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	<title>E5 Fö - Familienwörter hören - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-10-15T07:40:56Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=E5_F%C3%B6_-_Familienw%C3%B6rter_h%C3%B6ren&amp;diff=66590&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
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		<updated>2026-10-14T18:17:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= E5 Fö - Familienwörter hören =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Englisch – Klasse 5 – Förderschwerpunkt Lernen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernpaket:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[E5 Fö – Me, my family and my friends]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernabschnitt:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Einstieg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kompetenzbereich:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Sprechen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Thema:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Familienwörter hören und erkennen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dein Lernziel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du hörst die Wörter &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;mum, dad, sister und brother&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Du findest das passende Bild. Du kannst ein Wort nachsprechen oder zeigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;So erkennst Du Deinen Erfolg:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du hörst vier Wörter. Du zeigst bei mindestens drei Wörtern das passende Bild. Du darfst Hilfen nutzen und erneut versuchen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dein Weg:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Erst hören. Dann zeigen. Danach freiwillig sprechen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du lernst in &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;drei kleinen Schritten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Jeder Schritt dauert ungefähr &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5 bis 8 Minuten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Du darfst pausieren und jeden Schritt wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du musst keine echten Namen oder Fotos Deiner Familie zeigen. Wir üben mit einer erfundenen Familie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Start: Das ist Mia ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Emoji u1f91d.svg|130px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schau auf das Bild.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Bild zeigt zwei Hände. Sie begrüßen sich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stell Dir vor: Ein Kind zeigt auf Mia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mini-Szene mit Untertitel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kind:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; This is Mia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kind:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; She is my friend.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Auf Deutsch:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das ist Mia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sie ist meine Freundin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hör das Wort friend:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-us-friend.ogg|220px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-friend.ogg Hördatei friend öffnen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Aufnahme spricht nur das Wort &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;friend&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Die beiden ganzen Sätze kann Deine Lehrkraft direkt vorsprechen. Du kannst auch nur die Untertitel ansehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deine erste Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Höre zu. Zeige auf das Bild. Du musst noch nichts sagen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Die vier Familienwörter =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mia zeigt uns eine erfundene Familie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Emoji u1f468 200d 1f469 200d 1f467 200d 1f466.svg|270px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Das ist eine Beispiel-Familie.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Familien können verschieden sein. Nicht jede Familie sieht so aus. Wir üben nur mit diesen vier Figuren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Unsere Bildkarten ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Karte A&lt;br /&gt;
! Karte B&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:Emoji u1f469.svg|130px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
| [[Datei:Emoji u1f468.svg|130px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;mum&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dad&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Mama&lt;br /&gt;
| Papa&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Karte C&lt;br /&gt;
! Karte D&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:Emoji u1f467.svg|130px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
| [[Datei:Emoji u1f466.svg|130px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;sister&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;brother&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Schwester&lt;br /&gt;
| Bruder&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ein Bild allein verrät nicht, wer Mama, Papa, Schwester oder Bruder ist. In Mias erfundener Geschichte haben wir die Personen so festgelegt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Die Wörter hören ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Emoji u1f442.svg|85px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Höre immer nur ein kurzes Beispiel.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mum – Mama&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-us-mum.ogg|220px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-mum.ogg Hörbeispiel mum]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dad – Papa&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:EN-AU ck1 Dad and Dave.ogg|220px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:EN-AU_ck1_Dad_and_Dave.ogg Hörbeispiel mit dad]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese kurze Aufnahme sagt &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dad and Dave&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Höre nur auf das erste Wort: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dad&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Die anderen Wörter musst Du nicht lernen. Deine Lehrkraft kann Dir auch einfach &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dad&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; vorsprechen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sister – Schwester&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-us-sister.ogg|220px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-sister.ogg Hörbeispiel sister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Brother – Bruder&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:En-us-brother.ogg|220px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-brother.ogg Hörbeispiel brother]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst jedes Wort mehrmals hören. Die geschriebenen Wörter dienen auch als Untertitel und Lesehilfe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Dein Lernweg in drei Schritten =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 1: Hören und zeigen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit: ungefähr 5 bis 8 Minuten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deine Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schau:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Sieh Dir die vier Bildkarten A, B, C und D an.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hör:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Spiele ein Hörbeispiel ab oder höre Deiner Lehrkraft zu.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Tippe auf die passende Karte oder zeige mit dem Finger darauf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du hörst: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;mum&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du zeigst: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Karte A&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Prima!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; In unserer Geschichte zeigt Karte A die Mama.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jetzt höre die anderen Wörter. Zeige die passenden Karten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn Du noch nicht sicher bist, höre erneut. Du musst nicht sprechen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ohne Ton:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Eine Person kann Dir die Wörter vorsprechen. Wenn Hören nicht möglich ist, kannst Du die geschriebenen Wörter den Bildern zuordnen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 2: Zusammen üben und nachsprechen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit: ungefähr 5 bis 8 Minuten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Emoji u1f4ac.svg|85px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Jetzt übst Du mit einer anderen Person.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begleitetes Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Lehrkraft zeigt die Karte C.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du hörst das Wort &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;sister&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Lehrkraft sagt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;This is my sister.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das bedeutet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Das ist meine Schwester.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Du machst mit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Verbinde Karte C mit der Sprechblase „This is my sister.“&lt;br /&gt;
# Höre das Wort sister noch einmal.&lt;br /&gt;
# Sprich den kurzen Satz nach, wenn Du möchtest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Du darfst stattdessen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; auf Karte C zeigen, die Sprechblase antippen oder die passende Satzkarte legen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ein weiteres Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Lehrkraft zeigt Karte A.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du hörst &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;mum&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Sprechblase lautet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;This is my mum.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das ist meine Mama.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du darfst mitsprechen oder die Satzkarte zeigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 3: Ein eigenes Mini-Gespräch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit: ungefähr 5 bis 8 Minuten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jetzt kommt Ben. Ben ist erfunden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ben zeigt ein Bild von seinem Bruder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gespräch:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Person A:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Who is this?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Person B:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; This is my brother.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Auf Deutsch:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Person A:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wer ist das?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Person B:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Das ist mein Bruder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Jetzt bist Du dran:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Nimm die Bildkarte D und die Satzkarten.&lt;br /&gt;
# Lege die Frage „Who is this?“ vor die Antwort „This is my brother.“&lt;br /&gt;
# Spiele beide Rollen mit einer anderen Person oder lege das Gespräch allein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Neue kleine Situation:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ben zeigt jetzt auf Karte B.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Person A:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Who is this?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Person B:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; This is my ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Welches Wort passt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dad&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst den Satz sagen, auf die richtige Karte zeigen oder die Antwort mit Wortkarten legen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Geschafft!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du hast eine neue Situation geübt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Hilfen für Dich =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du entscheidest, welche Hilfe Du brauchst. Alle vier Hilfen sind erlaubt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Hilfe 1: Bildhinweis ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schau noch einmal auf die Bilder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;A:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; erwachsene Frau – Mias Mama&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;B:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; erwachsener Mann – Mias Papa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;C:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Mädchen – Mias Schwester&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;D:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Junge – Mias Bruder&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Zuordnung gilt für unsere erfundene Geschichte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Hilfe 2: Kleine Wortliste ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Englisch&lt;br /&gt;
! Deutsch&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| mum&lt;br /&gt;
| Mama&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| dad&lt;br /&gt;
| Papa&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| sister&lt;br /&gt;
| Schwester&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| brother&lt;br /&gt;
| Bruder&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Weitere kleine Wörter:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;friend&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; = Freund oder Freundin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;family&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; = Familie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;listen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; = höre zu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;repeat&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; = sprich nach&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du musst die zusätzlichen Wörter nicht alle auswendig lernen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Hilfe 3: Satzstarter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;This is my ...&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das ist mein oder meine ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wähle ein Wort:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;mum – dad – sister – brother&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;This is my ... sister.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Hilfe 4: Vollständiges Beispiel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Frage:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Who is this?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Antwort:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; This is my sister.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deutsch:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wer ist das? – Das ist meine Schwester.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Passendes Bild:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Karte C.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Höre das Wort sister erneut. Zeige auf Karte C.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jetzt darfst Du es noch einmal versuchen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= So bekommst Du Rückmeldung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Rückmeldung hilft Dir beim Lernen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wenn Du richtig zugeordnet hast:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
„Ja, richtig! Du hast bei sister auf Karte C gezeigt. Sister heißt Schwester.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wenn Du Dich vertan hast:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
„Du hast Karte B gezeigt. In unserer Geschichte ist Karte B der Papa. Ich habe sister gesagt. Sister heißt Schwester. Schau auf Karte C. Hör noch einmal. Du darfst neu wählen.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wenn ein Satz noch schwer ist:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
„Das Familienwort stimmt schon. Vor sister kannst Du noch This is my sagen. Hör Dir das Beispiel an. Versuche es erneut oder lege die Wörter.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du bekommst Zeit. Du kannst jederzeit wiederholen. Du musst keine Sprachaufnahme machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Kurze Modellvideos =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Videos sind Zusatzangebote. Du musst sie nicht vollständig ansehen. Eine Lehrkraft kann einen kurzen Abschnitt auswählen und das Video anhalten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Video: Eine Familie vorstellen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;English Singsing – Family&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=FHaObkHEkHQ|500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=FHaObkHEkHQ Video auf YouTube öffnen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schau einen kurzen Abschnitt an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Achte auf &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;brother&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;sister&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Video kommen auch &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;father&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;mother&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; vor. Das sind längere Wörter für Papa und Mama. Heute übst Du vor allem &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dad&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;mum&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Text-Hilfe zum Video:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He is my brother. – Das ist mein Bruder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
She is my sister. – Das ist meine Schwester.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst auf die passenden Karten zeigen, statt die Sätze zu sprechen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Video: Eine Person vorstellen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;English Singsing – Who is he?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=peHgnfePaRM|500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=peHgnfePaRM Video auf YouTube öffnen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schau nur den ersten kurzen Dialog an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Text zum Mitlesen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Who is she? – Wer ist sie?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
She is my friend. – Sie ist meine Freundin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeige auf das Freundschaftsbild vom Anfang.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wenn das Video zu schnell ist, stoppe es. Lies nur den kurzen Text. Du musst keine weiteren Wörter lernen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Videos sind fremde YouTube-Inhalte. Wir verlinken und betten sie ein. Wir kopieren oder bearbeiten sie nicht. Die hier gedruckten kurzen Text-Hilfen ersetzen keine geprüften zeitgenauen Untertitel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Du kannst wählen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Eine Aufgabe nach der anderen reicht. Du musst nicht alle Aufgaben an einem Tag machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Klicke auf eine Antwort. Prüfe sie. Versuche es bei Bedarf erneut.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet mum?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Mama)&lt;br /&gt;
(!Papa)&lt;br /&gt;
(!Schwester)&lt;br /&gt;
(!Bruder)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet dad?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Papa)&lt;br /&gt;
(!Mama)&lt;br /&gt;
(!Bruder)&lt;br /&gt;
(!Freundin)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet sister?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Schwester)&lt;br /&gt;
(!Bruder)&lt;br /&gt;
(!Papa)&lt;br /&gt;
(!Mama)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet brother?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Bruder)&lt;br /&gt;
(!Schwester)&lt;br /&gt;
(!Mama)&lt;br /&gt;
(!Freundin)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet This is Mia?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Das ist Mia)&lt;br /&gt;
(!Das ist Papa)&lt;br /&gt;
(!Das ist meine Schwester)&lt;br /&gt;
(!Das ist mein Bruder)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet She is my friend?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Sie ist meine Freundin)&lt;br /&gt;
(!Sie ist meine Mama)&lt;br /&gt;
(!Er ist mein Bruder)&lt;br /&gt;
(!Er ist mein Papa)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches englische Wort passt in Mias Geschichte zu Karte A?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(mum)&lt;br /&gt;
(!dad)&lt;br /&gt;
(!sister)&lt;br /&gt;
(!brother)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches englische Wort passt in Mias Geschichte zu Karte B?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(dad)&lt;br /&gt;
(!mum)&lt;br /&gt;
(!brother)&lt;br /&gt;
(!sister)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Satz passt zu Karte C?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(This is my sister.)&lt;br /&gt;
(!This is my dad.)&lt;br /&gt;
(!This is my brother.)&lt;br /&gt;
(!This is my mum.)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was machst Du zuerst beim Lernen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Hören und zeigen)&lt;br /&gt;
(!Einen langen Text schreiben)&lt;br /&gt;
(!Eine Sprachaufnahme hochladen)&lt;br /&gt;
(!Alle Sätze auswendig schreiben)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Finde die Wortpaare.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst vorher die kleine Wortliste ansehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| mum || Mama&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| dad || Papa&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| sister || Schwester&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| brother || Bruder&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| friend || Freund oder Freundin&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bewegliche Sprechblasen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Emoji u1f4ac.svg|85px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Verbinde den englischen Satz mit der passenden Bildkarte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst die Zuordnung digital probieren oder die Sätze auf Papier als bewegliche Karten legen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Bild oder Szene&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;This is my mum.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Karte A: Mias Mama&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;This is my dad.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Karte B: Mias Papa&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;This is my sister.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Karte C: Mias Schwester&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;This is my brother.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Karte D: Mias Bruder&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;She is my friend.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Die Szene mit Mia als Freundin&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ohne Ziehen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zeige auf die passenden beiden Felder oder nenne den Buchstaben der Karte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zum Wiederholen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Tausche zwei Satzkarten und ordne sie erneut zu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Finde die englischen Wörter.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nutze die Wortliste, wenn Du Hilfe brauchst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| family || Wie heißt Familie auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| sister || Wie heißt Schwester auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| brother || Wie heißt Bruder auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| friend || Wie heißt Freund oder Freundin auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| listen || Welches englische Arbeitswort bedeutet höre zu?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| repeat || Welches englische Arbeitswort bedeutet sprich nach?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier findest Du weitere kleine Übungen zum Thema.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du darfst eine Übung auswählen. Du musst Dich nicht anmelden oder persönliche Angaben machen, um die Aufgaben dieses aiMOOCs zu lösen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=E5+Fö+-+Familienwörter+hören &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Setze das passende Wort ein.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du darfst die Wortliste benutzen. Ein kurzes Wort pro Satz reicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Das englische Wort für Mama ist { mum }.&lt;br /&gt;
Das englische Wort für Papa ist { dad }.&lt;br /&gt;
Das englische Wort für Schwester ist { sister }.&lt;br /&gt;
Das englische Wort für Bruder ist { brother }.&lt;br /&gt;
Das englische Wort für Freundin oder Freund ist { friend }.&lt;br /&gt;
Auf Karte A zeigt Mia ihre { mum }.&lt;br /&gt;
Der Satz This is my sister passt zu Karte { C }.&lt;br /&gt;
Vor dem eigenen Sprechen kommt zuerst das { Hören }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Alternative:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Eine andere Person liest Dir die Sätze vor. Du zeigst auf die richtige Wortkarte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Aufgaben sind freiwillige Angebote zum Üben. Du kannst allein oder mit jemandem zusammen arbeiten. Alle Personen sind erfunden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Hören|Hör genau]]: Höre mum und dad noch einmal. Zeige jeweils auf die passende Bildkarte.&lt;br /&gt;
# [[Bildkarten|Zeige die Karte]]: Lege zwei Bildkarten vor Dich. Jemand sagt sister oder brother. Zeige auf die richtige Karte.&lt;br /&gt;
# [[Wortschatz|Wähle das Wort]]: Wähle ein Familienwort und lege es neben das passende Bild.&lt;br /&gt;
# [[Nachsprechen|Mach mit]]: Höre ein Wort. Sprich es nach, wenn Du möchtest. Du kannst stattdessen auf das passende Bild tippen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Dialog|Lege einen Dialog]]: Lege die Satzkarten Who is this? und This is my mum. in die passende Reihenfolge.&lt;br /&gt;
# [[Rollenspiel|Spiele zwei Rollen]]: Eine Person fragt Who is this? Die andere antwortet mit einem Familienwort. Nutzt nur erfundene Personen.&lt;br /&gt;
# [[Zuordnung|Wechsle die Karte]]: Beginne mit This is my sister. Tausche Karte C gegen Karte D. Ändere auch das Familienwort.&lt;br /&gt;
# [[Freundschaft|Stelle Mia vor]]: Lege zwei Satzkarten mit This is Mia. und She is my friend. Zeige das Freundschaftsbild dazu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Transfer|Erfinde eine Szene]]: Ben zeigt erst Karte A und dann Karte D. Lege zwei passende Antworten oder sprich sie.&lt;br /&gt;
# [[Fehler finden|Finde und verbessere einen Fehler]]: Jemand zeigt Karte C und sagt This is my brother. Erkläre mithilfe der Bildkarten, welches Wort nicht passt.&lt;br /&gt;
# [[Dialoggestaltung|Baue ein Mini-Gespräch]]: Spiele oder lege zwei kurze Gespräche mit verschiedenen Bildkarten. Nutze dabei den Satzstarter This is my ...&lt;br /&gt;
# [[Lernplakat|Gestalte eine Kartenübersicht]]: Ordne die vier vorhandenen Commons-Bildkarten oder selbst geschriebene Wortkarten übersichtlich an. Verwende keine echten privaten Fotos und Namen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeige, was Du mit den Wörtern machen kannst.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es geht nicht um schnelles Antworten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Hörverstehen|Hören und verstehen]]: Eine Person sagt zwei verschiedene Familienwörter. Zeige die passenden Bildkarten. Erkläre mit einem Wort oder einer Geste, warum Du sie gewählt hast.&lt;br /&gt;
# [[Sprachtransfer|Neue Situation]]: Ben zeigt Karte D. Lege den passenden englischen Satz, ohne das begleitete Beispiel einfach abzuschreiben.&lt;br /&gt;
# [[Fehlerkorrektur|Fehler erkennen]]: Jemand zeigt Karte A und sagt This is my dad. Finde die Unstimmigkeit und verbessere den Satz mithilfe der Wortliste.&lt;br /&gt;
# [[Kommunikation|Gespräch führen]]: Eine andere Person fragt Who is this? Wähle eine Karte und antworte durch Sprechen oder Legen einer Satzkarte.&lt;br /&gt;
# [[Lernstrategien|Hilfe passend wählen]]: Du verstehst brother noch nicht. Wähle eine Hilfe aus und zeige, wie Du damit die richtige Karte findest.&lt;br /&gt;
# [[Perspektivwechsel|Bilder richtig verstehen]]: Erkläre, warum ein Bild von einem Mann nicht immer einen Papa zeigt und warum man die Geschichte dazu kennen muss.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hinweis für die Lernbegleitung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Beobachte Verstehen, Zuordnen, erneutes Versuchen und Verständigung. Eine mündliche Antwort ist nicht der einzige mögliche Nachweis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst Deinen Lernnachweis ohne Tonaufnahme machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wichtig ist:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wörter erkennen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du kannst mum, dad, sister und brother beim Hören passenden Karten zuordnen. Als Orientierung dienen mindestens drei passende Zuordnungen bei vier angebotenen Wörtern.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe benutzen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du darfst Bildhinweis, Wortliste, Satzstarter oder Beispiel verwenden.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Einen Satz zuordnen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du kannst zum Beispiel This is my sister. mit Karte C verbinden.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Einen neuen Dialog gestalten:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du kannst Who is this? mit einer passenden Antwort verbinden.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deine Antwort zeigen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du darfst zeigen, antippen, legen, sprechen oder ein kurzes Wort schreiben.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Eine Verbesserung versuchen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Nach einem verständlichen Hinweis darfst Du noch einmal antworten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Möglicher Nachweis:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Vier gelegte Wort-Bild-Paare und ein kleiner Dialog mit zwei Satzkarten. Die Lehrkraft kann das Ergebnis direkt ansehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Keine öffentliche Sprachaufnahme, kein Video von Dir und keine echten personenbezogenen Daten sind nötig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Wikimedia Commons: Medien und Lizenzen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die folgenden Bild- und Hördateien wurden auf Wikimedia Commons mit Dateiseite, angegebenem Urheber und Lizenz geprüft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bilder und Symbole:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Vorhandene Commons-Datei&lt;br /&gt;
! Urheber&lt;br /&gt;
! Lizenz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f91d.svg Emoji u1f91d.svg] – Hände&lt;br /&gt;
| Google, Noto-Projekt&lt;br /&gt;
| Apache 2.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f468_200d_1f469_200d_1f467_200d_1f466.svg Familienbild]&lt;br /&gt;
| Google, Noto-Projekt&lt;br /&gt;
| Apache 2.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f469.svg Emoji u1f469.svg] – Frau&lt;br /&gt;
| Google, Noto-Projekt&lt;br /&gt;
| Apache 2.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f468.svg Emoji u1f468.svg] – Mann&lt;br /&gt;
| Google, Noto-Projekt&lt;br /&gt;
| Apache 2.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f467.svg Emoji u1f467.svg] – Mädchen&lt;br /&gt;
| Google, Noto-Projekt&lt;br /&gt;
| Apache 2.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f466.svg Emoji u1f466.svg] – Junge&lt;br /&gt;
| Google, Noto-Projekt&lt;br /&gt;
| Apache 2.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f442.svg Emoji u1f442.svg] – Ohr&lt;br /&gt;
| Google, Noto-Projekt&lt;br /&gt;
| Apache 2.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_u1f4ac.svg Emoji u1f4ac.svg] – Sprechblase&lt;br /&gt;
| Google, Noto-Projekt&lt;br /&gt;
| Apache 2.0&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lizenz: [https://www.apache.org/licenses/LICENSE-2.0 Apache License, Version 2.0].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hördateien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Datei auf Commons&lt;br /&gt;
! Urheber&lt;br /&gt;
! Lizenz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-friend.ogg En-us-friend.ogg]&lt;br /&gt;
| Dvortygirl&lt;br /&gt;
| CC BY-SA 3.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-mum.ogg En-us-mum.ogg]&lt;br /&gt;
| Dvortygirl&lt;br /&gt;
| CC BY-SA 3.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:EN-AU_ck1_Dad_and_Dave.ogg EN-AU ck1 Dad and Dave.ogg]&lt;br /&gt;
| Commander Keane&lt;br /&gt;
| CC BY-SA 4.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-sister.ogg En-us-sister.ogg]&lt;br /&gt;
| Dvortygirl&lt;br /&gt;
| CC BY-SA 3.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-brother.ogg En-us-brother.ogg]&lt;br /&gt;
| Dvortygirl&lt;br /&gt;
| CC BY-SA 3.0&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lizenztexte:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de CC BY-SA 3.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.de CC BY-SA 4.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Originaldateien werden unverändert verwendet. Für die Hörtexte stehen kurze schriftliche Lesehilfen bereit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hinweis zu den Hörmodellen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Aufnahme mit dad enthält die ganze Wendung Dad and Dave. Sie ist keine Einzelaufnahme des Wortes dad. Das ist bei der Nutzung zu beachten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Fachliche Quellen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;British Council – LearnEnglish Kids:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://learnenglishkids.britishcouncil.org/read-write/writing-practice/level-1-writing/my-family My family] – Beispiele für einfache Familienwörter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://learnenglishkids.britishcouncil.org/listen-watch/songs/what-family What is a family?] – unterschiedliche Familien und Familienwörter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://learnenglishkids.britishcouncil.org/category/topics/family Family] – Sammlung zum Thema Familie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Seiten dienen als fachliche Referenz und ergänzendes Lernmaterial. Für ihre Medien wird hier keine freie Commons-Lizenz behauptet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;YouTube-Quellen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=FHaObkHEkHQ English Singsing – Family]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=peHgnfePaRM English Singsing – Who is he?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Videos werden nur über YouTube eingebettet oder verlinkt. Sie werden nicht als frei lizenzierte Commons-Dateien ausgegeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Wikipedia ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Weiterführende Information zur Familie:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Familie &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Wikipedia-Artikel ist deutlich schwerer als die Übungen für Dich. Du musst ihn nicht lesen. Eine Lehrkraft kann einzelne Inhalte daraus erklären.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier siehst Du die wichtigsten Lernbereiche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Englisch – Familie]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Mum|mum – Mama]]&lt;br /&gt;
# [[Dad|dad – Papa]]&lt;br /&gt;
# [[Sister|sister – Schwester]]&lt;br /&gt;
# [[Brother|brother – Bruder]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Englisch – Kommunikation]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Hören|Wörter hören]]&lt;br /&gt;
# [[Bildkarten|Bilder zuordnen]]&lt;br /&gt;
# [[Nachsprechen|Wörter nachsprechen]]&lt;br /&gt;
# [[Dialog|Kurze Gespräche führen]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Englisch – Freunde]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Friend|friend – Freund oder Freundin]]&lt;br /&gt;
# [[Begrüßung|Eine Person vorstellen]]&lt;br /&gt;
# [[Sprachförderung|Mit Satzstartern sprechen]]&lt;br /&gt;
# [[Lernstrategien|Mit Hilfen lernen]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Das kannst Du jetzt üben:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du hörst &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;mum, dad, sister, brother&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du findest die richtige Bildkarte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst sagen oder legen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;This is my mum.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;This is my dad.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;This is my sister.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;This is my brother.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Du darfst üben, so oft Du möchtest.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Englisch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 5]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Familie]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Englisch als Fremdsprache]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Wortschatz]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
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