Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-10-15T05:57:38Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}

{{BR}}
= E6 Fö - Eine Reihenfolge erkennen =

'''Fach:''' [[Englisch]]

'''Zielgruppe:''' Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen (Fö)

'''Lernpaket:''' E6 Fö – Listening and viewing

'''Lernabschnitt:''' Einstieg

'''Kompetenzbereich:''' Hören

'''Thema:''' First und then aus einem kurzen Dialog heraushören.

'''Lernzeit:''' Etwa 5 bis 8 Minuten für den Lernweg. Du darfst jederzeit pausieren und wiederholen.

'''Dein Lernziel:''' Du hörst zwei kurze Anweisungen. Du zeigst, was zuerst kommt und was danach kommt. Du erkennst dabei die Hörwörter '''first''' und '''then'''.

'''So lernst Du:''' Erst hören und zeigen. Danach gemeinsam auswählen. Zum Schluss allein versuchen.

{{BR}}
= Einleitung =

Stell Dir vor:

Du möchtest zu einem Freund fahren.

Du fragst nach dem Weg.

Du siehst einen Bus.

[[Datei:Bus at the bus stop - geograph.org.uk - 7421473.jpg|420px|rahmenlos|center|alt=Ein Bus steht an einer Haltestelle.]]

Jemand sagt:

'''First take the bus. Then go left.'''

Das bedeutet:

'''Zuerst fahre mit dem Bus. Danach gehe nach links.'''

Heute lernst Du zwei wichtige Wörter.

'''first''' bedeutet '''zuerst'''.

'''then''' bedeutet '''danach'''.

Du musst noch keine englischen Sätze schreiben.

'''Hören und Zeigen reicht für den Anfang.'''

{{BR}}
== Zwei wichtige Hörwörter ==

'''FIRST – zuerst'''

[[Datei:En-us-first.ogg|180px]]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-first.ogg Hörwort FIRST öffnen]

'''THEN – danach'''

[[Datei:En-us-then.ogg|180px]]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-then.ogg Hörwort THEN öffnen]

Höre beide Wörter.

Du kannst sie oft anhören.

Zeige beim Wort '''first''' auf das erste Bild.

Zeige beim Wort '''then''' auf das zweite Bild.

Du musst noch nicht nachsprechen.

{{BR}}
== So nutzt Du die Hördateien ==

Die Hördateien kommen von [[Wikimedia Commons]].

Du kannst die Wiedergabe starten, stoppen und wiederholen.

Stelle die Lautstärke so ein, dass Du gut hören kannst.

Wenn Dein Player eine Einstellung für das Tempo hat, kannst Du langsamer hören. Sonst kann eine Lehrkraft die Wörter langsam vorsprechen.

Du kannst auch die Commons-Dateiseite öffnen und die Aufnahme in einem geeigneten Player mit Temporegler abspielen.

Eine Textalternative findest Du getrennt im Abschnitt [[#Textalternativen zu den Hörbeispielen|Textalternativen zu den Hörbeispielen]].

'''Wichtig:''' Du hast keinen Zeitdruck. Du entscheidest, wann Du bereit bist.

{{BR}}
= Dein Lernweg in drei kleinen Schritten =

Diese drei Schritte gehören zum Lernziel.

Du kannst jeden Schritt wiederholen.

{{BR}}
== Schritt 1: Hören und zeigen ==

'''Schau Dir die zwei Bildkarten an.'''

{| class="wikitable" style="text-align:center"
! Bildkarte Bus
! Bildkarte links
|-
| [[Datei:Bus icon SPB.svg|140px|alt=Ein einfaches Bus-Symbol]]
| [[Datei:Turn left arrow.png|140px|alt=Ein Pfeil zeigt nach links]]
|-
| Bus
| links
|}

'''Höre das Wort bus.'''

[[Datei:En-us-bus.ogg|180px]]

'''Höre das Wort left.'''

[[Datei:En-us-left.ogg|180px]]

'''Deine Aufgabe:'''

Zeige beim Wort '''bus''' auf den Bus.

Zeige beim Wort '''left''' auf den Pfeil nach links.

Höre bei Bedarf noch einmal.

'''Gut! Jetzt kennst Du die zwei Bilder und ihre Hörwörter.'''

{{BR}}
== Schritt 2: Gemeinsam hören ==

'''Jetzt hörst Du einen kleinen Dialog.'''

Die Lehrkraft liest langsam vor.

Du hörst zuerst nur zu.

'''Dialog:'''

Eine Person fragt nach dem Weg.

Eine zweite Person gibt zwei Anweisungen.

Die Lehrkraft liest den Dialog '''zweimal''' vor.

Beim ersten Hören hörst Du einfach zu.

Beim zweiten Hören achtest Du auf '''first''' und '''then'''.

Die Lehrkraft macht zwischen beiden Anweisungen eine kleine Pause.

'''Hörhilfe:''' Du kannst auch diese vier originalen Commons-Wörter nacheinander hören. Sie ersetzen keinen natürlich gesprochenen Dialog.

'''Ton A:''' [[Datei:En-us-first.ogg|120px]]

'''Ton B:''' [[Datei:En-us-bus.ogg|120px]]

'''Ton C:''' [[Datei:En-us-then.ogg|120px]]

'''Ton D:''' [[Datei:En-us-left.ogg|120px]]

Höre die Folge bei Bedarf erneut.

'''Welche Bildkarte zeigt die richtige Reihenfolge?'''

{| class="wikitable" style="text-align:center"
! Bildkarte A
! Bildkarte B
|-
| [[Datei:Bus icon SPB.svg|100px|alt=Bus]] [[Datei:Turn left arrow.png|100px|alt=Pfeil nach links]]
| [[Datei:Turn left arrow.png|100px|alt=Pfeil nach links]] [[Datei:Bus icon SPB.svg|100px|alt=Bus]]
|-
| Bus – links
| links – Bus
|-
| [[#Rückmeldung zu Karte A in Schritt 2|Karte A auswählen]]
| [[#Rückmeldung zu Karte B in Schritt 2|Karte B auswählen]]
|}

'''Begründe Deine Wahl.'''

Du kannst sagen:

„Ich höre first und bus.“

Oder:

„Ich höre then und left.“

Du kannst auch auf die passenden Wörter oder Bilder zeigen.

Wenn Du Hilfe brauchst, nutze die [[#Vier Hilfen|vier Hilfen]].

{{BR}}
== Schritt 3: Jetzt versuchst Du es allein ==

Nun kommt eine '''neue Hörfolge'''.

Du hörst vier einzelne englische Wörter.

Es sind originale Commons-Aufnahmen.

Höre sie der Reihe nach. Du kannst jedes Wort freiwillig wiederholen.

'''Ton 1'''

[[Datei:En-us-first.ogg|140px]]

'''Ton 2'''

[[Datei:En-us-left.ogg|140px]]

'''Ton 3'''

[[Datei:En-us-then.ogg|140px]]

'''Ton 4'''

[[Datei:En-us-bus.ogg|140px]]

'''Welche Bildkarte passt?'''

{| class="wikitable" style="text-align:center"
! Bildkarte A
! Bildkarte B
|-
| [[Datei:Turn left arrow.png|100px|alt=Pfeil nach links]] [[Datei:Bus icon SPB.svg|100px|alt=Bus]]
| [[Datei:Bus icon SPB.svg|100px|alt=Bus]] [[Datei:Turn left arrow.png|100px|alt=Pfeil nach links]]
|-
| links – Bus
| Bus – links
|-
| [[#Rückmeldung zu Karte A in Schritt 3|Karte A auswählen]]
| [[#Rückmeldung zu Karte B in Schritt 3|Karte B auswählen]]
|}

'''Zeige zuerst das erste Bild.'''

'''Zeige dann das zweite Bild.'''

Wenn Du möchtest, sage:

„First … then …“

Du kannst auch nur zeigen.

'''Geschafft! Du hast eine neue Hörfolge selbst bearbeitet.'''

{{BR}}
= Vier Hilfen =

Du darfst die Hilfen jederzeit öffnen oder anschauen.

Nimm nur die Hilfe, die Du brauchst.

{{BR}}
== Hilfe 1: Bildhinweis ==

[[Datei:Bus icon SPB.svg|120px|alt=Bus-Symbol]]

'''bus''' – Bus

[[Datei:Turn left arrow.png|120px|alt=Pfeil nach links]]

'''left''' – links

Erinnere Dich an die Bilder.

{{BR}}
== Hilfe 2: Kleine Wortliste ==

{| class="wikitable"
! Englisch
! Deutsch
|-
| first
| zuerst
|-
| then
| danach
|-
| bus
| Bus
|-
| left
| links
|-
| right
| rechts
|-
| listen
| zuhören
|-
| repeat
| wiederholen
|}

{{BR}}
== Hilfe 3: Satzstarter ==

Du darfst sagen:

„Zuerst höre ich …“

„Danach höre ich …“

Oder auf Englisch:

'''First …'''

'''Then …'''

Du kannst die Antwort auch mit den Bildkarten zeigen.

{{BR}}
== Hilfe 4: Vollständiges Beispiel ==

'''Beispiel aus Schritt 2:'''

'''First take the bus. Then go left.'''

Zuerst kommt der Bus.

Danach kommt links.

'''Warum?'''

Ich höre '''first''' vor '''bus'''.

Ich höre '''then''' vor '''left'''.

Darum passt die Reihenfolge '''Bus – links'''.

Du kannst jetzt Schritt 2 erneut versuchen.

{{BR}}
= Rückmeldung zu Deinen Antworten =

Hier bekommst Du sofort nach Deiner Auswahl einen Hinweis.

Du darfst danach erneut hören und wählen.

{{BR}}
== Rückmeldung zu Karte A in Schritt 2 ==

'''Richtig!'''

Die Reihenfolge lautet: Bus – links.

'''Warum?'''

Du hörst „first … bus“ und danach „then … left“.

Das hast Du passend zugeordnet.

[[#Schritt 3: Jetzt versuchst Du es allein|Weiter zu Schritt 3]]

{{BR}}
== Rückmeldung zu Karte B in Schritt 2 ==

'''Noch nicht richtig.'''

Du hast links vor dem Bus gewählt.

Höre auf '''first'''.

Bei '''first''' wird der Bus genannt.

Deshalb kommt der Bus zuerst.

[[#Schritt 2: Gemeinsam hören|Höre erneut und versuche es noch einmal.]]

{{BR}}
== Rückmeldung zu Karte A in Schritt 3 ==

'''Richtig!'''

Du hast links – Bus gewählt.

Du hörst '''first … left'''.

Danach hörst Du '''then … bus'''.

Das ist die richtige Reihenfolge.

'''Gut zugehört!'''

{{BR}}
== Rückmeldung zu Karte B in Schritt 3 ==

'''Noch nicht richtig.'''

Du hast Bus – links gewählt.

Höre noch einmal auf die Wörter nach '''first''' und '''then'''.

Nach '''first''' hörst Du '''left'''.

[[#Schritt 3: Jetzt versuchst Du es allein|Höre erneut und wähle noch einmal.]]

{{BR}}
= Textalternativen zu den Hörbeispielen =

Du kannst die Texte getrennt von den Hördateien lesen.

Du musst sie nicht lesen, wenn Du lieber nur hörst.

{{BR}}
== Textalternative zu Schritt 1 ==

Wort 1: '''bus''' – Bus.

Wort 2: '''left''' – links.

{{BR}}
== Textalternative zu Schritt 2 ==

'''Vollständiger Vorlesedialog:'''

Mia: '''How do I get there?'''

Ben: '''First take the bus. Then go left.'''

Auf Deutsch:

Mia: Wie komme ich dorthin?

Ben: Zuerst fahre mit dem Bus. Danach gehe nach links.

'''Hinweis:''' Die einzeln eingebundenen Commons-Aufnahmen enthalten die Wörter „first“, „bus“, „then“ und „left“, nicht den gesamten Dialog.

{{BR}}
== Textalternative zu Schritt 3 ==

Die vier Hörwörter sind:

'''first – left – then – bus'''

Als vollständige Wegbeschreibung:

'''First go left. Then take the bus.'''

Auf Deutsch:

Zuerst gehe nach links. Danach fahre mit dem Bus.

Die vier Commons-Aufnahmen sind einzelne Wörter, keine durchgehend gesprochene Satzaufnahme.

{{BR}}
= Freiwillige Bild- und Video-Station =

Diese Station gehört nicht zu den drei Pflichtschritten.

Du kannst sie an einem anderen Tag ausprobieren.

Plane dafür etwa 5 bis 8 Minuten ein.

{{BR}}
== Kurzes Video: Ein Bus fährt ab ==

[[Datei:Bus der Linie 1502 fährt vom Rosenhof ab 20251213 C1691.webm|400px|center]]

'''Länge:''' etwa 5 Sekunden.

'''Bildbeschreibung:''' Ein Bus fährt von einer Haltestelle weg.

'''Aufgabe:''' Zeige auf den Bus.

Sage freiwillig „bus“.

{{BR}}
== Kurzes Video: Ein Bus kommt an ==

[[Datei:London Bus pulls in.webm|400px|center]]

'''Länge:''' etwa 26 Sekunden.

'''Bildbeschreibung:''' Ein Londoner Bus fährt an eine Haltestelle.

Du darfst das Video jederzeit stoppen.

'''Aufgabe:''' Zeige, wo der Bus zu sehen ist.

Beide Videos zeigen echte Verkehrsszenen. Sie enthalten nicht den Übungsdialog mit '''first''' und '''then'''.

{{BR}}
== Freiwilliges YouTube-Video ==

'''BBC Learning English: Asking for and giving directions'''

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=SHXPpsIJTb0|500|center}}

[https://www.youtube.com/watch?v=SHXPpsIJTb0 Video auf YouTube öffnen]

Dieses Video zeigt, wie Menschen auf Englisch nach dem Weg fragen und Wege erklären.

Es ist länger und sprachlich schwieriger als unser Lernweg.

'''Tipp:''' Schaue nur einen kurzen Abschnitt mit Deiner Lehrkraft an. Stoppe bei Bedarf. Achte auf ein Richtungswort wie „left“.

Das Video ist freiwillig. Es wird nicht für den Lernnachweis gebraucht.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

'''Die folgenden Aufgaben sind freiwillige Übungen.'''

Du musst nicht alle machen.

Suche Dir mit Deiner Lehrkraft eine Aufgabe aus.

Arbeite ohne Zeitdruck. Du darfst erneut hören, zeigen oder Dir die Wörter vorlesen lassen.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was bedeutet first?'''
(zuerst)
(!danach)
(!links)
(!Bus)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet then?'''
(danach)
(!zuerst)
(!rechts)
(!Bus)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet bus?'''
(Bus)
(!Fahrrad)
(!Zug)
(!Schiff)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet left?'''
(links)
(!rechts)
(!geradeaus)
(!zurück)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was kommt bei First take the bus zuerst?'''
(der Bus)
(!der Pfeil nach links)
(!der Pfeil nach rechts)
(!das Fahrrad)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was kommt bei Then go left danach?'''
(nach links gehen)
(!mit dem Bus fahren)
(!nach rechts gehen)
(!stehen bleiben)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Reihenfolge passt zu First take the bus Then go left?'''
(erst Bus dann links)
(!erst links dann Bus)
(!erst rechts dann Bus)
(!erst links dann rechts)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Reihenfolge passt zu First go left Then take the bus?'''
(erst links dann Bus)
(!erst Bus dann links)
(!erst Bus dann rechts)
(!erst rechts dann links)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Du hörst first und danach bus. Was ist der erste Schritt?'''
(mit dem Bus fahren)
(!nach links gehen)
(!nach rechts gehen)
(!stehen bleiben)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Du hörst first left then bus. Was kommt nach links?'''
(der Bus)
(!der Pfeil nach rechts)
(!das Fahrrad)
(!die Ampel)

{{E}}
<br>

'''Feedback:''' Bei einer falschen Antwort höre zuerst noch einmal auf '''first''' oder '''then'''. Dann versuche es erneut. Beide Wörter zeigen die Reihenfolge.

{{BR}}
== Memory ==

Finde die passenden Paare.

Du kannst Dir die Wörter vorlesen lassen.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| first || zuerst
|-
| then || danach
|-
| take the bus || mit dem Bus fahren
|-
| go left || nach links gehen
|-
| go right || nach rechts gehen
|-
| listen || zuhören
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

Ordne die englischen Wörter den deutschen Bedeutungen zu.

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Bedeutung
|-
| '''first'''
| zuerst
|-
| '''then'''
| danach
|-
| '''take the bus'''
| mit dem Bus fahren
|-
| '''go left'''
| nach links gehen
|-
| '''go right'''
| nach rechts gehen
|}
{{E}}

<br>

'''Hilfe:''' Höre die passenden Wörter erneut an. Du musst nicht schnell sein.

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

Löse die kleinen Wortfragen.

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| first || Welches englische Wort bedeutet zuerst?
|-
| then || Welches englische Wort bedeutet danach?
|-
| left || Welches englische Wort bedeutet links?
|-
| right || Welches englische Wort bedeutet rechts?
|-
| listen || Welches englische Wort bedeutet zuhören?
|-
| repeat || Welches englische Wort bedeutet wiederholen?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

Hier findest Du weitere Suchergebnisse zu diesem Lernbereich.

Diese externen Angebote sind freiwillig. Die gefundenen Aufgaben können schwieriger sein.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=E6+F%C3%B6+-+Eine+Reihenfolge+erkennen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

Setze das richtige Wort ein.

Du kannst die Wortliste benutzen.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige die Sätze.'''<br>
|type="{}"}
Das englische Wort für zuerst ist { first }.
Das englische Wort für danach ist { then }.
Das englische Wort für Bus ist { bus }.
Das englische Wort für links ist { left }.
Bei „First take the bus“ kommt der { Bus } zuerst.
Bei „Then go left“ gehst Du danach nach { links }.
Du hörst das Wort { first } am Anfang des ersten Schrittes.
Das Wort { then } zeigt den nächsten Schritt an.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

'''Du kannst Aufgaben auswählen.'''

Mache pro Lerneinheit nur eine kleine Aufgabe.

Du darfst zeigen, sprechen oder kurz schreiben.

Du musst Dich nicht aufnehmen und keine persönlichen Daten angeben.

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Bildkarten|Bus zeigen]]: Höre „bus“. Zeige auf die passende Buskarte.
# [[Richtungen|Links erkennen]]: Höre „left“. Zeige auf den Pfeil nach links.
# [[Hörverstehen|First hören]]: Höre die Wörter „first“ und „then“. Zeige beim ersten Wort auf die erste Karte.
# [[Reihenfolge|Zwei Karten ordnen]]: Lege zuerst den Bus und danach den Pfeil nach links. Eine andere Person liest den Satz vor.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Hörverstehen|Zweimal hören]]: Höre den kleinen Dialog zweimal. Wähle dann die richtige Bildfolge.
# [[Englisch|Hörhinweis nennen]]: Sage oder zeige, welches Wort Dir die Reihenfolge verraten hat.
# [[Wegbeschreibung|Weg mit Bildkarten]]: Lege eine neue Folge aus zwei Bildern. Eine andere Person beschreibt sie mit „first“ und „then“.
# [[Lernen durch Wiederholung|Hören und verbessern]]: Lege absichtlich zwei Bilder in die falsche Reihenfolge. Höre erneut und verbessere die Bildfolge.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Dialog|Kurzen Dialog verstehen]]: Höre zwei unterschiedliche Wegbeschreibungen. Zeige, wo sich die Reihenfolge ändert.
# [[Fehleranalyse|Einen Fehler erklären]]: Eine Person legt „Bus – links“, obwohl sie „First go left. Then take the bus“ hört. Erkläre den Fehler durch Zeigen oder mit einem kurzen Satz.
# [[Transfer|Neue Alltagssituation]]: Nutze zwei neutrale Bildkarten für einen Schulweg oder einen Einkauf. Ordne sie nach einer kurzen englischen Anweisung.
# [[Lernprojekt|Mini-Lernspiel]]: Entwickle mit einer Partnerperson ein Spiel mit zwei vorhandenen Commons-Bildkarten. Gib eine kurze Anweisung mit „first“ und „then“. Die andere Person zeigt die Reihenfolge.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

Hier geht es darum, ob Du eine Reihenfolge verstehen und anwenden kannst.

Du musst keine langen Sätze schreiben.

# [[Hörverstehen|Reihenfolge übertragen]]: Höre „First go left. Then take the bus.“ und lege die beiden passenden Bilder in der gehörten Reihenfolge.
# [[Fehler erkennen|Falsche Reihenfolge finden]]: Eine Bildfolge zeigt Bus – links. Die Höranweisung lautet „First go left. Then take the bus.“ Zeige den Fehler und verbessere die Reihenfolge.
# [[Sprachverständnis|Hörhinweise erklären]]: Erkläre durch Zeigen oder mit wenigen Wörtern, warum „first“ zum ersten und „then“ zum zweiten Schritt gehört.
# [[Alltagssprache|Neue Situation verstehen]]: Höre „First take the bus. Then go right.“ und wähle die passende Bildfolge aus Bus und Pfeil nach rechts.
# [[Selbstkontrolle|Eigenen Versuch prüfen]]: Vergleiche Deine erste Auswahl mit der Hörfolge. Sage oder zeige, was Dir beim erneuten Hören geholfen hat.

{{BR}}
= Lernnachweis =

'''Das kannst Du am Ende zeigen:'''

# Du hörst eine kurze englische Folge mit '''first''' und '''then'''.
# Du wählst die passende Reihenfolge aus zwei Bildkarten.
# Du zeigst, was zuerst passiert und was danach passiert.
# Du erkennst mindestens einen passenden Hörhinweis und begründest Deine Wahl durch Zeigen oder mit wenigen Wörtern.
# Du kannst nach einem Hinweis erneut hören und Deine Antwort verbessern.

'''Beobachtung durch die Lehrkraft:'''

Beim neuen Beispiel aus Schritt 3 erkennt die lernende Person nach dem Hören die Folge '''links – Bus''' und kann ihre Auswahl mit '''first''' beziehungsweise '''then''' verbinden.

Die Antwort darf durch Auswahl, Zeigen, Sprechen oder eine kurze Notiz erfolgen. Nachsprechen ist freiwillig.

Die Zahl der Wiederholungen und die gewählten Hilfen können zur weiteren Lernbegleitung notiert werden. Sie sind kein diagnostischer Test und keine schulrechtliche Einstufung.

Es werden keine öffentlichen Sprachaufnahmen und keine echten personenbezogenen Daten benötigt.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

'''Zum freiwilligen Weiterlesen:'''

Der Wikipedia-Artikel zur englischen Sprache ist ein Hintergrundangebot. Er ist nicht Teil des kurzen Lernwegs.

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Englische_Sprache </iframe>

{{BR}}
== Geprüfte Fachquellen ==

# [https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/first Cambridge Dictionary – first]: Bedeutung von „first“ als erstes Element einer Reihenfolge.
# [https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/then Cambridge Dictionary – then]: Bedeutung von „then“ als nächster Schritt.
# [https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/take-the-bus Cambridge Dictionary – take the bus]: Die Wendung bedeutet, mit dem Bus zu fahren.
# [https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/left Cambridge Dictionary – left]: Bedeutung der Richtungsangabe „left“.
# [https://learnenglishkids.britishcouncil.org/listen-watch/listening-practice/level-2-listening/directions British Council – Directions]: Englisches Hörverstehen zu Wegbeschreibungen mit Textalternative.
# [https://www.youtube.com/watch?v=SHXPpsIJTb0 BBC Learning English – Asking for and giving directions]: Weiterführendes Video zum Verstehen einfacher Wegbeschreibungen.

{{BR}}
== Bild-, Audio- und Videonachweise ==

Alle hier als eigene Dateien eingebundenen Bilder, Hörbeispiele und Videos sind vorhandene Dateien von Wikimedia Commons. Die Urheber- und Lizenzangaben stammen von den jeweiligen Dateiseiten.

{| class="wikitable"
! Commons-Datei und Dateiseite
! Urheber
! Lizenz
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bus_at_the_bus_stop_-_geograph.org.uk_-_7421473.jpg Bus at the bus stop]
| Bob Harvey
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/ CC BY-SA 2.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bus_icon_SPB.svg Bus icon SPB.svg]
| Florstein
| Gemeinfrei, PD-self
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Turn_left_arrow.png Turn left arrow.png]
| ItsTomato
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ CC BY-SA 4.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Turn_right_arrow.png Turn right arrow.png]
| ItsTomato
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ CC BY-SA 4.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-first.ogg En-us-first.ogg]
| Dvortygirl
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-then.ogg En-us-then.ogg]
| Dvortygirl
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-bus.ogg En-us-bus.ogg]
| Dvortygirl
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-left.ogg En-us-left.ogg]
| Dvortygirl
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bus_der_Linie_1502_fährt_vom_Rosenhof_ab_20251213_C1691.webm Bus fährt vom Rosenhof ab]
| PantheraLeo1359531
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ CC BY-SA 4.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:London_Bus_pulls_in.webm London Bus pulls in]
| Christopher Parker
| [https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ CC BY 3.0]
|}

'''Lizenzhinweis:''' Bei einer Weiterverwendung der Medien sind die genannten Lizenzbedingungen einzuhalten. Insbesondere müssen bei CC-BY- und CC-BY-SA-Dateien der Urheber, die Lizenz und gegebenenfalls Änderungen angegeben werden. Das separat eingebettete BBC-YouTube-Video ist kein als frei lizenziertes Commons-Medium ausgewiesener Bestandteil des Materials.

'''Barrierearmer Zugang:''' Die Abbildungen besitzen kurze Beschreibungen. Die Hörinhalte haben getrennte Textalternativen. Auswahl und Zeigen sind statt Sprechen oder Schreiben möglich. Es gibt keine verpflichtende Zeitbegrenzung.

'''Hinweis für Lehrkräfte:''' Die vorlesbaren Dialogtexte sind Unterrichtstexte. Es wird nicht behauptet, dass eine passende vollständige Dialogaufnahme auf Commons vorliegt. Die tatsächlichen Commons-Audios sprechen jeweils einzelne Wörter. Die Einstellbarkeit der Wiedergabegeschwindigkeit hängt vom verwendeten Player ab.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Englisch]]'''
# [[Hörverstehen]]
# [[Listening and viewing]]
# [[Wegbeschreibung]]
# [[Reihenfolge]]
# [[First und then]]
# [[Richtungsangaben]]
# [[Wortschatz]]
# [[Bildkarten]]
# [[Selbstkontrolle]]
|}

[[Kategorie:Englisch]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Hörverstehen]]
[[Kategorie:Listening and viewing]]
[[Kategorie:Wegbeschreibung]]
[[Kategorie:Reihenfolge]]
[[Kategorie:Englisch lernen]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =

[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]

{{MT}}

E6 Fö - Eine Reihenfolge erkennen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt