Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-10-14T20:05:47Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

Neue Seite

{{T}}

{{BR}}
= E6 Fö - Eine offene Frage hören =

'''Lernpaket:''' E6 Fö – Speaking and interaction

'''Lernabschnitt:''' Einstieg

'''Kompetenzbereich:''' Sprechen

'''Für wen?''' Englisch, Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen. Dies ist eine Lernhilfe und keine Einstufung.

{{BR}}
= Einleitung =

'''Dein Ziel:''' Du hörst „What?“ oder „Where?“. Du zeigst die passende Karte. Du kannst eine kurze Antwort sagen oder als Karte legen.

'''Merke:''' '''What?''' heißt '''Was?''' Wir fragen: '''Was hast du gemacht?'''

'''Where?''' heißt '''Wo?''' Wir fragen: '''An welchem Ort?'''

Wir lernen in '''3 kleinen Schritten'''. Jeder Schritt kann etwa '''5 bis 8 Minuten''' dauern. Du darfst pausieren und alles oft wiederholen. '''Ohne Zeitdruck.'''

Du musst nichts aufnehmen. Wenn Sprechen schwer ist, darfst du '''zeigen, antippen oder Karten legen'''.

{{BR}}
= Unsere Bild- und Hörszene =

'''Bildkarte A: Fußball spielen'''

[[Datei:Playing grounds kids playing football.jpg|380px|rahmenlos|center|alt=Kinder spielen draußen Fußball]]

'''Bildbeschreibung:''' Kinder spielen draußen Fußball. Das Bild ist eine Spielkarte für unsere erfundene Geschichte.

'''Hörmodell als kurzer Dialog:''' Eine Lehrkraft oder Lernbegleitung liest langsam mit zwei Stimmen vor. Höre zuerst nur zu.

{| class="wikitable"
! Rolle A: fragt
! Rolle B: antwortet
|-
| '''What did you do?'''
| '''I played football.'''
|-
| '''Where did you play?'''
| '''In the park.'''
|}

'''Mitlese-Text / Untertitel auf Deutsch:''' „Was hast du gemacht?“ – „Ich habe Fußball gespielt.“ „Wo hast du gespielt?“ – „Im Park.“

Die beiden Fragen beginnen anders. '''What''' fragt nach dem '''Tun'''. '''Where''' fragt nach dem '''Ort'''.

{{BR}}
== Hören: zwei echte kurze Wortaufnahmen ==

'''Hör erst „what“:''' [[Datei:En-uk-what.ogg]] – '''what = was'''

'''Hör dann „where“:''' [[Datei:En-uk-where.ogg]] – '''where = wo'''

Diese Commons-Aufnahmen sprechen '''nur ein Wort'''. Sie sind '''keine Aufnahme des ganzen Dialogs'''. Du kannst sie beliebig oft starten. Sie haben den sichtbaren Worttext als Untertitel-Ersatz.

{{BR}}
== Ein kurzes Modellvideo als Wahlangebot ==

Im Video von English Singsing hörst du eine Frage mit '''What did you do yesterday?'''. Sieh '''nur den ersten Dialog von etwa 0:06 bis 1:22''' an. Im Video lautet die Antwort anders als auf unserer Fußballkarte. Du musst das ganze Video nicht ansehen. Das Video bietet laut Kanalbeschreibung englische Untertitel.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=tGWiowdjnHk|500|center}}

'''Ohne Video:''' Lies oder höre den obigen Vier-Satz-Dialog. Das ist genauso möglich. Du musst keine Werbung öffnen und dich nicht anmelden.

{{BR}}
= Üben: nur drei kleine Schritte =

{{BR}}
== Schritt 1: Hören und zeigen ==

'''Dauer:''' ungefähr 5 bis 8 Minuten. Wiederholen ist erlaubt.

Hör '''what''' oder '''where'''. Zeige auf die passende Karte.

{| class="wikitable"
! Hörwort
! Zeigekarte
|-
| '''What?'''
| '''WAS – eine Tätigkeit'''
|-
| '''Where?'''
| '''WO – ein Ort'''
|}

'''Hilfe:''' Die Lernbegleitung spricht nacheinander '''„What did you do?“''' und '''„Where did you play?“'''. Schau dabei erst auf die Karten. Du musst noch nichts selbst sagen.

'''Sofortiges Feedback:''' „Du zeigst WAS. Das stimmt: What fragt nach dem Tun.“ Oder: „Du zeigst WO. Hör noch einmal '''What'''. Das ist '''was'''. Versuch es noch einmal.“

{{BR}}
== Schritt 2: Verbinden und nachsprechen ==

'''Dauer:''' ungefähr 5 bis 8 Minuten.

'''Bildkarte A''' passt zur Antwort '''I played football.''' Verbinde das Foto mit dem Satz oder lege die Satzkarte daneben.

Die Lernbegleitung liest als Hörmodell: '''„What did you do?“ – „I played football.“'''

Sprich die Antwort nach, '''wenn du möchtest'''. Du darfst auch nur '''auf die Antwortkarte zeigen'''.

'''Sofortiges Feedback:''' „Richtig verbunden! Auf dem Bild spielen Kinder Fußball. Darum passt '''I played football.'''“ Falls es nicht passt: „Schau noch einmal auf den Ball. Suche die Karte mit '''football'''. Versuch es erneut.“

{{BR}}
== Schritt 3: Ein zweiter Mini-Dialog ==

'''Dauer:''' ungefähr 5 bis 8 Minuten.

'''Bildkarte B: ein Ort – der Park'''

[[Datei:Kids playing in a park 01.jpg|320px|rahmenlos|center|alt=Kinder spielen draußen in einem Park]]

'''Bildkarte C: ein Kind liest'''

[[Datei:Child reading book.jpg|320px|rahmenlos|center|alt=Ein Kind liest in einem Buch]]

Wähle '''eine''' kleine Situation. Du und ein Partner könnt die Rollen tauschen. Ihr könnt '''sprechen oder die Karten legen'''.

{| class="wikitable"
! Satzkarte A – Frage
! Satzkarte B – Antwort
|-
| '''What did you do?'''
| '''I read a book.'''
|-
| '''Where did you read?'''
| '''At home.'''
|}

'''Satzstarter:''' „What did you ...?“ – „I ...“ / „Where did you ...?“ – „At ...“

'''Sofortiges Feedback:''' „Gut! Du hast '''What''' und eine Tätigkeit verbunden.“ Falls nötig: „'''At home''' nennt einen Ort. Dazu passt die '''Where'''-Frage. Lege die Karten neu. Versuch es wieder.“

'''Das kannst du zeigen:''' Du erkennst '''What''' und '''Where''' und legst oder spielst '''einen neuen kurzen Dialog'''.

{{BR}}
= Deine vier Hilfen =

Du darfst jede Hilfe nutzen. Starte bei der Hilfe, die du brauchst.

{| class="wikitable"
! Hilfe
! Das hilft dir
|-
| '''Bildhinweis'''
| Schau auf den Ball: '''Tun'''. Schau auf den Park: '''Ort'''.
|-
| '''Kleine Wortliste'''
| '''what = was'''; '''where = wo'''; '''football = Fußball'''; '''park = Park'''; '''book = Buch'''.
|-
| '''Satzstarter'''
| '''What did you ...?''' / '''Where did you ...?''' / '''I played ...''' / '''In the ...'''
|-
| '''Ganzes Beispiel'''
| A: '''What did you do?''' B: '''I played football.''' A: '''Where did you play?''' B: '''In the park.'''
|}

'''Du entscheidest:''' Du kannst hören, auf etwas tippen, zeigen, sprechen, Karten legen oder ein bis zwei Wörter schreiben. '''Hören und Verstehen kommen zuerst.''' Danach erst Sprechen. Lesen oder Schreiben ist eine freiwillige Hilfe.

'''Für Lernbegleitende:''' Zeige immer nur wenige Karten zugleich. Warte auf eine Reaktion. Wiederhole das Hörmodell bei Bedarf. Korrigiere genau '''ein''' Wort und gib sofort einen neuen Versuch. Keine öffentlichen Aufnahmen, keine echten Namen, keine Fotos von Lernenden hochladen.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

'''Wichtig:''' Dies ist ein '''Wahlbereich'''. Du musst nicht alles bearbeiten. Wähle nach den drei Schritten höchstens '''eine''' passende Aufgabe. Bei Bedarf später wiederholen.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}
'''Was heißt „What“?'''
(Was)
(!Wo)
(!Wann)
(!Wer)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was heißt „Where“?'''
(Wo)
(!Was)
(!Warum)
(!Wie)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was fragt nach einer Tätigkeit?'''
(What did you do?)
(!Where did you play?)
(!Where is the park?)
(!Where did you read?)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was fragt nach einem Ort?'''
(Where did you play?)
(!What did you do?)
(!What did you read?)
(!What did you play?)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Du siehst das Fußballbild. Was passt?'''
(I played football.)
(!In the park.)
(!At home.)
(!At school.)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Die Frage heißt „Where did you play?“. Was passt?'''
(In the park.)
(!I played football.)
(!I read a book.)
(!I played games.)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Du siehst die Lesekarte. Was passt zu „What did you do?“?'''
(I read a book.)
(!At home.)
(!In the park.)
(!At school.)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Die Antwort ist „At home.“. Welche Frage passt?'''
(Where did you read?)
(!What did you do?)
(!What did you read?)
(!What did you play?)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welches Wort hörst du bei der Frage nach dem Ort zuerst?'''
(Where)
(!What)
(!Book)
(!Played)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was kannst du tun, wenn du noch nicht sprechen möchtest?'''
(Auf die Karte zeigen)
(!Eine Aufnahme veröffentlichen)
(!Deinen echten Namen nennen)
(!Die Frage überspringen müssen)
{{E}}
<br>

'''Quiz-Feedback:''' Schau bei einer falschen Wahl auf '''What = Tun''' und '''Where = Ort'''. Hör das Wort erneut. Wähle dann noch einmal. Eine Wiederholung ist ein neuer Versuch.

{{BR}}
== Memory ==

'''Finde fünf Paare.''' Du kannst die Karten auch aus dem Text abschreiben oder auf sie zeigen.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| what || was
|-
| where || wo
|-
| I played football || Ich habe Fußball gespielt
|-
| in the park || im Park
|-
| yesterday || gestern
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

'''Bewegliche Sprechblasen:''' Ordne die Satzkarten zu. Du kannst sie ziehen. Falls das nicht geht, '''zeige''' oder '''sage''' die passenden Paare. Du musst nichts mit der Maus bewegen.

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Was passt dazu?
|-
| '''What did you do?'''
| Frage nach einer Tätigkeit
|-
| '''Where did you play?'''
| Frage nach einem Ort
|-
| '''I played football.'''
| Antwort mit einer Tätigkeit
|-
| '''In the park.'''
| Antwort mit einem Ort
|-
| '''I read a book.'''
| Andere Tätigkeit als Fußballspielen
|}
{{E}}
<br>

'''Rückmeldung:''' Eine Tätigkeit passt zu '''What'''. Ein Ort passt zu '''Where'''. Falls ein Paar nicht stimmt, tausche nur diese eine Karte und versuche es neu.

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

'''Du darfst die Wortliste oben nutzen.'''

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| WHAT || Welches englische Wort heißt „was“?
|-
| WHERE || Welches englische Wort heißt „wo“?
|-
| FOOTBALL || Welches englische Wort heißt „Fußball“?
|-
| PARK || Welches englische Wort heißt „Park“?
|-
| PLAYED || Welches englische Wort heißt „spielte“?
|-
| YESTERDAY || Welches englische Wort heißt „gestern“?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

'''Nur bei Bedarf und mit Lernbegleitung.''' Hier öffnet sich eine Suche, '''keine vorab geprüfte Einzelaufgabe'''. Nutze sonst die Karten auf dieser Seite.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=E6+F%C3%B6+-+Eine+offene+Frage+h%C3%B6ren </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

'''Wähle ein Wort.''' Du darfst nach oben sehen.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Das englische Wort für „was“ ist { What }.
Das englische Wort für „wo“ ist { Where }.
Mit What fragen wir nach einer { Tätigkeit }.
Mit Where fragen wir nach einem { Ort }.
Ich habe Fußball gespielt heißt „I played { football }“.
„In the park“ nennt einen { Ort }.
Wenn du nicht sprechen möchtest, darfst du auf die Karte { zeigen }.
Du darfst alles ohne { Zeitdruck } wiederholen.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

'''Wähle nur eine Aufgabe.''' Das sind Ideen für weitere Tage. Sie gehören nicht alle zu einer Lerneinheit. Keine echten Namen und keine öffentlichen Aufnahmen.

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Bildkarte|Bildkarte]]: Zeige auf dem Fußballfoto, was die Kinder tun. Wähle „What“.
# [[Hören|Hörzeichen]]: Höre „what“ und „where“ noch einmal. Zeige die passende Karte.
# [[Wortschatz|Wortkarten]]: Lege „what“ neben „was“ und „where“ neben „wo“.
# [[Dialog|Rollenkarten]]: Lege „What did you do?“ neben „I played football.“.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Sprechen|Partnerdialog]]: Frage mit „What“. Dein Partner darf zeigen oder antworten.
# [[Lesen|Lesekarte]]: Wähle das Lesefoto und lege „I read a book.“ dazu.
# [[Schreiben|Mini-Schreiben]]: Schreibe „what“ oder „where“ zu einem passenden Hinweis.
# [[Englisch|Ort ändern]]: Tausche „In the park“ gegen „At home“. Wähle die richtige Frage.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Rollenspiel|Rollen tauschen]]: Spiele beide Rollen. Eine Person darf nur Karten legen.
# [[Kommunikation|Hilfe geben]]: Zeige deinem Partner freundlich den Unterschied zwischen What und Where.
# [[Fragesatz|Neue Frage]]: Erfinde mit Satzstarter eine neue Frage nach einer Tätigkeit oder einem Ort.
# [[Sprachvergleich|Vergleich]]: Erkläre an zwei Beispielen auf Deutsch, warum What und Where andere Antworten brauchen.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

'''Wähle mit einer Lernbegleitung passende Aufgaben.''' Deine Antwort darf gesprochen, gezeigt oder gelegt werden.

# [[Bildkarte|Neues Bild]]: Nimm eine unbekannte Alltagskarte. Wähle, ob du mit What nach dem Tun oder mit Where nach einem Ort fragst. Sage oder zeige warum.
# [[Dialog|Passende Frage]]: Eine Rolle sagt „In the park.“ Lege die richtige Frage davor. Begründe: Es ist ein Ort.
# [[Fragewort|Fragen tauschen]]: Tausche in einem Mini-Dialog What gegen Where. Ändere die Antwort so, dass sie zur Frage passt.
# [[Rollenspiel|Neue Situation]]: Nutze die Lesekarte. Spiele oder lege mit Satzstarter einen neuen Dialog.
# [[Kommunikation|Anderen helfen]]: Dein Partner verwechselt What und Where. Zeige eine passende Bildhilfe und lass ihn erneut wählen.
# [[Hören|Transfer]]: Höre die zwei Fragen in neuer Reihenfolge. Ordne ohne Blick auf das Originalbeispiel Tun oder Ort zu.

{{BR}}
= Lernnachweis =

'''Das kannst du zeigen – ohne Note oder Einstufung:'''

# Du erkennst nach dem Hören '''What''' oder '''Where''' und zeigst die passende Karte.
# Du verbindest die Fußball-Bildkarte mit '''I played football.'''.
# Du unterscheidest '''Tätigkeit''' und '''Ort''' an zwei Antworten.
# Du führst '''einen zweiten Mini-Dialog''' oder legst passende Rollen- und Satzkarten.
# Du nutzt eine Hilfe und probierst nach einem Hinweis noch einmal.

'''Wichtig:''' Niemand muss seine Stimme aufnehmen. Sprechen ist möglich, aber Zeigen und Kartenlegen zählen hier ebenfalls als Lernnachweis.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

'''Für Lernbegleitende:''' Hintergrund zu Fragen in der Vergangenheit. Der Wikipedia-Text ist nicht als Pflichtlektüre für die Kinder gedacht.

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Simple_Past </iframe>

'''Fachlich geprüfte Beispiele:'''
# [https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/grammar-practice/past-simple-questions British Council: Past simple – questions] – Erklärungen zu englischen Fragen mit did.
# [https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/grammar-practice/past-simple-sentences British Council: Past simple – sentences] – Beispiel „I played football.“.
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Interrogativpronomen Wikipedia: Interrogativpronomen] – fachlicher Hintergrund zu Fragewörtern und Frageadverbien.

'''Commons-Medien: geprüfte Dateiseiten und Lizenzen (unverändert eingebunden):'''
# '''Fußballfoto:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Playing_grounds_kids_playing_football.jpg Dateiseite]; Urheber: '''Aobakwe Absa Basupi'''; '''CC BY-SA 4.0''' ([https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Lizenz]).
# '''Parkfoto:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kids_playing_in_a_park_01.jpg Dateiseite]; Urheber: '''Slippery slope302'''; '''CC BY 4.0''' ([https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Lizenz]).
# '''Lesefoto:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Child_reading_book.jpg Dateiseite]; Urheber: '''Widad.sirkhotte'''; '''CC BY 4.0''' ([https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Lizenz]).
# '''Hörwort what:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-uk-what.ogg Dateiseite]; '''Association Shtooka / Judith Franck'''; '''CC BY 3.0 US''' ([https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ Lizenz]).
# '''Hörwort where:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-uk-where.ogg Dateiseite]; '''Association Shtooka / Judith Franck'''; '''CC BY 3.0 US''' ([https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ Lizenz]).

'''YouTube-Video:''' [https://www.youtube.com/watch?v=tGWiowdjnHk English Singsing: Theme 19 – Did, What did you do yesterday?]. Rechte: '''English Singsing / Amanta Inc.''' Das Video ist '''keine frei lizenzierte Commons-Datei'''. Es wird nur über YouTube eingebettet, nicht kopiert oder verändert.

'''Medien-Hinweis:''' Eigene Sprechblasen hier sind '''Textkarten''', keine neu produzierten Bild-, Audio- oder Animationsdateien. Für den ganzen Mini-Dialog ist nur ein '''Vorlesetext''' vorhanden. Es wird '''keine nicht belegte Tondatei''' behauptet.

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[E6 Fö – Speaking and interaction]]'''
# [[Englisch]]
# [[Hörverstehen]]
# [[Sprechen]]
# [[Dialog]]
# [[Fragewort]]
# [[Wortschatz]]
# [[Simple Past]]
# [[Barrierefreiheit]]
|}

[[Kategorie:Englisch]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Englisch als Fremdsprache]]
[[Kategorie:Hörverstehen]]
[[Kategorie:Sprechen]]
[[Kategorie:AI_MOOC]]
[[Kategorie:GPT aiMOOC]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

E6 Fö - Eine offene Frage hören - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt