Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-10-15T07:00:03Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}

{{BR}}
= Einleitung =

'''E5 Fö - Schulfächer hören'''

'''Lernpaket:''' E5 Fö – School life

'''Lernabschnitt:''' Einstieg

'''Fach:''' [[Englisch]] – Klasse 5

'''Kompetenzbereich:''' Sprechen

'''Thema:''' [[Schulfächer]] hören und erkennen

[[Datei:School.svg|220px|rahmenlos|center|Eine Schule]]

'''Heute hörst du drei englische Wörter.'''

* English – Englisch
* maths – Mathe
* sport – Sport

Du hörst zuerst zu.

Dann zeigst du ein Bild.

Zum Schluss kannst du selbst etwas auf Englisch sagen.

'''Dein Lernziel:'''

Du kannst die drei Wörter '''English, maths und sport''' beim Hören unterscheiden. Du zeigst das passende Bild. Danach sprichst du ein Wort nach und spielst einen sehr kurzen Dialog. Du kannst auch auf Wörter zeigen oder Gesprächskarten legen.

Du brauchst nur drei kleine Schritte.

'''So lernst du:'''

Eine Lernrunde dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten.

Du darfst jederzeit eine Pause machen. Du kannst jedes Wort mehrmals hören. Es gibt keinen Zeitdruck.

Du musst keine Sprachaufnahme machen. Du musst keine echten Namen angeben.

{{BR}}
= Eine kleine Geschichte aus der Schule =

Zwei Kinder sitzen im Klassenraum.

Ein Kind zeigt einen Bleistift.

[[Datei:Pencil - The Noun Project.svg|180px|rahmenlos|center|Ein Bleistift]]

Das Kind sagt:

'''This is my pencil.'''

Das bedeutet:

Das ist mein Bleistift.

'''Höre das Wort pencil.'''

[[Datei:En-us-pencil.ogg|Hörmodell: pencil]]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-pencil.ogg Audio auf Wikimedia Commons öffnen]

Ein anderes Kind schaut auf den [[Stundenplan]].

[[Datei:Calculator - The Noun Project.svg|180px|rahmenlos|center|Ein Taschenrechner als Bildzeichen für Mathe]]

Dort steht:

'''Monday – maths'''

Das Kind sagt:

'''Maths is on Monday.'''

Das bedeutet:

Mathe ist am Montag.

'''Höre die Wörter einzeln.'''

[[Datei:En-uk-maths.ogg|Hörmodell: maths]]

[[Datei:LL-Q1860 (eng)-Back ache-Monday.wav|Hörmodell: Monday]]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-uk-maths.ogg Audio maths öffnen]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:LL-Q1860_(eng)-Back_ache-Monday.wav Audio Monday öffnen]

'''Wichtig:''' Diese Aufnahmen sprechen einzelne Wörter. Die ganzen Sätze sind Textkarten. Deine Lehrkraft kann sie langsam vorlesen.

'''Untertitel zur Szene:'''

Kind A: This is my pencil.

Kind B: Maths is on Monday.

Du kannst auch nur schauen und zuhören.

{{BR}}
= Das sind unsere drei Schulfächer =

{{BR}}
== English – Englisch ==

[[Datei:Book (1066643) - The Noun Project.svg|180px|rahmenlos|center|Ein Buch als Merkbild für Englisch]]

'''English''' heißt Englisch.

In Englisch lernst du neue Wörter.

'''Höre: English.'''

[[Datei:En-uk-English.oga|Hörmodell: English]]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-uk-English.oga Hörmodell auf Commons öffnen]

Du kannst das Buch zeigen.

Du kannst auch „English“ nachsprechen.

{{BR}}
== maths – Mathe ==

[[Datei:Calculator - The Noun Project.svg|180px|rahmenlos|center|Taschenrechner als Merkbild für Mathe]]

'''maths''' heißt Mathe.

In Mathe rechnest du mit Zahlen.

'''Höre: maths.'''

[[Datei:En-uk-maths.ogg|Hörmodell: maths]]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-uk-maths.ogg Hörmodell auf Commons öffnen]

Du kannst den Taschenrechner zeigen.

Du kannst „maths“ nachsprechen.

{{BR}}
== sport – Sport ==

[[Datei:Basketball.svg|180px|rahmenlos|center|Ein Ball als Merkbild für Sport]]

'''sport''' heißt Sport.

Beim Sport bewegst du dich.

'''Höre: sport.'''

[[Datei:En-us-sport.ogg|Hörmodell: sport]]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-sport.ogg Hörmodell auf Commons öffnen]

Du kannst den Ball zeigen.

Du kannst „sport“ nachsprechen.

'''Merke:''' In englischen Stundenplänen steht für das Schulfach Sport oft auch '''PE'''. Das bedeutet „Physical Education“. Hier üben wir zuerst das einfache Wort '''sport'''.

{{BR}}
= Dein Lernweg in drei kleinen Schritten =

'''Du kannst die Schritte einzeln üben.'''

{{BR}}
== Schritt 1: Hören und zeigen ==

'''Deine Aufgabe:'''

Höre ein englisches Wort.

Zeige auf das richtige Bild.

Du musst noch nicht sprechen.

{| class="wikitable" style="text-align:center"
! Bild A !! Bild B !! Bild C
|-
| [[Datei:Book (1066643) - The Noun Project.svg|130px|rahmenlos|Buch]] || [[Datei:Calculator - The Noun Project.svg|130px|rahmenlos|Taschenrechner]] || [[Datei:Basketball.svg|130px|rahmenlos|Ball]]
|-
| Buch || Taschenrechner || Ball
|}

'''Hör-Runde:'''

Höre die drei Aufnahmen. Du kannst die Augen dabei schließen oder wegschauen.

'''English'''

[[Datei:En-uk-English.oga|English]]

'''sport'''

[[Datei:En-us-sport.ogg|sport]]

'''maths'''

[[Datei:En-uk-maths.ogg|maths]]

Zeige nach jedem Wort auf dein Bild.

'''Kontrolle:'''

English passt zu Bild A.

sport passt zu Bild C.

maths passt zu Bild B.

'''Feedback:'''

Richtig zugeordnet? Prima! Du hast das Wort gehört und das passende Merkbild gefunden.

Noch nicht richtig? Schau auf das Bild. Höre das Wort noch einmal. Versuche es erneut.

Du darfst auch gemeinsam mit deiner Lehrkraft zeigen.

{{BR}}
== Schritt 2: Zusammen sprechen ==

'''Wir üben gemeinsam.'''

Die Lehrkraft zeigt die Mathekarte.

[[Datei:Calculator - The Noun Project.svg|160px|rahmenlos|center|Mathekarte]]

Höre das Wort:

[[Datei:En-uk-maths.ogg|maths]]

Verbinde die Mathekarte mit der passenden Wortkarte:

'''maths'''

Deine Lehrkraft spricht:

'''Maths is on Monday.'''

Du kannst nachsprechen:

'''maths'''

Oder, wenn du möchtest:

'''Maths is on Monday.'''

'''Mini-Dialog:'''

{| class="wikitable"
! Person !! Sprechkarte
|-
| A || What subject?
|-
| B || Maths.
|-
| A || Maths is on Monday.
|}

'''Das heißt:'''

A fragt: Welches Fach?

B antwortet: Mathe.

A sagt: Mathe ist am Montag.

'''Feedback:'''

Du hast „maths“ zur Mathekarte gelegt? Das passt: Der Taschenrechner erinnert uns an Mathe.

Wenn du ein anderes Wort gewählt hast, höre „maths“ noch einmal. Lege die Wortkarte neu.

Du kannst sprechen, nachsprechen oder die Karte zeigen.

{{BR}}
== Schritt 3: Dein eigener Mini-Dialog ==

'''Jetzt bist du dran.'''

Du bekommst zwei Rollenkarten.

'''Rollenkarte A:'''

Du fragst nach einem Schulfach.

Deine Sprechkarte:

'''What subject?'''

'''Rollenkarte B:'''

Du antwortest.

Wähle eine Bildkarte:

[[Datei:Book (1066643) - The Noun Project.svg|110px|rahmenlos|Buch]]

oder

[[Datei:Basketball.svg|110px|rahmenlos|Ball]]

Lege die passende Sprechblase dazu.

{| class="wikitable" style="text-align:center"
! Sprechblase A !! Sprechblase B
|-
| '''What subject?''' || '''English.'''
|-
| '''What subject?''' || '''Sport.'''
|}

Die Sprechblasen sind Textkarten. Du kannst sie abschreiben, auf Papierstreifen legen oder auf einem Gerät auswählen. Du kannst ihre Reihenfolge verändern.

'''Dein Beispiel-Dialog:'''

A: What subject?

B: Sport.

'''Oder:'''

A: What subject?

B: English.

Du darfst mit einem anderen Kind spielen.

Du darfst beide Rollen selbst legen.

Du darfst die Antwort zeigen, statt zu sprechen.

'''Feedback:'''

Passt deine Antwort zum gewählten Bild? Gut! Du hast ein Fach erkannt und eine passende Antwort gewählt.

Passt sie noch nicht? Schau auf das Bild. Höre das Wort wieder. Versuche es mit der passenden Wortkarte erneut.

'''Geschafft!'''

Du hast gehört, gezeigt und einen ersten englischen Dialog ausprobiert.

{{BR}}
= Vier Hilfen für dich =

Du kannst jede Hilfe nutzen. Auch mehrmals.

{{BR}}
== Hilfe 1: Schau auf das Bild ==

[[Datei:Book (1066643) - The Noun Project.svg|110px|rahmenlos|Buch]]
English

[[Datei:Calculator - The Noun Project.svg|110px|rahmenlos|Taschenrechner]]
maths

[[Datei:Basketball.svg|110px|rahmenlos|Ball]]
sport

{{BR}}
== Hilfe 2: Kleine Wortliste ==

{| class="wikitable"
! Deutsch !! Englisch
|-
| Englisch || English
|-
| Mathe || maths
|-
| Sport || sport
|-
| Bleistift || pencil
|-
| Montag || Monday
|-
| Schulfach || subject
|}

{{BR}}
== Hilfe 3: Satzanfänge ==

'''What subject?'''

'''This is my ...'''

'''Maths is on ...'''

Du musst nicht alle Sätze benutzen.

Ein Wort reicht oft schon.

{{BR}}
== Hilfe 4: Fertiges Beispiel ==

'''A:''' What subject?

'''B:''' Maths.

'''A:''' Maths is on Monday.

'''B:''' OK.

Du darfst den Dialog einfach nachlegen.

{{BR}}
= Lernen mit einem Video =

'''Schulfächer auf Englisch hören'''

Dieses Lernvideo von „Primary School English – Didactica“ zeigt Schulfächer in einer kleinen Geschichte.

Es enthält unter anderem English, Maths und PE.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=P9iptCWXhDQ|500|center}}

[https://www.youtube.com/watch?v=P9iptCWXhDQ Video auf YouTube öffnen]

'''Deine Mini-Aufgabe:'''

Höre einen kurzen Teil des Videos.

Zeige, wenn du ein bekanntes Fach hörst.

Du kannst nach einem Wort stoppen und es noch einmal hören.

'''Wörter zum Mitlesen:'''

English – Englisch

maths – Mathe

PE – Sportunterricht

'''Barrierearme Hilfe:''' Nutze die Untertitel des Videos, falls sie angeboten werden. Als sichere Textalternative stehen die drei Wörter oben. Diese Wortliste ist keine vollständige Abschrift des Videos.

'''Noch ein Video als freiwillige Vertiefung:'''

[https://www.youtube.com/watch?v=AnZxeX_8mVk Kids vocabulary – School Subjects – English Singsing]

Dieses Video übt Schulfachwörter. Es benutzt die amerikanische Form „math“ und die Abkürzung „PE“. Du brauchst nur bekannte Wörter herauszuhören. Weitere Wörter sind freiwillig.

Videos werden nur abgespielt, wenn du sie öffnest. Die Videodateien werden nicht als eigene Medien auf MOOCwiki hochgeladen.

{{BR}}
= Tipps für deine Lernrunde =

'''Für dich:'''

# [[Hören]]: Höre zuerst. Du kannst das Wort wiederholen lassen.
# [[Zeigen]]: Zeige auf das passende Bild.
# [[Sprechen]]: Probiere ein Wort oder einen Satz. Wenn du nicht sprechen möchtest, lege die passende Karte.

'''Für die Lernbegleitung:'''

Nutze die drei Schritte als kurzen Lernweg. Insgesamt sind etwa 5 bis 8 Minuten vorgesehen. Pausen und Wiederholungen sind jederzeit möglich.

Decke die geschriebenen Fachwörter zunächst ab, wenn das Hören im Vordergrund steht. Zeige die Schrift später als Hilfe. Bei Hörbarrieren können Bilder und Text von Beginn an genutzt werden.

Biete immer eine gleichwertige Antwort ohne Sprechen an: zeigen, auswählen, antippen oder Rollenkarten legen.

Die Commons-Hörmodelle enthalten jeweils einzelne gesprochene Wörter. Die vollständigen Beispielsätze können von der Lernbegleitung vorgelesen werden.

Nutze ruhiges, direktes Feedback:

'''Richtig:''' „Ja, das ist maths. Du hast die Mathekarte gefunden.“

'''Noch nicht passend:''' „Das war die Sportkarte. Hör noch einmal maths. Schau auf den Taschenrechner. Versuch es noch einmal.“

Bewerte den Lernfortschritt anhand beobachtbarer Handlungen. Erzwinge keine Aussprache, keine Sprachaufnahme und keine Preisgabe personenbezogener Daten.

Die folgenden interaktiven Aufgaben sind ein '''freiwilliger Übungspool'''. Es sollen nicht alle Aufgaben in einer Lernrunde bearbeitet werden.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

Wähle eine Antwort. Du kannst dir die Frage vorlesen lassen.

{{MC}}

'''Was bedeutet English?'''
(Englisch)
(!Mathe)
(!Sport)
(!Musik)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet maths?'''
(Mathe)
(!Kunst)
(!Sport)
(!Englisch)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet sport?'''
(Sport)
(!Mathe)
(!Montag)
(!Bleistift)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet pencil?'''
(Bleistift)
(!Stundenplan)
(!Ball)
(!Schulfach)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet Monday?'''
(Montag)
(!Freitag)
(!Mittwoch)
(!Sonntag)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Wort passt zum Ball?'''
(sport)
(!maths)
(!English)
(!pencil)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Fach passt zu einem Taschenrechner?'''
(maths)
(!sport)
(!English)
(!music)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Fach gehört bei uns zum Buch-Merkbild?'''
(English)
(!sport)
(!maths)
(!Monday)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher englische Satz passt zum eigenen Bleistift?'''
(This is my pencil)
(!Maths is on Monday)
(!What subject)
(!I like sport)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet Maths is on Monday?'''
(Mathe ist am Montag)
(!Sport ist am Montag)
(!Englisch ist am Montag)
(!Das ist mein Bleistift)

{{E}}
<br>

'''Feedback zum Quiz:'''

Die passende Antwort hat dieselbe Bedeutung wie das gesuchte Wort oder der Satz. Wenn du falsch gewählt hast, schau auf die Wortliste. Versuche die Frage noch einmal.

{{BR}}
== Memory ==

Finde die passenden englischen und deutschen Wörter.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| English || Englisch
|-
| maths || Mathe
|-
| sport || Sport
|-
| pencil || Bleistift
|-
| Monday || Montag
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

Ziehe die passenden Wörter zusammen. Du kannst sie auch auf Papier verbinden.

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Bedeutung
|-
| '''English'''
| Englisch
|-
| '''maths'''
| Mathe
|-
| '''sport'''
| Sport
|-
| '''pencil'''
| Bleistift
|-
| '''Monday'''
| Montag
|}
{{E}}

<br>

'''Sprechblasen-Spiel:'''

Nimm die Karten „What subject?“, „English.“, „Maths.“ und „Sport.“. Lege immer eine Frage und eine passende Antwort zusammen.

Du kannst statt der Wortkarten auch die Bildkarten benutzen.

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

Finde die englischen Wörter. Die Wortliste hilft dir.

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| ENGLISH || Wie heißt das Schulfach Englisch auf Englisch?
|-
| MATHS || Wie heißt das Schulfach Mathe auf britischem Englisch?
|-
| SPORT || Wie heißt Sport auf Englisch?
|-
| PENCIL || Wie heißt Bleistift auf Englisch?
|-
| MONDAY || Wie heißt Montag auf Englisch?
|-
| SUBJECT || Wie heißt Schulfach auf Englisch?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

Hier kannst du nach weiteren kleinen Übungen zu diesem Thema suchen.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=E5+F%C3%B6+Schulf%C3%A4cher+h%C3%B6ren </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

Setze das passende Wort ein. Du kannst die Wortliste benutzen. Jede Zeile hat nur eine Lücke.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Das englische Wort für Englisch ist { English }.
Das englische Wort für Mathe ist { maths }.
Das englische Wort für Sport ist { sport }.
Ein Bleistift heißt auf Englisch { pencil }.
Montag heißt auf Englisch { Monday }.
In dem Satz „This is my pencil“ zeigt ein Kind seinen { Bleistift }.
Im Satz „Maths is on Monday“ liegt Mathe auf dem { Montag }.
</quiz>

<br>

'''Feedback:'''

Prüfe immer nur eine Lücke. Wenn das Wort nicht passt, schau auf die Wortliste. Probiere es noch einmal.

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

'''Wähle nur eine Aufgabe aus.'''

Du kannst malen, legen, zeigen, sprechen oder wenige Wörter schreiben. Deine Lehrkraft kann dich unterstützen.

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Hörverstehen|Hören und zeigen]]: Höre „English“, „maths“ und „sport“. Zeige jeweils auf das passende Bild.
# [[Bildkarten|Bildkarten legen]]: Lege die drei Bildkarten nebeneinander. Verbinde sie mit den englischen Wörtern.
# [[Wörter nachsprechen|Ein Wort probieren]]: Wähle ein Hörmodell. Sprich das Wort nach oder tippe auf die richtige Wortkarte.
# [[Sprechblasen|Sprechblase wählen]]: Wähle zur Sportkarte die Sprechblase „Sport.“ und lege sie daneben.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Rollenspiel|Kleiner Dialog]]: Spiele mit zwei Rollenkarten „What subject?“ – „Maths.“. Du kannst auch beide Karten selbst legen.
# [[Stundenplan|Mein Beispiel-Stundenplan]]: Trage „maths“ bei „Monday“ ein. Sage oder zeige: „Maths is on Monday.“
# [[Schulsachen|Mein Bleistift]]: Zeige einen Bleistift. Sprich mit Hilfe: „This is my pencil.“ Oder lege die Satzkarte dazu.
# [[Partnerarbeit|Wörter tauschen]]: Eine Person zeigt eine Bildkarte. Die andere wählt die passende englische Wortkarte. Danach tauscht ihr die Rollen.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Dialog|Zwei Gesprächsrunden]]: Spiele erst „What subject?“ – „Maths.“ und dann „What subject?“ – „Sport.“. Du darfst Satzstarter nutzen.
# [[Stundenplan|Satz verändern]]: Lege „Maths is on Monday.“. Tausche „Maths“ gegen „English“. Lies oder zeige den neuen Satz.
# [[Fehler finden|Eine Karte verbessern]]: Jemand legt „sport“ zum Taschenrechner. Erkläre durch Zeigen oder mit einem Wort, warum das nicht passt.
# [[Lernspiele|Ein Karten-Spiel planen]]: Lege für ein anderes Kind drei Hör- oder Bildaufgaben. Lass das Kind wählen. Gib eine freundliche Rückmeldung.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

Hier geht es darum, ob du die Wörter in neuen Situationen benutzen kannst. Du musst nicht alles schreiben.

# [[Hören und Verstehen|Hören in neuer Reihenfolge]]: Deine Lehrkraft spielt die drei bekannten Wörter in anderer Reihenfolge. Zeige die passenden Bilder.
# [[Alltagssprache|Ein neues Bild verstehen]]: Du siehst einen echten Bleistift statt der Bildkarte. Wähle die passende englische Wortkarte und zeige, was sie bedeutet.
# [[Stundenplan|Ein Fach austauschen]]: Auf einer Karte steht „Maths is on Monday.“. Lege eine Englischkarte darüber. Finde den passenden neuen Satz.
# [[Kommunikation|Gespräch beginnen]]: Eine andere Person zeigt eine Fachkarte. Frage mit Satzstarter „What subject?“. Die andere Person antwortet.
# [[Fehlerkorrektur|Eine falsche Zuordnung ändern]]: „maths“ liegt beim Ball. Lege die Karte richtig und zeige, welcher Hinweis dir geholfen hat.
# [[Transfer|Wörter im Schulalltag entdecken]]: Suche in einem Beispiel-Stundenplan die Fächer Englisch, Mathe und Sport. Verbinde die deutschen Fächer mit den bekannten englischen Wörtern.

'''Rückmeldung:'''

Wenn du die Bedeutung erkannt hast, ist das ein Lernerfolg. Du kannst die Wörter mit Bildern, durch Zeigen, mit Karten oder durch Sprechen benutzen.

Wenn etwas noch schwierig ist, wähle eine der vier Hilfen und versuche es erneut.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

'''Das kannst du am Ende zeigen:'''

# Du erkennst beim Hören die Wörter '''English''', '''maths''' und '''sport'''.
# Du ordnest mindestens zwei gehörte Wörter passenden Bildkarten zu.
# Du verbindest begleitet eine Bildkarte mit einer passenden englischen Redewendung.
# Du sprichst ein gehörtes Wort nach oder zeigst die passende Wortkarte.
# Du gestaltest einen zweiten kleinen Dialog selbst oder mit Satzstarter.
# Du kannst eine falsche Zuordnung mithilfe eines Bildes verbessern.

'''Mögliche Formen:'''

Die Lehrkraft beobachtet das Zeigen, Legen oder Sprechen. Auch eine kurze Schreibantwort ist möglich.

Es ist keine Sprachaufnahme nötig. Der Lernnachweis benötigt keine echten Namen oder öffentlichen Beiträge.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

'''Wikipedia: Unterrichtsfach'''

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Unterrichtsfach </iframe>

'''Weitere geprüfte Lernquellen:'''

# [https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/word-games/school-subjects British Council: School subjects] – Englische Fachwörter üben.
# [https://learnenglishkids.britishcouncil.org/listen-watch/listening-practice/level-2-listening/my-favourite-school-subjects British Council: My favourite school subjects] – Hörübung mit Text zum Mitlesen; anspruchsvoller und deshalb freiwillig.
# [https://learnenglishkids.britishcouncil.org/writing-practice/school-timetable British Council: School timetable] – Beispiel für einen Stundenplan.
# [https://en.wiktionary.org/wiki/maths Wiktionary: maths] – Bedeutung und britische Aussprache.
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Unterrichtsfach Wikipedia: Unterrichtsfach] – Hintergrundwissen für Lernbegleitende.

Die Materialien des British Council sind externe Lernangebote. Sie werden hier verlinkt, nicht als frei lizenzierte Medien übernommen.

{{BR}}
== Bild- und Hörmedien: Quellen und Lizenzen ==

Alle im aiMOOC eingebauten Bild- und Audiodateien stammen aus Wikimedia Commons. Die Angaben beziehen sich auf die geprüften Dateiseiten.

{| class="wikitable"
! Medium und Dateiseite !! Urheber !! Lizenz
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:School.svg School.svg]
| Vladsinger
| Public Domain
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pencil_-_The_Noun_Project.svg Pencil – The Noun Project.svg]
| Dima Kolchan
| CC0 1.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Book_(1066643)_-_The_Noun_Project.svg Book (1066643) – The Noun Project.svg]
| Puput Nugroho
| CC0 1.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Calculator_-_The_Noun_Project.svg Calculator – The Noun Project.svg]
| Ross Sokolovski
| CC0 1.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Basketball.svg Basketball.svg]
| Stellaris, Open Clip Art Library
| CC0 1.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-uk-English.oga En-uk-English.oga]
| yuumei
| Public Domain
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-uk-maths.ogg En-uk-maths.ogg]
| Andrew Marsden
| CC BY-SA 3.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-sport.ogg En-us-sport.ogg]
| Dvortygirl
| CC BY-SA 3.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-pencil.ogg En-us-pencil.ogg]
| Dvortygirl
| CC BY-SA 3.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:LL-Q1860_(eng)-Back_ache-Monday.wav LL-Q1860 (eng)-Back ache-Monday.wav]
| Back ache, Lingua Libre
| CC BY-SA 4.0
|}

'''Lizenzhinweise:'''

CC0 und Public Domain erlauben grundsätzlich eine freie Verwendung. Bei CC BY-SA müssen die Urheber genannt, die Lizenzbedingungen beachtet und Bearbeitungen entsprechend gekennzeichnet werden. Die Originaldateien werden hier unverändert eingebunden.

Die Bild- und Rollenkarten verwenden ausschließlich die genannten vorhandenen Commons-Bilder. Die Beschriftungen, Sätze und Aufgaben sind Textbestandteile dieses aiMOOCs. Es wurden keine neuen Bilder, Audios oder Animationen erzeugt.

'''YouTube-Medien:'''

# [https://www.youtube.com/watch?v=P9iptCWXhDQ School Subjects in English for Kids] – Primary School English – Didactica, veröffentlicht am 25. August 2025.
# [https://www.youtube.com/watch?v=AnZxeX_8mVk Kids vocabulary – School Subjects] – English Singsing, freiwilliges Zusatzvideo.

Die YouTube-Videos werden lediglich über die Plattform eingebettet oder verlinkt. Für sie wird keine freie Commons-Lizenz behauptet.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[E5 Fö – School life]]'''
# [[Englisch]]
# [[Schulfach|Schulfächer]]
# [[Mathematik]]
# [[Sport]]
# [[Stundenplan]]
# [[Hörverstehen]]
# [[Sprechen]]
# [[Wortschatz]]
# [[Dialog]]
# [[Inklusiver Unterricht]]
|}

[[Kategorie:Englisch]]
[[Kategorie:Klasse 5]]
[[Kategorie:Schulfächer]]
[[Kategorie:Hörverstehen]]
[[Kategorie:Sprechen]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Englischunterricht]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =

[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]

{{MT}}

E5 Fö - Schulfächer hören - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt