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2026-10-15T08:28:52Z

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{{T}}
{{BR}}
= E6 Fö - Next week verstehen =

'''Lernpaket:''' E6 Fö – Plans and future
'''Lernabschnitt:''' Einstieg
'''Fach:''' Englisch, Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen
'''Kompetenzbereich:''' Sprechen. Zuerst hörst und zeigst Du.
'''Zeit:''' Drei kurze Lernrunden. Jede dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten. Du darfst anhalten und wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck.

'''Dein Ziel:''' Du findest im einfachen Plan für '''NEXT WEEK''' den Tag für '''play football'''. Du zeigst auf '''Tuesday''' oder sagst: '''On Tuesday.''' Das kann man sehen oder hören.

'''Wichtig:''' Du musst nichts aufnehmen. Du darfst zeigen, antippen, Karten legen, nachsprechen oder selbst sprechen. Du brauchst keine echten Namen und keine privaten Angaben.

{{BR}}
= Einleitung =

'''Tomorrow''' heißt '''morgen'''. '''Next week''' heißt '''nächste Woche'''. Das sind zwei verschiedene Zeitangaben: Einmal geht es um einen Tag. Einmal geht es um die kommende Woche.

[[Datei:Calendar-icon.svg|180px|rahmenlos|zentriert]]
''Bildbeschreibung: Ein Kalender. Wir suchen darin einen Tag.''

{{BR}}
== Kurze Bild- und Hörszene: Football ==

[[Datei:Child playing football.jpg|450px|rahmenlos|zentriert]]
''Bildbeschreibung: Ein Kind spielt mit einem Ball. Das Bild hilft Dir bei „play football“.''

[[Datei:Football (soccer ball).svg|130px|rahmenlos|zentriert]]
''Bildkarte: football = Fußball.''

'''Hör zuerst zu.''' Deine Lehrkraft liest langsam und freundlich. Zeig beim Wort „football“ auf den Ball. Du musst noch nichts sagen.

'''Person A:''' What are you going to do tomorrow?
'''Person B:''' I'm going to play football tomorrow.

'''Untertitel und Lesehilfe:'''
'''I'm going to play football tomorrow.'''
''Ich werde morgen Fußball spielen. Das ist mein Plan.''

'''Mini-Hörwort aus Wikimedia Commons: tomorrow'''
[[Datei:En-uk-tomorrow.ogg|mini|Hörwort: tomorrow]]
[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-uk-tomorrow.ogg Audio öffnen: tomorrow]

''Die Commons-Aufnahme spricht nur das einzelne Wort „tomorrow“. Den ganzen Satz spricht die Lehrkraft live. Es wird keine neue Audiodatei hergestellt.''

'''Jetzt kommt unser neues Wort: next week.''' Die Lehrkraft spricht: '''Next week.''' Du zeigst auf den Kalender. Dann hörst Du: '''I'm going to play football next week.'''

'''Untertitel:''' I'm going to play football next week.
''Das bedeutet: Ich werde nächste Woche Fußball spielen.''

{{BR}}
== Deine vier Hilfen ==

Du darfst bei jeder Aufgabe eine Hilfe wählen. Fang mit der ersten an. Wenn Du mehr brauchst, nimm die nächste.

# '''Hilfe 1 – Bildhinweis:''' Sieh auf den Kalender und den Fußball. Das Wort für die nächste Woche steht über dem Plan.
# '''Hilfe 2 – kleine Wortliste:''' tomorrow = morgen; next week = nächste Woche; Tuesday = Dienstag; football = Fußball.
# '''Hilfe 3 – Satzstarter:''' '''On ...''' oder '''I'm going to play ...'''
# '''Hilfe 4 – ganzes Beispiel:''' '''When? – On Tuesday.''' Oder: '''I'm going to play football next week. On Tuesday.'''

{{BR}}
= Drei kleine Lernschritte =

{{BR}}
== Schritt 1: Hören und zeigen (5 bis 8 Minuten) ==

[[Datei:Icon sound loudspeaker.svg|85px|rahmenlos|zentriert]]
''Symbol: Jetzt hörst Du zu.''

Die Lehrkraft sagt einmal '''tomorrow''' und einmal '''next week'''. Zeig auf die passende Wortkarte. Du kannst erst nur zuhören.

{| class="wikitable"
! Wortkarte A
! Wortkarte B
|-
| '''tomorrow''' – morgen
| '''next week''' – nächste Woche
|}

'''Deine kleine Aufgabe:''' Höre '''next week'''. Zeige auf die richtige Wortkarte. Dann höre erneut. Wenn Du möchtest, sprich nach: '''Next week.'''

'''Sofort-Feedback:''' Bei Wortkarte B: '''Richtig. „Next week“ ist „nächste Woche“.''' Bei Wortkarte A: '''Das ist „tomorrow“, also morgen. Höre „next week“ noch einmal und zeige auf B.''' Du darfst sofort neu versuchen.

{{BR}}
== Schritt 2: Im Plan finden und begleitet sprechen (5 bis 8 Minuten) ==

[[Datei:Calendar-icon.svg|110px|rahmenlos|zentriert]]
'''Dieser Plan gehört zur nächsten Woche.''' Er ist ein Beispielplan. Die Figuren sind erfunden.

{| class="wikitable"
! colspan="3" | '''NEXT WEEK – nächste Woche'''
|-
! Day – Tag
! Plan
! Bildkarte
|-
| '''Monday''' – Montag
| read a book
| [[Datei:Book icon.svg|80px|rahmenlos]] Buch
|-
| '''Tuesday''' – Dienstag
| play football
| [[Datei:Football (soccer ball).svg|80px|rahmenlos]] Fußball
|-
| '''Wednesday''' – Mittwoch
| go swimming
| [[Datei:Swimming pictogram.svg|80px|rahmenlos]] Schwimmen
|}

'''Hör die Wochentage.''' Das sind kurze, echte Commons-Wortaufnahmen. Der gesprochene Text steht jeweils dabei.

'''Monday – Montag:''' [[Datei:En-us-Monday.ogg|mini|Hörwort: Monday]] [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-Monday.ogg Audio öffnen]
'''Tuesday – Dienstag:''' [[Datei:En-us-Tuesday.ogg|mini|Hörwort: Tuesday]] [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-Tuesday.ogg Audio öffnen]
'''Wednesday – Mittwoch:''' [[Datei:En-us-Wednesday.ogg|mini|Hörwort: Wednesday]] [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-Wednesday.ogg Audio öffnen]

'''Geführte Übung:'''
# Höre: '''Play football. Next week.''' Sieh auf die drei Bildkarten. Zeige auf den Ball.
# Fahre mit dem Finger in der Fußball-Zeile nach links. Finde '''Tuesday'''. Verbinde die Ballkarte mit der Wortkarte '''On Tuesday.'''
# Höre die Wortaufnahme '''Tuesday'''. Die Lehrkraft spricht '''On Tuesday.''' Sprich nach, wenn Du magst. Oder zeige die passende Karte.

'''Mini-Dialog mit Untertiteln:'''
'''A:''' When? ''(Wann?)''
'''B:''' On Tuesday. ''(Am Dienstag.)''

'''Sofort-Feedback:''' '''Ja. Bei Tuesday steht play football. Darum passt „On Tuesday“.''' Wenn Du Monday oder Wednesday gewählt hast: '''Schau auf den Ball in der Mitte. Links davon steht Tuesday. Zeige es noch einmal.''' Dann darfst Du den Satz erneut hören und sprechen.

{{BR}}
== Schritt 3: Einen zweiten Dialog selbst legen (5 bis 8 Minuten) ==

[[Datei:Swimming pictogram.svg|125px|rahmenlos|zentriert]]
''Neue Bildkarte: go swimming = schwimmen gehen.''

[[Datei:Speech bubble.svg|125px|rahmenlos|zentriert]]
''Eine leere Sprechblase. Nutze echte Papierstreifen als bewegliche Sprechblasen. Du kannst sie neben die Rollenkarte legen und verschieben.''

'''Rollenkarte A:''' Du fragst: '''When?'''
'''Rollenkarte B:''' Du schaust in den Plan bei '''go swimming'''. Du antwortest mit dem Satzstarter: '''On ...'''

'''Bewegliche Dialogkarten zum Auslegen:'''
{| class="wikitable"
! Rolle A – Frage
! Rolle B – Antwort
|-
| '''When?'''
| '''On Monday.'''
|-
| '''When?'''
| '''On Tuesday.'''
|-
| '''When?'''
| '''On Wednesday.'''
|}

'''Mach es so:''' Zeig zuerst auf das Schwimmbild. Suche den Tag. Lege die richtige Antwort-Sprechblase zur Frage. Du darfst '''On Wednesday''' sagen. Du darfst auch nur darauf zeigen.

'''Untertitel / Beispiel, wenn Du Hilfe brauchst:'''
'''A:''' When?
'''B:''' On Wednesday.

'''Extra nur, wenn Du möchtest:''' '''I'm going to go swimming on Wednesday.'''

'''Sofort-Feedback:''' '''Gut zugeordnet: Im Plan steht go swimming bei Wednesday. Deshalb passt „On Wednesday“.''' Wenn Du eine andere Karte gelegt hast: '''Suche zuerst das Schwimmbild. Lies links den Tag. Tausche die Karte und versuche es noch einmal.'''

{{BR}}
== Kurzes Modellvideo und ein Wochentag-Lied ==

'''Modellvideo:''' „What are you going to do tomorrow? I'm going to plant trees.“ von Loonytricky. Das Video zeigt englische Pläne und einen kleinen Dialog. Schau mit Deiner Lehrkraft nur einen kurzen Teil, zum Beispiel die Dialog-Szene ab '''1:57'''. Du musst nicht das ganze Video ansehen. Der Unterrichtsplan auf dieser Seite bleibt die Hauptaufgabe.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=6kCAwzmg3aI|500|center}}
[https://www.youtube.com/watch?v=6kCAwzmg3aI&t=117s Videolink direkt zur Dialog-Szene]

'''Untertitel-Hilfe für die eigene Übung:''' '''What are you going to do tomorrow?''' – '''I'm going to play football tomorrow.''' Das ist unser Lerntext, keine behauptete wörtliche Abschrift des Videos. Wenn der Player Untertitel anbietet, kannst Du sie einschalten. Ohne Video liest die Lehrkraft den Mini-Dialog.

'''Optionales Wochentag-Lied:''' „Days Of The Week Song“ von Super Simple Songs. Du kannst auf '''Monday''' und '''Tuesday''' achten. Höre nur kurz, wenn es Dir hilft.
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=loINl3Ln6Ck|500|center}}
[https://www.youtube.com/watch?v=loINl3Ln6Ck Videolink zum Lied]

''Die YouTube-Videos werden nur über den Original-Player gezeigt. Sie sind keine Commons-Dateien und werden nicht als frei lizenziert ausgegeben. Wenn Videos nicht starten oder zu viel sind, nutze nur Bildkarten, Text und Lehrkraft-Stimme. Kein Konto und kein Upload ist nötig.''

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

'''Freiwillige Wiederholung:''' Die Aufgaben unten sind ein Vorrat. Du musst nicht alles auf einmal bearbeiten. Bleib bei den drei Schritten oben, bis Du Dein Ziel erreicht hast. Antworten darfst Du auch zeigen oder mit Karten legen.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}
'''Was bedeutet next week?'''
(nächste Woche)
(!morgen)
(!gestern)
(!letzte Stunde)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was bedeutet tomorrow?'''
(morgen)
(!nächste Woche)
(!letztes Jahr)
(!jeden Montag)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was bedeutet play football?'''
(Fußball spielen)
(!ein Buch lesen)
(!schwimmen gehen)
(!Musik hören)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welches englische Wort bedeutet Dienstag?'''
(Tuesday)
(!Monday)
(!Wednesday)
(!Sunday)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Im Plan für NEXT WEEK: Wann ist Fußball?'''
(Tuesday)
(!Monday)
(!Wednesday)
(!Saturday)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wo steht NEXT WEEK im Wochenplan?'''
(oben als Überschrift)
(!auf dem Ball)
(!unter dem Schwimmbild)
(!in der Antwort On Tuesday)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was steht im Plan bei Monday?'''
(read a book)
(!play football)
(!go swimming)
(!ride a bike)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was steht im Plan bei Wednesday?'''
(go swimming)
(!read a book)
(!play football)
(!play tennis)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Antwort passt zur Frage When bei Fußball?'''
(On Tuesday)
(!On Monday)
(!On Wednesday)
(!Tomorrow morning)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welcher Satz sagt etwas über einen Fußballplan für nächste Woche?'''
(I'm going to play football next week.)
(!I'm going to play football yesterday.)
(!I'm going to read a book yesterday.)
(!I'm going to go swimming tomorrow.)
{{E}}
<br>

'''Feedback für den nächsten Versuch:''' Stimmt es nicht? Suche erst das Bild im Plan. Lies oder höre dann den Tag links. '''Tuesday''' gehört zu '''play football'''. Versuche die Frage noch einmal.

{{BR}}
== Memory ==

''Finde passende englische und deutsche Karten. Du kannst die Karten auch auf Papier legen.''

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| tomorrow || morgen
|-
| next week || nächste Woche
|-
| Monday || Montag
|-
| Tuesday || Dienstag
|-
| football || Fußball
|-
| swimming || Schwimmen
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

''Ordne die Karten zu. Wenn Ziehen am Bildschirm schwer ist, zeige oder sage das passende Paar.''

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Bedeutung
|-
| '''next week'''
| nächste Woche
|-
| '''tomorrow'''
| morgen
|-
| '''Monday'''
| Montag
|-
| '''Tuesday'''
| Dienstag
|-
| '''Wednesday'''
| Mittwoch
|}
{{E}}

<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

''Löse nur so viele Wörter, wie Du möchtest. Die Wortliste und der Wochenplan helfen.''

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| MONDAY || Wie heißt Montag auf Englisch?
|-
| TUESDAY || Welcher englische Wochentag steht im Plan beim Fußball?
|-
| WEDNESDAY || Welcher englische Wochentag steht im Plan beim Schwimmen?
|-
| FOOTBALL || Wie heißt Fußball auf Englisch?
|-
| TOMORROW || Wie heißt morgen auf Englisch?
|-
| SWIMMING || Welches englische Wort passt zum Schwimmen?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

''Hier kannst Du nach ähnlichen Übungen suchen. Sie sind zusätzlich und können schwerer sein.''

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=E6+F%C3%B6+Next+week+verstehen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

''Nutze die Wörter im Wochenplan. Wenn Schreiben schwer ist, sage das fehlende Wort oder zeige auf die passende Karte.''

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
„Nächste Woche“ heißt auf Englisch { next week }.
„Morgen“ heißt auf Englisch { tomorrow }.
Im Plan steht Fußball bei { Tuesday }.
Der englische Name für Montag ist { Monday }.
Am Mittwoch steht im Plan { swimming }.
Das Wort „Wann?“ heißt auf Englisch { When }.
Auf die Frage „When?“ antworten wir bei Fußball mit „On { Tuesday }“.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

'''Alle zwölf Aufgaben sind freiwillige Ideen für weitere Tage.''' Du darfst zeigen, legen, sprechen, malen oder ein einzelnes Wort schreiben. Benutze erfundene Rollen statt echter persönlicher Daten. Die drei Lernschritte oben reichen für das heutige Ziel.

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Kalender|Kalender zeigen]]: Zeige auf den Kalender. Suche die Überschrift NEXT WEEK.
# [[Wochentag|Fußball-Tag zeigen]]: Zeige im Plan auf die Zeile mit dem Fußball.
# [[Bildkarte|Bild und Wort verbinden]]: Lege die Fußballkarte neben „play football“.
# [[Englisch lernen|Ein Wort nachsprechen]]: Höre Tuesday. Sprich es nach oder zeige die passende Karte.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Wochenplan|Sprechblase legen]]: Lege „On Tuesday“ an die Fußballkarte.
# [[Dialog|Rollen tauschen]]: Spielt „When? – On Tuesday.“ Wechselt die Rollen. Zeigen ist erlaubt.
# [[Schwimmen|Neuer Tag]]: Suche den Schwimm-Tag im Plan. Ergänze „On ...“.
# [[Leseverstehen|Plan erklären]]: Erkläre auf Deutsch, warum bei Fußball Tuesday richtig ist.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Englisch|Zwei Termine vergleichen]]: Zeige den Unterschied zwischen tomorrow und next week mit zwei Wortkarten.
# [[Wochenplan|Mini-Plan ändern]]: Lege eine Fußballkarte zu Monday. Sage oder zeige dann „On Monday“.
# [[Dialog|Eigener Mini-Dialog]]: Baue aus „When?“ und „On Wednesday“ einen Dialog über Schwimmen.
# [[Medienkompetenz|Erklärkarten prüfen]]: Prüfe mit einer Partnerperson, ob Bild, englischer Tag und Antwortkarte zusammenpassen. Erkläre einen Fehler.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

''Hier zeigst Du, dass Du einen Plan verstehen und Deine Antwort anpassen kannst. Deine Lehrkraft kann Dir die Aufgaben vorlesen.''

# [[Wochenplan|Neuen Plan lesen]]: Die Lehrkraft legt die Fußballkarte bei Monday ab. Welchen Tag zeigst oder sagst Du jetzt? Erkläre am Plan, warum.
# [[Zeitangabe|Zeitwörter unterscheiden]]: Eine Karte sagt „tomorrow“, die andere „next week“. Zeige, welche Karte eine ganze kommende Woche meint. Erkläre den Unterschied auf Deutsch.
# [[Englisch sprechen|Passende Antwort finden]]: Ein Kind fragt „When?“. Im neuen Plan ist Schwimmen am Tuesday. Lege oder sprich die passende Antwort.
# [[Fehler finden|Fehler verbessern]]: Jemand sagt „On Monday“ und zeigt auf die Fußball-Zeile mit Tuesday. Zeige den Fehler und verbessere ihn freundlich.
# [[Dialog|Gespräch übertragen]]: Wähle eine andere Aktivität aus dem Plan. Spiele mit zwei Rollenkarten „When?“ und „On ...“ oder lege den Dialog.

{{BR}}
= Lernnachweis =

'''Du hast Dein Ziel gezeigt, wenn Du Folgendes kannst:'''
# Du findest die Überschrift '''NEXT WEEK''' im Beispielplan.
# Du findest '''play football''' beim Bild des Fußballs.
# Du zeigst auf '''Tuesday''' oder antwortest passend mit '''On Tuesday.'''

''Deine Lehrkraft kann beobachten, wie Du die Karte auswählst, zeigst, antippst, legst oder den Satz sprichst. Fehler darfst Du verbessern. Eine Aufnahme und eine öffentliche Vorführung sind nicht nötig. Hier wird keine diagnostische oder schulrechtliche Stufe festgestellt.''

{{BR}}
= OERs zum Thema =

'''Fachquelle für Lehrkräfte:''' [https://learnenglishkids.britishcouncil.org/comment/82638 British Council – Going to: plans]. Sie erklärt, wie wir über zukünftige Pläne sprechen. Für unsere drei kleinen Schritte brauchst Du diese lange Erklärung nicht.

'''Wikipedia zum Nachlesen für Lehrkräfte:''' [https://de.wikipedia.org/wiki/Englische_Grammatik Englische Grammatik], Abschnitt „Zukunft“. Das ist ein Hintergrundtext, kein Pflichttext für Kinder.
<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Englische_Grammatik </iframe>

{{BR}}
== Mediennachweise und Lizenzen ==

''Alle hier als Bilder oder Tondateien eingebundenen Medien stammen aus bereits vorhandenen Wikimedia-Commons-Dateien. Die Urheberangaben und Lizenzen beziehen sich auf die verlinkten Dateiseiten. Die kleinen Rollen- und Textkarten sind Wikitext, keine neu erzeugten Bild- oder Tondateien.''

# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Child_playing_football.jpg Child playing football.jpg] – Foto; Urheber: Ahmed Emad Hamdy; Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ CC BY-SA 4.0].
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Football_(soccer_ball).svg Football (soccer ball).svg] – Fußball-Bildkarte; Urheber: flomar; Lizenz: [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ CC0 1.0].
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Calendar-icon.svg Calendar-icon.svg] – Kalender; Urheber: RainKi; Lizenz: [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ CC0 1.0].
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Book_icon.svg Book icon.svg] – Buch; Urheber: Xaeman; Lizenz: gemeinfrei, vom Urheber freigegeben.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Swimming_pictogram.svg Swimming pictogram.svg] – Schwimmen; Urheber: Thadius856 und Parutakupiu; Lizenz: gemeinfrei, von den Urhebern freigegeben.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Speech_bubble.svg Speech bubble.svg] – leere Sprechblase; Urheber: Amada44; Lizenz: gemeinfrei, vom Urheber freigegeben.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Icon_sound_loudspeaker.svg Icon sound loudspeaker.svg] – Hörsymbol; Urheber: Orion 8; Lizenz: gemeinfrei, vom Urheber freigegeben.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-uk-tomorrow.ogg En-uk-tomorrow.ogg] – britisch gesprochenes „tomorrow“; Urheber: Association Shtooka und Judith Franck; Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ CC BY 3.0 US].
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-Monday.ogg En-us-Monday.ogg] – gesprochenes „Monday“; Urheber: Dvortygirl; Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-Tuesday.ogg En-us-Tuesday.ogg] – gesprochenes „Tuesday“; Urheber: Dvortygirl; Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-Wednesday.ogg En-us-Wednesday.ogg] – gesprochenes „Wednesday“; Urheber: Dvortygirl; Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].

'''Videos (nur Einbettung/Link, keine freie Lizenz behauptet):''' [https://www.youtube.com/watch?v=6kCAwzmg3aI Loonytricky: What are you going to do tomorrow?] und [https://www.youtube.com/watch?v=loINl3Ln6Ck Super Simple Songs: Days Of The Week Song]. Keine Videodatei wird hier kopiert oder neu produziert.

'''Didaktische Fachgrundlagen:''' [https://de.wikipedia.org/wiki/Englische_Grammatik Wikipedia: Englische Grammatik] und [https://learnenglishkids.britishcouncil.org/comment/82638 British Council: Going to – plans]. Hier benutzen wir nur einfache Beispielsätze und verzichten auf ausführliche Grammatikregeln.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Englisch]] – [[Plans and future]]'''
# [[Wochentag|Wochentage]]: Monday, Tuesday, Wednesday
# [[Zeitangabe|Zeitangaben]]: tomorrow und next week
# [[Wochenplan]]: NEXT WEEK finden und einen Tag zuordnen
# [[Sprechen]]: When? – On Tuesday.
# [[Hörverstehen]]: Wörter anhören, erkennen und zeigen
# [[Dialog]]: Sprechblasen auswählen und Rollen wechseln
|}

[[Kategorie:Englisch]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Englisch als Fremdsprache]]
[[Kategorie:Wochenplan]]
[[Kategorie:Plans and future]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

E6 Fö - Next week verstehen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt