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2026-10-15T02:45:08Z

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{{BR}}
= E6 Fö - Wörter nach Themen ordnen =

'''Lernpaket:''' E6 Fö – Vocabulary strategies<br />
'''Lernabschnitt:''' Einstieg<br />
'''Fach:''' Englisch, Klasse 6<br />
'''Kompetenzbereich:''' Wortschatz<br />
'''Unser Ziel:''' Du ordnest '''neun bekannte englische Wörter''' den drei Themen '''Bewegung''', '''Schule''' und '''Zuhause''' zu. Danach nutzt du '''zwei Wörter''' selbst. Du kannst sprechen, zeigen oder ganz kurz schreiben.

'''So lernst du:''' Erst hören und zeigen. Dann zuordnen. Zum Schluss selbst versuchen. Ein kurzer Durchgang dauert ungefähr '''5 bis 8 Minuten'''. Du kannst jederzeit eine Pause machen und alles wiederholen. Es gibt keine Stoppuhr.

{{BR}}
= Einleitung =

Wörter haben oft etwas gemeinsam. '''book''' und '''pencil''' passen zur '''Schule'''. '''bed''' und '''door''' passen zum Thema '''Zuhause'''. Wörter nach Themen zu ordnen hilft dir, sie wiederzufinden.

{{BR}}
== Eine kleine Bild- und Hörszene ==

{| class="wikitable"
! Erst unterwegs
! Dann zu Hause
|-
| [[Datei:Emoji u1f6b6.svg|130px|rahmenlos|alt=Eine Person geht zu Fuß.]]
| [[Datei:Emoji u1f3e0.svg|130px|rahmenlos|alt=Ein kleines Haus.]]
|}

'''Höre zuerst:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-go.ogg ▶ go] und [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-home.ogg ▶ home]. Tippe auf die Bilder oder zeige darauf.

Eine Lernbegleitung sagt langsam, mit einer kurzen Pause: '''„go – went – I went home.“''' Dann hörst du den Satz noch einmal.

'''go''' bedeutet „gehen“. '''went''' bedeutet hier „ging“. '''I went home.''' bedeutet „Ich bin nach Hause gegangen.“ Du musst keine Grammatikregel lernen. Höre nur zu und zeige auf das Haus, wenn du '''home''' hörst.

'''Ohne Ton:''' Eine Person geht. Danach ist die Person zu Hause. Zeige zuerst die Person, dann das Haus.

{{BR}}
== Dein Lernweg in drei kleinen Schritten ==

{{BR}}
=== Schritt 1: Hören und zeigen ===

Sieh zwei Bilder: die gehende Person und das Haus. Höre '''go'''. Zeige auf die Person. Höre '''home'''. Zeige auf das Haus. Jetzt zeigt die Lernbegleitung auf ein Bild und sagt das Wort. Du darfst nachsprechen, musst aber nicht.

'''Gemeinsam üben:''' Die Lernbegleitung spielt [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-book.ogg ▶ book] ab und zeigt die Bildkarten '''book''' und '''home'''. Zeige auf das '''Buch'''. Wenn du möchtest, sag leise '''book'''. Danach schiebt ihr die Karte '''book''' zur '''Schule'''.

{{BR}}
=== Schritt 2: Neun Wörter sortieren ===

Du hast drei Themen: '''Bewegung – Schule – Zuhause'''. Pro Thema gibt es '''drei Wörter'''.

Beginne zusammen mit einer Lernbegleitung: '''go, run, swim''' gehören zu '''Bewegung'''. Probiere danach die neun Karten selbst im [[#Drag and Drop|Drag-and-Drop-Spiel]]. Du kannst die Karten auch auf Papier legen oder die richtige Gruppe zeigen. Die Karten sind weiter unten abgebildet. Verbessern und noch einmal versuchen ist erlaubt.

{{BR}}
=== Schritt 3: Zwei Wörter selbst nutzen ===

Decke die geschriebenen Wörter ab. Suche zwei Bilder aus verschiedenen Gruppen aus, zum Beispiel '''book''' und '''home'''. Sage die englischen Wörter, schreibe sie kurz auf oder zeige sie mit zwei Bildkarten.

'''Ganz kurzer Satz:''' '''This is my book.''' – „Das ist mein Buch.“ Oder: '''I went home.''' – „Ich bin nach Hause gegangen.“

Du kannst auch zwei Bilder nacheinander zeigen. Eine Lernbegleitung kann den Satz sprechen. '''Dein Versuch zählt.'''

{{BR}}
== Die neun Wort-Bild-Karten mit Audio ==

'''So geht es:''' Sieh das Bild an. Höre das Wort über „▶“. Zeige das Bild. Wenn du bereit bist, sprich nach. Alle Audios sind auf Wikimedia Commons. Im Player kannst du '''falls möglich''' ein langsameres Tempo, zum Beispiel 0,75-fach, wählen. Sonst höre das Wort einfach mehrmals.

{{BR}}
=== Bewegung ===

{| class="wikitable" style="text-align:center"
! go – gehen
! run – rennen
! swim – schwimmen
|-
| [[Datei:Emoji u1f6b6.svg|110px|rahmenlos|alt=Gehende Person.]]
| [[Datei:Emoji u1f3c3.svg|110px|rahmenlos|alt=Laufende Person.]]
| [[Datei:Emoji u1f3ca.svg|110px|rahmenlos|alt=Schwimmende Person.]]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-go.ogg ▶ go hören]
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-run.ogg ▶ run hören]
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-swim.ogg ▶ swim hören]
|}

'''Mini-Bewegung:''' Zeige „gehen“ mit zwei Fingern. Zeige „rennen“ mit schnellen Fingerbewegungen. Zeige „schwimmen“ mit einer kleinen Armbewegung. Alles geht auch im Sitzen. Du kannst stattdessen nur auf die Bilder zeigen.

{{BR}}
=== Schule ===

{| class="wikitable" style="text-align:center"
! book – Buch
! pencil – Bleistift
! bag – Tasche
|-
| [[Datei:Emoji u1f4d6.svg|110px|rahmenlos|alt=Offenes Buch.]]
| [[Datei:Emoji u270f.svg|110px|rahmenlos|alt=Gelber Bleistift.]]
| [[Datei:Emoji u1f392.svg|110px|rahmenlos|alt=Schulranzen.]]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-book.ogg ▶ book hören]
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-pencil.ogg ▶ pencil hören]
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-bag.ogg ▶ bag hören]
|}

'''Mini-Satz:''' '''This is my bag.''' – „Das ist meine Tasche.“

{{BR}}
=== Zuhause ===

{| class="wikitable" style="text-align:center"
! home – Zuhause
! bed – Bett
! door – Tür
|-
| [[Datei:Emoji u1f3e0.svg|110px|rahmenlos|alt=Haus.]]
| [[Datei:Emoji u1f6cf.svg|110px|rahmenlos|alt=Bett.]]
| [[Datei:Emoji u1f6aa.svg|110px|rahmenlos|alt=Geschlossene Tür.]]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-home.ogg ▶ home hören]
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-bed.ogg ▶ bed hören]
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-door.ogg ▶ door hören]
|}

'''Mini-Satz:''' '''This is my bed.''' – „Das ist mein Bett.“

{{BR}}
== Vier Hilfen: Du wählst ==

{| class="wikitable"
! Hilfe
! Das hilft dir
|-
| '''1. Bildhinweis'''
| Schau auf die drei Bildkarten des passenden Themas. Beispiel: Ein Haus hilft dir bei '''home'''.
|-
| '''2. Kleine Wortliste'''
| '''go – gehen''', '''book – Buch''', '''home – Zuhause'''. Brauchst du ein anderes Wort? Sieh die passende Dreiergruppe oben an.
|-
| '''3. Satzstarter'''
| '''This is my ...''' für Dinge. '''I can ...''' für Bewegungen. Du ergänzt nur ein Wort.
|-
| '''4. Vollständiges Beispiel'''
| '''This is my book.''' – „Das ist mein Buch.“ Oder '''I can swim.''' – „Ich kann schwimmen.“
|}

Du darfst jede Hilfe nutzen. Höre lieber noch einmal, bevor du sprichst oder schreibst. Eine kurze Antwort, ein Zeigen und ein Nachsprechen sind mögliche Wege.

{{BR}}
== Sofort prüfen und neu versuchen ==

'''Richtig:''' „Ja. '''book''' gehört zur '''Schule'''. Ein Buch ist eine Schulsache. Gut zugeordnet!“

'''Noch nicht richtig:''' „'''bed''' liegt bei '''Schule'''. '''Bed''' heißt '''Bett'''. Das passt hier zu '''Zuhause'''. Schiebe die Karte dorthin und versuche es noch einmal.“

'''Beim Hören verwechselt?''' „Höre '''book''' noch einmal. Sieh auf das Bild mit den Seiten. Zeige erneut.“

Du erhältst den Hinweis direkt nach deinem Versuch. Nicht das Tempo ist wichtig, sondern das Verstehen. Ein falscher Versuch ist eine Chance zum Üben.

{{BR}}
== Wiederholbarer Vokabeltrainer ==

Wähle pro Runde nur '''drei Karten'''. Schau auf das Bild, höre das Wort und verdecke dann die englische Schrift. Rufe das Wort selbst ab: sprechen, zeigen oder kurz schreiben. Kontrolliere die Karte. Beginne gern noch einmal mit einer anderen Dreiergruppe. Auch [[#Memory|Memory]], [[#Drag and Drop|Wortsortieren]] und [[#Quiz: Teste Dein Wissen|Quiz]] kannst du wiederholen.

'''Wenn etwas nicht funktioniert:''' Nutze die Bildkarten ohne Ton. Lies die Wörter mit einer Lernbegleitung. Es ist kein Mikrofon nötig. Nimm keine Stimme öffentlich auf und verwende keine echten Namen oder andere persönliche Daten.

{{BR}}
== Kurze Video-Hilfen – freiwillig ==

'''Du musst die Videos nicht ansehen.''' Wähle nur einen kleinen Abschnitt, stoppe nach einem bekannten Wort und zeige die passende Karte. Die Videos können weitere Wörter enthalten. Wir üben hier nur unsere neun Wörter.

'''Bewegungen:''' Suche '''run''' und '''swim'''. Video von English Singsing, „Action Verbs (v2)“.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=d8SbAkn3uvs |500|center}}

'''Schulsachen:''' Suche '''book''', '''pencil''' und '''bag'''. Video von English Singsing, „School Supplies“.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=AS5nhKzaOqo |500|center}}

'''Zuhause:''' Im [https://www.youtube.com/watch?v=aEM9d_8_i0k Video „House (v2)“ von English Singsing] kannst du '''door''' und '''bed''' suchen. Das Video ist freiwillig. Du darfst ohne Film mit den Bildern weiterlernen.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

'''Wichtig:''' Die folgenden Spiele sind zusätzliche kurze Übungsrunden. Du musst nicht alles auf einmal machen. Wähle eine Aufgabe, mache eine Pause und wiederhole bei Bedarf.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}
'''Was bedeutet home?'''
(Zuhause)
(!Schule)
(!Buch)
(!Schwimmen)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welches Wort heißt Buch?'''
(book)
(!bed)
(!run)
(!door)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welches Wort gehört zum Thema Bewegung?'''
(swim)
(!bag)
(!pencil)
(!door)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was bedeutet pencil?'''
(Bleistift)
(!Tasche)
(!Bett)
(!Tür)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Zu welchem Thema gehört bed?'''
(Zuhause)
(!Bewegung)
(!Schule)
(!Sportplatz)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welches Wort heißt rennen?'''
(run)
(!home)
(!book)
(!bag)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welches Wort passt zu Tasche?'''
(bag)
(!go)
(!door)
(!swim)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was bedeutet door?'''
(Tür)
(!Buch)
(!gehen)
(!Bleistift)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welches Wort bedeutet gehen?'''
(go)
(!bed)
(!pencil)
(!home)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was bedeutet I went home?'''
(Ich bin nach Hause gegangen)
(!Ich lese ein Buch)
(!Ich schwimme im Wasser)
(!Ich habe eine Tasche)
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

Verbinde ein englisches Wort mit der deutschen Bedeutung. Beginne gern mit wenigen Karten.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| go || gehen
|-
| swim || schwimmen
|-
| book || Buch
|-
| pencil || Bleistift
|-
| home || Zuhause
|-
| door || Tür
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

'''Schiebe neun Wörter zu drei Themen.''' Pro Thema gehören drei Wörter. Ohne Ziehen: Zeige auf die richtige Gruppe oder schreibe den Gruppennamen neben das Wort.

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''book'''
| Schule
|-
| '''run'''
| Bewegung
|-
| '''home'''
| Zuhause
|-
| '''swim'''
| Bewegung
|-
| '''bag'''
| Schule
|-
| '''bed'''
| Zuhause
|-
| '''go'''
| Bewegung
|-
| '''door'''
| Zuhause
|-
| '''pencil'''
| Schule
|}
{{E}}
<br>

'''Prüfe danach:''' Bewegung = go, run, swim. Schule = book, pencil, bag. Zuhause = home, bed, door. Liegt ein Wort falsch? Sieh auf das Bild, höre das Wort und ordne es neu zu.

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

Nutze die Bilder, wenn du Hilfe brauchst. Schreibe jeweils ein englisches Wort.

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| swim || Wie heißt schwimmen auf Englisch?
|-
| book || Wie heißt Buch auf Englisch?
|-
| pencil || Wie heißt Bleistift auf Englisch?
|-
| home || Wie heißt Zuhause auf Englisch?
|-
| door || Wie heißt Tür auf Englisch?
|-
| went || Welches Wort fehlt in I ... home?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

Hier öffnet sich eine '''Suche''' nach passenden Spielen, keine fest geprüfte Einzelübung. Wähle nur ein einfaches Spiel. Du darfst stattdessen die Sortieraufgabe oben wiederholen.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=E6+F%C3%B6+-+W%C3%B6rter+nach+Themen+ordnen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

Jeder Satz hat nur eine Lücke. Nutze die Wortkarten.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Wir ordnen Wörter nach { Themen }.
Die drei Themen heißen Bewegung, Schule und { Zuhause }.
Das englische Wort für gehen ist { go }.
Rennen heißt auf Englisch { run }.
Schwimmen heißt auf Englisch { swim }.
Ein Buch heißt auf Englisch { book }.
Ein Bleistift heißt auf Englisch { pencil }.
Eine Tasche heißt auf Englisch { bag }.
Ein Bett heißt auf Englisch { bed }.
Eine Tür heißt auf Englisch { door }.
Das Wort home bedeutet { Zuhause }.
Im Satz I went home bedeutet went hier { ging }.
</quiz>
<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

'''Du darfst malen, zeigen, sprechen oder kurz schreiben.''' Die Aufgaben sind Angebote. Du kannst allein, zu zweit oder mit Begleitung arbeiten. Es gibt keine Zeitgrenze.

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Hörverstehen]]: Höre '''go''' und '''home'''. Zeige nacheinander die passenden Bilder.
# [[Bildkarte]]: Wähle aus den drei Schulsachen die Karte '''book'''. Zeige das Buch.
# [[Wortschatz]]: Lege die Bilder '''home''', '''bed''' und '''door''' nebeneinander. Zeige, was du zu Hause finden kannst.
# [[Bewegung]]: Stelle '''run''' mit den Fingern dar oder zeige auf das Bild einer laufenden Person.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Wortfeld]]: Sortiere alle neun Wörter auf drei Papierfelder. Nutze Bilder oder Wörter.
# [[Vokabelkartei]]: Gestalte drei eigene kleine Karten mit englischem Wort auf der Rückseite. Verwende nur erfundene Beispiele.
# [[Englische Sprache]]: Wähle ein Bild und ergänze mündlich oder schriftlich '''This is my ...'''.
# [[Partnerarbeit]]: Eine Person sagt '''book''', '''swim''' oder '''bed'''. Die andere zeigt das Bild. Tauscht die Rollen.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Fehlerkorrektur]]: Die Karte '''pencil''' liegt bei '''Zuhause'''. Erkläre, warum wir sie hier zu '''Schule''' legen, und verbessere es.
# [[Bildergeschichte]]: Lege eine kleine Bildfolge mit einer gehenden Person und einem Haus. Sprich mit Hilfe '''I went home.'''
# [[Lernstrategie]]: Erkläre einem anderen Kind, wie Bild, Hören und Sortieren dir bei zwei Wörtern helfen.
# [[Kreatives Schreiben]]: Erfinde zwei sehr kurze englische Sätze mit Wörtern aus zwei verschiedenen Gruppen. Du darfst Satzstarter nutzen und die Sätze nur zeigen.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

'''Zeige, wie du mit Wörtern umgehen kannst.''' Du darfst alle vier Hilfen nutzen.

# [[Wortfeld]]: Eine '''door'''-Karte liegt bei '''Bewegung'''. Zeige ihren besseren Platz und begründe ihn mit einem Bild oder einem Wort.
# [[Transfer]]: Eine Person nimmt ein '''book''' mit nach Hause. Warum lassen wir '''book''' in unserer Übung trotzdem im Themenfeld '''Schule'''? Erkläre den Unterschied zwischen Wortthema und Ort.
# [[Hörverstehen]]: Eine Lernbegleitung sagt '''swim''' und '''bed''' in anderer Reihenfolge. Zeige die passenden Bilder und Themen.
# [[Satzbildung]]: Wähle ohne sichtbare englische Wörter zwei Bildkarten. Rufe die Wörter ab und verwende eines in '''This is my ...''' oder '''I can ...'''. Zeigen mit Bildfolge ist möglich.
# [[Lernstrategie]]: Du hast '''bag''' vergessen. Entscheide dich für eine der vier Hilfen und erkläre, warum sie dir hilft.
# [[Selbstkontrolle]]: Verbessere eine falsch gelegte Karte nach einem Hinweis. Zeige danach, wie du die richtige Gruppe erkennst.

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für den Lernnachweis ist wichtig:
# '''Hören und Zeigen:''' Du verbindest mindestens ein gesprochenes englisches Wort mit der passenden Bildkarte.
# '''Sortieren:''' Du ordnest '''alle neun Wörter''' den drei Themen zu. Verbesserungen und Hilfen sind erlaubt.
# '''Abrufen:''' Du erinnerst dich selbst an '''zwei englische Wörter''', wenn du ihre Bilder ohne Schrift siehst.
# '''Anwenden:''' Du nutzt die beiden Wörter in einem Mini-Satz oder in einer sinnvollen Bildfolge.
# '''Neuer Versuch:''' Du erkennst nach einem kurzen Hinweis einen Fehler und versuchst die Zuordnung erneut.

Die Lernbegleitung kann eine anonyme Strichliste ohne Namen verwenden: „Hören und Zeigen“, „9 Karten sortiert“, „2 Wörter abgerufen“, „mit Beispiel genutzt“. Das ist eine Beobachtung für diese Übung, '''keine Diagnose, keine Note und keine schulrechtliche Einstufung'''. Sprachaufnahmen und echte persönliche Angaben sind nicht nötig.

<br>
<br>
{{BR}}
= OERs zum Thema =

'''Für Lernbegleitende:''' Der Wikipedia-Artikel erklärt den Begriff [[Wortfeld]]. Er ist deutlich schwerer als unsere Lerntexte.

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Wortfeld </iframe>

'''Weitere fachliche Seiten:'''
# [https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/word-games/actions-1 British Council: Actions 1] – einfache Wortspiele zu Handlungen.
# [https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/word-games/school-things-1 British Council: School things 1] – Wortspiele zu Schulsachen.
# [https://www.teachingenglish.org.uk/professional-development/teachers/understanding-learners/child-learner-2 British Council: Wörter nach Themen gruppieren] – Hinweis für Lernbegleitende.
# [https://www.teachingenglish.org.uk/professional-development/teachers/knowing-subject/programme-3-visit-vocabulary-class British Council: Bilder, Hören und Wortkarten] – Hinweis für Lernbegleitende.

{{BR}}
== Quellen und Rechte der Bilder und Audios ==

'''Alle neun Bilder''' stammen aus dem Noto-Emoji-Projekt: '''Urheber Google, Lizenz Apache License 2.0'''. Lizenztext: [https://www.apache.org/licenses/LICENSE-2.0 Apache 2.0]. Die Symbole werden hier unverändert eingebunden.

'''Alle neun Wort-Audios''' wurden von '''Dvortygirl''' gesprochen: '''Lizenz CC BY-SA 3.0''' (auf den Dateiseiten zusätzlich weitere Lizenzoptionen). Lizenztext: [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]. Die Audios werden unverändert verlinkt. Jede Zeile führt zur geprüften Datei-Seite auf Wikimedia Commons.

{| class="wikitable"
! Wort
! Bild auf Commons (Google; Apache 2.0)
! Audio auf Commons (Dvortygirl; CC BY-SA 3.0)
|-
| go
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f6b6.svg Gehende Person]
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-go.ogg go]
|-
| run
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f3c3.svg Laufende Person]
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-run.ogg run]
|-
| swim
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f3ca.svg Schwimmende Person]
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-swim.ogg swim]
|-
| book
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f4d6.svg Buch]
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-book.ogg book]
|-
| pencil
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u270f.svg Bleistift]
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-pencil.ogg pencil]
|-
| bag
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f392.svg Schulranzen]
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-bag.ogg bag]
|-
| home
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f3e0.svg Haus]
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-home.ogg home]
|-
| bed
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f6cf.svg Bett]
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-bed.ogg bed]
|-
| door
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f6aa.svg Tür]
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-door.ogg door]
|}

'''YouTube:''' „Action Verbs (v2)“, „School Supplies“ und „House (v2)“ stammen von '''English Singsing / Amanta Inc.''' und werden nur über offizielle YouTube-Links eingebettet oder verlinkt. Für diese Videos wird '''keine freie OER-Lizenz''' behauptet. Sie dürfen nicht einfach als eigene Videos übernommen werden. Alle hier verwendeten Bild- und Audiodateien kommen dagegen von Wikimedia Commons. Es wurden keine eigenen Medien hergestellt.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Englisch]] – [[Wortschatz]]'''
# [[Wortfeld|Wörter nach Themen ordnen]]
# [[Hörverstehen|Hören und Zeigen]]
# [[Bildkarte|Wort und Bild verbinden]]
# [[Vokabelkartei|Wörter wiederholen]]
# [[Satzbildung|Sehr kurze Sätze nutzen]]
|}

[[Kategorie:Englisch]]
[[Kategorie:Klasse 6]]
[[Kategorie:Wortschatz]]
[[Kategorie:Fremdsprachenunterricht]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

E6 Fö - Wörter nach Themen ordnen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt