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	<title>E6 Fö - Eine Rückfrage stellen - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-10-15T06:43:39Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=E6_F%C3%B6_-_Eine_R%C3%BCckfrage_stellen&amp;diff=67804&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=E6_F%C3%B6_-_Eine_R%C3%BCckfrage_stellen&amp;diff=67804&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-10-15T02:45:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;E6 Fö - Eine Rückfrage stellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernpaket:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; E6 Fö – Speaking and interaction&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernabschnitt:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Übung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kompetenzbereich:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Sprechen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Für wen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen, Englisch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ein Durchgang:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; etwa 5 bis 8 Minuten. Du darfst pausieren. Du hast keinen Zeitdruck.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dein Ziel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du hörst eine Antwort. Danach fragst du mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; zurück. Du kannst die Frage sagen, auf sie zeigen oder eine Dialogkarte legen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kennst schon: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;What did you do?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; – &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I played football.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Heute kommt nur eine kurze Frage dazu: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Das heißt: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Und du?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Bild- und Hörszene: Fußball =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Children playing football jpg 01.jpg|350px|rahmenlos|center|alt=Kinder spielen Fußball im Freien]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bildkarte:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Hier spielen Kinder Fußball.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hörmodell:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Lehrkraft oder eine Lernperson spricht den Mini-Dialog freundlich vor. Du hörst zuerst zu. Die Wörter darunter sind die Untertitel zum Mitlesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Person A:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; What did you do?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Person B:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; I played football. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Person A:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; I watched TV.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Auf Deutsch:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Was hast du gemacht? – Ich habe Fußball gespielt. Und du? – Ich habe ferngesehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Nach &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I played football.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; kommt die Rückfrage &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. So kann die andere Person antworten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hör noch einmal.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zeige auf die Person, die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; sagt. Du musst nichts aufnehmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Echte kurze Hörproben von Wikimedia Commons ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;played&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; – sprich das Wort bei Bedarf nach: [[Datei:En-us-played.ogg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;and&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; – höre das erste Wort der Rückfrage: [[Datei:En-us-and.ogg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;you&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; – höre das zweite Wort: [[Datei:En-us-you.ogg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hinweis:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Diese Dateien sprechen einzelne Wörter. Sie sind &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;keine&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Aufnahme des ganzen Satzes. Höre für &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; als Frage das vollständige gesprochene Modell der Lehrkraft. Die Lehrkraft spricht die Frage mit einer freundlichen Frage-Stimme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ohne Ton:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Lies oder zeige auf &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Das zählt als Übung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kurzes Modellvideo mit Untertiteln ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das folgende vorhandene YouTube-Video von &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;English Singsing&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; zeigt kurze Gespräche über gestern. Schau für diese Übung &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;nur den Anfang ab 0:06 für etwa 30 Sekunden&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Achte darauf, wer fragt und wer antwortet. Der Film ist eine Ergänzung. Unsere Rückfrage &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; übst du mit dem Mini-Dialog oben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=tGWiowdjnHk|500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ohne Video:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Lies den Mini-Dialog oben. Die Lehrkraft kann ihn noch einmal sprechen. Du musst YouTube nicht öffnen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Drei kleine Schritte =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 1: Hören und zeigen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Richtzeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 1 bis 2 Minuten. Du darfst dir mehr Zeit nehmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hör zu:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; What did you do? – I played football. – &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mach mit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zeige auf &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder auf die leere Sprechblase.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Speech bubble.svg|130px|rahmenlos|center|alt=Leere Sprechblase als Zeichen für die Rückfrage]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Richtig, wenn:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du die Rückfrage erkennst. Du darfst noch einmal hören.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 2: Gemeinsam zuordnen und nachsprechen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Richtzeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 2 bis 3 Minuten. Du darfst dir mehr Zeit nehmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schau auf das Fußballbild.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Welche Karte passt? Die Lehrkraft hilft dir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Karte A&lt;br /&gt;
! Karte B&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I played football. And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I watched TV. And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lösung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zu dem Fußballbild passt &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Karte A&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Hier heißt &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;football&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Fußball.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Jetzt hörst du:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „I played football. And you?“ Die Lehrkraft sagt es einmal langsam und einmal natürlich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dein Versuch:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Sage &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; nach. Oder zeige auf die Karte oder lege sie an die richtige Stelle. Versuche es gern erneut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 3: Jetzt bist du dran ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Richtzeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 2 bis 3 Minuten. Du darfst dir mehr Zeit nehmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Neue Situation:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Eine Person hat ferngesehen. Die andere hat Basketball gespielt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Children watching TV.jpg|300px|rahmenlos|center|alt=Zwei Kinder schauen auf einen Fernseher]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bildkarte Fernsehen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I watched TV.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:2419Children playing basketball in the Philippines 08.jpg|300px|rahmenlos|center|alt=Kinder spielen Basketball auf einem Platz]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bildkarte Basketball:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I played basketball.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Satzstarter:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;A:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; What did you do?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;B:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; I watched TV. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;And ...?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;A:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; I played basketball.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Spiele Person B. Ergänze &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;you&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und frage mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; zurück. Du kannst die Wörter sagen, zeigen, kurz schreiben oder als Karten legen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Allein geht es auch:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Lege die drei Textkarten in die richtige Reihenfolge. Du kannst danach Person A und B tauschen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Bewegliche Sprechblasen als Textkarten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;What did you do?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I watched TV. And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I played basketball.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zum Bewegen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Schreibe die drei Sätze auf Papierstreifen. Schiebe sie hin und her. Oder zeige mit dem Finger auf die richtige Reihenfolge. Die Textkarten brauchen keine zusätzlichen Bilder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Geschafft, wenn:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Nach der Antwort &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; kommt. Ein neuer Versuch ist jederzeit möglich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Vier Hilfen: Nimm, was du brauchst =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 1 – Bildhinweis:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Schau auf die Fußball-, Fernseh- oder Basketballkarte. Was hat die Person gemacht?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 2 – Kleine Wortliste:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Englisch&lt;br /&gt;
! Deutsch&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| football&lt;br /&gt;
| Fußball&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| basketball&lt;br /&gt;
| Basketball&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| watched TV&lt;br /&gt;
| ferngesehen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| And you?&lt;br /&gt;
| Und du?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 3 – Satzstarter:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I played football. And ...?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Oder: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I watched TV. And ...?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 4 – Ganzes Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;A: What did you do? – B: I played football. And you? – A: I watched TV.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Du entscheidest:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Hören, Antippen, Zeigen, Nachsprechen, Rollenkarten legen oder kurz schreiben sind möglich. Eine Sprachaufnahme ist nicht nötig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Feedback und neuer Versuch =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nach jedem Versuch&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; hörst oder liest du sofort eine kurze Rückmeldung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Dein Versuch&lt;br /&gt;
! Rückmeldung&lt;br /&gt;
! Versuche jetzt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Du sagst oder zeigst &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; nach der Antwort.&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ja, richtig.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du fragst zurück. Jetzt ist die andere Person dran.&lt;br /&gt;
| Spiele mit der zweiten Bildkarte.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Du sagst nur &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;You?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fast.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Das Wort &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;And&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; fehlt noch.&lt;br /&gt;
| Höre &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;and&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Sage oder zeige: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Du wählst beim Fußballbild &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;watched TV&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Noch nicht.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Auf dem Bild siehst du Fußball, nicht Fernsehen.&lt;br /&gt;
| Zeige auf &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;football&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Versuche die Zuordnung erneut.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Du fragst schon vor der Antwort zurück.&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fast.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zuerst kommt eine Antwort. Dann kommt die Rückfrage.&lt;br /&gt;
| Lege: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I played football.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; – &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gut zu wissen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Fehler sind Übungszeichen. Du kannst dieselbe kleine Aufgabe so oft wiederholen, wie du möchtest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Diese Aufgaben sind Zusatzübungen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du musst sie nicht alle in einem Durchgang machen. Wähle eine kleine Aufgabe. Pausiere danach.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie fragst du nach einer Antwort kurz zurück?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(And you?)&lt;br /&gt;
(!I played football.)&lt;br /&gt;
(!Thank you.)&lt;br /&gt;
(!Goodbye.)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Und du?)&lt;br /&gt;
(!Guten Morgen.)&lt;br /&gt;
(!Ich bin fertig.)&lt;br /&gt;
(!Bis morgen.)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was kommt nach I played football. in unserem Dialog?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(And you?)&lt;br /&gt;
(!Football.)&lt;br /&gt;
(!Hello.)&lt;br /&gt;
(!Yes.)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Antwort passt zum Fußballbild?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(I played football.)&lt;br /&gt;
(!I watched TV.)&lt;br /&gt;
(!I slept.)&lt;br /&gt;
(!I ate.)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Frage passt vor I watched TV.?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(What did you do?)&lt;br /&gt;
(!What is your name?)&lt;br /&gt;
(!How old are you?)&lt;br /&gt;
(!Where are you?)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Antwort passt zum Fernsehbild?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(I watched TV.)&lt;br /&gt;
(!I played football.)&lt;br /&gt;
(!I played basketball.)&lt;br /&gt;
(!I swam.)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Wort fehlt in And ...?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(you)&lt;br /&gt;
(!football)&lt;br /&gt;
(!TV)&lt;br /&gt;
(!played)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was machst du zuerst?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Zuhören)&lt;br /&gt;
(!Schnell schreiben)&lt;br /&gt;
(!Eine Aufnahme machen)&lt;br /&gt;
(!Laut dazwischenrufen)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was darfst du tun, wenn du nicht sprechen möchtest?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Auf die Fragekarte zeigen)&lt;br /&gt;
(!Die Aufgabe abbrechen müssen)&lt;br /&gt;
(!Dich öffentlich aufnehmen)&lt;br /&gt;
(!Deinen Namen im Internet teilen)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was zeigt, dass du zurückfragst?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Du gibst der anderen Person mit And you? das Wort)&lt;br /&gt;
(!Du redest ohne Pause weiter)&lt;br /&gt;
(!Du wechselst plötzlich das Thema)&lt;br /&gt;
(!Du antwortest nur mit football)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Finde die Paare.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du kannst auch echte Karten aus Papier verwenden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Rückfrage || And you?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Frage nach einer Tätigkeit || What did you do?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Fußball gespielt || I played football.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Basketball gespielt || I played basketball.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Fernsehzeit || I watched TV.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Gespräch zu zweit || Dialog&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ordne die Sprechblasen zu.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ohne Maus kannst du die Paare auch mit dem Finger zeigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Bedeutung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Und du?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;What did you do?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Was hast du gemacht?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I played football.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Ich habe Fußball gespielt.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I watched TV.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Ich habe ferngesehen.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I played basketball.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Ich habe Basketball gespielt.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tipp:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Alle Lösungen sind einzelne Wörter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| FOOTBALL || Wie heißt Fußball auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BASKETBALL || Wie heißt die Sportart mit Korb auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| PLAYED || Welches englische Wort passt zu Ich habe gespielt?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| WATCHED || Welches englische Wort passt zu Ich habe ferngesehen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| YESTERDAY || Welches englische Wort bedeutet gestern?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| DIALOG || Wie heißt ein Gespräch mit Rede und Antwort?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Freiwillig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Hier kannst du nach weiteren Aufgaben suchen. Lass dir eine passende, kurze Übung zeigen. Gib keine persönlichen Daten ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=E6+Fö+Eine+Rückfrage+stellen &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ergänze pro Satz ein Wort oder eine kurze Frage.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du darfst die Hilfen oben benutzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Die kleine Rückfrage auf Englisch heißt { And you? } .&lt;br /&gt;
Auf Deutsch bedeutet sie { Und du? } .&lt;br /&gt;
Das englische Wort für Fußball ist { football } .&lt;br /&gt;
I { played } football.&lt;br /&gt;
I watched { TV } .&lt;br /&gt;
Beim Lernen höre ich zuerst { zu } .&lt;br /&gt;
Nach der Antwort darf die andere Person { sprechen } .&lt;br /&gt;
Wenn mir Sprechen schwerfällt, darf ich auf die Karte { zeigen } .&lt;br /&gt;
Ich darf die Übung noch einmal { versuchen } .&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Such dir eine Aufgabe aus.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Aufgaben sind Zusatzideen für mehrere kurze Einheiten. Keine Aufgabe muss aufgenommen oder öffentlich gezeigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
# [[Bildkarte]]: Zeige das Fußballbild. Zeige oder sage dazu „football“.&lt;br /&gt;
# [[Hören]]: Höre die Commons-Datei „played“. Finde die Wortkarte „played“.&lt;br /&gt;
# [[Sprechblase]]: Lege „And you?“ hinter die Antwort „I played football.“.&lt;br /&gt;
# [[Nachsprechen]]: Höre „And you?“ von der Lehrkraft. Sprich nach oder zeige die Karte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
# [[Rollenspiel]]: Spiele mit zwei Rollenkarten den Fußball-Dialog. Tausche dann die Rollen.&lt;br /&gt;
# [[Zuordnung]]: Verbinde das Fernsehbild mit „I watched TV.“. Lege „And you?“ dahinter.&lt;br /&gt;
# [[Wortschatz]]: Tausche in „I played football.“ das Wort „football“ gegen „basketball“.&lt;br /&gt;
# [[Dialog]]: Lege drei Sprechblasen in die Reihenfolge Frage – Antwort mit Rückfrage – neue Antwort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
# [[Gespräch]]: Denke dir einen zweiten kleinen Dialog mit „I watched TV.“ und „And you?“ aus.&lt;br /&gt;
# [[Erklären]]: Zeige einem Lernpartner, wann „And you?“ kommt. Erkläre es mit einem kurzen deutschen Satz.&lt;br /&gt;
# [[Transfer]]: Nutze eine andere bekannte Tätigkeit. Antworte kurz und frage dann mit „And you?“ zurück.&lt;br /&gt;
# [[Lernhilfe]]: Gestalte mit großen geschriebenen Wörtern drei gut lesbare Dialogkarten. Probiere aus, ob jemand damit den Dialog legen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeige, dass du das Gelernte nutzen kannst.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du darfst sprechen, zeigen oder Karten legen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Gesprächsfolge]]: Eine Person sagt „I watched TV.“. Entscheide, welche Rückfrage jetzt passt, und begründe kurz auf Deutsch.&lt;br /&gt;
# [[Rollentausch]]: Du bist erst Person A, dann Person B. Zeige in beiden Rollen, wer nach „And you?“ spricht.&lt;br /&gt;
# [[Fehler finden]]: Jemand legt „And you?“ vor die Antwort. Verschiebe die Karte an die passende Stelle und erkläre, warum.&lt;br /&gt;
# [[Alltagstransfer]]: Wähle Fußball oder Basketball. Spiele damit eine andere kurze Gesprächssituation.&lt;br /&gt;
# [[Hilfe wählen]]: Entscheide, welche Hilfe du für einen neuen Versuch brauchst. Zeige, wie sie dir beim Rückfragen hilft.&lt;br /&gt;
# [[Gespräch verstehen]]: Höre ein kurzes Gespräch der Lehrkraft. Zeige, wann die zweite Person das Wort bekommt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Das kannst du zeigen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Du erkennst die Rückfrage &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; nach einer Antwort.&lt;br /&gt;
# Du ordnest mindestens eine Bildkarte einer passenden kurzen Antwort zu.&lt;br /&gt;
# Du sprichst &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; nach oder zeigst beziehungsweise legst die Karte an die richtige Stelle.&lt;br /&gt;
# Du nutzt &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; auch in einem zweiten kurzen Dialog mit einer anderen Tätigkeit.&lt;br /&gt;
# Du probierst es nach einem Hinweis noch einmal, wenn es zuerst nicht passt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beobachtbares Lernziel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Nach einer kurzen Antwort ergänzt du &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;And you?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; passend. Sprechen ist möglich, aber nicht die einzige Antwortform. Es gibt keine öffentliche Sprachaufnahme und keine Eingabe echter persönlicher Daten. Dies ist eine Übung, keine diagnostische oder schulrechtliche Einstufung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zum Nachlesen für Lehrkräfte:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Dialog]], [[Gespräch]] und [[Englische Sprache]]. Der Wikipedia-Artikel zu Dialog erklärt, wie sich Sprechende im Gespräch abwechseln.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Dialog &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fachliche Quellen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [https://elllo.org/book/A1/A1-23-Past-Tense.html ELLLO: Beginner English – Past Tense, Conversation 1] – echtes Beispiel für „And you?“ nach einer Antwort; hier nur als fachlicher Beleg verlinkt, nicht als eingebundene Audiodatei.&lt;br /&gt;
# [https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/grammar-videos/kittys-school-day British Council: Kitty’s school day] – kurze Beispiele für „What did you do?“ und Vergangenheitsformen.&lt;br /&gt;
# [https://www.youtube.com/watch?v=tGWiowdjnHk English Singsing: Theme 19. Did – What did you do yesterday?] – vorhandenes Dialogvideo mit englischen Untertiteln, © Amanta Inc.; nur über YouTube eingebettet, keine freie Commons-Lizenz behauptet.&lt;br /&gt;
# [https://www.youtube.com/watch?v=pcWBtzTnpb8 English Singsing: What did you do? – Easy Dialogue – Role Play] – weiteres vorhandenes YouTube-Rollenspiel für später. Die Lehrkraft kann einen kurzen Ausschnitt auswählen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Nachweise der verwendeten Commons-Dateien ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Die folgenden Bilder und Tondateien sind vorhanden.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Datei, Urheber und Lizenz wurden anhand der jeweiligen Commons-Dateiseite geprüft. Die englischen Text- und Rollenkarten auf dieser Seite enthalten kein fremdes Bildmaterial.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Children_playing_football_jpg_01.jpg Children playing football jpg 01.jpg] – Foto, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Andy Ifiok. E&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CC BY-SA 4.0&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Children_watching_TV.jpg Children watching TV.jpg] – bearbeitetes Foto, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Julian Tysoe&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (Originalfoto), &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CC BY 2.0&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;; Bearbeitung ist auf der Dateiseite erläutert.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:2419Children_playing_basketball_in_the_Philippines_08.jpg 2419Children playing basketball in the Philippines 08.jpg] – Foto, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;JFVelasquez Floro&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CC0 1.0&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Speech_bubble.svg Speech bubble.svg] – Zeichnung einer Sprechblase, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Amada44&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;gemeinfrei&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-played.ogg En-us-played.ogg] – gesprochene Wortprobe, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dvortygirl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CC BY-SA 3.0&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (eine der angebotenen Lizenzen).&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-and.ogg En-us-and.ogg] – gesprochene Wortprobe, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dvortygirl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CC BY-SA 3.0&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-you.ogg En-us-you.ogg] – gesprochene Wortprobe, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dvortygirl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CC BY-SA 3.0&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (eine der angebotenen Lizenzen).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lizenztexte:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.de CC BY-SA 4.0] · [https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/deed.de CC BY 2.0] · [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.de CC0 1.0] · [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de CC BY-SA 3.0].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Medienhinweis:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Bilddateien stammen von Wikimedia Commons. Die kurzen Tondateien sind einzelne Commons-Wortaufnahmen. Ein vollständig gesprochenes „And you?“ wird deshalb live vorgemacht und nicht als unbestätigte Audiodatei verlinkt. Das YouTube-Video ist ein externes, vorhandenes Video. Du kannst alle Medien durch die sichtbaren Textkarten ersetzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Englisch]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Hörverstehen]]&lt;br /&gt;
# [[Sprechen]]&lt;br /&gt;
# [[Dialog]]&lt;br /&gt;
# [[Wortschatz]]&lt;br /&gt;
# [[Simple Past]]&lt;br /&gt;
# [[Kommunikation]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Englisch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 5-6]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sprechen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Glanz</name></author>
	</entry>
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