<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="de">
	<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Die_Erz%C3%A4hlperspektive_wechseln_-_Schreiben_Deutsch</id>
	<title>Die Erzählperspektive wechseln - Schreiben Deutsch - Versionsgeschichte</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Die_Erz%C3%A4hlperspektive_wechseln_-_Schreiben_Deutsch"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Die_Erz%C3%A4hlperspektive_wechseln_-_Schreiben_Deutsch&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-18T01:37:35Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Die_Erz%C3%A4hlperspektive_wechseln_-_Schreiben_Deutsch&amp;diff=37883&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Die_Erz%C3%A4hlperspektive_wechseln_-_Schreiben_Deutsch&amp;diff=37883&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-17T15:46:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Die Erzählperspektive wechseln - Schreiben Deutsch =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Writing.svg|250px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Geschichte kann aus verschiedenen Blickwinkeln erzählt werden. Dieser Blickwinkel heißt [[Erzählperspektive]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn Du die Perspektive wechselst, verändert sich die Geschichte:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Wer erzählt?&lt;br /&gt;
# Was weiß die erzählende Stimme?&lt;br /&gt;
# Wessen Gedanken werden gezeigt?&lt;br /&gt;
# Welche Wörter und Pronomen passen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=Z0tycyE7VXU   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Vier Erzählperspektiven =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Ich-Erzähler ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der [[Ich-Erzähler]] ist Teil der Geschichte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Typische Wörter:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ich, mir, mein, wir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ich öffnete die Tür. Mein Herz klopfte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Ich-Erzähler kennt meist nur die eigenen Gedanken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Eye icon 04.svg|250px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Personaler Erzähler ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der [[Personale Erzähler|personale Erzähler]] erzählt in der Er- oder Sie-Form.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Er bleibt nah bei einer Figur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Mila öffnete die Tür. Ihr Herz klopfte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du erfährst, was Mila sieht, hört, denkt oder fühlt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=NOawcm09paY   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Auktorialer Erzähler ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der [[Auktorialer Erzähler|auktoriale Erzähler]] weiß sehr viel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Er kann Gedanken mehrerer Figuren kennen. Er kann die Zukunft nennen oder das Geschehen bewerten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Mila ahnte nicht, dass Ben die Lösung schon kannte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Open book nae 02.svg|250px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Neutraler Erzähler ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der [[Neutraler Erzähler|neutrale Erzähler]] zeigt nur, was von außen zu sehen oder zu hören ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Mila öffnete die Tür. Sie trat einen Schritt zurück.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gedanken und Gefühle werden nicht direkt genannt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=xCm2krSwmLA   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Eine Perspektive wechseln =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gehe in fünf Schritten vor:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Erzählfigur]] wählen: Wer soll die Szene erleben?&lt;br /&gt;
# [[Wissen]] prüfen: Was kann diese Figur wissen?&lt;br /&gt;
# [[Pronomen]] ändern: ich, er oder sie?&lt;br /&gt;
# [[Wahrnehmung]] anpassen: Was sieht, hört oder fühlt die Figur?&lt;br /&gt;
# [[Textüberarbeitung]] prüfen: Bleibt die Perspektive gleich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Hand-writing-exam-classroom.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Beispiel: Von personal zu Ich ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Personal:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Mila öffnete die Tür. Sie hörte ein Knacken. Ihr Herz schlug schnell.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ich-Perspektive:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ich öffnete die Tür. Ich hörte ein Knacken. Mein Herz schlug schnell.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nur die Wörter zu ändern reicht nicht immer. Auch das Wissen muss zur neuen Figur passen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Beispiel: Perspektivfehler ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fehler:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ich sah Ben an. Er dachte an den verlorenen Schlüssel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Ich-Figur kann Bens Gedanken nicht direkt kennen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Besser:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ich sah Ben an. Er blickte nervös auf seine Tasche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Speech bubbles.svg|400px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Wirkung des Perspektivwechsels =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Perspektive&lt;br /&gt;
! Wirkung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Ich-Erzähler]]&lt;br /&gt;
| nah, persönlich, begrenztes Wissen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Personaler Erzähler]]&lt;br /&gt;
| nah an einer Figur&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Auktorialer Erzähler]]&lt;br /&gt;
| großer Überblick, viel Wissen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Neutraler Erzähler]]&lt;br /&gt;
| sachlich, beobachtend&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=IZf0XHUaAbI   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Kurze Schreibübung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ausgangssatz:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lina sah den Hund vor dem Schultor. Sie blieb stehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schreibe den Satz neu:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# als Ich-Erzähler&lt;br /&gt;
# aus der Sicht des Hundes&lt;br /&gt;
# mit einem auktorialen Erzähler&lt;br /&gt;
# mit einem neutralen Erzähler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Paper and pencil Pinhead icon.svg|250px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Checkliste =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Prüffrage&lt;br /&gt;
! Erledigt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ist klar, wer erzählt?&lt;br /&gt;
| □&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Passen die Pronomen?&lt;br /&gt;
| □&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Passt das Wissen zur Figur?&lt;br /&gt;
| □&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Werden nur passende Gedanken gezeigt?&lt;br /&gt;
| □&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Bleibt die Perspektive gleich?&lt;br /&gt;
| □&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Question book-new.svg|250px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Wörter passen meistens zum Ich-Erzähler?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(ich, mir und mein)&lt;br /&gt;
(!er, sie und ihnen)&lt;br /&gt;
(!dort, später und gestern)&lt;br /&gt;
(!wer, wie und warum)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was weiß ein personaler Erzähler meistens?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Was eine ausgewählte Figur wahrnimmt und denkt)&lt;br /&gt;
(!Alles über jede Figur)&lt;br /&gt;
(!Nur Jahreszahlen und Orte)&lt;br /&gt;
(!Nichts über die Handlung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was kann ein auktorialer Erzähler?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Gedanken mehrerer Figuren kennen)&lt;br /&gt;
(!Nur sichtbare Bewegungen nennen)&lt;br /&gt;
(!Nur in der Ich-Form erzählen)&lt;br /&gt;
(!Keine Zukunftshinweise geben)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was zeigt ein neutraler Erzähler?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Beobachtbare Handlungen und Gespräche)&lt;br /&gt;
(!Alle geheimen Gedanken)&lt;br /&gt;
(!Nur die Meinung des Autors)&lt;br /&gt;
(!Immer die Zukunft)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was muss beim Perspektivwechsel außer den Pronomen geprüft werden?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Das Wissen der erzählenden Figur)&lt;br /&gt;
(!Die Papiergröße)&lt;br /&gt;
(!Die Seitenzahl)&lt;br /&gt;
(!Die Schriftfarbe)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Satz steht in der Ich-Perspektive?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Ich hörte Schritte hinter mir)&lt;br /&gt;
(!Lea hörte Schritte hinter sich)&lt;br /&gt;
(!Man hörte Schritte im Flur)&lt;br /&gt;
(!Die Schritte waren laut)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Satz ist neutral erzählt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Tom öffnete das Fenster und rief nach Mia)&lt;br /&gt;
(!Tom fürchtete sich sehr)&lt;br /&gt;
(!Tom wusste, dass Mia log)&lt;br /&gt;
(!Tom ahnte die spätere Gefahr)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum ist ein Perspektivfehler problematisch?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die erzählende Figur weiß plötzlich zu viel)&lt;br /&gt;
(!Der Text hat zu viele Absätze)&lt;br /&gt;
(!Die Überschrift ist zu kurz)&lt;br /&gt;
(!Das Papier ist zu dünn)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Frage hilft beim Überarbeiten?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Kann meine Erzählfigur das wirklich wissen?)&lt;br /&gt;
(!Wie schwer ist mein Stift?)&lt;br /&gt;
(!Wie viele Fenster hat der Raum?)&lt;br /&gt;
(!Welche Farbe hat mein Heft?)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Wirkung hat die Ich-Perspektive oft?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Sie wirkt nah und persönlich)&lt;br /&gt;
(!Sie wirkt immer völlig sachlich)&lt;br /&gt;
(!Sie zeigt immer alle Gedanken)&lt;br /&gt;
(!Sie verhindert jede Spannung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ich-Erzähler || erzählt mit ich&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Personaler Erzähler || bleibt nah bei einer Figur&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Auktorialer Erzähler || weiß mehr als die Figuren&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Neutraler Erzähler || zeigt nur Beobachtbares&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Innensicht || Gedanken und Gefühle&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Außensicht || sichtbares Verhalten&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Erzählweise&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ich öffnete vorsichtig die Tür.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Ich-Erzähler&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mara fragte sich, ob der Weg richtig war.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Personaler Erzähler&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Noch wusste niemand, was am Abend geschehen würde.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Auktorialer Erzähler&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Jonas stellte die Tasche ab und setzte sich.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Neutraler Erzähler&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mein Atem wurde schneller.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Ich-Erzähler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ichform || Welche Erzählform benutzt das Wort ich?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Personal || Welche Perspektive bleibt nah bei einer Figur?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Auktorial || Welcher Erzähler weiß besonders viel?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Neutral || Welcher Erzähler zeigt nur Beobachtbares?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Innensicht || Wie heißt der Blick auf Gedanken und Gefühle?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Perspektive || Wie heißt der Blickwinkel einer Erzählung?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Die+Erzählperspektive+wechseln+Schreiben+Deutsch &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Der Blickwinkel einer Geschichte heißt { Erzählperspektive }.&lt;br /&gt;
Ein Erzähler mit dem Wort ich heißt { Ich-Erzähler }.&lt;br /&gt;
Ein personaler Erzähler bleibt nah bei einer { Figur }.&lt;br /&gt;
Der auktoriale Erzähler kann besonders viel { wissen }.&lt;br /&gt;
Der neutrale Erzähler zeigt vor allem beobachtbare { Handlungen }.&lt;br /&gt;
Beim Wechsel müssen die { Pronomen } angepasst werden.&lt;br /&gt;
Die Gedanken müssen zum Wissen der Erzählfigur { passen }.&lt;br /&gt;
Am Ende wird der ganze Text noch einmal { überprüft }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Ich-Perspektive]]: Schreibe drei Sätze über Deinen Schulweg mit dem Wort „ich“.&lt;br /&gt;
# [[Pronomen]]: Forme fünf Sätze von „sie“ zu „ich“ um.&lt;br /&gt;
# [[Außensicht]]: Beschreibe eine Person nur durch sichtbare Bewegungen.&lt;br /&gt;
# [[Sprechblase]]: Zeichne eine Figur und ergänze einen Gedanken in einer Sprechblase.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Perspektivwechsel]]: Schreibe eine kurze Szene zuerst personal und danach aus der Ich-Perspektive.&lt;br /&gt;
# [[Figurenwissen]]: Markiere in einem Text alle Stellen, die nur die Erzählfigur wissen kann.&lt;br /&gt;
# [[Bildimpuls]]: Wähle ein Bild und schreibe dieselbe Szene aus zwei Blickwinkeln.&lt;br /&gt;
# [[Hörspiel]]: Nimm eine kurze Szene mit zwei verschiedenen Erzählerstimmen auf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Mehrperspektivisches Erzählen]]: Erzähle einen Streit aus der Sicht beider Figuren.&lt;br /&gt;
# [[Unzuverlässiges Erzählen]]: Schreibe eine Ich-Erzählung, in der die Figur etwas falsch deutet.&lt;br /&gt;
# [[Spannung]]: Untersuche, welche Perspektive eine geheimnisvolle Szene spannender macht.&lt;br /&gt;
# [[Kurzfilm]]: Drehe eine Szene zweimal und verändere dabei den erzählerischen Blickwinkel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Perspektivvergleich]]: Erkläre, wie sich dieselbe Szene in der Ich-Perspektive und in neutraler Perspektive verändert.&lt;br /&gt;
# [[Fehleranalyse]]: Finde in einem kurzen Text einen Perspektivfehler und begründe Deine Verbesserung.&lt;br /&gt;
# [[Wirkung]]: Entscheide, welche Perspektive zu einer Gruselgeschichte passt, und begründe Deine Wahl.&lt;br /&gt;
# [[Textüberarbeitung]]: Überarbeite eine Szene so, dass nur noch das Wissen einer Figur gezeigt wird.&lt;br /&gt;
# [[Transfer]]: Schreibe eine Nachricht aus Sicht einer Nebenfigur und erkläre, welche neuen Informationen sichtbar werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für Deinen Lernnachweis solltest Du zeigen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Du erkennst verschiedene [[Erzählperspektive|Erzählperspektiven]].&lt;br /&gt;
# Du kannst eine Perspektive bewusst wechseln.&lt;br /&gt;
# Du passt Pronomen, Wissen und Wahrnehmung an.&lt;br /&gt;
# Du vermeidest Perspektivfehler.&lt;br /&gt;
# Du erklärst die Wirkung Deiner Wahl.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:A child&amp;#039;s guide to reading (1909) (14749613221).jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Erzählperspektive &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=k3NcFOnRphA   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Die Erzählperspektive wechseln - Schreiben Deutsch]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Erzählperspektive]]&lt;br /&gt;
# [[Ich-Erzähler]]&lt;br /&gt;
# [[Personaler Erzähler]]&lt;br /&gt;
# [[Auktorialer Erzähler]]&lt;br /&gt;
# [[Neutraler Erzähler]]&lt;br /&gt;
# [[Figurenrede]]&lt;br /&gt;
# [[Innerer Monolog]]&lt;br /&gt;
# [[Kreatives Schreiben]]&lt;br /&gt;
# [[Textüberarbeitung]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Deutsch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Schreiben]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kreatives Schreiben]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Erzählperspektive]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 5-6]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 7-8]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Glanz</name></author>
	</entry>
</feed>