Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-10-15T08:23:34Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}
{{BR}}
= E6 Fö - Ein KI-Beispiel verbessern =

{{BR}}
= Einleitung =
'''Lernpaket:''' [[E6 Fö – Digital English and AI]].
'''Lernabschnitt:''' Transfer.
'''Fach:''' Englisch, Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen.
'''Kompetenzbereich:''' digital.

'''Dein Ziel:''' Du siehst eine Kursregel, ein Bild und einen englischen Satz. Du wählst eine sichere Änderung. Du sagst oder zeigst, warum.

'''Du brauchst:''' Keine echte KI. Kein Konto. Keine Anmeldung. Die Bildschirmkarten sind erfunden.

'''Ganz wichtig:''' Gib nie echte Namen, Adressen, Fotos, Passwörter oder Anmeldedaten von dir oder anderen ein. Lade nichts hoch. Sende nichts ab.

{{BR}}
== Listen – Check – Improve ==
Drei kleine Schritte. Du kannst jeden Schritt wiederholen.

# '''Listen – Hör zu.''' Höre die Regel. Schau auf das Bild.
# '''Check – Prüfe.''' Passt der Satz zur Regel und zum Bild?
# '''Improve – Verbessere.''' Wähle '''Change''' statt '''Share''', wenn etwas nicht passt. Sage kurz warum.

[[Datei:Twemoji_1f442.svg|110px|rahmenlos|zentriert|alt=Zeichnung eines Ohrs: zuerst zuhören]]
'''LISTEN''' – Hör zu. [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-listen.ogg Audio: listen]
[[Datei:En-us-listen.ogg|Audio: listen]]

[[Datei:Twemoji_1f50d.svg|110px|rahmenlos|zentriert|alt=Lupe: genau prüfen]]
'''CHECK''' – Prüfe. [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-check.ogg Audio: check]
[[Datei:En-us-check.ogg|Audio: check]]

[[Datei:Twemoji_270f.svg|110px|rahmenlos|zentriert|alt=Bleistift: etwas ändern]]
'''IMPROVE''' – Verbessere. [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-improve.ogg Audio: improve]
[[Datei:En-us-improve.ogg|Audio: improve]]

'''Hörszene:''' Die Lehrkraft liest langsam vor: „Listen. Be kind. Check. You are bad. Improve. You can do it.“ Du schaust auf die Daumen-Karte unten. Höre zuerst nur zu. Zeige dann auf das passende Bild. Erst danach kannst du die Wörter nachsprechen. Alle gesprochenen Sätze stehen auch hier als Text.

{{BR}}
== Mini-Film: Sicher handeln am Bildschirm ==
'''Freiwillig:''' Dieser kurze Bildschirmtrailer zeigt Figuren in einem erfundenen Online-Spiel. Die Lehrkraft zeigt nur einen Ausschnitt oder pausiert das Bild. Du musst nichts anklicken und keine Daten eingeben.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=KJj2U7XuHdo|500|center}}

'''Ohne Video:''' Lies die Karten A und B. Das reicht. Der Film ist kein KI-Programm und ersetzt die Übung nicht.

{{BR}}
== Bildschirmkarte A: Gemeinsam üben ==
'''Runde 1:''' Etwa 5 bis 8 Minuten. Ohne Zeitdruck. Die Lehrkraft hilft.

{| class="wikitable"
! ERFUNDENER BILDSCHIRM – KARTE A
|-
| '''Kursregel:''' Be kind. – Sei freundlich.
|-
| '''Bild:''' [[Datei:Twemoji_1f44d.svg|110px|rahmenlos|alt=Daumen hoch, Zeichen für Zustimmung und Mutmachen]]
Bildbeschreibung: Ein Daumen zeigt nach oben.
|-
| '''KI-Beispiel:''' You are bad. – Du bist schlecht.
|-
| '''Auswahl:''' '''Change''' – ändern ODER '''Share''' – teilen.
|}

'''Begleitet:''' Höre „Be kind“. Zeige auf den Daumen. Passt „You are bad“ dazu? Wähle die sichere Schaltfläche. Sage oder zeige den Grund. In Quizfrage 1 kannst du die Wahl prüfen.

'''So kann die Änderung lauten:''' „You can do it.“ – Du schaffst das.

'''Direktes Feedback:''' Bei '''Change''': „Richtig. Der alte Satz ist nicht freundlich. Du verbesserst ihn.“ Bei '''Share''': „Noch nicht. Die Regel sagt: Sei freundlich. Teile den Satz nicht. Versuch es erneut: Change oder Share?“

{{BR}}
== Bildschirmkarte B: Jetzt allein entscheiden ==
'''Runde 2:''' Etwa 5 bis 8 Minuten. Die vier Hilfen bleiben da.

[[Datei:Twemoji_1f512.svg|110px|rahmenlos|zentriert|alt=Geschlossenes Schloss: Daten bleiben privat]]

{| class="wikitable"
! ERFUNDENER BILDSCHIRM – KARTE B
|-
| '''Kursregel:''' No names online. – Keine Namen im Netz.
|-
| '''Bild:''' Geschlossenes Schloss. Bedeutung: privat.
|-
| '''KI-Beispiel:''' My name is Mia. – Ich heiße Mia. (Mia ist nur eine erfundene Figur.)
|-
| '''Auswahl:''' '''Edit''' – bearbeiten ODER '''Post''' – veröffentlichen.
|}

'''Allein:''' Höre die Regel. Vergleiche Schloss und Satz. Wähle die sichere Schaltfläche. Begründe die Wahl mit einem Wort, einem Satz oder durch Zeigen. Prüfe mit Quizfrage 3.

'''Mögliche Änderung:''' „I like music.“ – Ich mag Musik. Darin steht kein Name.

'''Direktes Feedback:''' Bei '''Edit''': „Richtig. Ein Name gehört nicht in diesen Beispiel-Post.“ Bei '''Post''': „Noch nicht. Das Schloss erinnert an private Daten. Nicht posten. Probiere Edit.“

{{BR}}
== Neue Alltagssituation: Ein Tierbild prüfen ==
'''Runde 3:''' Etwa 5 bis 8 Minuten. Du kannst sie später wiederholen.

[[Datei:Twemoji_1f436.svg|130px|rahmenlos|zentriert|alt=Comicbild eines Hundekopfes]]
'''Bildbeschreibung:''' Du siehst einen Hundekopf.

'''Kursregel:''' Look at the picture. – Schau auf das Bild.

'''KI-Beispiel:''' „This is a cat.“ – Das ist eine Katze.

'''Deine Entscheidung:''' '''Change the text''' – Text ändern ODER '''Send''' – senden. Wähle. Sage kurz, warum. Wenn du Hilfe brauchst, nutze sie.

'''Mögliche Änderung:''' „This is a dog.“ – Das ist ein Hund. [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-dog.ogg Audio: dog]
[[Datei:En-us-dog.ogg|Audio: dog]]

'''Feedback:''' Bei '''Change the text''': „Richtig. Das Bild zeigt einen Hund, keine Katze.“ Bei '''Send''': „Schau noch einmal auf den Hund. Der Satz passt nicht. Ändere ihn zuerst.“

{{BR}}
== Deine vier Hilfen ==
Du darfst jede Hilfe immer nutzen. Du darfst zeigen, zuhören, auswählen, sprechen oder ganz wenig schreiben.

{| class="wikitable"
! Hilfe !! Das hilft dir
|-
| '''Bildhinweis''' || [[Datei:Twemoji_1f442.svg|55px|rahmenlos|alt=Ohr]] Ohr = hören. [[Datei:Twemoji_1f50d.svg|55px|rahmenlos|alt=Lupe]] Lupe = prüfen. [[Datei:Twemoji_270f.svg|55px|rahmenlos|alt=Stift]] Stift = ändern. [[Datei:Twemoji_1f512.svg|55px|rahmenlos|alt=Schloss]] Schloss = privat.
|-
| '''Wortliste''' || listen = zuhören; check = prüfen; improve = verbessern; kind = freundlich; private = privat; change = ändern; share = teilen; dog = Hund.
|-
| '''Satzstarter''' || „I choose … because …“ Oder auf Deutsch: „Ich wähle …, weil …“
|-
| '''Ganzes Beispiel''' || „I choose Change, because 'You are bad' is not kind. Better: 'You can do it.'“ Du kannst auch sagen: „Change. Nicht freundlich.“
|}

[[Datei:Twemoji_1f503.svg|90px|rahmenlos|zentriert|alt=Zwei Pfeile im Kreis: noch einmal versuchen]]
'''Noch einmal?''' Ja! Kein Tempo, kein Wettkampf. Höre das Wort erneut. Zeige auf die passende Stelle. Lass dir die Regel vorlesen.

{{BR}}
== Rückmeldung und sichere Regeln ==
'''Richtig:''' „Gut geprüft! Bild, Regel und Satz passen jetzt zusammen.“ '''Noch nicht richtig:''' „Das passt noch nicht. Schau auf die Regel oder das Bild. Wähle dann neu.“ Fehler sind eine neue Chance zum Prüfen.

'''Sicher:''' Du arbeitest nur mit diesen erfundenen Karten. Du brauchst keine echte KI, kein Login und keine öffentliche Aufnahme. Sprich gern direkt mit einer vertrauten Person. Eine Aufnahme deiner Stimme ist nicht nötig.

Eine [[Künstliche Intelligenz|KI]] kann Texte vorschlagen. Auch solche Texte können falsch oder unpassend sein. Du entscheidest nach der Regel und dem Bild.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==
Wähle pro Frage eine Antwort. Die ersten Fragen gehören zu deinen Bildschirmkarten. Du kannst die Fragen so oft machen, wie du möchtest.

{{MC}}
'''Karte A: Was wählst du bei „You are bad“ und „Be kind“?'''
(Change)
(!Share)
(!Post)
(!Send)
{{E}}

{{MC}}
'''Welcher Satz ist freundlich?'''
(You can do it.)
(!You are bad.)
(!Go away.)
(!You are silly.)
{{E}}

{{MC}}
'''Karte B: Was wählst du bei einem Namen auf der Karte?'''
(Edit)
(!Post)
(!Share)
(!Send)
{{E}}

{{MC}}
'''Welche Regel gehört zum Schloss auf Karte B?'''
(No names online.)
(!Write your name.)
(!Post the name.)
(!Share your name.)
{{E}}

{{MC}}
'''Das Bild zeigt einen Hund. Welcher Satz passt?'''
(This is a dog.)
(!This is a cat.)
(!This is a bird.)
(!This is a fish.)
{{E}}

{{MC}}
'''Was bedeutet „Listen“?'''
(Hör zu)
(!Teile es)
(!Lösche es)
(!Schreibe schnell)
{{E}}

{{MC}}
'''Was machst du bei „Check“?'''
(Du prüfst Bild und Satz)
(!Du sendest sofort)
(!Du meldest dich an)
(!Du tippst ein Passwort ein)
{{E}}

{{MC}}
'''Was bedeutet „private“?'''
(privat)
(!laut)
(!schnell)
(!öffentlich)
{{E}}

{{MC}}
'''Du bist nicht sicher. Was hilft?'''
(Frage eine vertraute erwachsene Person)
(!Teile den Satz sofort)
(!Gib deinen Namen ein)
(!Klicke auf jeden Link)
{{E}}

{{MC}}
'''Du hast einen Satz geändert. Was ist sinnvoll?'''
(Prüfe Bild und Regel noch einmal)
(!Veröffentliche ohne Prüfung)
(!Gib echte Daten ein)
(!Ignoriere die Kursregel)
{{E}}

'''Feedback nach jeder Wahl:''' Ist es falsch? Lies die Kursregel erneut. Schau auf das Bild. Wähle neu. Ist es richtig? Sage kurz: „It is safe.“ – Das ist sicher.

{{BR}}
== Memory ==
Finde passende Wortpaare. Du kannst vorher die Wortliste ansehen.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Listen || zuhören
|-
| Check || prüfen
|-
| Improve || verbessern
|-
| Picture || Bild
|-
| Rule || Regel
|-
| Private || privat
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==
Ordne jedem Wort das passende Zeichen zu. Alle Wörter stehen hier als Text. Du brauchst die Bilder nicht zu sehen.

<div class="lueckentext-quiz">
{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Zeichen
|-
| '''Listen'''
| Ohr
|-
| '''Check'''
| Lupe
|-
| '''Improve'''
| Stift
|-
| '''Private'''
| Schloss
|-
| '''Kind'''
| Daumen hoch
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==
Alle Antworten sind englische Wörter aus diesem Lernangebot.

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| LISTEN || Was heißt auf Englisch „zuhören“?
|-
| CHECK || Was heißt auf Englisch „prüfen“?
|-
| CHANGE || Was heißt auf Englisch „ändern“?
|-
| KIND || Was heißt auf Englisch „freundlich“?
|-
| SAFE || Was heißt auf Englisch „sicher“?
|-
| PRIVATE || Was heißt auf Englisch „privat“?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==
'''Nur freiwillig und nach Auswahl durch die Lehrkraft.''' Dies ist eine Suche nach Übungen. Du musst dich nicht anmelden. Die Karten oben reichen völlig aus.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Ein+KI-Beispiel+verbessern </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==
Lies oder höre jeden Satz. Pro Satz fehlt nur ein Wort. Du kannst die Wortliste nutzen.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Am Anfang höre ich: { Listen }.
Dann prüfe ich: { Check }.
Zum Schluss verbessere ich: { Improve }.
„Be kind“ bedeutet: Sei { freundlich }.
Der Daumen hoch passt zu einem { netten } Satz.
Ein Schloss erinnert mich an { private } Daten.
Bei „My name is Mia“ wähle ich { Edit }.
Ein Satz über einen Hund braucht das Wort { dog }.
Ein unpassender Satz muss zuerst { geändert } werden.
Ich benutze hier nur { erfundene } Karten.
</quiz>
<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =
'''Wahlaufgaben.''' Such dir eine Aufgabe aus. Du musst nicht alle machen. Du kannst etwas sagen, zeigen, ordnen oder kurz auf Papier schreiben. Keine echten Personendaten verwenden.

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Zuhören|Hören]]: Höre „listen“ noch einmal. Zeige auf das Ohr.
# [[Bildsymbole|Zeigen]]: Finde Schloss und Daumen. Sage zu jedem ein deutsches Wort.
# [[Wortschatz|Ordnen]]: Lege die Wörter Listen, Check und Improve in die richtige Reihenfolge.
# [[Höflichkeit|Wählen]]: Wähle den freundlichen Satz auf Karte A und sprich ihn nach, wenn du möchtest.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Datenschutz|Begründen]]: Zeige auf Edit bei Karte B. Sage: „Kein Name.“
# [[Bildbeschreibung|Vergleichen]]: Prüfe Hundebild und Katzensatz. Sage den passenden englischen Satz.
# [[Rollenspiel|Rollenspiel]]: Eine Person liest die Kursregel. Du zeigst die sichere Wahl. Dann tauscht ihr.
# [[Lernplakat|Papierkarte]]: Schreibe auf Papier die drei Wörter Listen, Check, Improve mit je einem Symbol.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Medienkompetenz|Neue Regel]]: Erfinde ohne echte Daten eine dritte Kursregel und einen passenden kurzen Satz.
# [[Fehlerkorrektur|Zwei Änderungen]]: Vergleiche Karte A und B. Erkläre auf Deutsch, warum die Änderungen unterschiedlich sind.
# [[Digitale Kommunikation|Klassenchat]]: Denke dir einen fiktiven Klassenchat aus. Entscheide, ob ein freundlicher Satz ohne Namen versendet werden darf. Begründe.
# [[Transfer (Lernen)|Prüfkarten]]: Erstelle auf Papier eine fiktive Karte mit Bildhinweis, Regel und falschem englischen Satz. Lass jemanden eine sichere Änderung wählen.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =
Hier geht es um dein Prüfen und Entscheiden, nicht um viele Vokabeln. Wähle für den Lernnachweis eine unbekannte Karte. Eine mündliche oder zeigende Antwort ist möglich.

# [[Bild und Text|Tierkarte]]: Ein Bild zeigt eine Katze. Der Satz sagt „This is a dog.“ Was änderst du? Warum?
# [[Netiquette|Freundliche Nachricht]]: Die Regel lautet „Be kind“. Der Satz lautet „Go away.“ Wähle Ändern oder Teilen. Begründe.
# [[Privatsphäre|Geheime Daten]]: Eine Karte fordert zur Eingabe eines echten Passworts auf. Was tust du stattdessen? Begründe.
# [[Medienkritik|Unsicherer Vorschlag]]: Ein KI-Beispiel passt nicht zum Bild. Erkläre, warum du es nicht sofort weitergibst.
# [[Alltagstransfer|Pausenplakat]]: Ein Plakat zeigt einen Hund, aber der englische Satz sagt „cat“. Nenne eine passende Änderung.
# [[Hilfesystem|Hilfe holen]]: Du verstehst eine Regel nicht. Wähle eine der vier Hilfen und zeige, wie sie dir hilft.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =
Du zeigst an '''einer neuen erfundenen Bildschirmkarte''':
# Du hörst die Kursregel und schaust auf das Bild.
# Du entscheidest, ob der Satz passt, und wählst eine sichere Schaltfläche.
# Du verbesserst den Satz oder nennst eine passende Änderung. Du begründest kurz, auch auf Deutsch oder durch Zeigen.

'''Das zählt:''' passende Wahl, erkennbarer Grund und sichere Entscheidung. Richtiges Sprechen oder lange Sätze sind nicht nötig. Die vier Hilfen bleiben erlaubt. Kein Zeitlimit. Kein echter KI-Zugang. Kein Foto und keine Sprachaufnahme als Pflicht.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =
'''Für Lehrkräfte:''' Der Wikipedia-Artikel erklärt den größeren Begriff [[Künstliche Intelligenz]]. Du musst diesen langen Artikel nicht lesen.

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/K%C3%BCnstliche_Intelligenz </iframe>

'''Fachliche Grundlagen:'''
# [https://www.klicksafe.de/paedagogen/medien-materialien/wie-verlaesslich-ist-chatgpt klicksafe: Wie verlässlich ist ChatGPT?] – KI-Antworten müssen geprüft werden.
# [https://www.klicksafe.de/materialien-fuer-jugendliche/10-gebote-der-ki-ethik klicksafe: 10 Gebote der KI-Ethik] – Ergebnisse kritisch prüfen.
# [https://www.commonsense.org/education/digital-citizenship/lesson/thats-private Common Sense Education: That's Private!] – private Angaben schützen.
# [https://beinternetawesome.withgoogle.com/en_us/ Be Internet Awesome] – freundlich, vorsichtig und sicher online handeln.

{{BR}}
== Quellen und Lizenzen der Medien ==
'''Wichtig:''' Die Symbole sind vorhandene Wikimedia-Commons-Dateien. Kein Bild und kein Ton wurde neu erzeugt. Bei einer Datei findest du Urheber und Lizenz direkt auf der verlinkten Dateiseite.

{| class="wikitable"
! Medium / Dateiseite !! Urheber !! Lizenz
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Twemoji_1f442.svg Ohr: Twemoji 1f442.svg] || Twitter, Inc. und Mitwirkende || [https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ CC BY 4.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Twemoji_1f50d.svg Lupe: Twemoji 1f50d.svg] || Twitter, Inc. und Mitwirkende || [https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ CC BY 4.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Twemoji_270f.svg Stift: Twemoji 270f.svg] || Twitter, Inc. und Mitwirkende || [https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ CC BY 4.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Twemoji_1f44d.svg Daumen: Twemoji 1f44d.svg] || Twitter, Inc. und Mitwirkende || [https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ CC BY 4.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Twemoji_1f512.svg Schloss: Twemoji 1f512.svg] || Twitter, Inc. und Mitwirkende || [https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ CC BY 4.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Twemoji_1f436.svg Hund: Twemoji 1f436.svg] || Twitter, Inc. und Mitwirkende || [https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ CC BY 4.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Twemoji_1f503.svg Wiederholen: Twemoji 1f503.svg] || Twitter, Inc. und Mitwirkende || [https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ CC BY 4.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-listen.ogg Audio listen] || Dvortygirl || [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-check.ogg Audio check] || Dvortygirl || [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-improve.ogg Audio improve] || Dvortygirl || [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-dog.ogg Audio dog] || Dvortygirl || [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]
|}

'''YouTube, optional:''' [https://www.youtube.com/watch?v=KJj2U7XuHdo Interland – Official Gameplay Trailer] (Google, etwa 40 Sekunden, Spielbildschirm); [https://www.youtube.com/watch?v=X_duZ-1LApg Pause & Think Online] (Common Sense Education, Lied/Animation). Die Videos bleiben bei YouTube. Sie stehen nicht unter der Commons-Lizenz. Die Lehrkraft prüft vor dem Abspielen Eignung, Untertitel, Werbung und Datenschutz. Ohne Videos ist der Kurs vollständig nutzbar.

'''Zur Nutzung:''' Die Wort-Audios sprechen nur einzelne Wörter, nicht ganze Mustersätze. Die Lehrkraft kann Sätze langsam vorlesen. Die textlichen Bildschirmkarten sind eigene Unterrichtsbeispiele ohne Daten echter Personen; es sind keine echten Screenshots einer KI. Auf dem Lernnachweis werden keine externen Medien benötigt.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =
{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[E6 Fö - Ein KI-Beispiel verbessern]]'''
# [[Englischunterricht|Einfache englische Wörter]]
# [[Hörverstehen|Zuerst hören]]
# [[Medienkompetenz|Bild und Text prüfen]]
# [[Netiquette|Freundlich schreiben]]
# [[Datenschutz|Private Daten schützen]]
# [[Künstliche Intelligenz|KI-Vorschläge hinterfragen]]
# [[Transfer (Lernen)|Gelerntes im Alltag anwenden]]
|}

[[Kategorie:Englisch]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Medienbildung]]
[[Kategorie:Künstliche Intelligenz]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Digitales Lernen]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

E6 Fö - Ein KI-Beispiel verbessern - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt