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	<title>E5 Fö - Volle Stunden hören - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-10-15T13:58:46Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=E5_F%C3%B6_-_Volle_Stunden_h%C3%B6ren&amp;diff=66576&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=E5_F%C3%B6_-_Volle_Stunden_h%C3%B6ren&amp;diff=66576&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-10-14T18:15:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= E5 Fö - Volle Stunden hören =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernpaket:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[E5 Fö – My day and time]] · &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernabschnitt:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Einstieg · &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fach:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Englisch · &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kompetenzbereich:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; wortschatz · &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zielgruppe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Klasse 5, Förderschwerpunkt Lernen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dein Ziel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du hörst „seven o&amp;#039;clock“ oder „eight o&amp;#039;clock“. Du zeigst auf die passende Uhr.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;So lernst Du:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Erst hören. Dann zeigen. Erst danach selbst sprechen oder schreiben. Du darfst auch nur zeigen. Es gibt keinen Zeitdruck.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Eine kleine Geschichte am Morgen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bild 1: Aufstehen um sieben.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Emoji u1f6cf.svg|100px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
[[Datei:Emoji u1f305.svg|100px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
[[Datei:Clock 07-00.svg|230px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Lehrkraft zeigt die Bilder. Sie spricht langsam und mit Pausen: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I get up at seven.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; – „Ich stehe um sieben auf.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bild 2: Es ist acht Uhr.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Clock 08-00.svg|230px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Lehrkraft sagt langsam: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;It&amp;#039;s eight o&amp;#039;clock.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; – „Es ist acht Uhr.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Du bist dran:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Höre erst zu. Zeige danach auf die Uhr. Die geschriebenen Sätze können dabei abgedeckt bleiben. Du musst noch nichts sagen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Das ist eine volle Stunde ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf einer [[Analoguhr|Uhr mit Zeigern]] gibt es einen langen und einen kurzen Zeiger. Bei einer &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;vollen Stunde&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; zeigt der lange Zeiger auf die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;12&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Der kurze Zeiger zeigt die Stunde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Clock 07-00.svg|180px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;7 Uhr:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der kurze Zeiger zeigt auf die 7. Auf Englisch: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;seven o&amp;#039;clock&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Clock 08-00.svg|180px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;8 Uhr:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der kurze Zeiger zeigt auf die 8. Auf Englisch: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;eight o&amp;#039;clock&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Merke:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;o&amp;#039;clock&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; gehört zur vollen Stunde. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;It&amp;#039;s seven o&amp;#039;clock.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; heißt „Es ist sieben Uhr“.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Drei kleine Lernschritte =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jeder Schritt kann etwa &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5 bis 8 Minuten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; dauern. Du darfst stoppen, pausieren und den Schritt wiederholen. Die Spiele weiter unten sind &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;freiwillige Zusatzübungen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, nicht alles muss in einer Stunde gemacht werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 1: Hören und zeigen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Höre seven:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-us-Seven.ogg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-Seven.ogg Ton seven öffnen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Höre eight:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-us-Eight.ogg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-Eight.ogg Ton eight öffnen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Höre o&amp;#039;clock:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-us-o&amp;#039;clock.ogg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-o%27clock.ogg Ton o&amp;#039;clock öffnen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;So geht es:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Höre ein Wort. Mache eine Pause. Höre es noch einmal. Zeige bei &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;seven&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; auf die Uhr mit der 7. Zeige bei &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;eight&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; auf die Uhr mit der 8. Die Lehrkraft kann die Wörter und die ganzen Sätze zusätzlich langsam vorsprechen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Langsam hören:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Stelle die Wiedergabe auf eine geringere Geschwindigkeit, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;falls der Player das erlaubt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Sonst höre mehrmals oder lass Dir das Wort langsam vorsprechen. Es gibt kein Wettrennen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 2: Bild finden und Wörter sortieren ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begleitete Übung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Lehrkraft spricht &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;seven o&amp;#039;clock&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Du zeigst auf die passende Uhr. Dann spricht sie &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;eight o&amp;#039;clock&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Du zeigst auf die andere Uhr.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Karte A !! Karte B&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:Clock 07-00.svg|150px|rahmenlos|center]] || [[Datei:Clock 08-00.svg|150px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wortgruppe sortieren:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Lege die Karten &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;seven&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;eight&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; zu &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zahlen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Lege &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;o&amp;#039;clock&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; zu &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;volle Stunde&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Du kannst Karten zeigen, legen oder die Zuordnung weiter unten am Bildschirm machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zusammen prüfen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Bei „seven o&amp;#039;clock“ passt Karte A. Der kurze Zeiger steht auf der 7. Bei „eight o&amp;#039;clock“ passt Karte B. Der kurze Zeiger steht auf der 8.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 3: Dein erster eigener Versuch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lege die Wortliste zur Seite. Schaue zuerst auf Karte A. Versuche, das Wort &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;seven&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; selbst abzurufen. Schaue dann auf Karte B: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;eight&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Das sind &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;zwei Wörter&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wähle danach &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;eine&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Antwortform: Sage &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;It&amp;#039;s seven o&amp;#039;clock.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;It&amp;#039;s eight o&amp;#039;clock.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;; schreibe einen der Sätze ab; oder zeige die passende Bildkarte. Nachsprechen ist ebenfalls in Ordnung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mustersatz:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;It&amp;#039;s ... o&amp;#039;clock.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; – „Es ist ... Uhr.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mini-Alltagssatz:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I get up at seven.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; – „Ich stehe um sieben auf.“ Das ist eine erfundene Beispielzeit. Du musst keine echte Uhrzeit aus Deinem Alltag nennen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Deine vier Hilfen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du entscheidest, welche Hilfe Du brauchst. Beginne bei Hilfe 1. Nimm bei Bedarf die nächste.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 1 – Bildhinweis:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Schau auf die beiden Uhren. Der lange Zeiger steht oben. Der kurze zeigt auf die 7 oder 8.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 2 – kleine Wortliste:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;seven = sieben&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;eight = acht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;o&amp;#039;clock = volle Stunde&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;get up = aufstehen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 3 – Satzstarter:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;It&amp;#039;s ... o&amp;#039;clock.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du ergänzt &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;seven&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;eight&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 4 – ganzes Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Datei:Clock 07-00.svg|75px|rahmenlos]] &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;It&amp;#039;s seven o&amp;#039;clock.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Das ist 7 Uhr.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Sofort prüfen und noch einmal versuchen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Richtig gezeigt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Super. Du hast auf den &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;kurzen Zeiger&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geachtet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Noch nicht passend?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Schau: Bei &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;seven&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; zeigt der kurze Zeiger auf die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, nicht auf die 8. Höre &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;seven&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; erneut. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeige noch einmal.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bei eight verwechselt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der kurze Zeiger muss auf die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; zeigen. Höre &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;eight&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; noch einmal. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Probiere die andere Uhr.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Rückmeldung kommt direkt nach Deinem Versuch: von der Lehrkraft oder durch das gemeinsame Prüfen der Bildkarten. Du kannst jederzeit neu anfangen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Wort-Bild-Karten und Medien =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Bildkarten zum Wiederholen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Bild !! Englisch !! Deutsch&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:Clock 07-00.svg|120px|rahmenlos]] || &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;seven o&amp;#039;clock&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || sieben Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:Clock 08-00.svg|120px|rahmenlos]] || &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;eight o&amp;#039;clock&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || acht Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:Emoji u1f6cf.svg|85px|rahmenlos]] || &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;get up&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (bei der Szene) || aufstehen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:Emoji u1f305.svg|85px|rahmenlos]] || &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;morning&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || Morgen&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Das Bett ist nur ein Hinweis auf die Szene. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Get up&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; bedeutet &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;aufstehen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, nicht „Bett“.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kleine Hörstation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wörter anklicken, hören, wiederholen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;seven:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Datei:En-us-Seven.ogg]]&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;eight:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Datei:En-us-Eight.ogg]]&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;o&amp;#039;clock:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Datei:En-us-o&amp;#039;clock.ogg]]&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;clock&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (Uhr): [[Datei:En-us-clock.ogg]]&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;morning&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (Morgen): [[Datei:En-us-morning.ogg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hör-Tipp:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Lies nicht sofort mit. Höre zuerst. Zeige auf ein Bild. Sprich nur, wenn Du möchtest. Alle Töne kannst Du neu starten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kleine Bildfolge mit Bewegung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Emoji u1f6cf.svg|100px|rahmenlos]] → [[Datei:Emoji u1f305.svg|100px|rahmenlos]] → [[Datei:Clock 07-00.svg|160px|rahmenlos]] → [[Datei:Clock 08-00.svg|160px|rahmenlos]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mach mit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Tu so, als würdest Du aufstehen. Zeige die Uhr mit 7. Zeige danach die Uhr mit 8. Höre dazu die zwei englischen Wörter. Auch diese Bilderfolge darfst Du beliebig oft ansehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kurze Videos als Wahlangebot ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Video 1: Volle Stunden zeigen und nachsprechen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Schau nur so lange, wie es Dir hilft. Pausiere bei 7 und 8 Uhr.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=EIxaxnageTo|500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=EIxaxnageTo Video 1 auf YouTube öffnen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Video 2: Uhrzeiten als Lied.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Höre auf &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;seven o&amp;#039;clock&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;eight o&amp;#039;clock&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Andere Zahlen musst Du jetzt nicht lernen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=K5q65e_E-os|500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=K5q65e_E-os Video 2 auf YouTube öffnen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ohne Video:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Uhren und kurzen Wort-Audios oben reichen für alle drei Lernschritte. Für YouTube ist keine Anmeldung und kein eigener Upload nötig. Keine öffentlichen Ton- oder Videoaufnahmen von Dir machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wähle eine Aufgabe.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du kannst jederzeit wiederholen. Die Lehrkraft kann Dir die Fragen vorlesen. Es gibt keinen Zeitdruck.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was heißt seven auf Deutsch?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(sieben)&lt;br /&gt;
(!acht)&lt;br /&gt;
(!zwölf)&lt;br /&gt;
(!Uhr)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was heißt eight auf Deutsch?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(acht)&lt;br /&gt;
(!sieben)&lt;br /&gt;
(!neun)&lt;br /&gt;
(!Bett)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wofür steht o&amp;#039;clock bei der Uhrzeit?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(volle Stunde)&lt;br /&gt;
(!halbe Stunde)&lt;br /&gt;
(!Wochentag)&lt;br /&gt;
(!Jahreszeit)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wo steht der lange Zeiger bei einer vollen Stunde?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(auf der 12)&lt;br /&gt;
(!auf der 3)&lt;br /&gt;
(!auf der 6)&lt;br /&gt;
(!auf der 9)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wohin zeigt der kurze Zeiger um seven o&amp;#039;clock?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(auf die 7)&lt;br /&gt;
(!auf die 8)&lt;br /&gt;
(!auf die 6)&lt;br /&gt;
(!auf die 12)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wohin zeigt der kurze Zeiger um eight o&amp;#039;clock?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(auf die 8)&lt;br /&gt;
(!auf die 7)&lt;br /&gt;
(!auf die 4)&lt;br /&gt;
(!auf die 12)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Satz passt zu 7 Uhr?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(It&amp;#039;s seven o&amp;#039;clock.)&lt;br /&gt;
(!It&amp;#039;s eight o&amp;#039;clock.)&lt;br /&gt;
(!It&amp;#039;s nine o&amp;#039;clock.)&lt;br /&gt;
(!It&amp;#039;s six o&amp;#039;clock.)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Satz passt zu 8 Uhr?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(It&amp;#039;s eight o&amp;#039;clock.)&lt;br /&gt;
(!It&amp;#039;s seven o&amp;#039;clock.)&lt;br /&gt;
(!It&amp;#039;s six o&amp;#039;clock.)&lt;br /&gt;
(!It&amp;#039;s five o&amp;#039;clock.)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet What time is it?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Wie spät ist es?)&lt;br /&gt;
(!Wie heißt Du?)&lt;br /&gt;
(!Wo ist das Bett?)&lt;br /&gt;
(!Wie geht es Dir?)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet I get up at seven?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Ich stehe um sieben auf)&lt;br /&gt;
(!Ich stehe um acht auf)&lt;br /&gt;
(!Ich gehe um sieben schlafen)&lt;br /&gt;
(!Ich esse um acht)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Finde die Paare.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Lies oder lass Dir die Wörter vorlesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| seven || sieben&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| eight || acht&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| o&amp;#039;clock || volle Stunde&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| get up || aufstehen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| What time is it? || Wie spät ist es?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sortiere die Wortgruppe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ziehe das englische Wort zu seiner deutschen Bedeutung. Du darfst vorher die Wortliste ansehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Bedeutung auf Deutsch&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;seven&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| sieben&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;eight&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| acht&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;o&amp;#039;clock&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| volle Stunde&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;get up&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| aufstehen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;What time is it?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Wie spät ist es?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Extra-Spiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Einige Wörter kennst Du aus den Bildern und Sätzen. Du kannst Hilfe bekommen. Jede Lösung ist genau ein englisches Wort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| seven || Wie heißt sieben auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| eight || Wie heißt acht auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| clock || Wie heißt Uhr auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| time || Wie heißt Zeit auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| morning || Wie heißt Morgen auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| twelve || Wie heißt zwölf auf Englisch?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Noch mehr Sortier-Aufgaben suchen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Das Suchfenster zeigt Angebote anderer Personen. Sie sind nicht Teil dieser geprüften Einheit. Nutze passende Aufgaben nur mit der Lehrkraft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=E5+F%C3%B6+Volle+Stunden+h%C3%B6ren &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Setze pro Satz ein Wort oder eine Zahl ein.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du darfst die Bildkarten anschauen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Bei einer vollen Stunde steht der lange Zeiger auf der { 12 }.&lt;br /&gt;
Auf der ersten Uhr steht der kurze Zeiger auf der { 7 }.&lt;br /&gt;
Auf der zweiten Uhr steht der kurze Zeiger auf der { 8 }.&lt;br /&gt;
Sieben heißt auf Englisch { seven }.&lt;br /&gt;
Acht heißt auf Englisch { eight }.&lt;br /&gt;
Bei einer vollen Stunde sagen wir { o&amp;#039;clock }.&lt;br /&gt;
Zur ersten Uhr passt der Satz It&amp;#039;s { seven } o&amp;#039;clock.&lt;br /&gt;
Zur zweiten Uhr passt der Satz It&amp;#039;s { eight } o&amp;#039;clock.&lt;br /&gt;
Die Frage heißt What { time } is it?&lt;br /&gt;
Get up bedeutet { aufstehen }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Vokabeltrainer zum Wiederholen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Eine kleine Runde:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Höre &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;seven&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;eight&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oben in der Hörstation. Zeige die richtige Uhr. Prüfe mit den Bildkarten. Tausche dann die Reihenfolge. Wiederhole diese Runde, sooft Du magst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Noch eine Runde:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Decke die Wörter ab. Rufe &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;seven&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;eight&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; selbst ab. Zeige oder sage dazu jeweils &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;It&amp;#039;s ... o&amp;#039;clock.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du kannst ohne Punkte und ohne Stoppuhr üben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wähle wenige Aufgaben aus.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du musst nicht alle bearbeiten. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Leicht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Standard&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schwer&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; zeigen nur verschiedene Aufgabenwege. Sie sind keine Note und keine Einstufung von Dir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
# [[Uhrzeit|Uhr zeigen]]: Höre „seven“. Zeige auf die 7-Uhr-Karte.&lt;br /&gt;
# [[Zeigeruhr|Zeiger finden]]: Zeige auf den langen Zeiger. Wo steht er bei einer vollen Stunde?&lt;br /&gt;
# [[Hörverstehen|Noch mal hören]]: Höre „eight“ zweimal. Wähle die 8-Uhr-Karte.&lt;br /&gt;
# [[Bewegtes Lernen|Mit den Armen zeigen]]: Mache mit einem Arm den langen Zeiger nach oben. Der andere Arm zeigt die Stunde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
# [[Wortschatz|Wörter ordnen]]: Lege „seven“, „eight“ und „o&amp;#039;clock“ zu den passenden Bildkarten.&lt;br /&gt;
# [[Englische Zahlen|Zwei Wörter merken]]: Decke die Wortkarten ab. Rufe „seven“ und „eight“ ab. Zeigen statt Sprechen ist möglich.&lt;br /&gt;
# [[Englische Satzmuster|Mini-Satz]]: Wähle eine Uhr. Sage, zeige oder schreibe „It&amp;#039;s ... o&amp;#039;clock.“&lt;br /&gt;
# [[Tagesablauf|Bilderfolge]]: Lege Bett, Morgen, 7-Uhr-Uhr und 8-Uhr-Uhr in eine kleine Reihenfolge. Erzähle dazu mit zwei Wörtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
# [[Uhr lesen|Erklären]]: Zeige an einer selbst gezeichneten Uhr, woran Du eine volle Stunde erkennst.&lt;br /&gt;
# [[Fehler finden|Fehler suchen]]: Jemand sagt „eight o&amp;#039;clock“ und zeigt auf 7 Uhr. Erkläre oder zeige die Korrektur.&lt;br /&gt;
# [[Englisch|Zwei Sätze]]: Erfinde eine Person. Zeige zwei Uhren und verwende „I get up at seven“ und „It&amp;#039;s eight o&amp;#039;clock“.&lt;br /&gt;
# [[Lernspiel|Partner-Spiel]]: Eine Person spricht „seven“ oder „eight“. Die andere zeigt die Uhr. Tauscht die Rollen. Keine Namen und keine echten Tageszeiten notieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hier geht es um Verstehen und Anwenden.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Eine Lehrkraft kann vorlesen. Zeigen zählt als Antwort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Hörverstehen|Übertragen]]: Höre „eight o&amp;#039;clock“ ohne Blick auf den Text. Wähle die passende Uhr und zeige, woran Du sie erkennst.&lt;br /&gt;
# [[Fehlerkorrektur|Fehler entdecken]]: Auf einer Karte steht „seven o&amp;#039;clock“, aber der kurze Zeiger zeigt auf 8. Korrigiere die Karte oder die Uhr.&lt;br /&gt;
# [[Alltagssprache|Situation wählen]]: Eine erfundene Person steht um 7 Uhr auf. Welches Bild und welchen englischen Satz wählst Du?&lt;br /&gt;
# [[Uhrzeit|Regel anwenden]]: Warum reicht es nicht, dass der kurze Zeiger auf 7 zeigt? Zeige auch, wohin der lange Zeiger bei einer vollen Stunde gehört.&lt;br /&gt;
# [[Wortschatz|Selbst entscheiden]]: Erfinde mit zwei Bildkarten eine kleine Geschichte zu 7 und 8 Uhr. Lass eine andere Person die passende Uhr zeigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst zeigen, was Du gelernt hast. Eine Sprechaufnahme ist nicht nötig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Du hörst „seven o&amp;#039;clock“ und zeigst auf die Uhr mit 7:00.&lt;br /&gt;
# Du hörst „eight o&amp;#039;clock“ und zeigst auf die Uhr mit 8:00.&lt;br /&gt;
# Du unterscheidest den kurzen und langen Zeiger bei einer vollen Stunde.&lt;br /&gt;
# Du rufst die Wörter „seven“ und „eight“ möglichst ohne Vorlage ab.&lt;br /&gt;
# Du nutzt „It&amp;#039;s ... o&amp;#039;clock“ als kurzen Satz oder zeigst die Aussage mit Bildern.&lt;br /&gt;
# Du nutzt bei Bedarf eine der vier Hilfen und probierst nach einer Korrektur erneut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Für Lehrkräfte und zum Nachlesen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Wikipedia-Artikel ist umfangreicher als diese Lernaufgabe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Uhrzeit &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fachlich geprüfte Grundlagen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [https://learnenglishkids.britishcouncil.org/how-tell-time British Council – How to tell the time]: Der kurze Zeiger zeigt die Stunde. Zeigt der lange Zeiger auf 12, sagt man „o&amp;#039;clock“. Fachquelle; Webseite und Video nicht als frei lizenziertes Material gekennzeichnet.&lt;br /&gt;
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Uhrzeit Wikipedia – Uhrzeit]: Hintergrund zu Zeitangaben und Uhrzeit; Texte unter den jeweiligen Wikimedia-Nutzungsbedingungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quellen, Urheber und Lizenzen der Commons-Medien ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Alle hier eingebundenen Bild- und Tondateien stammen aus Wikimedia Commons.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Dateiseiten mit Angaben zur Nutzung:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Clock_07-00.svg Clock 07-00.svg] – Urheber: Micthev; spätere SVG-Bearbeitung: Jahobr; Lizenz: CC BY-SA 3.0 (wahlweise weitere angegebene Lizenzen).&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Clock_08-00.svg Clock 08-00.svg] – Urheber: Micthev; spätere SVG-Bearbeitung: Jahobr; Lizenz: CC BY-SA 3.0 (wahlweise weitere angegebene Lizenzen).&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f6cf.svg Emoji u1f6cf.svg – Bett] – Urheber: Google, Noto-Projekt; Lizenz: Apache 2.0.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f305.svg Emoji u1f305.svg – Sonnenaufgang] – Urheber: Google, Noto-Projekt; Lizenz: Apache 2.0.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-Seven.ogg En-us-Seven.ogg – seven] – Urheber: NumberOne; vom Urheber gemeinfrei freigegeben.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-Eight.ogg En-us-Eight.ogg – eight] – Urheber: NumberOne; vom Urheber gemeinfrei freigegeben.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-o%27clock.ogg En-us-o&amp;#039;clock.ogg – o&amp;#039;clock] – Urheber: Dvortygirl; Lizenz: CC BY-SA 3.0 (wahlweise weitere angegebene Lizenzen).&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-clock.ogg En-us-clock.ogg – clock] – Urheber: Dvortygirl; Lizenz: CC BY-SA 3.0 (wahlweise weitere angegebene Lizenzen).&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-morning.ogg En-us-morning.ogg – morning] – Urheber: Dvortygirl; Lizenz: CC BY-SA 3.0 (wahlweise weitere angegebene Lizenzen).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lizenzhinweis:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Commons-Dateien werden hier ohne inhaltliche Veränderung eingebunden. Bei Weitergabe oder Bearbeitung gelten die Bedingungen auf der jeweiligen Dateiseite, besonders Namensnennung und gegebenenfalls Weitergabe unter gleichen Bedingungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Externe Videos (nicht Commons und nicht als OER ausgewiesen):&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [https://www.youtube.com/watch?v=EIxaxnageTo Learn to Tell Time #1] – Fun Kids English; Urheberrecht beim Anbieter. Nur als YouTube-Video verlinkt und eingebettet.&lt;br /&gt;
# [https://www.youtube.com/watch?v=K5q65e_E-os Tell the Time Song] – Fun Kids English; Urheberrecht beim Anbieter. Nur als YouTube-Video verlinkt und eingebettet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Englisch]] – [[Uhrzeit]] – [[Wortschatz]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Englische Zahlen|seven und eight]]&lt;br /&gt;
# [[Hörverstehen]]&lt;br /&gt;
# [[Analoguhr|Volle Stunden]]&lt;br /&gt;
# [[Tagesablauf|My day]]&lt;br /&gt;
# [[Sprechen im Englischunterricht|Kurze Sätze]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Englisch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 5]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Wortschatz]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Uhrzeit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
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		<author><name>Glanz</name></author>
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