Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-10-15T08:25:37Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{BR}}
= E6 Fö - Eine Übung erneut öffnen =

'''Lernpaket:''' E6 Fö – Digital English and AI

'''Lernabschnitt:''' Einstieg

'''Fach:''' Englisch, Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen

'''Kompetenzbereich:''' digital

'''Kurzbeschreibung:''' Du wiederholst einen Lernschritt selbstständig.

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= Einleitung =

Du hörst ein englisches Wort. Du antwortest. Du prüfst Deine Antwort. Möchtest Du noch einmal üben? Dann öffnest Du die Übung erneut.

'''Unser Merksatz:''' ''Listen – Check – Improve.'' Das heißt: Höre zu – Prüfe – Werde besser.

'''Dein Lernziel:''' Du findest auf einer Übungskarte die Taste zum erneuten Üben. Du wählst sie selbst. Du zeigst oder sagst, warum sie passt.

'''Zeit:''' Ein kurzer Lernweg dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten. Du darfst stoppen und später wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck.

'''Wichtig:''' Wir nutzen erfundene Bildschirmkarten. Du brauchst kein Konto, keine KI und keine Anmeldung. Gib niemals einen echten Namen, ein Passwort oder Daten aus Deiner Klasse ein. Nimm Deine Stimme nicht auf einer öffentlichen Seite auf.

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== Einstieg: Sehen und Hören ==

[[Datei:Headphones icon.svg|180px|rahmenlos|center]]

''Bildhinweis: Kopfhörer – hier geht es um Zuhören.''

Stell Dir vor: Auf einem Tablet ist eine Englisch-Übung. Ein Wort war noch schwierig. Du möchtest es erneut hören und versuchen.

[[Datei:Speaker icon.svg|100px|rahmenlos|center]]

'''Hör zuerst.''' Klicke auf die kleinen Ton-Dateien. Jede Datei spricht nur '''ein''' englisches Wort, nicht die ganze Szene.

'''listen''' = zuhören

[[Datei:En-us-listen.ogg|200px]]

'''check''' = prüfen

[[Datei:En-us-check.ogg|200px]]

'''again''' = noch einmal

[[Datei:En-us-again.ogg|200px]]

Höre bei Bedarf erneut. Zeige erst auf das passende Wort. Sprich es nur nach, wenn Du möchtest.

{{BR}}
== Die drei kleinen Schritte ==

{| class="wikitable"
! Schritt !! Symbol und Wort !! Das tust Du
|-
| '''1. Listen''' || [[Datei:Media-playback-start.svg|60px|rahmenlos]] '''Play''' || Höre das Wort. Du darfst noch einmal hören.
|-
| '''2. Check''' || [[Datei:Check mark.svg|60px|rahmenlos]] '''Check''' || Prüfe Deine Antwort.
|-
| '''3. Improve''' || [[Datei:View-refresh.svg|60px|rahmenlos]] '''Try again''' || Öffne den Versuch erneut und probiere es noch einmal.
|}

'''Achtung:''' ''Play'' spielt den Ton ab. ''Try again'' startet in unseren Beispielen '''den Übungsversuch''' neu. Auf anderen Internetseiten können Tasten anders heißen.

{{BR}}
= Gemeinsam üben =

{{BR}}
== Erste Bildschirmkarte: mit Hilfe ==

'''Schau auf diese erfundene Karte.''' Die Wörter in der Karte sind nur ein Bedienmodell. Hier kannst Du nichts absenden.

{| class="wikitable" style="text-align:center; width:90%"
|+ '''Übung A – Wort hören'''
|-
| '''LISTEN: listen'''
|-
| '''▶ Play''' – Wort hören
|-
| '''✓ Check''' – Antwort prüfen
|-
| '''Not yet.''' – Noch nicht richtig.
|-
| '''↻ Try again''' · '''Share''' · '''Log in'''
|}

'''Begleitet:''' Eine Lehrperson zeigt auf die unterste Zeile. Du zeigst zuerst, ohne zu sprechen. Welche Taste öffnet die Übung erneut: ''Try again'', ''Share'' oder ''Log in''?

