Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-10-15T09:07:06Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}
{{BR}}
= E6 Fö - Eine unbekannte Stelle überbrücken =

'''Lernpaket:''' E6 Fö – Reading and graded reading

'''Lernabschnitt:''' Übung

'''Fach:''' Englisch · '''Klasse:''' 6 · '''Kompetenz:''' Lesen

'''Dauer:''' Etwa 5 bis 8 Minuten für die drei Lernschritte. Ohne Zeitdruck. Du darfst jede Aufgabe wiederholen.

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= Einleitung =

Manchmal kennst Du ein englisches Wort nicht. Du musst nicht jedes Wort sofort wissen. Ein '''Bild''' oder eine '''Wortliste''' hilft Dir. Dann liest Du weiter.

'''Das kannst Du danach:''' Du liest einen neuen Text mit zwei bis vier kurzen Sätzen. Du findest ein wichtiges Wort. Du zeigst oder sagst, was im Text passiert.

'''Du kennst vielleicht schon:''' '''dog''' heißt Hund. '''cat''' heißt Katze.

{{BR}}
== Deine drei kleinen Lernschritte ==

# '''Hören und schauen:''' Sieh zwei Bilder an. Höre zu.
# '''Finden und zuordnen:''' Markiere wichtige Wörter. Wähle das passende Bild.
# '''Selbst lesen:''' Lies drei neue Sätze. Finde ein Tier.

Du kannst nach jedem Schritt aufhören und später weitermachen.

{{BR}}
= Lernweg: Drei Schritte =

{{BR}}
== Schritt 1: Hören und schauen ==

'''Schau zuerst.''' Das Bild zeigt eine Tür. Das zweite Bild zeigt einen Hund.

[[Datei:Door opening.jpg|260px|rahmenlos|zentriert|alt=Foto einer Tür, die geöffnet wird]]
[[Datei:Dog Silhouette 01.svg|170px|rahmenlos|zentriert|alt=Schwarze Silhouette eines Hundes]]

'''Höre zu:''' Eine Person liest Dir die zwei Sätze langsam vor. Du kannst auch selbst leise mitlesen.

<div style="max-width:38em; border:2px solid #555; padding:0.9em; font-size:1.35em; line-height:1.8;">
Ben opens the door.<br />
He sees a dog.
</div>

'''Auf Deutsch:''' Ben öffnet die Tür. Er sieht einen Hund.

'''Hörhilfen zum Anklicken:''' Alle Töne starten nur, wenn Du sie auswählst. Die Geräusche sind Beispiele. Sie sind keine Aufnahme der ganzen Geschichte.

'''Türgeräusch (Schiebetür, etwa 5 Sekunden):''' [[Datei:Sliding door of veranda opening.ogg]]

'''Hundebellen (etwa 3 Sekunden):''' [[Datei:Barking of a dog.ogg]]

'''Englisches Wort door:''' [[Datei:En-us-door.ogg]]

'''Englisches Wort dog:''' [[Datei:En-us-dog.ogg]]

Du kannst nur hören. Du musst nichts vorsprechen.

{{BR}}
== Schritt 2: Wichtige Wörter finden und ein Bild wählen ==

'''Lies die Textkarte noch einmal:'''

<div style="max-width:38em; border:2px solid #555; padding:0.9em; font-size:1.35em; line-height:1.8;">
Ben opens the door.<br />
He sees a dog.
</div>

'''Gemeinsam:''' Suche '''door''' und '''dog'''. Zeige auf die Wörter. Oder markiere sie auf einem Blatt. Die Lehrkraft kann das erste Wort vormachen.

'''Welche Tierkarte passt zu „He sees a dog.“?''' Wähle A oder B. Du kannst zeigen, das Wort sagen oder „Hund“ aufschreiben.

{| class="wikitable" style="text-align:center;"
! Bild A
! Bild B
|-
| [[Datei:Dog Silhouette 01.svg|150px|rahmenlos|alt=Silhouette eines Hundes]]
| [[Datei:Paomedia small-n-flat cat.svg|150px|rahmenlos|alt=Einfaches Symbol einer Katze]]
|-
| Hund
| Katze
|}

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Rückmeldung zu Schritt 2 – erst nach Deiner Wahl öffnen'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''Bild A ist richtig.''' Im Text steht '''dog'''. Das bedeutet '''Hund'''.

'''Du hast B gewählt?''' Das ist eine Katze. Suche noch einmal '''dog'''. Schau dann erneut auf Bild A und B. Probiere es noch einmal.
</div>
</div>

{{BR}}
== Schritt 3: Jetzt selbst lesen ==

'''Neuer Text.''' Lies in Ruhe. Wenn Du ein Wort nicht kennst, schaue auf die Bilder oder öffne eine Hilfe.

<div style="max-width:38em; border:2px solid #555; padding:0.9em; font-size:1.35em; line-height:1.8;">
Mia is at home.<br />
She sees a cat.<br />
The cat is small.
</div>

'''Deine Aufgabe:''' Welches Tier sieht Mia? Zeige auf ein Bild. Oder sage das Tier. Oder schreibe ein englisches Wort.

{| class="wikitable" style="text-align:center;"
! Bild A
! Bild B
|-
| [[Datei:Dog Silhouette 01.svg|150px|rahmenlos|alt=Silhouette eines Hundes]]
| [[Datei:Paomedia small-n-flat cat.svg|150px|rahmenlos|alt=Symbol einer Katze]]
|-
| Hund
| Katze
|}

'''Hören ist freiwillig:''' Das englische Wort '''cat''' kannst Du anhören: [[Datei:En-us-cat.ogg]]

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Rückmeldung zu Schritt 3 – erst nach Deinem Versuch öffnen'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''Bild B / cat ist richtig.''' Der Satz '''She sees a cat.''' zeigt es.

'''Du hast Hund gewählt?''' Schau im zweiten Satz nach '''cat'''. Das ist eine Katze. Wähle erneut. Du darfst dabei eine Hilfe nutzen.
</div>
</div>

{{BR}}
= Vier Hilfen: Du entscheidest =

Öffne nur die Hilfe, die Du brauchst. Du kannst jederzeit eine weitere Hilfe öffnen. Das ist erlaubt.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 1 – Bildhinweis'''
<div class="mw-collapsible-content">
[[Datei:System-enter.svg|85px|rahmenlos|alt=Einfaches Symbol für eine geöffnete Tür]]
[[Datei:Dog Silhouette 01.svg|85px|rahmenlos|alt=Hund]]
[[Datei:Paomedia small-n-flat cat.svg|85px|rahmenlos|alt=Katze]]

Sieh auf das Bild. Erkennst Du Tür, Hund oder Katze? Suche das passende Wort im Text.
</div>
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 2 – Kleine Wortliste'''
<div class="mw-collapsible-content">
{| class="wikitable"
! Englisch !! Deutsch
|-
| door || Tür
|-
| opens || öffnet
|-
| dog || Hund
|-
| sees || sieht
|-
| cat || Katze
|-
| small || klein
|-
| home || Zuhause
|}
</div>
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 3 – Satzstarter'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''Ben sees a ...''' – Ben sieht einen ...

'''Mia sees a ...''' – Mia sieht eine ...

Sprich nur das letzte Wort. Oder zeige darauf.
</div>
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 4 – Ganzes Beispiel'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''He sees a dog.''' = '''Er sieht einen Hund.'''

Ich finde '''dog'''. Ich weiß: '''dog''' heißt Hund. Deshalb wähle ich '''das Hundebild'''.

Jetzt liest Du den Satz über Mia erneut. Suche dort das Tierwort.
</div>
</div>

{{BR}}
== So übst Du weiter – ohne Druck ==

'''Eine Runde reicht:''' Du kannst die drei Schritte an einem Tag machen. An einem anderen Tag wiederholst Du sie oder wählst ein Spiel unten.

'''Wenn etwas nicht klappt:''' Lies den Satz erneut. Wähle eine Hilfe. Versuche es noch einmal. Ein wichtiger Hinweis steht immer direkt im Text.

'''Du darfst wählen:''' Zeigen, Anklicken, Hören, Nachsprechen, eine kurze Antwort sagen oder ein einzelnes Wort schreiben. Es gibt keine öffentliche Sprachaufnahme. Verwende keine echten Namen oder andere private Angaben.

{{BR}}
= Freiwillige kurze Videos =

'''Video 1: So helfen Bilder beim Verstehen.''' Khan Academy, Englisch, etwa 2 Minuten 41 Sekunden. Du kannst mit einer Lehrkraft schauen und nach einem Beispiel stoppen. Auch ohne Ton möglich, wenn Bilder und Untertitel reichen.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=0zoZmYbJ3tE|500|center}}

'''Video 2: So helfen Wörter um eine unbekannte Stelle.''' Khan Academy, Englisch, etwa 4 Minuten 47 Sekunden. Dieses Video nutzt schwierigere Wörter. Schau es nur mit Unterstützung an; es gehört nicht zu den drei Lernschritten.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=CiNggzdWkIo|500|center}}

'''Extra-Geschichte mit Hund:''' [https://www.youtube.com/watch?v=a3P5bX8gGYI No dogs! – British Council LearnEnglish Kids]. Sie hat mehr Text. Schau sie nur freiwillig mit Begleitung an. Du musst nicht alles verstehen.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

'''Wähle heute nur ein Spiel.''' Spiele können jederzeit erneut gestartet werden. Die drei Lernschritte oben reichen für eine Übungseinheit.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

'''Tipp:''' Lies jede Frage. Wähle eine Antwort. Bei einer falschen Antwort schau in die Wortliste und versuche es erneut.

{{MC}}
'''Was heißt dog?'''
(Hund)
(!Katze)
(!Tür)
(!Haus)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was heißt door?'''
(Tür)
(!Hund)
(!Katze)
(!Ball)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welches Wort zeigt Dir das Tier in Bens Text?'''
(dog)
(!Ben)
(!door)
(!opens)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wen sieht Ben?'''
(einen Hund)
(!eine Katze)
(!einen Vogel)
(!einen Fisch)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was öffnet Ben?'''
(eine Tür)
(!ein Fenster)
(!eine Tasche)
(!ein Buch)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was heißt sees?'''
(sieht)
(!öffnet)
(!schläft)
(!rennt)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was hilft Dir bei einem neuen Wort?'''
(ein passendes Bild)
(!lautes Raten ohne Lesen)
(!alle Wörter überspringen)
(!den Text sofort schließen)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was kannst Du tun, wenn Du noch unsicher bist?'''
(den Satz erneut lesen)
(!sofort aufgeben)
(!ein anderes Thema wählen)
(!die Antwort nicht prüfen)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wen sieht Mia im neuen Text?'''
(eine Katze)
(!einen Hund)
(!einen Fisch)
(!einen Vogel)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was bedeutet small?'''
(klein)
(!laut)
(!offen)
(!schnell)
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

'''Finde die passenden Wortpaare.''' Spiele so oft Du möchtest.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| dog || Hund
|-
| door || Tür
|-
| opens || öffnet
|-
| sees || sieht
|-
| cat || Katze
|-
| small || klein
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

'''Ordne zu.''' Ziehe die passende Handlung zu ihrem Zweck. Du kannst auch die Paare mit dem Finger zeigen.

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Das hilft beim Lesen
|-
| '''Bild ansehen'''
| Bildhinweis
|-
| '''Wort nachschauen'''
| Wortliste
|-
| '''Satz anfangen'''
| Satzstarter
|-
| '''Wichtiges Wort finden'''
| Schlüsselwort
|-
| '''Noch einmal lesen'''
| Neuer Versuch
|}
{{E}}

<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

'''Lies die kleinen Fragen.''' Schreibe je ein englisches Wort.

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| door || Wie heißt Tür auf Englisch?
|-
| open || Wie heißt öffnen auf Englisch?
|-
| look || Wie heißt schauen auf Englisch?
|-
| read || Wie heißt lesen auf Englisch?
|-
| again || Wie heißt noch einmal auf Englisch?
|-
| small || Wie heißt klein auf Englisch?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

'''Extra-Übungen:''' Suche nach passenden Lernspielen. Auch hier brauchst Du nur ein Spiel.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=E6+Fö+Eine+unbekannte+Stelle+überbrücken </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

'''Fülle jeweils ein Wort ein.''' Wenn Du Hilfe brauchst, nutze die Wortliste oben.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Ben opens the { door }.
He sees a { dog }.
Das Wort door bedeutet { Tür }.
Das Wort sees bedeutet { sieht }.
Ein { Bild } kann Dir beim Verstehen helfen.
Du suchst ein wichtiges { Wort } im Satz.
Mia sees a { cat }.
Das Wort cat bedeutet { Katze }.
Das Wort small bedeutet { klein }.
Bei Unsicherheit darfst Du noch einmal { lesen }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

'''Extra-Aufgaben für weitere kurze Runden.''' Wähle eine aus. Du musst nicht alle erledigen.

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Hund]]: Zeige im Bild den Hund. Sage oder zeige das Wort dog.
# [[Tür]]: Zeige die Tür. Markiere door auf einer Textkarte.
# [[Wortschatz]]: Lege die Wörter dog und cat zu den beiden Tierbildern.
# [[Hörverstehen]]: Höre dog oder cat an. Zeige auf das passende Bild.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Schlüsselwort]]: Markiere im Text über Mia nur das Wort, das ein Tier nennt.
# [[Leseverstehen]]: Wähle zum Satz „He sees a dog.“ das passende Bild. Sage, welches Wort Dir geholfen hat.
# [[Wortliste]]: Erstelle auf Papier eine kleine Wortliste zu door, dog und cat. Du darfst malen.
# [[Handlungsfolge]]: Ordne zwei Textkarten: „Ben opens the door.“ und „He sees a dog.“ Erzähle die Reihenfolge mit Zeigen oder Worten.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Geschichte]]: Schreibe zwei oder drei eigene kurze Sätze mit bekannten Wörtern. Nutze erfundene Namen.
# [[Lesestrategie]]: Erkläre einem Lernpartner mit einem Beispiel, wie ein Bild bei einem unbekannten Wort hilft.
# [[Unterrichtsmaterial]]: Gestalte vier Papier-Hilfekarten: Bild, Wortliste, Satzstarter und Beispiel.
# [[Textvergleich]]: Vergleiche die Texte über Ben und Mia. Finde ein gleiches Wort und ein anderes Tierwort. Begründe Deine Wahl.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

'''Zeige, dass Du eine neue Stelle verstehen kannst.''' Antworten durch Zeigen, Sprechen, Auswählen oder ein kurzes Wort sind möglich.

# [[Information finden]]: Lies „Tom sees a dog. The dog is small.“ Welche Tierkarte passt? Markiere das Wort als Beleg.
# [[Bild und Text]]: Zu „Lia sees a cat.“ liegen zwei Tierbilder. Wähle eins und erkläre mit einem Wort aus dem Satz, warum es passt.
# [[Lesestrategie]]: In „Ben opens the door.“ ist opens neu. Wähle eine Hilfe und erkläre, wie Du die Handlung erschließt.
# [[Fehler verbessern]]: Jemand wählt zur Textstelle „a dog“ das Katzenbild. Zeige die passende Textstelle und verbessere die Wahl freundlich.
# [[Transfer]]: Lies „Mia is at home. She sees a dog. The dog is small.“ Finde die wichtigste Tierinformation. Nutze nur bei Bedarf eine der vier Hilfen.
# [[Reflexion]]: Welche Hilfe war für Dich passend? Zeige die Karte und nenne ein Beispiel. Auch „Ich brauchte keine Hilfe“ ist eine passende Antwort.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

'''So kannst Du zeigen, was Du gelernt hast:'''

# '''Neuer Mini-Text:''' Du liest einen kurzen Text mit zwei bis vier Sätzen.
# '''Textstelle:''' Du markierst oder zeigst mindestens ein wichtiges Wort.
# '''Sinn:''' Du wählst ein passendes Bild oder nennst die zentrale Information.
# '''Begründung:''' Du zeigst auf das Wort im Text, das Deine Antwort stützt.
# '''Hilfe und Wiederholung:''' Du darfst Hilfen nutzen und erneut antworten. Es zählt, ob Du den Sinn mit einer passenden Strategie findest, nicht die Geschwindigkeit.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

'''Lesestrategien – ein Hintergrundartikel für Lehrkräfte und Interessierte:'''

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Lesestrategie </iframe>

'''Fachliche Quellen:'''

# [https://www.teachingenglish.org.uk/professional-development/teachers/knowing-subject/theories-reading-part-2 British Council: Theories of reading – Part 2]. Zum Nutzen von Vorwissen, Bildern und Textzusammenhang.
# [https://www.britishcouncil.org/voices-magazine/how-help-english-learners-read-more-quickly British Council: How to help English learners read more quickly]. Zum Finden des Textsinns mit Hinweisen.
# [https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/parents-articles-learning-english-through-picture-books-english.pdf British Council: Learning English through picture books]. Zu Bildhinweisen für das Textverstehen.
# [https://www.teachingenglish.org.uk/professional-development/teachers/teaching-knowledge-database/t-w/top-down British Council: Top down]. Zur Nutzung von Vorwissen beim Lesen.
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Lesestrategie Wikipedia: Lesestrategie]. Hintergrundinformation, nicht als Pflichttext für Lernende.

{{BR}}
== Geprüfte Commons-Dateien, Urheber und Lizenzen ==

Die folgenden Bilder und Töne sind bereits auf Wikimedia Commons vorhanden. Die Links führen zur jeweiligen Dateiseite. Sie werden nicht neu aufgenommen oder verändert. Die Angaben beziehen sich auf die jeweils verlinkte Datei.

# '''Türfoto:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Door_opening.jpg Door opening.jpg] – Urheber: '''marthax'''; Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/ CC BY-SA 2.0].
# '''Hundebild:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dog_Silhouette_01.svg Dog Silhouette 01.svg] – Urheber: '''Amada44'''; Lizenz: vom Urheber als '''gemeinfrei (PD-self)''' freigegeben.
# '''Katzenbild:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Paomedia_small-n-flat_cat.svg Paomedia small-n-flat cat.svg] – Urheber: '''paomedia'''; Lizenz: [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ CC0 1.0].
# '''Türsymbol:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:System-enter.svg System-enter.svg] – Tango Desktop Project, Bearbeitung: '''Macbrew'''; Lizenz: '''gemeinfrei''' laut Dateiseite.
# '''Türgeräusch:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sliding_door_of_veranda_opening.ogg Sliding door of veranda opening.ogg] – Urheber: '''ezwa'''; Lizenz: '''gemeinfrei''' laut Dateiseite.
# '''Hundebellen:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Barking_of_a_dog.ogg Barking of a dog.ogg] – Urheber: '''Amada44'''; Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].
# '''Wortaudio door:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-door.ogg En-us-door.ogg] – Urheber: '''Dvortygirl'''; Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].
# '''Wortaudio dog:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-dog.ogg En-us-dog.ogg] – Urheber: '''Dvortygirl'''; Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].
# '''Wortaudio cat:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-cat.ogg En-us-cat.ogg] – Urheber: '''Dvortygirl'''; Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].

'''Hinweis zu Videos:''' Die drei YouTube-Angebote stammen von '''Khan Academy''' beziehungsweise '''British Council | LearnEnglish Kids'''. Sie werden nur verlinkt oder über YouTube eingebettet. Es wird keine freie Lizenz für die Videos behauptet. Die Videobeiträge sind freiwillig.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

Du kannst mit Bildern und bekannten Wörtern den Sinn eines kurzen englischen Texts verstehen. Du markierst '''Schlüsselwörter''', wählst ein '''passendes Bild''' und prüfst Deine Antwort am Text. Hilfen machen unbekannte Stellen leichter. Du darfst wiederholen.

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Englisch]]'''
# [[Lesen]]
# [[Leseverstehen]]
# [[Lesestrategie]]
# [[Wortschatz]]
# [[Hörverstehen]]
# [[Bild-Wort-Zuordnung]]
# [[Inklusion]]
|}

[[Kategorie:Englisch]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Lesekompetenz]]
[[Kategorie:Reading]]
[[Kategorie:OER]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

E6 Fö - Eine unbekannte Stelle überbrücken - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt