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2026-07-21T16:13:05Z

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{{BR}}
= Einleitung =

'''Digitale Ethik''' ist ein Teilgebiet der [[Angewandte Ethik|angewandten Ethik]]. Sie untersucht, wie [[Digitalisierung]], [[Daten]], [[Algorithmus|Algorithmen]], [[Künstliche Intelligenz]], Plattformen und vernetzte Geräte das menschliche Handeln verändern. Im Mittelpunkt steht die Frage: '''Wie soll digitale Technik gestaltet und genutzt werden, damit Freiheit, Würde, Gerechtigkeit und Verantwortung gewahrt bleiben?'''

[[Datei:AI Humans and Robots.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=Dk5zhDdHLBk |500|center}}

{{BR}}
= Grundbegriffe =

'''Digitale Ethik''' bewertet nicht nur Geräte oder Programme. Sie betrachtet das gesamte soziotechnische System: Entwicklerinnen und Entwickler, Unternehmen, Staat, Nutzende, Datensätze, Geschäftsmodelle und gesellschaftliche Folgen.

# [[Autonomie]]: Menschen sollen informiert und selbstbestimmt entscheiden können.
# [[Privatsphäre]]: Persönliche Lebensbereiche und Daten sollen geschützt sein.
# [[Gerechtigkeit]]: Digitale Systeme dürfen Gruppen nicht ohne guten Grund benachteiligen.
# [[Transparenz]]: Regeln, Interessen und Folgen automatisierter Entscheidungen sollen nachvollziehbar sein.
# [[Verantwortung]]: Entscheidungen und Schäden müssen Menschen und Institutionen zurechenbar bleiben.
# [[Digitale Teilhabe]]: Zugang, Kompetenzen und Mitgestaltung sollen fair verteilt sein.

[[Datei:Social media.png|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=b7z1Toib-AU |500|center}}

{{BR}}
= Philosophische Maßstäbe =

{| class="wikitable"
! Ansatz
! Leitfrage
! Beitrag zur digitalen Ethik
|-
| [[Deontologische Ethik]]
| Werden Rechte und Pflichten geachtet?
| Menschen dürfen nicht bloß als Datenquelle oder Mittel behandelt werden.
|-
| [[Utilitarismus]]
| Welche Folgen erhöhen Wohlergehen und verringern Schaden?
| Nutzen, Risiken und Nebenfolgen digitaler Systeme werden verglichen.
|-
| [[Tugendethik]]
| Welche Haltung fördert gutes digitales Handeln?
| Gefragt sind Urteilskraft, Wahrhaftigkeit, Mäßigung und Verantwortungsbereitschaft.
|-
| [[Diskursethik]]
| Könnten alle Betroffenen einer Regel vernünftig zustimmen?
| Legitimität verlangt Beteiligung, Begründung und faire Verfahren.
|-
| [[Gerechtigkeitstheorie]]
| Wie werden Chancen, Lasten und Risiken verteilt?
| Besonders verletzliche Gruppen müssen berücksichtigt werden.
|}

{{BR}}
= Zentrale Konfliktfelder =

{{BR}}
== Datenschutz und informationelle Selbstbestimmung ==

Personenbezogene Daten ermöglichen Komfort, Forschung und individualisierte Dienste. Zugleich können sie Verhalten sichtbar, vorhersehbar und beeinflussbar machen. Ethisch wichtig sind [[Einwilligung]], [[Datensparsamkeit]], [[Zweckbindung]], Sicherheit und echte Wahlmöglichkeiten.

[[Datei:System-lock-screen.svg|300px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Überwachung und Freiheit ==

Überwachung kann Sicherheit fördern, aber auch Anpassungsdruck erzeugen. Entscheidend sind Anlass, Verhältnismäßigkeit, Kontrolle, Löschfristen und Möglichkeiten des Widerspruchs.

[[Datei:CCTV surveillance camera.svg|300px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Algorithmen, Fairness und Diskriminierung ==

Automatisierte Entscheidungen können Vorurteile aus Daten, Zielvorgaben oder gesellschaftlichen Strukturen übernehmen. [[Algorithmische Verzerrung]] wird nicht allein durch mehr Daten gelöst. Erforderlich sind Prüfung, Erklärbarkeit, menschliche Aufsicht und Beschwerdewege.

[[Datei:Face Recognition Gate at Osaka Metro Namba Mido-suji Line.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=FBUoEumkP2w |500|center}}

{{BR}}
== Plattformen, Aufmerksamkeit und Öffentlichkeit ==

Empfehlungssysteme ordnen Informationen und beeinflussen Sichtbarkeit. Personalisierung kann Orientierung bieten, aber auch [[Filterblase|Filterblasen]], Polarisierung und manipulative Gestaltung fördern. Digitale Ethik fragt nach Meinungsfreiheit, Wahrheit, Verantwortung und demokratischer Öffentlichkeit.

[[Datei:Filter bubbles.svg|500px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Social Network Visualization Experiment.jpg|500px|rahmenlos|center]]

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== Mensch, Maschine und Verantwortung ==

Ein System kann Handlungen automatisieren, trägt aber nicht automatisch moralische Verantwortung. Zu klären ist, wer Ziele setzt, Daten auswählt, Systeme freigibt, überwacht und für Schäden einsteht. Besonders deutlich wird dies bei Medizin, Verwaltung und [[Autonomes Fahren|autonomem Fahren]].

[[Datei:Trolley Problem.svg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=4ez2uGEF_7s |500|center}}

{{BR}}
== Digitale Lebensführung ==

Dauernde Erreichbarkeit, soziale Vergleiche und persuasive Gestaltung können Aufmerksamkeit und Wohlbefinden beeinträchtigen. Verantwortung liegt nicht nur beim Individuum, sondern auch bei Plattformdesign, Bildung, Arbeitsorganisation und Regulierung.

[[Datei:PhonesWhilstWalking.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=1D1R_lVDnwo |500|center}}

{{BR}}
= Ethisches Prüfschema =

# '''Sachlage klären''': Welche Technik, Daten und Entscheidungen sind beteiligt?
# '''Betroffene bestimmen''': Wer profitiert, wer trägt Risiken, wer wird nicht gehört?
# '''Werte prüfen''': Welche Rechte, Güter und Gerechtigkeitsfragen stehen im Konflikt?
# '''Alternativen entwickeln''': Welche Gestaltung oder Regelung wäre weniger schädlich?
# '''Urteil begründen''': Welche Option ist mit nachvollziehbaren Gründen vorzuziehen?
# '''Folgen kontrollieren''': Wie werden Fehler erkannt, Beschwerden bearbeitet und Systeme verbessert?

{{BR}}
= Fallbeispiele =

{| class="wikitable"
! Fall
! Ethische Kernfrage
|-
| KI sortiert Bewerbungen.
| Sind Kriterien, Daten und Einspruchsmöglichkeiten fair?
|-
| Eine Lernplattform misst jede Aktivität.
| Ist die Datenerhebung notwendig und freiwillig?
|-
| Ein Netzwerk maximiert Bildschirmzeit.
| Darf Aufmerksamkeit gezielt als Geschäftsressource genutzt werden?
|-
| Eine Behörde verwendet Gesichtserkennung.
| Ist der Eingriff verhältnismäßig und demokratisch kontrolliert?
|-
| Ein Chatbot erteilt Gesundheitsratschläge.
| Wer prüft Zuverlässigkeit und übernimmt Verantwortung?
|}

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Womit beschäftigt sich digitale Ethik vor allem?'''
(Mit der moralischen Bewertung digitaler Technik und ihrer Nutzung)
(!Mit der Reparatur defekter Computer)
(!Mit der Messung von Internetgeschwindigkeit)
(!Mit der Geschichte des Buchdrucks)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Wert schützt selbstbestimmte Entscheidungen?'''
(Autonomie)
(!Effizienz)
(!Popularität)
(!Unterhaltung)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet Datensparsamkeit?'''
(Nur notwendige Daten zu erheben)
(!Alle verfügbaren Daten dauerhaft zu speichern)
(!Daten möglichst schnell zu verkaufen)
(!Daten ohne Zweck zu sammeln)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wann liegt algorithmische Diskriminierung nahe?'''
(Wenn Gruppen ohne sachlichen Grund systematisch benachteiligt werden)
(!Wenn ein Programm besonders schnell rechnet)
(!Wenn Daten verschlüsselt gespeichert werden)
(!Wenn Nutzende ein Passwort ändern)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Leitfrage gehört zur deontologischen Ethik?'''
(Werden Rechte und Pflichten geachtet)
(!Welche Lösung erzielt die meisten Klicks)
(!Welche Technik ist am billigsten)
(!Welche Werbung ist am auffälligsten)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was verlangt Transparenz bei automatisierten Entscheidungen?'''
(Nachvollziehbare Regeln und Begründungen)
(!Geheime Kriterien)
(!Unbegrenzte Datenspeicherung)
(!Vollständige Automatisierung)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Warum sind Filterblasen ethisch relevant?'''
(Sie können die Vielfalt wahrgenommener Informationen begrenzen)
(!Sie erhöhen immer die Datensicherheit)
(!Sie verhindern jede Form von Werbung)
(!Sie ersetzen politische Diskussionen durch Wahlen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wer trägt Verantwortung für ein digitales System?'''
(Menschen und Institutionen entlang des gesamten Lebenszyklus)
(!Nur der Computer)
(!Nur die letzte Nutzerin)
(!Niemand bei automatisierten Entscheidungen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was fordert digitale Gerechtigkeit?'''
(Faire Verteilung von Zugang Chancen Risiken und Mitsprache)
(!Identische Geräte für alle Menschen)
(!Vorrang für technisch starke Gruppen)
(!Abschaffung jeder Personalisierung)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was gehört zu einer guten ethischen Prüfung?'''
(Betroffene Werte Folgen und Alternativen zu untersuchen)
(!Nur den wirtschaftlichen Gewinn zu berechnen)
(!Nur die technische Machbarkeit zu prüfen)
(!Jede neue Technik grundsätzlich abzulehnen)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Autonomie || Selbstbestimmtes Entscheiden
|-
| Privatheit || Schutz persönlicher Lebensbereiche
|-
| Transparenz || Nachvollziehbarkeit von Systemen
|-
| Fairness || Vermeidung ungerechtfertigter Benachteiligung
|-
| Verantwortung || Zurechnung von Entscheidungen und Folgen
|-
| Teilhabe || Gerechter Zugang und Mitgestaltung
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Digitale Ethik
|-
| '''Datensparsamkeit'''
| Nur notwendige Informationen erheben
|-
| '''Erklärbarkeit'''
| Automatisierte Ergebnisse nachvollziehbar machen
|-
| '''Menschliche Aufsicht'''
| Eingriffe und Korrekturen ermöglichen
|-
| '''Folgenabschätzung'''
| Risiken vor dem Einsatz systematisch prüfen
|-
| '''Widerspruchsmöglichkeit'''
| Entscheidungen anfechten lassen

|}
{{E}}

<br>
...
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Autonomie || Wie heißt die Fähigkeit zum selbstbestimmten Entscheiden?
|-
| Algorithmus || Wie heißt eine eindeutige Verarbeitungsvorschrift?
|-
| Privatheit || Welcher Wert schützt persönliche Lebensbereiche?
|-
| Fairness || Welcher Begriff bezeichnet gerechte und nicht diskriminierende Behandlung?
|-
| Verantwortung || Wie heißt die Zurechnung von Handlungen und Folgen?
|-
| Transparenz || Welcher Begriff fordert Nachvollziehbarkeit?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Digitale+Ethik+Philosophie </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Digitale Ethik ist ein Teilgebiet der { angewandten Ethik }. Der Schutz selbstbestimmter Entscheidungen wird als { Autonomie } bezeichnet. Die Kontrolle über persönliche Informationen gehört zur { Privatheit }. Eine ungerechtfertigte systematische Benachteiligung kann durch { algorithmische Verzerrung } entstehen. Nachvollziehbare Systeme fördern { Transparenz }. Für Entscheidungen und Schäden muss { Verantwortung } zurechenbar bleiben. Ein gerechter Zugang zu Technik ist Teil der { digitalen Teilhabe }. Eine ethische Prüfung vergleicht auch mögliche { Alternativen }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Digitales Tagebuch]]: Beobachte einen Tag lang, wann digitale Dienste Deine Entscheidungen beeinflussen, und notiere drei Beispiele.
# [[Werteanalyse]]: Wähle eine App und ordne ihr die Werte Autonomie, Privatheit, Fairness und Transparenz zu.
# [[Bildanalyse]]: Interpretiere eines der Kursbilder als Aussage über Mensch, Technik und Verantwortung.
# [[Netiquette]]: Formuliere fünf Regeln für respektvolle digitale Kommunikation und begründe jede Regel knapp.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Datenschutzprüfung]]: Untersuche die Berechtigungen einer App und bewerte, welche davon notwendig erscheinen.
# [[Fallanalyse]]: Beurteile ein automatisiertes Bewerbungsverfahren mit deontologischer Ethik und Utilitarismus.
# [[Plattformdesign]]: Entwirf eine weniger manipulative Startseite für ein soziales Netzwerk und erkläre Deine Entscheidungen.
# [[Ethikdebatte]]: Führe eine strukturierte Debatte zur Frage, ob Gesichtserkennung im öffentlichen Raum zulässig sein soll.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Algorithmenaudit]]: Entwickle Kriterien, mit denen ein Entscheidungssystem auf Fairness, Transparenz und Kontrolle geprüft werden kann.
# [[Policy Brief]]: Verfasse eine kurze politische Empfehlung zur Regulierung personalisierter Empfehlungssysteme.
# [[Forschungsprojekt]]: Vergleiche zwei Positionen zur digitalen Ethik und prüfe ihre Anwendung auf generative KI.
# [[Podcastprojekt]]: Produziere ein Interview mit Fachleuten oder Betroffenen über Verantwortung in digitalen Systemen.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Konfliktanalyse]]: Eine Schule möchte eine KI zur Vorhersage von Lernproblemen einsetzen. Analysiere Nutzen, Risiken, Betroffene und Alternativen.
# [[Theorienvergleich]]: Zeige an einem selbst gewählten Digitalfall, wie Deontologie und Utilitarismus zu unterschiedlichen Urteilen gelangen können.
# [[Verantwortungskette]]: Ordne bei einem fehlerhaften KI-Ergebnis Verantwortungsanteile zwischen Entwicklung, Anbieter, Institution und Nutzung zu.
# [[Gerechtigkeitstransfer]]: Erkläre, wie eine technisch gleiche Behandlung dennoch zu ungerechten Ergebnissen führen kann.
# [[Gestaltungsurteil]]: Entwirf drei Anforderungen an ein ethisch vertretbares Empfehlungssystem und begründe ihre Priorität.
# [[Abwägung]]: Beurteile, wann der Sicherheitsgewinn durch digitale Überwachung einen Eingriff in die Privatsphäre rechtfertigen könnte.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen Lernnachweis solltest Du:
# zentrale Begriffe der [[Digitale Ethik|digitalen Ethik]] sicher verwenden,
# einen digitalen Konflikt sachlich und multiperspektivisch beschreiben,
# mindestens zwei [[Ethik|ethische Ansätze]] anwenden,
# Betroffene, Werte, Machtverhältnisse und Folgen berücksichtigen,
# ein begründetes Urteil mit Einwänden und Alternativen formulieren,
# konkrete Kriterien für verantwortliche Technikgestaltung entwickeln.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Digitale_Ethik </iframe>

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Digitale Ethik]]'''
# [[Angewandte Ethik]]
# [[Informationsethik]]
# [[Medienethik]]
# [[Technikethik]]
# [[KI-Ethik]]
# [[Datenschutz]]
# [[Algorithmische Verzerrung]]
# [[Digitale Teilhabe]]
# [[Verantwortung]]
|}

[[Kategorie:Philosophie]]
[[Kategorie:Ethik]]
[[Kategorie:Digitale Ethik]]
[[Kategorie:Medienethik]]
[[Kategorie:Klasse 11-13]]
[[Kategorie:Studium]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Digitale Ethik - Philosophie 1 - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt