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	<title>E6 Fö - Big und small wiederholen - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-10-15T06:43:37Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=E6_F%C3%B6_-_Big_und_small_wiederholen&amp;diff=67777&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=E6_F%C3%B6_-_Big_und_small_wiederholen&amp;diff=67777&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-10-14T20:07:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;E6 Fö - Big und small wiederholen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernpaket:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; E6 Fö – Compare people, places and things&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernabschnitt:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Einstieg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fach:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Englisch]] – Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kompetenzbereich:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Grammatik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Thema:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Groß und klein erkennen. Dinge auf Englisch vergleichen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dein Lernziel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst ein größeres und ein kleineres Ding auf einem Bild zeigen. Du kannst einen kurzen englischen Satz mit Wortkarten legen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Das übst du in drei kleinen Schritten:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hören und zeigen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du hörst englische Wörter. Du zeigst das passende Ding.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gemeinsam legen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du sortierst Wortkarten mit Hilfe. Du legst einen Satz.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Selbst ausprobieren:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du legst einen neuen Satz zu einem Bild. Du prüfst deinen Satz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jeder Schritt dauert ungefähr &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5 bis 8 Minuten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Du kannst ihn so oft wiederholen, wie du möchtest. Es gibt keinen Zeitdruck.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Erst hören. Dann zeigen. Erst danach sprechen, lesen oder schreiben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du darfst auch nur zeigen. Du musst nichts laut vor der Klasse sagen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Unsere Bildgeschichte: The bag and the cat ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Indie.JPG|440px|rahmenlos|center|alt=Eine kleine schwarz-weiße Katze sitzt in einer Tasche]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schau auf das Bild.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das ist eine Tasche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das ist eine kleine Katze.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Katze sitzt in der Tasche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Eine Person zeigt auf die Tasche und sagt:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The bag is bigger.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dann zeigt die Person auf die Katze und sagt:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The cat is smaller.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das bedeutet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The bag is bigger.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; – Die Tasche ist größer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The cat is smaller.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; – Die Katze ist kleiner.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir vergleichen die Tasche und die kleine Katze in unserer Bildgeschichte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deine erste Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeige auf die Tasche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeige auf die Katze.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das reicht für den Anfang!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bild-Hilfe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;bag&amp;#039;&amp;#039; bedeutet Tasche. &amp;#039;&amp;#039;cat&amp;#039;&amp;#039; bedeutet Katze.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 1: Hören und zeigen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dauer:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ungefähr 5 bis 8 Minuten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jetzt hörst du echte englische Wörter. Die Tondateien stammen von Wikimedia Commons.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Höre das Wort big.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-us-big.ogg|220px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;big = groß&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Höre das Wort small.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-us-small.ogg|220px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;small = klein&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Höre das Wort bigger.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-us-bigger.ogg|220px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;bigger = größer&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Höre das Wort smaller.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-us-smaller.ogg|220px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;smaller = kleiner&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst jeden Ton noch einmal hören.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hör-Spiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Lernbegleitung spricht langsam eines der Wörter: &amp;#039;&amp;#039;big&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;small&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;bigger&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;smaller&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du zeigst die passende Wortkarte. Bei &amp;#039;&amp;#039;bigger&amp;#039;&amp;#039; zeigst du das größere Ding. Bei &amp;#039;&amp;#039;smaller&amp;#039;&amp;#039; zeigst du das kleinere Ding.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du musst noch nichts nachsprechen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mini-Check:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kannst du das größere Ding zeigen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kannst du das kleinere Ding zeigen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn ja: Du bist bereit für den nächsten Schritt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Unsere farbigen Wortkarten ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Farben helfen dir beim Lesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Wörter zeigen dir, was die Karten bedeuten. Auch ohne Farben kannst du die Karten benutzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;font-size:115%&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Karten-Farbe&lt;br /&gt;
! Wortkarte&lt;br /&gt;
! Bedeutung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BLAU – Ding&lt;br /&gt;
| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#dceaff;color:#142c55;padding:6px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The bag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
| Die Tasche&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BLAU – Ding&lt;br /&gt;
| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#dceaff;color:#142c55;padding:6px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The cat&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
| Die Katze&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BLAU – Ding&lt;br /&gt;
| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#dceaff;color:#142c55;padding:6px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The shoe&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
| Der Schuh&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| GRÜN – Satzwort&lt;br /&gt;
| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#dff3e3;color:#164b29;padding:6px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;is&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
| ist&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ORANGE – Vergleich&lt;br /&gt;
| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#ffe5bf;color:#633700;padding:6px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;bigger&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
| größer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ORANGE – Vergleich&lt;br /&gt;
| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#ffe5bf;color:#633700;padding:6px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;smaller&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
| kleiner&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Merke dir:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;big → bigger&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;small → smaller&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir benutzen &amp;#039;&amp;#039;bigger&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;smaller&amp;#039;&amp;#039;, wenn wir zwei Dinge vergleichen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du musst heute keine lange Grammatik-Regel lernen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== So bauen wir einen englischen Satz ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein kurzer Satz hat drei Teile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;font-size:115%&amp;quot;&lt;br /&gt;
! BLAU&lt;br /&gt;
! GRÜN&lt;br /&gt;
! ORANGE&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#dceaff;color:#142c55;padding:6px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The bag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#dff3e3;color:#164b29;padding:6px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;is&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#ffe5bf;color:#633700;padding:6px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;bigger.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zusammen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The bag is bigger.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jetzt der andere Satz:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;font-size:115%&amp;quot;&lt;br /&gt;
! BLAU&lt;br /&gt;
! GRÜN&lt;br /&gt;
! ORANGE&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#dceaff;color:#142c55;padding:6px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The cat&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#dff3e3;color:#164b29;padding:6px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;is&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#ffe5bf;color:#633700;padding:6px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;smaller.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zusammen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The cat is smaller.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hörmodell für ganze Sätze:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Eine Lernbegleitung liest beide Sätze langsam vor und zeigt dabei auf die drei Karten. Die Commons-Tondateien oben enthalten einzelne Wörter, keine vollständigen Sätze.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst nachsprechen. Du kannst stattdessen auf die Karten zeigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 2: Gemeinsam sortieren und einen Satz legen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dauer:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ungefähr 5 bis 8 Minuten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schau auf die Taschen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:手のひらサイズのトートバッグ型 ミニポーチ白with totobag.jpg|380px|rahmenlos|center|alt=Eine große Tasche und eine sehr kleine Tasche als Anhänger]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf dem Bild sind zwei Taschen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Tasche ist größer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Tasche ist kleiner.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gemeinsame Übung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zuerst sortierst du die Karten mit einer Lernbegleitung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Karten können auf Papier geschrieben und auf dem Tisch verschoben werden. Du kannst sie auch am Bildschirm in der richtigen Reihenfolge zeigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hier sind die Karten durcheinander:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#ffe5bf;color:#633700;padding:6px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;bigger.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#dceaff;color:#142c55;padding:6px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The bag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#dff3e3;color:#164b29;padding:6px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;is&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Jetzt legt ihr gemeinsam:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Suche die blaue Karte: &amp;#039;&amp;#039;The bag&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# Lege die grüne Karte daneben: &amp;#039;&amp;#039;is&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# Lege die orange Karte an das Ende: &amp;#039;&amp;#039;bigger.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dein Satz:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The bag is bigger.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die größere Tasche ist gemeint.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begleitete Sortierfrage:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Welche Karte passt zur größeren Tasche?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;bigger&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;smaller&amp;#039;&amp;#039;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rückmeldung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;bigger&amp;#039;&amp;#039; passt. Die Tasche ist größer als die andere Tasche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn du &amp;#039;&amp;#039;smaller&amp;#039;&amp;#039; gewählt hast: Schau noch einmal auf die größere Tasche. Probiere es erneut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gut, wenn du noch einmal hinschaust!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 3: Dein eigener Satz ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dauer:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ungefähr 5 bis 8 Minuten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jetzt probierst du selbst etwas Neues.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schau auf die Schuhe.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Groß und klein 002 2022 07 14.jpg|440px|rahmenlos|center|alt=Große Schuhe und kleine Kinderschuhe auf einem grauen Hintergrund]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du siehst einen größeren und einen kleineren Schuh.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deine Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeige auf den &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;kleinen Schuh&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Baue einen englischen Satz über diesen Schuh.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deine Wortkarten:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#ffe5bf;color:#633700;padding:6px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;smaller.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#dff3e3;color:#164b29;padding:6px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;is&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#dceaff;color:#142c55;padding:6px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The shoe&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#ffe5bf;color:#633700;padding:6px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;bigger.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du brauchst &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;drei Karten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du darfst eine Karte übrig lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lege die Karten in die richtige Reihenfolge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst sie verschieben, zeigen, laut sagen oder kurz aufschreiben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Prüfe deinen Satz erst nach deinem Versuch.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die passende Lösung lautet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The shoe is smaller.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir zeigen auf den kleinen Schuh. Er ist kleiner als der andere Schuh. Darum passt &amp;#039;&amp;#039;smaller&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Geschafft?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du hast ein Bild verstanden und einen Satz gebaut!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls du eine andere Karte gewählt hast, ändere die letzte Karte und versuche es noch einmal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Vier Hilfen – Du wählst ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du darfst jederzeit Hilfe benutzen. Beginne mit der kleinsten Hilfe, die du brauchst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 1 – Bildhinweis&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schau auf beide Dinge. Zeige zuerst das größere Ding. Zeige dann das kleinere Ding.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 2 – Kleine Wortliste&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Deutsch&lt;br /&gt;
! Englisch&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| groß&lt;br /&gt;
| big&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| klein&lt;br /&gt;
| small&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| größer&lt;br /&gt;
| bigger&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| kleiner&lt;br /&gt;
| smaller&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tasche&lt;br /&gt;
| bag&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Katze&lt;br /&gt;
| cat&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Schuh&lt;br /&gt;
| shoe&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 3 – Satzstarter&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The ... is ... .&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Setze ein Ding und das passende Größenwort ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 4 – Vollständiges Beispiel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The cat is smaller.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das bedeutet: Die Katze ist kleiner.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst das Beispiel nachlegen und danach noch einmal selbst beginnen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== So bekommst du eine Rückmeldung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Lernbegleitung oder die Lösungskontrolle hilft dir direkt nach deinem Versuch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wenn dein Satz passt:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
„Ja, das passt! Du hast den kleinen Schuh gezeigt und &amp;#039;&amp;#039;smaller&amp;#039;&amp;#039; benutzt. Das bedeutet kleiner.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wenn eine Karte nicht passt:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
„Fast! Du hast &amp;#039;&amp;#039;bigger&amp;#039;&amp;#039; gewählt. Das heißt größer. Auf unserem Bild zeigen wir aber den kleinen Schuh. Suche &amp;#039;&amp;#039;smaller&amp;#039;&amp;#039; und probiere es noch einmal.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wenn die Reihenfolge noch nicht stimmt:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
„Schau auf die Farben: Erst BLAU, dann GRÜN, dann ORANGE. Lege die Karten noch einmal.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bei einem neuen Versuch:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
„Jetzt passt der Satz zum Bild. Du hast ihn selbst verbessert!“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bekommst keine schlechte Note für einen Versuch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst dieselbe Aufgabe noch einmal machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Ein kurzes Erklärvideo ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dieses englische Video zeigt Größenvergleiche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Big, Bigger, Biggest! – English Monster&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=AMqssYiEd9c|500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;So nutzt du das Video:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schau mit einer Lernbegleitung einen kurzen Ausschnitt an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Höre auf die Wörter &amp;#039;&amp;#039;big&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;bigger&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeige die größeren Dinge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stoppe das Video, wenn du genug gesehen hast.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Video enthält auch &amp;#039;&amp;#039;biggest&amp;#039;&amp;#039;. Dieses Wort musst du heute noch nicht lernen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Alternative ohne Video:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Schau auf die Schuhbilder und höre die Commons-Tondateien für &amp;#039;&amp;#039;big&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;bigger&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Weiteres freiwilliges Video:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://www.youtube.com/watch?v=DLovZwF3O24 Bigger and Smaller – Roving Genius]. Auch hier reicht ein kurzer Ausschnitt mit großen und kleinen Dingen. Weitere Steigerungsformen sind heute nicht nötig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die YouTube-Videos sind externe Medien. Sie sind nicht Teil der frei lizenzierten Commons-Dateien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Noch mehr Bilder zum Vergleichen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bild: Große und kleine Stiefel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Rubber boots 2204-0240.jpg|440px|rahmenlos|center|alt=Große und kleine Gummistiefel nebeneinander]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeige auf den kleineren Stiefel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Lernbegleitung sagt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The boot is smaller.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeige danach auf den größeren Stiefel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The boot is bigger.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bild: Zwei Hämmer&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Two hammers.jpg|420px|rahmenlos|center|alt=Zwei unterschiedlich große Hämmer]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Welcher Hammer ist größer?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Welcher Hammer ist kleiner?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeige erst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn du möchtest, sage:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The hammer is bigger.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oder:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The hammer is smaller.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Bilder sind freiwillig. Du musst nicht alle Bilder hintereinander bearbeiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Weitere Wörter zum Anhören ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;bag – Tasche&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-us-bag.ogg|220px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;cat – Katze&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-us-cat.ogg|220px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hör-Spiel mit der Lernbegleitung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Höre &amp;#039;&amp;#039;bag&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;cat&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeige das passende Wort oder das passende Ding auf dem ersten Bild.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Wörter dürfen mehrfach vorgespielt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du brauchst keine eigene Sprachaufnahme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hinweis:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die folgenden Spiele sind freiwillige Übungen. Eine Lernbegleitung kann ein Spiel auswählen. Du musst nicht alles auf einmal schaffen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn ein Spiel nicht funktioniert, kannst du die Antworten auch zeigen oder mit Wortkarten legen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet big?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(groß)&lt;br /&gt;
(!klein)&lt;br /&gt;
(!kleiner)&lt;br /&gt;
(!Tasche)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet small?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(klein)&lt;br /&gt;
(!groß)&lt;br /&gt;
(!größer)&lt;br /&gt;
(!Katze)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Wort bedeutet größer?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(bigger)&lt;br /&gt;
(!small)&lt;br /&gt;
(!cat)&lt;br /&gt;
(!bag)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Wort bedeutet kleiner?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(smaller)&lt;br /&gt;
(!big)&lt;br /&gt;
(!shoe)&lt;br /&gt;
(!is)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;In unserer Bildgeschichte ist die Tasche größer. Welcher Satz passt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(The bag is bigger.)&lt;br /&gt;
(!The bag is smaller.)&lt;br /&gt;
(!The cat is bigger.)&lt;br /&gt;
(!The shoe is smaller.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;In unserer Bildgeschichte ist die Katze kleiner. Welcher Satz passt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(The cat is smaller.)&lt;br /&gt;
(!The cat is bigger.)&lt;br /&gt;
(!The bag is smaller.)&lt;br /&gt;
(!The shoe is bigger.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Du zeigst auf den größeren Schuh. Was sagst du?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(The shoe is bigger.)&lt;br /&gt;
(!The shoe is smaller.)&lt;br /&gt;
(!The cat is bigger.)&lt;br /&gt;
(!The bag is smaller.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Du zeigst auf den kleineren Schuh. Was sagst du?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(The shoe is smaller.)&lt;br /&gt;
(!The shoe is bigger.)&lt;br /&gt;
(!The bag is bigger.)&lt;br /&gt;
(!The cat is bigger.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Satz ist richtig gelegt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(The bag is bigger.)&lt;br /&gt;
(!Bigger the bag is.)&lt;br /&gt;
(!Is the bag bigger.)&lt;br /&gt;
(!Bag bigger the is.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Du zeigst auf den größeren Stiefel. Was passt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(The boot is bigger.)&lt;br /&gt;
(!The boot is smaller.)&lt;br /&gt;
(!The cat is smaller.)&lt;br /&gt;
(!The shoe is smaller.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Finde die passenden Paare.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein englisches Wort gehört zu einem deutschen Wort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| big || groß&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| small || klein&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| bigger || größer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| smaller || kleiner&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| bag || Tasche&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| cat || Katze&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| shoe || Schuh&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| boot || Stiefel&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Lies zuerst nur ein Wortpaar. Du kannst die Wörter auch hören oder dir vorlesen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ordne die Wörter zu.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Verbinde das englische Wort mit der deutschen Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Bedeutung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;bag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Tasche&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;cat&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Katze&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;big&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| groß&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;bigger&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| größer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;smaller&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| kleiner&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Satzbau danach:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lege aus drei Wortkarten:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The bag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; – &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;is&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; – &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;bigger.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prüfe: Erst das Ding. Dann &amp;#039;&amp;#039;is&amp;#039;&amp;#039;. Dann der Vergleich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Finde die englischen Wörter.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst die Bilder und die kleine Wortliste als Hilfe benutzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BIGGER || Wie heißt größer auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| SMALLER || Wie heißt kleiner auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| KITTEN || Wie heißt eine junge Katze auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| SHOES || Wie heißen Schuhe auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BOOTS || Wie heißen Stiefel auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| HAMMER || Wie heißt ein Hammer auf Englisch?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier findest du weitere Lernspiele zum Thema. Das Suchergebnis kann unterschiedlich ausfallen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=E6+Fö+-+Big+und+small+wiederholen &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wähle nur eine passende Aufgabe aus. Du kannst stattdessen auch das Memory auf dieser Seite benutzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ergänze jeweils ein Wort.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst die kleine Wortliste benutzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Eine Tasche heißt auf Englisch { bag } .&lt;br /&gt;
Eine Katze heißt auf Englisch { cat } .&lt;br /&gt;
Das englische Wort für groß ist { big } .&lt;br /&gt;
Das englische Wort für klein ist { small } .&lt;br /&gt;
Wenn die Tasche größer ist, benutzen wir { bigger } .&lt;br /&gt;
Wenn die Katze kleiner ist, benutzen wir { smaller } .&lt;br /&gt;
Unser Satz über die große Tasche lautet: The bag is { bigger } .&lt;br /&gt;
Unser Satz über die kleine Katze lautet: The cat is { smaller } .&lt;br /&gt;
Unser Satz über den kleinen Schuh lautet: The shoe is { smaller } .&lt;br /&gt;
In dem Satz The bag is bigger. steht nach The bag das Wort { is } .&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;So prüfst du:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schau auf das Bild. Passt das Wort zum größeren oder kleineren Ding?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn nicht, ändere ein Wort und versuche es noch einmal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Du kannst Aufgaben auswählen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Es gibt leichte Aufgaben, Aufgaben zum Üben und knifflige Aufgaben. Die Einteilung beschreibt nur die Aufgabe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Englischer Wortschatz|Wörter zeigen]]: Zeige auf dem Katzenbild die Tasche und die Katze. Höre dabei &amp;#039;&amp;#039;bag&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;cat&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# [[Gegensatzpaar|Groß und klein]]: Suche zwei unterschiedlich große Gegenstände auf deinem Tisch. Zeige auf &amp;#039;&amp;#039;big&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;small&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# [[Bildbeschreibung|Bildkarten]]: Schaue auf die Schuhe. Lege &amp;#039;&amp;#039;bigger&amp;#039;&amp;#039; zum größeren und &amp;#039;&amp;#039;smaller&amp;#039;&amp;#039; zum kleineren Schuh.&lt;br /&gt;
# [[Aussprache|Wörter hören]]: Höre zwei Commons-Tondateien deiner Wahl. Zeige auf die passende Wortkarte. Wenn du möchtest, sprich nach.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Satzbau|Satz legen]]: Lege mit den farbigen Wortkarten den Satz &amp;#039;&amp;#039;The bag is bigger.&amp;#039;&amp;#039; Lies oder zeige die drei Satzteile.&lt;br /&gt;
# [[Englische Adjektive|Größen vergleichen]]: Wähle zwei unterschiedlich große Gegenstände. Lege einen passenden englischen Satz mit Wortkarten.&lt;br /&gt;
# [[Lernplakat|Mini-Plakat]]: Zeichne selbst einen großen und einen kleinen Schuh auf Papier. Schreibe oder klebe &amp;#039;&amp;#039;bigger&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;smaller&amp;#039;&amp;#039; dazu.&lt;br /&gt;
# [[Rollenspiel|Partner-Spiel]]: Eine Person zeigt auf ein Ding. Die andere wählt &amp;#039;&amp;#039;bigger&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;smaller&amp;#039;&amp;#039;. Danach tauscht ihr die Rollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Fehlerkorrektur|Fehler finden]]: Der kleine Schuh hat die Karte &amp;#039;&amp;#039;bigger&amp;#039;&amp;#039;. Erkläre oder zeige, warum die Karte nicht passt. Verbessere sie.&lt;br /&gt;
# [[Englische Satzstellung|Satzbau erklären]]: Lege einen Satz absichtlich falsch. Zeige dann, wie du ihn mit BLAU, GRÜN und ORANGE verbesserst.&lt;br /&gt;
# [[Alltagskommunikation|Mini-Dialog]]: Stellt euch vor, ihr sucht eine größere Schultasche. Spielt eine kurze Szene mit echten oder auf Papier dargestellten Gegenständen. Benutzt mindestens einen englischen Vergleichssatz.&lt;br /&gt;
# [[Lernspiel|Eigenes Zuordnungsspiel]]: Stelle vier Wortkarten und zwei Bildpaare zusammen. Lass eine andere Person einen passenden Satz legen. Gib eine freundliche Rückmeldung mit einem Grund.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verwende keine echten Namen oder persönlichen Daten. Eine öffentliche Sprachaufnahme ist nicht nötig. Zeichnungen und Wortkarten können auf Papier bleiben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier zeigst du, dass du Wörter in einer neuen Situation benutzen kannst. Es geht nicht nur um Auswendiglernen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Transfer (Lernen)|Neues Bild]]: Du siehst zwei neue Gegenstände in verschiedenen Größen. Zeige auf den kleineren Gegenstand und wähle &amp;#039;&amp;#039;smaller&amp;#039;&amp;#039;. Erkläre auf Deutsch oder durch Zeigen, warum das passt.&lt;br /&gt;
# [[Perspektivwechsel|Andersherum vergleichen]]: Schaue auf zwei unterschiedlich große Schuhe. Zeige zuerst auf den großen, dann auf den kleinen Schuh. Baue zu jedem Schuh den passenden englischen Satz.&lt;br /&gt;
# [[Satzbau|Neuen Satz bauen]]: Benutze drei Wortkarten für einen neuen Gegenstand. Zeige, warum deine Satzteile in dieser Reihenfolge stehen.&lt;br /&gt;
# [[Fehleranalyse|Fehler verbessern]]: Bei einem Bild mit einem größeren Stiefel steht &amp;#039;&amp;#039;The boot is smaller.&amp;#039;&amp;#039;. Finde den Fehler. Verbessere den Satz und begründe deine Wahl.&lt;br /&gt;
# [[Kommunikation|Etwas erklären]]: Hilf einer anderen Person, die größere von zwei Taschen zu finden. Benutze ein englisches Wort oder einen kurzen englischen Satz. Zeigen ist als Unterstützung erlaubt.&lt;br /&gt;
# [[Lernstrategie|Hilfe auswählen]]: Wenn du einen Satz noch nicht legen kannst, wähle eine der vier Hilfen. Zeige, wie dir die Hilfe zu einem neuen richtigen Versuch verhilft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du hast das Lernziel erreicht, wenn du in einer bekannten oder neuen Bildsituation Folgendes zeigen kannst:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Du erkennst zwei unterschiedlich große Dinge.&lt;br /&gt;
# Du zeigst das größere und das kleinere Ding passend.&lt;br /&gt;
# Du ordnest &amp;#039;&amp;#039;bigger&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;smaller&amp;#039;&amp;#039; richtig zu.&lt;br /&gt;
# Du legst aus drei Wortkarten einen passenden kurzen englischen Satz.&lt;br /&gt;
# Du vergleichst deinen Satz mit dem Bild und verbesserst bei Bedarf eine Karte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dein Lernnachweis kann so aussehen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du zeigst die passende Antwort, ordnest Karten, sagst einen Satz oder schreibst einen kurzen Satz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für das vollständige Lernziel gehört das Legen eines Satzes mit Wortkarten dazu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Ergebnis wird nur im geschützten Lernrahmen angeschaut. Du musst keine Sprachaufnahme machen und keine persönlichen Angaben veröffentlichen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bild: Ein kleiner Schuh neben einem größeren Schuh.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dein Satz zum kleinen Schuh:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The shoe is smaller.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du erklärst: &amp;#039;&amp;#039;smaller&amp;#039;&amp;#039; passt, weil dieser Schuh kleiner ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Weitere Informationen für Lernbegleitende:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der folgende Wikipedia-Artikel erklärt die Steigerung von Eigenschaftswörtern. Er ist deutlich schwieriger als unsere Übung und nicht als Pflichttext für Lernende gedacht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Komparation &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Weitere geprüfte Sprachquellen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/grammar-practice/comparatives-superlatives British Council – Comparatives and superlatives]: Beispiele für englische Vergleiche.&lt;br /&gt;
# [https://learnenglish.britishcouncil.org/free-resources/grammar/english-grammar-reference/comparative-superlative-adjectives British Council – Comparative and superlative adjectives]: Informationen zu &amp;#039;&amp;#039;big – bigger&amp;#039;&amp;#039; und anderen Vergleichsformen.&lt;br /&gt;
# [https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/grammar-chants/its-bigger-mouse British Council – It&amp;#039;s bigger than a mouse]: Weitere Hörübung. Sie enthält zusätzliche Wörter und ist deshalb freiwillig.&lt;br /&gt;
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Komparation Wikipedia – Komparation]: Hintergrundwissen zur Steigerung von Adjektiven.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Merke:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Für unsere drei kleinen Lernschritte brauchst du nur &amp;#039;&amp;#039;big&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;small&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;bigger&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;smaller&amp;#039;&amp;#039; und kurze Mustersätze.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quellen und Lizenzen der Bilder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle im aiMOOC verwendeten Fotos sind vorhandene Dateien von Wikimedia Commons. Es wurden keine Bilder neu erzeugt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Indie.JPG Indie.JPG] – Foto einer jungen Katze in einer Tasche. Urheber: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Noaloha1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Lizenz: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Public Domain&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; durch Freigabe des Urhebers.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:手のひらサイズのトートバッグ型_ミニポーチ白with_totobag.jpg Große und kleine Tasche] – Datei: &amp;#039;&amp;#039;手のひらサイズのトートバッグ型 ミニポーチ白with totobag.jpg&amp;#039;&amp;#039;. Urheber: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Takeo morita&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Lizenz: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CC BY-SA 4.0&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Groß_und_klein_002_2022_07_14.jpg Groß und klein 002 2022 07 14.jpg] – Große und kleine Schuhe. Urheber: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Friedrich Haag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Lizenz: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CC BY-SA 4.0&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Namensnennung: Friedrich Haag / Wikimedia Commons.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rubber_boots_2204-0240.jpg Rubber boots 2204-0240.jpg] – Große und kleine Gummistiefel. Urheber laut Commons: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mozzihh&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Lizenz: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CC BY-SA 4.0&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Two_hammers.jpg Two hammers.jpg] – Zwei Hämmer. Urheber: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Pavel Ševela&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Lizenz: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CC BY-SA 3.0&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Namensnennung: Pavel Ševela / Wikimedia Commons.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bilder werden hier als unveränderte Commons-Dateien eingebunden. Bei einer Weiterverwendung müssen die jeweiligen Lizenzbedingungen eingehalten werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lizenztexte:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ CC BY-SA 4.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quellen und Lizenzen der Hördateien ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Hördateien sind vorhandene englische Wortaufnahmen auf Wikimedia Commons. Sie sind keine automatisch neu erzeugten Stimmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-big.ogg En-us-big.ogg] – &amp;#039;&amp;#039;big&amp;#039;&amp;#039;. Sprecherin/Urheberin: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dvortygirl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Lizenzoption: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CC BY-SA 3.0&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-small.ogg En-us-small.ogg] – &amp;#039;&amp;#039;small&amp;#039;&amp;#039;. Sprecherin/Urheberin: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dvortygirl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Lizenzoption: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CC BY-SA 3.0&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-bigger.ogg En-us-bigger.ogg] – &amp;#039;&amp;#039;bigger&amp;#039;&amp;#039;. Urheber laut Commons: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Neskaya&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Lizenzoption: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CC BY-SA 3.0&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-smaller.ogg En-us-smaller.ogg] – &amp;#039;&amp;#039;smaller&amp;#039;&amp;#039;. Sprecherin/Urheberin: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dvortygirl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Lizenzoption: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CC BY-SA 3.0&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-bag.ogg En-us-bag.ogg] – &amp;#039;&amp;#039;bag&amp;#039;&amp;#039;. Sprecherin/Urheberin: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dvortygirl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Lizenzoption: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CC BY-SA 3.0&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-cat.ogg En-us-cat.ogg] – &amp;#039;&amp;#039;cat&amp;#039;&amp;#039;. Sprecherin/Urheberin: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dvortygirl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Lizenzoption: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CC BY-SA 3.0&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Tondateien haben auf Commons zusätzlich weitere angebotene Lizenzoptionen. Die vollständigen Angaben stehen auf den verlinkten Dateiseiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hinweis zu Videos:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die verlinkten YouTube-Videos stammen von &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;English Monster&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Roving Genius&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Die Verwendung erfolgt als externe Einbettung oder Verlinkung. Eine freie OER-Lizenz der Videos ist hier nicht nachgewiesen. Die Videos dürfen nicht ohne entsprechende Erlaubnis heruntergeladen oder verändert und neu veröffentlicht werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Englisch]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Englischer Wortschatz]]&lt;br /&gt;
# [[Adjektiv]]&lt;br /&gt;
# [[Komparation]]&lt;br /&gt;
# [[Satzbau]]&lt;br /&gt;
# [[Hörverstehen]]&lt;br /&gt;
# [[Sprechen]]&lt;br /&gt;
# [[Leseverstehen]]&lt;br /&gt;
# [[Schreiben]]&lt;br /&gt;
# [[Bildbeschreibung]]&lt;br /&gt;
# [[Alltagskommunikation]]&lt;br /&gt;
# [[Lernen mit Bildern]]&lt;br /&gt;
# [[Lernen mit Wortkarten]]&lt;br /&gt;
# [[Inklusion]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was du gelernt hast:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;big&amp;#039;&amp;#039; heißt groß.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;small&amp;#039;&amp;#039; heißt klein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;bigger&amp;#039;&amp;#039; heißt größer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;smaller&amp;#039;&amp;#039; heißt kleiner.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mit &amp;#039;&amp;#039;The ... is ...&amp;#039;&amp;#039; kannst du ein Ding beschreiben und mit einem anderen Ding vergleichen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dein wichtigster Satz:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The bag is bigger.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Und der Gegensatz:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The cat is smaller.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du darfst zuhören, zeigen, nachsprechen und wiederholen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Englisch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 5-6]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]&lt;br /&gt;
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{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
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		<author><name>Glanz</name></author>
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