Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-10-15T07:05:52Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}
{{BR}}
= E5 Fö - Eine Frage erkennen =

'''Lernpaket:''' E5 Fö – Speaking and interaction<br>
'''Lernabschnitt:''' Einstieg<br>
'''Kompetenzbereich:''' sprechen<br>
'''Zielgruppe:''' Klasse 5, Förderschwerpunkt Lernen, Englisch als moderne Fremdsprache

Du lernst heute eine kleine Sache: '''Du erkennst eine Frage und antwortest kurz.''' Du hörst zuerst. Dann zeigst Du. Danach sprichst Du, wenn Du möchtest. Du darfst auch auf eine Karte zeigen.

[[Datei:Football (soccer ball).svg|260px|rahmenlos|center]]

'''Bildquelle:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Football_(soccer_ball).svg Wikimedia Commons: Football (soccer ball).svg], Urheber: flomar, Lizenz: CC0 1.0 / Public Domain.

{{BR}}
= Einleitung =

Stell Dir vor: Zwei Kinder sehen einen Fußball. Ein Kind fragt:

'''Do you like football?'''

Das andere Kind antwortet:

'''Yes, I do.'''

Eine Frage erkennst Du an zwei Dingen: Du hörst einen '''Frage-Ton''' und Du siehst am Ende ein '''Fragezeichen ?'''. Du musst heute keine Grammatik-Regel auswendig lernen.

[[Datei:Questionmark.svg|180px|rahmenlos|center]]

'''Bildquelle:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Questionmark.svg Wikimedia Commons: Questionmark.svg], Urheber: JaeSharp, Lizenz: Public Domain.

{{BR}}
== Dein Lernziel ==

Am Ende kannst Du in einem sehr kurzen Dialog zeigen oder sagen:

'''Do you like football? – Yes, I do.'''

Das Ziel ist geschafft, wenn Du
# eine Frage am Fragezeichen oder am Frage-Ton erkennst,
# eine passende kurze Antwort auswählst,
# eine zweite Mini-Situation mit Hilfe spielen oder legen kannst.

Du arbeitest in kleinen Einheiten von etwa 5 bis 8 Minuten. Es gibt keinen Zeitdruck. Wiederholen ist erlaubt und sinnvoll.

{{BR}}
== Erst hören, dann zeigen, dann sprechen ==

[[Datei:Speaker Icon.svg|150px|rahmenlos|center]]

'''Bildquelle:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Speaker_Icon.svg Wikimedia Commons: Speaker Icon.svg], Urheber: Mobius; spätere technische Überarbeitungen auf Commons, Lizenz: Public Domain.

'''Schritt 1 – Hören und zeigen:''' Höre ein kurzes Modell. Zeige danach auf das Fragezeichen oder auf die passende Bildkarte. Du musst noch nichts sagen.

'''Schritt 2 – Begleitet nachsprechen:''' Verbinde die Fußball-Bildkarte mit '''Do you like football?''' Höre das Modell noch einmal. Sprich nach oder zeige auf die Satzkarte.

'''Schritt 3 – Eigener Versuch:''' Spiele eine zweite Mini-Situation, zum Beispiel mit '''music'''. Nutze den Satzstarter '''Do you like …?''' Du darfst sprechen oder Dialogkarten legen.

{{BR}}
== Kurzes Modellvideo ==

Das folgende Video zeigt sehr kurze Fragen mit '''Do you like …?''' und Antworten wie '''Yes, I do.''' Es enthält Untertitel bzw. sichtbare Sprachelemente. Für diese Einheit reicht ein kurzer Ausschnitt. Du kannst stoppen und wiederholen.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=H5JlHCNKfbI |500|center}}

'''Videoquelle:''' English Singsing, „Theme 16. Like - Do you like milk? | ESL Song & Story - Learning English for Kids“, YouTube. Für die Übung eignet sich besonders der Dialog am Anfang. Das Video ist nur ein Lernmodell; die Rechte am Video bleiben beim jeweiligen Rechteinhaber.

Ein zweites, sehr einfaches Übungsvideo nutzt die Frage '''Do you like …?''' mit kurzen Antworten:

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=8SIGP88nqbY |500|center}}

'''Videoquelle:''' DaddyRossPreschool, „Do you like ...? Yes I do / No I don’t“, YouTube. Das Video dient als Hör- und Sprechmodell; die Rechte am Video bleiben beim jeweiligen Rechteinhaber.

{{BR}}
== Mini-Wortliste ==

# '''football''' – Fußball
# '''music''' – Musik
# '''yes''' – ja
# '''no''' – nein
# '''Do you like …?''' – Magst du …?
# '''Yes, I do.''' – Ja.
# '''No, I don’t.''' – Nein.

{{BR}}
== Vier Hilfen ==

Du darfst die Hilfe wählen, die Du brauchst.
# '''Hilfe 1 – Bildhinweis:''' Zeige auf den Fußball oder auf das Fragezeichen.
# '''Hilfe 2 – Wortliste:''' football = Fußball, music = Musik, yes = ja, no = nein.
# '''Hilfe 3 – Satzstarter:''' Do you like …?
# '''Hilfe 4 – Ganzes Beispiel:''' Do you like football? – Yes, I do.

{{BR}}
== Sprechblasen zum Legen ==

[[Datei:Speech bubble.svg|250px|rahmenlos|center]]

'''Bildquelle:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Speech_bubble.svg Wikimedia Commons: Speech bubble.svg], Urheber: Amada44, Lizenz: Public Domain.

Lege oder verschiebe zwei Sprechkarten in die richtige Reihenfolge:

<div class="lueckentext-quiz">
{| class="wikitable"
! Sprechblase
! Platz
|-
| '''Do you like football?'''
| Frage
|-
| '''Yes, I do.'''
| Antwort
|}
{{E}}
</div>

Du kannst die Karten auch nur antippen oder zeigen. Eine Sprachaufnahme ist nicht nötig.

{{BR}}
== Begleitete Übung ==

'''Aufgabe A: Hören und verbinden.'''

Schau auf die Fußball-Bildkarte. Höre im Modell die Frage. Verbinde die Karte mit:

'''Do you like football?'''

Danach kannst Du nachsprechen. Wenn Du nicht sprechen möchtest, zeige auf die Satzkarte.

'''Sofort-Feedback:''' Wenn Du die Fragekarte gewählt hast, ist das richtig, weil der Satz etwas fragt und mit '''?''' endet. Wenn Du eine Antwortkarte gewählt hast, schau noch einmal auf das Fragezeichen. Probiere danach noch einmal.

{{BR}}
== Selbstständige Mini-Situation ==

Nimm eine zweite Karte: '''music'''. Spiele oder lege den Dialog.

'''Satzstarter:''' Do you like …?

'''Möglicher Dialog:''' Do you like music? – Yes, I do.

Du darfst auch '''No, I don’t.''' wählen. Wichtig ist: Erst kommt die Frage. Dann kommt eine passende Antwort.

'''Sofort-Feedback:''' Wenn Deine erste Karte mit '''Do you like''' beginnt und mit '''?''' endet, hast Du die Frage erkannt. Wenn noch etwas fehlt, nutze den Satzstarter und versuche es erneut.

{{BR}}
== Barrierearme Wege zum Antworten ==

Du kannst je nach Aufgabe unterschiedlich antworten: auswählen, hören, sprechen, kurz schreiben, nachsprechen oder zeigen. Niemand muss eine Sprachaufnahme machen. Persönliche Daten werden nicht gebraucht. Wenn eine Aufgabe schwer ist, nimm eine Hilfe und probiere in Ruhe noch einmal.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}
'''Welches Zeichen zeigt oft eine Frage?'''
(Fragezeichen)
(!Punkt)
(!Komma)
(!Doppelpunkt)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welcher Satz ist eine Frage?'''
(Do you like football?)
(!Yes, I do.)
(!I like football.)
(!Football is fun.)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Antwort passt zu Do you like football?'''
(Yes, I do.)
(!Do you like?)
(!Football?)
(!Like do yes.)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was hörst Du zuerst in dieser Einheit?'''
(Ein Hörmodell)
(!Eine lange Grammatikregel)
(!Eine Klassenarbeit)
(!Eine freie Rede)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was kannst Du tun, wenn Du noch nicht sprechen möchtest?'''
(Auf eine Karte zeigen)
(!Die Aufgabe überspringen müssen)
(!Eine Aufnahme machen müssen)
(!Einen langen Text schreiben)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was bedeutet football?'''
(Fußball)
(!Musik)
(!Schule)
(!Buch)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was bedeutet music?'''
(Musik)
(!Fußball)
(!Frage)
(!Antwort)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welcher Satzstarter hilft bei einer Frage nach Vorlieben?'''
(Do you like …?)
(!Yes, I do.)
(!I am …)
(!This is …)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was kommt im Mini-Dialog zuerst?'''
(Die Frage)
(!Die Antwort)
(!Ein langer Text)
(!Eine Überschrift)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Antwort kann ebenfalls passen?'''
(No, I don’t.)
(!Do football.)
(!Like yes?)
(!Football do.)
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| football || Fußball
|-
| music || Musik
|-
| question || Frage
|-
| answer || Antwort
|-
| yes || ja
|-
| no || nein
|}
{{E}}
</div>
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">
{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Do you like football?'''
| Frage
|-
| '''Yes, I do.'''
| Antwort
|-
| '''football'''
| Fußball
|-
| '''music'''
| Musik
|-
| '''No, I don’t.'''
| verneinende Antwort
|}
{{E}}
</div>

<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| football || Welches englische Wort bedeutet Fußball?
|-
| music || Welches englische Wort bedeutet Musik?
|-
| question || Welches englische Wort bedeutet Frage?
|-
| answer || Welches englische Wort bedeutet Antwort?
|-
| speaking || Wie heißt Sprechen auf Englisch?
|-
| listening || Wie heißt Zuhören auf Englisch?
|}
{{E}}
</div>
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=E5+Fö+Eine+Frage+erkennen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Eine Frage kann am Ende ein { Fragezeichen } haben. Der englische Satz { Do you like football? } ist eine Frage. Auf die Frage kann die kurze Antwort { Yes, I do. } passen. Du darfst zuerst { hören } und zeigen. Danach kannst Du einen eigenen kleinen { Dialog } spielen.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Fragezeichen erkennen]]: Suche in fünf kurzen Sätzen alle Fragezeichen und zeige darauf.
# [[Hörzeichen]]: Höre zwei kurze Sätze. Zeige nur bei der Frage eine Fragekarte hoch.
# [[Bild und Satz]]: Verbinde die Fußballkarte mit „Do you like football?“.
# [[Antwort wählen]]: Wähle zu einer Frage „Yes, I do.“ oder „No, I don’t.“.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Mini-Dialog legen]]: Lege Frage und Antwort mit zwei Karten in die richtige Reihenfolge.
# [[Nachsprechen]]: Sprich „Do you like football?“ nach einem Modell nach oder zeige die Satzkarte im passenden Moment.
# [[Neue Bildkarte]]: Nutze „music“ und bilde mit Satzstarter eine neue Frage.
# [[Partnerdialog]]: Spiele mit einer Partnerperson einen Zwei-Satz-Dialog. Rollen dürfen mit Karten verteilt werden.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Zwei Fragen vergleichen]]: Erkläre mit einfachen Worten, woran Du in zwei Beispielen die Frage erkennst.
# [[Eigene Dialogkarten]]: Schreibe zwei sehr kurze Dialogkarten mit „Do you like …?“ und einer passenden Antwort.
# [[Hörvergleich]]: Höre eine Frage und eine Aussage. Beschreibe, was beim Ton anders klingt.
# [[Alltagstransfer]]: Finde eine sichere Alltagssituation, in der Du nach einer Vorliebe fragen könntest. Verwende keine echten personenbezogenen Daten.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Frage oder Antwort]]: Du bekommst vier Satzkarten. Ordne sie zu zwei Mini-Dialogen und begründe, warum jeweils eine Karte die Frage ist.
# [[Neuer Kontext]]: Übertrage das Muster „Do you like …?“ von football auf music und wähle eine passende Antwort.
# [[Fehler finden]]: In „Do you like football. – Yes, I do.“ fehlt etwas. Zeige, was geändert werden muss, und erkläre kurz warum.
# [[Hören und reagieren]]: Höre eine neue kurze Frage mit bekanntem Satzmuster. Zeige zuerst die passende Antwortkarte und sprich sie nur, wenn Du möchtest.
# [[Dialog planen]]: Wähle zwei Rollen, eine Bildkarte und eine Antwortkarte. Lege daraus einen verständlichen Mini-Dialog.

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für den Lernnachweis ist wichtig:
# Du erkennst eine kurze Frage am Fragezeichen und am Frage-Ton.
# Du kannst zu „Do you like …?“ eine passende kurze Antwort auswählen.
# Du kannst einen Mini-Dialog in richtiger Reihenfolge legen, zeigen oder sprechen.
# Du kannst den Satzstarter auf ein zweites bekanntes Wort übertragen.
# Du nutzt Hilfen selbstständig, wenn Du sie brauchst.

Es wird keine Sprachaufnahme verlangt. Zeigen, Legen oder Antippen kann eine passende Alternative zum Sprechen sein.

{{BR}}
= Medien und Rechte =

Alle direkt eingebundenen Bilder stammen aus Wikimedia Commons und wurden auf ihren Dateiseiten geprüft.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Football_(soccer_ball).svg Football (soccer ball).svg]: Urheber flomar, CC0 1.0 / Public Domain.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Questionmark.svg Questionmark.svg]: Urheber JaeSharp, Public Domain.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Speaker_Icon.svg Speaker Icon.svg]: ursprünglicher Urheber Mobius, Public Domain.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Speech_bubble.svg Speech bubble.svg]: Urheber Amada44, Public Domain.

Für ein passendes frei lizenziertes Commons-Audio mit exakt dem Satz „Do you like football? – Yes, I do.“ wurde kein sicher belegtes geeignetes Beispiel verwendet. Deshalb wird kein Audio-Link erfunden. Stattdessen dienen die geprüften YouTube-Videos als Hörmodell; zusätzlich kann die Lehrkraft den kurzen Satz vorlesen. Eine Aufnahme der Lernenden ist nicht nötig.

{{BR}}
= OERs zum Thema =

Der Artikel zum Fragezeichen bietet Hintergrundwissen zum Satzzeichen:

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Fragezeichen </iframe>

Für die Sprachpraxis ist außerdem das Angebot des British Council zu „like and don’t like“ fachlich passend: [https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/grammar-practice/like-dont-like LearnEnglish Kids – Like and don't like].

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[E5 Fö - Eine Frage erkennen]]'''
# [[Englisch sprechen]]
# [[Englisch hören]]
# [[Fragezeichen]]
# [[Mini-Dialog]]
# [[Vorlieben ausdrücken]]
# [[Do you like]]
|}

[[Kategorie:Englisch]]
[[Kategorie:Klasse 5]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Sprechen]]
[[Kategorie:Hören]]
[[Kategorie:Fremdsprache]]
[[Kategorie:Speaking and interaction]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

E5 Fö - Eine Frage erkennen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt