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	<title>Deutsch Klasse 10 - Versionsgeschichte</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| align=center &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
[[Datei:Deutsch-MOOCs_MOOC_it.png|400px|link=:Kategorie:Deutsch]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:KR RS GYM10.pdf|mini]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:KR RS GYM10.pdf Kompetenzraster Deutsch 10]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
[[Datei:MOOC_it_Klassen.png|150px|link=:Kategorie:Englisch]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| align=center &lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
[[Datei:Deutsch_Klasse_10.png|100px|link=Deutsch Klasse 9]] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Prüfungsvorbereitung: Realschulabschlussprüfung Deutsch BW =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Realschulabschlussprüfung Deutsch BW}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Prüfungsrelevant für die Realschulabschlussprüfung =&lt;br /&gt;
== Argumentieren ==&lt;br /&gt;
[[Argumentieren - Deutsch|Argumentieren]]&lt;br /&gt;
bzw. [[Texte lesen, auswerten, schreiben - Deutsch|Texte lesen, auswerten, schreiben]]&lt;br /&gt;
* [[Deutschprüfung Realschule - Rahmenthema 2017: &amp;quot;Ernährung heute - zwischen Mangel und Überfluss&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
* [[Deutschprüfung Realschule - Rahmenthema 2018: &amp;quot;Flüchtlinge bei uns - Aufgabe und Chance für alle Beteiligten?!&amp;quot;]] * [http://www.km-bw.de/,Lde/Startseite/Schule/Rahmenthema+Deutsch+2017 KUMI - Link]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ganzschrift / Innerer Monolog ==&lt;br /&gt;
[[Produktiver Umgang mit Texten - Deutsch|Produktiver Umgang mit Texten]] / [[Innerer Monolog - Deutsch|Innerer Monolog]]&lt;br /&gt;
* [[Deutschprüfung Realschule - Ganzschrift 2017 - „Wir tanzen nicht nach Führers Pfeife“ von Elisabeth Zöller]]&lt;br /&gt;
* [[Deutschprüfung Realschule - Ganzschrift 2017 - „Der Hauptmann von Köpenick“ von Carl Zuckmayer]]&lt;br /&gt;
* [[Deutschprüfung Realschule - Ganzschrift 2018 - „Meine Schwester Sara“ von Ruth Weiß]]&lt;br /&gt;
* [[Deutschprüfung Realschule - Ganzschrift 2018 - „Der gute Mensch von Sezuan“ von Bertolt Brecht]]&lt;br /&gt;
* Mehr Beispiele von Bertolt Brecht:  [[Die Dreigroschenoper - Bertolt Brecht|Die Dreigroschenoper]], [[Die heilige Johanna der Schlachthöfe - Bertolt Brecht|Die heilige Johanna der Schlachthöfe]], [[Leben des Galilei - Bertolt Brecht|Leben des Galilei]], [[Mutter Courage und ihre Kinder - Bertolt Brecht|Mutter Courage und ihre Kinder]], [[Der kaukasische Kreidekreis - Bertolt Brecht|Der kaukasische Kreidekreis]], ...&lt;br /&gt;
* [[Lektüre - Deutsch - Klasse 9 &amp;amp; 10]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Textbeschreibung Epik, Prosa ==&lt;br /&gt;
[[Textbeschreibung - Deutsch - MOOC|Textbeschreibung Prosa]]&lt;br /&gt;
* Rhetorische Mittel: [[Sprachlich-stilistische Gestaltung - Literatur - Deutsch - MOOC|Sprachlich-stilistische Gestaltung]]&lt;br /&gt;
* [[Erzählperspektive - Literatur - Deutsch - MOOC|Erzählperspektive]]&lt;br /&gt;
* Beispiele Prosa, Epische Texte von Bertolt Brecht: [[Geschichten vom Herrn Keuner - Maßnahmen gegen die Gewalt - Bertolt Brecht|Maßnahmen gegen die Gewalt]], [[Geschichten vom Herrn Keuner - Herr Keuner und die Flut - Bertolt Brecht|Herr Keuner und die Flut]], [[Geschichten vom Herrn Keuner - Herr Keuner und die Zeichnung seiner Nichte - Bertolt Brecht|Herr Keuner und die Zeichnung seiner Nichte]], [[Geschichten vom Herrn Keuner - Wenn Herr K. einen Menschen liebte - Bertolt Brecht|Wenn Herr K. einen Menschen liebte]], [[Geschichten vom Herrn Keuner - Gespräche - Bertolt Brecht|Gespräche]], [[Geschichten vom Herrn Keuner - Der hilflose Knabe - Bertolt Brecht|Der hilflose Knabe]], ...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Textbeschreibung Lyrik ==&lt;br /&gt;
[[Textbeschreibung - Deutsch - MOOC|Textbeschreibung Lyrik]]&lt;br /&gt;
* Lyrische Mittel: [[Formale Aspekte - Lyrik - Deutsch - MOOC|Formale Aspekte - Lyrik]]&lt;br /&gt;
* Beispiele Lyrik von Bertolt Brecht: [[An die Nachgeborenen - Bertolt Brecht - MOOC|An die Nachgeborenen]], [[Schlechte Zeit für Lyrik - Bertolt Brecht|Schlechte Zeit für Lyrik]], [[Verjagt mit gutem Grund - Bertolt Brecht|Verjagt mit gutem Grund]], [[Der Schneider von Ulm - Bertolt Brecht|Der Schneider von Ulm]], [[Vom armen B.B. - Bertolt Brecht|Vom armen B.B.]], [[Über die Bezeichnung Emigranten - Bertolt Brecht|Über die Bezeichnung Emigranten]], [[Gedanken über die Dauer des Exils - Bertolt Brecht|Gedanken über die Dauer des Exils]], [[Rückkehr - Bertolt Brecht|Rückkehr]], [[Schwierige Zeiten - Bertolt Brecht|Schwierige Zeiten]], [[Vergnügungen - Bertolt Brecht|Vergnügungen]], [[Was ein Kind gesagt bekommt - Bertolt Brecht|Was ein Kind gesagt bekommt]], [[Fahrend in einem bequemen Wagen - Bertolt Brecht|Fahrend in einem bequemen Wagen]],  [[Fragen eines lesenden Arbeiters - Bertolt Brecht|Fragen eines lesenden Arbeiters]], ...&lt;br /&gt;
* [[Beschreibung - MOOC-Reihe]]&lt;br /&gt;
* Biographie: [[Biographie: Bertolt Brecht|Bertolt Brecht]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Infos des Kultusministeriums ==&lt;br /&gt;
* [http://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/Startseite Bildungsplan 2016]&lt;br /&gt;
* [[Prüfung - Deutsch - Realschule|Prüfung - Deutsch - Realschule]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Sprachbetrachtung =&lt;br /&gt;
* [[Sprachgeschichte und Dialekt]]&lt;br /&gt;
* [[Fach- und Sondersprachen, Wortbedeutung]]&lt;br /&gt;
* [[Sprachliche Mittel und ihre Funktion]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Aufsatz = &lt;br /&gt;
* [[Argumentieren und Erörtern]]&lt;br /&gt;
* [[Argumentation]]&lt;br /&gt;
* [[Stoffsammlung und Stoffordnung]]&lt;br /&gt;
* [[Steigernde (lineare) Erörterung]]&lt;br /&gt;
* [[Pro-und-Kontra-Erörterung (dialektische Erörterung)]]&lt;br /&gt;
* [[Erörterung anhand eines Textes]]&lt;br /&gt;
* [[Gliederung erstellen]]&lt;br /&gt;
* [[Beschreiben und Analysieren von Sachtexten]]&lt;br /&gt;
* [[Textzusammenfassung]]&lt;br /&gt;
* [[Textbeschreibung]]&lt;br /&gt;
* [[Sachtexte vergleichen]]&lt;br /&gt;
* [[Analysieren und Interpretieren von literarischen Texten]]&lt;br /&gt;
* [[Inhaltsangabe]]&lt;br /&gt;
* [[Die Sprache im Drama]]&lt;br /&gt;
* [[Untersuchung literarischer Figuren]]&lt;br /&gt;
* [[Untersuchung der Figurenkonstellation]]&lt;br /&gt;
* [[Erzähler, Erzählperspektive und Erzählverhalten]]&lt;br /&gt;
* [[Das lyrische Ich]]&lt;br /&gt;
* [[Textstellen zitieren]]&lt;br /&gt;
* [[Stellung beziehen - Deutsch|Stellung beziehen]]&lt;br /&gt;
* [[Bewerbungstraining - MOOC|Bewerbungsmappe]] &lt;br /&gt;
** [[Deutsch – Stärken und Schwächen]]: Tabelle mit 6 Spalten – Körperliche, geistige, soziale Stärken und Schwächen&lt;br /&gt;
** [[Deutsch – Orientierungstest – Welcher Beruf passt zu mir?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Textsorten=&lt;br /&gt;
* [[Epische Texte]]&lt;br /&gt;
* [[Anekdote]]&lt;br /&gt;
* [[Parabel]]&lt;br /&gt;
* [[Roman]]&lt;br /&gt;
* [[Kennzeichen der Lyrik]]&lt;br /&gt;
* [[Lyrische Texte (Form und Stilmittel)]]&lt;br /&gt;
* [[Moderne Lyrik]]&lt;br /&gt;
* [[Drama]]&lt;br /&gt;
* [[Tragödie (Trauerspiel)]]&lt;br /&gt;
* [[Komödie (Lustspiel)]]&lt;br /&gt;
* [[Modernes Drama]]&lt;br /&gt;
* [[Neue Medien: Das Internet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Methoden = &lt;br /&gt;
* [[MOOC erstellen im Deutschunterricht]]&lt;br /&gt;
* [[Quiz erstellen im Deutschunterricht]]&lt;br /&gt;
* [[Szenische Verfahren der Interpretation]]&lt;br /&gt;
* [[Parodien schreiben]]&lt;br /&gt;
* [[Exzerpieren]]&lt;br /&gt;
* [[Ergebnisse präsentieren]]&lt;br /&gt;
* [[Filme analysieren]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Grammatik =&lt;br /&gt;
* [[Grammatiktraining - Fehleranalyse]]&lt;br /&gt;
* [[Grammatiktraining - Wortlehre: Wortarten]]&lt;br /&gt;
* [[Grammatiktraining - Satzlehre 1: Satzglieder]]&lt;br /&gt;
* [[Grammatiktraining - Satzlehre 1: Stellung der Satzglieder]]&lt;br /&gt;
* [[Grammatiktraining - Satzlehre 2: Satzbaupläne]]&lt;br /&gt;
* [[Grammatiktraining - Satzlehre 2: Satzarten]]&lt;br /&gt;
* [[Grammatiktraining - Satzlehre 2: Betonung]]&lt;br /&gt;
* [[Grammatiktraining - Satzlehre 2: Satzschlusszeichen]]&lt;br /&gt;
* [[Grammatiktraining - Argumentieren]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Rechtschreibung =&lt;br /&gt;
* [[Diktatverbesserung - Deutsch]]&lt;br /&gt;
* [[Rechtschreibtraining - Fehleranalyse]]&lt;br /&gt;
* [[Rechtschreibtraining - Groß- und Kleinschreibung]]&lt;br /&gt;
* [[Rechtschreibtraining - Fremdwörter]]&lt;br /&gt;
* [[Rechtschreibtraining - Briefe]]&lt;br /&gt;
* [[Rechtschreibtraining - Schwierige Wörter]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Literatur =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Literaturgattungen ==&lt;br /&gt;
[[Dramatik]]&lt;br /&gt;
* [[Merkmale dramatischer Dichtung]]&lt;br /&gt;
* [[Die dramatische Handlung]]&lt;br /&gt;
* [[Die Figuren im Drama]]&lt;br /&gt;
* [[Dramentheorie und Dramengeschichte]]&lt;br /&gt;
* [[Gattungen und Typen des Dramas]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Epik]]&lt;br /&gt;
* [[Kennzeichen der Epik]]&lt;br /&gt;
* [[Erzähltechniken der Epik]]&lt;br /&gt;
* [[Die epischen Genres]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Lyrik]]&lt;br /&gt;
* [[Kennzeichen der Lyrik]]&lt;br /&gt;
* [[Geschichte der Lyrik]]&lt;br /&gt;
* [[Verslehre]]&lt;br /&gt;
* [[Stilmittel der Lyrik]]&lt;br /&gt;
* [[Rhythmus]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Literaturgeschichte ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| align=center &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
[[Datei:Literaturgeschichte.png|350px|link=:Kategorie:Literatur]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Literaturspiel ==&lt;br /&gt;
{{:Literaturspiel}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Addbooks ==&lt;br /&gt;
{{:Addbook - MOOCit Vorlage}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== MOOC Sammlungen im Fach Deutsch ==&lt;br /&gt;
{{:MOOC-Sammlungen im Fach Deutsch}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen =&lt;br /&gt;
*3.3.1 [[Texte_und_Medien_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#Klassen_9_.2F_10|Texte und Medien]]	&lt;br /&gt;
**3.3.1.1 [[Texte_und_Medien_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.3.1.1_Literarische_Texte|Literarische Texte]]	&lt;br /&gt;
**3.3.1.2 [[Texte_und_Medien_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.3.1.2_Sach-_und_Gebrauchstexte|Sach- und Gebrauchstexte]]	&lt;br /&gt;
**3.1.1.3 [[Texte_und_Medien_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.3.1.3_Medien|Medien]]&lt;br /&gt;
*3.3.2 [[Sprachgebrauch_und_Sprachreflexion_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#Klassen_9_.2F_10|Sprachgebrauch und Sprachreflexion]]	&lt;br /&gt;
**3.3.2.1 [[Sprachgebrauch_und_Sprachreflexion_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.3.2.1_Struktur_von_.C3.84u.C3.9Ferungen|Struktur von Äußerungen]]	&lt;br /&gt;
**3.3.2.2 [[Sprachgebrauch_und_Sprachreflexion_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.3.2.2_Funktion_von_.C3.84u.C3.9Ferungen|Funktion von Äußerungen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Deutsch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Deutschkurs für Asylbewerber]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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