'''Gute Entscheidung:''' '''Try again'''. Das heißt: noch einmal versuchen. Du bleibst bei der Übung. Du musst keine Daten eingeben.

'''Du kannst begründen:''' „Ich wähle Try again. Ich möchte noch einmal üben.“ Oder: '''I tap Try again.'''

'''Feedback:''' Gut gewählt, wenn Du ''Try again'' zeigst. ''Share'' bedeutet teilen; das öffnet die Übung nicht erneut. ''Log in'' bedeutet anmelden; das brauchst Du hier nicht. War Deine Wahl anders? Schau auf den runden Pfeil und versuche es noch einmal. Fehler sind Hinweise zum Weiterlernen.

{{BR}}
== Zweite Bildschirmkarte: jetzt Du ==

'''Diesmal entscheidest Du selbst.''' Die zweite Karte ist ebenfalls erfunden.

{| class="wikitable" style="text-align:center; width:90%"
|+ '''Übung B – Wort hören'''
|-
| '''LISTEN: again'''
|-
| '''▶ Play''' – Wort hören
|-
| '''✓ Check''' – Antwort prüfen
|-
| '''Try once more.''' – Versuch es noch einmal.
|-
| '''↻ Start again''' · '''Send result''' · '''Enter name'''
|}

'''Deine Entscheidung:''' Zeige oder sage, welche Taste den Versuch erneut öffnet. Begründe mit einem kurzen Satz. Du kannst auch schreiben: „Ich wähle ... , weil ...“.

'''Vergleiche nach Deinem Versuch:''' '''Start again''' ist hier richtig. Die Taste startet den Versuch neu. ''Send result'' würde ein Ergebnis senden. ''Enter name'' fragt nach einem Namen. Beides brauchst Du nicht.

'''Feedback:''' Hast Du ''Start again'' gewählt? Gut: Du hast die Wiederholungs-Taste gefunden. Sonst lies nur die beiden Wörter ''Start again''. Zeige auf den runden Pfeil. Entscheide neu.

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== Vier Hilfen – nimm nur, was Du brauchst ==

'''Hilfe 1 – Bildhinweis:''' [[Datei:View-refresh.svg|45px|rahmenlos]] Der runde Pfeil steht auf unseren Karten bei „noch einmal“. Schaue nach diesem Zeichen '''und''' dem Wort auf der Taste.

'''Hilfe 2 – kleine Wortliste:''' ''listen'' = zuhören; ''play'' = abspielen; ''check'' = prüfen; ''again'' = noch einmal; ''try again'' = erneut versuchen; ''start again'' = neu starten.

'''Hilfe 3 – Satzstarter:''' „Ich wähle ...“ / „Das passt, weil ...“ / ''I tap ...'' / ''I want to try again.''

'''Hilfe 4 – vollständiges Beispiel:''' „Ich wähle '''Start again''', weil ich denselben Versuch erneut machen möchte. Ich muss dafür keinen Namen eingeben.“ Englisch: ''I tap Start again. I want to try again.''

'''Du entscheidest, wie Du antwortest:''' auswählen, zeigen, zuhören, sprechen oder ein bis fünf Wörter schreiben. Nachsprechen oder Zeigen ist genauso als Übung möglich. Du musst nichts aufnehmen oder hochladen.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

'''Tipp:''' Mache zuerst nur die zwei Fragen zu den Bildschirmkarten. Die weiteren Spiele sind '''Zusatzübungen für andere kurze Lernzeiten'''. Du musst nicht alles heute schaffen.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}
'''Auf Karte A: Welche Taste öffnet den Versuch erneut?'''
(Try again)
(!Share)
(!Log in)
(!Play)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Auf Karte B: Welche Taste ist richtig zum erneuten Üben?'''
(Start again)
(!Send result)
(!Enter name)
(!Check)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was bedeutet listen?'''
(zuhören)
(!teilen)
(!anmelden)
(!senden)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was macht Play in unserer Hörübung?'''
(Es spielt den Ton ab)
(!Es schickt ein Ergebnis)
(!Es fragt nach einem Passwort)
(!Es teilt die Aufgabe)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was bedeutet Check?'''
(prüfen)
(!löschen)
(!teilen)
(!anmelden)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was bedeutet again?'''
(noch einmal)
(!fertig)
(!laut)
(!falsch)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was machst Du nach Not yet, wenn Du erneut üben willst?'''
(Try again wählen)
(!Deinen Namen eingeben)
(!Das Ergebnis teilen)
(!Ein Konto erstellen)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Aussage ist für diese Übung richtig?'''
(Es werden keine echten Namen eingegeben)
(!Ein Passwort ist nötig)
(!Eine Anmeldung ist nötig)
(!Ein öffentlicher Sprachbeitrag ist nötig)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was ist eine gute Hilfe, wenn Du unsicher bist?'''
(Den runden Pfeil und die Beschriftung ansehen)
(!Sofort auf Share drücken)
(!Ein fremdes Konto öffnen)
(!Ein Passwort raten)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wie darfst Du antworten, wenn Du nicht sprechen möchtest?'''
(auf die richtige Taste zeigen)
(!Du musst Dich aufnehmen)
(!Du musst ein Video senden)
(!Du musst Deinen Namen nennen)
{{E}}
<br>

'''Rückmeldung zum Quiz:''' Richtige Wahl? Weiter so: Du erkennst die passende Taste. Andere Wahl? Sieh noch einmal auf ''Try again'' und ''Start again''. Wiederhole die Frage. Du hast Zeit.

{{BR}}
== Memory ==

'''Finde passende Wort-Paare.''' Du kannst Dir die Wörter vorher vorlesen lassen.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| listen || zuhören
|-
| check || prüfen
|-
| play || abspielen
|-
| again || noch einmal
|-
| share || teilen
|-
| login || Anmeldung
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

'''Ordne die Wörter zu.''' Alternativ darfst Du die Paare zeigen oder laut sagen.

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Bedeutung
|-
| '''Play'''
| Ton abspielen
|-
| '''Check'''
| Antwort prüfen
|-
| '''Try again'''
| Versuch erneut beginnen
|-
| '''Share'''
| Etwas teilen
|-
| '''Log in'''
| Sich anmelden
|}
{{E}}

<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

'''Nutze ein englisches Wort als Antwort.''' Wenn Schreiben schwer ist, sage oder zeige zuerst das Wort.

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| LISTEN || Wie heißt zuhören auf Englisch?
|-
| CHECK || Welches englische Wort bedeutet prüfen?
|-
| AGAIN || Welches englische Wort heißt noch einmal?
|-
| REPEAT || Welches englische Wort heißt wiederholen?
|-
| START || Welches englische Wort heißt starten?
|-
| SHARE || Welches englische Wort heißt teilen?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

'''Freiwillige Suche:''' Hier werden passende Übungen gesucht. Nicht jedes Suchergebnis gehört zu unserer Aufgabe. Nutze nur eine von der Lehrperson ausgewählte Übung. Dafür brauchst Du kein eigenes Konto.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Englisch+Wiederholen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

'''Wähle ein Wort.''' Du darfst die Sätze auch hören und die Antwort zeigen.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Zuerst möchte ich das englische Wort { hören }.
Mit Play kann ich den Ton { abspielen }.
Mit Check kann ich meine Antwort { prüfen }.
Nach einer falschen Antwort kann ich noch einmal { üben }.
Auf Karte A wähle ich { Try again }.
Auf Karte B wähle ich { Start again }.
Das englische Wort again bedeutet { noch einmal }.
Einen echten Namen muss ich nicht { eingeben }.
Ich darf meine Antwort auch einfach { zeigen }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

'''Alle Aufgaben sind freiwillige Vertiefungen.''' Nimm pro Lernzeit nur eine kleine Aufgabe. Du kannst antworten, zeigen oder ein paar Wörter schreiben.

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Hörverstehen]]: Höre ''listen'' einmal oder zweimal. Zeige dabei auf das Kopfhörer-Bild.
# [[Wortschatz]]: Zeige bei ''Play'', ''Check'' und ''Try again'' auf das passende Symbol.
# [[Lernen lernen]]: Zeige auf Karte A die Taste zum neuen Versuch. Sage „noch einmal“.
# [[Englische Sprache]]: Höre ''again''. Sprich es nach oder zeige auf das Wort.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Medienkompetenz]]: Wähle auf Karte B eine Taste. Begründe kurz: „Ich wähle ... , weil ...“.
# [[Datenschutz]]: Erkläre, warum ''Enter name'' für diese Übung nicht gebraucht wird.
# [[Selbstkontrolle]]: Lege drei Wortkarten in diese Reihenfolge: ''Listen – Check – Improve''. Sage, was Du dabei tust.
# [[Vokabellernen]]: Notiere oder sage zwei englische Wörter, die Dir beim erneuten Üben helfen.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Problemlösen]]: Auf einer neuen erfundenen Karte stehen ''Try again'', ''Share'' und ''Log in''. Erkläre einem anderen Kind, welche Taste passt und warum.
# [[Digitale Selbstständigkeit]]: Denke Dir eine dritte Bildschirmkarte nur mit Text aus. Verwende eine sichere Wiederholungs-Taste und zwei unpassende Tasten.
# [[Reflexion]]: Vergleiche ''Play'' und ''Try again''. Erkläre, warum sie nicht dasselbe tun.
# [[Lernstrategie]]: Überlege Dir einen eigenen Merksatz für das erneute Üben. Erkläre ihn mit einem kleinen Beispiel ohne persönliche Daten.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

'''Zeige, was Du anwenden kannst.''' Eine Lehrperson kann die Fragen vorlesen. Du darfst mündlich, mit Zeigen oder mit kurzen Wörtern antworten.

# [[Entscheiden]]: Eine erfundene Übung meldet „Not yet“. Es gibt ''Try again'' und ''Share''. Welche Taste wählst Du? Erkläre Deinen Grund.
# [[Übertragen]]: Auf einer anderen Karte heißt die Taste ''Start again''. Woran erkennst Du, dass sie hier zum neuen Versuch passt?
# [[Unterscheiden]]: Du möchtest nur das Wort noch einmal hören. Benutzt Du ''Play'' oder ''Try again''? Erkläre den Unterschied.
# [[Sicherheit im Internet]]: Ein Fenster fragt nach Deinem echten Namen, obwohl Du nur wiederholen möchtest. Wie handelst Du sicher?
# [[Fehler verbessern]]: Jemand wählt aus Versehen ''Share''. Was wäre ein hilfreicher Korrekturhinweis? Was sollte die Person als Nächstes versuchen?
# [[Selbstständiges Lernen]]: Zeige die drei kleinen Schritte an Karte B. Erkläre, was Du wiederholst, wenn Du etwas noch nicht verstanden hast.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

'''Das ist wichtig.''' Es geht nicht um Geschwindigkeit oder perfekte Aussprache.

# Du zeigst an der zweiten '''fiktiven''' Karte '''Start again''' als passende Taste.
# Du begründest: „Damit öffne ich den Versuch erneut.“ Oder Du sagst: ''I want to try again.''
# Du unterscheidest das erneute Abspielen eines Tons von einem neuen Übungsversuch.
# Du vermeidest die Eingabe echter Namen, Passwörter oder persönlicher Daten.
# Du nutzt bei Bedarf eine Hilfe und versuchst es danach erneut.
# Du zeigst, sprichst, wählst oder schreibst. Es gibt keine Pflicht zur Sprachaufnahme.

'''Beobachtung:''' Das Lernziel ist erreicht, wenn Du bei Karte B die sichere Taste selbst auswählst und Deinen Grund verständlich machst. Falls es noch nicht klappt, übst Du mit einer Hilfe noch einmal.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

'''Für Lehrpersonen oder zum Nachlesen:''' [[E-Learning|Digitales Lernen mit Medien]]. Der folgende Wikipedia-Artikel ist deutlich schwerer als unser Lerntext.

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/E-Learning </iframe>

'''Fachliche Quellen:'''
# [https://h5p.org/node/676 H5P: Drag and Drop Tutorial] – erläutert die einstellbare Funktion ''Retry'' bei interaktiven Übungen. Die genauen Tasten unterscheiden sich je nach Lernseite.
# [https://www.klicksafe.de/digitale-spiele klicksafe: Digitale Spiele] – Hinweise zum Schutz persönlicher Daten.
# [https://datenschutz-schule.info/datenschutz-check/learningapps-interaktive-uebungen/ datenschutz-schule.info: LearningApps] – Hintergrund zur Nutzung ohne eigenes Lernenden-Konto; ältere technische Angaben bitte nicht als aktuelle Garantie verstehen.
# [https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/online-lernen-tools Bildungsserver Berlin-Brandenburg: Online-Lernen-Tools] – verweist auf ein [https://youtu.be/5ROqJDx2ybc YouTube-Bildschirmtutorial zu LearningApps]. '''Nur optional für Lehrpersonen:''' vor Verwendung auf Länge, fremde Daten und Eignung prüfen. Das Video ist für den Lernweg nicht nötig. Keine Konto-Erstellung zeigen oder nachmachen.

{{BR}}
== Mediennachweise: Wikimedia Commons ==

'''Alle eingebundenen Bilder und Hördateien sind vorhandene Commons-Dateien.''' Die Hördateien enthalten nur einzelne gesprochene Wörter. Es wurden keine neuen Medien erstellt. Beim Weiterverwenden sind die jeweiligen Lizenzbedingungen einzuhalten.

# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Headphones_icon.svg Headphones icon.svg] – Urheber: Marek Mazurkiewicz; Lizenz: CC0 1.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Speaker_icon.svg Speaker icon.svg] – Urheber: Kelvinsong; Lizenz: CC0 1.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Media-playback-start.svg Media-playback-start.svg] – Urheber: Tango Desktop Project; Lizenz: gemeinfrei.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Check_mark.svg Check mark.svg] – Urheber: Erin Silversmith; Lizenz: gemeinfrei (einfache Geometrie).
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:View-refresh.svg View-refresh.svg] – Urheber: Tango Desktop Project; Lizenz: gemeinfrei.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-listen.ogg En-us-listen.ogg] – Sprecherin/Urheberin: Dvortygirl; Lizenz: CC BY-SA 3.0 (auch weitere freie Lizenzoptionen).
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-check.ogg En-us-check.ogg] – Sprecherin/Urheberin: Dvortygirl; Lizenz: CC BY-SA 3.0 (auch weitere freie Lizenzoptionen).
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-again.ogg En-us-again.ogg] – Sprecherin/Urheberin: Dvortygirl; Lizenz: CC BY-SA 3.0 (auch weitere freie Lizenzoptionen).

'''Barrierearme Nutzung:''' Zu jedem wichtigen Symbol steht ein Wort. Zu jedem Hörwort steht eine schriftliche Bedeutung. Wenn ein Bild, Ton, Video oder iFrame nicht lädt, kannst Du alle Kernaufgaben mit den Textkarten machen. Es sind keine Sprachaufnahmen, externen KI-Dienste oder Konten nötig.

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[E6 Fö - Eine Übung erneut öffnen]]'''
# [[Englischunterricht|Englisch]]
# [[Hörverstehen]]
# [[Medienkompetenz]]
# [[Lernen lernen]]
# [[Digitale Selbstständigkeit]]
# [[Datenschutz]]
# [[Selbstkontrolle]]
|}

[[Kategorie:Englisch]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Medienbildung]]
[[Kategorie:Digitale Bildung]]
[[Kategorie:E6 Fö – Digital English and AI]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

E6 Fö - Eine Übung erneut öffnen - Versionsgeschichte

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