Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-10-14T18:15:16Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}

{{BR}}
= E5 Fö - Nach einer Uhrzeit fragen =

'''Lernpaket:''' E5 Fö – My day and time

'''Lernabschnitt:''' Transfer

'''Kompetenzbereich:''' Wortschatz

'''Zielgruppe:''' Englisch, Klasse 5, Förderschwerpunkt Lernen

'''Thema:''' What time is it? – Wie spät ist es?

'''Dein Lernziel:''' Du kannst auf Englisch nach der Uhrzeit fragen. Du kannst zu einer Uhr sagen: „It's seven o'clock.“ oder „It's eight o'clock.“ Du kannst die Wörter „seven“ und „eight“ wiedererkennen und selbst benutzen.

'''So lernst du:'''
# Hören und Bilder ansehen.
# Wörter zuordnen und sortieren.
# Selbst fragen und antworten.

'''Zeit:''' Ein Durchgang dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten. Du darfst pausieren. Du darfst alles wiederholen. Es gibt kein Zeitlimit.

'''Wichtig:''' Du darfst sprechen, nachsprechen, zeigen oder eine Antwort auswählen. Schreiben ist freiwillig. Du brauchst keine Sprachaufnahme.

{{BR}}
= Einleitung =

{{BR}}
== Eine kleine Geschichte am Morgen ==

Es ist Morgen.

Ein Kind liegt im Bett.

Dann klingelt der Wecker.

[[Datei:Person sleeping in bed Pinhead icon.svg|220px|rahmenlos|center|alt=Einfaches schwarzes Bildzeichen: Eine Person liegt in einem Bett.]]

'''Hörbild:''' Ein Wecker klingelt.

[[Datei:Alarm clock - 01.ogg|250px]]

'''Hinweis:''' Das Klingeln ist freiwillig. Es kann laut sein. Stelle den Ton leise. Du kannst das Geräusch auch überspringen.

Jetzt steht das Kind auf.

'''I get up at seven.'''

Das heißt: Ich stehe um sieben Uhr auf.

[[Datei:Clock 07-00.svg|260px|rahmenlos|center|alt=Analoge Uhr: Der kurze Zeiger zeigt auf die Sieben. Der lange Zeiger zeigt auf die Zwölf. Es ist sieben Uhr.]]

'''Seven o'clock. – Sieben Uhr.'''

Später schaut das Kind wieder auf die Uhr.

[[Datei:Clock 08-00.svg|260px|rahmenlos|center|alt=Analoge Uhr: Der kurze Zeiger zeigt auf die Acht. Der lange Zeiger zeigt auf die Zwölf. Es ist acht Uhr.]]

'''It's eight o'clock.'''

Das heißt: Es ist acht Uhr.

'''Unsere kleine Hörszene:'''

Person A: „I get up at seven.“

Person B: „It's eight o'clock.“

'''Deine Aufgabe:''' Höre zu. Die Lehrkraft liest die beiden Sätze langsam vor. Zeige zuerst auf die Uhr mit sieben Uhr. Zeige dann auf die Uhr mit acht Uhr.

'''Tipp:''' Du darfst die Bilder mit dem Finger zeigen. Du musst noch nichts auf Englisch sagen.

{{BR}}
== Unser erster englischer Dialog ==

So fragst du nach der Uhrzeit:

'''What time is it?'''

Das heißt: '''Wie spät ist es?'''

So antwortest du:

'''It's seven o'clock.'''

Das heißt: '''Es ist sieben Uhr.'''

Oder:

'''It's eight o'clock.'''

Das heißt: '''Es ist acht Uhr.'''

Du brauchst heute nur die vollen Stunden.

Der lange Zeiger zeigt dabei auf die Zwölf.

Der kurze Zeiger zeigt auf die Stunde.

{{BR}}
== Ein kurzes Lernvideo ==

Sieh dir einen kleinen englischen Dialog an.

Achte besonders auf die Frage „What time is it?“ und die Antworten mit „seven“ und „eight“.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=J9_Uknk4avE|500|center}}

'''Video:''' English Singsing – What time is it? Time for breakfast.

