Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-09-29T11:34:18Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}

{{BR}}
= E5 G - Understand a picture story =

'''Mini-Beschreibung:''' Du erschließt eine sehr einfache englische Bildergeschichte mit Bildern, wenigen Sätzen und Audio. Du ordnest Bilder und Sätze und sprichst kurze Chunks nach.

'''Zielgruppe:''' Klasse 5, G-Niveau, Englisch als erste Fremdsprache, Baden-Württemberg.

'''Lernschleife:''' sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden

[[Datei:Wenger backpack.jpg|360px|rahmenlos|center]]
[[Datei:En-uk-hello.ogg|center]]

'''Look. Listen. Say:''' ''Hello!''

{{BR}}
= Einleitung =

In diesem Kurs lernst Du mit einer Mini-Geschichte: '''Mia's school morning'''.

Mia und Ben sind '''fiktive Figuren'''. Es werden keine echten Namen, Adressen oder privaten Daten gebraucht.

Du musst nicht jedes englische Wort verstehen. Nutze zuerst das Bild.

'''Hilfe:''' Schau → finde bekannte Wörter → höre noch einmal → sprich nach.

{{BR}}
== Lernziele ==

# [[Hörverstehen|Hören]]: Du verstehst wichtige Wörter in einer sehr kurzen Geschichte.
# [[Leseverstehen|Lesen]]: Du ordnest kurze Sätze passenden Bildern zu.
# [[Sprechen|Sprechen]]: Du verwendest einfache Chunks wie ''This is ...'', ''I have ...'' und ''Is this your ...?''.

{{BR}}
== Bildungsplanbezug ==

Der Kurs übt für Klasse 5/6 besonders [[Hörverstehen|Hör-/Hörsehverstehen]], [[Leseverstehen]], [[Sprechen]] und [[Text- und Medienkompetenz]]. Bilder, bekannte Themen, wenig neuer Wortschatz und klare Sprache helfen beim Verstehen.

[https://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/BP2016BW_ALLG_SEK1_E1 Bildungsplan Baden-Württemberg: Englisch als erste Fremdsprache]

{{BR}}
= Start: See and listen =

'''1. Look.'''

[[Datei:Wenger backpack.jpg|300px|rahmenlos|center]]

'''bag / backpack'''

[[Datei:Red Bench.JPG|420px|rahmenlos|center]]

'''bench'''

[[Datei:Thomas School Bus Bus.jpg|420px|rahmenlos|center]]

'''bus'''

[[Datei:SCHOOL BUILDING.webp|300px|rahmenlos|center]]

'''school'''

[[Datei:Honeycrisp-Apple.jpg|300px|rahmenlos|center]]

'''apple'''

'''2. Listen.'''

[[Datei:En-uk-school.ogg|center]]

Höre zweimal. Sprich dann: '''school'''.

[[Datei:En-us-good morning.ogg|center]]

Höre zweimal. Sprich dann: '''Good morning!'''

'''Wichtig:''' Englisch klingt nicht überall gleich. Du musst keinen bestimmten Akzent nachmachen. '''Verständlich sprechen''' ist das Ziel.

{{BR}}
== Vorwissen-Check ==

Zeige auf das passende Bild und sage ein Wort.

# ''bag''
# ''bus''
# ''school''
# ''apple''

Kennst Du ein Wort noch nicht? Das ist okay. Schau auf das Bild und höre später noch einmal.

{{BR}}
= New words =

{| class="wikitable"
! English
! Deutsch
! Mini-Chunk
|-
| bag
| Tasche / Rucksack
| my bag
|-
| bench
| Bank
| on the bench
|-
| bus
| Bus
| the bus
|-
| school
| Schule
| at school
|-
| apple
| Apfel
| an apple
|}

'''Nur fünf neue Wörter.''' Sprich jedes Wort einmal leise und einmal normal.

{{BR}}
= Picture story: Mia's school morning =

'''Schritt 1: Nur Bilder ansehen.'''

[[Datei:Wenger backpack.jpg|260px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Red Bench.JPG|360px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Thomas School Bus Bus.jpg|360px|rahmenlos|center]]

[[Datei:SCHOOL BUILDING.webp|260px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Honeycrisp-Apple.jpg|260px|rahmenlos|center]]

'''Was könnte passieren?''' Denke nur kurz nach. Noch nicht übersetzen.

{{BR}}
== Die fünf Mini-Sätze ==

'''A''' Mia has a red bag.

'''B''' Mia sits on a bench.

'''C''' The bus comes.

'''D''' Mia is at school.

'''E''' Mia eats an apple.

'''Deutsche Hilfe:''' ''has'' = hat, ''sits'' = sitzt, ''comes'' = kommt, ''eats'' = isst.

{{BR}}
== Hörschleife ==

Lass die fünf Sätze langsam vorlesen oder lies sie mit einer Partnerin oder einem Partner.

'''Runde 1:''' Nur hören und auf das passende Bild zeigen.

'''Runde 2:''' Hören und das letzte Wort mitsprechen.

'''Runde 3:''' Einen ganzen Satz nachsprechen.

'''Sprechtempo:''' langsam ist gut.

{{BR}}
== Audio und Beispiel ==

Dieses Video zeigt sehr einfachen Schulwortschatz. Höre nur einen kurzen Teil und stoppe bei Bedarf.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=2i4CbCINjWA |500|center}}

'''Listen again.''' Welche bekannten Wörter hörst Du?

Dieses Video enthält kurze englische Mini-Dialoge.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=8irSFvoyLHQ |500|center}}

'''Tipp:''' Pause drücken. Einen Satz hören. Nachsprechen. Noch einmal hören.

{{BR}}
= Understand the story =

'''Who?''' Mia.

'''Where?''' bench → bus → school.

'''What?''' bag → bus → apple.

'''Merksatz:''' Bilder geben Dir Hinweise. Du brauchst nicht jedes Wort.

{{BR}}
== Grammar in use ==

Lerne die Formen als kleine Chunks.

'''Mia has a bag.'''

'''Mia is at school.'''

'''The bus comes.'''

Du musst die Grammatik hier nicht erklären. Nutze die Sätze.

'''Jetzt mit Dir:'''

'''I have a bag.'''

'''I am at school.'''

{{BR}}
= Mini dialogue =

'''Ben:''' Hi, Mia!

'''Mia:''' Hi!

'''Ben:''' Is this your bag?

'''Mia:''' Yes, it is. Thanks!

'''Satzstarter:'''

'''Is this your ...?'''

'''Yes, it is.'''

'''No, it isn't.'''

'''Thanks!'''

{{BR}}
= Say it again =

Sprich nur einen kurzen Teil.

'''my bag'''

'''at school'''

'''the bus comes'''

'''an apple'''

Dann verbindest Du zwei Teile:

'''My bag. The bus comes.'''

Oder:

'''I am at school.'''

{{BR}}
= Hilfe =

Wenn es schwer ist:

# Schau zuerst auf das Bild.
# Lies nur ein Wort.
# Höre nur einen Satz.
# Sprich nur einen Chunk nach.
# Versuche denselben Satz später noch einmal.

'''Fehlerhilfe:''' Verbessere zuerst nur Fehler, die das Verstehen stören. Nicht jedes kleine Detail muss sofort perfekt sein.

{{BR}}
= Mini-Wiederholung =

'''See:''' bag – bench – bus – school – apple

'''Say:''' ''I have a bag.''

'''Ask:''' ''Is this your bag?''

'''Answer:''' ''Yes, it is.''

{{BR}}
= Your turn =

Wähle drei Bilder aus der Geschichte.

Nutze diese Vorlage:

'''First:''' I have a ...

'''Then:''' The ... comes.

'''Now:''' I am at ...

Oder ganz kurz:

'''This is a ...'''

'''It is ...'''

'''I like ...'''

Du kannst drei Sätze schreiben oder sprechen.

'''Aufnahme:''' freiwillig und möglichst nur auf Deinem Gerät. Keine ungefragten Uploads. Nutze keine echten privaten Daten.

{{BR}}
= KI-Hilfe sicher nutzen =

Versuche zuerst selbst einen Satz.

Wenn Du eine KI-Hilfe nutzt, lass höchstens einen kurzen Satz prüfen.

'''Prüfe die Hilfe:''' Passt sie zum Bild? Ist der Satz einfach genug? Verstehst Du jedes Wort?

Übernimm nicht automatisch einen langen KI-Text. Deine eigene Sprachproduktion bleibt wichtig.

Lade keine privaten Fotos, Sprachaufnahmen oder persönlichen Daten ungefragt in externe KI-Dienste hoch.

{{BR}}
= I-can-Check =

{| class="wikitable"
! I can ...
! Check
|-
| I can match a picture and a short sentence.
| □
|-
| I can understand some words when I listen twice.
| □
|-
| I can say one short sentence about a picture.
| □
|-
| I can ask: ''Is this your ...?''
| □
|}

Wenn Du noch nicht alles kannst: Gehe zurück zu '''See and listen''' und mache eine Runde noch einmal.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''What is this: a red backpack?'''
(bag)
(!bench)
(!apple)
(!school)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Where does Mia sit?'''
(on a bench)
(!in an apple)
(!under a bus)
(!in a bag)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''What comes in the story?'''
(the bus)
(!the apple)
(!the bench)
(!the bag)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Where is Mia later?'''
(at school)
(!in a tree)
(!at a zoo)
(!in a shop)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''What does Mia eat?'''
(an apple)
(!a bench)
(!a bus)
(!a bag)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Which sentence asks about a bag?'''
(Is this your bag?)
(!This is school.)
(!The bus comes.)
(!I eat a bench.)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Which answer fits: Is this your bag?'''
(Yes, it is.)
(!Bus comes.)
(!Apple school.)
(!On red.)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''What helps you understand first?'''
(the picture)
(!a long translation)
(!ten new rules)
(!a difficult text)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''What should you do after listening once?'''
(listen again)
(!stop learning)
(!write a long essay)
(!learn twenty new words)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''What is the main goal when you speak?'''
(be understandable)
(!copy one perfect accent)
(!speak very fast)
(!use long sentences)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| bag || Tasche
|-
| bench || Bank
|-
| bus || Bus
|-
| school || Schule
|-
| apple || Apfel
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Start'''
| Mia has a red bag.
|-
| '''Wait'''
| Mia sits on a bench.
|-
| '''Travel'''
| The bus comes.
|-
| '''School'''
| Mia is at school.
|-
| '''Break'''
| Mia eats an apple.
|}
{{E}}

<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| backpack || Ein englisches Wort für Rucksack
|-
| school || Dort lernt Mia
|-
| apple || Das isst Mia
|-
| bench || Darauf sitzt Mia
|-
| hello || Ein einfacher englischer Gruß
|-
| picture || Ein Bild auf Englisch
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=E5+G+Understand+a+picture+story </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Mia has a red { bag }. Mia sits on a { bench }. The { bus } comes. Mia is at { school }. At break, Mia eats an { apple }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Direktes Feedback =

'''0–2 richtig:''' Schau noch einmal nur auf die fünf Bilder.

'''3–4 richtig:''' Höre die Wörter noch einmal und sprich die Chunks nach.

'''5 richtig:''' Nutze jetzt die Geschichte mit eigenen drei Mini-Sätzen.

Bei einem Fehler: Finde das passende Bild und versuche denselben Satz noch einmal.

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Bildbeschreibung|Picture words]]: Wähle drei Bilder und schreibe je ein englisches Wort dazu.
# [[Sprechen|Echo speaking]]: Höre ''school'', ''hello'' oder ''good morning'' und sprich das Wort zweimal nach.
# [[Wortschatz|Mini cards]]: Gestalte fünf kleine Karten mit Bild vorne und englischem Wort hinten.
# [[Dialog|Bag dialogue]]: Spiele mit einer Partnerin oder einem Partner: ''Is this your bag? – Yes, it is. Thanks!''

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Bildergeschichte|Three-picture story]]: Wähle drei Bilder und schreibe zu jedem Bild einen sehr kurzen englischen Satz.
# [[Hörverstehen|Listen and point]]: Eine Person liest die fünf Sätze in anderer Reihenfolge. Zeige auf das passende Bild.
# [[Sprechen|My school morning]]: Nutze drei Satzstarter und sprich über einen erfundenen Schulmorgen.
# [[Medienkompetenz|Private recording]]: Nimm freiwillig drei eigene Sätze nur lokal auf Deinem Gerät auf und höre sie selbst an.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Bildergeschichte|New order]]: Ändere die Bildreihenfolge und erfinde eine neue logische Mini-Geschichte.
# [[Dialog|New mini dialogue]]: Schreibe einen Dialog mit vier sehr kurzen Zeilen und spiele ihn vor.
# [[Sprachbewusstheit|Clear English]]: Vergleiche zwei eigene Aufnahmen desselben Satzes und entscheide, welche verständlicher ist.
# [[Künstliche Intelligenz|Check an AI hint]]: Schreibe zuerst selbst zwei Sätze. Lass danach höchstens einen Satz digital prüfen und erkläre, welche Änderung Du übernimmst oder nicht übernimmst.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Bildfolge verstehen]]: Du bekommst vier neue Bilder. Bringe sie in eine sinnvolle Reihenfolge und begründe die Reihenfolge mit sehr kurzen englischen Chunks.
# [[Hörstrategie]]: Ein kurzer Satz enthält ein unbekanntes Wort. Erkläre auf Deutsch, wie Bild, bekannte Wörter und Wiederholung Dir beim Verstehen helfen.
# [[Transfer]]: Übertrage das Muster ''Is this your ...?'' auf einen neuen Gegenstand und bilde einen kurzen Dialog.
# [[Sprachproduktion]]: Beschreibe eine neue Dreier-Bildfolge mit drei einfachen englischen Sätzen. Nutze nur Wörter, die Du verstehst.
# [[Feedback nutzen]]: Verbessere nach einer Rückmeldung genau einen Satz und erkläre, was danach verständlicher ist.
# [[Medienkompetenz]]: Entscheide bei einem fiktiven Beispiel, ob eine private Sprachaufnahme hochgeladen werden sollte. Begründe Deine Entscheidung.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:

# Du ordnest kurze englische Sätze passenden Bildern zu.
# Du verstehst wichtige Wörter nach wiederholtem Hören.
# Du nutzt mindestens zwei einfache Chunks passend.
# Du sprichst verständlich; ein bestimmter Akzent ist nicht nötig.
# Du erstellst drei eigene kurze Sätze zu einer Bildfolge.
# Du reagierst auf Feedback und verbesserst mindestens einen Satz.
# Du nutzt nur fiktive oder unproblematische Daten und schützt private Aufnahmen.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

'''Freie Bild- und Audiomedien:''' Die im Kurs verwendeten Dateien stammen aus Wikimedia Commons. Bitte beachte jeweils die Lizenzangaben auf der Dateiseite.

[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wenger_backpack.jpg Wenger backpack – CC0]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Red_Bench.JPG Red Bench – CC0]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Thomas_School_Bus_Bus.jpg Thomas School Bus Bus – CC BY-SA]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:SCHOOL_BUILDING.webp School Building – CC0]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Honeycrisp-Apple.jpg Honeycrisp Apple – freie Commons-Datei]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-uk-school.ogg English pronunciation: school – CC BY]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-uk-hello.ogg English pronunciation: hello – CC BY]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-good_morning.ogg English pronunciation: good morning – freie Commons-Datei]

'''Hintergrund zu Bildfolgen:'''

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Fotoserie </iframe>

'''Weitere kindgerechte Hör-/Sehimpulse:'''

[https://learnenglishkids.britishcouncil.org/listen-watch/short-stories LearnEnglish Kids – Short stories]

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Englisch Klasse 5]]'''
# [[Hörverstehen]]
# [[Hörsehverstehen]]
# [[Leseverstehen]]
# [[Sprechen]]
# [[Wortschatz]]
# [[Bildergeschichte]]
# [[Text- und Medienkompetenz]]
# [[Aussprache]]
|}

{{BR}}
= Folgekurs =

Weiter mit: [[E5 G - Tell a picture story|E5 G - Tell a picture story]]

Dort nutzt Du eine kurze Bildfolge und erzählst selbst mit einfachen englischen Sätzen.

[[Kategorie:Englisch]]
[[Kategorie:Englisch als erste Fremdsprache]]
[[Kategorie:Klasse 5]]
[[Kategorie:Baden-Württemberg]]
[[Kategorie:G-Niveau]]
[[Kategorie:Bildergeschichte]]
[[Kategorie:Hörverstehen]]
[[Kategorie:Sprechen]]
[[Kategorie:Medienkompetenz]]

= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

E5 G - Understand a picture story - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt