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	<title>Die Renaissance - Kunst - Versionsgeschichte</title>
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	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Die_Renaissance_-_Kunst&amp;diff=39937&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
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		<updated>2026-07-25T10:45:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Die Renaissance - Kunst =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die [[Renaissance]] war eine europäische Kulturepoche zwischen dem späten [[Mittelalter]] und der frühen [[Neuzeit]]. Das Wort bedeutet &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wiedergeburt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Künstlerinnen und Künstler griffen Ideen der griechischen und römischen [[Antike]] neu auf. Zugleich beobachteten sie Menschen, Natur und Räume genauer. Dieser aiMOOC richtet sich an die Schule, besonders an die Klassen 7 bis 10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Mona Lisa.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Du lernst&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, typische Merkmale der Renaissancekunst zu erkennen, wichtige Werke zu beschreiben und ihre Wirkung zu erklären.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=IFmuUSLmMNA   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Renaissance auf einen Blick ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Bereich&lt;br /&gt;
! Typisches Merkmal&lt;br /&gt;
! Wirkung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Malerei]]&lt;br /&gt;
| [[Zentralperspektive]], Licht und Schatten&lt;br /&gt;
| Räume erscheinen tief und glaubwürdig&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Skulptur]]&lt;br /&gt;
| genaue [[Anatomie]] und [[Kontrapost]]&lt;br /&gt;
| Körper wirken natürlich und bewegt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Architektur]]&lt;br /&gt;
| Symmetrie, Kuppeln, Säulen und klare Proportionen&lt;br /&gt;
| Gebäude wirken geordnet und harmonisch&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Menschenbild&lt;br /&gt;
| Einfluss des [[Humanismus]]&lt;br /&gt;
| Der Mensch rückt stärker ins Zentrum&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Florenz und die Wiederentdeckung der Antike ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein wichtiges Zentrum war [[Florenz]]. Reiche Familien, Kirchen und Städte vergaben Aufträge. Solche Auftraggeber nennt man [[Mäzen|Mäzene]]. Künstler studierten antike Bauwerke und Skulpturen, entwickelten aber neue Lösungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Florence Cathedral (Duomo).jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Kuppel des Florentiner Doms wurde von [[Filippo Brunelleschi]] geplant. Sie zeigt, wie Technik, Mathematik und Gestaltung zusammenwirkten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Perspektive und Bildraum ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die [[Zentralperspektive]] ordnet einen Bildraum mit Fluchtlinien und einem [[Fluchtpunkt]]. Dadurch entsteht auf einer flachen Fläche der Eindruck räumlicher Tiefe. Größenabnahme, Überschneidung sowie Licht und Schatten verstärken diese Wirkung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:The School of Athens by Raffaello Sanzio da Urbino in Vatican.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In Raffaels Fresko &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Die Schule von Athen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; führen Architektur und Linien den Blick zur Bildmitte. Antike Denker werden in einem idealen Raum versammelt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Der Mensch als Maß ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der [[Humanismus]] betonte Bildung, Vernunft und die Würde des Menschen. Künstler untersuchten Körperbau, Bewegung und Proportionen. Dabei verbanden sie Kunst mit Mathematik und Naturbeobachtung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Da Vinci Vitruve Luc Viatour.jpg|400px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Leonardo da Vinci]] zeigt im &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vitruvianischen Menschen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; menschliche Proportionen in Kreis und Quadrat. Die Zeichnung verbindet Kunst, Anatomie und Geometrie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Malerei: Komposition, Licht und Ausdruck ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Renaissancebilder sind häufig klar aufgebaut. Gesten, Blicke und Körperhaltungen erzählen die Handlung. Künstler modellierten Formen durch Hell-Dunkel und nutzten in der [[Ölmalerei]] feine Farbübergänge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Leonardo da Vinci - The Last Supper high res.jpg|600px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In Leonardos &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abendmahl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ordnen sich die Figuren um Christus. Linien, Gruppen und Reaktionen lenken den Blick und steigern die Spannung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Sandro Botticelli 046.jpg|600px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Sandro Botticelli]] griff in der &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Geburt der Venus&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; einen Stoff der antiken [[Mythologie]] auf. Die Umrisslinien und die rhythmische Bewegung sind besonders auffällig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Skulptur und Körperdarstellung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bildhauer orientierten sich an antiken Statuen. Sie zeigten Körper oft lebensnah, idealisiert und im [[Kontrapost]]: Das Gewicht ruht auf einem Bein, während das andere entlastet ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Michelangelos David.jpg|400px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Michelangelo]] stellte &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;David&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; vor dem Kampf dar. Haltung, Blick und gespannte Muskulatur erzeugen Konzentration und innere Kraft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Renaissance nördlich der Alpen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auch nördlich der Alpen entwickelten Künstler neue Formen. Besonders wichtig waren genaue Oberflächen, Symbole, Porträts und die Druckgrafik. [[Albrecht Dürer]] verband italienische Perspektiv- und Proportionslehren mit nordeuropäischer Detailgenauigkeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Albrecht Dürer - 1500 self-portrait (High resolution and detail).jpg|400px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Selbstporträt präsentiert sich Dürer selbstbewusst als schöpferischer Künstler. Das zeigt auch den wachsenden gesellschaftlichen Rang des Künstlerberufs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Van Eyck - Arnolfini Portrait.jpg|400px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Jan van Eyck]] nutzte die Ölmalerei für feinste Spiegelungen, Stoffe und Gegenstände. Viele Details können symbolisch gelesen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=Fjo6f0mMnm8   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Wichtige Künstler und Werke ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Leonardo da Vinci]]: Mona Lisa, Das Abendmahl, Vitruvianischer Mensch&lt;br /&gt;
# [[Michelangelo]]: David, Pietà, Deckenfresken der Sixtinischen Kapelle&lt;br /&gt;
# [[Raffael]]: Die Schule von Athen&lt;br /&gt;
# [[Sandro Botticelli]]: Die Geburt der Venus&lt;br /&gt;
# [[Albrecht Dürer]]: Selbstbildnisse, Druckgrafiken und Proportionsstudien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=3OnTUTuqC_4   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kunstwerke untersuchen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nutze bei einer Bildanalyse diese fünf Schritte:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Erster Eindruck]]: Was fällt Dir sofort auf?&lt;br /&gt;
# [[Beschreibung]]: Welche Figuren, Formen, Farben und Räume siehst Du?&lt;br /&gt;
# [[Gestaltung]]: Wie wirken Perspektive, Komposition, Licht und Proportion?&lt;br /&gt;
# [[Deutung]]: Welche Aussage oder Stimmung könnte beabsichtigt sein?&lt;br /&gt;
# [[Urteil]]: Wie überzeugend wirkt das Werk auf Dich, und warum?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet das Wort Renaissance?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Wiedergeburt)&lt;br /&gt;
(!Erfindung)&lt;br /&gt;
(!Abschied)&lt;br /&gt;
(!Zerstörung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Stadt war ein wichtiges Zentrum der italienischen Renaissance?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Florenz)&lt;br /&gt;
(!Stockholm)&lt;br /&gt;
(!Dublin)&lt;br /&gt;
(!Moskau)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wodurch entsteht in einem Bild der Eindruck räumlicher Tiefe?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Zentralperspektive)&lt;br /&gt;
(!Goldgrund)&lt;br /&gt;
(!Rahmung)&lt;br /&gt;
(!Beschriftung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche geistige Bewegung rückte Bildung und den Menschen stärker ins Zentrum?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Humanismus)&lt;br /&gt;
(!Feudalismus)&lt;br /&gt;
(!Absolutismus)&lt;br /&gt;
(!Merkantilismus)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wer schuf die Mona Lisa?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Leonardo da Vinci)&lt;br /&gt;
(!Raffael)&lt;br /&gt;
(!Albrecht Dürer)&lt;br /&gt;
(!Sandro Botticelli)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie heißt die Körperhaltung mit Standbein und Spielbein?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Kontrapost)&lt;br /&gt;
(!Fluchtpunkt)&lt;br /&gt;
(!Sfumato)&lt;br /&gt;
(!Mosaik)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Technik malt direkt auf frischen Putz?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Fresko)&lt;br /&gt;
(!Holzschnitt)&lt;br /&gt;
(!Radierung)&lt;br /&gt;
(!Collage)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie nennt man einen Förderer von Kunst?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Mäzen)&lt;br /&gt;
(!Kopist)&lt;br /&gt;
(!Bote)&lt;br /&gt;
(!Zunftmeister)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Künstler steht besonders für die deutsche Renaissance?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Albrecht Dürer)&lt;br /&gt;
(!Claude Monet)&lt;br /&gt;
(!Pablo Picasso)&lt;br /&gt;
(!Vincent van Gogh)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wer malte Die Schule von Athen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Raffael)&lt;br /&gt;
(!Michelangelo)&lt;br /&gt;
(!Jan van Eyck)&lt;br /&gt;
(!Donatello)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Zentralperspektive || räumliche Tiefe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Humanismus || neues Menschenbild&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Mäzen || Auftraggeber&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Fresko || Malerei auf frischem Putz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Kontrapost || Standbein und Spielbein&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sfumato || weiche Farbübergänge&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Druckgrafik || vervielfältigtes Bild&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fluchtpunkt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Ziel der Fluchtlinien&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Proportion&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Verhältnis von Größen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Komposition&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Anordnung der Bildelemente&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Anatomie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Aufbau des menschlichen Körpers&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mäzenatentum&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Förderung von Kunst&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Leonardo || Wer malte die Mona Lisa?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Perspektive || Welches Gestaltungsmittel erzeugt räumliche Tiefe?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Florenz || Welche Stadt gilt als wichtiges Zentrum der Renaissance?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Humanismus || Welche Bewegung rückte den Menschen stärker ins Zentrum?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Fresko || Wie heißt Malerei auf frischem Putz?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Dürer || Welcher deutsche Künstler schuf berühmte Selbstporträts?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Die+Renaissance+-+Kunst &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Das Wort Renaissance bedeutet { Wiedergeburt }. Ein wichtiges Zentrum der Epoche war { Florenz }. Die Lehre von der Würde und Bildung des Menschen heißt { Humanismus }. Räumliche Tiefe entsteht durch die { Zentralperspektive }. Das Ziel der Fluchtlinien heißt { Fluchtpunkt }. Eine Körperhaltung mit Standbein und Spielbein nennt man { Kontrapost }. Ein Förderer von Kunst heißt { Mäzen }. Leonardo verband Kunst häufig mit { Wissenschaft }. Michelangelo schuf die berühmte Statue { David }. Albrecht Dürer prägte die Renaissance nördlich der { Alpen }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Bildbeschreibung]]: Wähle ein Werk aus dem aiMOOC und beschreibe fünf sichtbare Einzelheiten, ohne sie zu deuten.&lt;br /&gt;
# [[Perspektive]]: Fotografiere einen Flur oder eine Straße und markiere Fluchtlinien sowie Fluchtpunkt.&lt;br /&gt;
# [[Farbstudie]]: Erstelle eine kleine Zeichnung mit deutlichem Hell-Dunkel-Kontrast.&lt;br /&gt;
# [[Künstlerkarte]]: Gestalte eine Steckkarte zu Leonardo, Michelangelo, Raffael, Botticelli oder Dürer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Bildanalyse]]: Untersuche ein Renaissancewerk mit den fünf Schritten Eindruck, Beschreibung, Gestaltung, Deutung und Urteil.&lt;br /&gt;
# [[Porträt]]: Zeichne ein Selbstporträt und überlege, wie Kleidung, Haltung und Blick Deine Persönlichkeit zeigen.&lt;br /&gt;
# [[Architekturmodell]]: Baue aus Papier eine symmetrische Fassade mit Säulen, Rundbogen und Kuppel.&lt;br /&gt;
# [[Vergleich]]: Vergleiche ein mittelalterliches Bild mit einem Renaissancebild hinsichtlich Raum, Körper und Menschenbild.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Kuratorisches Konzept]]: Plane eine kleine Ausstellung mit fünf Werken und begründe Reihenfolge, Titel und Wandtexte.&lt;br /&gt;
# [[Kunstdebatte]]: Diskutiere, ob Renaissancekunst eher Wiederentdeckung oder Neuerfindung war.&lt;br /&gt;
# [[Forschungsprojekt]]: Untersuche, wie Auftraggeber die Themen und Formen eines ausgewählten Kunstwerks beeinflussten.&lt;br /&gt;
# [[Videoprojekt]]: Produziere ein zweiminütiges Erklärvideo zu Perspektive, Humanismus oder Kontrapost mit eigenen Beispielen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Transfer Bildraum]]: Erkläre, wie Du in einer eigenen Zeichnung ohne Computer glaubwürdige Tiefe erzeugen würdest.&lt;br /&gt;
# [[Zusammenhang Humanismus und Porträt]]: Zeige an einem Beispiel, wie das neue Menschenbild die Darstellung einer Person verändert.&lt;br /&gt;
# [[Kunst und Macht]]: Beurteile, welche Vorteile Künstler und Auftraggeber durch das Mäzenatentum hatten und welche Abhängigkeiten entstanden.&lt;br /&gt;
# [[Vergleich Italien und Nordeuropa]]: Leite aus zwei Werken Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Renaissancekunst ab.&lt;br /&gt;
# [[Gestaltungsentscheidung]]: Entscheide, ob eine dramatische Szene besser durch Zentralperspektive, Hell-Dunkel oder Gestik betont wird, und begründe Deine Wahl.&lt;br /&gt;
# [[Gegenwartsbezug]]: Finde ein heutiges Bild, das Renaissanceprinzipien nutzt, und erkläre die Verbindung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für einen Lernnachweis solltest Du:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# ein Renaissancewerk sachlich beschreiben,&lt;br /&gt;
# mindestens drei Gestaltungsmittel erkennen und erklären,&lt;br /&gt;
# Werk, Künstler und historischen Zusammenhang verbinden,&lt;br /&gt;
# eine begründete Deutung formulieren,&lt;br /&gt;
# Renaissancekunst mit einem Werk anderer Zeit vergleichen,&lt;br /&gt;
# eigene Gestaltungsideen dokumentieren und reflektieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
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		<author><name>Glanz</name></author>
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