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2026-10-14T20:07:29Z

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{{T}}
{{BR}}
= Einleitung =
'''E6 Fö - Ein Wörterbuch sicher nutzen'''

'''Für Dich:''' Englisch, Klasse 6. Lernpaket: '''E6 Fö – Vocabulary strategies'''. Lernabschnitt: '''Transfer'''. Bereich: '''Wortschatz'''.

'''Das lernst Du:''' Ein englisches Wort kann zwei Bedeutungen haben. Du siehst ein Bild. Du wählst im Wörterbuch die Bedeutung, die zum Bild passt.

'''Dein Lernziel:''' Bei '''bat''' und '''bank''' wählst Du jeweils aus '''zwei Bedeutungen''' die richtige zum Bild. Danach zeigst, sagst oder schreibst Du '''zwei Wörter''' und nutzt sie in einem Mini-Satz oder mit Bildern. Du kannst jede Hilfe benutzen.

'''So lernst Du:''' Eine Runde dauert ungefähr '''5 bis 8 Minuten'''. Ohne Zeitdruck. Mache Pausen. Wiederhole die Runde, so oft Du möchtest. Höre und schaue zuerst. Danach kannst Du zeigen, sprechen, lesen oder wenig schreiben.

{{BR}}
== Kleine Bild- und Hörszene: Ich ging nach Hause ==
Stell Dir vor: Die Schule ist aus. Eine Person geht nach Hause.

{| class="wikitable"
! Person geht
! Ziel: Zuhause
|-
| [[Datei:Person walking Pinhead icon.svg|150px|rahmenlos|center|alt=Ein einfaches schwarzes Zeichen zeigt eine gehende Person.]]
| [[Datei:Home Icon.svg|150px|rahmenlos|center|alt=Ein einfaches Zeichen zeigt ein Haus.]]
|}
'''Bildfolge:''' Gehen → Zuhause.

'''Höre die Wörter.''' Drücke auf die Hördateien. Du darfst jedes Wort wiederholen.

{| class="wikitable"
! Wort
! Hördatei von Wikimedia Commons
! Kleine Hilfe
|-
| '''go'''
| [[Datei:En-us-go.ogg]]
| gehen
|-
| '''went'''
| [[Datei:En-us-went.ogg]]
| ging, ist gegangen
|-
| '''home'''
| [[Datei:En-us-home.ogg]]
| nach Hause
|}

'''Go – went – I went home.'''

'''I went home.''' = Ich ging nach Hause.

Eine Lehrkraft kann den Satz langsam vorsprechen. Du darfst mit dem Finger von der gehenden Person zum Haus zeigen. Nachsprechen ist freiwillig. Wenn der Player eine langsamere Geschwindigkeit anbietet, wähle sie. Sonst höre jedes Wort mehrfach mit Pause.

'''Bewegtes Bild, nur wenn Du magst:''' Eine gehende Figur. Die ruhigen Bilder oben zeigen dasselbe Thema.
[[Datei:4-frame-walk-cycle.gif|110px|rahmenlos|center|alt=Eine gezeichnete Person wiederholt eine Gehbewegung. Die Animation ist freiwillig.]]

{{BR}}
== Deine vier Hilfen ==
Du darfst die Hilfen jederzeit öffnen oder auf dieser Seite anschauen.

{| class="wikitable"
! Hilfe
! Das hilft Dir
|-
| '''Hilfe 1: Bild'''
| Siehst Du '''Flügel''', einen '''Schläger''', ein '''Geldhaus''' oder '''Wasser mit Ufer'''? Zeige darauf.
|-
| '''Hilfe 2: Kleine Wortliste'''
| go = gehen; went = ging; home = nach Hause; bat = Fledermaus oder Schläger; bank = Geldhaus oder Flussufer; river = Fluss; money = Geld.
|-
| '''Hilfe 3: Satzstarter'''
| '''I went ...''' oder '''This is a ...'''
|-
| '''Hilfe 4: Ganzes Beispiel'''
| '''I went home.''' = Ich ging nach Hause. '''I went to the bank.''' = Ich ging zur Bank mit Geld.
|}
Du kannst auch nur auf ein Bild zeigen. Du musst nichts öffentlich aufnehmen. Benutze keine echten Namen, Adressen oder andere persönliche Daten.

{{BR}}
== Dein kleines Wörterbuch ==
Ein [[Wörterbuch]] zeigt Wörter und ihre Bedeutungen. Die Wörter stehen oft nach dem [[Alphabet]].

'''Wörterbuch-Trick:''' Finde das englische Wort. Lies oder höre beide Bedeutungen. Schau dann auf das Bild. Wähle '''eine''' passende Bedeutung.

{| class="wikitable"
! Englisches Wort
! Bedeutung A
! Bedeutung B
|-
| '''bat'''
| Fledermaus
| Baseballschläger
|-
| '''bank'''
| Geldinstitut
| Flussufer
|}
Beide Bedeutungen sind richtig. '''Das Bild entscheidet''', welche Du hier brauchst.

{{BR}}
= Drei kleine Lernschritte =

{{BR}}
== Hören und sehen ==
Schaue auf die Bildfolge mit Person und Haus. Höre '''go''', '''went''' und '''home''' oben an.

Zeige auf das Haus, wenn Du '''home''' hörst. Höre dann '''went'''. Die Lehrkraft spricht: '''I went home.'''

'''Sofortige Rückmeldung:''' Wenn Du das Haus gewählt hast: '''Ja, home passt zum Haus.''' Wenn nicht: '''Schau auf das Hauszeichen. Höre home noch einmal. Versuche es erneut.'''

{{BR}}
== Gemeinsam: Wort hören, Bild wählen, sortieren ==
Höre '''bat'''. [[Datei:En-us-bat.ogg]]

{| class="wikitable"
! Bild A
! Bild B
|-
| [[Datei:Bat Silhouette (NIH BioArt 49 - 627859).svg|170px|rahmenlos|center|alt=Schwarze Silhouette einer Fledermaus mit ausgebreiteten Flügeln.]]
| [[Datei:Baseball bat.svg|170px|rahmenlos|center|alt=Zeichnung eines Baseballschlägers.]]
|}
'''Frage:''' Auf welchem Bild bedeutet '''bat''' „Fledermaus“? Zeige auf A oder B. Im kleinen Wörterbuch stehen beide Bedeutungen.

'''Gemeinsam sortieren:''' Ordne die Wortkarten '''go''', '''went''', '''home''', '''bat''' und '''bank''' in die Gruppen '''Bewegung''', '''Ort oder Ziel''' und '''zwei Bedeutungen'''. Die Lehrkraft darf eine Karte vormachen. Nutze danach das Drag-and-Drop-Spiel unten.

'''Sofortige Rückmeldung:''' '''Bild A ist richtig''', weil das Tier Flügel hat. Bild B zeigt einen Schläger. Wenn Du B gewählt hast: '''Bat kann auch Schläger heißen. Hier ist aber ein Tier gesucht. Schau auf die Flügel und versuche es erneut.''' Beim Sortieren passen '''go/went''' zu Bewegung, '''home''' zu Ort oder Ziel und '''bat/bank''' zu zwei Bedeutungen.

{{BR}}
== Allein: Zwei Wörter in einer neuen Situation ==
'''Neue Situation:''' Nach der Schule gehst Du zu einem Geldhaus. Das Bild zeigt eine Bank.

[[Datei:Tabler-icons building-bank.svg|200px|rahmenlos|center|alt=Ein einfaches Linienzeichen für ein Bankgebäude mit Säulen.]]

Höre '''bank''': [[Datei:En-us-bank.ogg]]

'''Wähle für bank:''' '''Geldinstitut''' oder '''Flussufer'''? Zeige oder sage Deine Wahl.

'''Hole zwei Wörter aus dem Kopf:''' '''went''' und '''bank'''. Zeige die Wortkarten. Oder sage die Wörter. Oder schreibe sie kurz.

'''Dein Mini-Satz:''' '''I went to the bank.''' Du kannst ihn zeigen, nachsprechen oder schreiben. Du kannst auch das Geh-Bild und das Bank-Bild hintereinander zeigen.

'''Sofortige Rückmeldung:''' '''Geldinstitut passt''', weil auf dem Bild ein Bankgebäude steht. Wenn Du Flussufer gewählt hast: '''Ein Ufer liegt am Wasser. Siehst Du hier Wasser? Schau noch einmal und wähle neu.''' '''Went''' passt zum Satz über etwas Vergangenes. '''Bank''' passt zum Gebäude.

'''Noch ein Bild zum Übertragen:''' Hier siehst Du Wasser und Land direkt daneben. Bei diesem Bild bedeutet '''bank''' „Flussufer“.

[[Datei:Riverbank 002.jpg|320px|rahmenlos|center|alt=Foto eines Flussufers in Ada in Ghana. Wasser und Ufer sind zu sehen.]]

'''Versuch es wieder:''' Welches Wort bleibt gleich? '''bank'''. Welche deutsche Bedeutung passt jetzt? '''Flussufer'''. Das Wasser am Bildrand ist der Hinweis.

{{BR}}
== Extra: Eine zweite Bildfolge ==
Du gehst nicht nach Hause, sondern in einen Park.

[[Datei:Person walking Pinhead icon.svg|120px|rahmenlos|center|alt=Zeichen einer gehenden Person.]]
[[Datei:Park icon with tree, table, and chairs.svg|160px|rahmenlos|center|alt=Zeichen eines Parks mit Baum, Tisch und Stühlen.]]

'''I went to the park.''' = Ich ging in den Park.

Zeige erst die Bilder. Sage den Satz nur, wenn Du möchtest.

{{BR}}
== Zwei kurze Videos als freiwillige Hilfe ==
'''Video 1:''' Wie finde ich ein Wort im Wörterbuch? Das Video ist auf Englisch. Die Lehrkraft kann nach einem kurzen Abschnitt stoppen und auf Deutsch erklären.
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=r_NyZq-qDh4|500|center}}

'''Video 2:''' Ein Wort, mehrere Bedeutungen. Achte besonders auf '''bat'''. Du kannst ohne Video mit den Bildern oben arbeiten.
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=-G-XjuzjFU8|500|center}}

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =
'''Dein Vokabeltrainer:''' Wähle pro Runde nur zwei oder drei Fragen. Du darfst die Runde wiederholen. Hörkarten, Bilder und die vier Hilfen bleiben oben. Kein Zeitlimit.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==
{{MC}}
'''Was heißt go?'''
(gehen)
(!essen)
(!schlafen)
(!singen)
{{E}}
<br>
{{MC}}
'''Was heißt went in unserem Satz?'''
(ging)
(!geht morgen)
(!schläft)
(!isst)
{{E}}
<br>
{{MC}}
'''Was heißt home in I went home?'''
(nach Hause)
(!zum Fluss)
(!zur Schule)
(!zum Laden)
{{E}}
<br>
{{MC}}
'''Das Bild zeigt eine Fledermaus. Welche Bedeutung von bat passt?'''
(Fledermaus)
(!Schläger)
(!Geldhaus)
(!Flussufer)
{{E}}
<br>
{{MC}}
'''Das Bild zeigt einen Baseballschläger. Welche Bedeutung von bat passt?'''
(Schläger)
(!Fledermaus)
(!Haus)
(!Park)
{{E}}
<br>
{{MC}}
'''Das Bild zeigt eine Bank für Geld. Was bedeutet bank?'''
(Geldinstitut)
(!Flussufer)
(!Fledermaus)
(!Schläger)
{{E}}
<br>
{{MC}}
'''Das Bild zeigt das Ufer eines Flusses. Was bedeutet bank?'''
(Flussufer)
(!Geldinstitut)
(!Schule)
(!Haus)
{{E}}
<br>
{{MC}}
'''Was hilft Dir bei zwei Bedeutungen?'''
(Das Bild genau ansehen)
(!Immer die erste Bedeutung nehmen)
(!Raten ohne hinzusehen)
(!Das Bild abdecken)
{{E}}
<br>
{{MC}}
'''Welcher Satz heißt Ich ging nach Hause?'''
(I went home.)
(!I go to the bank.)
(!This is a bat.)
(!I went to the park.)
{{E}}
<br>
{{MC}}
'''Was kannst Du machen, wenn die Antwort noch nicht passt?'''
(Bild ansehen und noch einmal versuchen)
(!Sofort aufhören)
(!Ein anderes Wort ohne Blick wählen)
(!Die Hilfe nie benutzen)
{{E}}
<br>

'''Feedback für alle Quiz-Fragen:''' '''Richtig:''' Du hast Wort und Bild gut verbunden. '''Noch nicht passend:''' Schau auf das Bild oder nutze die kleine Wortliste. Wähle danach neu. Ein neuer Versuch ist gut.

{{BR}}
== Memory ==
Finde die passenden englischen und deutschen Wortkarten. Du darfst das Spiel wiederholen.
<div class="memo-quiz">
{|
|-
| go || gehen
|-
| went || ging
|-
| home || nach Hause
|-
| bat || Fledermaus
|-
| baseball bat || Baseballschläger
|-
| bank || Geldinstitut
|-
| river bank || Flussufer
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==
Ordne jedem Wort die passende Erklärung zu. Lies notfalls die kleine Wortliste. Es geht nicht um Schnelligkeit.
<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Bedeutung oder Gruppe
|-
| '''go'''
| gehen
|-
| '''went'''
| ging
|-
| '''home'''
| nach Hause
|-
| '''bat'''
| Fledermaus oder Schläger
|-
| '''bank'''
| Geldinstitut oder Flussufer
|}
{{E}}
<br>
'''Rückmeldung:''' '''go''' und '''went''' gehören zur Bewegung. '''home''' ist ein Ziel. Bei '''bat''' und '''bank''' hilft das Bild bei der Wahl zwischen zwei Bedeutungen.

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==
Trage englische Wörter ein. Jede Antwort ist ein Wort. Nutze die Wortliste als Hilfe.
<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| WENT || Welches Wort ist die Vergangenheit von go?
|-
| HOME || Welches Wort steht im Satz I went home für nach Hause?
|-
| BANK || Welches Wort kann Geldinstitut oder Flussufer bedeuten?
|-
| RIVER || Wie heißt Fluss auf Englisch?
|-
| PARK || Wie heißt Park auf Englisch?
|-
| MONEY || Wie heißt Geld auf Englisch?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==
Hier kannst Du nach weiteren Übungen suchen. Die Suche ist kein fertig geprüftes Lernspiel. Nutze nur passende Übungen und bleibe bei den kurzen Wortkarten.
<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=E6+Fö+Ein+Wörterbuch+sicher+nutzen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==
Fülle jeweils nur '''eine''' Lücke pro Satz. Du darfst die Wörter oben nachsehen.
<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Ein Wörterbuch hilft Dir, ein Wort zu { finden }.
Viele Wörter stehen nach dem { Alphabet }.
Du hörst zuerst und siehst ein { Bild }.
Das englische Wort go heißt { gehen }.
Das Wort went bedeutet hier { ging }.
Der Satz I went home führt zum Ziel { Zuhause }.
Das Tier mit Flügeln heißt auf Englisch { bat }.
Bei einem Baseballspiel bedeutet bat { Schläger }.
Ein Ufer am Fluss kann auf Englisch { bank } heißen.
Bei einem Geldhaus bedeutet bank { Geldinstitut }.
</quiz>
<br>
'''Rückmeldung:''' Passt eine Lücke noch nicht? Schau auf die passende Bildkarte oder in die Wortliste. Dann versuche denselben Satz noch einmal.

{{BR}}
= Offene Aufgaben =
Wähle eine Aufgabe. Du kannst sprechen, zeigen, Bilder ordnen oder wenig schreiben. Arbeite ohne Zeitdruck. Verwende keine echten persönlichen Daten.

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Wort-Bild-Zuordnung]]: Zeige auf die Fledermaus. Zeige danach auf den Schläger. Sage oder zeige zweimal bat.
# [[Hörverstehen]]: Höre go, went und home zweimal. Zeige jeweils die passende Wortkarte.
# [[Bildfolge]]: Lege das Geh-Bild und das Haus-Bild hintereinander. Zeige dazu I went home.
# [[Wortschatz]]: Suche das Wort bat im kleinen Wörterbuch. Zeige die zwei deutschen Bedeutungen.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Wörterbuch]]: Suche bank. Wähle beim Bild des Geldhauses die richtige Bedeutung und sage, woran Du sie erkennst.
# [[Sortieren]]: Ordne go und went zur Bewegung, home zum Ziel sowie bat und bank zu Wörtern mit zwei Bedeutungen.
# [[Satzbildung]]: Lege zwei Bildkarten für I went to the park. Sprich den Satz nach oder zeige ihn.
# [[Lernplakat]]: Zeichne selbst zwei kleine Bilder zu bat und schreibe je ein deutsches Wort darunter. Ohne Veröffentlichung.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Sprachtransfer]]: Zeige ein neues Ufer-Bild und erkläre mit einem Bildhinweis, warum bank hier nicht Geldhaus bedeutet.
# [[Fehleranalyse]]: Jemand wählt beim Bild der Fledermaus die Bedeutung Schläger. Erkläre freundlich den Fehler und gib einen neuen Versuch.
# [[Lernpartnerschaft]]: Zeige einer Lernperson ein bekanntes Bild. Lies beide Wortbedeutungen vor und lasse die passende zeigen. Tauscht die Rollen.
# [[Alltagssprache]]: Stelle zwei neue Bildfolgen für Zuhause und Park mit den vorhandenen Karten zusammen. Nutze I went home und I went to the park.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =
Zeige, wie Du Wörter in einer neuen Situation verstehst. Die Hilfen bleiben erlaubt.
# [[Kontext]]: Bei bat siehst Du erst ein Tier, dann ein Spielgerät. Erkläre mit einem sichtbaren Merkmal, warum die passende Bedeutung wechselt.
# [[Transfer]]: Bei bank zeigt ein neues Bild einen Fluss. Wähle aus Geldinstitut und Flussufer und begründe die Wahl am Bild.
# [[Selbstkorrektur]]: Eine andere Person nimmt bei einem Bankgebäude Flussufer. Zeige, wie Du den Fehler freundlich korrigierst.
# [[Wortschatzstrategie]]: Beschreibe oder zeige, wie Du ein unbekanntes englisches Wort im Wörterbuch findest und zwischen zwei Bedeutungen wählst.
# [[Satzbildung]]: Nutze ein Geh-Bild und ein Park-Bild. Übertrage I went home auf I went to the park.
# [[Mehrkanaliges Lernen]]: Wähle selbst Zeigen, Sprechen oder Schreiben und führe mit zwei bekannten Wörtern eine passende Antwort vor.

<br>
<br>
{{BR}}
= Lernnachweis =
Dein Lernnachweis kann aus gezeigten Karten, einer kurzen mündlichen Antwort oder wenigen geschriebenen Wörtern bestehen.
# Du findest '''bat''' oder '''bank''' im kleinen Wörterbuch.
# Du wählst bei '''zwei Bildkarten''' jeweils die passende von zwei Bedeutungen.
# Du zeigst am Bild, warum die gewählte Bedeutung passt.
# Du rufst '''went''' und '''bank''' mit oder ohne Wortliste ab.
# Du zeigst, sagst oder schreibst einen passenden Mini-Satz wie '''I went to the bank.'''
# Nach einem Hinweis kannst Du eine Wahl verbessern und erneut versuchen.
Es gibt kein Zeitlimit. Hilfen und Wiederholungen sind erlaubt.

<br>
<br>
{{BR}}
= OERs zum Thema =
'''Zum Nachlesen für Lehrkräfte:''' [[Wörterbuch|Wörterbücher]] erklären Wörter und deren Bedeutungen. Dieser Wikipedia-Artikel ist ein Hintergrundtext, keine Pflichtlektüre für Dich.
<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/W%C3%B6rterbuch </iframe>

{{BR}}
== Fachlich geprüfte Quellen ==
# [https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/bat Cambridge Dictionary: bat] – Tier und Schläger.
# [https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/bank Cambridge Dictionary: bank] – Geldinstitut und Flussufer.
# [https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/went Cambridge Dictionary: went] – Vergangenheit von go.
# [https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/grammar-practice/past-simple-sentences British Council, LearnEnglish Kids] – go und went als Beispiel.
# [https://de.wikipedia.org/wiki/W%C3%B6rterbuch Wikipedia: Wörterbuch] – Nachschlagen und Wortbedeutungen.

'''Hinweis zu den Videos:''' Die YouTube-Videos werden nur eingebettet. Es werden keine YouTube-Dateien heruntergeladen. Video 1: „How To Use The Dictionary“, FlexFlix Kids in English, [https://www.youtube.com/watch?v=r_NyZq-qDh4 Video-Seite]. Video 2: „Homonyms for Kids“, Ayu and Gigi, [https://www.youtube.com/watch?v=-G-XjuzjFU8 Video-Seite]. Videos sind freiwillig und können jederzeit gestoppt werden.

{{BR}}
== Wikimedia Commons: Dateiseiten, Urheber und Lizenzen ==
'''Alle hier verwendeten Bild-, Audio- und Animationsdateien stammen von Wikimedia Commons.''' Die Angaben beziehen sich auf die geprüften Dateiseiten. Die Dateien bleiben unverändert. Die dortigen Lizenzbedingungen gelten weiter.

{| class="wikitable"
! Medium und geprüfte Dateiseite
! Urheber
! Lizenz
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Person_walking_Pinhead_icon.svg Person walking Pinhead icon.svg]
| Temaki contributors
| CC0 1.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Home_Icon.svg Home Icon.svg]
| GlasGhost
| Gemeinfrei / einfache Geometrie
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:4-frame-walk-cycle.gif 4-frame-walk-cycle.gif]
| Ajaykarat
| CC BY 3.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bat_Silhouette_%28NIH_BioArt_49_-_627859%29.svg Bat Silhouette NIH BioArt.svg]
| NIAID / Ryan Kissinger
| Public Domain, Werk einer US-Bundesbehörde
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Baseball_bat.svg Baseball bat.svg]
| Gerald G
| CC0 1.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tabler-icons_building-bank.svg Tabler-icons building-bank.svg]
| Tabler / Paweł Kuna
| Expat / MIT
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Riverbank_002.jpg Riverbank 002.jpg]
| Amuzujoe
| CC BY-SA 4.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Park_icon_with_tree%2C_table%2C_and_chairs.svg Park icon with tree, table, and chairs.svg]
| klaro, OpenClipart
| CC0 1.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-go.ogg En-us-go.ogg]
| Dvortygirl
| CC BY-SA 3.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-went.ogg En-us-went.ogg]
| Dvortygirl
| CC BY-SA 3.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-home.ogg En-us-home.ogg]
| Dvortygirl
| CC BY-SA 3.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-bat.ogg En-us-bat.ogg]
| Dvortygirl
| CC BY-SA 3.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-bank.ogg En-us-bank.ogg]
| Dvortygirl
| CC BY-SA 3.0
|}

'''Lizenztexte:''' [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.de CC0 1.0], [https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.de CC BY 3.0], [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de CC BY-SA 3.0], [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.de CC BY-SA 4.0], [https://opensource.org/license/mit MIT]. Die Datei-Links führen zu den vollständigen Lizenz- und Namensangaben.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =
{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Englisch]] – [[Wortschatz]]'''
# [[Wörterbuch]]
# [[Wort-Bild-Zuordnung]]
# [[Hörverstehen]]
# [[Mehrdeutigkeit]]
# [[Sprachtransfer]]
# [[Past Simple]]
|}

[[Kategorie:Englisch]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Wortschatz]]
[[Kategorie:Vocabulary strategies]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

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