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	<title>E6 Fö - Pounds als Währung erkennen - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-10-16T17:53:34Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=E6_F%C3%B6_-_Pounds_als_W%C3%A4hrung_erkennen&amp;diff=67988&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=E6_F%C3%B6_-_Pounds_als_W%C3%A4hrung_erkennen&amp;diff=67988&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-10-15T08:29:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= E6 Fö - Pounds als Währung erkennen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fach:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Englisch – moderne Fremdsprache&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zielgruppe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernpaket:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[E6 Fö – Food, shopping and money|E6 Fö – Food, shopping and money]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernabschnitt:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Einstieg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kompetenzbereich:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Sprechen, vorbereitet durch Hören und Verstehen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dauer:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Etwa 5 bis 8 Minuten pro kurzer Lerneinheit. Du darfst alles wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mein Lernziel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ich erkenne das Zeichen £ auf einem Preisschild. Ich kann £2 der Antwort „It&amp;#039;s two pounds.“ zuordnen. Ich kann einen kurzen Dialog mit Hilfe sprechen oder mit Karten zeigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stell Dir vor: Du bist in einem kleinen Laden in England.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du siehst einen Apfel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf dem Schild steht:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center; font-size:150%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:Red Apple.jpg|180px|rahmenlos|alt=Ein roter Apfel auf weißem Hintergrund]]&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;APPLE&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;£2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Preis ist nur ein Beispiel. Wir üben mit einem erfundenen Laden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du fragst:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;How much is it?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Person im Laden antwortet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;It&amp;#039;s two pounds.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das heißt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie viel kostet das? – Es kostet zwei Pfund.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pfund ist Geld aus Großbritannien. Das Zeichen dafür ist &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;£&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Pound sign.svg|120px|rahmenlos|center|alt=Großes schwarzes Zeichen für britische Pfund]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Merke: £ = pound.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei zwei Pfund sagen wir: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;two pounds&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== So lernst Du ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du brauchst nur drei kleine Schritte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schauen und hören:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Finde das Zeichen £ und höre die Wörter.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mit Hilfe üben:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verbinde ein Bild mit einem Satz. Höre und sprich nach oder zeige.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Selbst versuchen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Spiele einen zweiten Mini-Dialog oder lege die passenden Karten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du darfst beim Hören bleiben, solange Du möchtest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du musst nicht laut sprechen. Du kannst zeigen, antippen oder Karten legen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Schritt 1: Schauen und hören =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Erkenne das Geldzeichen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sieh Dir die drei Zeichen an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;font-size:160%; text-align:center;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! £ !! € !! $&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Pfund&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || Euro || Dollar&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zeige auf das Zeichen für Pfund.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es ist das Zeichen &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;£&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jetzt sieh Dir eine echte britische Münze an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:2014 £2 coin.jpg|280px|rahmenlos|center|alt=Fotografie einer britischen Zwei-Pfund-Münze]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Münze hat den Wert &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;zwei Pfund&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf einem Preisschild steht dafür &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;£2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Höre die Wörter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hörkarte 1: How much?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-uk-how much.ogg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mitlesetext:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; How much?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deutsch:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wie viel?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Höre zuerst nur zu. Du darfst die Aufnahme mehrmals abspielen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hörkarte 2: Pound&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-us-pound.ogg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mitlesetext:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; pound&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deutsch:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ein Pfund&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hörkarte 3: Pounds&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-us-pounds.ogg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mitlesetext:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; pounds&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deutsch:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Pfund bei mehreren Pfund&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Aufnahmen enthalten einzelne Wörter oder den kurzen Ausdruck „How much?“. Die ganzen Mustersätze werden im nächsten Schritt gemeinsam gesprochen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mini-Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Höre „pounds“. Zeige dann auf &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;£2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn Du richtig auf £2 zeigst, hast Du den Preis gefunden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Schritt 2: Mit Hilfe üben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Unser erster Mini-Dialog ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sieh den Apfel und das Schild &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;£2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; noch einmal an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Rolle !! Sprechblase&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kind im Laden&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| 💬 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;How much is it?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Person im Laden&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| 💬 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;It&amp;#039;s two pounds.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deutsch:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kind: Wie viel kostet das?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Person im Laden: Es kostet zwei Pfund.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hör- und Sprechmodell:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Lehrkraft oder Lernbegleitung sagt beide englischen Sätze langsam und natürlich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Höre zuerst zu und zeige auf die passende Sprechblase.&lt;br /&gt;
# Verbinde das Apfelbild mit „It&amp;#039;s two pounds.“&lt;br /&gt;
# Höre den Satz erneut. Sprich ihn nach, wenn Du möchtest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Du kannst auch nur auf die passende Karte zeigen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das ist eine richtige Übungsmöglichkeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Die vier Hilfen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wähle die Hilfe, die Du brauchst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Hilfe !! Das hilft Dir&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 1: Bild&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| [[Datei:Red Apple.jpg|100px|rahmenlos|alt=Roter Apfel]] &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;£2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; – Schau auf das Preisschild.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 2: Wörter&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| pound = Pfund; two = zwei; pounds = Pfund bei mehreren Pfund; how much = wie viel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 3: Satzstarter&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;It&amp;#039;s ... pounds.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 4: Ganzes Beispiel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;How much is it? – It&amp;#039;s two pounds.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du darfst jede Hilfe so oft nutzen, wie Du möchtest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Sofortiges Feedback ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wenn Du £ richtig zeigst:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
„Ja, richtig. Das Zeichen £ steht für Pfund.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wenn Du € zeigst:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
„Das ist das Euro-Zeichen. Suche das Zeichen £. Schau noch einmal.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wenn Du bei £2 „one pound“ sagst:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
„Du hast das Wort pound erkannt. Gut. Auf dem Schild steht die Zahl 2. Versuche: two pounds.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wenn Du den ganzen Satz findest:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
„Richtig. Auf dem Schild steht £2. Darum passt: It&amp;#039;s two pounds.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wenn Du noch nicht sprechen möchtest:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
„Zeige mir die passende Antwortkarte. Das reicht für diesen Versuch.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Danach darfst Du es noch einmal versuchen. Ohne Zeitdruck.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Schritt 3: Jetzt bist Du dran =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Zweite Einkaufssituation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jetzt kommt eine Banane.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Banana-Single.jpg|250px|rahmenlos|center|alt=Eine einzelne gelbe Banane auf hellem Hintergrund]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unser erfundenes Preisschild zeigt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center; font-size:150%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;BANANA&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;£3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bist das Kind im Laden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dein Gegenüber spielt die Person im Laden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Satzkarte A:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
💬 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;How much is it?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Satzkarte B:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
💬 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;It&amp;#039;s three pounds.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deine Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Spiele den Dialog.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst die zwei Sätze sprechen. Du kannst sie auch antippen oder mit Papierkarten in die richtige Reihenfolge legen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Satzstarter:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; It&amp;#039;s ... pounds.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fertiges Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; How much is it? – It&amp;#039;s three pounds.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tauscht die Rollen, wenn Ihr möchtet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Bewegliche Sprechblasen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die beiden Sprechblasen können als Textkarten auf Papier ausgeschnitten und bewegt werden. Die digitale Zuordnung findest Du weiter unten bei Drag and Drop.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Sprechblase für die Frage !! Sprechblase für die Antwort&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 💬 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;How much is it?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| 💬 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;It&amp;#039;s three pounds.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lege die Frage zuerst. Lege dann die Antwort daneben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du musst dabei nichts aufnehmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Kurzes Modellvideo =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier findest Du eine englische Preisfrage in einem Lernvideo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;How much – How much is it? – Asking about prices&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=spsBkRWrWC0|500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deine kleine Seh-Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Schaue nur einen kurzen Ausschnitt mit einer Preisfrage an. Ab etwa Minute 2:47 gibt es eine Nachsprechübung. Die Lehrkraft kann dort beginnen und nach einem kurzen Beispiel stoppen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Höre auf die Frage:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;How much is it?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lesekarte zum Unterricht:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wie viel kostet das?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für unser eigenes Preisschild £2 gilt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;It&amp;#039;s two pounds.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Video übt Preisfragen. Es kann andere Währungen zeigen. Für unsere Aufgabe achtest Du nur auf das Pfundzeichen £ auf unseren Karten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Lesekarten sind eine barrierearme Texthilfe zum Lernziel und kein vollständiges Untertitel-Transkript des Videos. Aktiviere verfügbare Video-Untertitel bei Bedarf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Weiteres Video zum Anschauen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://www.youtube.com/watch?v=-7BCS9l3Awc Shopping for clothes – English learning for Kids] von WebED. Darin kommt „How much is it?“ vor, ebenso das Wort „pounds“. Die übrigen längeren Sätze und höheren Preise musst Du nicht lernen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ohne Video:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die zwei Dialogkarten oben reichen vollständig aus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Das Wichtigste auf einen Blick =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Zeichen oder Satz !! Bedeutung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;£&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Britisches Pfund&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;£1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| one pound – ein Pfund&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;£2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| two pounds – zwei Pfund&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;£3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| three pounds – drei Pfund&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;How much is it?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Wie viel kostet das?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;It&amp;#039;s two pounds.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Es kostet zwei Pfund.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du musst heute keine Münzen zusammenrechnen. Es geht darum, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;£ zu erkennen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und einen kurzen Satz zu verstehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Dies sind zusätzliche Übungen. Du musst nicht alle auf einmal bearbeiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wähle wenige Aufgaben aus. Mache eine Pause. Du kannst später weitermachen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Zeichen steht für britische Pfund?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(£)&lt;br /&gt;
(!€)&lt;br /&gt;
(!$)&lt;br /&gt;
(!¥)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet £2?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(zwei Pfund)&lt;br /&gt;
(!zwei Euro)&lt;br /&gt;
(!drei Pfund)&lt;br /&gt;
(!ein Dollar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie fragst Du auf Englisch nach dem Preis?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(How much is it?)&lt;br /&gt;
(!Good morning!)&lt;br /&gt;
(!What&amp;#039;s your name?)&lt;br /&gt;
(!See you!)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was passt zu £1?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(one pound)&lt;br /&gt;
(!two pounds)&lt;br /&gt;
(!three pounds)&lt;br /&gt;
(!five pounds)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet pounds bei einem Preis?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Pfund)&lt;br /&gt;
(!Euro)&lt;br /&gt;
(!Stück)&lt;br /&gt;
(!Cent)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet It&amp;#039;s two pounds?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Es kostet zwei Pfund.)&lt;br /&gt;
(!Es kostet drei Euro.)&lt;br /&gt;
(!Das ist mein Apfel.)&lt;br /&gt;
(!Ich möchte Wasser.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wo steht das Pfundzeichen bei £2?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(vor der Zahl)&lt;br /&gt;
(!hinter dem Wort apple)&lt;br /&gt;
(!unter dem Preisschild)&lt;br /&gt;
(!zwischen zwei Wörtern)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was kannst Du tun, wenn Du noch nicht sprechen möchtest?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(auf die richtige Karte zeigen)&lt;br /&gt;
(!die Aufgabe sofort abbrechen)&lt;br /&gt;
(!ohne hinzuschauen raten)&lt;br /&gt;
(!eine Sprachaufnahme veröffentlichen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Satz passt zu £3?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(It&amp;#039;s three pounds.)&lt;br /&gt;
(!It&amp;#039;s two pounds.)&lt;br /&gt;
(!It&amp;#039;s one pound.)&lt;br /&gt;
(!It&amp;#039;s five pounds.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was sollst Du in dieser Stunde vor allem erkennen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(das Pfundzeichen auf einem Preisschild)&lt;br /&gt;
(!alle Geldscheine der Welt)&lt;br /&gt;
(!lange englische Grammatikregeln)&lt;br /&gt;
(!die Preise in vielen Ländern)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finde die passenden Paare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst das Spiel auch mit ausgedruckten Karten legen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| £ || pound sign&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| £1 || one pound&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| £2 || two pounds&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| How much is it? || Was kostet das?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| It&amp;#039;s three pounds. || Es kostet drei Pfund.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| shop || Laden&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ziehe die passenden Sprechblasen und Begriffe zusammen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn Ziehen nicht möglich ist, zeige auf die passende Zeile oder verwende Papierkarten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;How much is it?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Preisfrage&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;It&amp;#039;s two pounds.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Preisantwort&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;pound sign&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Pfundzeichen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;customer&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Person kauft etwas&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;shop assistant&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Person verkauft etwas&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Partner-Variante mit Sprechblasen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Lege „How much is it?“ vor „It&amp;#039;s two pounds.“. Zeige danach auf £2.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier übst Du wichtige englische Wörter. Diese Aufgabe ist eine freiwillige Vertiefung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| POUND || Wie heißt ein Pfund auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| POUNDS || Wie heißt Pfund auf Englisch bei zwei oder drei Pfund?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| MONEY || Wie heißt Geld auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| SHOP || Wie heißt Laden auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| PRICE || Wie heißt Preis auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| STERLING || Welches englische Wort gehört zum vollständigen Namen der britischen Währung?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier kannst Du weitere Aufgaben zum Thema suchen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Pounds+als+W%C3%A4hrung+erkennen &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hinweis:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Das ist eine Suche nach Lernangeboten. Die gefundenen Aufgaben gehören nicht automatisch zu diesem Lernpaket und sollten von der Lehrkraft vorher geprüft werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Setze die fehlenden Wörter ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du darfst in der Tabelle oben nachschauen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Das Zeichen für britische Pfund ist { £ } .&lt;br /&gt;
Die britische Währung heißt auf Englisch { pound } .&lt;br /&gt;
Auf einem Preisschild steht das Geldzeichen vor der { Zahl } .&lt;br /&gt;
Ein Pfund heißt auf Englisch { one pound } .&lt;br /&gt;
Zwei Pfund heißen auf Englisch { two pounds } .&lt;br /&gt;
Mit { How much is it? } fragst Du nach dem Preis.&lt;br /&gt;
Bei £2 antwortest Du { It&amp;#039;s two pounds. } .&lt;br /&gt;
Bei £3 antwortest Du { It&amp;#039;s three pounds. } .&lt;br /&gt;
Wenn Sprechen noch schwer ist, darfst Du auf die passende Karte { zeigen } .&lt;br /&gt;
Du darfst die Hörmodelle mehrmals { hören } .&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Diese Aufgaben sind freiwillige Wahlaufgaben.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du musst nicht alle zwölf bearbeiten. Sie eignen sich für weitere kurze Übungseinheiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Pfund Sterling|Pfundzeichen finden]]: Suche in den gezeigten Preisschildern das Zeichen £. Zeige darauf. Sage „pound“ oder lege die Wortkarte daneben.&lt;br /&gt;
# [[Preisschild|Mein Preisschild]]: Schreibe £2 groß auf ein Blatt. Male einen Rahmen um das Zeichen £. Du kannst auch eine vorgegebene Karte nachlegen.&lt;br /&gt;
# [[Hörverstehen|Hören und zeigen]]: Höre „How much?“ und „pounds“. Wähle jeweils die passende Wortkarte. Du musst nicht sprechen.&lt;br /&gt;
# [[Englischer Wortschatz|Wortkarten legen]]: Lege die Karten „£1“, „£2“, „one pound“ und „two pounds“ zu passenden Paaren. Nutze die Bildhilfe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Englisch sprechen|Mini-Dialog spielen]]: Spiele mit einer anderen Person den Apfel-Dialog. Du darfst die Sprechblasen ablesen oder zeigen.&lt;br /&gt;
# [[Rollenspiel|Laden spielen]]: Lege ein Preisschild mit £3 vor die Banane. Frage „How much is it?“. Dein Gegenüber antwortet mit der passenden Karte oder spricht.&lt;br /&gt;
# [[Preise|Preise zuordnen]]: Erfinde zwei einfache Preisschilder mit £1 und £2. Ordne sie passenden englischen Preisantworten zu.&lt;br /&gt;
# [[Lernplakat|Mini-Plakat gestalten]]: Gestalte ein kleines Plakat mit £, „pound“ und dem Satz „It&amp;#039;s two pounds.“. Nutze eigene Schrift und vorhandene, korrekt belegte Commons-Bilder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Einkaufsdialog|Zwei Gespräche vergleichen]]: Vergleiche einen Dialog mit £2 und einen mit £3. Erkläre, welches Wort sich in der Antwort verändert.&lt;br /&gt;
# [[Geld|Geldzeichen unterscheiden]]: Vergleiche £, € und $. Erkläre, warum bei einem britischen Pfundpreis £ richtig ist.&lt;br /&gt;
# [[Einkaufen|Eigener kleiner Laden]]: Lege mit Papierkarten drei Waren und passende erfundene Pfundpreise aus. Führe ein Gespräch mit einem Partner. Schriftliche Dialogkarten sind als Alternative erlaubt.&lt;br /&gt;
# [[Peer-Feedback|Freundlich Rückmeldung geben]]: Prüfe einen gelegten Dialog. Begründe, welche Preisantwort zum Schild passt. Gib einen einfachen Verbesserungshinweis und ermögliche einen neuen Versuch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier zeigst Du, dass Du das Gelernte im Alltag anwenden kannst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es reicht, wenn Du passend auswählst, zeigst, Karten legst oder kurz antwortest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Alltagssprache|Neue Situation erkennen]]: Auf einem fremden Preisschild steht £2. Erkläre durch Zeigen oder mit Worten, warum es sich um einen Pfundpreis handelt.&lt;br /&gt;
# [[Hörverstehen|Frage verstehen]]: Eine andere Person fragt „How much is it?“. Wähle aus zwei Sprechblasen die passende Preisantwort zum gezeigten Schild.&lt;br /&gt;
# [[Rollenspiel|Rollen übertragen]]: Tausche im bekannten Dialog den Apfel gegen die Banane und £2 gegen £3. Lege oder sprich den passenden neuen Dialog.&lt;br /&gt;
# [[Fehlerkorrektur|Fehler entdecken]]: Neben einem Schild £2 steht „It&amp;#039;s three pounds.“. Zeige den Fehler und wähle die richtige Antwort.&lt;br /&gt;
# [[Kommunikation|Ohne Sprechen handeln]]: Zeige, wie Du die Preisfrage und Preisantwort mit Dialogkarten verständlich machen kannst.&lt;br /&gt;
# [[Transfer|Unbekanntes Preisschild]]: Auf einem neuen Schild steht £1. Nutze die bekannte Satzkarte und finde „It&amp;#039;s one pound.“. Begründe Deine Wahl mit der Zahl auf dem Schild.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beobachtung für die Lernbegleitung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Das Lernziel ist erreicht, wenn das Kind auf einem neuen fiktiven Preisschild £ als Pfundzeichen erkennt und dem gezeigten Preis eine passende kurze englische Antwort zuordnen kann. Das Sprechen kann angebahnt werden; eine Sprachaufnahme oder freies Sprechen ohne Hilfe ist kein Muss.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für Deinen Lernnachweis reicht ein kurzer Versuch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Du erkennst das Zeichen &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;£&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; auf einem Preisschild.&lt;br /&gt;
# Du kannst &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;£2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;two pounds&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; verbinden.&lt;br /&gt;
# Du verstehst die Frage &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;How much is it?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; mit Bild- oder Worthilfe.&lt;br /&gt;
# Du kannst die Antwort &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;It&amp;#039;s two pounds.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; auswählen, zeigen, legen oder sprechen.&lt;br /&gt;
# Du kannst bei einer neuen Karte, zum Beispiel £3, eine passende Antwort finden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mögliche Nachweise:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Beobachtetes Zeigen, richtige Auswahl, gelegte Dialogkarten, ein kurzer gesprochener Dialog oder ein ausgefülltes Preisschild.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es werden keine echten Namen, Adressen oder privaten Daten benötigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du musst keine Sprachaufnahme erstellen oder veröffentlichen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine kurze Rückmeldung reicht: „Du hast £ erkannt und den richtigen Satz gewählt.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Hinweise für Lehrkräfte und Lernbegleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Ablauf einer kurzen Lerneinheit ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Abschnitt !! Tätigkeit !! Ungefähre Orientierung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schritt 1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| £ zeigen, Apfelbild betrachten, ein kurzes Hörmodell hören&lt;br /&gt;
| 1 bis 2 Minuten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schritt 2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Apfel und „It&amp;#039;s two pounds.“ verbinden; gemeinsam nachsprechen oder zeigen&lt;br /&gt;
| 2 bis 3 Minuten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schritt 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Mit der Banane einen zweiten Dialog legen oder sprechen&lt;br /&gt;
| 2 bis 3 Minuten&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Zeit ist nur eine Orientierung, keine Vorgabe für das Kind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die zusätzlichen interaktiven Aufgaben können auf mehrere Termine verteilt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Barrierearme Gestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Übungen folgen immer dieser Reihenfolge: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hören und Verstehen – Zeigen und Zuordnen – freiwilliges Sprechen – optionales Lesen und Schreiben.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt große Preisschilder, kurze Sätze, kontrastreiche Schrift und übersichtliche Bildkarten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die entscheidende Information wird nicht nur durch Farbe gezeigt. Das Zeichen £ und die Zahl sind lesbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Audiomaterial erhält einen geschriebenen Mitlesetext. Die Lehrkraft kann kurze Dialoge langsam und mit Pausen sprechen, ohne sie aufzunehmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Sprechblasen können per Zuordnungsübung oder als Papierkarten bewegt werden. So bleibt die Aufgabe auch ohne Drag-and-Drop-Funktion bedienbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei jedem Versuch wird nur ein Fehler auf einmal aufgegriffen. Danach folgt ein erneuter Versuch mit einer passenden Hilfe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Lernenden dürfen die vier Hilfestufen frei wählen. Individuelle Wiederholung ist ausdrücklich vorgesehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Datenschutz:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Keine öffentlichen Sprachaufnahmen. Keine Pflicht zu Video- oder Audioaufzeichnungen. Keine Verwendung echter personenbezogener Daten. Externe Videos nur bewusst aufrufen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Materialien für das Rollenspiel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bildkarte A:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Apfel – £2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bildkarte B:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Banane – £3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rollenkarte A:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; CUSTOMER – fragt nach dem Preis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rollenkarte B:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; SHOP ASSISTANT – antwortet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fragekarte:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; How much is it?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Antwortkarte A:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; It&amp;#039;s two pounds.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Antwortkarte B:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; It&amp;#039;s three pounds.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Textkarten können ausgedruckt, ausgeschnitten und neu angeordnet werden. Die Fotos bleiben unveränderte Wikimedia-Commons-Medien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wikipedia: Pfund Sterling&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Pfund_Sterling &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Wikipedia-Artikel enthält viele weiterführende Informationen. Für die Lernenden dieser Einheit reicht das Erkennen von £ und der kurzen Preisantwort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quellen zu den Fachinhalten ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://www.bankofengland.co.uk/freedom-of-information/2022/history-of-the-use-of-the-single-crossbar-pound-sign-on-banknotes Bank of England: History of the pound sign] – bestätigt das britische Pfundzeichen £.&lt;br /&gt;
# [https://www.royalmint.com/collect/collector-resources/designs-and-specifications/one-pound-coin-designs/ The Royal Mint: One Pound Coin Designs] – Informationen zur britischen Ein-Pfund-Münze.&lt;br /&gt;
# [https://www.royalmint.com/discover/decimalisation/a-new-royal-mint/ The Royal Mint: Decimalisation] – bestätigt die Einteilung eines Pfunds in 100 Pence.&lt;br /&gt;
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Pfund_Sterling Wikipedia: Pfund Sterling] – Überblick über die britische Währung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Wikimedia-Commons-Medien: Urheber und Lizenzen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die folgenden Dateien wurden anhand ihrer Commons-Dateiseiten ausgewählt. Alle eingebundenen Bilder und Hördateien stammen von Wikimedia Commons.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Datei und Verwendung !! Urheber !! Lizenz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pound_sign.svg Pound sign.svg] – sichtbares Pfundzeichen&lt;br /&gt;
| 1234qwer1234qwer4&lt;br /&gt;
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ CC BY-SA 4.0]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Red_Apple.jpg Red Apple.jpg] – Apfel-Bildkarte&lt;br /&gt;
| Abhijit Tembhekar&lt;br /&gt;
| [https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/ CC BY 2.0]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Banana-Single.jpg Banana-Single.jpg] – Bananen-Bildkarte&lt;br /&gt;
| Evan-Amos&lt;br /&gt;
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:2014_%C2%A32_coin.jpg 2014 £2 coin.jpg] – britische Zwei-Pfund-Münze&lt;br /&gt;
| Kolano123&lt;br /&gt;
| [https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ CC BY 4.0]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-uk-how_much.ogg En-uk-how much.ogg] – britische Aussprache „How much?“&lt;br /&gt;
| Association Shtooka, Judith Franck&lt;br /&gt;
| [https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ CC BY 3.0 US]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-pound.ogg En-us-pound.ogg] – Aussprache „pound“&lt;br /&gt;
| Dvortygirl&lt;br /&gt;
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-pounds.ogg En-us-pounds.ogg] – Aussprache „pounds“&lt;br /&gt;
| Dvortygirl&lt;br /&gt;
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lizenzhinweis:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Urheberangaben und Dateiseiten sind Bestandteil des Mediennachweises. Bei Bearbeitungen gelten die jeweiligen Lizenzbedingungen. Die im aiMOOC verwendeten fiktiven Preise und Dialogkarten sind didaktische Textbeispiele, keine bearbeiteten Commons-Bilddateien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zu den Videos:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die YouTube-Videos werden nur extern eingebettet oder verlinkt. Für sie wird keine offene Lizenz behauptet. Die Wiedergabe und die Verfügbarkeit von Untertiteln können vom Anbieter abhängen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Englisch – Food, shopping and money|Food, shopping and money]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Pfund Sterling|British pounds]]&lt;br /&gt;
# [[Währungssymbol|Pound sign]]&lt;br /&gt;
# [[Geld|Money]]&lt;br /&gt;
# [[Preisschild|Price tag]]&lt;br /&gt;
# [[Englisch sprechen|Speaking]]&lt;br /&gt;
# [[Hörverstehen|Listening]]&lt;br /&gt;
# [[Einkaufen|Shopping]]&lt;br /&gt;
# [[Rollenspiel|Mini-dialogues]]&lt;br /&gt;
# [[Barrierefreiheit|Barrierearmes Lernen]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Englisch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Fremdsprachen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 5-6]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Inklusion]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Einkaufen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Geld]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Pfund Sterling]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Englischunterricht]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Glanz</name></author>
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