'''So hilft dir das Video:'''
# Höre zuerst zu.
# Halte das Video bei einer Uhr an.
# Zeige die passende Uhrkarte.

Das Video darf mehrfach abgespielt werden. Du musst nicht jedes Wort verstehen.

'''Ohne Video:''' Die beiden Sätze „It's seven o'clock.“ und „It's eight o'clock.“ stehen oben. Die Lehrkraft kann sie langsam vorlesen.

{{BR}}
= Unsere englischen Wörter =

Heute brauchst du nur wenige Wörter.

{{BR}}
== Wort-Bild-Karte: seven ==

[[Datei:Clock 07-00.svg|220px|rahmenlos|center|alt=Uhr mit sieben Uhr.]]

'''seven = sieben'''

'''Höre das Wort:'''

[[Datei:En-us-seven.ogg|220px]]

Zeige auf die Sieben.

Sprich das Wort nach, wenn du möchtest:

'''seven'''

{{BR}}
== Wort-Bild-Karte: eight ==

[[Datei:Clock 08-00.svg|220px|rahmenlos|center|alt=Uhr mit acht Uhr.]]

'''eight = acht'''

'''Höre das Wort:'''

[[Datei:En-us-eight.ogg|220px]]

Zeige auf die Acht.

Sprich das Wort nach:

'''eight'''

{{BR}}
== Drei kleine Hilfswörter ==

'''clock = Uhr'''

[[Datei:En-us-clock.ogg|220px]]

'''time = Zeit'''

[[Datei:En-us-time.ogg|220px]]

'''o'clock = bei einer vollen Stunde'''

[[Datei:En-us-o'clock.ogg|220px]]

Du musst die Wörter noch nicht schreiben können.

'''Hörtipp:''' Spiele eine Hördatei mehrmals ab. Wenn dein Gerät eine Tempo-Einstellung hat, kannst du zum Beispiel 0,75-fache Geschwindigkeit wählen. Sonst kann die Lehrkraft das Wort langsam wiederholen.

'''Textalternative:''' Die geschriebenen Wörter und ihre deutschen Bedeutungen stehen immer direkt bei den Hördateien.

{{BR}}
== Das ist wichtig ==

{| class="wikitable"
! Englisch
! Deutsch
|-
| '''What time is it?'''
| Wie spät ist es?
|-
| '''It's seven o'clock.'''
| Es ist sieben Uhr.
|-
| '''It's eight o'clock.'''
| Es ist acht Uhr.
|}

'''Merke:'''

Du fragst:

'''What time is it?'''

Du antwortest:

'''It's ... o'clock.'''

Bei den Punkten setzt du die Zahl ein.

{{BR}}
= Deine drei Lernschritte =

Du kannst die drei Schritte in ungefähr 5 bis 8 Minuten üben. Pausen und Wiederholungen sind jederzeit erlaubt.

{{BR}}
== Schritt 1: Hören und zeigen ==

'''Dauer:''' ungefähr 2 Minuten.

[[Datei:Clock 07-00.svg|170px|rahmenlos|left|alt=Bildkarte sieben Uhr.]]
[[Datei:Clock 08-00.svg|170px|rahmenlos|right|alt=Bildkarte acht Uhr.]]

<br clear="all">

'''Aufgabe:'''

Die Lehrkraft spielt zuerst die Hördatei zu „seven“ ab.

Zeige das passende Bild.

Danach hörst du „eight“.

Zeige wieder das passende Bild.

'''Hilfe:''' Schau auf den kurzen Zeiger. Bei sieben Uhr steht er auf der Sieben. Bei acht Uhr steht er auf der Acht.

'''Wenn du richtig zeigst:'''

„Richtig! Der kurze Zeiger steht auf der Sieben. Du hast seven erkannt.“

'''Wenn es noch nicht stimmt:'''

„Schau noch einmal auf den kurzen Zeiger. Höre das Wort erneut. Versuche es noch einmal.“

Du darfst so oft hören, wie du möchtest.

{{BR}}
== Schritt 2: Gemeinsam zuordnen und sortieren ==

'''Dauer:''' ungefähr 2 Minuten.

'''Aufgabe A: Verbinde Wort und Bild.'''

Höre „seven“.

Zeige die Uhr mit sieben Uhr.

Höre „eight“.

Zeige die Uhr mit acht Uhr.

Die Lehrkraft macht die erste Zuordnung mit dir gemeinsam.

'''Aufgabe B: Sortiere die Wörter.'''

Diese Wörter gehören zu einem Antwortsatz:

'''It's – seven – o'clock'''

Bringe sie in diese Reihenfolge:

'''It's seven o'clock.'''

Jetzt probierst du es mit:

'''It's – eight – o'clock'''

Die richtige Reihenfolge ist:

'''It's eight o'clock.'''

Du kannst die Wörter auf Papier verschieben, auf dem Bildschirm zeigen oder laut in der richtigen Reihenfolge sagen.

'''Feedback:'''

„Gut! Zuerst kommt It's. Danach kommt die Zahl. Am Ende steht o'clock.“

Wenn etwas vertauscht ist:

„Die Zahl steht in der Mitte. Probiere es noch einmal.“

{{BR}}
== Schritt 3: Selbst sprechen und übertragen ==

'''Dauer:''' ungefähr 2 bis 4 Minuten.

'''Aufgabe A: Zwei Wörter selbst finden.'''

Schau kurz weg von den Wortkarten.

Wie heißen sieben und acht auf Englisch?

Du kannst die Wörter sprechen, zeigen oder aus zwei geschriebenen Wörtern auswählen.

'''Aufgabe B: Ein kurzer Dialog.'''

Person A fragt:

'''What time is it?'''

Person B sieht die Uhr mit acht Uhr.

Person B antwortet:

'''It's eight o'clock.'''

Dann tauscht ihr die Rollen.

'''Aufgabe C: Eine neue Situation.'''

Stell dir vor: Du wartest auf den Schulbus.

Der Bus kommt um acht Uhr.

[[Datei:Clock 08-00.svg|220px|rahmenlos|center|alt=Uhr mit acht Uhr. Der Schulbus kommt um acht Uhr.]]

Ein Kind fragt:

'''What time is it?'''

Du sagst:

'''It's eight o'clock.'''

Du kennst den Satz schon. Jetzt benutzt du ihn an einem neuen Ort.

'''Geschafft!''' Du kannst dieselben Wörter beim Aufstehen und beim Warten auf den Bus verwenden.

{{BR}}
= Deine vier Hilfen =

Du darfst jede Hilfe immer benutzen. Du musst nicht erst einen Fehler machen.

{{BR}}
== Hilfe 1: Bildhinweis ==

[[Datei:Clock 07-00.svg|150px|rahmenlos|center|alt=Uhr mit sieben Uhr.]]

Schau auf den kurzen Zeiger.

Er zeigt auf die Sieben.

Das englische Wort heißt '''seven'''.

{{BR}}
== Hilfe 2: Kleine Wortliste ==

{| class="wikitable"
! Deutsch
! Englisch
|-
| sieben
| seven
|-
| acht
| eight
|-
| Uhr
| clock
|-
| volle Stunde
| o'clock
|-
| Wie spät ist es?
| What time is it?
|}

{{BR}}
== Hilfe 3: Satzstarter ==

Du möchtest fragen?

'''What time ...?'''

Du möchtest antworten?

'''It's ...'''

Wenn du feststeckst, schaue auf die Uhrkarte.

{{BR}}
== Hilfe 4: Vollständiges Beispiel ==

'''Frage:''' What time is it?

'''Antwort:''' It's seven o'clock.

'''Deutsch:''' Wie spät ist es? – Es ist sieben Uhr.

Du darfst das Beispiel ansehen und nachsprechen.

{{BR}}
= Mini-Vokabeltrainer =

'''Du bestimmst das Tempo.'''

Du kannst diesen Trainer jeden Tag wiederholen. Ein Durchgang kann nur wenige Minuten dauern.

{{BR}}
== Runde 1: Hören ==

Höre die beiden Wörter.

'''seven'''

[[Datei:En-us-seven.ogg|200px]]

'''eight'''

[[Datei:En-us-eight.ogg|200px]]

Zeige dabei auf die passende Uhrkarte.

{{BR}}
== Runde 2: Wiedererkennen ==

Welche englischen Wörter gehören zusammen?

{| class="wikitable"
! Deutsch
! Englisch
|-
| sieben
| seven
|-
| acht
| eight
|-
| Uhr
| clock
|}

Decke die englische Spalte ab.

Versuche die Wörter wiederzufinden.

Schaue zur Kontrolle wieder auf die Tabelle.

{{BR}}
== Runde 3: Selbst anwenden ==

Stell dir eine Uhr mit acht Uhr vor.

Sprich oder zeige:

'''eight'''

Versuche dann den Satz:

'''It's eight o'clock.'''

Du darfst ihn auch aufschreiben oder mit Wortkarten legen.

'''Sofortiges Feedback:'''

Wenn du „eight“ zur Uhr mit acht Uhr wählst, ist das richtig. Der kurze Zeiger zeigt auf die Acht.

Wenn du „seven“ wählst, passt das noch nicht. Schau auf den kurzen Zeiger. Er steht auf der Acht. Höre „eight“ noch einmal und versuche es erneut.

Wenn du nur „eight o'clock“ sagst, hast du die Uhrzeit schon erkannt. Nimm den Satzstarter „It's“ dazu und versuche den ganzen Satz.

{{BR}}
= Eine kleine Bildfolge =

Die Zeit vergeht.

'''Zuerst: sieben Uhr.'''

[[Datei:Clock 07-00.svg|200px|rahmenlos|center|alt=Erstes Bild: sieben Uhr.]]

'''Danach: acht Uhr.'''

[[Datei:Clock 08-00.svg|200px|rahmenlos|center|alt=Zweites Bild: acht Uhr.]]

'''Später: neun Uhr.'''

[[Datei:Clock 09-00.svg|200px|rahmenlos|center|alt=Drittes Bild: neun Uhr.]]

'''Extra-Wort: nine = neun'''

[[Datei:En-us-nine.ogg|200px]]

Du kannst die Bilder nacheinander zeigen.

Du kannst bei jedem Bild einen Schritt nach vorne gehen.

Wenn du möchtest, sagst du:

'''seven – eight – nine'''

Die Bildfolge ist ruhig. Sie blinkt nicht.

{{BR}}
= Englisch im Alltag =

{{BR}}
== An der Bushaltestelle ==

Du wartest auf den Bus.

Auf einer Uhr siehst du acht Uhr.

Ein Kind fragt:

'''What time is it?'''

Du antwortest:

'''It's eight o'clock.'''

Das ist ein kurzer englischer Alltagsdialog.

{{BR}}
== Mit einem Wecker ==

[[Datei:Alarm clock.jpg|280px|rahmenlos|center|alt=Fotografie eines Weckers. Er hilft Menschen, morgens aufzustehen.]]

Ein Wecker zeigt dir, wann du aufstehen möchtest.

Du kannst eine Uhrkarte mit sieben Uhr neben das Foto legen.

Dann sagst du:

'''I get up at seven.'''

Das bedeutet: Ich stehe um sieben Uhr auf.

'''Wichtig:''' Du musst keine eigene Aufstehzeit nennen. Verwende die Beispielzeit.

{{BR}}
== Noch ein Video zum Wiederholen ==

Dieses Lied zeigt verschiedene volle Stunden.

Achte nur auf '''seven o'clock''' und '''eight o'clock'''.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=K5q65e_E-os|500|center}}

'''Video:''' Fun Kids English – Tell the Time Song.

Du musst nicht das ganze Lied ansehen. Du darfst es pausieren oder nur die passenden Stellen hören.

'''Ohne Video:''' Zeige abwechselnd die Uhr mit sieben Uhr und die Uhr mit acht Uhr. Sprich dazu den passenden Satz.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

Du kannst die Aufgaben einzeln bearbeiten.

Du musst sie nicht alle auf einmal machen.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Wie fragst du auf Englisch nach der Uhrzeit?'''
(What time is it?)
(!Where is my bag?)
(!How are you?)
(!What is your name?)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet seven?'''
(sieben)
(!acht)
(!neun)
(!zehn)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet eight?'''
(acht)
(!sieben)
(!sechs)
(!fünf)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Eine Uhr zeigt sieben Uhr. Was sagst du auf Englisch?'''
(It's seven o'clock.)
(!It's eight o'clock.)
(!I am seven.)
(!Good night.)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Eine Uhr zeigt acht Uhr. Was sagst du auf Englisch?'''
(It's eight o'clock.)
(!It's seven o'clock.)
(!It's a pen.)
(!I am a clock.)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wann benutzen wir o'clock?'''
(Bei einer vollen Stunde)
(!Bei einem Wochentag)
(!Bei einem Monat)
(!Bei einer Farbe)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was passt als Antwort auf What time is it?'''
(It's seven o'clock.)
(!My name is Sam.)
(!I'm fine.)
(!This is my book.)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wohin zeigt der lange Zeiger bei sieben Uhr?'''
(auf die Zwölf)
(!auf die Sieben)
(!auf die Acht)
(!auf die Drei)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Du hörst eight. Welche Bildkarte nimmst du?'''
(die Uhr mit acht Uhr)
(!die Uhr mit sieben Uhr)
(!die Uhr mit neun Uhr)
(!die Uhr mit sechs Uhr)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Der Schulbus kommt um acht Uhr. Was antwortest du auf What time is it?'''
(It's eight o'clock.)
(!It's seven o'clock.)
(!My name is eight.)
(!Good afternoon.)

{{E}}
<br>

'''Dein Feedback:''' Wenn eine Antwort nicht passt, schaue noch einmal auf das Bild oder die Wortliste. Höre das Wort erneut. Probiere die Frage noch einmal.

{{BR}}
== Memory ==

Finde die passenden Wörter.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| seven || sieben
|-
| eight || acht
|-
| o'clock || volle Stunde
|-
| clock || Uhr
|-
| time || Zeit
|-
| get up || aufstehen
|-
| What time is it? || Wie spät ist es?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

Ordne die englischen Wörter zu den deutschen Wörtern.

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Deutsche Bedeutung
|-
| '''seven'''
| sieben
|-
| '''eight'''
| acht
|-
| '''clock'''
| Uhr
|-
| '''time'''
| Zeit
|-
| '''get up'''
| aufstehen
|}
{{E}}

<br>

'''Hilfe:''' Höre die Wörter noch einmal. Du darfst die Wortliste benutzen.

<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

Löse das Rätsel.

Schreibe die englischen Wörter.

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| seven || Wie heißt die Zahl sieben auf Englisch?
|-
| eight || Wie heißt die Zahl nach seven auf Englisch?
|-
| clock || Welches englische Wort bedeutet Uhr?
|-
| time || Welches englische Wort bedeutet Zeit?
|-
| morning || Wie heißt Morgen auf Englisch?
|-
| school || Wie heißt Schule auf Englisch?
|}
{{E}}
<br>

'''Worthilfe:''' morning = Morgen. school = Schule. Diese zwei Wörter sind freiwillige Zusatzwörter.

{{BR}}
== LearningApps ==

Hier kannst du nach weiteren Übungen suchen.

Die Lehrkraft wählt eine kurze und passende Übung aus.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=E5+Fö+-+Nach+einer+Uhrzeit+fragen </iframe>

'''Hinweis:''' Die Suche kann auch Übungen enthalten, die noch zu schwer sind. Du musst sie nicht bearbeiten.

{{BR}}
== Lückentext ==

Ergänze die fehlenden Wörter.

Du kannst die Wortliste benutzen.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Am Morgen sagt ein Kind: I get up at { seven }.
Die englische Frage nach der Uhrzeit heißt { What time is it? }.
Das englische Wort für acht ist { eight }.
Bei einer vollen Stunde zeigt der lange Zeiger auf die { Zwölf }.
Zur Uhr mit sieben Uhr passt der Satz { It's seven o'clock }.
Zur Uhr mit acht Uhr passt der Satz { It's eight o'clock }.
Das englische Wort für eine Uhr ist { clock }.
Das englische Wort für neun ist { nine }.
</quiz>

<br>

'''Tipp:''' Mache die Sätze einzeln. Du darfst eine Pause machen und später weitermachen.

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

Wähle Aufgaben aus, die zu dir passen. Du musst nicht alle Aufgaben machen.

Du kannst Aufgaben zeigen, sprechen oder mit kurzen Wörtern beantworten.

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Uhrzeit|Zeige die Uhr]]: Schau auf die beiden Uhrkarten. Zeige zuerst sieben Uhr und dann acht Uhr.
# [[Hörverstehen|Höre genau]]: Höre „seven“ und „eight“. Suche jeweils die passende Bildkarte.
# [[Wortschatz|Lege Wortkarten]]: Ordne die Wörter „seven“ und „eight“ den deutschen Wörtern zu.
# [[Bewegtes Lernen|Spiele eine Körperuhr]]: Stelle mit deinen Armen zwei Uhrzeiger dar. Zeige mit Hilfe sieben Uhr.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Dialog|Frage und antworte]]: Frage ein anderes Kind „What time is it?“. Das Kind antwortet mithilfe einer Uhrkarte.
# [[Wortschatzarbeit|Sortiere einen Satz]]: Lege „It's“, „seven“ und „o'clock“ in die richtige Reihenfolge. Versuche danach den Satz mit „eight“.
# [[Tagesablauf|Ordne den Morgen]]: Lege die Bilder sieben Uhr und acht Uhr in eine sinnvolle Reihenfolge. Erzähle auf Deutsch, was ein erfundenes Kind zu diesen Zeiten tun könnte.
# [[Rollenspiel|An der Bushaltestelle]]: Spiele mit einer zweiten Person einen Dialog. Der Bus kommt um acht Uhr.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Transfer (Lernen)|Neuer Ort]]: Stelle dir vor, du bist in der Schule. Die Uhr zeigt neun Uhr. Benutze den bekannten Antwortsatz mit „nine“.
# [[Fehleranalyse|Finde den Fehler]]: Eine Uhr zeigt acht Uhr. Jemand sagt „It's seven o'clock.“ Finde das falsche Wort und verbessere es.
# [[Englischunterricht|Erkläre deinen Weg]]: Zeige an einer Uhr, welcher Zeiger dir die volle Stunde verrät. Sage dazu einen passenden englischen Satz.
# [[Lernstrategie|Wähle deine Hilfe]]: Übe einen neuen Uhrzeit-Dialog. Entscheide, welche der vier Hilfen dir am besten hilft. Erkläre auf Deutsch, warum.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

Du darfst die Aufgaben mit Hilfen bearbeiten.

Es geht darum, die Wörter in verschiedenen Situationen zu benutzen.

# [[Alltagssprache|Auf dem Schulweg]]: Du siehst eine Uhr mit acht Uhr. Ein anderes Kind fragt nach der Uhrzeit. Antworte auf Englisch oder zeige die passende Antwortkarte.
# [[Fehleranalyse|Vergleiche zwei Aussagen]]: Die Uhr zeigt sieben Uhr. Ein Kind sagt „It's eight o'clock.“ Erkläre, warum das nicht passt. Verbessere das Wort.
# [[Tagesablauf|Zwei Situationen]]: Ein erfundenes Kind steht um sieben Uhr auf. Um acht Uhr wartet es auf den Bus. Ordne die Uhrkarten zu und sage einen passenden englischen Uhrzeitsatz.
# [[Transfer (Lernen)|Neue Uhr]]: Die Lehrkraft zeigt neun Uhr an einer anderen Uhr. Versuche, mit dem bekannten Satzmuster zu antworten. Nutze bei Bedarf die Zusatzwortkarte.
# [[Kommunikation|Ein kleiner Dialog]]: Stelle die Frage „What time is it?“ zu einer bisher nicht gezeigten Darstellung von sieben oder acht Uhr. Höre die Antwort und entscheide, ob sie zum Bild passt.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

'''Das kannst du am Ende zeigen:'''

# Du erkennst beim Hören die Wörter „seven“ und „eight“ und findest die passenden Uhrbilder.
# Du kannst die zwei Wörter erneut abrufen, indem du sie sagst, auswählst oder zeigst.
# Du kannst die Frage „What time is it?“ nachsprechen oder selbst stellen.
# Du kannst zu sieben oder acht Uhr einen kurzen englischen Antwortsatz sprechen. Falls Sprechen gerade nicht möglich ist, kannst du den Satz mit Wortkarten zeigen.
# Du kannst den bekannten Satz in einer anderen Situation benutzen, zum Beispiel an der Bushaltestelle.

'''Für die Lernbegleitung:''' Beobachtet wird, was bereits selbstständig gelingt, was mit einer Hilfe gelingt und was weiter geübt wird. Das ist keine diagnostische oder schulrechtliche Einstufung.

'''Dein Merksatz:'''

'''What time is it? – It's eight o'clock.'''

<br>
<br>

{{BR}}
= Hinweise für das Lernen ohne Druck =

Die Wörter werden zuerst gehört und verstanden.

Danach dürfen sie gesprochen oder nachgesprochen werden.

Lesen und Schreiben kommen erst dazu, wenn die Lernenden bereit sind.

'''Mögliche Antworten:''' Auswahl einer Karte, Hörantwort durch erneutes Zuordnen, gesprochener Satz, Nachsprechen, Zeigen oder wenige geschriebene Wörter.

'''Die vier Hilfen bleiben immer verfügbar:''' Bildhinweis, Deutsch-Englisch-Wortliste, Satzstarter und vollständiges Beispiel.

'''Feedback kommt sofort:''' Benenne, was richtig ist. Zeige bei einem Fehler genau einen verständlichen Hinweis. Gib Gelegenheit für einen neuen Versuch.

'''Beispiel für die Lernbegleitung:'''

„Du hast die Acht erkannt. Sehr gut. Im Satz fehlt noch It's. Schau auf den Satzstarter. Versuche es noch einmal.“

'''Datenschutz:''' Verwende erfundene Namen und Beispielzeiten. Es werden keine echten persönlichen Tagespläne, privaten Daten oder öffentlich zugänglichen Sprachaufnahmen benötigt.

'''Barrierearme Nutzung:''' Alle Bilder haben eine kurze Beschreibung. Wörter aus Hördateien sind zusätzlich lesbar. Videos sind freiwillig. Ton und Tempo können, soweit das Abspielgerät es ermöglicht, angepasst werden. Ohne Ton können Text und Bildkarten verwendet werden. Es gibt keine Pflicht zu schnellen Antworten.

{{BR}}
= OERs zum Thema =

'''Wikipedia: Uhrzeit'''

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Uhrzeit </iframe>

'''Weitere fachliche Lernquellen:'''

# [https://learnenglishkids.britishcouncil.org/how-tell-time British Council – How to tell the time]: Englisch lernen mit Uhrzeiten. Die weiterführenden Angaben zu halben und viertel Stunden gehören nicht zum Pflichtstoff dieses aiMOOCs.
# [https://learnenglish.britishcouncil.org/free-resources/grammar/english-grammar-reference/when-time-dates British Council – When: time and dates]: Fachliche Grundlage für Zeitangaben wie „at seven o'clock“.
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Uhrzeit Wikipedia – Uhrzeit]: Hintergrundwissen zu Uhrzeiten.
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Uhrzeiger Wikipedia – Uhrzeiger]: Hintergrundwissen über Stunden- und Minutenzeiger.
# [https://commons.wikimedia.org Wikimedia Commons]: Fundort der verwendeten frei lizenzierten Bilder und Hördateien.

{{BR}}
== Geprüfte Medien und Lizenzen ==

Die folgenden Bilder und Hördateien stammen aus Wikimedia Commons. Die Angaben beziehen sich auf die jeweiligen Dateiseiten. Verwendet werden die vorhandenen Originaldateien ohne eigene Bearbeitung.

{| class="wikitable"
! Datei und Dateiseite
! Urheber
! Lizenz
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Person_sleeping_in_bed_Pinhead_icon.svg Person sleeping in bed Pinhead icon.svg]
| Maki contributors / Pinhead
| [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ CC0 1.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Clock_07-00.svg Clock 07-00.svg]
| Micthev; überarbeitete SVG-Version von Jahobr
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Clock_08-00.svg Clock 08-00.svg]
| Micthev; überarbeitete SVG-Version von Jahobr
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Clock_09-00.svg Clock 09-00.svg]
| Micthev; überarbeitete SVG-Version von Jahobr
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Alarm_clock.jpg Alarm clock.jpg]
| Jeff
| [https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/ CC BY 2.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Alarm_clock_-_01.ogg Alarm clock - 01.ogg]
| Mathieu Kappler
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ CC BY-SA 4.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-seven.ogg En-us-seven.ogg]
| Dvortygirl
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-eight.ogg En-us-eight.ogg]
| TheDaveRoss
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-clock.ogg En-us-clock.ogg]
| Dvortygirl
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-time.ogg En-us-time.ogg]
| Dvortygirl
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-o%27clock.ogg En-us-o'clock.ogg]
| Dvortygirl
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-nine.ogg En-us-nine.ogg]
| TheDaveRoss
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]
|}

'''Lizenzhinweis:''' Bei CC-BY- und CC-BY-SA-Dateien sind Urheber, Lizenz und Dateiquelle genannt. Für Veränderungen gelten gegebenenfalls weitere Lizenzbedingungen. Die Dateiseiten enthalten die vollständigen Angaben und gegebenenfalls weitere wählbare Lizenzen.

'''YouTube-Videos:'''

# [https://www.youtube.com/watch?v=J9_Uknk4avE English Singsing – What time is it? Time for breakfast]: Originalvideo von English Singsing / Amanta Inc.
# [https://www.youtube.com/watch?v=K5q65e_E-os Fun Kids English – Tell the Time Song]: Originalvideo von Fun Kids English.

'''Rechtehinweis zu den Videos:''' Die YouTube-Videos werden nur als externe Videos eingebettet beziehungsweise verlinkt. Für sie wird keine freie Commons-Lizenz behauptet. Sie dürfen nicht ohne entsprechende Rechte als eigene Dateien übernommen oder verändert werden.

'''Didaktischer Hinweis:''' Die festen Bildkarten sind absichtlich ruhig und gut vergleichbar. Eine eigene Animation oder ein selbst erzeugtes Audio wird nicht verwendet. Bei fehlender Medienwiedergabe stehen gleichwertige textliche und bildgestützte Übungen zur Verfügung.

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= Verknüpfte Lernbereiche =

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'''[[E5 Fö - Nach einer Uhrzeit fragen]]'''
# [[Englisch]]
# [[Wortschatz]]
# [[Hörverstehen]]
# [[Sprechen]]
# [[Uhrzeit]]
# [[Tagesablauf]]
# [[Alltagskommunikation]]
# [[Transfer (Lernen)|Transfer]]
# [[Inklusiver Unterricht]]
|}

'''Das hast du gelernt:'''

Du hörst englische Uhrzeit-Wörter.

Du erkennst sieben und acht Uhr.

Du fragst: '''What time is it?'''

Du antwortest: '''It's seven o'clock.''' oder '''It's eight o'clock.'''

Du kannst das beim Aufstehen, auf dem Schulweg und in weiteren Alltagssituationen verwenden.

[[Kategorie:Englisch]]
[[Kategorie:Klasse 5]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Wortschatz]]
[[Kategorie:Hörverstehen]]
[[Kategorie:Uhrzeit]]
[[Kategorie:Alltagskommunikation]]
[[Kategorie:Inklusion]]

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= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
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E5 Fö - Nach einer Uhrzeit fragen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt