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	<title>Dummbumm - Fantasiewörter und Lautmalerei - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-07-07T23:42:33Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Dummbumm_-_Fantasiew%C3%B6rter_und_Lautmalerei&amp;diff=31939&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Dummbumm_-_Fantasiew%C3%B6rter_und_Lautmalerei&amp;diff=31939&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-02T07:17:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dummbumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist in diesem aiMOOC kein feststehender [[Fachbegriff]] der deutschen [[Standardsprache]], sondern ein bewusst gewähltes [[Fantasiewort]]. Gerade deshalb eignet es sich sehr gut, um zu untersuchen, wie [[Sprache]] funktioniert: Du kannst daran erforschen, wie [[Klang]], [[Bedeutung]], [[Kontext]], [[Wortbildung]], [[Lautmalerei]] und [[Respektvolle Sprache|respektvolle Sprache]] zusammenhängen. Das Wort klingt wie eine Mischung aus dem deutschen [[Adjektiv]] &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und dem Geräuschwort &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;bumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. In diesem Kurs wird es nicht benutzt, um Menschen abzuwerten. Stattdessen lernst Du, wie man Wörter klug analysiert, kreativ nutzt und verantwortungsvoll einordnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Onomatopoeia.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein einzelnes Wort kann sehr unterschiedlich wirken. Es kann lustig, verletzend, rätselhaft, laut, kindlich, poetisch oder provokant klingen. Ob ein Wort passt, hängt vom [[Kommunikation|kommunikativen]] Zusammenhang ab: Wer sagt es? Zu wem? In welcher Situation? Mit welcher Absicht? Genau diese Fragen sind wichtig, wenn Du über Sprache nachdenkst. Am Beispiel &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dummbumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; lernst Du, ein unbekanntes oder erfundenes Wort nicht vorschnell zu bewerten, sondern es sorgfältig zu untersuchen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Was lernst Du in diesem aiMOOC? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem aiMOOC lernst Du, ein [[Fantasiewort]] sprachlich zu analysieren und kreativ einzusetzen. Du untersuchst die [[Lautstruktur]], erkennst mögliche [[Wortbestandteil|Wortbestandteile]], unterscheidest zwischen [[Bedeutung]] und [[Wirkung]], erstellst eigene Beispiele für [[Lautmalerei]] und überlegst, wie Sprache respektvoll bleibt. Du arbeitest dabei wie in einer kleinen [[Sprachwerkstatt]]: beobachten, beschreiben, deuten, gestalten und reflektieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Warum ist ein Fantasiewort ein guter Lerngegenstand? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein [[Fantasiewort]] ist ein erfundenes Wort, das keine feste [[Wörterbuch|Wörterbuchbedeutung]] haben muss. Trotzdem ist es nicht bedeutungslos. Menschen können aus Klang, Schreibweise, bekannten Wortteilen und Situation Vermutungen ableiten. Bei &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dummbumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; fallen zum Beispiel die wiederholten Laute &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;umm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;bumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; auf. Außerdem erinnert &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;bumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; an einen dumpfen Schlag, einen Knall oder ein Geräusch. Dadurch entsteht eine Nähe zur [[Onomatopoesie]], also zur [[Lautmalerei]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn Du Fantasiewörter untersuchst, erkennst Du, dass Sprache nicht nur aus fertigen Regeln besteht. Sprache ist auch ein kreatives System. In [[Gedicht|Gedichten]], [[Comic|Comics]], [[Kinderliteratur]], [[Werbung]], [[Rap]], [[Theater]] und [[Alltagssprache]] entstehen ständig neue Wörter, Klangspiele und Bedeutungen. Viele davon bleiben einmalig, manche werden von mehreren Menschen übernommen und einige schaffen es später sogar in Wörterbücher.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Der Klang von Dummbumm ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Wort &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dummbumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; lässt sich in zwei klangliche Teile zerlegen: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;bumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Beide Teile enthalten den dunklen [[Vokal]] &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;u&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und enden mit dem [[Konsonant]]en &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;m&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Dadurch entsteht ein starker [[Reim]] im Wortinneren. Der Anfang wechselt von &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;d&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; zu &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;b&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Beide Laute sind [[Verschlusslaut|Verschlusslaute]], weil der Luftstrom im Mund kurz blockiert und dann gelöst wird. Das kann den Eindruck eines kleinen Stoßes oder Knalls erzeugen. Genau deshalb klingt &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dummbumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; eher schwer, dumpf und komisch als hell, leicht oder elegant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lautmalerei und Onomatopoesie ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Lautmalerei]] bedeutet, dass Wörter Geräusche nachahmen oder lautmalerisch andeuten. Typische Beispiele sind &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;miau&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;wau&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;kikeriki&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;platsch&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;klirr&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;peng&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;bumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. In der [[Sprachwissenschaft]] wird dafür auch der Begriff [[Onomatopoesie]] verwendet. Solche Wörter sind nicht in allen [[Sprache|Sprachen]] gleich. Ein Hahn klingt in der deutschen Schriftsprache oft wie &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;kikeriki&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, in anderen Sprachen aber anders. Das zeigt: Auch Geräuschnachahmung ist sprachlich und kulturell geprägt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=b_lCchE5lm8   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dummbumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; enthält mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;bumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ein deutliches Geräuschsignal. Es wirkt wie ein kleines Comic-Wort. Man könnte es in einer Bildergeschichte verwenden, wenn eine Figur stolpert, eine Kiste umfällt oder ein übertriebener Spaß-Knall dargestellt wird. Wichtig ist aber: Wenn der Teil &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; auf eine Person bezogen wird, kann er beleidigend wirken. Deshalb lernst Du hier, zwischen Klangspiel und Abwertung zu unterscheiden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Fantasiewort, Neologismus und Kunstwort ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein [[Fantasiewort]] ist frei erfunden oder wirkt erfunden. Ein [[Neologismus]] ist ein neues Wort, das in einer Sprachgemeinschaft auftaucht und sich möglicherweise verbreitet. Ein [[Kunstwort]] wird oft gezielt gebildet, zum Beispiel für eine Marke, ein Projekt, eine Figur oder eine Geschichte. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dummbumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; kann im Unterricht als Fantasiewort behandelt werden. Es kann zu einem [[Kunstwort]] werden, wenn Du es bewusst für eine Figur, ein Geräusch, einen Comic oder ein Spiel verwendest. Ein echter [[Neologismus]] wäre es erst dann, wenn viele Menschen es wiederholt mit ähnlicher Bedeutung benutzen würden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Wortbildung: Wie kann ein neues Wort entstehen? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Wortbildung]] beschreibt, wie neue Wörter gebildet werden. Besonders häufig sind [[Zusammensetzung]], [[Ableitung]], [[Kurzwort]], [[Entlehnung]] und [[Lautmalerei]]. Bei &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dummbumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; kannst Du mehrere Verfahren erkennen. Es wirkt wie eine Zusammensetzung aus zwei kurzen Klangteilen. Gleichzeitig erinnert es an eine lautmalerische Form, weil &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;bumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ein Geräuschwort ist. Außerdem enthält es eine Art [[Reim]] und Wiederholung. Solche Muster machen Wörter einprägsam.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Zusammensetzung]]: Zwei oder mehr Bestandteile werden zu einem neuen Wort verbunden.&lt;br /&gt;
# [[Lautmalerei]]: Ein Wort imitiert oder deutet ein Geräusch an.&lt;br /&gt;
# [[Reim]]: Gleiche oder ähnliche Lautfolgen erzeugen Zusammenhalt.&lt;br /&gt;
# [[Wiederholung]]: Ähnliche Silben oder Klänge verstärken die Wirkung.&lt;br /&gt;
# [[Kontrast]]: Ein kleiner Lautwechsel kann ein Wort lebendiger machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Bedeutung entsteht im Kontext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein unbekanntes Wort erhält seine Bedeutung oft durch den [[Kontext]]. Der Satz &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Plötzlich machte es dummbumm hinter der Tür&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; legt nahe, dass ein dumpfes Geräusch gemeint ist. Der Satz &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Die Figur Dummbumm stolperte durch die Geschichte&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; macht aus dem Wort eher einen Namen. Der Satz &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nenn niemanden Dummbumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; zeigt dagegen, dass das Wort als abwertender Ausdruck verstanden werden könnte. Du siehst: Die Bedeutung liegt nicht nur im Wort selbst, sondern im Zusammenspiel aus Wort, Situation und Absicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Respektvolle Sprache ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Respektvolle Sprache]] bedeutet, Menschen nicht abzuwerten, auszugrenzen oder lächerlich zu machen. Der Bestandteil &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; kann verletzend sein, wenn er auf eine Person bezogen wird. Deshalb ist es wichtig, Fantasiewörter bewusst einzusetzen. Du darfst mit Klängen experimentieren, aber Du solltest prüfen, ob ein Wort andere Menschen herabsetzt. Gute Sprachkompetenz bedeutet nicht nur, kreative Wörter zu bilden, sondern auch ihre Wirkung einzuschätzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Dummbumm im Comic ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Comic|Comics]] arbeiten oft mit sichtbaren Geräuschen. Wörter wie &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;BANG&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;BOOM&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;KRAWUMM&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ZACK&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;PLATSCH&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; werden groß, schräg, gezackt oder farbig gestaltet. Sie ersetzen nicht nur Geräusche, sondern erzeugen Tempo, Spannung und Humor. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dummbumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; könnte als Comic-Wort funktionieren, wenn es grafisch passend dargestellt wird. Runde Buchstaben könnten den dumpfen Klang betonen, gezackte Linien könnten einen Knall darstellen, und eine schräge Schrift könnte Bewegung zeigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Comicsoundeffect2.png|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=pk_sfboGLTE   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Sprechblasen und Geräuschwörter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Sprechblase|Sprechblasen]] zeigen, was Figuren sagen oder denken. Geräuschwörter stehen im Comic häufig außerhalb der Sprechblase, weil sie nicht gesprochen werden, sondern eine Handlung begleiten. Wenn eine Figur &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dummbumm!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ruft, steht das Wort in einer Sprechblase. Wenn eine Kiste umfällt und daneben &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dummbumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; steht, ist es ein Geräuschwort. Diese Unterscheidung hilft Dir, Comics genauer zu lesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Speech balloon.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreatives Schreiben mit Dummbumm ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beim [[Kreatives Schreiben|kreativen Schreiben]] kannst Du Fantasiewörter nutzen, um Stimmung und Bewegung zu erzeugen. Ein Satz wie &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Der alte Schrank machte dummbumm und spuckte drei Socken aus&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; wirkt spielerisch und bildhaft. Ein Gedicht könnte das Wort als Rhythmus verwenden. Eine Geschichte könnte eine Figur namens &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dummbumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; enthalten, die nicht dumm ist, sondern ständig Geräusche erfindet. Besonders spannend wird es, wenn Du die erwartete Bedeutung brichst: Ein Wort klingt grob, bekommt aber eine freundliche oder überraschend kluge Rolle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Sprachbewusstsein entwickeln ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Sprachbewusstsein]] bedeutet, Sprache nicht nur zu benutzen, sondern über Sprache nachzudenken. Du achtest auf [[Laut]], [[Silbe]], [[Rhythmus]], [[Bedeutung]], [[Stil]], [[Adressat]], [[Kontext]] und [[Wirkung]]. Bei &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dummbumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; kannst Du besonders gut lernen, wie ein Wort zwischen Spaß, Klang und möglicher Abwertung wechseln kann. Dadurch wirst Du sicherer im Schreiben, Lesen, Sprechen und Beurteilen von Sprache.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Merksatz ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ein Fantasiewort ist nicht automatisch bedeutungslos: Sein Klang, seine Bestandteile und sein Kontext helfen Dir, mögliche Bedeutungen und Wirkungen zu erschließen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist Dummbumm in diesem aiMOOC hauptsächlich?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Ein Fantasiewort zur Untersuchung von Klang und Bedeutung)&lt;br /&gt;
(!Ein festes grammatisches Tempus)&lt;br /&gt;
(!Ein amtlicher Fachbegriff der Rechtschreibung)&lt;br /&gt;
(!Ein historischer Eigenname aus dem Mittelalter)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet Lautmalerei?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Sprachliche Nachahmung oder Andeutung von Geräuschen)&lt;br /&gt;
(!Eine Methode zum Auswendiglernen von Jahreszahlen)&lt;br /&gt;
(!Eine Regel zur Großschreibung von Nomen)&lt;br /&gt;
(!Eine Form der Satzzeichenanalyse)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Teil von Dummbumm erinnert besonders an ein Geräuschwort?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(bumm)&lt;br /&gt;
(!Dum)&lt;br /&gt;
(!mmu)&lt;br /&gt;
(!ummd)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum ist Kontext bei Fantasiewörtern wichtig?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Er hilft, mögliche Bedeutung und Wirkung zu erschließen)&lt;br /&gt;
(!Er ersetzt alle Rechtschreibregeln)&lt;br /&gt;
(!Er macht jedes Wort automatisch höflich)&lt;br /&gt;
(!Er verhindert jede Mehrdeutigkeit)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Aussage zu respektvoller Sprache passt am besten?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Wörter sollten nicht benutzt werden, um Menschen abzuwerten)&lt;br /&gt;
(!Jedes lustige Wort darf als Beleidigung verwendet werden)&lt;br /&gt;
(!Klang ist wichtiger als die Wirkung auf andere)&lt;br /&gt;
(!Unbekannte Wörter haben niemals eine Wirkung)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist ein Neologismus?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Ein neues Wort, das in einer Sprachgemeinschaft auftaucht)&lt;br /&gt;
(!Ein Wort ohne Vokale)&lt;br /&gt;
(!Ein absichtlich falsch gesetztes Komma)&lt;br /&gt;
(!Ein alter Buchstabe aus dem Lateinischen)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Laute prägen den Klang von Dummbumm besonders?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Der dunkle Vokal u und der Endlaut m)&lt;br /&gt;
(!Der helle Vokal i und der Zischlaut sch)&lt;br /&gt;
(!Der Umlaut ä und der Laut f)&lt;br /&gt;
(!Der Diphthong ei und der Laut r)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie werden Geräusche in Comics häufig dargestellt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Durch auffällige Soundwörter außerhalb der Sprechblase)&lt;br /&gt;
(!Nur durch Fußnoten unter dem Bild)&lt;br /&gt;
(!Immer durch lange Sachtexte)&lt;br /&gt;
(!Ausschließlich durch Seitenzahlen)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was beschreibt Wortbildung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Entstehung und Bildung neuer Wörter)&lt;br /&gt;
(!Die Reihenfolge der Wochentage)&lt;br /&gt;
(!Die Lautstärke beim Vorlesen)&lt;br /&gt;
(!Die Anzahl der Zeilen in einem Gedicht)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Frage hilft besonders bei der Analyse eines unbekannten Wortes?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(In welcher Situation wird das Wort verwendet?)&lt;br /&gt;
(!Wie viele Seiten hat das Wörterbuch?)&lt;br /&gt;
(!Welche Farbe hat das Papier?)&lt;br /&gt;
(!Wie teuer ist der Stift?)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Lautmalerei || Nachahmung eines Geräuschs&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Fantasiewort || erfundenes Wort ohne feste Wörterbuchbedeutung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Plosivlaut || kurz gebildeter Verschlusslaut&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wortbildung || Entstehung neuer Wörter&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Comic-Soundwort || sichtbares Geräusch im Bild&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Kontext || Bedeutungshilfe durch Umgebung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Respektvolle Sprache || Personen nicht abwerten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Klangprobe || lautes Ausprobieren von Silben&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dummbumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Fantasiewort&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Geräuschwort&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lautmalerei&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Klangnachahmung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kontext&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Bedeutungshilfe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sprechblase&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Comic-Sprache&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Lautmalerei || Wie nennt man sprachliche Nachahmung von Geräuschen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Fantasiewort || Wie nennt man ein erfundenes Wort ohne feste Wörterbuchbedeutung?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Morphem || Wie heißt die kleinste bedeutungstragende Einheit eines Wortes?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Comic || In welcher Text-Bild-Form werden Geräusche oft groß gezeichnet?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Kontext || Was hilft, die Bedeutung eines unbekannten Wortes zu erschließen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Klang || Was untersuchst Du, wenn Du auf Laute, Rhythmus und Betonung achtest?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Dummbumm+Fantasiewörter+Lautmalerei &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Das Wort { Dummbumm } wird in diesem Kurs als Fantasiewort untersucht. Bei der { Lautmalerei } ahmen Wörter Geräusche nach oder deuten sie klanglich an. Der { Kontext } hilft Dir, die mögliche Bedeutung eines unbekannten Wortes zu erschließen. Der Bestandteil { bumm } erinnert an ein dumpfes Geräusch oder einen Knall. Respektvolle Sprache bedeutet, andere Menschen nicht mit Wörtern { abzuwerten }. In Comics können Soundwörter eine Handlung sichtbar und hörbar wirken lassen, obwohl das Medium selbst { stumm } ist. Wer ein Fantasiewort analysiert, achtet auf Klang, Wortteile, Bedeutung und { Wirkung }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
# [[Klangprobe]]: Sprich &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dummbumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; langsam, schnell, laut, leise, fröhlich und geheimnisvoll aus und notiere, wie sich die Wirkung verändert.&lt;br /&gt;
# [[Wortsammlung]]: Sammle zehn lautmalerische Wörter wie &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;platsch&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;klirr&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;bumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und schreibe zu jedem Wort eine passende Situation.&lt;br /&gt;
# [[Satzwerkstatt]]: Schreibe fünf Sätze, in denen &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dummbumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; jeweils eine andere Bedeutung erhält.&lt;br /&gt;
# [[Comicbild]]: Zeichne ein einzelnes Comicbild, in dem &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dummbumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; als Geräuschwort vorkommt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
# [[Fantasiewort-Lexikon]]: Erfinde fünf eigene Fantasiewörter und beschreibe zu jedem Wort Klang, mögliche Bedeutung und passende Verwendung.&lt;br /&gt;
# [[Kontextanalyse]]: Vergleiche drei Sätze mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dummbumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und erkläre, wie der Kontext die Bedeutung verändert.&lt;br /&gt;
# [[Respektvolle Sprache]]: Formuliere Regeln für kreative Sprache, die lustig sein darf, ohne andere abzuwerten.&lt;br /&gt;
# [[Comic-Sprache]]: Gestalte eine kurze Comicseite mit mindestens drei Soundwörtern und erkläre anschließend Deine grafischen Entscheidungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
# [[Sprachwissenschaftliche Analyse]]: Analysiere &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dummbumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; mit den Begriffen [[Silbe]], [[Vokal]], [[Konsonant]], [[Reim]], [[Morphem]] und [[Kontext]].&lt;br /&gt;
# [[Vergleichende Sprachbetrachtung]]: Recherchiere Geräuschwörter in mindestens zwei weiteren Sprachen und vergleiche sie mit deutschen Beispielen.&lt;br /&gt;
# [[Hörspielprojekt]]: Produziere ein kurzes Hörspiel, in dem Fantasiewörter eine wichtige Rolle spielen, und erläutere ihre Wirkung.&lt;br /&gt;
# [[Essay]]: Schreibe einen argumentierenden Text zur Frage, wann kreative Wörter humorvoll sind und wann sie verletzend werden können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Transferaufgabe Klang und Wirkung]]: Erkläre an einem selbst erfundenen Wort, wie Klang und Bedeutung zusammenwirken können.&lt;br /&gt;
# [[Kontextaufgabe]]: Du findest in einer Geschichte das unbekannte Wort &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Knurplatsch&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Entwickle aus drei möglichen Kontexten drei unterschiedliche Bedeutungen.&lt;br /&gt;
# [[Comic-Analyse]]: Analysiere ein Comicpanel mit einem Geräuschwort und beschreibe, wie Schriftform, Größe und Position die Wirkung beeinflussen.&lt;br /&gt;
# [[Sprachkritik]]: Beurteile, ob ein Fantasiewort in einer Klassensituation verletzend wirken könnte, und begründe Deine Einschätzung.&lt;br /&gt;
# [[Produktive Schreibaufgabe]]: Schreibe einen kurzen erzählenden Text, in dem ein Fantasiewort zunächst unklar ist und am Ende durch den Kontext verständlich wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Begriffsverständnis]]: Du kannst erklären, was [[Fantasiewort]], [[Lautmalerei]], [[Kontext]], [[Wortbildung]] und [[respektvolle Sprache]] bedeuten.&lt;br /&gt;
# [[Analysefähigkeit]]: Du kannst ein unbekanntes Wort nach Klang, Wortteilen, möglicher Bedeutung und Wirkung untersuchen.&lt;br /&gt;
# [[Gestaltungskompetenz]]: Du kannst eigene Fantasiewörter sinnvoll in einem Text, Comic, Gedicht oder Hörspiel einsetzen.&lt;br /&gt;
# [[Reflexionskompetenz]]: Du kannst einschätzen, wann Sprache humorvoll, mehrdeutig oder verletzend wirken kann.&lt;br /&gt;
# [[Transferkompetenz]]: Du kannst die Analyse von &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dummbumm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; auf andere Fantasie- und Geräuschwörter übertragen.&lt;br /&gt;
# [[Medienkompetenz]]: Du kannst erklären, wie Wörter in Comics und digitalen Medien durch Schriftgestaltung, Bild und Kontext wirken.&lt;br /&gt;
# [[Präsentation]]: Du kannst Deine Ergebnisse verständlich vorstellen und Deine sprachlichen Entscheidungen begründen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Lautmalerei &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Links =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Dummbumm – Fantasiewörter und Lautmalerei|Dummbumm]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Lautmalerei]]&lt;br /&gt;
# [[Onomatopoesie]]&lt;br /&gt;
# [[Fantasiewort]]&lt;br /&gt;
# [[Wortbildung]]&lt;br /&gt;
# [[Neologismus]]&lt;br /&gt;
# [[Kunstwort]]&lt;br /&gt;
# [[Comic]]&lt;br /&gt;
# [[Sprechblase]]&lt;br /&gt;
# [[Kreatives Schreiben]]&lt;br /&gt;
# [[Respektvolle Sprache]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Deutsch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sprachbildung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kreatives Schreiben]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Medienbildung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 5-6]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 7-8]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
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