<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="de">
	<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=E6_F%C3%B6_-_I_need_help_verstehen</id>
	<title>E6 Fö - I need help verstehen - Versionsgeschichte</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=E6_F%C3%B6_-_I_need_help_verstehen"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=E6_F%C3%B6_-_I_need_help_verstehen&amp;action=history"/>
	<updated>2026-10-15T11:15:29Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.46.0</generator>
	<entry>
		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=E6_F%C3%B6_-_I_need_help_verstehen&amp;diff=66612&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=E6_F%C3%B6_-_I_need_help_verstehen&amp;diff=66612&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-10-14T19:13:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= E6 Fö - I need help verstehen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Englisch – Klasse 6 – Förderschwerpunkt Lernen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernpaket:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; E6 Fö – Back to school and new challenges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernabschnitt:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Einstieg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kompetenzbereich:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Sprechen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Unser Thema:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ich brauche Hilfe. – I need help.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Manchmal brauchst Du Hilfe in der Schule.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst auf Englisch um Hilfe bitten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I need help.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; – Ich brauche Hilfe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Can you help me, please?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; – Kannst Du mir bitte helfen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Heute lernst Du, eine Bitte zu erkennen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du darfst zuerst nur hören und zeigen. Danach kannst Du sprechen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dein Lernziel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du erkennst in einer kurzen Unterrichtsszene eine Bitte um Hilfe. Du zeigst die passende Karte. Danach kannst Du eine passende englische Bitte sagen oder mit Dialogkarten legen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du übst in &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3 kleinen Schritten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Durchgang dauert ungefähr &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5 bis 8 Minuten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Du darfst pausieren und alles wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Schau und höre =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Unsere Unterrichtsszene ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Teacher and students illustration - RWiC.png|350px|rahmenlos|center|alt=Zeichnung mit einer Lehrkraft und mehreren Lernenden in einem Klassenzimmer]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schau auf das Bild.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Kinder sind in der Schule.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Heute ist Kunstunterricht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Colored pencils.svg|280px|rahmenlos|center|alt=Bunte Stifte für den Kunstunterricht]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Person A sagt:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;My favourite subject is art.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das bedeutet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mein Lieblingsfach ist Kunst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Person B sagt:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;I need help.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das bedeutet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich brauche Hilfe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtige Frage:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wer bittet um Hilfe?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeige: Person A oder Person B?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Richtig ist Person B.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Denn &amp;quot;I need help&amp;quot; bedeutet: Ich brauche Hilfe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Höre einzelne englische Wörter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Ear Pinhead icon.svg|85px|rahmenlos|center|alt=Ohr als Zeichen für Zuhören]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Höre zuerst.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du darfst die Hörbeispiele oft abspielen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;help – Hilfe&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-us-help.ogg|230px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Untertitel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; help&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;please – bitte&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-us-please.ogg|230px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Untertitel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; please&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;yes – ja&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-us-yes.ogg|230px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Untertitel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; yes&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Tondateien stammen von Wikimedia Commons. Es sind echte gesprochene Einzelwörter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Diese Dateien sprechen nicht den ganzen Satz. Den vollständigen Satz hörst Du im Video oder direkt von Deiner Lehrkraft. Eine zusätzliche Tonaufnahme wird nicht hergestellt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mini-Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Höre &amp;quot;help&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeige auf die passende Karte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Help icon-72a7cf.svg|110px|rahmenlos|center|alt=Blaues Fragezeichen als Zeichen für eine Frage oder Hilfe]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bildkarte A: Ich brauche Hilfe.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Paint Brush - The Noun Project.svg|110px|rahmenlos|center|alt=Schwarzer Pinsel als Zeichen für das Fach Kunst]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bildkarte B: Kunst ist mein Lieblingsfach.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lösung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Bildkarte A.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Gut erkannt! &amp;quot;Help&amp;quot; bedeutet Hilfe. Deshalb passt die Hilfekarte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Du Bildkarte B gewählt hast: Das Bild zeigt Kunst. Höre noch einmal auf das Wort &amp;quot;help&amp;quot;. Zeige danach erneut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Gemeinsam üben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Eine Bitte erkennen und sprechen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Jetzt arbeiten wir zusammen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Help icon-72a7cf.svg|100px|rahmenlos|center|alt=Fragezeichen als Hilfekarte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bild: Ein Kind braucht Hilfe.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Welche englische Sprechblase passt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;A:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; I need help.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;B:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; My favourite subject is art.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeige zuerst auf die richtige Sprechblase.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Richtig ist A.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deine Lehrkraft spricht langsam vor:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I need help.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst nachsprechen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I need help.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oder Du zeigst wieder auf die Karte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beides ist erlaubt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du hast die richtige Bitte erkannt. &amp;quot;I need help&amp;quot; passt, weil die Person Hilfe braucht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Neuer Versuch:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Höre das Wort &amp;quot;help&amp;quot; erneut. Zeige die Karte und versuche den Satz, wenn Du möchtest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Vier Hilfen für Dich ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst die Hilfen nacheinander nutzen. Du entscheidest mit, welche Hilfe Du brauchst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 1 – Bildhinweis&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Help icon-72a7cf.svg|90px|rahmenlos|center|alt=Hilfesymbol mit Fragezeichen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Fragezeichen erinnert Dich:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jemand braucht Hilfe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 2 – Kleine Wortliste&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Englisch&lt;br /&gt;
! Deutsch&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| help&lt;br /&gt;
| Hilfe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| need&lt;br /&gt;
| brauchen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| please&lt;br /&gt;
| bitte&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| art&lt;br /&gt;
| Kunst&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| yes&lt;br /&gt;
| ja&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 3 – Satzstarter&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I need ...&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Setze ein:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;help&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oder zeige auf das fehlende Wort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 4 – Ganzes Beispiel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Person A: &amp;quot;I need help.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Person B: &amp;quot;Yes, I can.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deutsch:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Person A: &amp;quot;Ich brauche Hilfe.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Person B: &amp;quot;Ja, ich kann helfen.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst das Beispiel mit Deiner Lehrkraft wiederholen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Hörmodell und kurzes Modellvideo ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Video: Can you help me? – Sure, I can.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Video von English Singsing zeigt eine einfache Bitte und eine passende Antwort. Es wurde auch in einer Materialsammlung der Pädagogischen Hochschule Zug für den Englischunterricht verlinkt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=5P-89FdwlGc|480|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Text zum Mitlesen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Person A: &amp;quot;Can you help me?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Person B: &amp;quot;Sure, I can.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deutsch:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Person A: &amp;quot;Kannst Du mir helfen?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Person B: &amp;quot;Klar, ich kann helfen.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deine Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Höre zunächst nur zu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeige auf die Hilfekarte, wenn Du die Bitte hörst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Danach kannst Du &amp;quot;help me&amp;quot; oder den ganzen Satz nachsprechen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ohne Video:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Deine Lehrkraft spricht die beiden Sätze live vor. Du kannst auch die Dialogkarten lesen oder zeigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Jetzt probierst Du es selbst =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Eine neue Situation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Situation:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bist im Kunstunterricht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du brauchst Hilfe mit einem Pinsel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Paint Brush - The Noun Project.svg|120px|rahmenlos|center|alt=Ein Pinsel für den Kunstunterricht]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rollenkarte A:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du brauchst Hilfe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dein Satzstarter:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Can you help me, ...?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst ergänzen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;please&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rollenkarte B:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst helfen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deine Antwort:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Yes, I can.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Dein Mini-Dialog ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Person A:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Can you help me, please?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Person B:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Yes, I can.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Spielt den Dialog zu zweit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ihr dürft die Sätze ablesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ihr dürft die Dialogkarten auch nur zeigen und in die richtige Reihenfolge legen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn Du noch nicht sprechen möchtest, kann Deine Partnerperson die Sätze vorlesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Geschafft ist die Aufgabe, wenn Du die Bitte richtig auswählst und in der neuen Situation passend verwendest.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Das geht durch Sprechen oder durch Legen der Karten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Rückmeldung und zweiter Versuch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wenn Du die Hilfekarte richtig zeigst:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Das passt! Du hast die Bitte erkannt. Die Person braucht Hilfe.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wenn Du die Kunstkarte zeigst:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Das Bild zeigt das Fach Kunst. Wir suchen aber eine Bitte. Höre auf das Wort &amp;#039;help&amp;#039;. Versuche es noch einmal.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wenn Du nur &amp;#039;help&amp;#039; sagst:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Das wichtige Wort stimmt. Mit &amp;#039;I need help&amp;#039; kannst Du einen ganzen Satz sagen. Du darfst ihn noch einmal probieren.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wenn Du die Bitte durch eine Karte zeigst:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Du hast die passende Bitte ausgewählt. Dein Gegenüber kann verstehen, dass Du Hilfe brauchst.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bekommst nach jedem Versuch eine kurze Rückmeldung von Deiner Lehrkraft oder Deiner Lernpartnerperson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du darfst immer neu versuchen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Extra-Medien zum Wiederholen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Medien sind freiwillig. Sie gehören nicht alle in einen einzigen Lerndurchgang.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Noch ein Video: School subjects ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Video: Kids vocabulary – School Subjects&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=AnZxeX_8mVk|480|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Video von English Singsing zeigt verschiedene Schulfächer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Achte nur auf das Wort:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;art&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du hörst im Video auch:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I love art.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das bedeutet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich liebe Kunst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deine Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zeige den Pinsel, wenn Du &amp;quot;art&amp;quot; hörst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Text zum Mitlesen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
art – Kunst&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I love art. – Ich liebe Kunst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
My favourite subject is art. – Mein Lieblingsfach ist Kunst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der letzte Satz ist unser zusätzlicher Mustersatz. Er ist nicht mit dem Wortlaut des Videos gleichzusetzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Hör- und Bildkarten zum Wiederholen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hören:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-us-help.ogg|220px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Untertitel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; help&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sprechen oder zeigen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I need help.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hören:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-us-please.ogg|220px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Untertitel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; please&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sprechen oder zeigen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Can you help me, please?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hören:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-us-yes.ogg|220px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Untertitel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; yes&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sprechen oder zeigen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yes, I can.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Bewegliche Sprechblasen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Speech bubble.svg|150px|rahmenlos|center|alt=Leere Sprechblase]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Sprechblase steht für gesprochene Wörter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Drag-and-Drop-Spiel weiter unten kannst Du englische Sätze passenden Bedeutungen zuordnen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst Karten verschieben oder antippen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn Ziehen schwer ist, zeige auf die passende Karte. Eine andere Person kann sie für Dich bewegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt auch Papierkarten als Alternative.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Für Dich:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wähle eine Zusatzaufgabe aus. Du musst nicht alle Aufgaben sofort machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du darfst die Aufgaben an verschiedenen Tagen wiederholen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1. Du brauchst Hilfe. Was sagst Du?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(I need help.)&lt;br /&gt;
(!My favourite subject is art.)&lt;br /&gt;
(!I like red.)&lt;br /&gt;
(!Good morning.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2. Was bedeutet das englische Wort help?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Hilfe)&lt;br /&gt;
(!Kunst)&lt;br /&gt;
(!Schule)&lt;br /&gt;
(!Stift)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3. Welcher Satz nennt ein Lieblingsfach?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(My favourite subject is art.)&lt;br /&gt;
(!I need help.)&lt;br /&gt;
(!Can you help me.)&lt;br /&gt;
(!Yes, I can.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;4. Jemand sagt Can you help me. Was möchte die Person?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Sie bittet um Hilfe.)&lt;br /&gt;
(!Sie nennt ihr Lieblingsfach.)&lt;br /&gt;
(!Sie sagt ihren Namen.)&lt;br /&gt;
(!Sie nennt die Uhrzeit.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5. Welches englische Wort bedeutet Kunst?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(art)&lt;br /&gt;
(!music)&lt;br /&gt;
(!maths)&lt;br /&gt;
(!school)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;6. Welches Wort macht eine Bitte höflicher?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(please)&lt;br /&gt;
(!art)&lt;br /&gt;
(!red)&lt;br /&gt;
(!pencil)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;7. Du kannst jemandem helfen. Was kannst Du antworten?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Yes, I can.)&lt;br /&gt;
(!My favourite subject is art.)&lt;br /&gt;
(!I need help.)&lt;br /&gt;
(!No, thank you.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;8. Was darfst Du tun, wenn Du noch nicht sprechen möchtest?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Auf die passende Karte zeigen.)&lt;br /&gt;
(!Eine Aufnahme veröffentlichen.)&lt;br /&gt;
(!Eine fremde Person anrufen.)&lt;br /&gt;
(!Immer weggehen.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;9. Was machst Du vor dem Nachsprechen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Du hörst zuerst zu.)&lt;br /&gt;
(!Du lernst zehn Regeln.)&lt;br /&gt;
(!Du schreibst einen langen Text.)&lt;br /&gt;
(!Du machst eine Prüfung.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;10. Welcher Satz ist eine höfliche Bitte um Hilfe?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Can you help me please.)&lt;br /&gt;
(!My favourite subject is art.)&lt;br /&gt;
(!Art is fun.)&lt;br /&gt;
(!I like art.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rückmeldung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Bei einer richtigen Antwort kannst Du sie noch einmal hören oder zeigen. Bei einer falschen Antwort hilft Dir die Wortliste. Danach versuchst Du es erneut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Finde passende Paare.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst die Wörter auch auf Papier verbinden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| help || Hilfe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| please || bitte&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| art || Kunst&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| I need help. || Ich brauche Hilfe.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Can you help me? || Kannst Du mir helfen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| My favourite subject is art. || Mein Lieblingsfach ist Kunst.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bewege die passenden Sprechblasen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Verbinde die englischen Sätze mit ihrer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn Du nicht ziehen kannst, zeige oder lies die passenden Paare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Bedeutung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I need help.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Um Hilfe bitten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;My favourite subject is art.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Ein Lieblingsfach nennen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Can you help me, please?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Höflich um Hilfe bitten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Yes, I can.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Hilfe zusagen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Thank you.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Sich bedanken&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Finde das englische Wort.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du darfst die Wortliste verwenden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| help || Welches englische Wort bedeutet Hilfe?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| please || Welches Wort macht eine Bitte höflich?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| pencil || Wie heißt Stift auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| favourite || Welches englische Wort bedeutet Lieblingswort in einem Ausdruck wie Lieblingsfach?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| school || Wie heißt Schule auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| subject || Wie heißt Schulfach auf Englisch?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier kannst Du nach weiteren Übungen zum Thema suchen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Suche ist freiwillig. Die Treffer sind nicht automatisch auf dieses Lernziel geprüft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=E6+F%C3%B6+I+need+help+verstehen &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ergänze immer nur eine Lücke pro Satz.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst auf die Wortliste schauen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Wenn Du Hilfe brauchst, kannst Du sagen: { I need help }.&lt;br /&gt;
Das Wort { help } bedeutet Hilfe.&lt;br /&gt;
Mit { please } klingt eine Bitte höflicher.&lt;br /&gt;
Du kannst auch fragen: { Can you help me }?&lt;br /&gt;
Das englische Wort für Kunst ist { art }.&lt;br /&gt;
Der Satz { My favourite subject is art } nennt ein Lieblingsfach.&lt;br /&gt;
Wenn Du helfen kannst, sagst Du: { Yes, I can }.&lt;br /&gt;
Beim Lernen kommt zuerst das { Hören }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Diese Aufgaben sind eine freiwillige Auswahl.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beginne mit einer leichten Aufgabe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du darfst Aufgaben zeigen, legen, sagen oder mit wenig Text beantworten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Bildkarte]]: Schau auf das Hilfesymbol. Zeige es, wenn jemand Hilfe braucht.&lt;br /&gt;
# [[Hörverstehen]]: Höre das Wort &amp;quot;help&amp;quot;. Wähle die passende Bildkarte.&lt;br /&gt;
# [[Nachsprechen]]: Höre &amp;quot;help&amp;quot;. Sage das Wort nach oder zeige die Wortkarte.&lt;br /&gt;
# [[Dialogkarten]]: Lege die Karten &amp;quot;I need help&amp;quot; und &amp;quot;Yes, I can&amp;quot; in die passende Reihenfolge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Rollenspiel]]: Spiele mit einer anderen Person eine Bitte im Kunstunterricht. Nutze &amp;quot;I need help&amp;quot;.&lt;br /&gt;
# [[Satzstarter]]: Ergänze den Satz &amp;quot;Can you help me, ...?&amp;quot; durch &amp;quot;please&amp;quot;. Du darfst das Wort auch zeigen.&lt;br /&gt;
# [[Bildbeschreibung]]: Schau auf die Stifte. Sage oder zeige den Satz &amp;quot;My favourite subject is art&amp;quot;.&lt;br /&gt;
# [[Dialog]]: Spiele beide Rollen eines kurzen Hilfedialogs. Du kannst dabei Satzkarten ablesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Alltagstransfer]]: Denke an eine neue Unterrichtssituation, zum Beispiel ein schwieriges Arbeitsblatt. Wähle eine passende englische Bitte.&lt;br /&gt;
# [[Gesprächsvergleich]]: Vergleiche &amp;quot;I need help&amp;quot; und &amp;quot;My favourite subject is art&amp;quot;. Erkläre oder zeige, welcher Satz eine Bitte ist und warum.&lt;br /&gt;
# [[Lernkarte]]: Gestalte auf Papier eine einfache Lernkarte mit einem Hilfesymbol und dem Satz &amp;quot;I need help&amp;quot;. Nutze dafür nur eigene Schrift und einfache Zeichen.&lt;br /&gt;
# [[Feedback]]: Hilf einer Lernpartnerperson beim Üben. Sage, was richtig war. Gib einen freundlichen Tipp und ermögliche einen zweiten Versuch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hier zeigst Du, was Du in einer neuen Situation tun kannst.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du darfst hören, zeigen, sprechen oder Karten legen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Bitte erkennen]]: Eine Person findet ihren Stift nicht. Wähle eine passende Bitte und zeige, warum sie passt.&lt;br /&gt;
# [[Situationswechsel]]: Eine Person braucht Hilfe beim Zeichnen. Nutze eine passende englische Redewendung oder lege die Satzkarte.&lt;br /&gt;
# [[Dialog führen]]: Eine Person bittet um Hilfe. Die andere Person antwortet. Spiele den Dialog oder lege die Karten in Gesprächsreihenfolge.&lt;br /&gt;
# [[Aussagen unterscheiden]]: Vergleiche eine Aussage über Kunst und eine Bitte um Hilfe. Zeige den Unterschied an den Sprechblasen.&lt;br /&gt;
# [[Höflich sprechen]]: Zeige, wie Du eine Bitte durch &amp;quot;please&amp;quot; freundlicher machst.&lt;br /&gt;
# [[Neuer Versuch]]: Du bekommst einen Hinweis zu einer falsch gewählten Karte. Wähle danach erneut die passende Bitte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Lernkontrolle ist eine Übung. Du bekommst Zeit und Hilfe. Es ist keine diagnostische Einstufung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Das kannst Du am Ende zeigen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Du erkennst in einer Unterrichtsszene eine Bitte um Hilfe.&lt;br /&gt;
# Du wählst die passende englische Satzkarte.&lt;br /&gt;
# Du kannst eine zweite Situation mit &amp;quot;I need help&amp;quot; oder &amp;quot;Can you help me, please?&amp;quot; lösen.&lt;br /&gt;
# Du kannst nach einem Hinweis einen neuen Versuch machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;So kannst Du den Lernnachweis zeigen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durch Antippen, Zeigen, Legen oder Sprechen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein kurzer geschriebener Satz ist freiwillig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Sprachaufnahme ist nicht nötig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deine Lehrkraft kann Deine Handlung direkt beobachten und Dir Rückmeldung geben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es werden keine echten Namen oder andere personenbezogene Daten benötigt. Es gibt keine öffentliche Sprachaufnahme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Frei nutzbare Bilder und Tondateien ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die folgenden Medien stammen von Wikimedia Commons. Die Dateiseiten wurden anhand ihrer Urheber- und Lizenzangaben geprüft. Bei Creative-Commons-Lizenzen gelten die jeweiligen Bedingungen für Namensnennung und gegebenenfalls Weitergabe unter gleichen Bedingungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schulbild&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Datei: [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Teacher_and_students_illustration_-_RWiC.png Teacher and students illustration - RWiC.png]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Urheber: Mam&amp;#039;Gobozi Design Factory (MDF).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle: Wikimedia Foundation, Reading Wikipedia in the Classroom.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ CC BY-SA 4.0].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bunte Stifte&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Datei: [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Colored_pencils.svg Colored pencils.svg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Urheber: Nevit Dilmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfesymbol&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Datei: [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Help_icon-72a7cf.svg Help icon-72a7cf.svg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Urheber: Offnfopt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lizenz: [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ CC0 1.0], auch als gemeinfrei freigegeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Pinsel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Datei: [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Paint_Brush_-_The_Noun_Project.svg Paint Brush - The Noun Project.svg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Urheber: Christoffer Skogsmo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle: The Noun Project.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lizenz: [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ CC0 1.0].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sprechblase&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Datei: [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Speech_bubble.svg Speech bubble.svg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Urheber: Amada44.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lizenz: Gemeinfrei, vom Urheber freigegeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ohrsymbol&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Datei: [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ear_Pinhead_icon.svg Ear Pinhead icon.svg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Urheber: Temaki contributors.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle: Pinhead Icon Library.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lizenz: [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ CC0 1.0].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hördatei: help&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Datei: [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-help.ogg En-us-help.ogg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sprecherin/Urheberin: Dvortygirl.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lizenz: unter anderem [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hördatei: please&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Datei: [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-please.ogg En-us-please.ogg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sprecherin/Urheberin: Dvortygirl.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lizenz: unter anderem [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/ CC BY-SA 2.5].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hördatei: yes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Datei: [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-yes.ogg En-us-yes.ogg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sprecherin/Urheberin: Dvortygirl.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lizenz: unter anderem [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hinweis zu den Medien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Es wurden keine neuen Bild-, Ton- oder Animationsdateien erzeugt. Die Unterrichtsszene und die deutschen Hilfetexte sind didaktische Texte. Die Commons-Tondateien enthalten nur einzelne Wörter, keine künstlich zusammengesetzten Dialoge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quellen für die englischen Redewendungen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Cambridge Dictionary&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/help help – Bedeutung und Verwendung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://dictionary.cambridge.org/dictionary/learner-english/favourite favourite – Lieblings-]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;British Council – LearnEnglish Kids&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/word-games/school-subjects School subjects]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Pädagogische Hochschule Zug&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.zg.ch/behoerden/direktion-fur-bildung-und-kultur/phzg/ph-zug/medien-publikationen/weitere-publikationen/argumentarium-fremdsprachen/englisch-1/downloads/links_yw1and2_full-year_25-aug-20-v3.pdf Materialsammlung Young World 1 und 2, 2020]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darin werden die beiden Lieder zu &amp;quot;Can I help you?&amp;quot; und &amp;quot;Can you help me?&amp;quot; als Lernmedien aufgeführt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quellen und Rechte der YouTube-Videos ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Can you help me? – Sure, I can.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anbieter: English Singsing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=5P-89FdwlGc Video auf YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;School Subjects – favorite subject&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anbieter: English Singsing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=AnZxeX_8mVk Video auf YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die YouTube-Videos werden nur über ihre vorhandenen Links eingebettet. Sie sind keine Wikimedia-Commons-Dateien und werden nicht als frei lizenzierte OER ausgegeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Lehrkraft prüft vor der Nutzung die aktuelle Erreichbarkeit, Untertitel und Datenschutz-Hinweise. Bei fehlender Wiedergabe stehen die kurzen Textdialoge und Commons-Bildkarten zur Verfügung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Wikipedia zum Weiterlesen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der folgende Artikel bietet Hintergrundwissen zum Englischunterricht. Er ist vor allem für die Lehrkraft gedacht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Englischunterricht &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Englischunterricht]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Hörverstehen]]&lt;br /&gt;
# [[Sprechen]]&lt;br /&gt;
# [[Wortschatz]]&lt;br /&gt;
# [[Dialog]]&lt;br /&gt;
# [[Schule]]&lt;br /&gt;
# [[Schulfach]]&lt;br /&gt;
# [[Kommunikation]]&lt;br /&gt;
# [[Bitte]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Das hast Du gelernt:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;I need help.&amp;quot; heißt: Ich brauche Hilfe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Can you help me, please?&amp;quot; ist eine höfliche Bitte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;My favourite subject is art.&amp;quot; nennt ein Lieblingsfach.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst eine Bitte hören, erkennen, zeigen und selbst verwenden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du darfst in Deinem Tempo lernen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Englisch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 5-6]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Englischunterricht]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Hörverstehen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sprechen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Schule]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Inklusion]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Glanz</name></author>
	</entry>
</feed>