Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-10-14T10:44:47Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}
{{BR}}
= E5 Fö - Eine Lernkarte wiederholen =

'''Lernpaket:''' E5 Fö – Vocabulary and language learning
'''Lernabschnitt:''' Übung
'''Kurzbeschreibung:''' Eine Karte nach kurzem Abstand erneut richtig abrufen.
'''Kompetenzbereich:''' wortschatz
'''Für:''' Klasse 5, Englisch, Förderschwerpunkt Lernen
'''Dauer:''' etwa 5 bis 8 Minuten pro kleiner Übungsrunde, ohne Zeitdruck.

{{BR}}
= Einleitung =

'''Heute übst Du eine Lernkarte noch einmal.''' Erst hörst Du ein Wort. Dann machst Du etwas anderes. Danach holst Du das Wort aus Deinem Kopf.

'''Dein Ziel:''' Nach einer kurzen Pause findest Du die Wörter '''book''' und '''pen''' wieder. Du sagst oder zeigst die Lösung. Du nutzt mindestens ein Wort in einem ganz kurzen Satz oder mit Bildern.

'''Du darfst langsam arbeiten.''' Du darfst jede Aufgabe wiederholen. Hören und Verstehen kommen zuerst. Sprechen, Lesen und Schreiben kommen danach.

{{BR}}
== Bild- und Hörszene: book – Buch – 📖 ==

Du sitzt am Tisch. Dort liegt ein Buch. Jemand zeigt darauf und sagt: '''book'''.

[[Datei:Book SVG.svg|240px|rahmenlos|center|alt=Einfache Zeichnung eines offenen Buches]]

'''Hör zu: book.''' Spiele den Ton gern noch einmal ab.
[[Datei:En-us-book.ogg|mini|Hörkarte: book, gesprochen auf Englisch]]
'''book = Buch'''

'''Bewegung ohne Bildschirm:''' Zeige auf ein Buch. Decke es kurz ab. Zeige wieder darauf.

{{BR}}
== Zwei Wort-Bild-Karten ==

'''Karte 1: book – Buch'''
[[Datei:Book SVG.svg|180px|rahmenlos|center|alt=Offenes Buch]]
[[Datei:En-us-book.ogg|mini|Höre book]]

'''Karte 2: pen – Stift'''
[[Datei:Pen.svg|180px|rahmenlos|center|alt=Zeichnung eines Stiftes]]
[[Datei:En-us-pen.ogg|mini|Höre pen]]

'''Merksätze:''' „This is a book.“ = „Das ist ein Buch.“ „This is a pen.“ = „Das ist ein Stift.“

'''Wichtig:''' Du musst die Sätze noch nicht schreiben.

{{BR}}
= Deine Übung: nur drei kleine Schritte =

'''Eine Runde: etwa 5 bis 8 Minuten.''' Mache nur diese drei Schritte. Die Spiele weiter unten sind freiwillig und können an anderen Tagen dran sein.

{{BR}}
== Schritt 1: Hören und zeigen ==

Höre '''book''' und '''pen'''. Eine andere Person zeigt Dir beide Bilder. Zeige auf das richtige Bild. Wenn Du möchtest, sprich das Wort leise nach.

'''Frage:''' Du hörst „book“. Welches Bild passt? Danach hörst Du „pen“. Welches Bild passt?

'''Rückmeldung sofort:''' Beim Buch ist '''book''' richtig. Beim Stift ist '''pen''' richtig. War es anders? Das Buch ist nicht der Stift: '''book''' heißt Buch, '''pen''' heißt Stift. Hör noch einmal. Zeige erneut. Gut, dass Du weiterübst.

{{BR}}
== Schritt 2: Kurz warten und sortieren ==

Lege das Buchbild kurz weg. Stehe auf, strecke die Arme oder atme ruhig. Es gibt keinen Wecker und kein Rennen.

Jetzt sortiere Wörter mit einer Begleitperson: '''book, pen, bag''' sind Dinge für die Schule. '''apple''' ist etwas zum Essen. Du kannst auf Bilder zeigen oder Wortkarten verschieben.

'''Zusatzbilder nur für das Sortieren:'''

[[Datei:Backpack icon.svg|150px|rahmenlos|center|alt=Rucksack als Beispiel für eine Tasche]]
[[Datei:En-us-bag.ogg|mini|Höre bag, Tasche]]
'''bag = Tasche'''

[[Datei:Icon Apple.svg|150px|rahmenlos|center|alt=Ein Apfel als einfaches Symbol]]
[[Datei:En-us-apple.ogg|mini|Höre apple, Apfel]]
'''apple = Apfel'''

'''Interaktiv:''' Nutze unten [[#Drag and Drop|Drag and Drop]]. Oder lege echte Zettel in zwei Gruppen: '''Schulsachen''' und '''Essen'''.

'''Rückmeldung sofort:''' '''apple''' passt zu '''Essen'''. '''book, pen, bag''' passen zu '''Schulsachen'''. Wenn ein Wort falsch liegt: Vergleiche das Bild. Lege es noch einmal.

{{BR}}
== Schritt 3: Zwei Wörter wiederfinden ==

Die kurze Pause ist vorbei. Decke die englischen Wörter oben ab. Schau nur auf das Buchbild und das Stiftbild.

'''Erst das Buch:''' Wie heißt es auf Englisch? '''Dann der Stift:''' Wie heißt er auf Englisch?

Du kannst die Wörter '''sagen''', '''kurz schreiben''' oder aus zwei Wortkarten '''auswählen und zeigen'''. Eine Person kann Dir die Wahlwörter vorlesen. Versuche es zuerst ohne Hilfe.

Nutze nun ein Wort: '''This is a book.''' Oder: '''This is a pen.''' Du kannst den passenden Gegenstand zeigen und den Satz nachsprechen.

'''Rückmeldung sofort:''' Bei Buch passt '''book'''. Bei Stift passt '''pen'''. Ein richtiger Mini-Satz nennt den Gegenstand im Bild. Passt es noch nicht? Zum Buchbild passt nicht „This is a pen“, sondern „This is a book“. Nimm eine Hilfe, höre erneut und versuche es wieder. Du darfst so oft üben, wie Du möchtest.

'''Geschafft?''' Nach einer weiteren kleinen Pause darfst Du dieselbe Karte nochmals abfragen. An einem anderen Tag kannst Du eine neue kurze Runde machen.

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== Deine vier Hilfen ==

'''Hilfe 1 – Bildhinweis:''' Schau auf das Bild vom Buch oder Stift.

'''Hilfe 2 – Kleine Wortliste:''' Buch = book. Stift = pen.

'''Hilfe 3 – Satzstarter:''' „This is a …“

'''Hilfe 4 – Ganzes Beispiel:''' „This is a book.“ Zeige dabei auf das Buch.

'''So geht ein neuer Versuch:''' Hilfe ansehen oder anhören. Hilfe wieder abdecken. Noch einmal selbst antworten.

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== Leicht zugänglich üben ==

Du kannst '''hören, zeigen, auswählen, sprechen oder wenig schreiben'''. Du musst nicht alles machen. Die Textwörter stehen auch bei den Hördateien. Wenn kein Ton funktioniert, liest eine Begleitperson langsam vor.

'''Langsamer hören:''' Wenn der Abspieler eine Einstellung für die Geschwindigkeit hat, stelle ihn langsamer. Sonst hörst Du die Datei mehrfach und eine Begleitperson spricht langsam vor. Die vorhandenen Commons-Aufnahmen selbst werden nicht verändert.

Du darfst Bilder groß ansehen und die Übung ohne Video machen. Es gibt keinen Zeitdruck. Niemand muss seine Stimme öffentlich aufnehmen. Schreibe keine echten Namen oder andere persönliche Daten in fremde Internet-Angebote.

{{BR}}
= Freiwillige Medien und Wiederholung =

{{BR}}
== Kleine Buchbewegung ==

Du kannst eine [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Libro.gif kleine Buchanimation auf Wikimedia Commons] ansehen. Sie ist freiwillig. So musst Du keine bewegten Bilder anschauen, wenn sie Dich ablenken.

'''Ohne Animation:''' Buch zeigen → Buch abdecken → Buch wieder zeigen → „book“ erinnern.

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== Kurze Video-Ausschnitte ==

'''Nur freiwillig:''' Schau Dir mit einer Begleitperson einen kurzen Teil zu '''book''' und '''pen''' an. Stoppe nach jedem Wort. Sprich nach oder zeige ein Bild. Du musst nicht das ganze Video sehen.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=ml8WVWPLp7I|500|center}}

Weiteres Video: [https://www.youtube.com/watch?v=4MrTbXib5KA School Supplies for Kids – Yes! Kids]. Beide Angebote liegen bei YouTube, nicht auf Wikimedia Commons. Videos können Daten an YouTube übertragen; nutze sie nur mit Begleitung und Einverständnis.

{{BR}}
== Wiederholbarer Vokabeltrainer ==

'''Ohne Anmeldung:''' Öffne bei Bedarf das [https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/word-games/school-things-1 Wortspiel „School things 1“ vom British Council]. Spiele nur kurz. Die Wörter können sich von unseren zwei Lernkarten unterscheiden.

'''Ohne Internet:''' Mische die Karten '''book''' und '''pen'''. Sieh ein Bild an, verdecke das Wort, sage es oder zeige die passende Wortkarte. Vergleiche. Wiederhole nach einer kleinen Pause.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

'''Freiwillig:''' Suche Dir eine Aufgabe aus. Du musst nicht alle Spiele in einer Runde schaffen.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}
'''Was heißt Buch auf Englisch?'''
(book)
(!pen)
(!bag)
(!apple)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was heißt pen auf Deutsch?'''
(Stift)
(!Buch)
(!Apfel)
(!Tasche)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welches englische Wort passt zum Buchbild?'''
(book)
(!bag)
(!pen)
(!apple)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welches englische Wort passt zum Stiftbild?'''
(pen)
(!book)
(!bag)
(!apple)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was bedeutet bag?'''
(Tasche)
(!Buch)
(!Stift)
(!Apfel)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was bedeutet apple?'''
(Apfel)
(!Tasche)
(!Buch)
(!Stift)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welcher englische Satz passt zu einem Buch?'''
(This is a book)
(!This is a pen)
(!This is a bag)
(!This is an apple)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was machst Du, bevor Du ein Wort aus dem Kopf holst?'''
(Die Antwort kurz verdecken)
(!Die Lösung dauernd ansehen)
(!Möglichst schnell klicken)
(!Die Aufgabe überspringen)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Hilfe zeigt Dir den Gegenstand?'''
(Bildhinweis)
(!Stoppuhr)
(!Punkteliste)
(!Rennspiel)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was machst Du bei einer falschen Antwort?'''
(Noch einmal hören und versuchen)
(!Sofort aufhören)
(!Nicht mehr nachsehen)
(!Die Karte wegwerfen)
{{E}}
<br>

'''Feedback beim Quiz:''' Richtig bedeutet: Wort und Bild passen zusammen. War eine Antwort falsch? Schau auf die passende Wort-Bild-Karte, höre noch einmal und versuche die Frage erneut.

{{BR}}
== Memory ==

'''Finde passende Paare.''' Du kannst das Spiel mehrmals machen.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| book || Buch
|-
| pen || Stift
|-
| bag || Tasche
|-
| apple || Apfel
|-
| repeat || wiederholen
|}
{{E}}
</div>
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

'''Sortiere die Wörter.''' Eine Begleitperson darf vorlesen. „Schulsache“ bedeutet: Das kann in einer Schultasche sein.

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Wortgruppe
|-
| '''book'''
| Schulsache
|-
| '''pen'''
| Schulsache
|-
| '''bag'''
| Schulsache
|-
| '''apple'''
| Essen
|-
| '''repeat'''
| Lern-Aktion
|}
{{E}}
</div>

<br>

'''Feedback zur Sortierung:''' '''book, pen, bag''' sind Schulsachen. '''apple''' ist Essen. '''repeat''' bedeutet wiederholen und ist eine Lern-Aktion. Stimmt etwas nicht? Verschiebe die Karte nochmals.

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

'''Lies oder höre die Frage.''' Schreibe ein Wort als Antwort. Eine Begleitperson kann die Frage vorlesen.

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Buch || Was bedeutet book auf Deutsch?
|-
| Stift || Was bedeutet pen auf Deutsch?
|-
| Pause || Was machst Du kurz zwischen zwei Versuchen?
|-
| Karte || Was hat beim Lernen eine Vorderseite und eine Rückseite?
|-
| Apfel || Was bedeutet apple auf Deutsch?
|-
| Zeigen || Wie kannst Du ohne Sprechen eine Antwort geben?
|}
{{E}}
</div>
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

Hier findest Du eine '''Suche''' nach passenden Lernspielen. Es ist kein bestimmtes Spiel geprüft oder versprochen. Nimm nur ein einfaches Spiel mit Begleitung.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=E5+Fö+-+Eine+Lernkarte+wiederholen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

'''Extra für später:''' Ergänze immer nur ein Wort. Du kannst es auch erst sagen oder zeigen.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Ein Buch heißt auf Englisch { book } .
Ein Stift heißt auf Englisch { pen } .
Eine Lernkarte hat eine Rückseite mit der { Lösung } .
Beim Hören suche ich das passende { Bild } .
Dann decke ich das Wort { ab } .
Nach einer kurzen { Pause } versuche ich es wieder.
Bei einem Fehler nutze ich einen { Hinweis } .
Ich übe das Wort noch { einmal } .
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

'''Wähle nur eine Aufgabe aus.''' Diese Ideen sind für mehrere Tage. Du brauchst keine öffentliche Aufnahme.

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Bildkarte|Bild zeigen]]: Zeige auf ein Buch, wenn Du „book“ hörst.
# [[Hörverstehen|Wort hören]]: Höre „pen“ noch einmal. Zeige auf den Stift.
# [[Wortschatz|Wortkarte finden]]: Suche die Karten „book“ und „pen“ auf dem Tisch.
# [[Bewegtes Lernen|Bewegen]]: Zeige ein Buch, decke es ab und zeige es wieder.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Lernkarte|Karte nutzen]]: Frage „book“ nach einer kleinen Pause noch einmal ab.
# [[Englische Sprache|Satz sprechen]]: Zeige ein Buch und sage „This is a book.“
# [[Wortfeld|Sortieren]]: Ordne „book“, „pen“, „bag“ und „apple“ zu zwei Gruppen.
# [[Partnerarbeit|Partnerübung]]: Höre ein Wort von einer anderen Person. Zeige das Bild. Wechselt die Rollen.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Lernen lernen|Lernweg erklären]]: Zeige jemandem die drei kleinen Schritte mit einer Karte.
# [[Fehlerkultur|Verbessern]]: Erfinde eine falsche Zuordnung. Erkläre freundlich, wie sie richtig wird.
# [[Bildgeschichte|Bildfolge legen]]: Lege drei Bilder oder Gegenstände: anschauen, abdecken, erinnern. Erkläre die Folge.
# [[Wiederholung|Später prüfen]]: Übe ein Wort heute und an einem anderen Tag. Was konntest Du jeweils ohne Hilfe?

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

'''Zeige, was Du kannst.''' Es geht nicht nur um Auswendiglernen.

# [[Alltagssprache|Im Alltag]]: Du siehst zu Hause ein Buch. Wie kannst Du das Wort „book“ im Satz nutzen?
# [[Lernen lernen|Nach einer Pause]]: Warum deckst Du die Antwort zuerst ab, bevor Du sie erneut prüfst?
# [[Fehler verbessern|Neuer Versuch]]: Jemand sagt zum Stift „book“. Wie kannst Du freundlich helfen?
# [[Wortfelder|Sortieren]]: Warum gehört „apple“ nicht zu den Schulsachen? Zeige den Unterschied.
# [[Lernstrategie|Hilfe auswählen]]: Du findest „pen“ nicht mehr. Welche Hilfe nimmst Du zuerst und warum?
# [[Transfer|Andere Karte]]: Wie würdest Du ein schon bekanntes neues Wort auf dieselbe Weise wiederholen?

{{BR}}
= Lernnachweis =

'''Eine Begleitperson schaut nur auf Deine Handlung.''' Es gibt keine Note und keinen Zeitdruck.

# [[Hörverstehen]]: Du hörst „book“ oder „pen“ und zeigst das passende Bild.
# [[Wortschatz]]: Du holst nach kurzer Pause beide Wörter erneut aus dem Kopf oder wählst die passenden Wortkarten. Die Begleitperson notiert für sich: ohne Hilfe oder mit welcher Hilfe.
# [[Sprachhandeln]]: Du verwendest ein Wort in „This is a …“ oder ordnest Wort und Bild passend zu.
# [[Lernstrategien]]: Bei einem Fehler prüfst Du den Hinweis und startest einen neuen Versuch.

'''Merke:''' Zeigen ist eine gute Antwortform. Wort selbst sagen oder schreiben zeigt zusätzlich, dass Du es frei abrufen kannst.

<br>
<br>
{{BR}}
= OERs zum Thema =

'''Sachquellen für Begleitpersonen:''' [https://www.psychologicalscience.org/publications/journals/pspi/learning-techniques.html Dunlosky u. a., 2013] beschreibt das Lernen durch Abrufen und durch verteiltes Wiederholen. [https://educationendowmentfoundation.org.uk/education-evidence/guidance-reports/feedback Education Endowment Foundation] erklärt, wie verständliche Rückmeldung das Lernen unterstützt. [https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/word-games/school-things-1 British Council: School things 1] ist ein Wortspiel für Kinder. Die Vorschläge sind Unterrichtshilfen, keine diagnostische Einstufung.

'''Geprüfte Wikimedia-Commons-Dateien (Dateiseite – Urheber – Lizenz):'''

# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Book_SVG.svg Book SVG.svg] – Euphoria42 – [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ CC BY-SA 4.0].
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pen.svg Pen.svg] – Sarregouset – [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Backpack_icon.svg Backpack icon.svg] – Boca Tutor – [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Icon_Apple.svg Icon Apple.svg] – Manjiro5 – [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ CC0 1.0].
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-book.ogg En-us-book.ogg] – Dvortygirl – [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-pen.ogg En-us-pen.ogg] – Dvortygirl – [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-bag.ogg En-us-bag.ogg] – Dvortygirl – [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-apple.ogg En-us-apple.ogg] – Dvortygirl – [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0].
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Libro.gif Libro.gif] – Listillo – gemeinfrei, vom Urheber freigegeben.

'''Medienhinweis:''' Alle Bilder und Töne stammen aus vorhandenen Commons-Dateien. Bei CC-BY-SA bleiben Namensnennung, Lizenzlink und weitere Lizenzbedingungen wichtig. Die verlinkte Animation wird nicht automatisch gestartet. Die YouTube-Videos sind externe Angebote; für sie wird hier keine freie Lizenz behauptet.

'''Wikipedia:''' Der Artikel [[Lernkartei]] erklärt Lernkarten und Wiederholen genauer. Er ist für Begleitpersonen gedacht.

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Lernkartei </iframe>

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Englisch]] – [[Wortschatz]]'''
# [[Hörverstehen]]
# [[Bild-Wort-Zuordnung]]
# [[Lernkartei]]
# [[Wiederholung]]
# [[Sprachhandeln]]
# [[Lernen lernen]]
|}

[[Kategorie:Englisch]]
[[Kategorie:Klasse 5]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Wortschatz]]
[[Kategorie:Lernen lernen]]
[[Kategorie:E5 Fö – Vocabulary and language learning]]
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

E5 Fö - Eine Lernkarte wiederholen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt