Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-10-15T09:06:51Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}

{{BR}}
= E6 Fö - Bei einem Einkauf vermitteln =

'''Fach:''' Englisch – Klasse 6 – Förderschwerpunkt Lernen (Fö)

'''Lernpaket:''' E6 Fö – Mediation

'''Lernabschnitt:''' Transfer

'''Kompetenzbereich:''' sprachmittlung

'''Thema:''' Bei einem Einkauf vermitteln

'''Lernzeit:''' 3 kurze Einheiten von jeweils etwa 5 bis 8 Minuten. Du darfst jede Einheit wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck.

{{BR}}
= Einleitung =

Stell Dir vor:

Du bist mit Freunden in einem Laden.

Eine Person spricht Englisch.

Eine andere Person versteht nur Deutsch.

'''Du kannst helfen!'''

Du hörst zu. Du findest die wichtige Information. Du sagst sie einfach auf Deutsch.

Das heißt '''[[Sprachmittlung]]'''.

Du musst nicht jedes englische Wort übersetzen. Wichtig ist, dass die andere Person Dich versteht.

[[Datei:ShopFront.jpg|400px|rahmenlos|center]]

'''Bild:''' Ein Geschäft. Hier kannst Du etwas einkaufen.

{{BR}}
== Dein Lernziel ==

Am Ende kannst Du einer erfundenen Person auf Deutsch erklären:

# Was jemand kaufen möchte.
# Wann der Laden öffnet.

Du gibst die Informationen mit eigenen Worten weiter.

Du kannst sprechen, einen kurzen Satz schreiben, Wörter auswählen oder auf Bilder zeigen.

'''Du lernst in nur drei kleinen Schritten:'''

# '''Hören:''' Was ist wichtig?
# '''Mit Hilfe vermitteln:''' Was möchte Mia kaufen?
# '''Selbst vermitteln:''' Was möchte Leo kaufen?

Du brauchst keine schwierigen englischen Sätze.

{{BR}}
== Das ist wichtig ==

'''Sprachmittlung ist keine Wort-für-Wort-Übersetzung.'''

Ein Beispiel:

'''Englisch:''' The shop opens at nine.

'''Deutsch:''' Der Laden öffnet um neun.

Auch richtig:

'''Du kannst ab neun Uhr einkaufen.'''

Beide deutschen Sätze geben die wichtige Information weiter.

{{BR}}
= Schritt 1: Hören und verstehen =

'''Lernzeit:''' etwa 5 bis 8 Minuten.

'''Deine Aufgabe:''' Du erkennst eine Öffnungszeit.

{{BR}}
== Eine kurze Bild- und Hörszene ==

[[Datei:ShopFront.jpg|260px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Clock 09-00.svg|180px|rahmenlos|center]]

'''Die Uhr zeigt 9 Uhr.'''

'''Hörszene A: Vor dem Laden'''

Eine Lehrkraft oder eine andere Person kann den folgenden kurzen Dialog mit zwei Stimmen vorlesen.

'''Rolle 1 – Verkäuferin, Englisch:'''

The shop opens at nine.

'''Rolle 2 – Nina, Deutsch:'''

Wann öffnet der Laden?

'''Du bist dran!'''

Höre zuerst zu.

Zeige danach auf die richtige Uhr.

Du kannst auch sagen:

'''Um neun Uhr.'''

Oder:

'''Der Laden öffnet um neun.'''

{{BR}}
== Höre einzelne englische Wörter ==

[[Datei:Speaker Icon.svg|50px|rahmenlos|center]]

Die folgenden kurzen Hördateien kommen von Wikimedia Commons.

Du kannst sie immer wieder anhören.

'''shop – Laden'''

[[Datei:En-us-shop.ogg]]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-shop.ogg 🔊 shop anhören]

'''nine – neun'''

[[Datei:En-us-nine.ogg]]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-nine.ogg 🔊 nine anhören]

'''Hör noch einmal.'''

The shop opens at nine.

'''Das ist wichtig:''' nine bedeutet neun.

'''Mini-Auswahl:'''

Wann öffnet der Laden?

# Um neun Uhr.
# Um acht Uhr.

Zeige oder sage die passende Antwort.

'''Sofort-Feedback:'''

'''Um neun Uhr''' ist richtig. Im englischen Satz steht '''nine'''. Das bedeutet '''neun'''.

Hast Du acht gewählt? Höre das Wort '''nine''' noch einmal. Schaue auf die Uhr. Versuche es erneut.

{{BR}}
= Schritt 2: Mit Hilfe vermitteln =

'''Lernzeit:''' etwa 5 bis 8 Minuten.

'''Deine Aufgabe:''' Du hilfst einer erfundenen Person.

{{BR}}
== Zwei Rollenkarten ==

{| class="wikitable"
! Rollenkarte Mia
! Rollenkarte Nino
|-
| '''Mia kauft ein.'''
| '''Nino wartet auf Mia.'''
|-
| Mia spricht Englisch.
| Nino versteht Deutsch.
|-
| Mia möchte einen Apfel kaufen.
| Nino möchte wissen, was Mia kaufen will.
|}

Alle Personen in dieser Geschichte sind erfunden.

Du bist die Person, die beim Verstehen hilft.

[[Datei:Shopping-basket.svg|180px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Hörszene B: Mia kauft ein ==

Eine Lehrkraft oder Lernbegleitung liest die englische Rolle langsam vor.

Die deutsche Rolle wird danach vorgelesen.

'''Mia – Englisch:'''

I need an apple.

The shop opens at nine.

'''Nino – Deutsch:'''

Was möchte Mia kaufen?

Wann öffnet der Laden?

'''Jetzt vermittelst Du die Information.'''

'''Begleitete Übung:'''

# Höre die englischen Sätze und zeige auf die passenden Bilder.
# Markiere im englischen Text die Wörter '''apple''' und '''nine'''.
# Sage Nino auf Deutsch, was wichtig ist.

Du kannst statt Sprechen auch die Bildkarten zeigen oder einen kurzen Satz schreiben.

{{BR}}
== Vier Hilfen – immer verfügbar ==

Du darfst jede Hilfe nutzen. Auch bei der nächsten Aufgabe.

{{BR}}
=== Hilfe 1: Bildhinweis ===

[[Datei:Red Apple.jpg|170px|rahmenlos|center]]

'''apple = Apfel'''

[[Datei:Clock 09-00.svg|150px|rahmenlos|center]]

'''nine = neun Uhr'''

Suche die beiden wichtigen Informationen.

{{BR}}
=== Hilfe 2: Kleine Wortliste ===

{| class="wikitable"
! Englisch
! Deutsch
|-
| I need
| ich brauche / ich möchte
|-
| an apple
| einen Apfel
|-
| shop
| Laden
|-
| opens
| öffnet
|-
| at nine
| um neun Uhr
|-
| bread
| Brot
|-
| bakery
| Bäckerei
|-
| at eight
| um acht Uhr
|}

Du musst nicht alle Wörter auswendig können.

{{BR}}
=== Hilfe 3: Satzstarter ===

'''Mia möchte ... kaufen.'''

'''Der Laden öffnet um ... .'''

Du ergänzt nur die fehlenden Wörter.

{{BR}}
=== Hilfe 4: Vollständiges Beispiel ===

'''Mia möchte einen Apfel kaufen. Der Laden öffnet um neun Uhr.'''

Das ist eine gute Sprachmittlung.

Der Sinn stimmt.

Mia und Nino können einander verstehen.

{{BR}}
== Prüfe Deine Antwort ==

Hast Du '''Apfel''' und '''neun Uhr''' genannt oder gezeigt?

'''Ja?''' Gut! Du hast beide wichtigen Informationen weitergegeben.

'''Nur eine Information?''' Ein Teil ist schon richtig. Prüfe jetzt die andere Information.

'''Etwas vertauscht?''' Schaue auf die Bilder. Höre die Wörter erneut. Versuche es noch einmal.

'''Merke:''' Du musst keinen langen Satz bilden.

{{BR}}
== Modellvideo: Einkaufen auf Englisch ==

Das folgende Video zeigt ein einfaches Gespräch in einem Geschäft.

'''Video:''' Dialogue "In the Shop" – lesson for children with Viki

'''Kanal:''' Quest For English

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=w6irI_7tX-Q|500|center}}

[https://www.youtube.com/watch?v=w6irI_7tX-Q Video auf YouTube öffnen]

'''Deine Aufgabe zum Video:'''

Schaue nur einen kurzen Teil an.

Achte darauf, was jemand kaufen möchte.

Du musst nicht alles verstehen.

Erkläre danach auf Deutsch, welche Ware Du erkannt hast.

Das Video zeigt ein englisches Einkaufsgespräch. Die deutsche Sprachmittlung übst Du mit unseren erfundenen Rollen.

Wenn das Video zu schnell ist, nutze die Bilder und den geschriebenen Dialog. Das Lernziel bleibt gleich.

{{BR}}
= Schritt 3: Selbst vermitteln – neue Situation =

'''Lernzeit:''' etwa 5 bis 8 Minuten.

'''Deine Aufgabe:''' Jetzt hilfst Du möglichst selbstständig.

Du kennst schon:

'''I need ...'''

'''... opens at ...'''

Jetzt geht es nicht mehr um einen Laden, sondern um eine '''Bäckerei'''.

{{BR}}
== Hörszene C: Leo in der Bäckerei ==

[[Datei:Bread - coloured.svg|220px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Clock 08-00.svg|160px|rahmenlos|center]]

'''Rollenkarte Leo:'''

Leo möchte Brot kaufen.

Er spricht Englisch.

'''Rollenkarte Lea:'''

Lea versteht Deutsch.

Sie möchte wissen, was Leo kaufen will und wann die Bäckerei öffnet.

'''Englisch – Leo:'''

I need bread.

The bakery opens at eight.

'''Deutsch – Lea:'''

Was braucht Leo?

Wann öffnet die Bäckerei?

'''Deine Aufgabe:'''

Erkläre Lea die beiden wichtigen Informationen.

Du kannst wählen:

# Sage zwei kurze deutsche Sätze.
# Schreibe zwei sehr kurze deutsche Sätze.
# Zeige die passende Ware und die Uhrzeit und erkläre sie mit einzelnen Wörtern.

'''Versuche es zuerst selbst.'''

Alle vier Hilfen aus Schritt 2 bleiben verfügbar.

{{BR}}
== Hörhilfe für die neue Situation ==

'''bread – Brot'''

[[Datei:En-us-bread.ogg]]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-bread.ogg 🔊 bread anhören]

'''bakery – Bäckerei'''

[[Datei:En-us-bakery.ogg]]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-bakery.ogg 🔊 bakery anhören]

'''eight – acht'''

[[Datei:En-us-eight.ogg]]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-eight.ogg 🔊 eight anhören]

Du kannst die Wörter anhören, nachsprechen oder auf die Bilder zeigen.

{{BR}}
== Deine Selbstkontrolle ==

Eine passende Antwort ist:

'''Leo möchte Brot kaufen. Die Bäckerei öffnet um acht Uhr.'''

Auch richtig:

'''Leo braucht Brot. Ab acht Uhr ist die Bäckerei offen.'''

'''Feedback:'''

Hast Du '''Brot''' und '''acht Uhr''' weitergegeben?

'''Sehr gut.''' Du hast die wichtigen Informationen richtig vermittelt.

Hast Du '''neun Uhr''' gesagt? Dann ist die Uhrzeit noch nicht richtig. Im neuen englischen Satz steht '''eight'''. Das bedeutet '''acht'''.

Hast Du '''Apfel''' gesagt? Schaue auf das Brotbild. '''Bread''' bedeutet '''Brot'''.

'''Versuche es erneut.''' Du darfst die Wortliste und die Bilder benutzen.

{{BR}}
= Wort- und Bildkarten =

Hier findest Du die wichtigsten Wörter auf einen Blick.

{| class="wikitable"
! Bild
! Englisch
! Deutsch
|-
| [[Datei:ShopFront.jpg|130px|rahmenlos|center]]
| '''shop'''
| Laden
|-
| [[Datei:Red Apple.jpg|130px|rahmenlos|center]]
| '''apple'''
| Apfel
|-
| [[Datei:Milk carton icon.svg|110px|rahmenlos|center]]
| '''milk'''
| Milch
|-
| [[Datei:Bread - coloured.svg|130px|rahmenlos|center]]
| '''bread'''
| Brot
|-
| [[Datei:Clock 09-00.svg|100px|rahmenlos|center]]
| '''nine'''
| neun
|-
| [[Datei:Clock 08-00.svg|100px|rahmenlos|center]]
| '''eight'''
| acht
|}

'''Höre auch: milk – Milch'''

[[Datei:En-us-milk.ogg]]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-milk.ogg 🔊 milk anhören]

'''Kleine Sätze für Dich:'''

* I need milk. – Ich brauche Milch.
* I need bread. – Ich brauche Brot.
* I need an apple. – Ich brauche einen Apfel.
* The shop opens at nine. – Der Laden öffnet um neun.
* The bakery opens at eight. – Die Bäckerei öffnet um acht.

'''Du musst diese Sätze nicht alle aufsagen.'''

Sie helfen Dir beim Verstehen.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

Die folgenden Aufgaben sind zusätzliche Übungen.

Du musst nicht alle auf einmal machen.

Wähle zum Beispiel zwei Quizfragen. Dann mache eine Pause.

Du kannst die Aufgaben später wiederholen.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

Wähle immer die Antwort aus, die richtig ist.

{{MC}}

'''Was bedeutet Sprachmittlung in diesem aiMOOC?'''
(Den wichtigen Sinn für eine andere Person erklären)
(!Jedes Wort genau abschreiben)
(!Nur englische Wörter laut lesen)
(!Keine Information weitergeben)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet The shop opens at nine?'''
(Der Laden öffnet um neun)
(!Der Laden schließt um neun)
(!Der Laden öffnet um acht)
(!Der Laden ist morgen geschlossen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet nine?'''
(neun)
(!acht)
(!zehn)
(!sechs)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet apple?'''
(Apfel)
(!Milch)
(!Brot)
(!Laden)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Mia sagt I need an apple. Was möchte sie?'''
(Einen Apfel)
(!Ein Brot)
(!Eine Flasche Milch)
(!Eine Fahrkarte)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Information ist bei The shop opens at nine wichtig?'''
(Die Öffnungszeit)
(!Die Farbe des Ladens)
(!Der Name der Verkäuferin)
(!Das Wetter)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was vermittelst Du bei I need bread?'''
(Ich brauche Brot)
(!Ich brauche Milch)
(!Ich öffne die Bäckerei)
(!Ich brauche einen Apfel)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet The bakery opens at eight?'''
(Die Bäckerei öffnet um acht)
(!Die Bäckerei öffnet um neun)
(!Der Laden verkauft acht Brote)
(!Die Bäckerei bleibt geschlossen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Antwort hilft Lea bei Leos Einkauf?'''
(Leo braucht Brot und die Bäckerei öffnet um acht)
(!Leo braucht Milch und die Bäckerei öffnet um acht)
(!Leo braucht Brot und die Bäckerei öffnet um neun)
(!Leo möchte einen Apfel und der Laden öffnet um neun)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was machst Du, wenn Du die falsche Uhrzeit vermittelt hast?'''
(Ich höre noch einmal hin und versuche es erneut)
(!Ich sage irgendeine andere Uhrzeit)
(!Ich lasse die Uhrzeit immer weg)
(!Ich schreibe alle englischen Wörter ungeprüft ab)

{{E}}
<br>

'''Rückmeldung zum Quiz:'''

Bei einer richtigen Antwort hast Du den Sinn erkannt.

Bei einer falschen Antwort schaue auf das Bild oder die Wortliste. Suche das wichtige Wort. Wähle danach erneut.

'''Fehler helfen Dir beim Lernen.'''

{{BR}}
== Memory ==

Finde die passenden englischen und deutschen Wörter.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| shop || Laden
|-
| apple || Apfel
|-
| milk || Milch
|-
| bread || Brot
|-
| bakery || Bäckerei
|-
| opens || öffnet
|-
| eight || acht
|-
| nine || neun
|}
{{E}}
<br>

'''Tipp:''' Suche zuerst die Wörter, die Du auf den Bildkarten siehst.

{{BR}}
== Drag and Drop ==

Ordne die englischen und deutschen Begriffe einander zu.

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Englisch
|-
| '''Laden'''
| shop
|-
| '''Milch'''
| milk
|-
| '''Apfel'''
| apple
|-
| '''Bäckerei'''
| bakery
|-
| '''Brot'''
| bread
|}
{{E}}

<br>

'''Prüfe:''' Passt das englische Wort zum deutschen Wort?

Wenn nicht, schaue auf die Wortkarten und versuche es erneut.

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

Löse das Rätsel mit einfachen englischen Wörtern.

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| SHOP || Wie heißt Laden auf Englisch?
|-
| APPLE || Wie heißt Apfel auf Englisch?
|-
| BREAD || Wie heißt Brot auf Englisch?
|-
| MILK || Wie heißt Milch auf Englisch?
|-
| BAKERY || Wie heißt Bäckerei auf Englisch?
|-
| OPENS || Welches englische Wort bedeutet öffnet?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

Hier kannst Du weitere passende Übungen suchen.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=E6+F%C3%B6+Bei+einem+Einkauf+vermitteln </iframe>

'''Hinweis:''' Die Suchergebnisse können unterschiedlich schwer sein. Nutze nur kurze und passende Aufgaben. Eine Lehrkraft kann Dir bei der Auswahl helfen.

{{BR}}
== Lückentext ==

Setze jeweils ein passendes Wort in die Lücke.

Die Wort- und Bildkarten helfen Dir.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Das englische Wort shop bedeutet { Laden }.
The shop opens at { nine }.
Das englische Wort apple bedeutet { Apfel }.
Mia sagt I need an { apple }.
Das englische Wort milk bedeutet { Milch }.
Leo möchte { Brot } kaufen.
The bakery opens at { eight }.
Eine Sprachmittlung gibt den wichtigen { Sinn } weiter.
Wenn ich unsicher bin, darf ich die Bildkarten { nutzen }.
Ich darf meine Antwort noch einmal { prüfen }.
</quiz>

<br>

'''Feedback:'''

Stimmt Deine Antwort? Gut! Du hast das Wort verstanden.

Stimmt sie noch nicht? Schaue in die Wortliste. Lies oder höre das Wort noch einmal. Versuche es erneut.

{{BR}}
== Kleine Dialogaufgabe ==

Spiele mit einer anderen Person. Ihr benutzt nur erfundene Rollen.

'''Rolle A – Englisch:'''

I need milk.

'''Rolle B – Deutsch:'''

Was möchte die Person kaufen?

'''Deine Antwort:'''

Die Person möchte Milch kaufen.

'''Jetzt tauscht Ihr die Rollen.'''

Neue englische Botschaft:

I need bread.

Erkläre auf Deutsch, was die Person braucht.

Du kannst auch nur '''Brot''' sagen und auf das Bild zeigen.

'''Sofort-Feedback:'''

'''Brot''' ist richtig. Das englische Wort '''bread''' bedeutet '''Brot'''.

Bei einer falschen Ware höre noch einmal auf '''bread'''. Zeige auf das Brotbild. Versuche es erneut.

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

Hier findest Du zwölf zusätzliche Aufgaben.

Du kannst einzelne Aufgaben auswählen.

Diese Aufgaben sind freiwillige Vertiefungen. Du musst sie nicht in einer einzigen Lerneinheit bearbeiten.

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Bild-Wort-Zuordnung|Bildkarte finden]]: Zeige auf einen Apfel. Sage oder zeige das englische Wort apple.
# [[Hörverstehen|Wort hören]]: Höre die Commons-Datei mit dem Wort milk. Zeige danach auf die passende Bildkarte.
# [[Uhrzeit|Uhr zeigen]]: Suche die Uhr mit neun Uhr. Erkläre auf Deutsch, wann der Laden öffnet.
# [[Sprachmittlung|Eine Information weitergeben]]: Eine erfundene Person sagt I need bread. Sage einer anderen Person auf Deutsch, was sie braucht.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Rollenspiel|Einkauf spielen]]: Spiele mit erfundenen Rollen einen kurzen Einkauf. Eine Person sagt I need an apple. Eine andere Person erklärt den Wunsch auf Deutsch.
# [[Wortschatz|Wortkarten ordnen]]: Ordne shop, apple, milk und bread passenden deutschen Wörtern oder Bildern zu.
# [[Hörverstehen|Information erkennen]]: Lasse Dir The shop opens at nine vorlesen. Erkläre die Öffnungszeit auf Deutsch.
# [[Sprachmittlung|Zwei Informationen verbinden]]: Höre I need milk. The shop opens at nine. Sage auf Deutsch, was gekauft werden soll und wann der Laden öffnet.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Sprachmittlung|Neue Einkaufssituation]]: Übertrage die bekannte Übung auf die Bäckerei. Erkläre Leos Einkauf und die Öffnungszeit auf Deutsch.
# [[Dialog|Eigenen Dialog gestalten]]: Wähle eine Ware und eine Uhrzeit aus den Karten. Baue daraus zwei sehr kurze englische Sätze. Eine andere Person vermittelt den Inhalt auf Deutsch.
# [[Feedback|Einen Fehler verbessern]]: Eine erfundene Person hört at eight und sagt um neun. Erkläre freundlich den Fehler und gib einen passenden Verbesserungstipp.
# [[Transfer (Pädagogik)|Transferaufgabe]]: Vergleiche den Laden und die Bäckerei. Sage, was beim Vermitteln gleich bleibt und welche Informationen sich ändern.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

'''Jetzt zeigst Du, dass Du wichtige Informationen weitergeben kannst.'''

Es geht nicht darum, möglichst viele Wörter auswendig zu wissen.

# [[Sprachmittlung|Wichtiges auswählen]]: Mia sagt I need an apple. The shop opens at nine. Eine erfundene Person fragt nur nach der Öffnungszeit. Wähle die Information aus, die dieser Person hilft. Begründe kurz.
# [[Alltagskommunikation|Passend antworten]]: Eine erfundene Person versteht den englischen Satz I need milk nicht. Erkläre ihn auf Deutsch. Sage, warum Deine Erklärung hilft.
# [[Fehlerkorrektur|Missverständnis klären]]: Leo sagt The bakery opens at eight. Eine andere Person versteht neun Uhr. Hilf, das Missverständnis zu klären.
# [[Transfer (Pädagogik)|Bekanntes übertragen]]: Nutze das bekannte Satzmuster für eine neue Ware. Die Botschaft lautet I need bread. Wähle eine passende deutsche Erklärung und zeige die Ware.
# [[Kommunikation|Verschiedene richtige Antworten]]: Vergleiche die Sätze Der Laden öffnet um neun und Ab neun kannst Du einkaufen. Erkläre, warum beide den wichtigen Sinn vermitteln.
# [[Selbstkontrolle|Eigene Antwort prüfen]]: Überlege nach einer Übung, ob die richtige Ware und Uhrzeit angekommen sind. Verbessere bei Bedarf eine Information und versuche es erneut.

'''Bei allen Aufgaben:''' Die vier Hilfen bleiben verfügbar.

{{BR}}
= Lernnachweis =

'''Das kannst Du am Ende zeigen:'''

# Ich höre oder lese eine sehr kurze englische Einkaufsbotschaft.
# Ich erkenne die wichtige Ware.
# Ich erkenne die wichtige Öffnungszeit.
# Ich helfe einer erfundenen Person auf Deutsch.
# Ich gebe den Sinn weiter, ohne jedes Wort abzuschreiben.
# Ich kann eine bekannte Aufgabe auf eine neue Einkaufssituation übertragen.
# Ich nutze bei Bedarf Bilder, Wortliste, Satzstarter oder ein Beispiel.
# Ich kann eine falsche Information nach einem Hinweis verbessern.

'''Beobachtbare Lernaufgabe:'''

Du erhältst die fiktive Nachricht:

'''I need bread. The bakery opens at eight.'''

Du erklärst einer erfundenen deutschsprachigen Person:

'''Was wird gebraucht? Wann öffnet die Bäckerei?'''

'''Erfolgreich ist die Vermittlung, wenn beide wichtigen Informationen richtig ankommen.'''

Mögliche Antwort:

'''Die Person braucht Brot. Die Bäckerei öffnet um acht Uhr.'''

Auch eine sinngleiche Antwort ist richtig.

Du darfst die Wörter auswählen, die Bildkarten zeigen, sprechen oder kurz schreiben.

Es gibt keinen Zeitdruck.

Du darfst einen neuen Versuch machen.

Eine öffentliche Sprachaufnahme ist nicht nötig.

Es werden keine echten persönlichen Daten verwendet.

{{BR}}
= OERs zum Thema =

{{BR}}
== Fachliche Grundlagen ==

'''Europarat – Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: Begleitband'''

[https://www.coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages/cefr-companion-volume-and-its-language-versions Offizielle Veröffentlichung des Europarats]

Der Begleitband beschreibt unter anderem, wie Lernende einfache Angaben zu Zeiten, Orten und Preisen an andere Menschen weitergeben können.

Die Aufgaben in diesem aiMOOC greifen dieses Prinzip auf. Sie dienen nicht dazu, eine diagnostische oder schulrechtliche Niveaustufe festzustellen.

'''Europarat – Mediation im Klassenzimmer'''

[https://www.coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages/mediation-in-the-classroom Fachliche Erläuterungen zur Sprachmittlung]

'''British Council – At the shop'''

[https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/speaking/a1-speaking/shop Lernmaterial mit Einkaufsgespräch und Text]

Dieses zusätzliche Material enthält ein englisches Einkaufsgespräch. Es kann bei Bedarf zur Vorbereitung durch die Lehrkraft genutzt werden.

{{BR}}
== Wikipedia: Fremdsprachenunterricht ==

Zu diesem genauen Lektionstitel gibt es keinen eigenen Wikipedia-Artikel.

Der folgende Artikel erklärt den größeren Lernbereich Fremdsprachenunterricht.

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Fremdsprachenunterricht </iframe>

{{BR}}
== Geprüfte Wikimedia-Commons-Medien und Lizenzen ==

Alle nachfolgend verwendeten Bilder und Audiodateien haben eine Dateiseite auf Wikimedia Commons.

'''Bilder und Piktogramme:'''

{| class="wikitable"
! Datei und Dateiseite
! Urheber
! Lizenz
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:ShopFront.jpg ShopFront.jpg]
| Scene Preston
| CC BY-SA 3.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Shopping-basket.svg Shopping-basket.svg]
| gnokii
| CC0 1.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Speaker_Icon.svg Speaker Icon.svg]
| Mobius
| Gemeinfrei, PD-self
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Clock_09-00.svg Clock 09-00.svg]
| Micthev
| CC BY-SA 3.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Clock_08-00.svg Clock 08-00.svg]
| Micthev
| CC BY-SA 3.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Red_Apple.jpg Red Apple.jpg]
| Abhijit Tembhekar
| CC BY 2.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Milk_carton_icon.svg Milk carton icon.svg]
| zeimusu
| CC0 1.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bread_-_coloured.svg Bread - coloured.svg]
| frankes
| CC0 1.0
|}

'''Audiodateien:'''

{| class="wikitable"
! Datei und Dateiseite
! Urheber
! Lizenz
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-shop.ogg En-us-shop.ogg]
| Dvortygirl
| CC BY-SA 3.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-nine.ogg En-us-nine.ogg]
| TheDaveRoss, laut Dateiseite
| CC BY-SA 3.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-apple.ogg En-us-apple.ogg]
| Dvortygirl
| CC BY-SA 3.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-milk.ogg En-us-milk.ogg]
| Dvortygirl
| CC BY-SA 3.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-bread.ogg En-us-bread.ogg]
| Dvortygirl
| CC BY-SA 3.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-bakery.ogg En-us-bakery.ogg]
| Dvortygirl
| CC BY-SA 3.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-eight.ogg En-us-eight.ogg]
| TheDaveRoss
| CC BY-SA 3.0
|}

'''Informationen zu den Lizenzen:'''

[https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/deed.de Creative Commons Namensnennung 2.0]

[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de Creative Commons Namensnennung – Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0]

[https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.de Creative Commons CC0 1.0]

Die Urheberangaben und Lizenzen beziehen sich auf die jeweils verlinkte Commons-Datei.

Bei einer Weiterverwendung müssen die Bedingungen der jeweiligen Lizenz eingehalten werden.

Es wurden keine eigenen Bild-, Video-, Animations- oder Audiodateien hergestellt.

Die vollständigen deutschen und englischen Hörszenen sind Vorlesetexte für den Unterricht. Die eingebundenen Commons-Audiodateien sprechen einzelne englische Wörter, nicht die vollständigen Dialoge.

'''YouTube-Medium:'''

[https://www.youtube.com/watch?v=w6irI_7tX-Q Dialogue "In the Shop" – Quest For English, veröffentlicht am 29. Juli 2021]

Das Video wird über YouTube eingebettet oder verlinkt. Es ist nicht als frei lizenziertes Commons-Medium ausgewiesen. Die Rechte verbleiben bei den jeweiligen Rechteinhabern. Eine eigene Kopie wird hier nicht bereitgestellt.

{{BR}}
= Hinweise zur barrierearmen Nutzung =

'''Für Lernende:'''

# Du darfst Hördateien wiederholen.
# Du darfst die Bilder größer ansehen.
# Du darfst eine Antwort zeigen, sagen oder kurz schreiben.
# Du darfst Satzstarter nutzen.
# Du darfst eine Pause machen.
# Du darfst nach einem Fehler erneut antworten.

'''Für Lehrkräfte und Lernbegleitungen:'''

Die drei Lernschritte können einzeln in etwa 5 bis 8 Minuten bearbeitet werden. Zusatzaufgaben sind optional.

Lies zunächst die kurze englische Botschaft langsam und deutlich vor. Die Lernenden sollen zuerst hören und verstehen. Anschließend können sie den geschriebenen Text und die Bildkarten nutzen.

Lies die fiktiven deutschen Fragen mit einer zweiten Stimme vor. Halte die Sätze kurz. Wiederhole bei Bedarf ohne Zeitdruck.

Gib unmittelbar nach der Antwort eine sachliche Rückmeldung:

'''Richtig:''' „Du hast die Uhrzeit richtig weitergegeben. Nine bedeutet neun.“

'''Teilweise richtig:''' „Die Ware stimmt schon. Prüfe jetzt noch die Uhrzeit.“

'''Noch nicht richtig:''' „Du hast acht gesagt. Höre nine noch einmal. Zeige auf neun Uhr und versuche es erneut.“

Die Verständlichkeit und die richtig vermittelte Information stehen im Vordergrund. Eine fehlerfreie englische Satzbildung ist nicht das Lernziel.

Verwende nur erfundene Namen und Rollen. Verlange keine echten Einkaufsdaten oder personenbezogenen Angaben. Nutze keine ungeschützten öffentlichen Sprachaufnahmen.

Externe Medien und LearningApps-Suchergebnisse sollen vor dem Einsatz auf Verfügbarkeit und Eignung geprüft werden.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Englisch]]'''
# [[Sprachmittlung]]
# [[Hörverstehen]]
# [[Wortschatz]]
# [[Sprechen]]
# [[Leseverstehen]]
# [[Dialog]]
# [[Rollenspiel]]
# [[Einkaufen]]
# [[Uhrzeit]]
# [[Alltagskommunikation]]
# [[Transfer (Pädagogik)]]
# [[Selbstkontrolle]]
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[[Kategorie:Englisch]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
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E6 Fö - Bei einem Einkauf vermitteln - Versionsgeschichte

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