Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-10-15T08:25:12Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}

{{BR}}
= E6 Fö - Drei Bilder logisch ordnen =

'''Fach:''' Englisch – moderne Fremdsprache

'''Zielgruppe:''' Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen (Fö)

'''Lernpaket:''' E6 Fö – Stories, texts and media

'''Lernabschnitt:''' Übung

'''Kompetenzbereich:''' Lesen

'''Thema:''' Anfang, Mitte und Ende einer kurzen Geschichte erkennen.

'''Dein Lernziel:''' Du kannst drei Bilder in die richtige Reihenfolge bringen. Du erkennst dazu die Wörter '''First''', '''Then''' und '''Finally'''. Danach findest Du in einem neuen kurzen englischen Text eine wichtige Information.

'''Zeit:''' Etwa 5 bis 8 Minuten für die drei kleinen Lernschritte. Du darfst eine Pause machen. Du darfst alles wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck.

'''So kannst Du antworten:''' Zeigen, auswählen, sprechen oder ein Wort aufschreiben. Du musst Deine Stimme nicht aufnehmen.

{{BR}}
= Einleitung =

Du kennst das aus Deinem Alltag:

Zuerst ist ein Glas leer.

Dann gießt jemand Wasser hinein.

Am Ende ist Wasser im Glas.

Auch eine englische Geschichte hat oft einen '''Anfang''', eine '''Mitte''' und ein '''Ende'''.

Dafür helfen Dir drei englische Wörter:

{| class="wikitable" style="font-size:120%;"
! Englisch
! Deutsch
|-
| '''First'''
| Zuerst
|-
| '''Then'''
| Dann
|-
| '''Finally'''
| Zum Schluss
|}

'''Merke:''' First – Then – Finally.

[[Datei:Glass empty.jpg|240px|rahmenlos|center|alt=Ein leeres Trinkglas]]

'''First:''' Am Anfang ist das Glas leer.

{{BR}}
= Deine Übung: Drei kleine Schritte =

Wir üben nur drei Schritte. Du kannst jeden Schritt einzeln wiederholen.

{{BR}}
== Schritt 1: Hören und drei Bilder ansehen ==

'''Zeit:''' Ungefähr 1 bis 2 Minuten.

Sieh Dir die drei Bilder an.

Die Bilder stehen noch '''nicht''' in der richtigen Reihenfolge.

'''Bild A'''

[[Datei:Glass-of-water.jpg|240px|rahmenlos|center|alt=Bild A: Ein Glas enthält etwas Wasser]]

'''Bild B'''

[[Datei:Glass empty.jpg|240px|rahmenlos|center|alt=Bild B: Ein leeres Trinkglas]]

'''Bild C'''

[[Datei:Pouring Water Into Glass (55963794).jpeg|240px|rahmenlos|center|alt=Bild C: Wasser wird in ein Glas gegossen]]

'''Hör-Szene:'''

Die Lehrkraft kann langsam sagen:

'''First ... Then ... Finally ...'''

Zeige beim Zuhören auf ein passendes Bild.

Du kannst die drei Wörter auch selbst anhören.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Freiwillig: Ton öffnen'''

<div class="mw-collapsible-content">
Tippe erst auf den Abspielknopf, wenn Du hören möchtest.

'''First'''

[[Datei:En-us-first.ogg]]

'''Then'''

[[Datei:En-us-then.ogg]]

'''Finally'''

[[Datei:En-us-finally.ogg]]

Diese Commons-Aufnahmen sprechen jeweils nur ein Wort. Sie nehmen Deine Stimme nicht auf.
</div>
</div>

'''Deine Aufgabe:''' Welches Bild zeigt den Anfang? Zeige darauf oder sage den Buchstaben.

'''Feedback:''' Am Anfang ist das Glas leer. Suche das Bild mit dem leeren Glas. Probiere es noch einmal, wenn Du ein anderes Bild gewählt hast.

{{BR}}
== Schritt 2: Wörter markieren und Bilder zuordnen ==

'''Zeit:''' Ungefähr 2 bis 3 Minuten.

Höre zuerst zu. Danach lies die drei Textkarten.

{| class="wikitable" style="font-size:140%; line-height:1.7;"
! Textkarte
! Kurzer englischer Satz
|-
| '''Anfang'''
| '''First, the glass is empty.'''
|-
| '''Mitte'''
| '''Then, I pour water.'''
|-
| '''Ende'''
| '''Finally, there is water in the glass.'''
|}

'''Aufgabe A – Markieren:'''

Suche in den Sätzen diese Wörter:

# '''First''': Zeige das Wort für den Anfang.
# '''pour''': Zeige das Wort für das Eingießen.
# '''Finally''': Zeige das Wort für das Ende.

Du kannst mit dem Finger auf das Wort zeigen. Oder markiere es auf einem Arbeitsblatt.

'''Aufgabe B – Zuordnen:'''

Welche Bilder gehören zu den drei Textkarten?

Sage oder zeige drei Buchstaben:

'''First: Bild ...'''

'''Then: Bild ...'''

'''Finally: Bild ...'''

'''Aufgabe C – Reihenfolge:'''

Bringe die drei Bilder vom Anfang bis zum Ende in die richtige Reihenfolge.

Du kannst die Buchstaben aufschreiben oder die Bilder mit dem Finger nacheinander zeigen.

Im [[#Quiz:_Teste_Dein_Wissen|Quiz]] kannst Du dazu passende Antworten auswählen.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Feedback öffnen – erst nach Deinem Versuch'''

<div class="mw-collapsible-content">
'''Richtige Reihenfolge: B – C – A.'''

'''B:''' Das Glas ist leer. Darum beginnt die Geschichte hier.

'''C:''' Wasser wird eingegossen. Das passiert danach.

'''A:''' Wasser ist im Glas. Das ist das Ergebnis.

Wenn Du zwei Bilder vertauscht hast, schau auf das Wasser. Ist es schon im Glas? Oder wird es gerade eingegossen?

Versuche die Reihenfolge erneut. Du darfst es auch mit den Textkarten machen.
</div>
</div>

{{BR}}
== Schritt 3: Einen neuen Mini-Text lesen ==

'''Zeit:''' Ungefähr 2 bis 3 Minuten.

Jetzt kommt eine '''neue''' Geschichte.

Lies die drei Sätze möglichst selbst.

{| class="wikitable" style="font-size:140%; line-height:1.7;"
! Ben and the dog
|-
| '''First, Ben sees a dog.'''
|-
| '''Then, Ben gives the dog water.'''
|-
| '''Finally, the dog drinks.'''
|}

'''Deine Frage:'''

'''What does the dog drink?'''

'''Was trinkt der Hund?'''

Suche die Antwort im englischen Text.

Du kannst das englische Wort zeigen, sagen oder aufschreiben.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Feedback öffnen – erst nach Deiner Antwort'''

<div class="mw-collapsible-content">
'''Richtig ist: water.'''

Das Wort '''water''' steht im zweiten Satz. Im letzten Satz steht '''drinks'''. So erkennst Du: Der Hund trinkt das Wasser.

Wenn Deine Antwort anders war: Suche im zweiten Satz nach '''water'''. Lies den Satz noch einmal. Versuche es erneut.

[[Datei:Dog at Aloysius.jpg|250px|rahmenlos|center|alt=Ein Hund trinkt Wasser aus einem Napf]]

'''Gut gearbeitet:''' Du hast eine wichtige Information aus einem kurzen Text gefunden.
</div>
</div>

'''Geschafft!''' Du hast alle drei Lernschritte geübt. Du kannst jetzt aufhören oder freiwillig weiterüben.

{{BR}}
= Hilfen: Du entscheidest =

Du kannst zuerst ohne Hilfe üben. Wenn es schwierig ist, öffne eine Hilfe.

Du darfst jede Hilfe so oft nutzen, wie Du möchtest.

{{BR}}
== Hilfe 1: Bildhinweis ==

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Bildhinweis zeigen'''

<div class="mw-collapsible-content">
Schau auf das Glas.

Am Anfang ist es '''leer'''.

In der Mitte fließt '''Wasser''' hinein.

Am Ende ist '''Wasser im Glas'''.

Bei Ben: Denke an einen Hund, der Durst hat.
</div>
</div>

{{BR}}
== Hilfe 2: Kleine Wortliste ==

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Wörter zeigen'''

<div class="mw-collapsible-content">
{| class="wikitable"
! English
! Deutsch
|-
| first
| zuerst
|-
| then
| dann
|-
| finally
| zum Schluss
|-
| empty
| leer
|-
| glass
| Glas
|-
| pour
| eingießen
|-
| water
| Wasser
|-
| dog
| Hund
|-
| gives
| gibt
|-
| drinks
| trinkt
|}
</div>
</div>

{{BR}}
== Hilfe 3: Satzstarter ==

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Satzanfänge zeigen'''

<div class="mw-collapsible-content">
'''First, ...'''

'''Then, ...'''

'''Finally, ...'''

Für die Frage nach dem Hund:

'''The dog drinks ...'''

Du kannst nur das fehlende Wort sagen oder zeigen.
</div>
</div>

{{BR}}
== Hilfe 4: Vollständiges Beispiel ==

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Beispiel und Lösung zeigen'''

<div class="mw-collapsible-content">
'''First, the glass is empty.''' – Bild B.

'''Then, I pour water.''' – Bild C.

'''Finally, there is water in the glass.''' – Bild A.

Die richtige Reihenfolge ist '''B – C – A'''.

Bei Ben ist die Antwort '''water'''.

Schließe die Hilfe. Probiere die Aufgabe noch einmal selbst.
</div>
</div>

{{BR}}
= Wortschatzkarten und freiwilliges Nachsprechen =

Diese Karten kannst Du einzeln wiederholen.

{| class="wikitable" style="font-size:125%;"
! Wort
! Das bedeutet es
! Mini-Satz
|-
| '''first'''
| zuerst
| '''First, I look.'''
|-
| '''then'''
| dann
| '''Then, I read.'''
|-
| '''finally'''
| zum Schluss
| '''Finally, I smile.'''
|-
| '''water'''
| Wasser
| '''I drink water.'''
|}

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Wort water anhören'''

<div class="mw-collapsible-content">
[[Datei:En-us-water.ogg]]

Tippe auf den Abspielknopf, wenn Du möchtest.

Du kannst '''water''' nachsprechen. Du kannst aber auch auf das Wort zeigen.

Du musst keine Aufnahme machen.
</div>
</div>

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

Du kannst diese Aufgaben später bearbeiten. Sie sind eine freiwillige Wiederholung.

Lies langsam. Wähle eine Antwort. Schau auf die Rückmeldung. Bei einem Fehler darfst Du erneut antworten.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Welches Wort zeigt den Anfang einer Geschichte?'''
(First)
(!Finally)
(!Water)
(!Dog)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet Then?'''
(Dann)
(!Gestern)
(!Zum Schluss)
(!Leer)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Wort zeigt das Ende der Geschichte?'''
(Finally)
(!First)
(!Glass)
(!Pour)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Bild zeigt das leere Glas?'''
(Bild B)
(!Bild A)
(!Bild C)
(!Alle Bilder)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Bild zeigt das Eingießen von Wasser?'''
(Bild C)
(!Bild A)
(!Bild B)
(!Kein Bild)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Bild zeigt Wasser im Glas nach dem Eingießen?'''
(Bild A)
(!Bild B)
(!Bild C)
(!Kein Bild)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie ist die richtige Reihenfolge der drei Bilder?'''
(B C A)
(!A B C)
(!C A B)
(!B A C)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches englische Wort bedeutet leer?'''
(empty)
(!water)
(!then)
(!dog)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was gibt Ben dem Hund?'''
(water)
(!a book)
(!a bag)
(!a pencil)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was macht der Hund am Ende?'''
(drinks)
(!writes)
(!sleeps)
(!reads)

{{E}}
<br>

'''Feedback-Hilfe:''' Wenn eine Antwort nicht stimmt, suche das passende Wort oder Bild im Text oben. Lies nur diesen kleinen Teil noch einmal. Versuche es erneut.

{{BR}}
== Memory ==

Finde immer zwei Karten, die zusammenpassen. Du kannst beliebig oft neu anfangen.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Anfang || First
|-
| Danach || Then
|-
| Schluss || Finally
|-
| Trinkglas || Glass
|-
| Wasser || Water
|-
| Eingießen || Pour
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

Ordne die englischen Wörter den deutschen Bedeutungen zu.

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Bedeutung
|-
| '''First'''
| Anfang
|-
| '''Then'''
| Mitte
|-
| '''Finally'''
| Ende
|-
| '''empty'''
| leer
|-
| '''pour'''
| eingießen
|}
{{E}}

<br>

'''Hinweis:''' Wenn Du nicht ziehen kannst, sage die passenden Wortpaare oder zeige darauf.

{{BR}}
== Reihenfolge noch einmal üben ==

Lies:

'''First, the glass is empty.'''

'''Then, I pour water.'''

'''Finally, there is water in the glass.'''

Wähle im Quiz oben die passende Bilderfolge. Du kannst auch drei Bildkarten mit den Buchstaben A, B und C auf einen Tisch legen und sie verschieben.

'''Prüfe Dich:''' Das leere Glas kommt vor dem Eingießen. Erst danach ist Wasser im Glas.

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

Finde die englischen Wörter. Du kannst die Wortschatzkarten als Hilfe verwenden.

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| FIRST || Wie heißt zuerst auf Englisch?
|-
| THEN || Wie heißt dann auf Englisch?
|-
| FINALLY || Welches englische Wort zeigt den Schluss?
|-
| GLASS || Wie heißt Trinkglas auf Englisch?
|-
| WATER || Wie heißt Wasser auf Englisch?
|-
| EMPTY || Wie heißt leer auf Englisch?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

Hier kannst Du nach weiteren Übungen suchen. Nutze eine Übung nur, wenn sie zu den Wörtern dieser Seite passt.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=E6+Fö+Drei+Bilder+logisch+ordnen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

Setze die passenden Wörter ein. Du kannst die Wortliste zur Hilfe nehmen.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Das englische Wort für zuerst ist { First }.
Das englische Wort für dann ist { Then }.
Das englische Wort für zum Schluss ist { Finally }.
Ein Trinkglas heißt auf Englisch { glass }.
Das englische Wort für leer ist { empty }.
Wasser heißt auf Englisch { water }.
Das englische Wort für eingießen ist { pour }.
Auf Bild B ist das Glas { empty }.
Auf Bild C sehen wir das Eingießen von { water }.
Die Bilderfolge beginnt mit Bild { B }.
Die Bilderfolge endet mit Bild { A }.
Im neuen Text trinkt der Hund { water }.
</quiz>

<br>

'''Feedback:''' Prüfe immer nur einen Satz. Wenn ein Wort nicht passt, lies die entsprechende Wortkarte. Danach versuche den Satz erneut.

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

Du kannst eine Aufgabe auswählen. Du musst nicht alle Aufgaben machen.

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Bildergeschichte|Bilder zeigen]]: Zeige auf Bild B, dann auf Bild C und zuletzt auf Bild A. Sage dazu First, Then und Finally oder lasse die Wörter von einer anderen Person sagen.
# [[Englischer Wortschatz|Wörter finden]]: Suche in den Textkarten die Wörter empty, pour und water. Zeige sie mit dem Finger.
# [[Hörverstehen|Wörter hören]]: Höre zwei der freiwilligen Commons-Wortaufnahmen an. Zeige auf die passenden geschriebenen Wörter. Du musst nicht nachsprechen.
# [[Erzählung|Geschichte erzählen]]: Erzähle die Geschichte vom Glas mit drei kurzen deutschen Sätzen. Nutze zuerst, dann und zum Schluss.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Lesekompetenz|Textkarten ordnen]]: Schreibe die drei englischen Textkarten auf Papier. Ordne die Karten passend zu den Bildern.
# [[Wortschatz|Wortkarten gestalten]]: Schreibe drei englische Wörter groß und gut lesbar auf Papier. Ergänze die deutsche Bedeutung oder eine eigene kleine Zeichnung.
# [[Bildergeschichte|Alltagsgeschichte]]: Überlege Dir eine Alltagshandlung mit drei Momenten. Zeichne Anfang, Mitte und Ende. Nutze zum Beispiel Hände waschen oder eine Tasche packen.
# [[Sprechen|Mini-Geschichte sprechen]]: Erzähle zu Deinen drei Zeichnungen mit First, Then und Finally. Du kannst auch nur die drei Wörter sprechen oder auf sie zeigen.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Schreiben|Drei englische Sätze]]: Schreibe eine eigene Mini-Geschichte mit den Satzstartern First, Then und Finally. Nutze einfache Wörter, die Du kennst.
# [[Leseverstehen|Fragen entwickeln]]: Schreibe zu einer kurzen Geschichte eine Frage, deren Antwort direkt im Text steht. Tausche die Frage mit einer Lernpartnerin oder einem Lernpartner.
# [[Medienkompetenz|Reihenfolge prüfen]]: Nimm eine Bildergeschichte ohne Text. Erkläre, woran Du Anfang, Mitte und Ende erkennst. Nenne mindestens zwei Hinweise aus den Bildern.
# [[Erzählen|Geschichte verändern]]: Ändere in der Geschichte mit Ben eine Handlung. Überlege, wie sich dadurch das Ende verändert. Erzähle oder schreibe Deine neue Reihenfolge.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

Hier zeigst Du, dass Du eine Reihenfolge verstehen und auf eine neue Situation übertragen kannst.

# [[Reihenfolge|Einen Ablauf erklären]]: Stelle Dir vor, Du putzt die Zähne. Was passiert zuerst, was danach und was zum Schluss? Begründe die Reihenfolge.
# [[Lesekompetenz|Wörter als Hinweise nutzen]]: Lies die drei Sätze First, I open my bag. Then, I take my book. Finally, I read. Erkläre, welches Wort Dir die letzte Handlung zeigt.
# [[Logisches Denken|Eine vertauschte Karte erkennen]]: Jemand legt die Bilder C, B und A. Erkläre, warum das für unsere Wassergeschichte nicht passt.
# [[Leseverstehen|Eine Information finden]]: Lies First, Mia sees a cat. Then, Mia gives the cat water. Finally, the cat drinks. Was bekommt die Katze? Zeige das Wort im Text und sage, warum es Deine Antwort ist.
# [[Transfer|Eine neue Geschichte ordnen]]: Ordne die Handlungen Jacke anziehen, Jacke holen und nach draußen gehen sinnvoll. Erzähle den Ablauf zuerst auf Deutsch und danach, wenn Du möchtest, mit First, Then und Finally.
# [[Kommunikation|Eine Lösung erklären]]: Beschreibe einer anderen Person, wie sie aus drei ungeordneten Bildern eine Geschichte machen kann. Nutze die Wörter Anfang, Mitte und Ende.

{{BR}}
= Lernnachweis =

'''Das kannst Du am Ende zeigen:'''

# Du erkennst in einer kurzen Geschichte den Anfang, die Mitte und das Ende.
# Du bringst drei Bilder in die passende Reihenfolge und kannst einen einfachen Bildhinweis nennen.
# Du findest beim begleiteten Lesen ein wichtiges englisches Wort und ordnest ein Bild zum Text.
# Du liest einen neuen kurzen englischen Text und findest eine ausdrücklich genannte wichtige Information.
# Du nutzt bei Bedarf eine der vier Hilfen und versuchst die Aufgabe erneut.

'''So darfst Du Deinen Lernnachweis zeigen:''' Du kannst Bilder oder Wörter auswählen, auf etwas zeigen, eine kurze Antwort sprechen oder ein Wort aufschreiben. Eine öffentliche Sprachaufnahme ist nicht nötig.

'''Für die Lehrkraft:''' Beobachte die konkreten Handlungen. Notiere bei Bedarf, ob das Ordnen und Finden mit oder ohne Hilfe gelingt. Nutze dies für die nächste Übung, nicht als diagnostische oder schulrechtliche Niveaueinstufung.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

'''Für Lernende:''' Die Wortkarten, die kurzen Sätze und die Commons-Medien auf dieser Seite reichen zum Üben aus.

'''Für Lehrkräfte und Interessierte:''' Der folgende Wikipedia-Artikel gibt Hintergrund zum Lesen und Textverstehen. Er ist deutlich länger und schwieriger als diese Übung.

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Lesekompetenz </iframe>

'''Fachlicher Hintergrund:''' [https://www.readingrockets.org/classroom/classroom-strategies/story-sequence Reading Rockets: Story Sequence]. Die Quelle erläutert das Erkennen und Ordnen von Ereignissen in Geschichten sowie die Arbeit mit Bildern und einfachen Texten.

{{BR}}
== Freiwilliges Erklärvideo ==

'''Sequencing Stories – Episode 11''' von Print2Teach behandelt die Reihenfolge von Ereignissen in Geschichten.

Das Video ist auf Englisch und dauert ungefähr sechs Minuten. Es ist '''kein Pflichtteil''' der kurzen Übung. Die Lehrkraft kann einen kleinen Abschnitt zeigen, anhalten und Bilder oder Handlungen erklären. Inhalt, Werbung und Untertitel bitte vor dem Einsatz prüfen.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=FI4G-_BJciw |500|center}}

[https://www.youtube.com/watch?v=FI4G-_BJciw Video direkt auf YouTube öffnen]

'''Wichtig:''' Das Video wird nur verlinkt oder eingebettet. Es ist keine Wikimedia-Commons-Datei. Die Nutzungsrechte liegen bei den jeweiligen Rechteinhabern. Das Video wird nicht kopiert oder neu hochgeladen.

{{BR}}
= Mediennachweise und Lizenzen =

Alle hier eingebundenen Fotos und Tonaufnahmen sind bereits vorhandene Dateien von Wikimedia Commons. Sie wurden für diesen aiMOOC nicht neu erstellt.

'''Bilder:'''

# '''Leeres Glas:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Glass_empty.jpg Commons-Dateiseite: Glass empty.jpg]. Urheber: Paweł Grzywocz. Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/ CC BY-SA 2.5]. Unveränderte Datei.
# '''Wasser wird eingegossen:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pouring_Water_Into_Glass_(55963794).jpeg Commons-Dateiseite: Pouring Water Into Glass (55963794).jpeg]. Fotograf: Hasan Hagi. Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ CC BY 3.0]. Unveränderte Datei.
# '''Glas mit Wasser:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Glass-of-water.jpg Commons-Dateiseite: Glass-of-water.jpg]. Urheber: Derek Jensen (Tysto). Vom Urheber als gemeinfrei freigegeben (Public Domain). Unveränderte Datei. Das Foto zeigt ein nur teilweise gefülltes Glas.
# '''Hund beim Trinken:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dog_at_Aloysius.jpg Commons-Dateiseite: Dog at Aloysius.jpg]. Urheberin: Aldrina Manashe. Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ CC BY-SA 4.0]. Unveränderte Datei.

'''Tonaufnahmen:'''

# '''First:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-first.ogg Commons-Dateiseite: En-us-first.ogg]. Sprecherin/Urheberin: Dvortygirl. Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].
# '''Then:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-then.ogg Commons-Dateiseite: En-us-then.ogg]. Sprecherin/Urheberin: Dvortygirl. Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].
# '''Finally:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-finally.ogg Commons-Dateiseite: En-us-finally.ogg]. Sprecherin/Urheberin: Dvortygirl. Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].
# '''Water:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-water.ogg Commons-Dateiseite: En-us-water.ogg]. Sprecherin/Urheberin: Dvortygirl. Lizenz: [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].

'''Hinweis zu den Tondateien:''' Es sind kurze englische Wortaufnahmen, keine Aufnahme der ganzen Geschichte. Sie werden nur auf Wunsch abgespielt. Alternativ kann die Lehrkraft die Wörter vorlesen. Es ist keine Aufnahme durch Lernende erforderlich.

'''Hinweis zum Datenschutz:''' Verwende für eigene Geschichten erfundene Namen. Teile keine echten personenbezogenen Daten. Lade keine Sprachaufnahmen oder Videos von Mitschülerinnen und Mitschülern öffentlich hoch.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Englisch]]'''
# [[Lesen]]
# [[Leseverstehen]]
# [[Hörverstehen]]
# [[Wortschatz]]
# [[Bildergeschichte]]
# [[Erzählung]]
# [[Reihenfolge]]
# [[Medienkompetenz]]
|}

'''Das Wichtigste:''' First steht für den Anfang. Then zeigt, was danach passiert. Finally zeigt das Ende. Bilder und Schlüsselwörter helfen Dir beim Verstehen. Eine kurze Geschichte kannst Du immer wieder lesen und ordnen.

[[Kategorie:Englisch]]
[[Kategorie:Klasse 6]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Lesen]]
[[Kategorie:Leseverstehen]]
[[Kategorie:Bildergeschichte]]
[[Kategorie:Übung]]
[[Kategorie:Englisch als Fremdsprache]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =

[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

E6 Fö - Drei Bilder logisch ordnen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt