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2026-10-15T02:46:37Z

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{{T}}
'''E6 Fö - Ein Fragezeichen hören'''

'''Lernpaket:''' [[E6 Fö – Grammar review and sentence building]] · '''Lernabschnitt:''' Einstieg · '''Kompetenzbereich:''' Grammatik · '''Fach:''' Englisch · '''Zielgruppe:''' Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen

{{BR}}
= Einleitung =

'''Heute hörst Du genau hin.'''

Was ist eine Frage?

Du hörst drei kurze englische Sätze. Du zeigst die Frage.

'''Dein Lernziel:'''

Du erkennst im Minidialog „Can you help?“ als Frage. Du kannst die Frage zeigen oder auswählen.

Danach legst Du selbst eine neue Frage mit Wortkarten.

'''Deine Lernzeit:''' etwa 5 bis 8 Minuten für drei kleine Schritte.

Du darfst stoppen, pausieren und alles wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck.

Die Spiele weiter unten sind freiwillige Übungen für später.

{{BR}}
== Unsere Bild- und Hörszene ==

'''Bild 1: Ein Kind freut sich.'''

[[Datei:Happy smiley face.svg|180px|rahmenlos|center|alt=Lächelndes Gesicht als Zeichen für happy]]

'''I am happy.'''

Ich bin froh.

'''Bild 2: Ein Ball liegt da. Ein anderes Kind macht nicht mit.'''

[[Datei:Basketball.svg|150px|rahmenlos|center|alt=Gezeichneter Ball für play]]

'''I don't play.'''

Ich spiele nicht.

'''Bild 3: Das Kind braucht Hilfe.'''

[[Datei:Helpinghands.svg|180px|rahmenlos|center|alt=Zwei Hände helfen einander]]

'''Can you help?'''

Kannst Du helfen?

'''Hörmodell für den Minidialog:'''

Deine Lehrkraft oder eine Lernbegleitung liest diese drei Sätze langsam vor.

Du schaust auf die Bilder.

Beim ersten Hören musst Du noch nicht sprechen.

Du darfst um eine Wiederholung bitten.

Die einzelnen Commons-Töne weiter unten sprechen nur Wörter, nicht den ganzen Dialog.

{{BR}}
= Drei kleine Lernschritte =

{{BR}}
== Schritt 1: Hören und zeigen ==

'''Etwa 2 Minuten'''

Höre die drei Sätze.

Zeige auf das Bild, bei dem jemand Hilfe möchte.

Du darfst auch auf die passende Zeile tippen.

'''Welche Zeile ist eine Frage?'''

[[Datei:Question mark basic.svg|110px|rahmenlos|center|alt=Schwarzes Fragezeichen]]

'''Merke:'''

„Can you help?“ ist eine Frage.

Das Kind bittet um Hilfe.

Am Ende steht ein '''?'''

Das heißt auf Englisch '''question mark'''.

Beim Hören hilft Dir der Sinn: Jemand bittet um Hilfe.

Die Stimme kann dabei anders klingen. Sie muss am Ende nicht immer höher werden.

'''Sofort prüfen:'''

Du zeigst Bild 3? Das passt!

Dort bittet jemand um Hilfe.

Bild 1 sagt etwas über ein Gefühl.

Bild 2 sagt, was jemand nicht macht.

Wenn Du unsicher bist, höre noch einmal und zeige neu.

{{BR}}
== Schritt 2: Gemeinsam sortieren und legen ==

'''Etwa 2 bis 3 Minuten'''

'''Gemeinsam mit einer Lernbegleitung:'''

Nimm diese drei Satzkarten.

Lege eine Karte zu '''Frage'''.

Lege zwei Karten zu '''Aussage'''.

Du kannst die Karten auch nur zeigen.

{| class="wikitable"
! Frage
! Aussage
|-
| '''Can you help?'''
| '''I am happy.'''
|-
| Jemand möchte Hilfe oder eine Antwort.
| '''I don't play.'''
|}

'''Bunte Satzbausteine'''

Lege eine Frage.

Die Farben helfen Dir.

Die Wörter stehen immer dabei.

<span style="background:#cfe8ff;color:#111;padding:0.4em;border:1px solid #555">'''Can''' – blau: Start</span>

<span style="background:#d9f4db;color:#111;padding:0.4em;border:1px solid #555">'''you''' – grün: Person</span>

<span style="background:#fff0b8;color:#111;padding:0.4em;border:1px solid #555">'''help''' – gelb: Handlung</span>

<span style="background:#eedaff;color:#111;padding:0.4em;border:1px solid #555">'''?''' – lila: Fragezeichen</span>

'''Lege oder zeige:'''

'''Can → you → help → ?'''

'''Prüfe sofort:'''

„Can you help?“ – gut!

Du fragst nach Hilfe.

Ist „help“ an der falschen Stelle?

Höre den Satz noch einmal.

Beginne mit „Can“. Danach kommt „you“.

Lege die Karten neu.

{{BR}}
== Schritt 3: Jetzt Du! ==

'''Etwa 2 bis 3 Minuten'''

'''Neues Bild:'''

Ein Ball.

Du möchtest wissen, ob die andere Person spielen kann.

[[Datei:Basketball.svg|150px|rahmenlos|center|alt=Ball als Hinweis für das Wort play]]

'''Deine neuen Wortkarten'''

<span style="background:#cfe8ff;color:#111;padding:0.4em;border:1px solid #555">'''Can''' – Start</span>

<span style="background:#d9f4db;color:#111;padding:0.4em;border:1px solid #555">'''you''' – Person</span>

<span style="background:#fff0b8;color:#111;padding:0.4em;border:1px solid #555">'''play''' – Handlung</span>

<span style="background:#eedaff;color:#111;padding:0.4em;border:1px solid #555">'''?''' – Zeichen</span>

'''Dein Auftrag:'''

Lege selbst eine passende Frage zum Ball.

Du kannst die Wortkarten mit der Hand schieben.

Oder Du zeigst die Wörter.

Du kannst den Satz auch sprechen oder kurz aufschreiben.

'''Prüfe selbst:'''

Fragst Du etwas?

Passt die Frage zum Ball?

Steht das Fragezeichen am Ende?

'''Selbstkontrolle – erst nach Deinem Versuch lesen:'''

'''Can you play?'''

Kannst Du spielen?

Das passt zum Ball.

Das ist eine Frage.

Hast Du „Can you help?“ gelegt?

Das ist auch eine Frage. Sie passt aber besser zum Bild mit den helfenden Händen.

Tausche '''help''' gegen '''play'''.

Versuche es noch einmal.

{{BR}}
== Vier Hilfen: Wähle, was Du brauchst ==

'''Hilfe 1 – Bildhinweis'''

Schau auf den Ball oder die Hände.

Beim Ball geht es um '''play'''.

Bei den Händen geht es um '''help'''.

'''Hilfe 2 – Kleine Wortliste'''

{| class="wikitable"
! Englisch
! Deutsch
|-
| can
| können
|-
| you
| Du
|-
| help
| helfen
|-
| play
| spielen
|-
| happy
| froh
|}

'''Hilfe 3 – Satzstarter'''

'''Can you … ?'''

Wähle '''help''' oder '''play'''.

'''Hilfe 4 – Ganzes Beispiel'''

'''Can you help?'''

Kannst Du helfen?

'''Dein Weg:'''

Erst hören und zeigen.

Dann auf Wunsch nachsprechen.

Erst danach lesen oder schreiben.

Du musst nicht vor der Gruppe sprechen.

Es werden keine eigenen Sprachaufnahmen benötigt.

Gib keine persönlichen Daten ein.

{{BR}}
== Kleine Hörkarten aus Wikimedia Commons ==

Hier kannst Du einzelne englische Wörter hören.

Höre ein Wort so oft, wie Du möchtest.

Die Töne sind '''keine Aufnahme des ganzen Satzes'''.

'''can – können'''

[[Datei:En-us-can.ogg|180px]]

'''you – Du'''

[[Datei:En-us-you.ogg|180px]]

'''help – helfen'''

[[Datei:En-us-help.ogg|180px]]

'''happy – froh'''

[[Datei:En-us-happy.ogg|180px]]

'''play – spielen'''

[[Datei:En-us-play.ogg|180px]]

'''Tipp:'''

Du musst nichts aufnehmen.

Du kannst mit dem Finger auf die passende Wortkarte tippen.

Oder Du sprichst der Lernbegleitung leise nach.

{{BR}}
== Zwei kurze Videos – nur wenn Du magst ==

'''Hörvideo: „Can you help me? Sure, I can.“'''

Von English Singsing.

Länge: etwa 1 Minute und 20 Sekunden.

Höre besonders auf:

'''Can you help me?'''

Kannst Du mir helfen?

'''me''' heißt '''mir'''.

Du darfst die Stelle zweimal hören.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=5P-89FdwlGc|500|center}}

'''Kurzes Erklärvideo: „Punctuation Explained“'''

Von Scratch Garden.

Schau bei '''0:18''' auf das Fragezeichen.

Die anderen Zeichen sind heute nicht wichtig.

Ist Dir das Englisch zu schnell? Die deutsche Erklärung steht oben.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=LdCOswMeXFQ|500|center}}

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

'''Du musst nicht alles machen.'''

Wähle zuerst zwei oder drei Aufgaben.

Danach kannst Du aufhören.

Du darfst alles wiederholen.

Du kannst Antworten auch zeigen.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Welcher Satz ist eine Frage?'''

(Can you help?)
(!I am happy.)
(!I don't play.)
(!I can play.)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was sagt ein Kind, wenn es Hilfe möchte?'''

(Can you help?)
(!I am happy.)
(!I don't play.)
(!I am here.)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Zeichen steht am Ende einer Frage?'''

(Fragezeichen)
(!Punkt)
(!Komma)
(!Doppelpunkt)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie beginnt die Frage Can you help?'''

(Can)
(!Happy)
(!Play)
(!I)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet help?'''

(helfen)
(!spielen)
(!froh)
(!nicht)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet you?'''

(Du)
(!Ich)
(!Ball)
(!spielen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Frage passt zum Ball?'''

(Can you play?)
(!I don't play.)
(!I am happy.)
(!I play.)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Antwort passt zu Can you help?'''

(Yes, I can.)
(!I am happy.)
(!A blue ball.)
(!I don't play.)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Wortfolge ist eine Frage?'''

(Can you play?)
(!You can play.)
(!I can play.)
(!I don't play.)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist bei Can you help? wichtig?'''

(Jemand bittet um Hilfe.)
(!Jemand zählt Bälle.)
(!Jemand nennt eine Farbe.)
(!Jemand sagt seinen Namen.)

{{E}}
<br>

'''Dein Feedback zum Quiz'''

Richtig ist der Satz, der eine Frage stellt oder um Hilfe bittet.

War Deine Wahl eine Aussage?

Dann suche nach der Bitte mit '''Can you ... ?'''

Wähle noch einmal.

Du kannst jede Frage wiederholen.

{{BR}}
== Memory ==

Finde je ein englisches Wort und die deutsche Bedeutung.

Du darfst zu zweit spielen.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Can || können
|-
| you || Du
|-
| help || helfen
|-
| play || spielen
|-
| happy || froh
|-
| question mark || Fragezeichen
|-
| full stop || Punkt
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

'''Schieben und zuordnen:'''

Welcher Begriff passt?

Du kannst statt Ziehen auch die Wortpaare lesen oder zeigen.

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Bedeutung im Satz
|-
| '''Can'''
| Start unserer Frage
|-
| '''you'''
| angesprochene Person
|-
| '''help'''
| um Hilfe bitten
|-
| '''play'''
| spielen
|-
| '''question mark'''
| Zeichen am Ende der Frage
|}
{{E}}
<br>

'''Satzbau mit Papierkarten'''

Lege die Karten '''Can''', '''you''', '''play''' und '''?''' in die richtige Reihe.

Du kannst die Karten auch zeigen.

Brauchst Du Hilfe? Nimm den Satzstarter:

'''Can you … ?'''

Prüfe danach bei Schritt 3.

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

Trage die Wörter ein.

Lass Dir die Fragen bei Bedarf vorlesen.

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Fragezeichen || Welches Zeichen steht hinter Can you help?
|-
| Hilfe || Worum bittet die Person mit Can you help?
|-
| Happy || Welches englische Wort bedeutet froh?
|-
| Play || Welches englische Wort bedeutet spielen?
|-
| Help || Welches englische Wort bedeutet helfen?
|-
| Punkt || Welches Zeichen steht hinter I am happy?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

Hier findest Du eine '''Suche nach weiteren Übungen'''.

Du brauchst dafür kein Konto.

Wähle leichte Aufgaben zu Fragen und Satzzeichen.

Am besten zusammen mit einer Lernbegleitung.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=E6+Fö+Ein+Fragezeichen+hören </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

Schau auf die Bilder und die Wortliste.

In jedem Satz fehlt nur '''ein''' Wort.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Wir hören einen kurzen { Dialog } .
Das Kind sagt I am { happy } .
Das andere Kind sagt I don't { play } .
Die Frage beginnt mit { Can } .
In Can you help steht nach Can das Wort { you } .
Can you { help } bittet um Hilfe.
Eine geschriebene Frage endet mit einem { Fragezeichen } .
Beim Ball passt das Verb { play } .
Du darfst auf eine Antwort { zeigen } .
</quiz>

<br>

'''Dein Feedback zum Lückentext'''

Passt Dein Wort zum Bild und zum Satz?

Prima!

Wenn nicht: Schau in Hilfe 2.

Setze ein anderes Wort ein.

Prüfe noch einmal.

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

'''Wahlaufgaben:'''

Diese Aufgaben sind zum Weiterüben.

Du brauchst heute nicht alle zwölf Aufgaben.

Stelle keine Aufnahmen ins Internet.

Benutze erfundene Figuren. Verwende keine echten Namen oder Daten.

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Fragezeichen]]: Suche im Minidialog die Frage. Zeige auf das Zeichen.
# [[Hörverstehen]]: Lass Dir die drei Sätze vorlesen. Hebe bei der Frage die Hand.
# [[Wortkarte]]: Zeige beim Wort „help“ auf die helfenden Hände.
# [[Nachsprechen]]: Sprich „Can you help?“ leise nach. Wenn Du nicht sprechen möchtest, zeige die Satzkarte.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Sortieren]]: Ordne die drei Sätze in „Frage“ und „Aussage“. Erkläre Deine Wahl mit einem Bild.
# [[Satzbau]]: Lege „Can you help?“ aus vier Karten. Lege das Fragezeichen an das Ende.
# [[Bildbeschreibung]]: Schau auf den Ball. Lege „Can you play?“ und zeige auf „play“.
# [[Dialog]]: Bitte zu zweit um Hilfe. Eine Person fragt „Can you help?“. Die andere antwortet „Yes, I can.“. Zeigen ist erlaubt.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Vergleichen]]: Wann passt „Can you help?“, wann „Can you play?“? Entscheide mit zwei Bildern.
# [[Rollenspiel]]: Denke Dir eine kleine Szene mit einem Ball aus. Stelle eine passende Frage.
# [[Fehlerkorrektur]]: Auf einer Karte steht „Can you help.“. Finde das falsche Satzzeichen und verbessere die Karte.
# [[Transfer]]: Wähle zu einem neuen Bild eine Frage. Sage oder zeige, welche Hilfe oder Antwort die Person möchte.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

Hier geht es darum, ob Du die Fragen im Alltag verwenden kannst.

Du darfst hören, zeigen, sprechen, Karten legen oder kurz schreiben.

# [[Kommunikation]]: Ein Kind zeigt auf ein schwieriges Spiel. Wähle, ob „Can you help?“ oder „I am happy.“ besser passt. Begründe mit einem Bildhinweis.
# [[Hörverstehen]]: Höre den Minidialog noch einmal. Zeige genau dann, wenn jemand etwas fragt. Erkläre, worum es geht.
# [[Satzbau]]: Ein Kind zeigt auf einen Ball. Baue „Can you play?“ aus Karten. Prüfe selbst: Passt das zum Bild?
# [[Perspektivwechsel]]: Du hörst „Can you help?“. Welche freundliche Antwort könnte das andere Kind geben? Zeige oder sage „Yes, I can.“.
# [[Fehlerkorrektur]]: Auf einer Hilfekarte steht „Can you help.“. Was änderst Du, damit die geschriebene Frage erkennbar wird?
# [[Alltagstransfer]]: Ein Kind kann etwas nicht allein schaffen. Wähle eine passende Frage und erkläre, was die andere Person tun soll.

{{BR}}
= Lernnachweis =

'''Ich kann ...'''

# ... bei drei langsam gesprochenen Sätzen auf '''Can you help?''' zeigen.
# ... mit Hilfe die Frage von zwei Aussagen unterscheiden.
# ... die Karten '''Can – you – help – ?''' gemeinsam ordnen.
# ... zum Ball selbst '''Can – you – play – ?''' legen und die Frage prüfen.
# ... nach einem Hinweis eine Karte ändern und noch einmal versuchen.

'''Nachweis ohne Druck:'''

Eine Lernbegleitung beobachtet zwei oder drei Versuche.

Sie hält nur fest, ob Du durch Zeigen, Legen, Sprechen oder Schreiben zeigen konntest, was eine Frage ist.

Das ist '''keine''' diagnostische oder schulrechtliche Einstufung.

<br>
<br>
{{BR}}
= OERs zum Thema =

'''Weiterlesen für Lernbegleitende:'''

Der Wikipedia-Text ist schwerer als unsere Übung.

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Fragezeichen </iframe>

'''Fachliche Quellen:'''

# [https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/grammar-practice/modals-can-cant British Council – Modals: can and can't]: Fragen mit „Can“.
# [https://learnenglish.britishcouncil.org/free-resources/grammar/a1-a2/question-forms British Council – Question forms]: Unterschied zwischen Aussage und Frage.
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Fragesatz Wikipedia – Fragesatz]: Fragen und ihre Aufgabe im Gespräch.
# [https://www.zg.ch/behoerden/direktion-fur-bildung-und-kultur/phzg/ph-zug/medien-publikationen/weitere-publikationen/argumentarium-fremdsprachen/englisch-1/songs-stories-and-drama/downloads/songlist_yw1-4_2-jan-23-final.pdf PH Zug – Songs for every unit of Young World]: Unterrichtsmaterial mit dem Video „Can you help me? Sure, I can.“.

'''Wikimedia Commons – Dateiseite, Urheber und Lizenz'''

{| class="wikitable"
! Bild oder Hörwort
! Urheber
! Lizenz und Original-Dateiseite
|-
| Happy smiley face.svg
| Hedfones
| CC0 1.0 · [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Happy_smiley_face.svg Commons-Dateiseite]
|-
| Basketball.svg
| Stellaris
| CC0 1.0 · [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Basketball.svg Commons-Dateiseite]
|-
| Helpinghands.svg
| AlphaZeta
| CC0 1.0 · [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Helpinghands.svg Commons-Dateiseite]
|-
| Question mark basic.svg
| Tael
| Gemeinfrei · [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Question_mark_basic.svg Commons-Dateiseite]
|-
| En-us-can.ogg
| Dvortygirl
| CC BY-SA 3.0 · [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-can.ogg Commons-Dateiseite]
|-
| En-us-you.ogg
| Dvortygirl
| CC BY-SA 3.0 · [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-you.ogg Commons-Dateiseite]
|-
| En-us-help.ogg
| Dvortygirl
| CC BY-SA 3.0 · [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-help.ogg Commons-Dateiseite]
|-
| En-us-happy.ogg
| Dvortygirl
| CC BY-SA 3.0 · [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-happy.ogg Commons-Dateiseite]
|-
| En-us-play.ogg
| Dvortygirl
| CC BY-SA 3.0 · [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-play.ogg Commons-Dateiseite]
|}

'''Lizenzhinweis:'''

CC0 bedeutet: frei nutzbar.

„Gemeinfrei“ bedeutet: ohne urheberrechtlichen Schutz nach Angabe der Dateiseite.

Bei CC BY-SA 3.0 müssen Urheber und Lizenz genannt werden.

Bearbeitungen müssen unter einer gleichen oder kompatiblen Lizenz veröffentlicht werden.

[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de Lizenztext]

Für alle Dateien gelten die Angaben der verlinkten Commons-Dateiseiten.

Die YouTube-Videos sind '''keine''' Commons-Dateien. Sie werden hier nur als externe Videos eingebettet. Sie werden nicht als frei lizenzierte Dateien ausgegeben.

'''Videos:'''

# [https://www.youtube.com/watch?v=5P-89FdwlGc English Singsing – Can you help me? Sure, I can.]: Hörbeispiel mit Wiederholung.
# [https://www.youtube.com/watch?v=LdCOswMeXFQ Scratch Garden – Punctuation Explained]: Erklärvideo mit Fragezeichen ab ungefähr 0:18.

<br>
{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[E6 Fö - Ein Fragezeichen hören]]'''
# [[Englisch]]
# [[Hörverstehen]]
# [[Fragesatz]]
# [[Fragezeichen]]
# [[Satzbau]]
# [[Englische Grammatik]]
# [[Dialog]]
|}

[[Kategorie:Englisch]]
[[Kategorie:Grammatik]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Hörverstehen]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

E6 Fö - Ein Fragezeichen hören - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt