Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-10-15T06:59:56Z

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{{T}}

{{BR}}
= Einleitung =
'''E5 Fö - Drei Schulsachen erkennen'''

'''Lernpaket:''' E5 Fö – School life. '''Lernabschnitt:''' Einstieg. '''Kompetenzbereich:''' Sprechen. '''Zielgruppe:''' Klasse 5, Förderschwerpunkt Lernen, Englisch.

'''Heute lernst du drei Wörter:''' '''book''' (Buch), '''pencil''' (Bleistift), '''ruler''' (Lineal).

'''Das kannst du am Ende zeigen:''' Du hörst die drei englischen Wörter. Du zeigst in einem Bild auf das passende Buch, den Bleistift und das Lineal. Danach kannst du einen ganz kurzen Satz sprechen '''oder''' die passende Sprechkarte zeigen.

'''Wichtig:''' Erst hören und zeigen. Dann auf Wunsch nachsprechen. Du musst nichts aufnehmen. Du darfst jede Übung wiederholen.

{{BR}}
== Dein kleiner Lernweg ==
# '''Schritt 1 – Hören und zeigen:''' Schau ein Bild an. Hör ein Wort. Zeig auf das Ding.
# '''Schritt 2 – Zusammen üben:''' Verbinde eine Bildkarte mit „This is my pencil.“ Hör zu. Sprich nach oder zeig die Sprechkarte.
# '''Schritt 3 – Selbst versuchen:''' Spiel mit zwei Karten ein neues Mini-Gespräch. Sprich oder lege die Sätze.

'''Eine Runde:''' ungefähr 5 bis 8 Minuten. Dein Tempo zählt. Pausen und Wiederholungen sind jederzeit möglich. Quiz, Memory und weitere Aufgaben sind '''Wahl-Angebote für andere Runden''', nicht alles auf einmal.

{{BR}}
= Einstieg: Schau, hör, zeig! =
[[Datei:Research Scene Vector.svg|550px|rahmenlos|center|alt=Bild von oben: Auf einem Tisch liegen ein aufgeschlagenes Buch, ein Bleistift, ein Lineal und weitere Dinge.]]

'''Bildbeschreibung:''' Auf dem Tisch liegt ein offenes Buch. Suche auch den Bleistift und das Lineal. Du musst noch nichts sagen.

'''Hörszene – die Lehrkraft spricht die beiden Sätze langsam und natürlich.''' Es wird keine neue Tondatei erstellt.

'''Person A''' zeigt einen Bleistift: „This is my pencil.“

'''Person B''' zeigt auf den Montag in einem Stundenplan: „Maths is on Monday.“

'''Mitlesetext / Untertitel der Hörszene:'''
{| class="wikitable"
! Englisch !! Deutsch
|-
| This is my pencil. || Das ist mein Bleistift.
|-
| Maths is on Monday. || Mathe ist am Montag.
|}

'''Deine Aufgabe:''' Hör zu. Zeig beim Wort „pencil“ auf den Bleistift im Bild. „Maths is on Monday“ ist nur der Schulalltag im Hintergrund. Heute übst du vor allem '''book, pencil, ruler'''.

{{BR}}
== Schritt 1: Drei klare Bildkarten ==
'''Schau erst auf die Bilder.''' Eine andere Person sagt nacheinander „book“, „pencil“, „ruler“. Zeig jeweils auf die passende Karte.

{| class="wikitable" style="text-align:center; margin:auto;"
! Karte A !! Karte B !! Karte C
|-
| [[Datei:Book.svg|155px|rahmenlos|alt=Blaues Buch, einzeln gezeigt.]]
| [[Datei:Pencil Illustration.png|190px|rahmenlos|alt=Ein Bleistift, einzeln gezeigt.]]
| [[Datei:Ruler.jpg|120px|rahmenlos|alt=Ein blaues Lineal, einzeln gezeigt.]]
|}

'''Dann schau auf die Wörter:'''
{| class="wikitable"
! Englisch !! Deutsch !! So kannst du antworten
|-
| '''book''' || Buch || zeigen oder „book“ sagen
|-
| '''pencil''' || Bleistift || zeigen oder „pencil“ sagen
|-
| '''ruler''' || Lineal || zeigen oder „ruler“ sagen
|}

{{BR}}
== Die drei Wörter hören ==
Hier hörst du '''echte, kurze englische Wort-Aufnahmen''' von Wikimedia Commons. Du kannst sie mehrmals abspielen. Die geschriebenen Wörter sind zugleich ein '''Mitlesetext''' für Menschen, die gerade nicht hören können.

# '''book – Buch:''' [[Datei:En-us-book.ogg]] [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-book.ogg Ton auf Wikimedia Commons öffnen]
# '''pencil – Bleistift:''' [[Datei:En-us-pencil.ogg]] [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-pencil.ogg Ton auf Wikimedia Commons öffnen]
# '''ruler – Lineal:''' [[Datei:En-us-ruler.ogg]] [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-ruler.ogg Ton auf Wikimedia Commons öffnen]
# '''Monday – Montag (nur für die Hörszene):''' [[Datei:En-us-Monday.ogg]] [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-Monday.ogg Ton auf Wikimedia Commons öffnen]

'''Hör-Auftrag:''' Höre ein Wort. Zeig die Karte. Du kannst auch das geschriebene Wort auswählen. Nachsprechen ist freiwillig.

'''Falls Ton oder Bild nicht geladen wird:''' Nutze die verlinkte Commons-Dateiseite. Oder lass dir die Wörter live vorlesen. Ohne Ton kannst du Bilder und Wörter zuordnen.

{{BR}}
= Schritt 2: Zusammen sprechen oder zeigen =
'''Jetzt übt ihr gemeinsam.''' Nimm die Bildkarte mit dem Bleistift. Hör den Beispielsatz der Lehrkraft: '''„This is my pencil.“'''

'''Deutsch:''' „Das ist mein Bleistift.“

# Zeig auf den Bleistift.
# Zeig auf die passende Sprechblase: '''„This is my pencil.“'''
# Wenn du möchtest: Sprich langsam nach. Du darfst auch nur „pencil“ sagen oder die Sprechblase zeigen.

[[Datei:Speech bubble.svg|100px|rahmenlos|center|alt=Leere Sprechblase als Zeichen für eine Sprechkarte.]]

'''Sprechblasen-Karten zum Legen oder Verschieben:'''
{| class="wikitable"
! Bildkarte !! Passender Satz auf einer beweglichen Textkarte
|-
| [[Datei:Pencil Illustration.png|140px|rahmenlos|alt=Bleistift]] || '''This is my pencil.'''
|-
| [[Datei:Book.svg|95px|rahmenlos|alt=Buch]] || '''This is my book.'''
|-
| [[Datei:Ruler.jpg|85px|rahmenlos|alt=Lineal]] || '''This is my ruler.'''
|}

'''So werden die Sprechblasen beweglich:''' Nutze die Zuordnung weiter unten oder lege die Textstreifen auf Papier neben die Bilder. Ohne Ziehen kannst du mit dem Finger zuordnen. Die Commons-Bilder selbst bleiben unverändert.

{{BR}}
== Schritt 3: Dein eigenes Mini-Gespräch ==
'''Zweite Situation:''' Jetzt liegt ein '''Buch''' auf dem Tisch. Daneben liegt ein '''Lineal'''. Zwei Personen sprechen.

'''Rollenkarte A:''' Zeig das Buch. Satzstarter: '''„This is my ...“'''

'''Rollenkarte B:''' Zeig das Lineal. Satzstarter: '''„This is my ...“'''

'''Ganzes Beispiel:'''

'''A:''' „This is my book.“

'''B:''' „This is my ruler.“

'''Deine Wahl:''' Sprich beide Sätze mit einer anderen Person. '''Oder''' lege die beiden Textkarten in die richtige Reihenfolge und zeig darauf. Du kannst die Karten auch antippen. Kein Mikrofon, kein Video und kein echter Name sind nötig.

{{BR}}
== Vier Hilfen – nimm, was du brauchst ==
# '''Hilfe 1 – Bildhinweis:''' Schau auf die drei großen Bildkarten. Buch, Bleistift und Lineal sehen verschieden aus.
# '''Hilfe 2 – Wortliste:''' book = Buch; pencil = Bleistift; ruler = Lineal.
# '''Hilfe 3 – Satzstarter:''' „This is my ...“
# '''Hilfe 4 – Fertiges Beispiel:''' „This is my pencil.“ – „Das ist mein Bleistift.“

'''Du entscheidest:''' hören, zeigen, auswählen, sprechen, Sprechkarte legen oder '''ein einzelnes Wort''' schreiben. Wer nicht sprechen möchte, zeigt oder legt die passende Karte. Keine Sprachaufnahme ist erforderlich.

{{BR}}
== Sofortiges Feedback: Du darfst neu versuchen ==
'''Wenn du richtig zeigst:''' „Ja. Du zeigst auf den Bleistift. Das passt zu '''pencil'''. Gut zugeordnet!“

'''Wenn du auf das Lineal statt auf den Bleistift zeigst:''' „Du hast etwas ausgewählt. Das ist das '''ruler''', das Lineal. Hör noch einmal '''pencil'''. Such den Bleistift. Versuch es noch einmal.“

'''Beim Satz:''' „Du hast die passende Karte. Beim Bleistift heißt der Satz '''This is my pencil.'''. Hör zu und versuch es noch einmal – oder zeig die Karte.“

'''Für die begleitende Person:''' Gib den Hinweis unmittelbar nach der Antwort. Sage kurz, '''was''' passt oder '''welches Bild''' noch nicht passt. Biete genau einen neuen Versuch an. Kein Punktabzug, kein Zeitdruck.

{{BR}}
= Kurzes Modellvideo =
'''Wähle nur die kurzen Stellen mit book, ruler und pencil.''' Die Lehrkraft pausiert nach jedem passenden Wort. Andere Wörter im Video musst du '''nicht''' lernen.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=_csHvS9l1Y8 |500|center}}

'''Video:''' Dream English Kids, „Word Power | School Supplies“ (2022). Es zeigt Schulmaterial und spricht kurze Sätze wie „This is a book.“ vor. '''Mitlesehilfe für unsere Übung:''' „book – Buch“, „pencil – Bleistift“, „ruler – Lineal“. Das ist '''kein vollständiges Untertitel-Transkript des Videos'''. Bei Bedarf Video stumm ansehen und die Commons-Wörter einzeln hören.

'''Weitere freiwillige Videoquelle:''' [https://www.youtube.com/watch?v=AS5nhKzaOqo English Singsing: School Supplies – What's in My Bag?]. Nur passende Ausschnitte ansehen. YouTube-Videos werden '''eingebettet oder verlinkt''', nicht kopiert und nicht als frei lizenzierte Commons-Dateien ausgegeben.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =
'''Hinweis:''' Mache in einer Runde nur '''eine''' Aufgabe. Die übrigen Aufgaben sind zum späteren Wiederholen da. Du kannst immer mit Zeigen statt Sprechen antworten.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==
{{MC}}
'''Wie heißt „Buch“ auf Englisch?'''
(book)
(!ruler)
(!pencil)
(!Monday)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wie heißt „Bleistift“ auf Englisch?'''
(pencil)
(!book)
(!ruler)
(!maths)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wie heißt „Lineal“ auf Englisch?'''
(ruler)
(!pencil)
(!book)
(!Monday)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Du hörst „book“. Was zeigst du?'''
(Das Buch)
(!Das Lineal)
(!Den Bleistift)
(!Den Montag)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Sprechblase passt zum Bleistift?'''
(This is my pencil.)
(!This is my book.)
(!This is my ruler.)
(!Maths is on Monday.)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Sprechblase passt zum Lineal?'''
(This is my ruler.)
(!This is my pencil.)
(!This is my book.)
(!Maths is on Monday.)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wie heißt „Montag“ auf Englisch?'''
(Monday)
(!book)
(!pencil)
(!ruler)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was bedeutet „Maths is on Monday.“?'''
(Mathematik ist am Montag.)
(!Mathematik ist am Freitag.)
(!Das ist mein Bleistift.)
(!Das ist mein Buch.)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was machst du am Anfang der Übung?'''
(Ich höre und zeige.)
(!Ich muss mich aufnehmen.)
(!Ich muss lange Texte schreiben.)
(!Ich muss alle Regeln auswendig lernen.)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Übersetzung passt zu „This is my book.“?'''
(Das ist mein Buch.)
(!Das ist mein Lineal.)
(!Das ist mein Bleistift.)
(!Mathe ist am Montag.)
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==
'''Finde passende Paare.''' Du kannst zuerst nur die drei Schulsachen spielen.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| book || Buch
|-
| pencil || Bleistift
|-
| ruler || Lineal
|-
| Monday || Montag
|-
| maths || Mathe
|}
{{E}}
</div>
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==
'''Bewegliche Sprechblasen:''' Schiebe einen Satz zum richtigen Gegenstand oder Hinweis. Wenn das Ziehen schwer ist, zeig auf beide Felder oder lege Papierkarten.

<div class="lueckentext-quiz">
{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Bildkarte oder Hinweis
|-
| '''This is my pencil.'''
| Bleistift
|-
| '''This is my book.'''
| Buch
|-
| '''This is my ruler.'''
| Lineal
|-
| '''Maths is on Monday.'''
| Montag im Stundenplan
|-
| '''This is my ...'''
| Satzstarter für ein eigenes Ding
|}
{{E}}
</div>
<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==
'''Tipp:''' Für den ersten Versuch reichen die drei Schulsachen. Die übrigen Wörter sind freiwillig.

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| book || Wie heißt Buch auf Englisch?
|-
| pencil || Wie heißt Bleistift auf Englisch?
|-
| ruler || Wie heißt Lineal auf Englisch?
|-
| Monday || Wie heißt Montag auf Englisch?
|-
| maths || Wie heißt Mathe auf britischem Englisch?
|-
| school || Wie heißt Schule auf Englisch?
|}
{{E}}
</div>
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==
'''Freiwillige Suche:''' Prüfe zusammen mit einer erwachsenen Person, ob ein Ergebnis wirklich zu den drei Wörtern passt. Andere Apps und ihre Medien sind hier '''nicht''' auf Lizenz und Barrierefreiheit geprüft. Ohne App kannst du die Karten auf dieser Seite nutzen.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=E5+F%C3%B6+Drei+Schulsachen+erkennen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==
'''Nur wenn du schon lesen möchtest.''' Sag das Wort, wähle es aus oder schreibe es in die Lücke.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Ein Buch heißt auf Englisch { book }.
Ein Bleistift heißt auf Englisch { pencil }.
Ein Lineal heißt auf Englisch { ruler }.
„This is my pencil“ bedeutet „Das ist mein { Bleistift }“.
Das englische Wort für Montag ist { Monday }.
Das Wort „maths“ bedeutet { Mathe }.
Der Satz „This is my book“ zeigt auf ein { Buch }.
Am Anfang sollst du hören und { zeigen }.
</quiz>
<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =
'''Such dir eine Aufgabe aus.''' Du kannst erzählen, zeigen, legen, malen oder ein einzelnes Wort schreiben. Keine Aufnahme und kein echter Name werden verlangt.

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Buch|Buch zeigen]]: Zeig in der großen Szene auf das Buch. Hör „book“. Versuch es erneut.
# [[Bleistift|Bleistift finden]]: Zeig einen Bleistift auf der Karte oder am Tisch. Wähle „pencil“.
# [[Lineal|Lineal suchen]]: Zeig das Lineal. Die Lehrkraft spricht „ruler“. Du kannst nachsprechen oder zeigen.
# [[Bildkarte|Drei Karten ordnen]]: Lege Buch, Bleistift und Lineal nebeneinander. Zeig in der gehörten Reihenfolge darauf.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Wortschatz|Wort-Bild-Paare]]: Verbinde die drei Bildkarten mit book, pencil und ruler.
# [[Sprechen|Mein Satz]]: Wähle einen Gegenstand. Sprich „This is my ...“ oder lege die passende Sprechblase.
# [[Dialog|Zwei Rollen]]: Zeige mit einer anderen Person zuerst einen Bleistift, dann ein Buch. Sprecht oder legt zwei Sätze.
# [[Stundenplan|Montag im Stundenplan]]: Suche Montag in einem erfundenen Stundenplan. Verstehe „Maths is on Monday.“ durch Zeigen.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Rollenspiel|Andere Reihenfolge]]: Tauscht die drei Gegenstände. Spielt zwei neue kurze Dialoge mit Satzkarten.
# [[Lernen durch Lehren|Hilf einer anderen Person]]: Zeig einen Gegenstand, sag das Wort oder zeig die Wortkarte. Gib einen freundlichen Hinweis.
# [[Selbstkontrolle|Fehler entdecken]]: Lege „This is my ruler.“ zu einem Bleistift. Erkläre durch Zeigen oder ein Wort, was nicht passt, und verbessere die Zuordnung.
# [[Lernplakat|Mini-Schulsachen-Karte]]: Zeichne selbst drei einfache Gegenstände auf Papier und beschrifte sie mit den englischen Wörtern. Nutze die Commons-Vorlagen nur als Ansicht, nicht als neue Mediendatei.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =
'''Es geht darum, dass du die Wörter im Alltag benutzen kannst.''' Du musst nicht alles schriftlich beantworten.

# [[Hörverstehen|Neuer Ort]]: Eine Person legt Buch, Bleistift und Lineal an neue Plätze. Sie sagt „pencil“. Zeig das richtige Ding.
# [[Transfer (Pädagogik)|Von Bild zu Gegenstand]]: Erkenne erst den Bleistift in der Zeichnung, dann einen echten Bleistift auf dem Tisch.
# [[Sprachhandeln|Passender Satz]]: Jemand hält ein Buch hoch. Wähle die richtige Sprechblase und sag oder zeig „This is my book.“
# [[Dialog|Rollenwechsel]]: Eine Person hat ein Lineal, die andere einen Bleistift. Lege oder sprich zwei passende Sätze. Tauscht die Rollen.
# [[Fehlerkorrektur|Neuer Versuch]]: Eine Bildkarte passt nicht zum Hörwort. Erkenne die Verwechslung und wähle nach einem Hinweis neu.
# [[Stundenplan|Alltag verstehen]]: Zeig in einem erfundenen Stundenplan auf Montag, nachdem du „Maths is on Monday.“ gehört hast. Das Zusatzwissen wird nicht als Voraussetzung für die drei Schulsachen gewertet.

{{BR}}
= Lernnachweis =
'''Das zählt als gelungener Lernnachweis:'''
# Du zeigst in der gemeinsamen Szene nach dem Hören passend auf '''book, pencil und ruler'''.
# Du ordnest mindestens eine Bildkarte der passenden englischen Sprechblase zu.
# Du versuchst den Satz '''„This is my ...“''' mit einer Schulsache '''oder''' zeigst oder legst die richtige vollständige Satzkarte.
# Du kannst mit einer Hilfe einen zweiten kurzen Dialog spielen oder mit Rollenkarten legen.
# Nach einem sachlichen Hinweis kannst du die Aufgabe noch einmal versuchen. Wiederholung ist erlaubt.

'''Beobachtung statt Einstufung:''' Es wird festgehalten, was du mit oder ohne Hilfe '''zeigst, auswählst, legst oder sagst'''. Das ist keine Diagnose und keine schulrechtliche Niveaustufe. Es gibt keinen Zeitdruck und keine öffentliche Sprachaufnahme. Verwende keine echten personenbezogenen Daten.

{{BR}}
= OERs zum Thema =
'''Nachschlagen für Begleitpersonen:''' [[Schulsachen]], [[Buch]], [[Bleistift]], [[Lineal]], [[Englischunterricht]].

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Schulsachen </iframe>

'''Weitere Lernhilfe:''' [https://learnenglishteens.britishcouncil.org/vocabulary/a1-a2-vocabulary/school British Council: School – Wörter und Bildzuordnung] (externe Übungen; hier nicht als Commons-Medium ausgegeben).

{{BR}}
== Quellen und Medienrechte ==
'''Alle hier direkt eingesetzten Bilder und Tondateien stammen aus Wikimedia Commons.''' Die Bilddateien wurden für diese Seite nicht verändert. Bei CC BY-SA ist Namensnennung erforderlich; Veränderungen können eine Weitergabe unter gleicher Lizenz erfordern.

# '''Szenenbild:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Research_Scene_Vector.svg Research Scene Vector.svg] – Videoplasty.com / VideoPlasty, '''CC BY-SA 4.0''', [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Lizenz].
# '''Buch-Bildkarte:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Book.svg Book.svg] – RRZEicons, '''CC BY-SA 3.0''', [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ Lizenz].
# '''Bleistift-Bildkarte:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pencil_Illustration.png Pencil Illustration.png] – Dean M. Campos, '''CC BY-SA 4.0''', [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Lizenz].
# '''Lineal-Bildkarte:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ruler.jpg Ruler.jpg] – EdoardoRamalli, '''CC BY-SA 4.0''', [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Lizenz].
# '''Sprechblasen-Symbol:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Speech_bubble.svg Speech bubble.svg] – Amada44, '''gemeinfrei (PD-user)''', [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Speech_bubble.svg Rechtevermerk].
# '''Ton book:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-book.ogg En-us-book.ogg] – Dvortygirl, '''CC BY-SA 3.0''', [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ Lizenz].
# '''Ton pencil:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-pencil.ogg En-us-pencil.ogg] – Dvortygirl, '''CC BY-SA 3.0''', [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ Lizenz].
# '''Ton ruler:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-ruler.ogg En-us-ruler.ogg] – Dvortygirl, '''CC BY-SA 3.0''', [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ Lizenz].
# '''Ton Monday:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-Monday.ogg En-us-Monday.ogg] – Dvortygirl, '''CC BY-SA 3.0''', [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ Lizenz].
# '''Wörterbuchkontrolle:''' [https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/book Cambridge: book], [https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/pencil pencil], [https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/ruler ruler], [https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/maths maths], [https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/monday Monday]. '''Maths''' ist im britischen Englisch üblich; in US-Englisch heißt das Fach oft '''math'''.
# '''Sachquelle:''' [https://de.wikipedia.org/wiki/Schulsachen Wikipedia: Schulsachen]. '''Videoquellen:''' [https://www.youtube.com/watch?v=_csHvS9l1Y8 Dream English Kids] und [https://www.youtube.com/watch?v=AS5nhKzaOqo English Singsing]. Urheberrechte bleiben bei den Kanälen; diese Videos sind nicht als freie Commons-Medien lizenziert. Nur Wiedergabe per Link/Einbettung.

'''Hinweis zu Barrierefreiheit:''' Zu jedem Lernbild gibt es einen kurzen Text und eine Zeige-Alternative. Zu jedem Commons-Hörwort steht das Wort sichtbar dabei. Der gesprochene Einstieg hat einen Mitlesetext. Es wird kein automatischer Untertitelstatus für fremde Videos behauptet. Die Medienseiten und ihre Lizenzangaben sind verlinkt.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =
{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Englisch|Englisch – School life]]'''
# [[Wortschatz]]: book, pencil, ruler
# [[Hörverstehen]]: Wörter hören und Dinge zeigen
# [[Sprechen]]: „This is my ...“
# [[Dialog]]: Zwei kurze Rollen
# [[Schulsachen]]: Gegenstände im Alltag
# [[Stundenplan]]: Maths is on Monday
# [[Barrierefreiheit]]: Bild, Text, Ton und Zeige-Antwort
|}

[[Kategorie:Englisch]]
[[Kategorie:Klasse 5]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Schulsachen]]
[[Kategorie:School life]]
[[Kategorie:Englisch sprechen]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

E5 Fö - Drei Schulsachen erkennen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt