { longer }.
</quiz>

<br>

'''Feedback:'''

'''Richtig!''' Dein Wort passt zum Satz.

Wenn ein Wort nicht passt, höre es noch einmal oder lies die kleine Wortliste. Prüfe auch das Bild. Dann versuche es erneut.

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

'''Diese Aufgaben sind zusätzliche Angebote.'''

Du musst nicht alle Aufgaben machen.

Du kannst eine Aufgabe auswählen und später eine andere probieren.

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Wortschatz Englisch|Wortkarten zeigen]]: Zeige auf longer, wenn die Lehrkraft den längeren Weg nennt. Zeige auf shorter beim kürzeren Weg.
# [[Hörverstehen|Hörspiel]]: Höre longer und shorter. Lege nach jedem Wort die passende Karte auf Deinen Tisch.
# [[Bildbeschreibung|Bilder vergleichen]]: Zeige im Commons-Wegebild auf die rote und die grüne Linie. Wähle für beide eine Wortkarte.
# [[Englisch lernen|Satz nachsprechen]]: Höre „The red path is longer“. Sprich nach oder zeige die passenden Karten.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Schulweg|Zwei Wege zeichnen]]: Zeichne zwei einfache Wege von einem erfundenen Haus zu einer erfundenen Schule. Ein Weg soll deutlich länger sein.
# [[Satzbau|Satzkarten legen]]: Lege „The red path is longer“ aus drei Wortkarten. Prüfe die Reihenfolge mit dem Beispiel.
# [[Wortschatzarbeit|Karten tauschen]]: Tausche die Weg-Karten. Wähle für einen neuen längeren Weg longer und für einen kürzeren Weg shorter.
# [[Mündliche Kommunikation|Partnerarbeit]]: Zeige Deinem Partner oder Deiner Partnerin zwei Wege. Die andere Person zeigt die richtige englische Wortkarte.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Vergleich|Zwei Sätze bilden]]: Zeichne einen langen und einen kurzen Weg. Lege je einen passenden englischen Satz.
# [[Mathematik|Wege messen]]: Lege eine Schnur auf jeden gezeichneten Weg. Vergleiche die Schnurlängen und erkläre mit longer oder shorter.
# [[Alltagsenglisch|Zum Park gehen]]: Zeichne zwei erfundene Wege zu einem Park. Baue selbst „Path A is shorter“ oder „Path B is longer“.
# [[Lernspiel|Eigenes Kartenspiel]]: Schreibe Karten mit path, is, longer und shorter. Tausche sie mit einem Lernpartner und bilde passende Sätze.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

'''Hier zeigst Du, was Du mit den Wörtern machen kannst.'''

Du musst nicht alles schreiben. Zeigen, Kartenlegen und Sprechen sind ebenfalls möglich.

# [[Vergleichen|Neue Wege vergleichen]]: Du bekommst zwei noch unbekannte gezeichnete Wege. Wähle passend longer und shorter. Zeige, woran Du die Länge erkennst.
# [[Satzbau|Satz selbst bauen]]: Lege zu einem neuen Bild die Wortkarten in eine passende Reihenfolge. Prüfe, ob Dein Satz den richtigen Weg beschreibt.
# [[Transfer (Lernen)|Neue Situation]]: Vergleiche zwei Wege vom Haus zum Spielplatz. Verwende longer oder shorter. Du darfst die bekannten Hilfen nutzen.
# [[Fehleranalyse|Fehler finden]]: Auf einem Bild ist der rote Weg länger. Daneben steht „The red path is shorter.“ Finde das falsche Wort und verbessere den Satz.
# [[Kommunikation|Erklären und zeigen]]: Zeige einer anderen Person, welcher Weg länger ist. Sage, lege oder zeige den passenden englischen Satz.
# [[Selbstkontrolle|Eigene Lösung prüfen]]: Vergleiche Deinen gelegten Satz mit dem Bild. Erkläre, warum Deine Wortwahl passt, oder verbessere sie.

'''Feedback für die Lernkontrolle:'''

Bei einer richtigen Lösung: '''Das passt.''' Du hast den Weg angesehen und das richtige Wort gewählt.

Bei einer falschen Lösung: '''Vergleiche die Wegstrecken.''' Der Weg mit dem längeren Verlauf braucht longer. Schau erneut hin und versuche es noch einmal.

{{BR}}
= Lernnachweis =

'''Das hast Du gelernt:'''

# Du erkennst bei zwei deutlich verschiedenen Wegen den längeren und den kürzeren Weg.
# Du wählst passend '''longer''' oder '''shorter'''.
# Du legst einen kurzen englischen Satz mit Wortkarten.
# Du kannst Deinen Satz mit dem Bild prüfen.
# Du kannst die Wörter bei einer neuen Situation verwenden.
# Du kannst einen Hinweis nutzen und Deine Lösung verbessern.

'''Beobachtbarer Lernnachweis:'''

Die Lehrkraft zeigt Dir ein neues Bild mit zwei Wegen.

Du wählst die passende Wortkarte für jeden Weg.

Du legst zu einem Weg einen passenden Satz.

Du prüfst, ob der Satz zur Zeichnung passt.

Die Lehrkraft hält fest, ob Du das selbstständig oder mit Hilfe gemacht hast.

'''Gleichwertige Antwortwege:'''

Zeigen, Auswählen, Kartenlegen, Sprechen oder kurzes Schreiben sind möglich. Bei einer Hör- oder Sprechaufgabe kannst Du nachsprechen oder zeigen.

'''Meine Selbstkontrolle:'''

# Ich habe beide Wege angesehen.
# Ich habe die Längen verglichen.
# Ich habe länger oder kürzer richtig gewählt.
# Mein englischer Satz passt zum Bild.
# Wenn nötig, habe ich es noch einmal versucht.

Es gibt keinen Zeitdruck und keine Pflicht zu einer öffentlichen Sprachaufnahme.

Der Lernnachweis beschreibt die bearbeiteten Aufgaben. Er ist keine diagnostische oder schulrechtliche Einstufung.

{{BR}}
= OERs zum Thema =

Hier findest Du zusätzliche Informationen zum Vergleichen.

'''Hinweis:''' Die folgenden Fachseiten sind für Lehrkräfte oder zur Vertiefung gedacht. Sie enthalten teilweise schwierigere Sprache.

'''Wikipedia: Komparation – Wörter vergleichen und steigern'''

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Komparation </iframe>

'''British Council – Comparative and superlative adjectives:'''

https://learnenglish.britishcouncil.org/free-resources/grammar/english-grammar-reference/comparative-superlative-adjectives

'''British Council LearnEnglish Kids – It's bigger than a mouse:'''

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/comment/68370

Die British-Council-Seiten werden nur verlinkt. Ihre Inhalte und Medien werden nicht als eigene freie Dateien übernommen.

{{BR}}
= Quellen und Lizenzen =

'''Fachliche Grundlagen:'''

# [https://learnenglish.britishcouncil.org/free-resources/grammar/english-grammar-reference/comparative-superlative-adjectives British Council: Comparative and superlative adjectives]. Grundlage für den Gebrauch von Vergleichsformen wie longer, shorter, bigger und smaller.
# [https://learnenglishkids.britishcouncil.org/comment/68370 British Council LearnEnglish Kids: It's bigger than a mouse]. Lernbeispiele für englische Vergleiche.
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Komparation Wikipedia: Komparation]. Allgemeine sprachwissenschaftliche Hintergrundinformation.

'''Verwendete Wikimedia-Commons-Bilder:'''

# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Backpack.svg Backpack.svg] – Rucksack-Symbol. Urheber: Rickterto. Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ CC BY 4.0].
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cat_Murka_silhouette.svg Cat Murka silhouette.svg] – Katzen-Silhouette. Urheber: AVRS. Verwendete Freigabe: [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ CC0 1.0].
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Manhattan_distance.svg Manhattan distance.svg] – Wege auf einem Raster. Urheber: Psychonaut. Lizenz: vom Urheber als gemeinfrei veröffentlicht.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Maki7-home.svg Maki7-home.svg] – Haus-Symbol. Urheber: Mapbox und Beitragende des Maki-Projekts. Lizenz: [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ CC0 1.0].
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Maki7-school.svg Maki7-school.svg] – Schul-Symbol. Urheber: Mapbox und Beitragende des Maki-Projekts. Lizenz: [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ CC0 1.0].
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Maki7-playground.svg Maki7-playground.svg] – Spielplatz-Symbol. Urheber: Mapbox und Beitragende des Maki-Projekts. Lizenz: [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ CC0 1.0].

'''Verwendete Wikimedia-Commons-Hördateien:'''

# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-big.ogg En-us-big.ogg] – Aussprache von big. Urheberin: Dvortygirl. Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-small.ogg En-us-small.ogg] – Aussprache von small. Urheberin: Dvortygirl. Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-cat.ogg En-us-cat.ogg] – Aussprache von cat. Urheberin: Dvortygirl. Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-longer.ogg En-us-longer.ogg] – Aussprache von longer. Urheberin: Dvortygirl. Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-shorter.ogg En-us-shorter.ogg] – Aussprache von shorter. Urheberin: Neskaya. Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].

'''YouTube-Video:'''

# [https://www.youtube.com/watch?v=xZgMFbjod0c I'm stronger than you. (Comparative Adjectives) – English for Kids], Loonytricky, veröffentlicht 2020. Externe Video-Einbettung; keine Übernahme oder Neuveröffentlichung der Videodatei. Die Rechte am Video verbleiben beim jeweiligen Rechteinhaber.

'''Medienhinweis:'''

Für die eingebetteten Commons-Dateien gelten die jeweils genannten Dateilizenzen. Die Dateiseiten enthalten weitere Informationen und die vollständigen Lizenzangaben.

Die Bildgrößen wurden für die Darstellung auf dieser Lernseite gewählt. Die Originaldateien wurden nicht verändert.

Es werden keine eigenen Medien-Dateien erzeugt.

Für alle Hörbeispiele gibt es geschriebene Wörter. Für alle Bilder gibt es Beschreibungen und textliche Aufgaben.

{{BR}}
= Hinweise zur barrierearmen Nutzung =

'''Für Lernende:'''

# Du darfst jede Aufgabe so oft wiederholen, wie Du möchtest.
# Du darfst eine Pause machen.
# Du kannst Wörter hören oder lesen.
# Du kannst antworten, indem Du zeigst, auswählst, sprichst oder kurz schreibst.
# Du kannst alle vier Hilfen benutzen.

'''Für die Lernbegleitung:'''

Die Pflichtaufgaben bestehen ausschließlich aus den drei beschriebenen Schritten.

In Schritt 1 steht das Hören und Verstehen im Vordergrund. In Schritt 2 werden Wortwahl und Satzbau gemeinsam geübt. In Schritt 3 wird das Gelernte auf den Weg zum Spielplatz übertragen.

Die vier gestuften Hilfen bleiben während aller Schritte verfügbar.

Karten können groß gedruckt werden. Bilder sollen bei Bedarf vergrößert werden. Farben werden immer zusätzlich durch Wörter, Positionen und Beschreibungen erklärt.

Wird eine Aufgabe nicht richtig gelöst, erfolgt eine kurze sachliche Korrektur mit Bildhinweis und der Möglichkeit eines neuen Versuchs.

Verwende nur erfundene Häuser, Schulen und Wege. Es werden keine echten Wohnadressen, Namen, Schulwege oder anderen personenbezogenen Daten benötigt.

Es wird keine ungeschützte öffentliche Sprachaufnahme erstellt oder verlangt.

Externe Videos sind freiwillig. Ihre Verfügbarkeit und gegebenenfalls eingeblendete Werbung sollten vor dem Unterricht geprüft werden.

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'''[[Englisch]]'''
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E6 Fö - Zwei Schulwege vergleichen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt