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	<title>E5 Fö - Eine Übersetzung nachprüfen - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-10-15T08:37:41Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=E5_F%C3%B6_-_Eine_%C3%9Cbersetzung_nachpr%C3%BCfen&amp;diff=66503&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=E5_F%C3%B6_-_Eine_%C3%9Cbersetzung_nachpr%C3%BCfen&amp;diff=66503&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-10-14T18:04:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;E5 Fö - Eine Übersetzung nachprüfen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernpaket:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[E5 Fö – Digital English and AI]] · &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernabschnitt:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Übung · &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kompetenzbereich:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; digital&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Für Dich:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Klasse 5, Englisch als moderne Fremdsprache, mit kleinen Schritten und viel Hilfe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Darum geht es:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ein Computer zeigt ein deutsches Wort. Du prüfst es mit einem Bild. Du kopierst nicht blind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dein Lernziel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du wählst bei zwei erfundenen Bildschirmkarten einen sicheren Schritt. Du sagst oder zeigst einen Grund.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Eine Runde:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; etwa 5 bis 8 Minuten. Du darfst jederzeit stoppen und wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck. Bearbeite nur wenige Aufgaben auf einmal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kennst Du das Wort &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;book&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; schon? Vielleicht aus [[Schulsachen|den Schulsachen]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Unsere kleine Bild- und Hörszene:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:EmptyBook.jpg|260px|rahmenlos|center|alt=Ein offenes Buch mit leeren Seiten|Bild: ein offenes Buch]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Speaker icon.png|48px|rahmenlos|center|alt=Lautsprecher-Symbol als Hörhinweis]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Höre:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Datei:En-uk-book.ogg|200px|Aussprache des englischen Wortes book]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hörtext zum Mitlesen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „book“.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Lehrkraft sagt langsam: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;„Look up book.“&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Das bedeutet: „Schlage book nach.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Danach sagt sie: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;„Compare with picture.“&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Das bedeutet: „Vergleiche mit dem Bild.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Merke:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; book = Buch. Das Bild hilft Dir, den passenden Sinn zu finden. Ein Vorschlag vom Computer kann auch falsch sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drei kleine Schritte ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hören und sehen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Höre das englische Wort. Schau auf das Bild.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vergleichen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Passt der deutsche Vorschlag zum Bild?&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sicher entscheiden:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Übernehmen oder erst weiter prüfen? Sage oder zeige einen Grund.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Englisch zum Mitsprechen, nur wenn Du magst:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Look.“ – „I see a book.“ – „I check.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deutsch-Hilfe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „I check.“ heißt „Ich prüfe.“ Du musst keine Grammatik-Regel lernen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Begleitete Übung: Bildschirmkarte A ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Das ist ein erfundenes Bildschirm-Beispiel.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Es ist kein echtes Programm. Du musst nichts eingeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Bildschirmkarte A: Wörter prüfen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Englisches Wort:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; book&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Computer-Vorschlag auf Deutsch:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Buch&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bild-Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Datei:Book icon.svg|100px|rahmenlos|alt=Ein einfaches Zeichen für ein Buch]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mögliche Schritte:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; A – Bild vergleichen. B – Sofort kopieren. C – Namen eingeben.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mit Hilfe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Eine andere Person zeigt auf das Buch-Symbol. Wähle &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;A, B oder C&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Zeige auf den Schritt oder sage den Buchstaben. Begründe: „Ich wähle ... , weil ...“.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rückmeldung zum Vergleichen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Gut geprüft, wenn Du &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;A&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; gewählt hast. Das Bild zeigt ein Buch. „Buch“ passt hier. Bei B oder C: Noch nicht sicher. Prüfe erst das Bild. Persönliche Daten brauchst Du nicht. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Versuche es noch einmal.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mini-Satz:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „It is a book.“ Du kannst den Satz nachsprechen oder einfach auf das Buch zeigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Selbstständige Übung: Bildschirmkarte B ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nun Du allein:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Schau und entscheide zuerst selbst. Es ist wieder nur ein erfundenes Beispiel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Blue Ballpoint Pen.jpg|340px|rahmenlos|center|alt=Ein blauer Kugelschreiber, kein Bleistift|Bild: blauer Kugelschreiber]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Höre:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Datei:En-us-pen.ogg|200px|Aussprache des englischen Wortes pen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hörtext:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „pen“.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Bildschirmkarte B: Stimmt der Vorschlag?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Englisches Wort:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; pen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Computer-Vorschlag:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Bleistift&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was das Bild zeigt:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; einen Kugelschreiber&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mögliche Schritte:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; A – Sofort „Bleistift“ kopieren. B – Nicht kopieren, nochmals prüfen. C – Anmeldedaten eingeben.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deine Entscheidung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wähle A, B oder C. Sage oder zeige Deinen Grund. Möglich ist: „Das Bild zeigt ...“. Du darfst die Wortliste benutzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rückmeldung nach Deinem Versuch:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;B&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist sicher. „pen“ passt hier zu „Kugelschreiber“ oder „Stift“, nicht zu „Bleistift“. Bei A: Schau auf die Spitze des Stifts. Es ist kein Bleistift. Bei C: Stopp! Anmeldedaten sind nie nötig. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Probiere B noch einmal.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Englisch:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „I see a pen.“ Oder zeige einfach auf das Bild.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Vier Hilfen – wähle nur eine, wenn Du sie brauchst ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 1 – Bildhinweis:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Datei:Magnifying glass icon.svg|65px|rahmenlos|alt=Lupe bedeutet genauer ansehen]] Schau: ein Buch hat Seiten. Ein Kugelschreiber schreibt mit Tinte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 2 – Kleine Wortliste:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; book = Buch · pen = Stift oder Kugelschreiber · pencil = Bleistift · picture = Bild · check = prüfen · copy = kopieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 3 – Satzstarter:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Ich prüfe das Bild, weil ...“ oder „Ich kopiere nicht, weil ...“. Auf Englisch, wenn Du willst: „I see a ...“.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 4 – Fertiges Beispiel, erst nach Deinem Versuch lesen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Bei Karte A prüfe ich erst das Bild. Dort ist ein Buch. Der Vorschlag passt. Bei Karte B kopiere ich nicht. Das Bild zeigt einen Kugelschreiber, aber dort steht Bleistift.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;So kannst Du antworten:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; auswählen, zeigen, zuhören, leise nachsprechen, jemandem etwas sagen oder ein Wort schreiben. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Keine Sprachaufnahme und kein Hochladen nötig.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Sicher mit digitalen Vorschlägen umgehen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Check mark.svg|65px|rahmenlos|alt=Häkchen für geprüft]] &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gut:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Erst Bild und Wort vergleichen. Dann entscheiden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Red X.svg|65px|rahmenlos|alt=Kreuz für nicht ungeprüft kopieren]] &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nicht gut:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Alles sofort kopieren oder echte Daten eingeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Niemals Namen, Passwörter, Anmeldedaten, Fotos oder Informationen echter Schülerinnen und Schüler in eine fremde KI eingeben. Für diesen aiMOOC brauchst Du &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;kein KI-Konto&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;keinen externen Übersetzer&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein [[Wörterbuch]] oder ein Computer kann Dir helfen. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Du prüfst selbst.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Bei Unsicherheit frage eine vertraute Lehrkraft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Freiwillige Video-Hilfe ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bildschirm-Beispiel eines Wörterbuchs:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Firma PONS zeigt das Nachschlagen. Die Lehrkraft kann nur den kurzen Teil mit dem Suchfeld vorführen. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Niemand meldet sich an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Das Video ist für die Übung nicht nötig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=uvIOyaGD_lQ|500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Noch ein Video für Kinder:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://www.youtube.com/watch?v=r_NyZq-qDh4 How To Use The Dictionary – FlexFlix Kids]. Das zeigt das Nachschlagen in einem Wörterbuch. Schaue nur, wenn Du möchtest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hinweis:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; YouTube ist ein externer Anbieter. Die Lehrkraft prüft die Videos vor dem Zeigen. Du musst nichts anklicken oder Deine Daten eingeben. Ohne Video kannst Du mit den beiden Bildschirmkarten üben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wähle heute zuerst nur Quizfrage 1 und 2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die anderen Spiele sind für spätere kleine Runden. Du darfst jederzeit neu anfangen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback-Regel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Richtig? Gut, Du hast Bild und Vorschlag verglichen. Noch nicht richtig? Schau auf das Bild, lies die Wortliste und versuche dieselbe Frage noch einmal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Karte A: Was ist der erste sichere Schritt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Erst das Bild mit dem Vorschlag vergleichen)&lt;br /&gt;
(!Sofort alles kopieren)&lt;br /&gt;
(!Einen echten Namen eingeben)&lt;br /&gt;
(!Eine Anmeldung starten)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Karte B: Auf dem Bild ist ein Kugelschreiber. Was tust Du bei dem Vorschlag Bleistift?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Nicht übernehmen und noch einmal prüfen)&lt;br /&gt;
(!Das Wort Bleistift sofort kopieren)&lt;br /&gt;
(!Ein Passwort eingeben)&lt;br /&gt;
(!Das Bild nicht beachten)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet book beim Bild mit Buchseiten?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Buch)&lt;br /&gt;
(!Tisch)&lt;br /&gt;
(!Tür)&lt;br /&gt;
(!Fenster)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet pen beim blauen Kugelschreiber?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Kugelschreiber)&lt;br /&gt;
(!Bleistift)&lt;br /&gt;
(!Schere)&lt;br /&gt;
(!Lineal)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches englische Wort heißt Bleistift?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(pencil)&lt;br /&gt;
(!book)&lt;br /&gt;
(!picture)&lt;br /&gt;
(!check)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet picture?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Bild)&lt;br /&gt;
(!Passwort)&lt;br /&gt;
(!Name)&lt;br /&gt;
(!Konto)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet I check?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Ich prüfe)&lt;br /&gt;
(!Ich kopiere sofort)&lt;br /&gt;
(!Ich melde mich an)&lt;br /&gt;
(!Ich lade etwas hoch)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Angabe gehört nicht in eine fremde KI?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Ein echtes Passwort)&lt;br /&gt;
(!Das erfundene Wort book)&lt;br /&gt;
(!Das erfundene Wort pen)&lt;br /&gt;
(!Das Wort picture)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was hilft Dir bei einem falschen Übersetzungs-Vorschlag?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Das Bild ansehen und erneut prüfen)&lt;br /&gt;
(!Ohne Nachdenken weiterkopieren)&lt;br /&gt;
(!Den Bildschirm sofort schließen)&lt;br /&gt;
(!Echte Schülerdaten eingeben)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was darfst Du nach einer falschen Antwort tun?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Noch einmal versuchen)&lt;br /&gt;
(!Nie mehr üben)&lt;br /&gt;
(!Das Bild immer ignorieren)&lt;br /&gt;
(!Dein Passwort verraten)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Einfache Korrektur:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Bei 1 muss das Bild zuerst geprüft werden. Bei 2 passt „Bleistift“ nicht zum Foto. Wenn Du falsch gewählt hast: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Das ist einen neuen Versuch wert. Schau noch einmal genau hin.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finde passende Paare. Du kannst zuerst nur drei Paare spielen und später mehr.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| book || Buch&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| pen || Kugelschreiber&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| pencil || Bleistift&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| picture || Bild&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| check || prüfen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| copy || kopieren&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rückmeldung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Stimmen Wort und Bedeutung zusammen? Gut! Wenn nicht, prüfe die Wortliste und beginne noch einmal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ordne zu. Zeige auf die Paare, wenn Ziehen mit der Maus schwer ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Bedeutung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;book&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Buch&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;pen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Kugelschreiber&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;pencil&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Bleistift&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;picture&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Bild&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;check&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| prüfen&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tipp:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; book gehört zu Buch. Wenn ein Paar nicht passt, versuche es erneut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schreibe je ein englisches Wort. Du kannst die Wortliste benutzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| book || Wie heißt Buch auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| pencil || Wie heißt Bleistift auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| picture || Wie heißt Bild auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| check || Wie heißt prüfen auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| copy || Wie heißt kopieren auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| listen || Wie heißt zuhören auf Englisch?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nur freiwillig und mit Begleitung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Das ist eine externe Suche. Es kann sein, dass kein passendes Spiel gefunden wird. Du brauchst sie nicht für das Lernziel. Gib keine persönlichen Daten ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=E5+F%C3%B6+Eine+%C3%9Cbersetzung+nachpr%C3%BCfen &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst ein Wort sagen oder zeigen, wenn Schreiben schwer ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Ich höre zuerst das Wort { book }.&lt;br /&gt;
Auf dem ersten Bild sehe ich ein { Buch }.&lt;br /&gt;
Der Computer macht einen { Vorschlag }.&lt;br /&gt;
Ich vergleiche das Wort mit dem { Bild }.&lt;br /&gt;
Auf der zweiten Karte sehe ich einen { Kugelschreiber }.&lt;br /&gt;
Der falsche Vorschlag heißt { Bleistift }.&lt;br /&gt;
Diesen Vorschlag muss ich noch einmal { prüfen }.&lt;br /&gt;
Mein echtes { Passwort } gebe ich nicht ein.&lt;br /&gt;
Ich darf es noch einmal { versuchen }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rückmeldung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Stimmt eine Lücke nicht? Lies den passenden Satz unter den Bildschirmkarten. Setze nur dieses Wort neu ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wähle eine Aufgabe pro Runde.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Mündlich, durch Zeigen oder mit wenigen Wörtern schreiben – alles ist möglich. Ohne Aufnahme, ohne eigenes Online-Konto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
# [[Wörter erkennen]]: Zeige auf das Buchbild. Sage „book“ oder „Buch“.&lt;br /&gt;
# [[Hören]]: Höre „book“ noch einmal. Zeige danach auf das passende Bild.&lt;br /&gt;
# [[Bilder vergleichen]]: Zeige bei Karte A auf die sichere Wahl. Sage „Erst prüfen“.&lt;br /&gt;
# [[Wortschatz]]: Wähle zwischen „pen“ und „pencil“ für den blauen Kugelschreiber.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
# [[Begründen]]: Sage bei Karte A: „Ich prüfe, weil ...“. Ein kurzer Grund reicht.&lt;br /&gt;
# [[Fehler entdecken]]: Finde bei Karte B den falschen Vorschlag und zeige darauf.&lt;br /&gt;
# [[Sicher entscheiden]]: Sage bei Karte B, ob Du kopierst oder noch einmal prüfst.&lt;br /&gt;
# [[Partnerarbeit]]: Eine Person sagt „Look“. Du zeigst auf das Bild und sagst „I check“.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
# [[Transfer]]: Denke Dir eine Textkarte aus: „book – Vorschlag: Tisch“. Entscheide und begründe.&lt;br /&gt;
# [[Wortbedeutung]]: Erkläre, warum bei „pen“ der Vorschlag „Bleistift“ nicht zum gezeigten Gegenstand passt.&lt;br /&gt;
# [[Datenschutz]]: Eine erfundene Bildschirmkarte verlangt ein Passwort. Erkläre eine sichere Reaktion.&lt;br /&gt;
# [[Lernhilfe]]: Erkläre einer anderen Person mit Buchbild und Lupe, wie man einen Vorschlag prüft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beantworte eine Aufgabe mündlich, durch Zeigen oder kurz schriftlich. Es geht um Dein Denken, nicht um Tempo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Vergleichen]]: Warum reicht ein angezeigtes deutsches Wort allein nicht immer aus?&lt;br /&gt;
# [[Begründen]]: Auf Karte A passt „Buch“. Warum schaust Du trotzdem zuerst auf das Bild?&lt;br /&gt;
# [[Übertragen]]: Bei einem neuen englischen Wort passt das Bild nicht zum Vorschlag. Wie gehst Du vor?&lt;br /&gt;
# [[Datenschutz]]: Ein Fenster verlangt Deinen richtigen Namen. Warum lässt Du das Feld leer?&lt;br /&gt;
# [[Erklären]]: Zeige einer anderen Person, wie Du mit einer Lupe und einem Bild prüfen würdest.&lt;br /&gt;
# [[Fehler verbessern]]: Jemand hat bei Karte B sofort „Bleistift“ kopiert. Was rätst Du der Person?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Du kannst zeigen, dass Du das Ziel erreicht hast:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Du wählst bei Karte A zuerst den sicheren Prüfschritt.&lt;br /&gt;
# Du erkennst bei Karte B den falschen Vorschlag.&lt;br /&gt;
# Du entscheidest bei Karte B: nicht kopieren und erneut prüfen.&lt;br /&gt;
# Du gibst einen verständlichen Grund, auch nur mit Zeigen oder einem kurzen Satz.&lt;br /&gt;
# Du kennst die Regel: keine echten Namen, Passwörter oder Schülerdaten eingeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du musst nicht schnell sein, perfekt sprechen oder eine Tonaufnahme machen. Mit Hilfen und neuen Versuchen darfst Du weiterlernen. Dies ist keine diagnostische oder schulrechtliche Einstufung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zum Nachlesen für Lehrkräfte oder gemeinsam mit Hilfe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Wikipedia-Text ist deutlich schwerer als diese Übung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Maschinelle_%C3%9Cbersetzung &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nachprüfbare Fachquellen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://de.pons.com/%C3%BCbersetzung/englisch-deutsch/book PONS: book – Buch] und [https://de.pons.com/%C3%BCbersetzung/englisch-deutsch/pen PONS: pen – Stift bzw. Kugelschreiber im passenden Bild-Kontext].&lt;br /&gt;
# [https://de.wiktionary.org/wiki/pencil Wiktionary: pencil – Bleistift] und [https://de.wiktionary.org/wiki/book Wiktionary: book].&lt;br /&gt;
# [https://de.pons.com/p/service-center/faq-online-worterbuch PONS: Hilfe zum Nachschlagen]. Ein Wort kann mehrere Bedeutungen haben.&lt;br /&gt;
# [https://commission.europa.eu/digital-life/making-artificial-intelligence-work-people_en Europäische Kommission: KI-Angaben prüfen und persönliche Daten schützen].&lt;br /&gt;
# [https://www.unesco.org/en/articles/guidance-generative-ai-education-and-research UNESCO: altersgerechter und datenschutzbewusster Umgang mit KI in Bildung].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Verwendete Medien: Urheber und Lizenzen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle Bilder, Symbole und Hördateien stammen aus &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wikimedia Commons&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Es wurden keine Medien neu erzeugt. Dateiseiten und Rechte:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:EmptyBook.jpg EmptyBook.jpg]: Buchfoto; Raoli; CC0 1.0.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Book_icon.svg Book icon.svg]: Buch-Symbol; Xaeman; gemeinfrei.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Blue_Ballpoint_Pen.jpg Blue Ballpoint Pen.jpg]: Kugelschreiberfoto; hochgeladen und unter CC BY 3.0 freigegeben von ChanakaW; CC BY 3.0 Unported.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Speaker_icon.png Speaker icon.png]: Lautsprecher-Symbol; Lycopene579; CC0 1.0.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Magnifying_glass_icon.svg Magnifying glass icon.svg]: Lupe; Derferman; gemeinfrei.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Check_mark.svg Check mark.svg]: Häkchen; Erin Silversmith; gemeinfrei.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Red_X.svg Red X.svg]: Kreuz; Lcarsdata; gemeinfrei.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-uk-book.ogg En-uk-book.ogg]: englische Aussprache „book“; Association Shtooka und Judith Franck; CC BY 3.0 US.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-pen.ogg En-us-pen.ogg]: englische Aussprache „pen“; Dvortygirl; wählbare Lizenz CC BY-SA 3.0 Unported.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lizenz-Hinweis:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Namensnennung und Lizenzlinks stehen bei jeder Datei. Bei einer Bearbeitung gelten die jeweiligen Lizenzbedingungen. Die YouTube-Videos sind nur externe Ergänzungen und werden nicht als frei lizenzierte Commons-Medien ausgegeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Für die Lehrkraft:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Bildschirmkarten sind reine Textmodelle mit vorhandenen Commons-Bildern. Keine echte Anmeldung, keine Schülerdaten, keine öffentliche Sprachaufnahme. Zum Üben genügen Buch- und Stiftkarte. Quiz und Spiele können auf mehrere weitere Runden verteilt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[E5 Fö - Eine Übersetzung nachprüfen]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Englisch]]: book, pen, pencil.&lt;br /&gt;
# [[Wortschatz]]: Wort und Bild verbinden.&lt;br /&gt;
# [[Wörterbuch]]: Ein Wort nachschlagen.&lt;br /&gt;
# [[Medienkompetenz]]: Vorschläge prüfen.&lt;br /&gt;
# [[Datenschutz]]: Keine echten Daten eingeben.&lt;br /&gt;
# [[Künstliche Intelligenz]]: Ergebnisse nicht blind übernehmen.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Englisch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 5]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Digitale Bildung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Medienkompetenz]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:E5 Fö – Digital English and AI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
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