Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-10-14T20:06:53Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}

{{BR}}
= E6 Fö - Was und were wiedererkennen =

'''Lernpaket:''' E6 Fö – Yesterday and last weekend – Simple past

'''Lernabschnitt:''' Übung

'''Fach:''' Englisch, Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen

'''Kompetenzbereich:''' Grammatik und Hörverstehen

'''Thema:''' Gestern – Was und were erkennen.

'''Lernzeit:''' Etwa 5 bis 8 Minuten für die drei Mini-Schritte. Du darfst Pausen machen und alles wiederholen. Die weiteren Spiele sind freiwillig.

{{BR}}
= Einleitung =

'''Yesterday''' heißt '''gestern'''.

Was hast Du gestern gemacht?

Vielleicht hast Du gespielt. Danach bist Du nach Hause gegangen.

Auf Englisch kannst Du sagen:

'''Yesterday I played.''' – Gestern habe ich gespielt.

'''I went home.''' – Ich ging nach Hause.

'''I was happy.''' – Ich war froh.

Heute lernst Du zwei kleine Wörter: '''was''' und '''were'''.

Damit kannst Du sagen, wo jemand gestern war oder wie sich jemand gefühlt hat.

'''Dein Lernziel:''' Du erkennst bei mindestens zwei von drei kurzen Sätzen das passende Wort '''was''' oder '''were'''. Danach legst Du selbst einen passenden Satz zum Bild.

Du brauchst nur drei kleine Schritte: '''hören und erkennen – gemeinsam legen – allein legen und prüfen'''.

{{BR}}
== Unsere Bildgeschichte: Yesterday ==

'''Bild 1: Spielen'''

[[Datei:Football (soccer ball).svg|180px|rahmenlos|center|alt=Ein Fußball als Zeichen für Spielen.]]

'''Yesterday I played.'''

Gestern habe ich gespielt.

'''Höre die Wörter:'''

'''yesterday''' – gestern

[[Datei:En-uk-yesterday.ogg|200px]]

'''played''' – gespielt

[[Datei:En-us-played.ogg|200px]]

{{BR}}
== Bild 2: Nach Hause gehen ==

[[Datei:House.svg|180px|rahmenlos|center|alt=Ein Haus als Zeichen für Zuhause.]]

'''I went home.'''

Ich ging nach Hause.

'''Höre: home – Zuhause.'''

[[Datei:En-us-home.ogg|200px]]

{{BR}}
== Bild 3: Wie war der Tag? ==

[[Datei:Happy face.svg|150px|rahmenlos|center|alt=Ein lachendes Gesicht als Zeichen für froh.]]

'''I was happy.'''

Ich war froh.

'''Höre: happy – froh.'''

[[Datei:En-us-happy.ogg|200px]]

'''Die kleine Geschichte zum Anhören oder Vorlesen:'''

Yesterday I played.

I went home.

I was happy.

Eine Begleitperson kann die drei Sätze langsam vorlesen. Die Tondateien oben sprechen einzelne Wörter, keine vollständigen Sätze. Du kannst auch nur mitlesen und auf die Bilder zeigen.

{{BR}}
= Was bedeuten was und were? =

Beide Wörter gehören zu '''be''' – sein.

Mit '''was''' und '''were''' sprechen wir hier über gestern oder das letzte Wochenende.

'''I was happy.''' – Ich war froh.

'''We were happy.''' – Wir waren froh.

[[Datei:Group of people icon.svg|180px|rahmenlos|center|alt=Mehrere Personen als Zeichen für wir oder sie.]]

'''We were at home.''' – Wir waren zu Hause.

{{BR}}
== Höre die zwei Wörter ==

'''was'''

[[Datei:En-us-was.ogg|200px]]

'''were'''

[[Datei:En-us-were.ogg|200px]]

Höre die beiden Wörter nacheinander. Du kannst jedes Wort erneut abspielen.

Zeige auf das geschriebene Wort, das Du hörst. Wenn Du möchtest, sprich es nach.

{{BR}}
== Kleine Merkhilfe ==

{| class="wikitable"
! Wer?
! Wort für gestern
! Beispiel
|-
| I – ich
| '''was'''
| I was happy.
|-
| he – er
| '''was'''
| He was happy.
|-
| she – sie
| '''was'''
| She was happy.
|-
| it – es
| '''was'''
| It was cold.
|-
| you – du oder ihr
| '''were'''
| You were happy.
|-
| we – wir
| '''were'''
| We were happy.
|-
| they – sie, mehrere
| '''were'''
| They were happy.
|}

'''Merke Dir zuerst nur:'''

'''I was.''' – Ich war.

'''We were.''' – Wir waren.

Später kannst Du auch die anderen Wörter üben.

{{BR}}
= Bunte Wort- und Satzkarten =

Die Karten haben Farben und Beschriftungen. So kannst Du sie auch ohne Farberkennung unterscheiden.

{| class="wikitable"
! Farbe und Aufgabe
! Wortkarten
|-
| '''BLAU – WER?'''
| '''I''' '''We'''
|-
| '''ORANGE – WAR / WAREN'''
| '''was''' '''were'''
|-
| '''GRÜN – WIE / WO?'''
| '''happy''' '''at home'''
|-
| '''GRAU – WANN?'''
| '''yesterday'''
|}

Du kannst die Wörter auf Papierkarten schreiben oder diese Tabelle ausdrucken. Die Karten kannst Du auf dem Tisch bewegen.

'''So sieht ein Satz aus:'''

'''I''' '''was''' '''happy''' '''yesterday.'''

Ich war gestern froh.

{{BR}}
= Übung: Drei kleine Schritte =

Bearbeite nur einen Schritt auf einmal. Du darfst jeden Schritt wiederholen.

{{BR}}
== Schritt 1: Hören und erkennen ==

'''Aufgabe:''' Höre oben noch einmal '''was''' und '''were'''.

Sieh Dir diese zwei Satzanfänge an:

'''I ... happy.'''

'''We ... happy.'''

Welches Wort passt?

Zeige auf die passende Wortkarte: '''was''' oder '''were'''.

'''Hilfe:''' Bei '''I''' passt '''was'''. Bei '''we''' passt '''were'''.

'''Rückmeldung:'''

'''I was happy.''' ist richtig. Bei '''I''' brauchst Du '''was'''.

'''We were happy.''' ist richtig. Bei '''we''' brauchst Du '''were'''.

Wenn etwas noch nicht passt: Schau auf das erste Wort des Satzes. Höre erneut und versuche es noch einmal.

{{BR}}
== Schritt 2: Gemeinsam sortieren und legen ==

'''Aufgabe A:''' Ordne die Karten gemeinsam mit einer Begleitperson.

{| class="wikitable"
! WER?
! PASSENDES WORT
|-
| '''I'''
| '''was'''
|-
| '''We'''
| '''were'''
|}

'''Aufgabe B:''' Lege diesen Satz mit vier Karten:

'''I – was – happy – yesterday.'''

Eine Person zeigt Dir zuerst den Anfang. Danach legst Du die Karten selbst in die richtige Reihenfolge.

'''Prüfe:''' I was happy yesterday.

'''Rückmeldung:''' Richtig, wenn '''I''' zuerst kommt und danach '''was'''. Du berichtest, wie Du gestern warst.

{{BR}}
== Schritt 3: Allein einen neuen Satz bauen ==

[[Datei:Group of people icon.svg|120px|rahmenlos|center|alt=Mehrere Menschen, die für wir stehen.]]
[[Datei:House.svg|120px|rahmenlos|center|alt=Ein Haus als Zeichen für zu Hause.]]

'''Neue Bildgeschichte:''' Wir waren gestern zu Hause.

'''Deine Wortkarten:'''

'''We''' '''I'''

'''was''' '''were'''

'''at home''' '''happy'''

'''yesterday'''

'''Baue einen Satz.''' Du brauchst vier Karten.

Du kannst die Wörter legen, zeigen, sprechen oder kurz schreiben.

'''Erst versuchen. Dann prüfen.'''

'''Lösung: We were at home yesterday.'''

'''Warum ist das richtig?''' Das Bild zeigt eine Gruppe. '''We''' bedeutet wir. Nach '''we''' steht '''were'''.

Falls Du '''was''' gewählt hast: Tausche nur die orange Karte gegen '''were''' aus. Versuche den Satz erneut.

'''Geschafft:''' Du hast einen Satz über gestern gebaut und überprüft.

{{BR}}
= Vier Hilfen für Dich =

Du kannst bei jedem Schritt eine Hilfe wählen. Beginne mit der Hilfe, die Du brauchst.

{{BR}}
== Hilfe 1: Bildhinweis ==

[[Datei:Happy face.svg|90px|rahmenlos|center|alt=Froh sein.]]

'''happy''' – froh.

[[Datei:House.svg|90px|rahmenlos|center|alt=Zuhause.]]

'''at home''' – zu Hause.

[[Datei:Group of people icon.svg|90px|rahmenlos|center|alt=Mehrere Personen.]]

'''we''' – wir.

{{BR}}
== Hilfe 2: Kleine Wortliste ==

{| class="wikitable"
! Deutsch
! Englisch
|-
| ich
| I
|-
| wir
| we
|-
| ich war
| I was
|-
| wir waren
| we were
|-
| froh
| happy
|-
| zu Hause
| at home
|-
| gestern
| yesterday
|}

{{BR}}
== Hilfe 3: Satzstarter ==

'''I ...'''

'''We ...'''

'''I was ...'''

'''We were ...'''

Wähle ein Ende: '''happy''' oder '''at home'''.

{{BR}}
== Hilfe 4: Vollständiges Beispiel ==

'''I was happy yesterday.'''

Ich war gestern froh.

'''We were at home yesterday.'''

Wir waren gestern zu Hause.

Du darfst das Beispiel ansehen, nachlegen und danach eine neue Karte wählen.

{{BR}}
= Feedback und neue Versuche =

'''Wenn Deine Antwort stimmt:'''

„I was“ ist richtig. Bei „I“ verwendest Du „was“.

„We were“ ist richtig. Bei „we“ verwendest Du „were“.

'''Wenn Du etwas vertauscht hast:'''

„We was“ passt noch nicht. „We“ bedeutet „wir“. Dazu gehört „were“.

'''Probiere jetzt: We were happy.'''

Du musst nicht alles neu machen. Oft reicht es, eine Wortkarte zu tauschen.

Wähle beim nächsten Versuch eine Hilfe oder höre die Wörter noch einmal.

Du darfst beliebig oft üben. Es gibt keinen Zeitdruck.

{{BR}}
= Kurzes Erklärvideo =

'''Was – Were | Past Simple | Verb to be for kids | Grammar'''

Quelle: Interesting English, YouTube, veröffentlicht am 10. April 2023.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=fsFPgAhDo4I|500|center}}

Schau das Video nur, wenn es Dir hilft. Du kannst pausieren.

'''Dein Beobachtungsauftrag:''' Achte auf die Wörter '''was''' und '''were'''. Höre zuerst zu. Zeige dann auf die passende Wortkarte.

Wenn das Video zu schnell ist, arbeite einfach mit den Bildern und Hördateien oben.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

Die folgenden Spiele sind freiwillige Wiederholungen. Du kannst sie einzeln bearbeiten. Du musst nicht alle Spiele in einer Lerneinheit schaffen.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

Wähle die passende Antwort. Du kannst auch auf die Antwort zeigen.

{{MC}}
'''Was passt zu I?'''
(was)
(!were)
(!are)
(!is)
{{E}}
 

{{MC}}
'''We ... happy yesterday. Was fehlt?'''
(were)
(!was)
(!am)
(!is)
{{E}}
 

{{MC}}
'''She ... at home yesterday. Was fehlt?'''
(was)
(!were)
(!are)
(!am)
{{E}}
 

{{MC}}
'''They ... at school yesterday. Was fehlt?'''
(were)
(!was)
(!is)
(!am)
{{E}}
 

{{MC}}
'''You ... happy yesterday. Was fehlt?'''
(were)
(!was)
(!is)
(!am)
{{E}}
 

{{MC}}
'''It ... cold yesterday. Was fehlt?'''
(was)
(!were)
(!are)
(!am)
{{E}}
 

{{MC}}
'''He ... at home last weekend. Was fehlt?'''
(was)
(!were)
(!are)
(!am)
{{E}}
 

{{MC}}
'''Welcher Satz bedeutet: Ich war gestern froh?'''
(I was happy yesterday.)
(!I were happy yesterday.)
(!We were happy yesterday.)
(!They were happy yesterday.)
{{E}}
 

{{MC}}
'''Welcher Satz bedeutet: Wir waren zu Hause?'''
(We were at home.)
(!We was at home.)
(!I was at home.)
(!She was at home.)
{{E}}
 

{{MC}}
'''Welcher Satz bedeutet: Sie waren gestern im Park? Gemeint sind mehrere Personen.'''
(They were at the park yesterday.)
(!They was at the park yesterday.)
(!He was at the park yesterday.)
(!I was at the park yesterday.)
{{E}}
 

'''Tipp bei einer falschen Antwort:''' Schau auf das Wort vor der Lücke. Ist es I, he, she, it oder you, we, they? Wähle danach neu.

{{BR}}
== Memory ==

Finde die passenden Paare. Du kannst die englischen und deutschen Karten zuordnen.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| I was || ich war
|-
| We were || wir waren
|-
| You were || du warst
|-
| yesterday || gestern
|-
| at home || zu Hause
|}
{{E}}
 

{{BR}}
== Drag and Drop ==

'''Ordne die englischen Sätze den deutschen Bedeutungen zu.'''

Achte besonders auf '''was''' und '''were'''.

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Bedeutung
|-
| '''I was happy.'''
| Ich war froh.
|-
| '''We were at home.'''
| Wir waren zu Hause.
|-
| '''She was at school.'''
| Sie war in der Schule.
|-
| '''They were happy.'''
| Sie waren froh.
|-
| '''You were at home.'''
| Du warst zu Hause.
|}
{{E}}

 

Wenn das Ziehen mit der Maus schwer ist, zeige die zwei passenden Sätze oder verbinde sie auf Papier.

{{BR}}
== Satzbau mit Wortkarten ==

Lege den Satz in dieser Reihenfolge:

'''WER? – WAR / WAREN – WO / WIE? – WANN?'''

Für eine Person:

'''I''' '''was''' '''happy''' '''yesterday.'''

Für eine Gruppe:

'''We''' '''were''' '''at home''' '''yesterday.'''

'''Deine Aufgabe:''' Verdecke die Beispiele. Mische Deine Karten. Baue einen Satz erneut und prüfe ihn.

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

Finde die englischen Wörter aus der Bildgeschichte.

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| happy || Wie heißt froh auf Englisch?
|-
| home || Wie heißt Zuhause auf Englisch?
|-
| yesterday || Wie heißt gestern auf Englisch?
|-
| weekend || Wie heißt Wochenende auf Englisch?
|-
| played || Welches englische Wort bedeutet gespielt?
|-
| school || Wie heißt Schule auf Englisch?
|}
{{E}}
 

{{BR}}
== LearningApps ==

Hier kannst Du weitere Aufgaben zu '''was''' und '''were''' finden.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Was+und+were+wiedererkennen </iframe>

Eine bereits vorhandene externe Zuordnungsübung findest Du hier: [https://learningapps.org/43929477 Drag & Drop – Was/Were].

Die Aufgaben auf LearningApps wurden von verschiedenen Personen erstellt. Nicht jede Übung ist gleich leicht. Nutze sie nur, wenn die Sprache und die Aufgabenstellung für Dich verständlich sind. Die Übungen auf dieser Seite kannst Du auch ohne LearningApps bearbeiten.

{{BR}}
== Lückentext ==

'''Setze das passende Wort ein.'''

Nutze bei Bedarf die Wortliste. Schreibe immer nur ein Wort in jede Lücke.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige die Sätze.''' 
|type="{}"}
Gestern heißt auf Englisch { yesterday }.
Bei I passt das Wort { was }.
Bei we passt das Wort { were }.
I { was } happy yesterday.
We { were } at home yesterday.
She { was } at school yesterday.
They { were } at the park yesterday.
Yesterday I { played } football.
I { went } home.
</quiz>

 

'''Prüfe nach jedem Satz:''' Wer ist gemeint? Was wird über gestern erzählt?

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

Wähle passende Aufgaben. Du kannst zeigen, sprechen, legen, malen oder kurz schreiben. Du musst nicht alle Aufgaben machen.

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Hörverstehen|Hören und zeigen]]: Höre „was“ und „were“. Zeige auf das richtige Wort. Wiederhole es, wenn Du möchtest.
# [[Bild-Wort-Zuordnung|Bild und Wort]]: Zeige auf das Haus. Finde die Karte „at home“.
# [[Wortkarten|Karten sortieren]]: Lege „I“ zu „was“ und „we“ zu „were“.
# [[Nachsprechen|Sprechen oder zeigen]]: Zeige oder sprich „I was happy“.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Satzbau|Satz legen]]: Baue aus vier Karten „We were at home yesterday“.
# [[Englischer Wortschatz|Bild und Satz]]: Wähle ein Bild und lege dazu einen passenden englischen Satz.
# [[Simple Past|Fehler verbessern]]: Auf einer Karte steht „We was happy“. Tausche die falsche Karte aus und erkläre mit einem Wort, warum.
# [[Lernplakat|Kleines Merkblatt]]: Gestalte zwei Karten. Schreibe „I was“ auf die erste und „We were“ auf die zweite.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Rollenspiel|Mini-Dialog]]: Spielt zu zweit ein kurzes Gespräch. Eine Person sagt „I was happy yesterday.“ Die andere sagt „We were at home yesterday.“
# [[Bildergeschichte|Mini-Geschichte]]: Erzähle mit zwei Bildern: „Yesterday I played. I was happy.“ Du darfst die Satzkarten benutzen.
# [[Übersetzung|Sätze übertragen]]: Lege die englischen Sätze zu „Ich war gestern zu Hause“ und „Wir waren gestern froh“.
# [[Peer-Feedback|Lernpartner prüfen]]: Ein Lernpartner legt einen Satz. Prüfe „was“ oder „were“ und gib einen freundlichen Korrekturhinweis. Tauscht danach die Rollen.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

Bei diesen Aufgaben zeigst Du, dass Du kurze Aussagen über gestern verstehst. Nicht nur einzelne Wörter sind wichtig, sondern auch die Bedeutung des Satzes.

# [[Hörverstehen|Geschichte verstehen]]: Höre oder lies „Yesterday I played. I went home. I was happy.“ Ordne die Bilder Ball, Haus und lachendes Gesicht passend zu.
# [[Grammatik|Sinn und Wort verbinden]]: Ein Kind spricht über sich: „I ... happy yesterday.“ Wähle die fehlende Karte und sage oder zeige, warum sie passt.
# [[Satzbau|Eine Gruppe beschreiben]]: Ein Bild zeigt mehrere Menschen bei einem Haus. Lege einen Satz über gestern. Prüfe, ob „we were“ zum Bild passt.
# [[Fehlerkorrektur|Eine Aussage verbessern]]: Auf einer Karte steht „They was happy“. Verändere nur ein Wort. Begründe Deine Änderung mit „they“.
# [[Transfer|Neuen Satz bilden]]: Du hast „I was happy“ gelernt. Baue nun mit „we“, „at home“ und „yesterday“ einen neuen passenden Satz.
# [[Kommunikation|Etwas mitteilen]]: Wähle zwischen „I was at home yesterday“ und „We were at home yesterday“. Erkläre, ob Du über Dich selbst oder über eine Gruppe sprichst.

'''Beobachtung für die Begleitung:''' Das Lernziel ist erreicht, wenn mindestens zwei von drei kurzen Zuordnungen stimmen und ein neuer Satz zum Bild richtig gelegt oder ausgewählt wird. Hilfen und wiederholte Versuche sind erlaubt. Dies ist eine Übungsbeobachtung und keine diagnostische Einstufung.

 
 

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für Deinen Lernnachweis kannst Du zeigen, was Du schon kannst.

# Du erkennst die Wörter '''was''' und '''were''' beim Hören oder Lesen.
# Du weißt, dass '''I was''' „ich war“ bedeutet.
# Du weißt, dass '''we were''' „wir waren“ bedeutet.
# Du ordnest mindestens zwei von drei kurzen Sätzen richtig zu.
# Du baust aus Wortkarten einen passenden Satz zu einem Bild.
# Du prüfst Deinen Satz und verbesserst bei Bedarf eine Karte.
# Du kannst eine Lösung zeigen, sprechen, legen oder kurz aufschreiben.

'''Möglicher Lernnachweis:''' Zwei richtige Wort-Zuordnungen und ein selbst gebauter Satz wie „We were at home yesterday“.

Du brauchst dafür weder ein persönliches Foto noch eine Sprachaufnahme. Verwende Beispielpersonen und Bilder aus dem Kurs.

 
 

{{BR}}
= OERs zum Thema =

'''Mehr zum Simple Past:'''

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Simple_Past </iframe>

'''Fachlich geprüfte Grammatikübung:'''

[https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/grammar-practice/past-simple-verb-be British Council – Past simple: verb to be]

Der British Council zeigt: '''was''' passt zu I, he, she und it. '''were''' passt zu you, we und they.

'''Wikipedia:''' [[w:de:Simple Past|Simple Past]] – Erklärung zur englischen Vergangenheit. Der Text ist umfangreicher als unsere Übung.

{{BR}}
== Quellen und Medienrechte ==

Alle hier eingebundenen Bilder und Hördateien stammen aus überprüften Dateiseiten von '''Wikimedia Commons'''. Die Bildsymbole dienen nur als Beispiele für unsere Geschichte. Es werden keine echten Angaben über Lernende benötigt.

'''Bilder:'''

{| class="wikitable"
! Datei und Dateiseite
! Urheber
! Lizenz
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Football_%28soccer_ball%29.svg Football (soccer ball).svg]
| flomar
| CC0 1.0 / gemeinfrei
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:House.svg House.svg]
| barretr
| CC0 1.0 / gemeinfrei
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Happy_face.svg Happy face.svg]
| Roman 92
| Gemeinfrei / Public Domain
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Group_of_people_icon.svg Group of people icon.svg]
| Kokota
| CC BY 4.0
|}

'''Hördateien:'''

{| class="wikitable"
! Datei und Dateiseite
! Urheber
! Lizenz
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-uk-yesterday.ogg En-uk-yesterday.ogg]
| Association Shtooka / Judith Franck
| CC BY 3.0 US
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-played.ogg En-us-played.ogg]
| Dvortygirl
| CC BY-SA 3.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-home.ogg En-us-home.ogg]
| Dvortygirl
| CC BY-SA 3.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-happy.ogg En-us-happy.ogg]
| Dvortygirl
| CC BY-SA 3.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-was.ogg En-us-was.ogg]
| Dvortygirl
| CC BY-SA 3.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-were.ogg En-us-were.ogg]
| Dvortygirl
| CC BY-SA 3.0
|}

'''Lizenzinformationen:'''

[https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.de CC0 1.0]

[https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de CC BY 4.0]

[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de CC BY-SA 3.0]

[https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/deed.en CC BY 3.0 US]

Das YouTube-Erklärvideo stammt von '''Interesting English'''. Das Video ist ein externes Lernangebot. Es wird nur eingebettet und nicht als frei lizenziertes Commons-Medium ausgegeben.

'''Wichtige Hinweise:''' Bei allen Medien ist eine Textalternative vorhanden oder eine schriftliche Erklärung angegeben. Du brauchst kein Mikrofon und keine Kamera. Eine öffentliche Sprachaufnahme ist nicht nötig. Die externen Angebote sind freiwillig.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Simple Past|Yesterday and last weekend – Simple Past]]'''
# [[Vergangenheit|Über gestern sprechen]]
# [[Englische Grammatik|Was und were]]
# [[Hörverstehen|Wörter hören und verstehen]]
# [[Englischer Wortschatz|I, we, happy, at home]]
# [[Satzbau|Englische Sätze legen]]
# [[Bild-Wort-Zuordnung|Bilder und Sätze verbinden]]
# [[Selbstkontrolle|Sätze prüfen und verbessern]]
|}

[[Kategorie:Englisch]]
[[Kategorie:Klasse 6]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Grammatik]]
[[Kategorie:Simple Past]]
[[Kategorie:Hörverstehen]]
[[Kategorie:Übung]]
[[Kategorie:AI_MOOC]]
[[Kategorie:GPT aiMOOC]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =

[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]

{{MT}}

E6 Fö - Was und were wiedererkennen - Versionsgeschichte

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