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2026-10-14T20:04:40Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}

{{BR}}
= Einleitung =
'''E6 Fö - Gruß und Abschluss erkennen'''

'''Lernpaket:''' E6 Fö – Writing. '''Lernabschnitt:''' Einstieg. '''Kompetenz:''' Schreiben. '''Für:''' Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen, Englisch.

'''Das lernst Du:''' Du findest '''Hi''' am Anfang und '''Bye''' am Ende einer kurzen englischen Nachricht. Du markierst beide Wörter. Dann baust Du einen kleinen Gruß und schreibst einen zweiten.

'''So übst Du:''' In '''3 kleinen Schritten'''. Jeder Schritt kann etwa '''5 bis 8 Minuten''' dauern. Du darfst jederzeit stoppen und wiederholen. '''Kein Zeitdruck.''' Du kannst zuerst hören oder zeigen. Sprechen und Schreiben kommen später.

{{BR}}
== Eine Nachricht von Sam ==
[[Datei:Emoji u1f4e8.svg|120px|rahmenlos|center|alt=Ein Briefumschlag für eine Nachricht]]
[[Datei:Emoji u26bd.svg|110px|rahmenlos|center|alt=Ein Fußball als Hinweis auf das Spielen]]

Stell Dir vor: '''Sam''' hat gestern gespielt. Sam möchte '''Alex''' schreiben. Beide Namen sind erfunden.

Sam sagt: '''Yesterday I played.''' Das heißt: '''Gestern habe ich gespielt.'''

Auf einem Zettel steht schon: '''Dear Alex, ...''' Das heißt: '''Liebe oder lieber Alex, ...''' Das ist ein möglicher Anfang. Wir üben heute den noch kürzeren Anfang '''Hi'''.

'''Hör zu.''' Eine Lehrkraft oder eine andere vertraute Person liest Dir die Nachricht langsam vor. Du darfst einfach zuhören.

{| class="wikitable" style="max-width:420px"
|+ '''Sams kurze Nachricht'''
|-
| style="background:#E1EFFF; color:#143B60" | '''START: Hi Alex,'''
|-
| '''MITTE: Yesterday I played.'''
|-
| style="background:#FFF0D6; color:#653700" | '''ENDE: Bye,'''
|-
| Sam
|}

'''Merke:''' '''Hi''' bedeutet '''Hallo'''. '''Bye''' bedeutet '''Tschüss'''. Der Name '''Sam''' steht nach dem Abschiedsgruß.

{{BR}}
= Die drei Lernschritte =

{{BR}}
== Schritt 1: Hören und zeigen ==
[[Datei:Emoji u1f442.svg|100px|rahmenlos|center|alt=Ein Ohr steht für Zuhören]]
[[Datei:Emoji u1f44b.svg|100px|rahmenlos|center|alt=Eine winkende Hand steht für Hallo oder Tschüss]]

'''1. Höre zuerst.''' Klicke auf die beiden Hörbeispiele. Jedes Hörbeispiel sagt nur '''ein Wort'''. Du kannst es wiederholen.

'''Hi anhören:''' [[Datei:En-us-hi.ogg|Hi auf Englisch anhören]]

'''Bye anhören:''' [[Datei:En-us-bye.ogg|Bye auf Englisch anhören]]

'''2. Zeige.''' Suche im Kasten mit Sams Nachricht '''Hi''' und '''Bye'''. Zeige zuerst auf '''Hi'''. Zeige dann auf '''Bye'''. Du darfst beide Wörter auch farbig markieren.

'''3. Wenn Du magst:''' Sprich '''Hi''' und '''Bye''' leise nach. Zeigen reicht auch.

'''Sofort prüfen:''' '''Hi''' steht oben: Hier beginnt die Nachricht. '''Bye''' steht unten: Hier verabschiedet sich Sam. Hast Du sie vertauscht? Höre die Wörter noch einmal an und zeige erneut. Ein neuer Versuch ist gut.

{{BR}}
== Schritt 2: Gemeinsam einen Mini-Satz bauen ==
[[Datei:Emoji u1f4ac.svg|95px|rahmenlos|center|alt=Eine Sprechblase zeigt einen kurzen Gruß]]

'''Du hast einen Satzstarter und zwei Wortkarten.'''

{| class="wikitable"
! Satzstarter
! Wortkarte 1
! Wortkarte 2
|-
| style="background:#E1EFFF; color:#143B60; border:2px solid #165A95" | '''START – Hi,'''
| style="background:#F0F0F0; color:#252525" | '''my'''
| style="background:#F0F0F0; color:#252525" | '''friend!'''
|}

'''Schau. Höre. Lege.''' Die Lehrkraft zeigt und spricht vor: '''Hi,''' – '''my''' – '''friend!''' Lege die Karten von links nach rechts. Du kannst sie auch auf Papier schreiben und bewegen. Wenn das schwer ist, zeige mit dem Finger auf die Karten.

'''Fertiger Mini-Satz:''' <span style="background:#E1EFFF; color:#143B60; padding:0.3em">'''Hi, my friend!'''</span>

Das heißt: '''Hallo, mein Freund!''' oder '''Hallo, meine Freundin!'''

'''Jetzt Du:''' Sage den Satz nach, zeige die Karten in der richtigen Reihenfolge oder fülle nur das fehlende Wort ein.

<quiz display=simple>
{'''Ergänze das Wort.'''<br>
|type="{}"}
Hi, my { friend }!
</quiz>

'''Sofort prüfen:''' '''Hi''' kommt zuerst. Dann kommen '''my''' und '''friend!''' Das passt: Es ist ein Gruß am Anfang. Fehlt ein Wort? Schau auf die Karten. Baue denselben Gruß noch einmal.

{{BR}}
== Schritt 3: Selbst einen zweiten Mini-Satz schreiben ==
[[Datei:Emoji u1f4dd.svg|105px|rahmenlos|center|alt=Ein Stift auf einem Blatt steht für Schreiben]]

'''Jetzt schreibst Du einen Abschied.''' Nimm die orange Karte '''ENDE – Bye,''' und die zwei bekannten Wortkarten.

{| class="wikitable"
| style="background:#FFF0D6; color:#653700; border:2px solid #A65B00" | '''ENDE – Bye,'''
| style="background:#F0F0F0; color:#252525" | '''my'''
| style="background:#F0F0F0; color:#252525" | '''friend!'''
|}

'''Dein Auftrag:''' Schreibe den zweiten Mini-Satz in Dein Heft. Du darfst alle Hilfekarten nutzen. Du kannst erst zeigen, legen oder leise sprechen und dann schreiben.

<quiz display=simple>
{'''Ergänze den Abschiedsgruß.'''<br>
|type="{}"}
{ Bye }, my friend!
</quiz>

[[Datei:Emoji u2705.svg|90px|rahmenlos|center|alt=Ein Häkchen bedeutet Prüfen]]

'''Prüfe drei Dinge:''' Steht '''Bye''' vorn? Stehen '''my friend''' dahinter? Ist '''!''' am Ende? Das Muster ist: '''Bye, my friend!'''

'''Sofort prüfen:''' '''Bye''' ist richtig, weil die Nachricht damit endet. Steht dort '''Hi'''? Das ist ein Anfangsgruß. Tausche nur '''Hi''' gegen '''Bye''' aus. Lies oder zeige die neue Lösung noch einmal.

'''Geschafft:''' Markiere zum Schluss in Deinem ersten Gruß '''Hi''' und in Deinem zweiten Gruß '''Bye'''. Das ist Dein Lernziel.

{{BR}}
= Deine vier Hilfen =
'''Du darfst jederzeit eine Hilfe wählen.''' Beginne mit der Hilfe, die Du gerade brauchst. Jede Hilfe ist erlaubt.

{| class="wikitable"
! Hilfe
! Das hilft Dir
|-
| '''1 – Bildhinweis'''
| [[Datei:Emoji u1f44b.svg|55px|rahmenlos|alt=Winkende Hand]] Zeige auf die Hand: So kann ein Gruß aussehen. Schaue oben und unten in die Nachricht.
|-
| '''2 – Kleine Wortliste'''
| '''Hi = Hallo'''. '''Bye = Tschüss'''. '''my = mein oder meine'''. '''friend = Freund oder Freundin'''.
|-
| '''3 – Satzstarter'''
| <span style="background:#E1EFFF; color:#143B60">'''START: Hi, ...'''</span> und <span style="background:#FFF0D6; color:#653700">'''ENDE: Bye, ...'''</span>.
|-
| '''4 – Ganzes Beispiel'''
| '''Hi, my friend!'''<br>'''Bye, my friend!'''
|}

'''Du entscheidest:''' Anklicken, hören, zeigen, auswählen, nachsprechen oder kurz schreiben. Wenn Schreiben noch zu schwer ist, zeige die richtige Karte und versuche später ein Wort zu schreiben. Eine Tonaufnahme ist nicht nötig.

{{BR}}
= Mehr hören und sehen =

{{BR}}
== Einzelne Wörter anhören ==
[[Datei:Emoji u1f50a.svg|90px|rahmenlos|center|alt=Ein Lautsprecher steht für Audio]]

'''Hello''' heißt auch '''Hallo'''. [[Datei:En-us-hello.ogg|Hello anhören]]

'''Yesterday''' heißt '''gestern'''. [[Datei:En-uk-yesterday.ogg|Yesterday anhören]]

'''Played''' heißt hier '''gespielt'''. [[Datei:En-us-played.ogg|Played anhören]]

'''Wichtig:''' Die Tondateien sprechen einzelne Wörter. Den ganzen Mustersatz liest Dir eine vertraute Person vor. Oder nutze die Vorlesefunktion Deines Geräts, falls vorhanden. Du musst nicht alle Wörter selbst aussprechen.

{{BR}}
== Video: Hi und Bye hören ==
'''Optional:''' Schau nur ein kurzes Stück. Achte auf '''Hi''' und '''Bye'''. Du kannst stoppen, Untertitel nutzen, falls verfügbar, oder das Textbeispiel oben wählen.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=svS0UikccrY|500|center}}

'''Frage dazu:''' Welches Wort sagst Du zuerst? Welches Wort passt zum Abschied? Zeigen genügt.

{{BR}}
== Schreibmodell-Videos ==
'''Optional für einen weiteren Durchgang:''' Eine Lehrkraft kann jeweils nur einen kurzen Ausschnitt zeigen, in dem '''Anfang''' und '''Ende''' einer Nachricht zu sehen sind. Die Videos erklären mehr als wir heute brauchen. Du musst sie nicht ganz ansehen.

'''Eine einfache E-Mail für Kinder (Ayse Huang):'''

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=_3FmCBAR_cc|500|center}}

'''Ein freundlicher Brief für Kinder (Primary Madness with Mrs. Genna):'''

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=zFJEYx1fc_c|500|center}}

'''Ohne Video:''' Eine Lehrkraft schreibt langsam sichtbar '''Hi, my friend!''' und danach '''Bye, my friend!''' auf Papier. Du kannst zuerst nur zuschauen und zeigen.

'''Datenschutz:''' YouTube ist ein externer Dienst. Beim Abspielen können Daten übertragen werden. Die Text-, Bild- und Hörübungen funktionieren auch ohne YouTube.

{{BR}}
== Bewegung nur, wenn Du sie möchtest ==
Eine kurze [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:WMDE_Hand_Wave.gif Winke-Animation auf Wikimedia Commons] zeigt das Winken. '''Bewegung ist nicht nötig''': Die ruhige winkende Hand aus Schritt 1 zeigt dasselbe. Öffne die Animation nur, wenn Du magst.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =
'''Wähle pro Übungsrunde nur eine Aufgabe oder ein Spiel.''' Du darfst jede Aufgabe mehrmals versuchen. Nimm Dir so viel Zeit, wie Du brauchst.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==
{{MC}}
'''Welches Wort begrüßt am Anfang?'''
(Hi)
(!Bye)
(!played)
(!Sam)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welches Wort passt zum Abschied?'''
(Bye)
(!Hi)
(!my)
(!Yesterday)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was bedeutet Hi?'''
(Hallo)
(!Tschüss)
(!Gestern)
(!Spielen)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was bedeutet Bye?'''
(Tschüss)
(!Hallo)
(!Ball)
(!Freund)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wo steht Hi in unserer Nachricht?'''
(Am Anfang)
(!Am Ende nach Sam)
(!Nur in der Mitte)
(!Vor dem Punkt von played)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wo steht Bye in unserer Nachricht?'''
(Am Ende vor Sam)
(!Vor Hi am Anfang)
(!Vor Yesterday in der Mitte)
(!Im Namen Alex)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was passt zu Hi am Satzanfang?'''
(my friend)
(!Yesterday played)
(!Sam Bye)
(!played Alex)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was passt zu Bye am Satzanfang?'''
(my friend)
(!Dear Hi)
(!Yesterday Sam)
(!Hello played)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Anrede kann auch am Anfang stehen?'''
(Dear Alex)
(!Bye Sam)
(!Yesterday played)
(!friend Bye)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was hilft Dir beim Prüfen?'''
(Hi oben und Bye unten suchen)
(!Alle Wörter löschen)
(!Nur das Bild ansehen)
(!Ohne Pause schnell schreiben)
{{E}}
<br>

'''Rückmeldung:''' Stimmt Deine Antwort? Gut: Du hast Anfang oder Ende erkannt. Ist etwas falsch? Lies die orange und blaue Wortkarte noch einmal. Wähle neu.

{{BR}}
== Memory ==
'''Finde Wörter, die zusammenpassen.'''

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Hi || Hallo
|-
| Bye || Tschüss
|-
| Hello || Guten Tag
|-
| Goodbye || Auf Wiedersehen
|-
| Dear Alex || Anrede mit Namen
|-
| my friend || mein Freund oder meine Freundin
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==
'''Ordne die Wörter ihrem Platz in der Nachricht zu.''' Wenn Ziehen nicht klappt, zeige auf die zwei passenden Felder.

<div class="lueckentext-quiz">
{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Platz oder Aufgabe
|-
| '''Hi'''
| Gruß am Anfang
|-
| '''Yesterday I played.'''
| Nachricht in der Mitte
|-
| '''Bye'''
| Abschied am Ende
|-
| '''Sam'''
| Name der schreibenden Person
|-
| '''Dear Alex'''
| Anrede mit Namen
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==
'''Lies die Frage. Finde ein englisches Wort.''' Du darfst die Wortkarten ansehen.

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| HELLO || Welches englische Wort mit fünf Buchstaben bedeutet Hallo?
|-
| GOODBYE || Welches längere englische Wort bedeutet Auf Wiedersehen?
|-
| DEAR || Welches Wort steht vor Alex in Dear Alex?
|-
| FRIEND || Welches Wort steht hinter my in my friend?
|-
| PLAYED || Welches Wort steht nach I in Yesterday I played?
|-
| ALEX || Wie heißt die erfundene Person, die die Nachricht bekommt?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==
'''Weitere Übungen nur nach Wahl.''' Suchergebnisse können unterschiedlich schwer sein.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=E6+Fö+Gruß+und+Abschluss+erkennen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==
'''Setze jeweils nur ein Wort ein.''' Die vier Hilfen bleiben erlaubt.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Eine kurze Nachricht beginnt oft mit { Hi }.
Am Ende unserer Nachricht steht { Bye }.
Hi heißt auf Deutsch { Hallo }.
Bye heißt auf Deutsch { Tschüss }.
In Sams Nachricht steht der Satz Yesterday I { played }.
Die Nachricht geht an die erfundene Person { Alex }.
Unser gemeinsamer Gruß heißt Hi, my { friend }!
Unser zweiter Mini-Satz beginnt mit { Bye }.
Mit der winkenden Hand kann ich einen Gruß { zeigen }.
Nach dem Schreiben darf ich meinen Satz { prüfen }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =
'''Alle Aufgaben sind freiwillige Zusatzwege.''' Wähle eine Aufgabe, die heute passt. Die Stufen sind nur Lernhilfen, keine Bewertung von Personen.

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Hörverstehen]]: Höre Hi. Zeige die passende Wortkarte.
# [[Wortschatz]]: Höre Bye. Zeige auf den Abschied in Sams Nachricht.
# [[Lesen]]: Markiere Hi blau und Bye orange. Sage oder zeige, wo die Nachricht beginnt.
# [[Bild-Wort-Zuordnung]]: Lege ein Bild vom Winken neben Hi. Zeige auch, wie Du Tschüss sagen kannst.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Satzbau]]: Lege Hi, my und friend! zu einem Mini-Satz. Lies ihn mit Hilfe.
# [[Schreiben]]: Schreibe Bye, my friend! ab. Markiere Bye orange.
# [[Fehlerkorrektur]]: Bei der Nachricht steht Bye ganz oben und Hi ganz unten. Tausche die Wörter und erkläre es mit Zeigen.
# [[Partnerarbeit]]: Zeige einer vertrauten Person zwei Karten. Diese Person zeigt auf Start oder Ende. Tauscht dann die Rollen.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Textgestaltung]]: Schreibe eine eigene Nachricht mit Hi und Bye. Nutze nur Fantasienamen.
# [[Vergleich]]: Vergleiche Hi Alex, und Dear Alex, als zwei mögliche Anfänge. Zeige die gemeinsame Stelle.
# [[Transfer]]: Eine neue Fantasiefigur schreibt zuerst Bye. Erkläre, was sie ändern sollte, und baue die Nachricht neu.
# [[Medienkompetenz]]: Erstelle auf Papier zwei große Wortkarten mit Start und Ende. Erkläre einer anderen Person, wie die Karten helfen. Veröffentliche keine echten Namen.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =
'''Du sollst zeigen, dass Du die Wörter sinnvoll nutzen kannst.''' Du darfst Bild, Wortkarte, Hören oder einen kurzen geschriebenen Text wählen. Die Lehrkraft kann die Antwort direkt mit Dir besprechen.

# [[Textverständnis]]: Eine neue Nachricht hat oben Bye und unten Hi. Zeige die vertauschten Stellen und verbessere sie.
# [[Schreibkompetenz]]: Setze einen passenden Anfang vor Yesterday I played. und erkläre mit einem Wort oder einer Geste, warum er dort steht.
# [[Kommunikation]]: Schreibe unter eine Nachricht einen freundlichen Abschied. Zeige, woran man die Verabschiedung erkennt.
# [[Vergleich]]: Entscheide, ob Hi Alex, und Dear Alex, in einer Nachricht dieselbe Stelle haben können. Zeige die Stelle.
# [[Selbstkontrolle]]: Vergleiche Hi, my friend! und Bye, my friend! Erkläre, welches Wort Du für den zweiten Satz ausgetauscht hast.
# [[Transfer]]: Ein Freund möchte nur Tschüss schreiben. Wähle die passende englische Wortkarte und setze sie ans Ende einer neuen Fantasie-Nachricht.

'''Feedback für jeden Versuch:''' '''Das stimmt, weil …''' mit einem konkreten Hinweis auf Anfang oder Ende. Falls nötig: '''Hier steht Hi am Ende. Hi ist unser Anfangsgruß. Tausche es gegen Bye und probiere es noch einmal.''' Ein weiterer Versuch ist jederzeit möglich.

{{BR}}
= Lernnachweis =
'''Das ist wichtig:'''

# '''Erkennen:''' In einer kurzen fremden Übungsnachricht markierst oder zeigst Du '''Hi''' am Anfang und '''Bye''' am Ende richtig.
# '''Begleitet legen:''' Du verbindest '''Hi,''', '''my''' und '''friend!''' zu einem verständlichen Mini-Satz.
# '''Selbst versuchen:''' Du schreibst mit Hilfekarten '''Bye, my friend!''' oder ergänzt zuerst '''Bye''' an der richtigen Stelle.
# '''Prüfen:''' Du zeigst Start und Ende und verbesserst einen vertauschten Gruß nach einem Hinweis.
# '''Sicher arbeiten:''' Du verwendest Fantasienamen. Du musst keine Stimme aufnehmen und nichts öffentlich hochladen.

'''Beobachtbar ist:''' zwei richtig markierte Grußwörter, ein gemeinsam gelegter und ein selbst versuchter Mini-Satz. Weitere Wiederholungen sind erlaubt. Dies ist keine diagnostische oder schulrechtliche Einstufung.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =
'''Für Lehrkräfte oder als freiwillige Vertiefung:''' Der Wikipedia-Text über Grußformeln in Briefen ist sprachlich schwerer als diese Lernseite.

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Gru%C3%9Fformel_(Korrespondenz) </iframe>

'''Einfache fachliche Quellen:'''
# [https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/writing/a1-writing/study-date-email British Council: Study date email] – beim Beginn einer freundlichen E-Mail wird „Hi + Name“ erklärt.
# [https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/writing/a1-writing/introducing-yourself-email British Council: Introducing yourself by email] – Modell für eine einfache E-Mail.
# [https://learnenglishkids.britishcouncil.org/parents/helping-your-child/learning-english-through-sharing-rhymes British Council: Learning English through sharing rhymes] – Hören, Nachsprechen, Zeit und Wiederholung.
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Anrede Wikipedia: Anrede] – Anrede als Beginn einer schriftlichen Mitteilung.
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Gru%C3%9Fformel_(Korrespondenz) Wikipedia: Grußformel in der Korrespondenz] – Abschlussformel am Briefende.

{{BR}}
== Wikimedia-Commons-Medien und Rechte ==
'''Alle folgenden Bild-, Ton- und Animationsdateien sind bereits auf Wikimedia Commons vorhanden.''' Die Dateien werden unverändert gezeigt oder verlinkt. Die Links führen zu Dateiseiten mit Einzelangaben.

'''Bilder:''' Urheber jeweils '''Google''' (Noto Emoji). Lizenz jeweils '''Apache License 2.0''' ([https://www.apache.org/licenses/LICENSE-2.0 Lizenztext]).
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f4e8.svg Emoji u1f4e8.svg] – Briefumschlag.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u26bd.svg Emoji u26bd.svg] – Fußball.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f442.svg Emoji u1f442.svg] – Ohr.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f44b.svg Emoji u1f44b.svg] – winkende Hand.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f4ac.svg Emoji u1f4ac.svg] – Sprechblase.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f4dd.svg Emoji u1f4dd.svg] – Schreiben.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u2705.svg Emoji u2705.svg] – Häkchen.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f50a.svg Emoji u1f50a.svg] – Lautsprecher.

'''Audio:''' Die Aufnahmen sind einzelne gesprochene Wörter, keine selbst erzeugten Mustersätze.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-hi.ogg En-us-hi.ogg] – '''Dvortygirl'''; '''CC BY-SA 3.0''' als angebotene Lizenz ([https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ Lizenz]).
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-bye.ogg En-us-bye.ogg] – '''Dvortygirl'''; '''CC BY-SA 3.0''' als angebotene Lizenz.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-hello.ogg En-us-hello.ogg] – '''Dvortygirl'''; vom Urheber in die '''Gemeinfreiheit''' entlassen (PD-self).
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-uk-yesterday.ogg En-uk-yesterday.ogg] – '''Association Shtooka und Judith Franck'''; '''CC BY 3.0 US''' ([https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ Lizenz]).
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-played.ogg En-us-played.ogg] – '''Dvortygirl'''; '''CC BY-SA 3.0''' als angebotene Lizenz.

'''Optionale Animation:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:WMDE_Hand_Wave.gif WMDE Hand Wave.gif] – Urheber '''WMDE UX Team'''; '''CC BY-SA 4.0''' ([https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Lizenz]). Nur verlinkt; statische Alternative auf der Seite.

'''YouTube-Videos:''' Nur eingebettet, nicht heruntergeladen oder als frei lizenziert ausgegeben.
# [https://www.youtube.com/watch?v=svS0UikccrY Hi. Hello. Good bye.] – '''English Singsing / Amanta Inc.''' Rechte laut Videoanbieter; keine freie Weiterverwendung behauptet.
# [https://www.youtube.com/watch?v=_3FmCBAR_cc How to Write an Informal Email] – '''Ayse Huang'''; nur Einbettung bzw. Link.
# [https://www.youtube.com/watch?v=zFJEYx1fc_c How to Write A Friendly Letter] – '''Primary Madness with Mrs. Genna'''; nur Einbettung bzw. Link.

'''Barrierearm:''' Jedes Bild hat eine Textbeschreibung. Für jeden Hör- oder Videoinhalt gibt es eine Text- oder Zeige-Alternative. Farben werden immer zusammen mit den Wörtern '''START''' und '''ENDE''' verwendet. Bewegte Bilder und YouTube sind freiwillig.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =
{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Englisch]] – [[E6 Fö – Writing]]'''
# [[Begrüßung]]
# [[Abschied]]
# [[Anrede]]
# [[Grußformel (Korrespondenz)|Grußformel]]
# [[Schreiben]]
# [[Hörverstehen]]
# [[Wortschatz]]
# [[Satzbau]]
# [[Selbstkontrolle]]
|}

[[Kategorie:Englisch]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Schreiben]]
[[Kategorie:E6 Fö – Writing]]
[[Kategorie:Lernabschnitt Einstieg]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

E6 Fö - Gruß und Abschluss erkennen - Versionsgeschichte

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